小学六年级想象作文:橡皮

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橡皮-想象作文350字

橡皮-想象作文350字

橡皮 - 想象作文350字橡皮 - 想象作文350字在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的橡皮- 想象作文350字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

橡皮 - 想象作文350字1在四年级四班的教室里,同学们去上体育课了。

橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。

一块橡皮自豪地说:“我从橡皮厂里出来时,那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)们给我加了一层粉红色涂料,漂亮极了!我的小主人非常爱惜我,用完了赶紧把我放进铅笔盒里。

还定期给我洗澡呢!”“唉,我真羡慕你呀!我原本也是既干净又漂亮的,”一块满身是洞的橡皮,满脸愁容地说:“可是,落到我那淘气的小主人手里,你们看,扎得我浑身是铅笔眼儿,疼死我了!”“呀,这真太可气了!”橡皮们都替他打抱不平。

橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历,觉得各自的待遇真是天壤之别,有的高兴,有的难过。

正在这时,一块老年橡皮说:“我们要请铅笔帮忙,让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条,让他们醒悟!”橡皮们纷纷行动起来……下课铃声响了,同学们回到教室,一些孩子找不着橡皮,哭了起来。

突然,他看见了桌子上的纸条:小主人,我那么愿意为您服务,请爱惜我吧!同学们后悔极了,他们决定找回橡皮,永远爱惜他们。

从此,橡皮们变得干净极了。

橡皮 - 想象作文350字2在我的书桌上,有一个笔袋,它里面住着钢笔,铅笔,尺子……是一个和谐的大家庭。

这些成员各负其责,他们分工明确,友好合作。

有一天,老师让我们写练习册,铅笔主动站出来说:“用我,用我,我可以为你服务。

”尺子说:“画线的时候可以用我。

”钢笔在一旁说:“都三看级了,还用铅笔,真幼稚。

”多么有趣的场面呀。

那次作文竞赛,老师让我们用急中铅笔写字,我拿到纸,便开始专心志致地写着每一个字,看着方方正正的字,心里有些得意,不料,我把自己的“己”写成了巳蛇的“巳”我心急如焚,正在这时我发现橡皮没带,更是十万火急。

橡皮的写话 橡皮文作文大全(四篇)_8

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橡皮的写话橡皮文作文大全(四篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。

写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。

那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

橡皮的写话橡皮文作文篇一这一天,我发现外套丢在学校了,于是我回去拿外套,碰巧发现铅笔和橡皮好像在说什么,于是我凑近了些,听见铅笔在嗓门宏亮地说:“我是小主人最有用的'文具,我应该在中间的位置,这样主人就可以更方便拿到我了。

”可是,橡皮不服气地说:“怎么可能……我才是主人最有用的,没有我,主人写错字了怎么办,所以,我应该在中间。

”就这样,一场争吵便开始了,你争我吵,谁也不放过谁,不知不觉就这样两个小时过去了,也没分出胜负,文具盒里叮叮当当,热闹得像打仗,我真是太佩服它们了,吵架也能吵两个小时。

这时,文具盒开口说话了,它不紧不慢地说:“朋友们,别吵了,文具都是主人的小助手,没有了我们,小主人就没有办法好好上学了,所以我们都是主人最有用的小帮手!必须团结一致,才能提供更好的服务。

”听后,铅笔和橡皮都红了脸,相互道歉,它们都又回到自己的位置上了!文具盒里又成了一个欢乐的大家庭!橡皮的写话橡皮文作文篇二一天,小刚躺在床上睡着午觉,从他的文具盒里,跑出来一块满身是小洞洞的橡皮,大叫着:“尺伯伯,尺伯伯,你快来呀。

”尺子不慌不忙地说道:“来了,来了。

”说着从书包里蹦了出来。

橡皮哭丧着脸说:“尺伯伯,你看我,浑身被铅笔刺得全身都是小洞!”尺子惊讶地说:“不会吧,铅笔不会这么不乖啊。

”橡皮说:“铅笔就是那么坏!”说完就哭了起来。

铅笔听见了哭声,也走了出来,可是它却被折断了,橡皮看见了,就嘲笑它说:“铅笔,你怎么变成这个样子了?好像一个木乃依一样!” 铅笔回敬说:“你还不是一样,浑身都是洞。

