部编版五年级下册语文第7单元复习课件
最新人教部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课件

二、根据课文内容填空。 荷兰,是_水__之__国___,_花__之__国___,也
是___牧__场__之__国_____。
第二课时
回忆课文,用文中的词句来说说课文主要内容。
白天,牛群 吃草 ;骏马飞驰 ;绵羊悠然自得 ; 猪群呼噜着,成千上万的小鸡,成群结队的长毛山 时 羊 欣赏着它们自己的王国 。傍晚,人们给奶牛挤奶 ,间 顺 这里一片寂静。夜晚, 牛奶 被车船运往远方,车 序 船过后, 一切又恢复了平静 。最后一抹晚霞也渐
牲畜归圈夜寂静
宁静 自由 悠闲
主题概括
课文描写了 荷兰美丽、幽静的牧场风光 。作 者笔下的荷兰是由 大片碧绿草原和 成群牛羊 组成 的自然王国,体现出 动物 与 人 、与 环境 和谐相 处的意境。
拓展延伸
荷兰——水之国
荷兰是水之国。在荷兰,不管你来到城市,还是走到 乡村,总有一条或几条运河在不远处陪伴着你。运河映着 蓝天白云,水上游着天鹅、大雁、海鸥和野鸭,靠岸的水 上常常泊着船屋。河边有时会出现一个色彩缤纷的小村, 美得如同童话书里的插图。古老的巷里,石头路上还保留 着马蹄留下的凹痕。
动物的王国 成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一
个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 3. 这句话运用____拟__人__的修辞手法,展现了荷兰牧场的
___静_____(静 动)态美。
4. 句中的“成千上万”“成群结队”表明了小鸡和长毛 山羊的数__量__多______,也从侧面反映了牧场的__辽__阔____; “安闲地欣赏”写出了动物们____悠__然__自__得______的样 子。
贵妇人般( 仪态端庄 ),( 膘肥体壮 )的骏 马在飞驰,白色的绵羊( 悠然自得 )。
2020年春季 部编人教版小学语文五年级下册 第7单元 教学课件 范文1:敦煌莫高窟

结尾强调敦 煌莫高窟在 世界文化史 上的珍贵价 值,升华中 心。
点评:这篇习作的结构是“总分总”。开头点题,
介绍莫高窟的位置、历史和影响,引出下文对壁画和 “千佛洞”的介绍。中间部分具体介绍了壁画和“千佛 洞”名字、洞窟的由来,内容丰富,中心突出。结尾点 出莫高窟在世界文化史上的地位,突出中心。
开头概括介 绍莫高窟位 置、历史和 影响。
莫高窟的壁画艺术是龙门、云冈石窟所没有的, 是世界上任何石窟寺所无法相比的,它是莫高窟艺 术的精髓。如果把45000平方米壁画一张张连接起来 将长达25公里,要把这些壁画放在路边的话,可以 构成从市区到莫高窟的一条长长的画廊。其规模之 宏大,题材之广泛,艺术之精湛,被日本学者称之 为“一大画廊”;法国学者称之为“墙壁上的图书 馆”;正如一位学者看了莫高窟后感慨地说:“看了 敦煌石窟就等于看到了世界的古代文明”。
敦煌莫高窟
莫高窟,俗称千佛洞,坐落在河西走廊西端的 敦煌。它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、 北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建,形 成巨大的规模,有洞窟735个,壁画4.5万平方米、 泥质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最 丰富的佛教艺术地。
1961年,莫高窟被中华人民共和国国务院公布 为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年,莫 高窟被列为世界文化遗产。
通过比较引 入对莫高窟 壁画的介绍。
项高窟俗称千佛洞,“千”这个数字在这里 不指具体的数目,而是喻指很多,因为这里有许 多佛教塑像、壁画的洞窟,所以俗称为“千佛 洞”。
