经济常识重点难点复习提纲
经济常识第一课重难点解析.doc

经济常识第一课第一节重难点解析江苏省淮安市范集中学管卫东【知识梳理】本节考查的知识点主要有:商品;商品经济的基本含义;商品的基本属性;商品的价值量。
重点是商品的价值量、社会必要劳动时间与劳动生产率的关系。
难点是对商品价值的理解。
从近几年高考的命题情况看,单纯地从理论上考某一知识点的可能性不是很大。
复习本考点时主要应结合产品质量、开发新产品或新品种、现实生活中人们关注的商品价格等,深入理解商品的两个基本属性、商品的价值量与劳动生产率的关系、提高个别劳动生产率的意义等知识。
此外,应特别注意的是,商品经济作为我们当前经济生活的大背景,能够和各方面的具体经济生活广泛结合。
1、商品就是用来交换的劳动产品。
商品生产和商品交换的总和就是商品经济。
商品经济产生和发展的根本原因是社会生产力的发展。
2、商品具有使用价值和价值两个基本属性。
商品能够满足人们某种需要的属性,就是商品的使用价值。
简单地说,商品的使用价值就是商品的有用性。
使用价值是商品和一切有用物品共有的属性。
凝结在商品中的无差别的人类劳动,就是商品的价值。
价值是商品的特有属性。
商品的使用价值和价值是统一的。
3、商品的价值量是指商品价值的大小。
商品的价值量由生产这种商品所耗费的社会必要劳动时间决定。
社会必要劳动时间随着社会劳动生产率的变化而变化。
社会劳动生产率愈高,单位商品生产中耗费的社会必要劳动时间就愈少,单位商品的价值量就愈小。
反之,社会劳动生产率愈低,单位商品的价值量就愈大。
商品的价值量同社会劳动生产率成反比。
【要点突破】1、商品商品是用来交换的劳动产品。
理解这一概念的核心在于正确把握“用来交换”。
“用来交换”表明生产者生产商品的目的不是为了满足自己的需要,而是为了满足他人的需要,满足社会(市场)的需要。
商品不同于一般物品,因为它是劳动产品;它也不同于一般劳动产品,因为它要用来交换。
交换了的劳动产品不一定是商品。
如果它已经退出流通领域,表明它不再用来交换了,这时它不是商品;如果它仍留在流通领域,表明它继续用来交换,那么它还是商品。
《经济常识》知识点

《经济常识》知识点《经济常识》知识点必背1.影响价格的因素?价格变动的影响?(1)影响价格的因素:价值决定价格,供求影响价格。
(2)价格变动对人民生活的影响:①一般来说,商品价格上升,需求会减少;②生活必需品对价格变动的反应程度(需求弹性)较小,高档耐用品对价格变动的反应程度较大;③当一种商品价格上升,需求量减少,其替代品需求量增加,互补品需求量会减少,反之,其替代品需求量减少,互补品需求量增加。
(3)价格变动对生产经营的影响:①调节生产规模。
(当某种商品价格下降,生产者获利减少,就会压缩生产规模,减少产量,反之,扩大生产规模,增加产量;)②提高劳动生产率;③促使企业生产适销对路的高质量产品。
2影响消费水平的因素?刺激消费、扩大内需的措施?①根本因素是经济发展水平。
——最根本的就是大力发展生产力、发展经济。
②收入是消费的基础和前提。
——保持经济稳定增长,增加居民收入。
③消费水平还受未来收入预期影响。
——增加就业、完善社会保障体系,减少其后顾之忧。
④.收入差距会影响社会总体消费水平,差距过大,总体消费水平降低。
——统筹城乡、区域发展,缩小收入差距,实现社会公平。
⑤物价变动会影响人们的购买力。
——国家要加强宏观调控,稳定物价。
⑥人们的消费行为还受到消费观念的制约。
——应引导人们树立正确的消费观。
(量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。
3恩格尔系数的内涵、影响及标准?恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大,会影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料消费的增加,限制消费层次和消费质量的提高。
恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。
4生产与消费的关系?(1)生产决定消费。
(生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。
)(2)消费反作用于生产。
消费拉动经济增长、促进生产发展。
(消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用、一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。