”橡皮说:“还不是你弄的。

”铅笔说:“那时我在休息,怎么可能刺你?”橡皮说:“你还不承认!”两人就要打起来的时候,目击者书本出来劝阻,说:“铅笔确实不是故意的,是小主人逼着它这么做的!”橡皮一听,急忙向铅笔道歉:“对不起,是我错怪了你!”铅笔说:“对不起,我也有错。

想象作文会走路的橡皮怎么写

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走路的橡皮
橡皮怀揣着一种神奇的能力,它可以自由自在地走路。

当它醒来时,它的身体变得柔软,轻轻地弯曲着,就像一块普通的橡皮。

然而,当它感受到探险的冲动时,它的魔法便展现出来。

橡皮的第一步显得有些摇晃,它试图找到平衡。

但随着时间的推移,它逐渐找到了自己的步伐。

每一步都是有力的,而且准确无误。

橡皮没有脚,但它的边缘能够像脚一样协调地移动。

它的行走方式充满了优雅和韵律感,仿佛在跳着一支无形的舞蹈。

橡皮散步的地方可以是任何地方,它喜欢探索新的环境。

它可以漫步在阳光明媚的花园中,踏着柔软的草地,感受清新的空气。

它可以穿过繁忙的城市街道,闻着浓厚的咖啡香气和新鲜面包的诱人味道。

它可以来到海滩上,感受细软的沙滩在它脚下的触感。

无论在哪里,橡皮都会发现无数令人惊叹的景观和美丽的事物。

在橡皮的旅程中,它遇到了各种各样的人和物。

有的人欣赏它的独特,会驻足观看它的舞步,赞叹它的灵活性。

有的人会感到惊讶,以为眼睛出现了幻觉。

有的人则会想要抓住它,试图揭开它身上的秘密。

但橡皮总是能灵巧地躲避开他们,继续前行。

尽管橡皮可以随心所欲地走动,但它仍然保持着一颗善良的心。

每当它看到需要帮助的人时,它都会主动伸出橡皮边缘,轻轻擦去他们的错误和困扰,带给他们新的开始。

橡皮的出现给人们带来了希望和改变,它成为了一个小小的英雄。

题目是一块橡皮的梦想想象力作文

题目是一块橡皮的梦想想象力作文

题目是一块橡皮的梦想想象力作文示例文章篇一:《一块橡皮的梦想》我是一块小小的橡皮,整天待在小主人的铅笔盒里,真是无聊透顶!我常常在想,如果我能拥有像人类一样的生活,那该多有意思啊!你能想象吗?我梦想着有一天,我不再是一块只能被用来擦掉错误的橡皮,而是变成了一艘超级酷炫的橡皮飞船。

我会带着小主人穿越时空,去看看古代的人们是怎么生活的。

我们会飞到唐朝,看看杨贵妃是不是真的像传说中那么美丽?会不会遇到李白,看他挥毫泼墨,写下那些流传千古的诗句?小主人肯定会兴奋得大喊大叫:“哇,这也太神奇啦!”或者,我会变成一个神奇的橡皮房子。

