情绪与心理健康PPT课件

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情绪管理与心理健康ppt课件

情绪管理与心理健康ppt课件

(4)情绪状态 根据情绪发生的强度、持续性、紧张度可为三种状态:
A.心境
是指比较微弱、持久地影响人整个精神 活动的情绪状态。具有弥散性的特点。“ 忧者见之而忧,喜者见之而喜”就是心境 的表现。有消极和积极之分
• 一个人像一只曲子,有主旋律也有变调。 再悲观的人也有快乐的时候,再乐观的人 也有沮丧的时候。
(1)情绪表达的方式 语言的表达 非语言表达
情绪的表达
面部表情 姿势语言 语音语调
非语言表达
• 面部表情:人的面部表情最为丰富,它 是通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉 来表现人的各种情绪状态。
非语言表达
姿势语言:是通过四肢与躯体的变化来表现人 的各种情绪状态,可分为身体表情和手势表情 。
快乐喜悦惊喜赞叹满意悲伤苦闷愤怒憎恨情绪情绪的概念的概念情绪emotion是指人们在内心活动过程中所产生的心理体验或者说是人们在心理活动中对客观事物是否符合自身需要的态度体10情绪的表达情绪的表达面部表情姿势语言语音语调11非语言表达面部表情
情绪
是什么
人类的基本表情通见于全人类,具有跨文化的一致性
我们可以根据图2-3中的愉快/不愉快,积极/消极等 两个坐标线上的的7 个等级,确定自己一周以来每天的情 绪状态,在坐标上标出情绪状态的位置,并将其相互连接 划出相应的曲线;一周后,可根据两个坐标线上,画出一 周以来的“心理气氛图”。
测测自己的情绪状态
积极
+3
+2 不满意+1区
情绪饱满区
不愉快 -3 -2 -1 悲观区 -1 -2 -3
C型性格
癌症性格
七情与人五脏相关 喜伤心——范进
怒伤肝—— 悲伤肺——林黛玉 恐伤肾—— 思伤脾——

情绪与心理健康ppt课件

情绪与心理健康ppt课件
32
生活事 生活事件件
丧偶 离婚 夫妻分居
坐牢
生活事件的LGU值
平 均 生活事件 分值
平 均 生活事件 分值
100 怀孕
40
儿女离家
73
性生活不协调
39
触犯刑法
65
新家庭成员诞生
39
取得杰出的成绩
平均分 值 29 29 28
生活事件
娱乐方式改变 宗教活动改变 社会活动改变
63
调整工作
39
妻子开始或停止工作 26
认为情绪是人与环境相互作用的产物。 在情绪活动中,人不仅反映环境中的刺 激事件对自己的影响,同时要调节自己 对于刺激的反应。也就是说,情绪是个 体对环境知觉到有害或有益的反应。因 此,人们需要不断的评价刺激事件与自 身的关系。

情绪的概念
(二)情绪的种类
从生物进化的角度,将人的情绪分为基本情绪和复合情绪。
依据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标,又将情绪分 为心境、激情和应激。

情绪的概念
(二)情绪的种类 从生物进化的角度,将人的情绪分为基本情绪和复合情绪。

情绪的概念
(二)情绪的种类
从生物进化的角度,将人的情绪分为基本情绪和复合情绪。
基本情绪是人与动物所共有的,在发生上有着共同的模式,它们是 先天的,不学而能的。每一种基本情绪都具有独立的神经生理机制、 内部体验和外部表现,并有不同的适应功能。
来伤害。
3.波动性与两极性

的 一方面,相对于中学阶段,大学生的情绪趋于稳定和成熟;而另一方面,与成
少量抵押和贷款
平均 分值 19 19 18
17
直系亲属死亡
63

心理健康课件-情绪 ppt

心理健康课件-情绪 ppt


悲哀,悲伤,难过, 忧愁,自怜,沮丧, 绝望,叹息
-
14

恐惧,惧怕,紧张, 警觉,惊恐,慌张, 急躁,畏惧,恐怖, 坐立不安。
-
15
二二、、情情绪绪与与生活生活
-
16
同学们举例说说情绪 对我们生活的影响。
-
17
伍子胥一夜白了头
-
18
伍子胥一夜白了头
-
19
伍子胥为什么一夜白了头
情绪:“极度焦虑”
-
20
谈起赛前的眼泪,刘翔说道:“我比较激动吧,当时 我这样想:一定要取得好成绩,一定要让他们知 道什么才是速度!”(07年 8月31日,日本大阪)
-
21
对正常水平发挥 对身体健康影 对人际
影响