经济常识知识点归纳

引言概述:经济常识是我们生活中不可或缺的一部分,它涉及到我们的日常消费、投资、创业等方方面面。
通过了解和掌握一些经济常识,我们可以更好地进行理财规划,判断经济形势,预测市场走向等。
本文将对经济常识进行归纳总结,帮助读者更好地了解经济相关的知识。
正文内容:一、货币与通货膨胀1. 货币的本质及发展:货币作为交换媒介的本质,货币的发展历程及货币形式的演变。
2. 通货膨胀的原因与影响:通货膨胀的定义与产生原因,以及通货膨胀对经济和个人的影响。
3. 控制通货膨胀的手段:央行通过货币政策来控制通货膨胀,包括调整利率、货币供应量控制等方法。
二、供求关系与市场1. 供求关系的基本原理:供求关系是市场经济的基础,了解供求关系的基本原理对于预测市场变动具有重要意义。
2. 市场与价格的关系:市场的基础是价格,了解价格形成的基本规律以及价格对市场的影响有助于我们作出正确的经济决策。
3. 市场的分类与特点:市场根据交易对象和交易方式的不同可以分为不同的类型,每种市场都有其特点与规律。
三、国民经济与产业结构1. 国民经济的构成:国民经济包括五个方面的组成部分,即消费、投资、政府支出、净出口和储蓄。
2. 产业结构的意义与调整:产业结构是指一个经济体所拥有的各个行业在总产出中的比重。
了解产业结构的意义以及如何调整产业结构对于推动经济发展至关重要。
3. 产业结构调整的方法与策略:通过调整政策、加大投入、优化资源配置等多种方法来进行产业结构调整,以适应经济发展的需求。
四、经济增长与经济周期1. 经济增长的因素与模式:经济增长的驱动因素包括资本积累、劳动力增加、技术进步等,同时经济增长也有不同的模式,如需求驱动、供给驱动等。
2. 经济周期的定义与特征:经济周期是指经济活动在一定时间内起伏波动的循环,了解经济周期的定义及其特征对于识别市场趋势具有重要意义。
3. 对策与防范经济周期波动:由于经济周期的波动对个人和企业都会带来一定影响,因此对策与防范经济周期波动成为重要的问题。
经济基础重点难点

6、两部门经济中的储蓄--投资恒等式含义:在两部门经济中,假设一个社会只有消费者(居民)和企业两个部门,没有政府部门和进出口部门,所以就没有企业间接税等税收项目,也没有政府购买和进出口贸易。
即:国内生产总值等于国民总收入。
投资储蓄恒等式:I=S,其中I:投资;S:储蓄。
这种恒等关系就是两部门经济的总供给(C+S)和总需求(C+I)的恒等关系。
推导过程:①从支出的角度来看,国内生产总值等于总支出,即消费支出和投资支出的总和。
GDP=Y=C+I②从收入的角度来看,国内生产总值等于国民总收入,总收入的一部分用来消费,剩余的一部分用来进行储蓄(用字母S表示)。
GDP=Y=C+S。
收入法和支出法计算出来的GDP在理论上是完全一致的,所以:GDP=C+I=Y=C+S,即C+I=C+S两边同时消去C,就得到I=S,即得到储蓄—投资恒等式7、三部门经济中的储蓄—投资恒等式含义:在两部门经济的基础上加上政府部门的活动,就构成了三部门(消费者、企业和政府)经济。
政府支出主要包括政府购买和转移支付。
用G表示政府购买,用T表示政府税收。
投资储蓄恒等式:I=S+(T-G)其中,I:投资;S:家庭储蓄和企业储蓄之和,可以通称为私人储蓄;T:政府税收;G:政府购买;T-G---政府部门的储蓄:S+(T-G)----整个社会的储蓄。
即:投资=私人储蓄+政府部门的储蓄,也就表示了整个社会的储蓄(私人储蓄和政府储蓄之和)和整个社会的投资的恒等关系。
推导过程:①从支出角度来看,国内生产总值等于消费支出、投资支出和政府购买支出的总和。
GDP=Y=C+I+G②从收入角度看,国民收入除了用于消费和储蓄,还要有一部分用来交纳税金。
但是,居民企业一方面交纳税金,另一方面又获得政府给予的转移支付。
政府的净收入=总税收减去转移支付。
用T0表示政府的全部税收收入,用TR表示政府转移支付,T表示政府净收入,则:T=TO-TR。
从收入方面来看,国民收入Y=C+S+T总产出等于总收入,国内生产总值等于国民收入。
经济常识知识点整理

经济常识知识点整理经济常识前⾔我们的经济⽣活重点难点⼀、⼈类经济活动的基本过程[A]⽣产(起点和基础)、交换、分配(桥梁和纽带)和消费(终点和⽬的)⼆、经济建设是我国现阶段的中⼼任务[B]坚持“以经济建设为中⼼”,是建设事业发展的客观要求。
