体质健康标准登记卡
国家学生体质健康标准登记卡

学校
姓名
性别
学号
院(系)
民族
出生日期
毕业成绩
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
得分
等级
体重指数(BMI)(千克/米2)
肺活量(毫升)
50米跑(秒)
坐位体前屈(厘米)
立定跳远(厘米)
引体向上(男)/
1分钟仰卧起坐(女)(次)
1000米跑(男)/
800米跑(女)(分·秒)
标准分
加分指标
成绩
附加分
成绩
附加分
成绩
附加分
成绩
附加分
引体向上(男)/
1分钟仰卧起坐(女)(次)
1000米跑(男)/
800米跑(女)(分·秒)
学年总分
等级评定
体育教师签字
辅导员签字
注:高等职业学校、高等专科学校参照本样表执行。
学校签章:
年
月
日
附表7
免予执行《国家学生体质健康标准》申请表(样表)
姓名
性别
学号
班级/院(系)
民族
出生日期
原因
申请人:
年月日
体育教师签字
家长签字
学校体育部门意见
学校签章:
年月日
注:中等职业学校及普通高等学校的学生,“家长签字”由学生本人签字。
国家学生体质健康标准登记卡小学1~2年级样表

坐位体前屈
(单位:厘米)
1分钟跳绳
(单位:次)
1分钟跳绳
(单位:次)
标准分
标准分
加分指标
成绩
附加分
加分指标
成绩
附加分
1分钟跳绳
(单位:次)
1分钟跳绳
(单位:次)
学年总分
学年总分
等级评定
等级评定
体育教师签字
体育教师签字
班主任签字
班主任签字
家长签字
家长签字
学校签章:
年
月
日
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学1~2年级样表)
学校
姓名
性别
学号
班级
民族
出生日期
单项指标
一年级
单项指标
二年级
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
体重指数(BMI)
(单位:千米2)
肺活量
(单位:毫升)
肺活量
(单位:毫升)
50米跑
(单位:秒)
50米跑
(单位:秒)
坐位体前屈
小学《学生身体素质健康标准》登记卡

小学《学生身体素质健康标准》登记卡
目的
本文档旨在设计一份小学学生身体素质健康标准的登记卡,以监测和记录学生的身体素质情况。
登记卡内容
1. 学生基本信息
- 学生姓名:
- 学生性别:
- 学生年龄:
- 班级:
2. 身高体重信息
- 身高(厘米):
- 体重(千克):
3. 体能测试成绩
- 50米跑(秒):
- 立定跳远(米):
- 坐位体前屈(厘米):
- 一分钟跳绳(次):
4. 强壮性测试
- 俯卧撑(个):
- 仰卧起坐(个):
5. 肺活量测试
- 20米往返跑(秒):
6. 眼力测试
- 视力情况(选择一个):
- A. 正常
- B. 近视
- C. 需佩戴眼镜
使用说明
1. 请学生填写以上信息,并确保信息准确无误。
2. 登记卡需由学生携带并在相关测试项目时随身携带,以方便记录测试成绩。
3. 请老师或相关工作人员妥善保存学生的登记卡,以备后续参考和比对。
---
以上是《小学学生身体素质健康标准》登记卡的设计,建议根据实际需要进行调整和修改。
登记卡的使用可以有效监测和评估学生的身体素质情况,为学校和家庭提供有关学生身体健康的重要参考信息。
《国家学生体质健康标准》登记卡

坐位体前屈
(单位:厘米)
1分钟跳绳
(单位:次)
1分钟跳绳
(单位:次)
标准分
标准分
加分指标
成绩
附加分
加分指标
成绩
附加分
1分钟跳绳
(单位:次)
1分钟跳绳
(单位:次)
学年总分
学年总分
等级评定
等级评定
体育教师签字
体育教师签字
班主任签字
班主任签字
家长签字
家长签字
学校签章:
年
月
日
附表2
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学3~4年级样表)
1分钟跳绳
(单位:次)
1分钟仰卧起坐
(单位:次)
1分钟仰卧起坐
(单位:次)
标准分
标准分
加分指标
成绩
附加分
加分指标
成绩
附加分
1分钟跳绳
(单位:次)
1分钟跳绳
(单位:次)
学年总分
学年总分
等级评定
等级评定
体育教师签字
体育教师签字
班主任签字
班主任签字
家长签字
家长签字
学校签章:
年
月
日
附表3
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学5~6年级样表)
学校
姓名
性别
学号
班级
民族
出生日期
单项指标
三年级
单项指标
四年级
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
体重指数(BMI)
(单位:千克/米2)
体重指数(BMI)
(单位:千克/米2)
肺活量
(单位:毫升)
《国家学生体质健康标准》登记卡全