关系影响
用情 绪 积 极 作
作情 用绪
消 极
精力充沛,思维活跃,
效率高,促进智力发 展, 能有超水平发挥.
材料二:《儒林外史》中的范进,多年考举不中,直到50多 岁时,终于听到自己金榜提名,“喜极而疯”。
-
24
喜怒有度:
喜不可得意忘形; 怒不可暴跳如雷; 哀不可悲痛欲绝; 惧不可惊慌失措。
-
25
本课小结:
一、情绪的产生与分类 1、情绪产生的因素有外部因素和内部因素 2、情绪的基本类型:喜、怒、哀、惧
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4
情绪产生的因素有外部因 素和内部因素。
-
5
情绪的分类
喜怒哀惧
是人类的四种基本情绪
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6
-
7
-
8
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9
-
10
-
11

幸福,欢乐,放松, 自豪,兴奋,狂喜, 心满意足,随心所欲, 欣喜若狂

高中心理健康 情绪 课件(21张PPT)

高中心理健康 情绪 课件(21张PPT)

修养
在升学、工作、事业、婚姻的失败面前,度量小 的人往往出现自卑、沮丧、灰心等情绪,因失败 而患精神障碍性疾病或寻短见的大有人在;而度 量大的人,则会在失败中振奋起来,吸取教训, 并认为失败与成功是人生之常事;或认为“上帝 在这里给你关上了门,在那里会给你再开扇窗”。 并因此而满怀信心地另求进取与发展之路。 一个没有修养的人,往往会为了一些小事而自找 烦恼,或常与别人争吵生气;而有教养的人,从 不为小事与别人争吵生气,也不因小事而计较别 人,因此,他们很少因小事而烦恼。
情绪为什么会产生和变化?
外部 世界观、认识观 修养 思维方式
主观归因
2
面对情绪
面对它
请同学们在小纸条上写下曾让自己或 者最近让自己产生消极情绪的事情
3
接受情绪
接受它
1、任何一个人都会有情绪,负面情绪的存在是一件很 正常的事情。
2、情绪有他自己的重量,你不让他出来他就会沉甸甸 的,影响到你的学习和生活。
什么是快乐星球?
情绪
做自己的情绪管理大师!
情绪不好 不想学习 学习不好 情绪更不好
如何做情绪的主人? 如何找到你学习朝圣路上的快乐星球?
我们为什么要管理情绪?
✓成年人两大基本技能: 1、处理与别人的矛盾 2、控制情绪
我们为什么要管理情绪?
✓稳定的情绪,是最好的教养
有人曾说:“一个失落的灵魂能很快杀死你,远比细菌快得多” 吸引力 成大事
悲伤来的时候,就悲伤,这是身体的一种调节方式。 不要抵抗,那是一种否定和拒绝;但也不要沉迷,因 为那也是一种消耗和伤害。
4
和情绪和解
【实用小动作】蝴蝶抱
【暗示、转移注意力】
【改变归因】
【宣泄】
【暗示、转移注意力】

关于情绪 ppt课件

关于情绪 ppt课件

02
情绪的产生与表达
情绪产生的生理机制
神经系统的作用
自主神经系统的反应
情绪的产生与神经系统的反应密切相 关,如大脑皮层、杏仁核等区域对刺 激的处理和反应。
自主神经系统对情绪的表达起着关键 作用,如心跳加速、血压升高等生理 反应。
内分泌系统的调节
情绪的产生也受到内分泌系统的影响 ,如肾上腺素、皮质醇等激素的分泌 水平。
积极行动
采取积极的行动来改变自己的 情绪状态,如运动、听音乐、 阅读等。
寻求社会支持
与亲朋好友交流、倾诉,分享 自己的感受和情绪,获得情感
支持和理解。
04
情绪在工作与学习中的应用
情绪在工作中的影响与作用
情绪对工作效率的影响
积极的情绪可以提高工作效率,而消极的情绪可能导致工作拖延 或效率低下。
情绪对团队协作的影响
情绪的表达方式:面部表情、肢体语言等
面部表情
面部表情是情绪表达的重 要方式,如开心时的笑容 、难过时的哭泣等。
肢体语言
肢体语言也是情绪表达的 一种方式,如兴奋时的跳 跃、紧张时的颤抖等。
声音与语气
声音的高低、强弱以及语 气都能表达不同的情绪, 如温柔的声音传达出平静 的情绪。
03
情绪的影响与调节
情绪对身体健康的影响
长期负面情绪会导致身体紧张 和压力,增加患病风险,如心 脏病、糖尿病和消化系统问题 等。
情绪状态可以影响免疫系统的 功能,负面情绪可能导致免疫 力下降,容易感染疾病。
情绪压力可能导致睡眠障碍、 焦虑和抑郁等心理问题,影响 身体健康。
情绪对人际关系的影响
情绪状态影响人们的社交能力和人际关系,负面情绪可能导致沟通障碍和冲突。
寻求家人和朋友的支持