如果离开了经济建设这个中⼼,我们的建设事业就有丧失物质基础的危险。
因此,以经济建设为中⼼任何时候都不能动摇,不能放松。
三、树⽴全⾯、协调、可持续的科学发展观[B]以⼈为本:把实现⼈民的愿望、满⾜⼈民的需要、维护⼈民的利益作为⼀切⼯作的根本出发点和落脚点。
全⾯发展:以经济建设为中⼼,坚持进⾏经济、政治、⽂化建设,实现经济发展和社会全⾯进步。
协调发展:统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、⼈与⾃然和谐发展、国内发展和对外开放可持续发展:要促进⼈与⾃然的和谐,实现经济发展和⼈⼝、资源、环境相协调,坚持⾛⽣产发展、⽣活富裕、⽣态良好的⽂明发展道路,保证⼀代接⼀代的永续发展。
这样才能更好地体现⼈民群众的根本利益。
四、⼩康社会经济建设的蓝图和⽬标[B]1、总体⼩康和全⾯⼩康的区别2、蓝图:经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、⽂化更加繁荣、社会更加和谐、⼈民⽣活更加殷实。
3、⽬标:社会⽣产⼒、国内⽣产总值将发展到⼀个新的⽔平;国家的综合国⼒特别是经济实⼒将显著增强;社会主义市场经济将进⼀步完善;我国⼈均GDP将超过3000美元,达到中等收⼊国家⽔平,⼈民⽣活将更加殷实、富裕;全国将缩⼩地区、民族地区的发展,体现社会主义共同富裕的原则。
4、构建和谐社会在实现经济⽬标、追求物质⽂明的同时,还要促进物质⽂明、政治⽂明、精神⽂明和⽣态⽂明的协调发展,实现社会全⾯进步。
五、上海的任务和发展之路六、青年⾛向社会需要有经济意识知识结构⼀、以经济建设为中⼼对其他各⽅⾯的作⽤经济活动的四个环节⽣产是经济活动的起点和基础以经济建设为中⼼坚持“以经济建设为中⼼”,为我国建设事业,提供雄厚的物质基础,社会主义本质要求(发展⽣产⼒,实现共同富裕)社会⽣产是社会存在和发展的基础⽣产和消费的关系⽣产发展⽔平决定消费⽔平和消费结构进⽽影响⽣活质量⽔平经济发展和就业经济发展——就业增加经济发展和财政、税收在经济发展和财政收⼊的关系上,经济发展是源,财政收⼊是流经济发展和对外开放要坚持发展经济,努⼒增强国家的经济实⼒,发展也是维护国家经济安全的根本。
经济常识复习要点

经济常识复习要点经济常识1、商品经济存在的条件(1)社会分工——是商品经济产生发展的一般基础(2)生产资料和产品属于不同的所有者2、使用价值和价值的关系:使用价值和价值是商品的两个基本属性,二者缺一不可(1)使用价值是价值的物质承担者(2)价值是商品的本质属性(3)有使用价值的东西不一定有价值(4)有价值的东西必然有使用价值。
3、商品的价值量与社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关商品的价值总量与社会劳动生产率无关,与个别劳动生产率成正比商品的使用价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率都成正比4、货币的含义:从商品中分离出来,固定的充当一般等价物的商品。
货币的本质:一般等价物5、价格和价值的关系价值是价格的基础,价格是价值的货币表现6, 通货膨胀:的含义:纸币的发行量超过了流通中所需的货币量,从而引起纸币贬值,物价上涨7、社会主义社会如何正确对待货币:(1)在社会主义社会,货币仍然是财富的象征,钱也是家庭生活中不可缺少的。
(2)对待货币应当" 取之有道,用之有度" (3)人应该有更高的精神追求8、价值规律的基本内容:商品的价值量是由生产商品社会必要劳动时间决定的。
商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。
价值规律的表现形式:价格围绕价值上下波动。
价值规律的作用:(1)调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
(2)刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率。
(3)促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
9、公有制的地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
公有制的含义::包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