自古以来,这里的人们笃信佛教,地方的官 吏、豪门贵族、善男信女以及贫苦的老百姓都拿 出银两来开窟、造像、绘画作为自己的家庙来供 养佛和菩萨;来往于丝绸古道的商ห้องสมุดไป่ตู้、使者、僧侣 等为了祈佑自己能平安突起塔克拉玛干大沙漠, 或取福佑,死后进入天国的投资。于是在鸣沙山 的崖壁上,大大小小的窟龛不断涌现。
部编人教版五年级下册语文全册1-8单元期末总复习知识要点总结

2020部编人教版五年级下册语文全册1-8单元知识要点总结(期末总复习)部编人教版五年级下册语文第—单元知识要点归纳《1.古诗三首》、《2.祖父的园子》、《3.*月是故乡明》、《4.*梅花魂》。
内容目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
—、字1、易读错的字。
倭.瓜(wēwō)白昼.(zhòu zòu)供.耕织(gòng gōng)明晃晃.(huǎng huàng)水瓢.(piáo guā)燕.园(yān yàn)巍峨.(éwó)秉.性(bǐng bīng)撩.动(liāo liáo)澄.澈(chéng dèng)河蚌.(bàng bàn)稚.嫩(zìzhì)玷.污(diàn zhàn)徘徊(pái huái)烟波浩渺(miǎo)篝火(gōu)旖旎(yǐnǐ)无边无垠(yín)碧波万顷(qǐng)莱(lái)芒湖点缀(zhuì)葬身(zàng)腮边(sāi)老干虬(qiú)枝缭乱(liáo)凉飕飕(sōu)华侨(qiáo)眷恋(juàn liàn)2、多音字huǎng(明晃晃晃眼)yān(燕园)晃燕huàng(晃动)yàn(燕子)二、词语听写。
随意阴凉圆滚滚明晃晃蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢三、形近词组词。
蚱(蚂蚱)铲(铲子)瓢(水瓢)嗡(嗡嗡)锄(除草)逛(逛街)昨(昨天)产(产业)飘(飘扬)翁(老翁)助(助手)证(许语)樱(樱桃)割(割草)耘(耕耘)昼(白昼)晓(晓得)桑(桑树)婴(婴儿)瞎(瞎子)耕(耕田)查(查阅)浇(浇水)嗓(嗓子)蝴(蝴蝶)拔(拔河)承(承认)蚂(蚂蚁)瞎(瞎子)拴(拴住)湖(湖水)拨(拨打)丞(丞相)妈(妈妈)割(割草)抢(抢人)四、修饰词。
统编人教部编版语文五年级下册第七单元教材解读分析文本解读及教学目标教学建议教研网络备课校本培训

《立小言易作文》
《新主题阅读》《你读我诵》等15篇诗文
悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是
对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结
队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地
上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
这就是真正的荷兰。
使得牧场上的动 物情趣盎然。
拟人 (
)
草原一片(
)
2021/9/30
回扣中心读
师:这就是真正的荷兰 生:牧场上一片碧草,上面有黑白两色花牛,他们在吃草,悠闲自得。 师:这就是真正的荷兰 生:碧绿色的低地上有成群的骏马,他们膘肥体壮,是辽阔原野的主人。 师:这就是真正的荷兰 生:在绿色的草地上,绵羊悠然自得,猪群不停地呼噜,小鸡、长毛山羊 安闲自在。 师:这就是真正的荷兰 生:傍晚,有人驾驶船默默挤奶,船只行驶舒缓平稳……一片静谧,一幅 沉寂的静夜图。
2021/9/30
2021/9/30
一、脉络清晰,层次分明
真正的 荷兰
碧绿草原牛成群 骏马飞驰任自由 羊闲猪乐鸡悠然 牲畜沉睡夜静寂
二、语言生动,富有情趣 拟人化的手法 动物们富有情趣的生活 牛犊的模样像贵妇人 老牛好似牛群的家长
2021/9/30
三、动静结合,一咏三叹
景致壮观,色彩明丽
四个 角度
口语交际 基础训练 习作指导
分享展示
第七单元整体安排
“一主”教材(基础课程) 《威尼斯的小艇》 《牧场之国》《金字塔》 《威尼斯的小艇》
《牧场之国》
《金字塔》 我是小小讲解员 语文园地 中国的世界文化遗产 《威尼斯的小艇》 《牧场之国》《金字塔》