这个房子可以变大变小,还能根据主人的心情变换颜色。

当小主人开心的时候,房子就变成五彩斑斓的,像彩虹一样绚丽;当小主人心情不好的时候,房子就会变成柔和的蓝色,让小主人的心情慢慢平静下来。

房子里的家具也都是橡皮做的,软软的,就算不小心撞到也不会疼。

哎呀,这样的房子难道你不想拥有吗?说不定我还能成为一个超级英雄橡皮侠呢!当有坏人欺负小朋友的时候,我就会挺身而出,用我的橡皮力量把坏人粘在原地,让他们动弹不得。

小朋友们会围着我欢呼:“橡皮侠,你太棒啦!”我心里那个美呀,简直无法形容!还有还有,我梦想着自己变成一块会魔法的橡皮。

只要我轻轻一擦,沙漠就能变成绿洲,让那些无家可归的动物们都有一个温暖的家;我再擦一擦,浑浊的河水就能变得清澈见底,小鱼小虾们可以自由自在地玩耍。

这难道不是超级厉害的魔法吗?要是我能变成一块音乐橡皮就更好啦!我身上有着各种各样的音符按钮,小主人只要按一按,就能听到美妙的音乐。

做作业累了,听听音乐放松一下;心情不好了,听听音乐快乐起来。

这多棒呀!可是,现在的我还是一块普通的橡皮,每天只能在铅笔盒里等待着被使用。

但是,我相信,只要我怀揣着这些梦想,说不定哪一天,它们真的就会实现呢!你说,我的这些梦想是不是特别有趣?难道你不希望我能实现这些梦想吗?我觉得,只要有梦想,一切皆有可能!示例文章篇二:《一块橡皮的梦想》嘿,你知道吗?我是一块橡皮,一块普普通通的橡皮。

六年级想象小橡皮的自白

六年级想象小橡皮的自白

小橡皮的自白
我出生在一家小橡皮加工厂里,和我一起出生的橡皮有很多很多。

我刚出生时对这个世界非常好奇,东看看,西看看。

没过多长时间,我和我的同伴就被装在一个大箱子里。

经过一路奔波后我们来到了一家大商场,可我们却被搬进了又黑又暗的仓库里。

不知道过了多长时间,终于有人把我和我的同伴从仓库里搬了出来,啊!我又可以看见阳光了。

我们都被摆在透明的柜台里,那天我们可高兴了!我静静地在柜台里躺了好几天,看着人来人往,就是没有人把我带回家。

哎!真让人感到伤心。

又过了几天,终于有一个高高瘦瘦的男孩子到商场来把我买回了家。

从那以后,他就成了我的小主人。

一到他家,我才知道他有很多我的同伴,但他很爱护我们,他都不舍得用我们,他每天放学后一回家,就把我们拿出来放在桌子上一个个数过来,一个个看过来,脸上每次都是堆着笑容,我看着也非常高兴。