10、公有制经济实现形式的多样化一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式,如股份制、股份合作制、承包、租赁等,都可以利用11、现阶段我国的基本经济制度:(所有制结构) 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展11、现阶段我国的基本经济制度:(所有制结构) 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展原因::从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。
归纳高一经济史知识点提纲
归纳高一经济史知识点提纲一、经济史的定义和意义1. 经济史的概念和范畴2. 经济史的研究方法和途径3. 经济史对于理解经济发展规律的重要性二、古代经济体制1. 农耕经济的特点和发展2. 城市经济与贸易的兴起3. 奴隶制经济与封建经济的关系4. 古代经济体制对于社会发展的影响三、封建社会的经济体制1. 封建经济的基本特征2. 封建土地制度的演变和影响3. 封建农业和手工业的发展4. 重商主义和封建经济的关系四、资本主义经济的兴起与发展1. 商业革命对于资本主义经济的推动作用2. 工业革命对于资本主义经济的影响3. 资本主义经济的关键特征和基本原理五、现代经济的形成与发展1. 工业化进程和现代企业的兴起2. 资本主义市场经济的运作机制3. 社会主义经济体制的出现和发展4. 全球化对于现代经济的冲击和重构六、经济史的启示与反思1. 经济史对于当前经济发展的借鉴意义2. 经济史对于我们个人生活的启示3. 经济史对于社会的影响和挑战七、经济史知识的应用与实践1. 经济史知识在职业选择与规划中的作用2. 经济史知识在投资和财富管理中的应用3. 经济史知识在国际贸易和企业经营中的价值结语:经济史是经济学中重要的一个分支,通过对过去经济发展的研究,我们可以更好地理解经济的规律和趋势。
从古代的农耕经济到现代的全球化经济,每个时期都有其独特的经济体制和特点。
通过对经济史的归纳总结,我们可以从中获取启示,为当前的经济决策和个人生活做出更明智的选择。
希望本文提供的经济史知识点提纲对于高一学生学习经济史具有一定的帮助和指导作用。
中级经济师考试经济基础知识复习提纲与考点汇总(最新精华版)
中级经济师考试经济基础知识复习提纲与考点汇总(最新精华版)第一部分经济学基础第一章市场需求、供给与均衡价格一、市场需求(一)需求的含义需求的构成要素:购买欲望、支付能力市场需求:一定时间、一定价格下,消费者愿意购买某商品或服务且能够购买的数量。
(二)影响需求的基本因素1.消费者偏好2.消费者的个人收入(需求与之正相关)3.产品价格(最重要的因素,需求与之负相关)4.替代品价格(与价格有关)5.互补品价格(例如:汽车与汽油,电器与电)6.预期7.其他因素(品种、质量、地理位置、季节、政策)(三)需求函数、需求规律、需求曲线需求函数:Q d = Q d(P)其中,Q d是需求量,P是该商品价格。
需求与价格之间呈反方向的变动为需求规律(大部分商品符合需求规律,但是极少数不符合:例如钻石的价格越低,需求越少;低收入群体购买食品,价格越高,需求越大)需求曲线:二、市场供给(一)供给的含义以及影响供给的因素供给:某一时间内,一定价格水平下,生产者愿意并可能为市场提供某种商品或服务的数量。
市场供给是所有生产者供给的总和。
供给函数:Qs=Qs(P),Qs是供给量,P是该商品的价格。
影响供给的因素:1.产品价格(其他条件不变的前提下,供给量与价格呈正相关)2.生产成本(其他条件不变前提下,成本越低,利润增加,供给增加。
)3.生产技术(技术水平高,成本下降,供给增加)4.预期5.其他因素(生产要素价格及国家政策)(二)供给规律与供给曲线规律:市场上商品或服务的供给量与市场价格呈正方向变化。
供给曲线:三、均衡价格(一)均衡价格与均衡数量的形成与变动需求曲线与供给曲线相交于E点,供给量与需求量相等,其数量为Qo,为均衡数量。
Po为均衡价格。
(二)均衡价格模型的应用1.最高限价分析(最高限价,政府为某种产品规定一个具体的价格市场交易在这一价格下进行,目标是保护消费者权益或降低生产成本)如图所示,Po为最高限价,低于均衡价格Pe,因此刺激消费,导致供给减少,需求加大。
01《经济常识》重点知识整理
《经济常识》重点知识整理分析近年全国各地高考试题,一个明显的特征就是突出对重点、主干知识间的内在联系的考查。