“两翼”教材(拓展课程) 《新主题阅读》:《蓝蓝的威尼斯》等6篇文章 《你读我诵》:《西班牙舞韵》等9篇诗文 《新主题阅读》:《蓝蓝的威尼斯》 《你读我诵》: 《威尼斯水城》 《新主题阅读》:《克拉克河谷怀旧》 《你读我诵》:《蓝色的多瑙河》 《新主题阅读》:《金字塔夜月》 《你读我诵》:《赞金字塔》
部编版小学语文五年级下册第1-8单元知识复习

第一单元知识复习一、易读错的字白昼(zhòu) 采桑(sāng) 报晓(xiǎo)稚子(zhì) 寒漪(yī)樱桃(yīng)拔掉(bá) 瞎闹(xiā)割草(gē)承认(chéng) 拴住(shuān)瓢虫(piáo)倭瓜(wō)闲逛(guàng) 浩渺(miǎo)篝火(gōu)萌动(méng) 清澈(chè)瑞雪(ruì) 无垠(yín) 旖旎(yǐnǐ)巍峨(é) 点缀(zhuì) 万顷(qǐng)埋葬(zàng) 腮红(sāi)玷污(diàn)秉性(bǐng)眷恋(juàn) 凉飕飕(sōu)锄头(chú) 蚌壳(bànɡ)手绢(juàn)郑重(zhènɡ)虬枝(qiú) 徘徊(pái huái)二、同音字zhòu:昼(昼夜) 宙(宇宙) 皱(皱纹) 骤(骤然)yún:耘(耘田) 云(云彩) 纭(纷纭) 芸(芸芸众生)hú:蝴(蝴蝶) 胡(胡琴) 湖(湖水) 糊(糊里糊涂)yīng:樱(樱花) 婴(婴儿) 缨(请缨) 鹦(鹦鹉)chǎn:铲(铁铲) 产(盛产)shuān:拴(拴绳子) 栓(消火栓)chè:澈(澄澈) 撤(撤离)yín:垠(无垠) 银(银发)é:峨(巍峨) 蛾(飞蛾) 俄(俄语) 鹅(天鹅)qiáo:侨(华侨) 桥(立交桥) 乔(乔装改扮) 荞(荞麦)三、多音字供Error! 横Error!燕Error!晃Error!撩Error!抹Error!蚂Error!折Error!四、形近字Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!五、近义词新鲜—鲜嫩 闪烁—闪耀 健康—健壮愿意—情愿 随意—随性 孤单—孤独陪衬—衬托 气派—气势 漂泊—流浪萌动—萌芽 澄澈—清澈 巍峨—雄伟旖旎—柔美 无垠—无边 绝妙—美妙点缀—装点 慈祥—慈爱 稀罕—稀奇郑重—慎重 欺凌—欺辱 骨气—气节保存—保管 眷恋—思念 境遇—境况马马虎虎—随随便便 顶天立地—威风凛凛不可胜数—不计其数 恍然大悟—豁然开朗离乡背井—流离失所 乐此不疲—其乐无穷六、反义词新鲜—陈腐 承认—否认 愿意—违心随意—拘谨 萌动—消亡 澄澈—浑浊巍峨—矮小 平凡—不凡 漂泊—安定爱惜—糟蹋 训斥—赞扬 清白—污浊稀罕—平常 郑重—草率 凉飕飕—暖烘烘马马虎虎—认认真真 不可胜数—寥寥无几恍然大悟—百思不解 离乡背井—安居乐业乐此不疲—浅尝辄止 不厌其烦—不胜其烦七、词语搭配1.填入恰当的修饰词(明晃晃)的花园 (圆滚滚)的蜜蜂 (蓝悠悠)的天空 (毛嘟嘟)的狗尾草(广阔)的世界 (烟波浩渺)的洞庭湖 (绝妙)的风光 (清光四溢)的明月荷香(远溢) (碧波万顷)的大海宿鸟(幽鸣) (巍峨雄奇)的高山泪眼(蒙眬) (漂泊他乡)的游子 (冰凉)的泪珠 (长长)地叹一口气(慈祥)的外祖父 (顶天立地)的人 (冷艳)的梅花 (凉飕飕)的风2.动词搭配灯火闪烁 星光闪烁 泪光闪烁承认错误 承认事实 承认地位春意萌动 草木萌动 青春萌动眷恋祖国 眷恋故土 眷恋旧物3.形容词搭配郑重宣告 郑重声明 郑重宣誓新鲜果蔬 新鲜空气 新鲜事物随意出入 随意涂抹 随意观看八、词语归类成语集锦:马马虎虎 光芒四射 顶天立地不可胜数 恍然大悟 烟波浩渺 乐此不疲 相映成趣 离乡背井 良辰美景 不厌其烦表示光亮和颜色的ABB式叠词:明晃晃 亮晶晶 银闪闪 金灿灿 光闪闪 光灿灿 亮堂堂 油亮亮 蓝悠悠 蓝莹莹 红彤彤 黄澄澄 绿油油 白茫茫 灰扑扑 黑漆漆含有近义词的成语:良辰美景 顶天立地 离乡背井 粉身碎骨 志同道合 和颜悦色 轻描淡写 咬文嚼字 道听途说 察言观色 高谈阔论 调兵遣将“×天×地”式成语:顶天立地 昏天黑地 幕天席地 漫天彻地 铺天盖地 经天纬地 欢天喜地 开天辟地 谢天谢地 惊天动地 感天动地 呼天抢地九、句子积累1.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件(共15张PPT)

写作指点
关于这篇习作,你还有什么好的想法吗?