关于情绪的ppt课件

关于情绪的ppt课件
受损,如焦虑症、抑郁症等。
面对情绪困扰和心理障碍,个体 可以采取积极的生活态度、寻求 专业帮助、参加心理治疗等方式
来缓解症状。
情绪调节与心理治疗
情绪调节是指通过认知、行为 和生理等方式来管理情绪,使 个体能够保持平静、愉悦和积 极的心理状态。
心理治疗是指通过心理学的方 法来治疗心理问题和障碍,帮 助个体恢复心理健康。
心理免疫学
介绍心理免疫学领域的研究,探 讨情绪如何影响免疫系统的功能

炎症反应
详述炎症反应在情绪诱导的免疫 变化中的作用。
细胞因子
介绍细胞因子如肿瘤坏死因子、 白细胞介素等在情绪和免疫之间
的相互作用。
03
情绪与心理健康
情绪稳定与心理健康
情绪稳定是心理健康的重要组成部分,它意味着一个人能够有效地管理自己的情绪 ,保持平静、愉悦和积极的心理状态。
情绪在人际交往中的作用
总结词
情绪在人际交往中发挥着重要作用,它可以影响人们的 社交行为和人际关系,并在一定程度上决定着人际关系 的成败。
详细描述
情绪可以通过面部表情、身体语言和言语表达等方式传 递信息,从而影响人们的社交行为和人际关系。例如, 微笑可以表达友好和善意,而愤怒则可以表达不满和反 对。情绪还可以影响人们对社交情境的解释和反应,从 而影响人际关系的建立和发展。例如,积极的情绪可以 提高人们的社交能力,而消极的情绪则可能导致社交障 碍。
情绪稳定有助于提高个体的适应能力和应对压力的能力,同时也有益于身心健康。
保持情绪稳定的方法包括学习认知行为疗法、培养积极的生活态度、寻求专业帮助 等。
情绪困扰与心理障碍
情绪困扰是指一个人经常出现负 面情绪,如焦虑、抑郁、愤怒等 ,这些情绪可能导致个体的生活

心理健康课-情绪调节PPT课件

心理健康课-情绪调节PPT课件

• 向内:如果长期无法发泄,会损害机体功能。
• 向外:影响人际关系,可能做出伤害他人的行为, 应激状态也会伤害自己的身体。
.
41
调节方法
• 首先要意识到自己的愤怒状态,尽量去处理,长期压 抑并不会使不良情绪消失。
• 发泄:合适的发泄方式,比如去心理矫治中心,做运 动、放声歌唱或操练时放声喊口号…
• 对事不对人,用探讨的方式和造成你愤怒的人沟通
.
16
情绪的功能
激励作用 健康功能 交流功能
.
17
案例分析
(不良情绪需要控制、调节)
踢猫效应 老板骂了员工小王 →小王很生气,回家跟妻子吵架 →妻子觉得窝火,正好儿子回家晚了,“啪”的
给了儿子一耳光 →儿子捂着脸,看见自家的猫就狠狠地踢了它一
脚 →猫冲到外面街上,正遇上一辆车,司机为了避
让猫急忙转了方向盘 →却把旁边的一个小孩给压死了
运用想象的力量使自己全身放松,处在一个 松和静的状态中,随着周身的放松,焦虑心理可 以慢慢得到平缓,可以想像自己在碧波荡漾的海 边或湖边,沐浴温暖和煦的阳光,听得见波涛轻 拍岸石的声音,闻得出空气中清新宜人的气 息……让自己的身与心得到全面放松,抛弃过分 的焦虑。
.
28
• 指以心境低落为主的精神状态。
折和烦恼,认为自己的合法利益和 目标受到阻挠,就会产生愤怒。
.
39
愤怒产生的原因:
• 不希望发生的事情引发愤怒 • 在我们看来是故意的 • 事件与我们的期望相违背 • 通过愤怒避免或控制事件
.
40
一般认为抑郁是对内伤 害自己,愤怒是以暴力的 形式出现,对外伤害他人。 但其实对愤怒的不同处理 也有不同的影响。
.
20