所以,我们要把复习备考的重点放在对学科重点、主干知识的梳理上,既不能有知识盲点,又不能漫天撒网,应做到以干带枝、融会贯通。
只有对重点、主干知识理解透彻,在知识的应用中才能畅通无阻,从而恰当地使用资料,提取有效信息说明、解释和解决相关问题。
所谓重点、主干知识,主要是指:首先是考试大纲规定的最基本的、最重要的概念、原理和观点;二是高中政治课所学的中心知识和问题;三是与当年高考热点问题联系密切的概念、原理和观点。
考点一:商品和商品经济1.商品的两个基本属性:价值和使用价值(1)使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性。
现实生活中表现为产品和服务的质量。
(2)商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
价值是商品特有的属性,亦是商品共同的属性。
(3)价值和使用价值的关系:商品是使用价值和价值的统一体。
二者辩证统一、缺一不可。
商品的价值不能离开使用价值,使用价值是价值的物质承担者,使用价值越高越有利于商品价值的实现,这是商品生产者重视产品质量的原因。
核心提示:我们要重视商品的质量,要坚决打击假冒伪劣产品。
①影响消费者的需要和合法权益。
②生产者只有面向市场,根据消费者的需求,生产适销对路的商品才能赢利。
③有利于维护市场秩序和优化资源配臵。
2.商品的价值量(1)价值量的含义:是指商品价值的大小。
商品的价值量由生产这种商品所耗费的社会必要劳动时间决定。
商品的价值量同社会劳动生产率成反比。
(2)劳动生产率和商品价值量的关系:商品的价值量与社会劳动生产率成反比,与生产者的个别劳动生产率无关,个别劳动生产率越高,则越能获利。
核心提示:①社会劳动生产率的变化是商品价格变化的根本原因。
②对个别生产者,在面向市场的同时,不断地提高个别劳动生产率是在市场竞争中取得优势的根本途径。
3.货币的职能、纸币(1)货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
经济学基础复习大纲
经济学基础复习大纲A)微观经济学部分:一1、导致生产可能性曲线整体移动的因素有哪些?2、需求曲线遵循什么样的规律?影响需求的因素有哪些?需求价格弹性的定义。
3、供给与需求存在什么样的关系?供给价格弹性系数的定义。
4、供求定理以及均衡量与均衡价格的形成。
5、什么叫机会成本?试举例说明机会成本在现实生活中的应用。
6、互补品与替代品之间的关系。
7、弹性系数的分类以及相对应的系数值。
8、什么是总效用、边际效用?总效用与边际效用之间的关系如何?9、边际效用递减规律。
二10、消费者预算约束曲线。
收入增加与收入减少会使预算约束线发生什么变化?11、消费者均衡的条件是什么?12、短期生产函数与长期生产函数之间的区别?边际收益递减规律。
13、平均产量与边际产量之间的关系?14、边际成本以及等产量曲线与等成本曲线之间的关系。
15、固定成本、可变成本(短期生产函数)、平均成本、平均固定成本、平均可变成本之间的关系?无固定与可变之分的长期生产函数。
16、完全竞争市场的均衡条件:d=P=AR=MR17、完全垄断市场AR曲线与需求曲线重合,即AR=PB)宏观经济学部分一1、名义GDP与实际GDP之间的区别?2、GDP与GNP之间的区别?3、国内生产净值NDP=GDP—折旧4、国民收入NI=工资+利息+地租+利润(生产要素所有者的全部收入)=NDP—间接税—企业转移支付5、个人收入PI=NI—公司利润—社会保障金+政府与企业转移支付+利息调整+股息6、个人可支配收入DPI=PI—个人所得税=C+S(消费与储蓄之和)7、两部分支出=C+I,三部分支出=C+I+G,四部分支出=C+I+G+(X—M)8、什么叫净出口?净出口=X—M9、什么叫投资需求?二、1、什么叫边际消费倾向、边际储蓄倾向,边际消费倾向与边际储蓄倾向之间的关系。