(1)习作开头,我想通过神话故事引出要介绍的景点。 (2)描写时,我要加入比喻、拟人、排比等修辞方法,让我 的作文更生动! (3)我要按照移步换景的顺序来写,这样习作才能表达得 清楚、有条理。
运用方法
学习写作技能,做好选题: (1)要选择好文化遗产。 (2)结构清楚,写有条理。 (3)恰当引用。
小组讨论:介绍世界文化遗产时,要重点介绍它的 什么?
特点就是事物与众不同的地方。特点鲜明就是要把 事物与众不同的地方表现出来。每一处世界文化遗产 都有自己与众不同的特点,写作时要重点表现出来。
写作指点
关于中国的世界文化遗产,你了解到它的哪些资料? 怎样把这些传说写进我们的习作里呢? (1)还是从黄山这座山的名字讲起吧。传说…… (2)我查资料得知,这些巨石其实是……
搜集资料
小组交流:自己是怎样搜集相关资料的?
(1)有目的地查阅相关资料,如搜集历史资料、基本现状。 (2)查阅的时候把资料来源记录下来。
搜集资料
小组交流:自己是怎样整理搜集到的相关资料的?
(1)根据要介绍的内容分类整理资料,如描画外观和结构的, 记录历史文化的,讲述相关故事的。
(2)挑选资料,剔除无关信息,如果资料不够完善,可以继 续搜集、补充。
自主修改
1.学生反复朗读,运用修改符号修改习作。 2.在自己修改的基础上,互相交流,合作修改。 3.学生独立修改。
搜集资料
小组交流:怎样利用搜集到的相关资料呢?
(1)将整理后的资料用自己的话写下来,也可以引用别人 的话,但要注明资料来源。
(2)可以使用图片、表格等辅助情势。
(3)写完后,和同学们交流,看看你的介绍是否清楚,再 进行修改。
人教部编版五年级语文下册期末总复习第7-8单元【含答案】

部编版五年级语文下册期末总复习第7-8单元时间:40分钟满分:100分班级:姓名:学号: . 一、看拼音,写词语。
cù yōnɡ jùn mǎ bǎn dènɡ yāo he()()()()línɡ dɑnɡ shēnɡ chù lǒnɡ zhào mǎ tóu()()()()zào yìmǔ zhǐsāo yǎnɡyà shānɡ()()()()xiànɡ mào miǎo xiǎo xiǎnɡ lèyōnɡ sú()()()()二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )A.哗.笑(huā)祷.告(dǎo)呼噜.(lū)毛毡.(zhān)B.牛犊.(dú)爵.士(jué)凳.子(dènɡ)精湛.(zhàn)C.惭愧.(kuì)刀刃.(rèn)膘.肥(piāo)滥.用(làn)D.淤.泥(yū)遐.想(xiá)翻译.(yì)远眺.(zhào)2.下列加点字的读音完全正确的一组是( )A.家禽.(qínɡ)搔.痒(sāo)窈.窕(yǎo)B.困窘.(jiǒnɡ)爱憎.(zēnɡ)薄.弱(bó)C.揿.电铃(xiān)痴.迷(chī)祸.患(huò)D.胚.胎(pēi)附庸.(yōnɡ)琴弦.(xuán)3.下列词语书写完全正确的一项是( )A.窗帘保姆膘肥体状B.恢复辽阔悠然自得C.蚂头斯文默默无言D.吆喝埃及不可思仪4.下列句子中没有错别字的一项是( )A.我发现衣服上的钮扣掉了一粒。
B.爸爸到仑库拿货去了。
C.我们不能弯下中国人的脊粱。
D.和家人一起享用美食是最幸福的事。
5.下列动词搭配不正确的一项是( )A.翻书页弹胡琴B.揿电铃扳枪机C.戴戒指打算盘D.掏耳朵抹鼻涕6.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是( )A.中指曲线优美,处处显示着养尊处优....的幸福。
五年级下册语文作业课件-第7单元 语文园地 人教部编版(共8张PPT)

zònɡ hénɡ( 纵横 ) shēnɡ chù( 牲畜 ) jùn mǎ( 骏马 ) cù yōnɡ( 簇拥 )
二、句子园地 1.黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。 (仿写拟人句) 孔雀们摆动着尾羽,像是在炫耀着什么。 2.船夫的驾驶技术非常特别好。(修改病句) 船夫的驾驶技术特别好。
三、课文园地 1.《威尼斯的小艇》一文中,无论 白天 还是 晚上 , 人们的生活都与 小艇 息息相关。景、物和人相 互联系,使文章充满 生气 。 2.《牧场之国》让我们感受到 荷兰牧场 的田园 风光,体会到动物与人、环境 和谐统一 的美好意 境。
3.《金字塔夕照》采用 描写 式开头的写法,通过 把对 金字塔壮丽景色 的描绘作为文章的开头,给 读者以形象、具体的感受。《不可思议的金字塔》 把数字、文字和图片相结合,具体而形象地介绍了最 大的金字塔 胡夫金字塔 和建造金字塔时的