大学生情绪管理与心理健康ppt课件

大学生情绪管理与心理健康ppt课件
应激一般是环境的突然变动引起的,引起应激的情境 通常有:天灾人祸、战争、失业、困境、人际冲突、 威胁等
应激对人的生理心理有着极大的影响。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
三、情绪的分类
如爱屋及,凭第一印象看人等。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
人人都有一本难念的经
随机选取80个已婚的人和80个在校的大学生,发给他们一些日 记本,让他们记录令自己气愤和厌恶的一此事情。结果发现, 有60%以上的人每周都会遇到至少一两次令人气愤和厌恶的事 情;约50%的人报告说每天都有让人气愤和厌恶的事。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
三、情绪的分类
古代七类:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七情 现代心理学视快乐、愤怒、悲哀、恐惧为四种基本情
绪 性质上分:积极与消极 复杂性来分:基本(喜怒哀惧厌恶与惊奇)与复合
四、情绪的功能
调节功能 指它对一个人的认知活动具有组织或瓦解的效能,大 量研究表明,适当的情绪对人的认知过程如记忆、思维,具有 积极的组织作用,而不适当的情绪对人的认知活动则会产生消 极的瓦解作用。非智力因素对智力因素的直接影响
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
呼吸频率 悲伤时9次/分钟,
高兴时17次/分钟, 愤怒时40次/分钟, 恐惧时64次/分钟。
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有些人在认为自己说谎就能脱罪时会情不自禁露出不易察觉的笑容,抿嘴、酒窝浮现、嘴角 拉长等。
从数据上来看,普通人说话十分钟就会撒上三次谎。身体与语言不一致,他在说谎!
惊讶的表情在脸上持续不到一秒,那就是假装的!
这是典型的生理惊跳反应,所有的血液都从手足集中到腿上,好准备逃跑,那么,他的手会 先冰凉起来。

情绪的概念
(一)情绪的成分及表现
1.情绪涉及身体的变化。
表情是情绪的外部表现模式,人的表情主要有三种方式:面部表情 、语调表情和身体姿态表情。
语调表情也是表达情绪的重要形式,它是通过声调、节奏变化来表 达情绪。朗朗笑声表达了愉快的情绪,而呻吟表达了痛苦的情绪。
人们惊恐时的尖叫,悲哀时声调低沉,节奏缓慢,气愤时声高,节 奏变快,爱慕时语调柔软而且有节奏。
情绪是由以下三种成份组成的:
1.情绪涉及身体的变化,这些变化是情绪的表达形式。 2.情绪涉及有意识的体验,能够被主动感知。 3.情绪包含了认知的成分,涉及对外界事物的评价。
客观事物
愉快、满意、喜爱
符合个体的需要 不符合个体的需要
感到挫折,承受压力
嫌恶、愤怒、憎恨
产生肯定情绪 得到满足
得不到满足
产生否定情绪
基本情绪是人与动物所共有的,在发生上有着共同的模式,它们是 先天的,不学而能的。每一种基本情绪都具有独立的神经生理机制 、内部体验和外部表现,并有不同的适应功能。
人们撒谎时会摸脖子。这是个经典的机械反应。
先大声表现愤怒,然后才把手打在桌子上。如果他真的是怒不可遏,这一切都应Βιβλιοθήκη 同时发生 才对。手势的不同含义
手势的不同含义

情绪的概念
(一)情绪的成分及表现
2.情绪涉及有意识的体验,能够被主动感知。
情绪的感知能力是一个人情商的重要部分。我们经常说下面类似的话 :
情绪认知理论(cognitive theory of emotion)是心理学中主张情绪产生于 对刺激情境或对事物的评价的理论。认为情绪的产生受到环境事件、 生理状况和认知过 程三种因素的影响,其中认知过程是决定情绪性质 的关键因素。

