【红叶】
【初一作文】香山红叶

【初一作文】香山红叶
说到北京的秋天,我们一定就会想到香山。
北京香山的红叶,是我们再熟悉不过的。
这里的红叶和马路边上的大树不同。
路边上的叶子是枯叶,死气沉沉地躺在灰色的水
泥地上,有一种身世浮沉的凄凉。
当人们踏入香山,定会被眼前的景象所吸引吧。
瞧去,
一片片火红映入眼帘,每一片似乎都有着无限燃烧的激情,与无限的生机;进入了园内,
仿佛进入了“一片火海”。
这“燃烧的烈焰”,使这个寒冷凄凉的秋天一下子变成了热情
温暖的仙境。
坐上了缆车,脚下这群“文艺青年”在热烈狂舞,燃烧着青春之火!这香山
的红叶就如老顽童一般,永远也不会因时间的冲刷而褪去青春的激情。
不一会儿,“文艺青年”们好像玩累了,天空下起蒙蒙细雨。
这细雨仿佛一只摇篮,“摇”得青春似火的红叶们甜甜的睡去。
说来这雨也甚是奇怪,它并没有夏天的雨那么生硬,也没有春天的雨那么柔和,而是给人一种雾蒙蒙的感觉,犹如天界的仙气,缓缓上升。
站在香山之巅,望着远处的风景,就像一幅名画一般,我想这一定是某个唐代名家画的吧!
看吧!空中、半空中、天上,都飘着天界的“仙气”,就像是一个充满蒸汽的玻璃球。
这玻璃球里,包着“燃烧的烈焰”,包着“似火的青春”,包着“青年们的热情”:这,
就是秋天的北京!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
红叶 优秀教案

红叶【教学目标】1.感受诗歌形象的画面美、情感美和哲理美。
2.能够模仿诗歌作品创作新诗,表达自我真情。
【教学重难点】1.重点:在朗读中,还原、再现、感悟诗歌形象。
2.难点:咀嚼关键词句,明确作者意图。
【教学过程】一、导入新课,快速成诵。
师:1.有人说,诗歌是文学的最初表现形式,也是文学最有魅力的,最永恒的表现形式。
今天,我们学习“短章一束”——五首短诗之《红叶》。
2.教师背诵短诗。
3.组织学生背诵短诗。
生:1.按照自己喜欢的方式快速背诵诗歌。
2.交流背诵短诗。
设计意图:采用首先背诵——先入为主的形式,不仅会给学生一种新鲜感,而日也会激发学生的学习热情,为后面品味诗歌打下良好的基础。
二、配乐朗诵,初步感知。
师:1.教师配乐朗诵。
2.组织学生朗读。
生:1.倾听教师范读。
2.配乐朗诵(声音洪亮、有节奏、有感情)。
设计意图:朗读是语文学习的非常重要的一环,尤其是诗歌学习不可或缺的一环。
朗读能够使学生自然进入诗歌意境,接近诗歌的形象。
三、还原再现,咀嚼品味。
师:还原再现诗歌形象,咀嚼品味诗歌景、情、理之美。
示范过程①还原景物:绿叶——经霜——红叶——风——红叶——(我)②再现形象:有热血的绿色生命③相似联想:经霜——经过艰难绿色生命——普通人热血——激情、梦想、辉煌④体悟真情:赞美了普通的生命同样能够创造人生的辉煌。
生:倾听教师示范,记录品味方法。
设计意图:具体教学过程中,教师要重视“教”的作用。
教师的示范,尤其是方法的示范,对于学生而言是非常必要的。
学生在学习过程中,有法可依,就有立竿见影的效果了,这样循序渐进,才能使学生渐入佳境,习得“举一反三”的能力。
四、拓展练习。
1.该诗运用了哪些修辞手法?拟人,一个“掷”字写出了秋风劲吹、树枝稀疏的状况。
双关,“经霜”一词既写枫叶经霜变红的实写,也喻人生磨难。
2.“绿色的生命也有热血”蕴含作者怎样的情思?只有经历了磨难的人才会发现有斗争、有牺牲的生命更可贵。
【作业布置】仿照诗歌,写一首新诗。
【写景】美丽的香山红叶_550字