我喜欢现在这个家,也喜欢这个小主人。

但我想对小主人说:“虽然我喜欢你这种做法,但我更喜欢你把我带到学校去发挥作用,这样我会更快乐,更幸福!。

橡皮可以变成什么想象类作文

橡皮可以变成什么想象类作文

橡皮可以变成什么想象类作文篇一《橡皮超人》橡皮,在大家的眼里可能只是一个小小的文具,用来擦掉写错的字。

但在我眼里,它可是能变成超级英雄的。

我记得有一次考试,那是一次特别重要的考试。

我正紧张地奋笔疾书,突然发现自己写错了一大段。

当时我的心就像掉进了冰窟窿,急得额头直冒汗。

我赶紧抓起橡皮就擦,那橡皮就像一个英勇的战士,毫不犹豫地冲向那些错误的字迹。

“刷刷刷”,不一会儿,错误就被消灭得干干净净。

这时候我就想啊,这橡皮要是能变成个真人,那肯定是超级英雄。

橡皮擦啊擦,忽然就真的在我脑海里变成了橡皮超人。

他穿着一身银色的紧身衣,那衣服闪闪发亮,就和橡皮崭新的时候一样有光泽。

他的眼睛炯炯有神,可以瞬间发现世界上所有的错误。

橡皮超人还戴着一个红色的披风,跑起来的时候披风随风飘舞,那场面可带劲了。

他的任务就是在世界各个角落穿梭,专门消灭那些错误的东西。

不管是写错的字,还是人们做错的事情,他都会去纠正。

如果有人撒了谎,他会一下子跳出来,用他那神奇的力量把谎言之雾擦得无影无踪,让真相大白。

要是哪个建筑师不小心设计错了房屋结构,他也会嗖的一下出现,把错误的线条抹掉,帮助建筑师重新设计正确的方案。

就这样,每次我一拿起橡皮,就仿佛能看到这个橡皮超人在向我笑,他时刻准备着去纠正一切错误呢。

篇二《橡皮山的奇妙之旅》我有一块普普通通的橡皮,长方形,白色的,上面还沾着点铅笔灰。

可就在一个无聊的午后,它变成了一座奇特的橡皮山。

那是个没什么好玩的时候,我坐在书桌前,眼睛就这么盯着那块橡皮看。

越看我就越觉得它像一座山,接着神奇的事情就发生了。

我的视线变得模糊起来,等再清晰的时候,自己已经变得和蚂蚁一样小,就站在这座橡皮山的山脚下。

我刚开始爬山的时候,发现这山还真不好爬。

橡皮表面有些粗糙,像是经历了无数风雨侵蚀后的岩石。

我手脚并用,抓到一个小凸起就使劲往上爬一点。

爬着爬着,我竟然看到了几个小山洞。

我凑近了看,山洞里黑乎乎的,不知道有多深。

教室里的橡皮想象作文

教室里的橡皮想象作文

教室里的橡皮想象作文作文一:橡皮的冒险之旅。

在教室里,有一块小小的橡皮。

它住在一个铅笔盒小屋里。

有一天,橡皮觉得好无聊。

它看见窗外的小鸟在飞,心里想:我要是能出去看看就好了。

突然,一阵风吹来,把橡皮吹到了地上。

橡皮开始了它的冒险。

它先滚到了桌子腿旁边,那里有好多灰尘,就像小山一样。

它继续往前滚,遇到了一只小蚂蚁。

小蚂蚁好奇地看着橡皮,还在它身上爬来爬去。

橡皮觉得痒痒的,忍不住笑了起来。

接着,橡皮滚到了讲台上。

它看到了老师的粉笔,粉笔们五颜六色的,像一群穿着彩衣的小精灵。

可是,这时一只大脚差点踩到它,原来是调皮的小明没注意脚下。

橡皮害怕极了,它想回到自己的小屋里。

幸运的是,风又吹来了,把它吹回了铅笔盒旁边。

它高兴地跳进了铅笔盒,心想:外面的世界虽然很有趣,但也很危险,还是家里好。

作文二:橡皮的魔法变身。

在教室的课桌上,有一块普普通通的橡皮。

一天,这块橡皮突然有了魔法。

它变成了一个小小的人儿。

它穿着一身白色的衣服,就像一个可爱的小天使。

变成小人儿的橡皮在教室里跑来跑去。

它跑到黑板前,看到黑板上那些复杂的数学题,就用自己的身体把错误的数字擦掉。

同学们都很惊讶,不知道是谁干的。

然后,橡皮小人儿又跑到了一个正在画画的小女孩旁边。

小女孩不小心画错了一笔,正发愁呢。

橡皮小人儿轻轻一跳,就把画错的地方擦得干干净净。

小女孩开心地笑了,还以为是自己的橡皮擦有了灵性。

可是,魔法的时间总是短暂的。

橡皮小人儿慢慢变回了原来的样子。

它虽然不能再跑来跑去帮忙了,但它知道自己曾经有过一段神奇的经历,它很满足,静静地躺在课桌上,等待着下一次可能的魔法时刻。

作文三:橡皮的梦想。

教室的角落里,有一块橡皮。

它每天都看着同学们上课、写字。