2、宏观经济政策的目标有哪些?3、什么叫通货膨胀?4、什么叫充分就业?5、什么是菲利普斯曲线?菲利普斯曲线描述的通货膨胀与就业存在什么样的关系?6、什么是经济周期?7、什么是公开市场业务?一.重点知识1.边际效用递规律2.机会成本3.需求价格弹性(简称需求弹性)4.价格机制5.无差异曲线6.预算线、无差异曲线7.消费者均衡、生产者均衡(投入的最优组合)8.规模收益与范围经济9.GDP 的定义、理解、计算方法以及核算指标的局限p14510.菜单成本的含义11.边际成本、边际生产力递减规律、边际收益曲线12.公共市场业务13.自动稳定器作用影响以及两种政策14.显性成本、隐性成本含义15.乘数原理p16116.流动偏好陷阱p17817.法定准备金率、货币成数再贴现率二、名词解释题垄断市场、垄断竞争市场、寡头垄断、生产函数、柯布-道格拉斯生产函数、等产量曲线、边际技术替代率、生产要素最优组合、经济成本、变动成本、最大利润原则(P=MC)、洛伦茨曲线、基尼系数、替代效应、收入效应、准租金、经济租金、转移收入、经济利润、正常利润、公共物品、非竞争性、非排斥性、免费搭车者、外部经济效果、科斯定理、政府失灵、社会福利涵数、政府购买支出、政府转移支付、国民生产净值、国民收入、个人收入、个人可支配收入、投资函数、消费函数、平均消费倾向、边际消费倾向、政府支出乘数、税收乘数、转移支付乘数、通货膨胀缺口、通货紧缩缺口、平衡预算乘数、宏观财政政策、预算平衡、预算赤字、赤字财政、内在稳定器、IS曲线、LM曲线、总需求曲线、总供给曲线、摩擦性失业、结构性失业、通货膨胀、需求拉上型通货膨胀、菲利普斯曲线、理性预期、滞帐三、简答题1、完全竞争市场的条件是什么?2、为什么完全竞争厂商利润最大化既可以表示为MR=MC,也可以表示为MC=P?,3、简述垄断市场的形成原因。
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经济常识重点、难点复习提纲核心问题是要解决:资源的有限性与需求的无限性之间的矛盾 前言分配关系 经济关系 交换关系 」1消费关系基础生产资料所有制第一课 商品、货币、价值规律一:商品商品经济产生和存在的两个条件:一是社会分工;(是商品交换产生的必要性) 二是生产资料属于不同的所有者。
(使商品交换从必要变为现实)区别:(1)含义不同。
使用价值能够满足人们某种需要的属性。
价值是价值 结在商品无差别的人类劳动。
(2 )形态不同。
使用价值具体;价值抽象。
(3)性质不同。
使用价值是自然属性;价值是社会属性。
(4)主体不同。
使用价值是卖者拥有;价值是买者支付。
联系:商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者,使用价值也离不开价值。
(统一)对立:商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值; 商品的消费者要想生产活动经济 ----------生产关系经济活动 ------- 分配活动 」L交换活动 消费活动获得商品的使用价值就必须支付价值。
(四)、十大关系(1)商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
(2)商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
(3)社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
(4)商品的价值量与个别劳动时间无关。
(5)商品的价值量与个别劳动生产率无关。
(6)商品价值总量与个别劳动时间成反比。
(7)商品价值总量与个别劳动生产率成正比。
(8)商品价值总量与社会必要劳动时间无关。
(9)商品价值总量与社会劳动生产率无关。
(10)个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
二、货币1、商品交换的发展偶然的物物交换次数增多,交换频繁.扩大的物物交换出现一般等价物片一般等价物的交换出现了货币片商品流通2、商品的使用价值、价值、交换价值、价格的内在联系决定使用价值对立统一价值决定交换价值具体形式价格< ---- ►---- k ------ ►表现形式(商品价值)(货币)商品货币表现|在供求关系不变时,商品的价格除受商品价值决定外,还受货币价值影响。
当商品价值升高,而货币价值不变时,商品价格升高;当商品价值不变,而货币价值下降时,商品价格就会提高;当商品的价值下降时,而货币价值不变时,商品价格会下跌;当商品价值不变,而货币价值提高时,商品价格也会下跌。
价格与交换价值区别与共同点共同点:二者都是商品价值的表现形式。
都是以价值为基础,由价值决定的。
区另U:交换价值(是指两种使用价值相交换的量的比例或关系)存在于货币产生前(即物物交换时期),而价格存在于货币产生后。
价格和交换价值的区别是A价格是价值的符号,而交换价值则不是。
(价值的符号是纸币而非价格)B价格是货币出现后才产生的,交换价值则不是C价格是价值的表现形式,交换价值则不是D价格和交换价值都是价值的表现形式货币与纸币(1)定义不同。