【写景】美丽的香山红叶_550字秋天是一个丰收的季节,也是一个美丽的季节。
每当秋天来临,大自然的色彩开始变得绚烂多姿,其中尤以红叶最为迷人。
而北京的香山,更是红叶的海洋,每年都吸引着无数游客前来观赏。
当我第一次来到香山,那一片红叶的景象让我心驰神往。
整个山的梯田上,金黄的水稻已经丰收,一片丰满的稻穗仿佛向人们展示着丰收的喜悦。
而在稻田旁的山坡上,一片红叶如火般燃烧,将整个山谷染红。
树木间,红叶如同一群群舞动的红衣少女,轻轻摇曳着,似在为秋天的来临表演一个绚丽的舞蹈。
微风吹过,红叶随风飘舞,如同一幅幅画卷,在空中自由地飘扬着。
登上香山的山顶,海拔867米的高度让人有一种高居云端的感觉。
远处的北京城,宛如一座屹立在地球上的巨兽,高楼大厦在阳光的照耀下闪烁着霓虹灯的光芒,车水马龙的街道上人来人往,生机勃勃。
而在我的脚下,一片金黄色的树林中,点缀着海洋一般的红叶,犹如大地的宝石,散发着迷人的光彩。
除了红叶之外,香山还有许多奇奇怪怪的景观。
有一片竹林,竹子长得十分茂盛,有的竹子高大挺拔,犹如天空的巨人;有的竹子倒下了身子,好像在叙说一个悲伤的故事。
竹子摇曳在微风中,发出如歌般动听的声音,仿佛在为红叶们鼓掌喝彩。
香山的鸟声也是美妙无比。
有一只小鸟站在枝头上,欢快地唱着歌,歌声如同天籁之音,使整个山谷都荡漾着欢快的节奏。
每当听到它的歌声,我不禁感到心旷神怡,仿佛进入了美好的乐园。
在香山的红叶中,我仿佛找到了生活的希望和无限的可能。
面对这美丽的景象,我不禁感叹大自然的神奇和伟大。
香山的红叶,如同大自然的馈赠,让我体会到了生命的无穷魅力。
【写景】枫叶为什么会变红

【写景】枫叶为什么会变红枫叶,是秋天的标志,也是大自然赋予我们的一道美丽的风景线。
在秋季,整片枫树林中,那些一片片如火如荼的红叶,给人们带来了一种别样的美丽和宁静。
而枫叶为什么会变红,一直以来都是人们感到好奇的问题。
枫叶为什么会变红,涉及到一个生理学的问题。
事实上,枫叶变红的原因主要有两个,一个是与气候有关,一个是与植物生理有关。
气候因素。
在严寒的气候条件下,枫叶的叶绿素会被分解,而霜冻和低温则有利于在树叶中合成花青素和胡萝卜素。
这些物质会在落叶时逐渐积累并显现出来。
所以在寒冷的秋季,枫树叶子会由绿色逐渐变成红色。
植物生理因素。
枫叶中含有丰富的类胡萝卜素和花青素,这两种成分在秋季逐渐累积,会在阳光照射下显现出漂亮的红色。
而更低的温度则会阻止叶绿素的正常分解,导致叶绿素无法与胡萝卜素和花青素展现出来。
于是,枫叶因为胡萝卜素和花青素的显现而变成了红色。
二、枫叶变红与地理环境的关系枫叶的颜色不同并不是由枫树的种类决定的,而是与地理环境有着密切的关系。
观察世界各地的枫树林,我们会发现那里的枫叶颜色各不相同。
在加拿大、美国东部和中国的多数地区,枫叶的颜色呈现为红色,而在日本和欧洲其他地区的枫树林中,枫叶的颜色则主要是金黄和橘黄。
这是因为气候条件对胡萝卜素和花青素的合成和显现有着直接影响。
三、枫叶变红的意义在人们的心目中,红色象征着热情和浓浓的爱意,而枫叶既然变成了美丽的红色,因此也就得到了人们的喜爱。
红色的枫叶让整个秋天变得更加美好和丰富,也成了大自然给人们的一份美好礼物。
枫叶为什么会变红,实际上有着深刻的意义。
枫叶变红,不仅是因为气候和植物生理上的原因,更是一种大自然的馈赠,给人们带来了美丽的景色和美好的心情。
面对这种难以言喻的美景,我们应该学会欣赏和珍惜,因为这份美妙的礼物来之不易。
对于枫叶为什么会变红,我们或许可以这样理解:就像大自然为我们准备了一场精心布置的盛大音乐会,让人们通过听觉去感受美妙的音乐。
【儿童故事】一片红叶在拼命拥抱太阳