39
1000米跑(男)/ 800米跑(女)(分·秒)
标准分 加分指标
引体向上(男)/ 1分钟仰卧起坐(女)(次)
3′49″ 成绩
1000米跑(男)/ 800米跑(女)(分·秒)
学年总分 等级评定 体育教师签字 班主任签字 家长签字
《国家学生体质健康标准》登记卡
学校
性别
女
学号
初一 得分
民族 等级
成绩
汉
初二 得分
等级
出生日期 成绩
初三 得分
100
正常
79
及格
80
良好
77
及格
81
良好
79
及格
90
优秀
XX中学
10002
2002-04-03
等级
毕业成绩
得分
等级
附加分
成绩
附加分
成绩
附加分
84 良好
李 张
学校签章:
年
月
附表4
姓名
罗
班级
701
单项指标 体重指数(BMI)(千克/米2)
成绩 19.1
肺活量(毫升) 50米跑(秒) 坐位体前屈(厘米) 立定跳远(厘米)
《国家学生体质健康标准》登记卡
学校
性别
男
学号
初一 得分
民族 等级
成绩
汉
初二 得分
等级
出生日期 成绩
初三 得分
100
正常
100
优秀
100
优秀
83
良好
100
优秀
100
优秀
95
优秀
XX中学
10003
国家学生体质健康标准》登记卡

附表 1 《国家学生体质健康标准》登记卡(小学1~2年级样表)
学校:伊宁县阿乌利亚乡克孜布拉克学校
学校签章:
年月日
附表2
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学3~4年级样表)学校:伊宁县阿乌利亚乡克孜布拉克学校
学校签章:
年月日
附表3
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学5~6年级样表)学校:伊宁县阿乌利亚乡克孜布拉克学校
学校签章:
年月日
附表7
免予执行《国家学生体质健康标准》申请表(样表)
注:中等职业学校及普通高等学校的学生,“家长签字”由学生本人签字。
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学1~2年级样表)

附表 1
《国家学生体质健康标准》登记卡〔小学 1~2 年级样表〕
学校
姓名
性别
学号班级ຫໍສະໝຸດ 民族出生日期单项指标
成绩
体重指数〔BMI〕 〔单位:千克/米 2〕
肺活量 〔单位:毫升〕
50 米跑 〔单位:秒〕 坐位体前屈 〔单位:厘米〕
1 分钟跳绳 〔单位:次〕
标准分
一年级 得分
等级
单项指标
成绩
体重指数〔BMI〕 〔单位:千克/米 2〕
学校签章: 年月日
.
肺活量 〔单位:毫升〕
50 米跑 〔单位:秒〕 坐位体前屈 〔单位:厘米〕
1 分钟跳绳 〔单位:次〕
标准分
二年级 得分
等级
加分指标
1 分钟跳绳 〔单位:次〕
学年总分
成绩
附加分
加分指标
1 分钟跳绳 〔单位:次〕
学年总分
成绩
附加分
等级评定
等级评定
体育教师签字
体育教师签字
班主任签字
班主任签字
家长签字
家长签字
国家体质健康标准登记卡

附表1
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学1~2年级
样表)
学校签章:
年月日
附表2
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学3~4年级
样表)
学校签章:
年月日
附表3
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学5~6年级
样表)
学校签章:
年月日
学校签章:年月日—5—
学校签章:年月日—6—
附表6
《国家学生体质健康标准》登记卡(大学样表)
注:高等职业学校、高等专科学校参照本样表执行。
学校签章:年月日
—7—
附表7
免予执行《国家学生体质健康标准》申请表(样表)
注:中等职业学校及普通高等学校的学生,“家长签字”由学生本人签字。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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学生体质健康标准(试行方案)登记卡(小学)
省(自治区、直辖区)
地
(市、
区、
盟)
县
(旗)
学校班级学号
IC 卡号
姓名性别民族出生年月
小学一、二年级小学三、四年级小学五、六年级成年级
绩
项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级身高
体重
坐位体前屈
50米跑
立定跳远
肺活量
台阶试验*
50米×8往返跑*
仰卧起坐*
握力*
学年得分
学段得分
评价等级
体育教师签字
班主任签字
注:1、带*号为选测项目,根据《标准》的要求进行选测。
2、评价等级栏内按“优秀”“良好”“及格”“不及格”填写。
学校签章:
学生体质健康标准(试行方案)登记卡(初级中
学)
省(自治区、直辖区)
地
(市、
区、
盟)
县
(旗)
学校班级学号
IC 卡号
姓名性别民族出生年月
成年级
绩
项目
中学一年级中学二年级中学三年级身高
体重
台阶试验*
1000米跑(男)*
800米跑(女)*
肺活量
50米跑*
立定跳远*
坐位体前屈*
仰卧起坐(女)*
握力*
学年得分
评价等级
体育教师签字
班主任签字
注:1、带*号为选测项目,根据《标准》的要求进行选测。
2、评价等级栏内按“优秀”“良好”“及格”“不及格”填写。
学校签章:
学生体质健康标准(试行方案)登记卡(高级中
学)
省(自治区、直辖区)
地
(市、
区、
盟)
县
(旗)
学校班级学号
IC 卡号
姓名性别民族出生年月
成年级
绩
项目
中学一年级中学二年级中学三年级身高
体重
台阶试验*
1000米跑(男)*
800米跑(女)*
肺活量
50米跑*
立定跳远*
坐位体前屈*
仰卧起坐(女)*
握力*
学年得分
评价等级
体育教师签字
班主任签字
注:1、带*号为选测项目,根据《标准》的要求进行选测。
2、评价等级栏内按“优秀”“良好”“及格”“不及格”填写。
学校签章:。