2019春季开学德育工作计划

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2019年春季小学德育工作计划

占城镇中心小学2019年春季德育工作计划一、指导思想:以“立德树人张扬个性全面发展”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以社会主义核心价值观教育为特色，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作要点：1.发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2.结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育。

(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

(四)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1.加强值周工作管理。

学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

2019年春学期城南中心小学德育工作计划.doc

2019 年春学期城南中心小学德育作业计划一、辅导思想以党的十八大及十八届三中、四中全会精力为指针，县局精力、校园作业计划为辅导。

以“办人民满意教育”为主旨，贯彻落实《中央关于进一步加强和改善未成年人思想品德建造的若干意见》，坚持“育人为本、本质为重、安全为上”的作业理念，亲近结合校园其他作业，加强德育浸透，亲近联络社会、家庭，加强队伍建造，不断提高德育作业水平，增强德育作业实效。

二、首要作业：1、进一步加强校园文化建造，营建杰出的育人环境。

2、持续重视养成教育，进一步培育学生杰出的行为习惯。

3、加强德育队伍建造，立异点评激励机制，修订班主任作业考核计划。

4、展开德育科研活动，进步我校德育理论水平和作业水平。

5、重视展开心理健康教育，培育学生健全人格。

6、深入展开“八礼四仪”主题教育，深化德育主题活动。

7、深入展开法制教育，培育学生遵纪守法认识和自我保护认识。

三、具体措施：针对我校实践及发展前景，建立以学生为主体的认识，进步教师的学科德育浸透认识，紧紧抓住养成教育和班级办理两条主线，搞好德育科研，尽力促进我校德育作业迈上新台阶。

(一)完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。

1、完善各项规章准则，清晰每一个教师对学生的教育使命，尤其是任课教师在班级团体建造中的职责，并实在承担起自己的职责。

2、建立“以德治校”的观念。

校园的各项作业计划经过多种形式出现给整体教师，让广阔教职工统一思想，清晰自己教书育人、管理育人、服务育人的职责，充沛认识德育对学生健康生长和校园作业所起的导向、动力和确保效果。

(二)加强班集体建设，提高德育管理整体水平。

加强班团体建造。

班团体既是校园基本建造的根底，又是训练培养学生和促进教师生长的重要途径。

班团体建造不仅是学生的作业班主任的作业，也是整体教师的作业。

加强班团体建造要注意在发挥班主任带头效果的一起，充沛发起学生与任课教师多方面的积极性。

(三)优化学校育人环境，营造良好的道德氛围加强校园环境建造，做到净化、美化、美化。

春季开学德育工作计划(5篇)

春季开学德育工作计划（5篇）春季开学德育工作计划的自身就是一个框架，只有把学校的德育工作放在框架里，才略从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能显现的情况或问题设置应对预案。

为您精心收集了《春季开学德育工作计划（5篇）》，假如能帮忙到亲，我们的一切努力都是值得的。

春季开学德育工作计划（篇1）一、引导思想德育工作是一项综合整治的系统工程，尤其是素养教育大力提倡的今日，德育工作处在一个特别紧要的位置。

为此，为使我班德育工作落实在实处，特拟定本工作计划。

二、工作要点1、促使学生养成遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》及校规班纪的习惯。

2、帮忙学生确立正确的人生观、世界观和价值观。

3、对学生行、情、操、教育，心理教育和行为教育。

4、规范学生的语言美、形象美、行为美。

三、途径和方法1、途径A、加强班级日常管理B、学科教学C、家访D、利用主题班会、团队活动、升降国旗、卫生评比、各种称赞形式，对学生进行情操教育、心理教育和行为教育。

E、重视班级文化建设，在班内开展学生喜闻乐见的丰富多彩的体育、文艺和娱乐活动，培养学生健康、高雅的兴趣喜好。

2、方法A、劝服教育法：结合受教育者的思想实际，快捷采用谈话、讨论、报告、参观访问、调查等方式，提高学生思想认得，并提出行动上的要求。

B、模范示范法：老师除了各处能做学生的楷模外，还要利用先进人物光辉事迹教育学生，注意引导学生多向身边同学的优点、优点学习，让其自发改正自身的缺点，团结同学共同进步。