【儿童故事】一片红叶在拼命拥抱太阳从前,有一片大大的红叶,它生长在一个寒冷的山谷里。
每当秋天来临时,红叶就感到非常寒冷,因为树上的其他叶子一个个都脱落了,只剩下它一个人。
红叶非常孤单,它渴望能和其他叶子一起度过秋天,享受和太阳亲密接触的快乐。
有一天,红叶听说太阳是一个善良的人,他能给予生命光明和温暖。
于是,红叶决定冒着严寒的北风,奔向太阳。
红叶的旅程非常艰辛,寒风凛冽,它的叶子也开始逐渐干枯。
但红叶坚持不懈,因为它心里充满了对太阳的向往。
终于,红叶来到了太阳的面前。
它看到太阳正辛勤地照耀大地,给予生命温暖。
红叶高兴地跳了起来,拥抱太阳。
可是太阳并没有察觉到红叶的存在,他继续离开了红叶,照耀着大地的其他角落。
红叶感到非常失望,它试图大声呼喊,但声音却被风吹散了。
红叶伤心地躺在地上,眼泪一颗颗掉落。
这时,一只小鸟飞过来看到了红叶脆弱的身体,它关切地询问红叶怎么了。
红叶悲伤地告诉小鸟,它来到这里是为了拥抱太阳,却被太阳无视了。
红叶觉得自己是多么渺小和无助。
小鸟聆听红叶的故事后,轻轻地对红叶说:“红叶,你是多么勇敢和坚强!虽然太阳没有注意到你,但是你总是为自己的梦想去努力。
就算我们无法触碰到太阳,我们也可以拥抱彼此,温暖彼此。
”红叶抬头看着小鸟,眼睛里闪烁着泪光。
它突然明白了,即使不能拥抱太阳,自己也可以拥抱周围的一切。
于是,红叶和小鸟成为了最好的朋友。
他们一起欢笑,一起分享了很多快乐的时光。
在他们的陪伴下,红叶忘记了孤独和失落。
它们唱歌、跳舞,红叶变得越来越开心和自信。
经过一段时间的成长,红叶变得更加美丽和坚强。
它们展开双手,拥抱着大自然,尽情享受着生活带来的美好。
红叶明白了,虽然自己不能触碰到太阳,但是自己的存在依然有价值。
和小鸟一起,红叶用自己的勇气和热情,点亮了整个山谷。
于是,人们发现了这片特别的红叶,他们欣赏红叶的坚持和勇敢。
红叶变成了人们心中无尽的温暖。
从此以后,每当红叶看到阳光照耀大地,它就知道自己的存在有意义,它可以用自己的力量点亮世界,感受到温暖的力量。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==读书与求学阅读答案孙伏园篇一:红叶阅读答案红叶孙伏园①因为看红叶,特地跑到绍兴去。
上海是春天连蝴蝶也不肯光降的,秋天除了墓地里的法国梧桐呈着枯黄以外,红叶这一样东西是从未入梦,更何论实景了。
②绍兴是水乡,但与别处的水乡又不同,因为原来是鉴湖,以后长出水田来,所以几百里广袤以内,还留着大湖的痕迹,在这大湖中,船舶是可以行驶无阻的,几乎没有一定的河道,只要不弄错方向,舟行真是左右逢源。
③在这样交叉的河道的两旁,我们鉴赏着绍兴的红叶。
红叶是各地不同的,我与春苔、以刚两位谈论着:绍兴的是柏叶,红叶丛中夹着白色柏实,有的只有是红半片,余下的半片还是黄绿,加上柏实的白色,是红绿白三色相映了;杭州的是枫叶,是全树通红的,并没有果实等等去冲淡它,除了最高处的经不起严寒变成了灰红色以外;北京人最讲究看红叶,这时我想起老友林宰平先生来了,我们的看红叶完全是他提起兴趣来的,也赖他的指示,知道北京人所谓看红叶完全是看的柿叶。
柿叶虽然没有像绍兴柏树那般绿白的衬色,也没有像杭州枫叶那般满树的鲜红,但柿树也有它的特色,就是有与柿叶差不多颜色的柿子陪伴着,使鉴赏者的心中除了感到秋冬的肃杀之处,还感到下一代的柿树将更繁荣的希望。
④这时候我不知怎的,突然发生一种悲哀的预感,觉得我们的眼福渐渐缩小了。
这不是很明显的事么,我们今年就没有看到京西的红叶。
北京的柿子是著名的,虽在大雪的天气,整车的红柿子还推着沿街叫卖,柿子上盖着一层薄雪,因为老年人说吃了可以戒煤毒的,所以大家不怕冻的坦然吃着。
而在上海是,要想买一个好好的柿子也得不到。
桔子与苹果,是有生基斯德①的,我们不愁没得吃。
生基斯德如果不运桔子苹果来,我们一定没有桔子苹果吃了,柿子就是个好例。
十几年前,一到这个时候,不是广东的柑子,福州的蜜桔,浙江的黄岩桔,都要上市了吗?生基斯德一到,这些东西完全销声匿迹了。
赏红叶文案短视频