橡皮有一个大大的梦想。

它想成为一块能自己动的橡皮。

它不想总是待在一个地方,等着同学们写错字了才被拿起来。

有一回,橡皮在梦里真的动了起来。

它像一辆小汽车一样,在课桌上跑来跑去。

它跑到一个小男孩的作业本上,小男孩写作文的时候老是写错字。

橡皮可以变成什么想象类作文

橡皮可以变成什么想象类作文

橡皮可以变成什么想象类作文篇一《橡皮超人》我有一块橡皮,它普普通通,方方正正,每天就躺在我的铅笔盒里等着帮我修正错误。

可谁能想到,有一天它突然就有了超能力。

有一次我考试,正奋笔疾书的时候,一个不小心把数字写错了,我赶紧伸手去摸橡皮。

结果橡皮像活了一样,在我手里扭来扭去,然后一下子蹦到了试卷上。

只见它在错误数字上一通乱擦,那速度快得就像一阵小旋风。

擦完后还在旁边闪着光亮,好像在告诉我:“看,我厉害吧。

”我当时都懵了,接着我又继续写题。

还没等我反应过来,橡皮又自己动了起来。

原来是邻桌的那个同学想抄袭我的答案,橡皮一下子变成了一个小小的盾牌,挡在我的答案前面,让那个同学怎么都看不到。

这之后,橡皮就成了我的超级伙伴。

我要是不小心把书本画脏了,它就会像个魔法师,轻轻一擦那些污渍就消失不见,而且书本还会散发出一股淡淡的清香。

有一回我走在回家的路上,不小心被一颗小石子绊倒了,就在我要摔倒的时候,橡皮突然变成了一个软软的垫子,稳稳地接住了我。

我看着它,它还得意地跳了两下,仿佛在说:“看我多机灵。

”从那以后,这块橡皮就不仅仅是一块用来擦东西的文具了,它变成了我生活中的小超人,随时准备着拯救我于各种失误和危险之中。

有这么一块橡皮,简直太酷了,好像我每天的生活都充满了惊喜。

我也不再随随便便地把它扔在一边,而是小心地呵护着它,毕竟谁知道下一次它又会变成什么神奇的东西呢。

篇二《橡皮大变身之美食之旅》我的橡皮啊,那可真是个神奇的东西。

本是一块硬邦邦的小方块,就搁在我的笔袋里和那些笔挤来挤去的。

可谁能想到它有一天会变身成美食呢。

有一天我写作业写到一半,肚子饿得咕咕叫。

眼睛盯着那块橡皮,不知道怎么就幻想起来了。

嘿,突然那橡皮就真的变了。

它先变成了一个香甜的小蛋糕,那蛋糕的样子可逼真了。

顶上一层厚厚的奶油,还洒着彩色的糖粒,像繁星点点。

蛋糕体是柔软的棕色,微微有些蓬松,看着就像刚从烤箱里拿出来的一样。

我都不敢相信自己的眼睛,揉了揉眼睛再看,它还散发着浓郁的奶香呢。

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橡皮
本文是小学关于小学六年级想象作文的橡皮,欢迎阅读。

我是一块小小的橡皮檫,与其他的橡皮檫朋友们没什么两样,但我却有着一段惊险无比的经历。

“嗡……”一段机器声叫过后,我与其他的伙伴们出世了,接着便被一辆货车载到了一个文具电店。

一个小孩一眼就看中了我,便把我买回家,也开始了我饱含酸甜苦辣的辛酸经历……

早上,我一醒来就被小主人带到了学校。

一到学校,小主人一把抓起我就说:“看,多么漂亮的橡皮檫啊,简直就是橡皮王后嘛!”我听了,心里美滋滋的,可好景不长,同学们一听到炫耀,立刻围了过来,同时也把黑呼呼的手伸了过来,一会儿就把我折磨的人不像人,鬼不像鬼的。

我眼里含着泪水,心里酸溜溜的。


在一上午的折磨后,好似猪八戒照镜子――里外不是人的我被带回了家。

还好,小主人一放下书包,便把我拿了起来,仔仔细细地给我洗了个“热水澡”,见他那仔细样,我心里甜滋滋的。


下午,我又被带到了学校,心惊胆战地过了一下午。

还好,没怎么“受气”,只是没有早上那么受欢迎了,取而代之的是又一块漂亮的橡皮檫,让我多少有种不平衡的感觉。


在书包里睡了一夜后,我又到了学校。

今天早上上数学,小主人又特别粗心,一直让我跟错别字打交道,我不由得埋怨了几句。

凑巧,被旁边的铅笔大哥听到了,他语重心长地说:“身为文具用品,就应该对人类作出贡献,理解人类……”听了他的教训,我的脸上火辣辣的。

但我还有一丝疑问,我们理解人类,但谁来理解我们呢?。

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