情绪的概念
拉扎勒斯的认知-评价理论
理查德·拉扎勒斯 (Richard Stanley Lazarus 1922.03.03-2002.11.24),美国心理学家, 美国应激理论的现代代表人物之一,对情
《福尔摩斯探案集》:“从一个人的手指甲 、衣服袖、靴子、裤子的膝盖处甚至大拇指 与食指间的老茧,以及人的动作表情等,都 能准确无误地显示出他的职业来。如果把这 些情形联系起来,还不能使案件的调查人恍 然领悟,那几乎是难以想象的事了。”所以 很多时候,你只是被自己出卖了。
人们在编故事的时候肢体动作往往不连贯,所以,在被提问到某些事的小细节时,停顿了手 中的动作!

情绪的概念
(二)情绪的种类
从生物进化的角度,将人的情绪分为基本情绪和复合情绪。
依据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标,又将情绪分 为心境、激情和应激。

情绪的概念
(二)情绪的种类 从生物进化的角度,将人的情绪分为基本情绪和复合情绪。

情绪的概念
(二)情绪的种类
从生物进化的角度,将人的情绪分为基本情绪和复合情绪。

情绪的概念
(一)情绪的成分及表现
1.情绪涉及身体的变化。
表情是情绪的外部表现模式,人的表情主要有三种方式:面部表情 、语调表情和身体姿态表情。
姿态表情可分成身体表情和手势表情两种。身体表情是表达情绪的 方式之一。人在不同的情绪状态下,身体姿态会发生不同的变化。 手势表情是通过学习得来的。它不仅存在个别差异,而且存在民族 或团体差异。后者表现了社会文化和传统习惯的影响。同一种手势 在不同的民族中用来表达的情绪也不同。
绪和适应作了大量的研究。他出生于美国
纽约市,逝于美国加利福尼亚州核桃溪市 (Walnut Creek)。
认为情绪是人与环境相互作用的产物。 在情绪活动中,人不仅反映环境中的刺 激事件对自己的影响,同时要调节自己 对于刺激的反应。也就是说,情绪是个 体对环境知觉到有害或有益的反应。因 此,人们需要不断的评价刺激事件与自 身的关系。
我今天很憔悴啊。我今天很无精打采啊。我怎么没有笑容。怎么也提 不起精神……
当我们说这么说的话,我们是否意识到自己的情绪是否很低落,我们 也很多烦恼,我们也有很多忧虑、惆怅? 或许是我们是否真的生活太 劳累,或者缺乏睡眠多导致的。

情绪的概念
(一)情绪的成分及表现
3.情绪包含了认知的成分,涉及对外界事物的评价。
欣赏: 《妈妈的歌》 《又说那话》
回忆刚刚看视频的感受:
你心里产生什么样的感受? 伴随什么样的面部表情? 伴随什么样的身体动作? 产生何种身体反应? (心跳,血压等)
情绪
面朝大海 春暖花开 ——大学生情绪及调控
佳木斯大学学生处 心理健康教研室 赵建芳

情绪的概念
情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物态度的体验,是人 脑对客观外界事物与主体需求之间关系的反应,是以个体需要为中介 的一种心理活动。

情绪的概念
(一)情绪的成分及表现
1.情绪涉及身体的变化。
表情是情绪的外部表现模式,人的表情主要有三种方式:面部表情 、语调表情和身体姿态表情。
面部表情是指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各 种情绪状态。
比如眼睛不但可以传情还可以交流思想。一般来说,眼睛和口腔附 近的肌肉群是面部表情最丰富的部分。
可以说是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。是以个 体的愿望和需要为中介的一种主观体验,它所反映的不是客观 事物本身,而是主体的需要和客体相互作用的结果。人的任何 心理活动都伴随着一定的情绪。
它具有主观体验形式(喜怒爱惧等)、外部表现形式(面 部表情、肢体表情)和生理基础(大脑和皮层下的活动)。
人既有与生物需要相联系的情绪体验(如,疼痛引起的情
绪),又有与社会文化相联系的高级情绪或社会情操(如道德
感、审美感等)。

情绪的概念
(一)情绪的成分及表现
情绪是由以下三种成份组成的: 1.情绪涉及身体的变化,这些变化是情绪的表达形式。 2.情绪涉及有意识的体验,能够被主动感知。 3.情绪包含了认知的成分,涉及对外界事物的评价。
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