【短视频时长】:60秒【背景音乐】:轻柔的古风音乐,伴随着红叶飘落的沙沙声【画面一】(0-5秒)画面从一片静谧的树林缓缓推进,阳光透过稀疏的枝叶,洒在层层叠叠的红叶上,一片片叶子如火焰般燃烧,仿佛置身于红色的海洋。
【文字字幕】:秋日暖阳,红叶漫舞,大自然的诗篇在眼前展开。
【画面二】(5-15秒)镜头拉近,捕捉到一只小松鼠在树梢间跳跃,它似乎也被这绚烂的红叶所吸引,驻足欣赏。
【文字字幕】:在这片红叶的世界里,连小动物也陶醉了。
【画面三】(15-25秒)画面切换至一位身着传统服饰的女子,她漫步在红叶小径上,轻轻拾起一片红叶,微笑着凝望远方。
【文字字幕】:红叶如诗,诗意盎然,每一个瞬间都值得珍藏。
【画面四】(25-35秒)镜头跟随一位摄影师,他细心地调整相机,捕捉红叶与光影的完美结合,每一张照片都像是红叶的魂魄。
【文字字幕】:镜头下的红叶,记录了秋天的美好时光。
【画面五】(35-45秒)画面展示一群游客在红叶树下拍照留念,他们的笑容在红叶的映衬下更加灿烂。
【文字字幕】:红叶之下,笑声盈盈,这是秋天的温馨瞬间。
【画面六】(45-55秒)镜头拉远,展现一片开阔的红叶林,秋风起,红叶如雨,纷纷扬扬,飘落成一幅幅美丽的画卷。
【文字字幕】:秋风起,红叶飞,这是大自然赐予我们的美丽画卷。
【画面七】(55-60秒)画面定格在一片红叶上,阳光透过它,映射出温暖的光斑。
【文字字幕】:一片红叶,一段故事,一次心灵的洗礼。
【视频结尾】画面淡出,留下红叶飘落的慢动作,背景音乐渐弱,视频结束。
【视频标语】:秋日浪漫,红叶飘飞,探寻自然的诗与远方。
#赏红叶# #秋日旅行# #自然之美#。
【三年级作文】美丽的红叶

【三年级作文】美丽的红叶
秋天来了,我和爸爸在回老家的途中去太白顶玩。
太白顶是湖北和河南之间的一个叫桐柏山的山峰之一。
当我们来到太白顶时,我们看到满山的红叶像火焰一样照亮了整座山。
微风吹拂时,山上的红叶随风飘动,像跳舞的精灵。
在爬山的过程中,我看到地上有许多蚱蜢的尸体,不知道这些红叶是否像火一样把这些蚱蜢烧死了?
我们走上台阶,看见地上不止有红色的叶子,还有黄色、橙红色、绿色的。
黄色的叶子像一把把小扇子,橙红色的叶子像个个五角星,还有绿色、褐色,它们给大地铺上了五颜六色的地毯。
绿叶像一条圆被子覆盖着菊花小姐,但菊花小姐不喜欢它的善良,所以她轻轻地推开被子,仿佛在说:“我想展示我最美丽的时刻,你挡住了我美丽的一面,走开!”
秋天不仅是一个丰收的季节,是一个五颜六色的时光,更是我们的火红时代,我爱秋天。
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【红叶】【红叶】一片红叶,映着赤诚
映着信仰
映着不屈的心
点燃,十五亿中国人的眼睛
鲜红的血液
铸就的辉煌,刺破窒息的黑暗
让黎明的光芒
温暖,东方那一群黄皮肤的笑脸
历史不会停止脚步
伟大的领路人,指明了前进的方向
中华民族的复兴之梦
等待,众志成城般的呐喊
我爱这片红叶
爱,这片不惧风雨的红叶
让家温馨,让国强盛
让每一个漂泊的灵魂,都有最坚强的后盾这片心形的红叶
像一面面在劲风中飘扬的旗帜
将昔日的耻辱与软弱
远远地,抛在了一去不复返的激流中
这片心形的红叶
在中国九百六十万平方公里领土的上空正骄傲的昂着头
前进,前进,前进,进……。