(2)货币有价值而无价格;纸币无价值而有价格。
(货币不能自己表现自己),所以价值而无价格,而有价值是因为它是商品。
纸币没有价值是因为纸币作为货币符号,一但离开了它所能代表的货币,只能是纸片一张,它本身所凝结的价值与它代表的货币价值相比可以忽略不计。
而纸币能充当流通手段的职能, 所以有价格。
(2)产生时间不同。
货币在先;而纸币在后。
(4)货币有五种职能;而纸币在流通领域中只能代替金属货币充当流通手段的职能。
商品交换与商品流通的区别(1)商品交换是物与物直接交换,其公式是商品一商品,商品流通是指以货币为媒介的商品交换,其公式是商品一货币一商品;(2)商品交换一般在货币产生前,而商品流通则是在货币产生后;(3)商品交换的买、卖是同时进行的,双方只要满意就可成交,而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。
5、通货膨胀与通货紧缩的联系与区别联系:第一,都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的,即流通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡造成的。
第二、都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。
因此,必须抑制。
区别:第一,含义及实质不同:通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。
其实质是社会总需求大于社会总供给。
通货紧缩是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象。
其实质是社会总需求小于社会总供给。
第二,表现不同。
通货膨胀时,经济过热,需求膨胀,物价上涨。
通货紧缩时,各类物价指数出现较长时间持续下降。
国际国内需求增长乏力。
第三,危害性及解决措施不同。
通货紧缩会造成社会经济生活秩序混乱。
措施:A要大力发展农业生产,增加有效供给;B要控制货币供应量和信贷规模,实行适度从紧和量入为出的财政方针,努力增收节支,同时要加强对预算外资金的管理;C要控制固定资产投资规模,抑制消费基金过快增长;D要深化流通体制改革,加强市场体系建设,减少流通环节,降低流通费用。
通货紧缩时,在一定程度上对人民生活有好处,但会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,不利于企业的正常经营,对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。
措施:综合运用投资、消费、外贸出口等措施来拉动经济增长。
(主要是扩大内需)三、价值规律1、价值规律的表现形式价格换。
2、价值规律的作用价值规律是商品生产和商品交换的客观规律,是商品经济的基本规律。
一:价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
(当某种商品供不应求时,物价上涨,价格高于价值,许多商品生产者就会被吸引来生产这种商品,反之,许多商品生产者就会放弃这种商品生产。
价值规律就是这样调节……。
)二:价值规律刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理,提高劳动生产率(商品价值量由社会必要劳动时间决定。
生产者个别劳动时间少于社会必要劳动时间,获利就多。
就这样刺激商品生产者。
)三:价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
(生产条件好的在竞争中获胜,生产条件不好的,在竞争中处于不利地位,这样就促使商品生产者)总之,价值规律的调节能有效实现资源优化配置。
影响商品价格的因素:①商品的价值(成正比)②货币本身价值的变化求关系⑤消费者的购买力⑥新鲜商品的新程度量引起物价上涨的因素:除了通货膨胀外,还有A商品价值量增大,引起物价上涨价上涨C国家国家的宏观调空政策(政策性调价,理顺价格关系)增加,导致物价上涨。
品平均价格还是与价值相一致的, 价等价交换最终还是由价值决定的, 即仍然是实行等价交(成反比)③国家的宏观调空④供(商品的使用价值)⑦纸币的发行B供不应求,引起物,引起纸币发行量价格波动现象并不违背价值规律, 这是因为价格波动是以价值为中心的,从较长时间看,商货币价格通货膨胀和通货紧缩财政政策1.货币流通规律流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比,同货币的流通速度成反比。