古埃及 。 4. 绿遍山原白满川 ,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少 ,才了蚕桑又插田。 ——《 乡村四月 》,作者 翁卷 。
【亲子阅读】 名著推荐:《汤姆·索亚历险记》 推荐理由:《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马
克·吐温于1876年发表的长篇小说。小说中的故事发 生在19世纪上半叶美国密西西比河畔的一个普通小 镇上。小说虽然写的是圣彼得堡小镇,但该镇某种程 度上可以说是当时美国社会的缩影。
语文园地
一、字词园地
1.给加点字选择正确的读音。
quān 牛圈.( juàn )
juàn 圆圈.( quān )
圈.养( juàn )
花圈.( quān )
mú 模.样( mú )
mó 模.范( mó )
模.型(,写汉字。 yí tài( 仪态 ) liáo kuò( 辽阔 ) huī fù( 恢复 ) qiào qǐ( 翘起 ) xiǎo tǐnɡ( 小艇 )
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眺( 眺望 ) 跳( 跳远 )
骏( 骏马 ) 峻( 峻岭 )
绵(绵羊 ) 棉( 棉花 )
尊( 尊敬 ) 遵( 遵守 )
四、多音字组词。
huá(哗笑)
哗
huā(哗哗)
mú(模样)
模
mó (模型)
五、写出下列词语的近义词。
灵活— 灵敏
沉寂— 静寂
耸立— 屹立 摇晃— 摇摆
交叉— 交错 簇拥— 聚集
闻名— 著名 庄严— 庄重 专注─ 专心
蚂蚱( zhà )
澄(chéng )澈
旖( yǐ)旎( nǐ)
万顷( qǐng )
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二、看拼音,写词语。 zhòu yè sāng shù chūn xiǎo yīng táo
昼夜 桑树 春晓
hú dié mà zhà bá cǎo chǎn dì
蝴蝶 蚂蚱 拔草
樱桃 铲地
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二、看拼音,写词语。 xiā nào shuǐ piáo xián guàng yīn liáng
夸张句:白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过, 好像要压到了祖父的草帽上。
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九、佳句积累 反问句: 蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
拟人句:倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄 瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一 个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开, 也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长 上天去,也没有人管。
船艄 雇定 保姆
cù yōng
簇拥
mǎ tóu chuāng lián dǎo gào
码头 窗帘 祷告
二、看拼音,写词语。 zòng héng qiào qǐ
纵横 翘起
huī fù shēng chù
恢复 牲畜
yuǎn tiào yāo he
远眺 吆喝
fēi chí
jùn mǎ
飞驰 骏马
三、形近字组词。 斯(威尼斯) 哗(哗笑 ) 撕( 撕扯 ) 桦(桦树 )
一、给画“ ”的字注音。
小艇( tǐng )
簇( cù )拥
牛犊( dú )
膘(biāo )肥体壮
骏( jùn )马
呼噜( lū )
牲畜( chù )
惭愧( kuì )
熠(yì )熠生辉
黄澄(dèng)澄
二、看拼音,写词语。
xiǎo tǐng
小艇
chuán shāo gù dìng bǎo mǔ
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1.《月是故乡明》追忆了哪些童年趣事? 黄昏看星星,和摸蛋。
2.外祖父赞扬了梅花和别的花不一样的地方是:
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精 神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。
瞎闹 水瓢 闲逛
chéng rèn qīng tíng yú shù suí yì