四、实在工作布置二月份：1、组织报名2、初步了解学生情况及其家庭情况。

3、组织学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》三月份：1、家访2、老师环境布置3、资产登记管理四月份：1、家访2、日常行为规范检查3、礼仪教育五月份：1、家访2、升降国旗教育3、整顿班容班貌4、称赞先进乐观分子六月份：1、行为规范教育2、卫生大检查3、组织性、纪律性教育春季开学德育工作计划（篇2）德育工作是素养教育的构成部分，对学生健康成长起着导向动力和保证作用。

2019年春季德育工作计划

2019年春季德育工作计划新学期，我校德育工作将以中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和《xx市教师进修学校德育教研室2019年春季工作计划》为指导，进一步落实“育人为本，德育为先”思想，把立德树人作为工作的首要任务，以提高德育工作实效性为出发点，以结合实际、注重研究、典型推动和争创特色为工作思路。

以少先队工作为龙头，加强班级管理，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。

加强和改进教研、培训方法，提升德育队伍教育教学能力，深化德育干部专业化培训，落实心理健康教育工作，促进德育工作的全面提高。

一、加强德育队伍建设，提高教师践行能力1、加强德育工作领导。

各基层校要成立德育领导小组，真正把德育放在学校工作的主导地位。

德育领导小组每月对各班和年级进行定期分析学校德育工作状况，研究加强和改进德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。

2、加强教材培训力度，提升教师教学能力。

组织参加市级小学《道德与法治》教材培训。

通过名优教师的教材分析、解读，让一线教师更全面理解教材的新变化，准确把握教材的编写原则、结构体系与风格特色，提高课堂教育教学实效性。

3、加大小学心理健康教师培训任务。

加快我校心理咨询室建设，启动未成年辅导站教师团体辅导研修培训，让心理学科教师掌握必要的学科专业知识，将心理学科专业知识与学生实际情况相对照，做到理论与实践相结合，有针对性的发挥学科作用，做到有的放矢，为教师创设专业化成长提供保证。

4、落实学校德育工作负责人培训工作。

本学期将根据上级的相关文件精神，继续深入学校调研，了解基层德育工作者的现状、需求，制定相应培训方案，分期、分批开展针对性培训，让他们明确德育工作的特点，了解德育工作的基本内容，掌握德育工作的基本方法，提高德育工作的管理水平。

春季学期德育工作计划（精选6篇）

春季学期德育工作计划（精选6篇）春季学期德育篇1一、指导思想：德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。

学习：追求“三实”，以求实效。

班风：博学、笃行、明辨、慎思。

二、工作目标：1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。

2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律以提高班级学生的各科学习成绩。

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。

三、具体措施1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。

活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。

3、指导培养小干部精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、加强常规检查评比从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

5、针对特殊学生，开展特殊教育（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

中心小学2019年春季德育工作计划

九都中心小学2019年春季德育工作计划一、指导思想新的学期，我校将以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

二、工作重点1.抓好一支队伍：加强行风师德建设，培养一支专业化德育队伍。

2.强化一项工作：以养成教育为抓手，落实德育常规工作。

3.开展一系列活动：培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力。

4.营造一个环境：加强校园文化建设，营造和谐校园环境。

三、具体措施(一)找准“示范点”，在修持“师德”中立德树人1.加强师德师风建设，提高师德魅力。

立德树人，师德为范；立德必先立师，树人必先正己。

本学期师德师风建设要以十八大精神为指导，做好践行师德、创先争优、勤廉文化进校园工作，充分发挥党员教师的先锋模范作用，大力提高党员队伍、教师队伍的思想素质，每月继续开展“党员活动日”活动。

关爱学生，尊重学生，不体罚或变相体罚学生，做到“三心一访（爱心、耐心、恒心，家访）”。

牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。

2. 强化班主任队伍建设，提高班级管理水平。

一要定期抓好班主任学习培训，定期开展班级管理情况分析和工作交流活动，进一步规范班主任工作，不断提高班主任管理水平和工作实效。

二要建立和完善班主任工作考评机制，落实奖惩措施。

期末将评选一批优秀班主任，并给予绩效奖励。

三是组织全体少先队中队辅导员参加省少先队辅导员网络培训，提高少先队辅导员队伍的整体素质。

小学2019年春季德育工作计划

小学2019年春季德育工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！小学xxxx年春季德育工作计划以学校办学理念为主导，紧紧围绕学校中心工作，坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路，以“养成教育”为主要内容，以班级特色文化建设为主阵地，在常规管理上下功夫，不断更新观念，勇于开拓创新，加强班主任队伍的建设，提高工作的针对性、主动性和实效性，努力开创学校德育工作的新局面。