商品的价格总额流通中所需要的货币量= 货币的流通速度2.物价与通货膨胀通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨并非都因通货膨胀引起(1)引起通货膨胀的主要因素有:第一,纸币发行量过大,超过流通中所需要的货币量;第二,纸币流通周转速度加快。
(在某一特定的时期,由于担心涨价,人们把手中的货币尽快出手抢购,使货币的流通速度加快)(2)引起物价上涨的原因有:第一,商品供不应求;第二,价格的政策性上调;第三,投资和消费需求过热;第四,价格管理松驰,出现乱收费、乱涨价;第五,因某些特殊原因造成生产商品的社会必要劳动时间增加。
(3)通货膨胀的实质:社会总需求大于社会总供给。
(4)通货膨胀的影响:通货膨胀会使价格信息失真,搞乱社会经济,损害人民群众的利益,造成社会不稳定,影响社会经济发展,危害极大。
3.通货紧缩(1)含义:通货紧缩是指由商品和劳务总需求小于部供给所引起的物价总水平在较长时间内持续下降的一种经济现象,它与通货膨胀现象正好相反。
(2)原因:第一,宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩是主要原因,市场由卖方市场向买方市场转变;第二,长时间、大范围的价格下降,造成了企业经营困难,影响了投资者的信心,使就业率下降,居民的收入降低。
第三,低价倾销和恶性竞争,消费需求持续不振,货币供应量增长乏力;第四,固定资产投资增长缓慢,经济结构不合理的矛盾更加突出;第五,国外经济危机影响导致国际需求增长乏力,且与国内需求不足相重叠。
(3)通货紧缩的实质:社会总需求小于社会总供给。
(4)危害:第一,影响企业生产和投资的积极性;第二,强化居民的“惜购”心理,导致市场销售不振;第三,抑制社会总需求,制约国民经济增长。
(5)对策:第一,降低利率,刺激社会投资,增加货币的供应量;第二,鼓励消费,加快货币周转速度;第三,发行国债,加大基础设施投资力度,扩大社会总需求;第四,加快产业结构的调整,加速产品的升级换代,吸引社会消费,减少产品的积压。
重要问题1、我国为什么要重视打击假冒伪劣商品?(1)商品是使用价值和价值的统一体,假冒伪劣商品割裂了二者的联系。
(2)产品的质量关系到经营者的信誉与形象,生产销售假冒伪劣商品的行为属于不公平竞争,破坏了正常的市场秩序。
(3)产品的质量关系到消费者的切身利益,国家依法打击假冒伪劣商品的行为是维护消费者合法权益的表现。
(4)假冒伪劣商品的出现是市场经济自发性表现。
应加强法制性;(5)假冒伪劣商品的出现是违背市场交易的原则的;(6)假冒伪劣商品的出现是违背企业经营者和劳动者应有的职业道德的。
也是属于不当竞争。
(7)国家打击假冒伪劣商品是行使社会主义国家职能、坚持依法治国原则与对人民负责原则的表现。
2、为什么党和国家十分重视产品的质量?对党和国家来说,产品质量高低不仅关系到经济效益,还关系到社会效益。
社_ 会主义的生产目的是为了不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要。
这种需要不仅表现在所提供商品的数量上,而且还表现在产品的质量上。
只有不断以质量高、数量足而且又适销对路的产品供应社会,才能实现社会主义生产的目的。
此外,质_量低劣的产品不仅不能给企业和国家带来经济效益。
而且会造成社会资源的浪费,即不利于国民经济的健康发展也不利于我国产品的国际市场的竞争。
因此,党和国家历来十分重视产品的质量问题。
3、商品生产者、经营者为什么要重视产品的质量?他们重视商品质量,就是重视商品的使用价值。
商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。
他们生产、经营商品的目的都是为了获得价值,为此就必须让渡使用价值,如果商品的质量不高,不能满足人们的某种需要,销售不出去,就无法通过让渡使用价值而实现价值,就亏本。
高质量的产品信誉高,销售快,获利就多,经济效益就高。
4、广大消费者为什么要重视产品的质量?对广大消费者来说,购买商品是为了获得使用价值,满足自己的某种需要,高质量的产品还可以提高自己的生活质量,如果所买的商品质量差,或者是伪劣产品,这就不仅不能满足需要,而且还会在经济上受损失,有时甚至还会危及生命财产的安全。