承认 蜻蜓 榆树
阴凉 随意
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三、形近字组词。
樱( 樱桃 ) 玷( 玷污 ) 缨( 红缨 ) 沾( 沾光 )
撩( 撩动 ) 缭( 缭绕 )
拴( 拴住 ) 栓( 木栓 )
瓢( 水瓢 ) 飘( 飘扬 )
垠( 无垠 ) 银( 白银 )
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四、多音字组词。
gōng (供给)
供
gòng(供品)
yān(燕园)
燕
yàn(燕子)
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五、写出下列词语的近义词。 漂亮—— 美丽 瞎闹—— 胡闹
闪烁—— 闪耀
存心—— 有意 随意—— 任意
健康—— 健壮
巍峨— 巍然
恍然大悟— 豁然开朗
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六、写出下列词语的反义词。
新鲜—— 腐烂
承认—— 否认
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1.“谁言寸草心。 报得三春晖。” 谁说像小草那样微弱的孝心,能报答得了像春晖普泽的慈
母恩情? 2.“就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也
不可缺少的了。”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思 想感情?
意思是祖父的园子、祖父的慈爱给了作者自由快乐,而 作者的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸福,表达了作者 的幸福快乐之情。
九、佳句积累 动态描写:庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。
静态描写:高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水 上,大大小小的船都停泊在码头上。
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一、给画“ ”的字注音。
稚( zhì )子
昼( zhòu )夜
闲逛( guàng)
蚌( bàng )壳
啃( kěn )着
倭( wō )瓜
八、词语归类 1.AABC式词语:
默默无言 喃喃自语 喋喋不休 楚楚动人 2.带数字的词语:
接二连三 丢三落四 横七竖八 隔三差五 说三道四
九、佳句积累 比喻句:船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻
快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
拟人句:牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思 考着什么。
八、词语归类 1.含两对近义词的词语:
离乡背井 胡言乱语 深思虑 摇头晃脑 2.含数字的词语:
碧波万顷 千言万语 一针见血 五彩缤纷 3.描写梅花的词语:
暗香疏影 傲霜斗雪 冰清玉洁 凌寒独放
复习
九、佳句积累 比喻句:蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖
乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
六、写出下列词语的反义词。
灵活—呆板
沉寂— 热闹
耸立—垮塌
簇拥— 散开
专注—分心
端庄─ 轻浮
匆匆— 缓缓 交叉— 平行 微弱── 强烈
七、将词语补充完整。 ( 成群 )的骏马
( 金色 )的晚霞 ( 金色 )的夕阳 ( 雄浑 )的画卷 ( 神秘 )的风采
( 成群结队 )的长毛山羊 ( 舒缓平稳 )地行驶 ( 古老 )的金字塔 ( 耀眼 )的色调 ( 熠熠发光 )的珍宝
自由—— 禁锢
黑暗—— 光明
巍峨—— 低矮
爱惜—— 糟蹋
恍然大悟— 迷惑不解
乐此不疲— 心不在焉
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七、将词语补充完整。 ( 阴凉 )的地方 ( 成群 )的知了 (平沙无垠)的大沙漠 (巍峨雄奇)的高山
( 圆而粗 )的柱子 ( 春光旖旎 )的莱蒙湖 ( 碧波万顷 )的大海 ( 冷艳 )的梅花
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