一、加大力度，坚持不懈，着力抓好队伍建设1.继续加强师德师风建设强教必先强师，强师以德为先。

将根据《中共xx 省委教育工作委员会xx省教育厅关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》精神，坚持立德树人，强化教师爱与责任的意识。

将通过开展师德养成教育、加强师德教育培训等形式，提高教师的职业道德素养。

要规范教师从教行为，通过规范教学行为、深化育人工作、维护师表形象、坚守师德底线等提高教书育人水平，继续建设一支敬业、精业的师资队伍，完善师德师风长效机制，引导教师严格自律。

要加强党风廉政建设，不断学习《准则》和《条例》，进一步重申落实中央八项规定和省委反腐办九个严禁要求的通知精神，建立健全党风廉政建设工作责任制，建立健全民主决策机制。

期初中心小学将组织全体教师签订《师德师风承诺书》和《严禁有偿补课承诺书》，落实师德“一票否决”制度，把师德考核作为教师工作考核的重要内容，并作为教师职务聘任、评先奖优、干部任免的重要依据。

2.班主任队伍建设常抓不懈加强班主任工作研讨。

针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。

努力提升班会课质量。

结合教导处安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

加强对班主任的培训工作。

通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。

XXXX学校德育工作计划(2019春新)

XXXX学校2019年春季学期德育工作计划一、指导思想本学期德育工作按照县教育局德育工作重点和学校的工作要求，以“立德树人”为根本任务，以社会主义核心价值观教育为主线，以学生良好习惯的养成为重点，坚持从实际出发，加强德育队伍建设，深入开展德育主题教育和德育活动，切实提高学生思想道德素养，全面提升育人水平。

二、工作目标1、培育和践行社会主义核心价值观，引导学生养成良好道德品质。

2、加强班风、学风建设，创建“厚德明理、勤搏敏行”的校风。

3、开展德育主题教育系列活动，提升学生思想道德水平。

三、工作措施（一）德育队伍建设规范化1、加强学校德育工作的组织领导，完善德育管理体系。

实行校长全面负责，分管副校长主管，政教处主抓，团委少队部、年级主任、班主任为骨干，团、队、班干为基础，全校教职工共同参与的学校德育工作网络。

2、强化班主任队伍建设，坚持每月至少一次班主任工作例会制度，以会促训。

3、加强政教处德育干部队伍建设和德育研究，定期召开德育工作会议，进行德育理论学习和研究，提高德育工作的实效性和针对性。

（二）德育常规精细化1、认真落实《中小学生德育工作指南》。

要组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《八礼四仪》以及《黄坌老区学校学生一日常规》，抓好养成教育，培养良好的学习、生活、行为习惯。

2、抓好常规教育，以政教处、团委、少队部、班级为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。

3、加强班级管理工作。

严格执行班级量化评比制，重点做好班风、学风建设。

加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、两操质量、卫生保洁、文明礼仪、放学路队、班容班貌（台凳、学习用品、清洁工具摆放整齐、讲台整洁、学习园地实用美观、不留卫生死角）等情况的检查工作，加大值周班级的监督力度。

最新2019年春季学校德育工作计划

最新2019年春季学校德育工作计划【格式要点】 1、标题计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。 2、正文 (1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。

(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。

3、落款在正文结束的后下方，制订计划的日期。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。

【范文】

一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、主要工作： (一)强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为四有新人。 1、注重师德。教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践好的班主任就是一个教育家，老师是学生的道德书籍。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。 2、加强渗透。除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好两备 (备渗透目标，备渗透过程)、三结合 (结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。 3、不断总结。加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。 (二)规范德育管理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。 1、加强队伍建设 ⑴、强化班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要规范化，教师的一志 (《班务工作日志》)、二卡 (《家校联系卡》《家访记录卡》)、一袋 (《学生成长档案袋》)等工作，做到有计划、有实效。 ⑵、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，同时抓好班级工作月考核工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。 2、加强家校联系。举办家长学校。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。 3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动，通过请进来、走出去等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力。 (三)拓展德育活动学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。 1、爱国主义教育活动 ⑴、国旗下的讲话活动。继续做好每周一的国旗下的讲话活动,加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。 ⑵、开展弘扬和培育民族精神月的国情教育活动。要通过多种途径，帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。 ⑶、节日活动。利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小广播等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。 2、养成教育活动 ⑴、行为规范教育活动。学生养成教育以学生校内、外常规为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。 ⑵、自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。 ⑶、校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。 3、法制教育活动 ⑴、普法教育活动。全体教师要加强对学生教育，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。特别禁止学生进网吧，要与家长联系，相互交流，共同配合，做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。 ⑵、安全教育活动。安全教育应警钟长鸣，教师要加强校内、校外的安全教育。校内，教师要防止一切安全隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动护导、放学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节要高度重视，责任到人、到位。校外，教师要加强交通法规教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身安全。 (四)养成好习惯，争当四好少年具体活动要求： (1)学会生活争当热爱祖国、理想远大的好少年 1.热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想; 2.爱惜粮食，节约水电，不损坏公物; 3.注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物 (2)学会求知争当勤奋学习、追求上进的好少年

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2018——2019学年度第二学期德育处工作计划
一、指导思想
在学校党总支部的领导下，以“明德至善惟真尚美”校训
为育人宗旨，培养文明、守纪、奋发、进取的笔中学子，以校园文化
建设、习惯养成教育、意志品格培养、精神人格塑造等工作为重点，
提升学生的核心素养，打造有品质的德育教育，促进师生共同成长，
构建文明和谐校园。
二、工作目标
以构建人本校园为核心，立德树人，培养学生的核心素养。规范
德育过程管理，加强人本德育考评，构建全员育人体系，开展好德育
主题教育，构建德育体验课程，形成自己的德育特色，争创石首初中
德育教育示范点。
三、工作措施
1．开展德育主题教育。每月一主题，每周一活动，让活动贴近
学生生活，浸润学生心灵，指导学生行为。开发德育体验课程，在课
程中育人。
2.强化班级一日常规管理。强化行政值班领导的工作职责，提高
班级一日常规管理的评价标准，让班级各项常规工作更规范、更有序，
水准更高。
3.探索班级自主管理模式。当班级一日常规形成常态，和班主任
一起研究班级自治、学生自主管理的方法，通过示范引领、小组合作、
同伴互助等方式，让班级管理向更高境界迈进。
4．加大班主任培训力度。一月召开一次全校班主任工作会议，举
行专题讲座，加强培训指导，加强沟通交流，争取外出观摩学习，加
强示范引领，促进班主任队伍的素质提升。
5.开展好大课间活动。丰富大课间活动的内容与形式，跑步、做
操、跳舞、经典诵读，让学生爱上大课间活动。
6.规范人本德育管理。细化德育工作量，强化人本德育考评，构
建全员育人体系，共创和谐育人氛围。
7.加强家校共建工作。定期召开家长会、家长委员会议，对家长
进行培训，调动家长委员会参与学校管理的热情，搭建沟通交流的平
台，形成良好的办学氛围。
8.关爱留守儿童。办好阳光家园，进行心理咨询，开通爱心热线，
组织亲子互动，开展结对帮扶，热情服务，真诚关怀，为留守儿童送
去温暖关怀。
9.加强校园文化建设。完善校园文化体系，丰富校园文化活动，
绿化美化校园环境，让校园赏心悦目，生趣盎然，充满浓郁的人文气
息。
四、具体安排
二月份
1.寒假生活总结评比；
2.第一次升旗仪式暨开学典礼；
3.寒假生活展示专刊。
三月份
1.“文明礼仪月”德育主题活动；
2.学生创意寒假征文展览；
3.班主任工作会议；
4.新学期家长会。
四月份
1.“文化科技月”德育主题活动；
2.班主任工作会议；
3.家长培训。
五月份
1.“青春励志月”德育主题活动；
2.班主任工作会议；
3.期中家长会。
六月份
1.“感恩教育月”德育主题活动；
2.班主任工作会议；
3. 关爱留守儿童活动。
七月份
1.暑假生活指南；
2.家长委员会议；
3.班主任工作总结与评比；
4.假期培训与学习；
5.资料档案整理。
2019年2月18日