高考历史试题汇编(按考纲顺序) 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势(北京市2010-2015年)
高考历史试题汇编(按考纲顺序) 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势(安徽省2009-2015年)

布雷顿森林体系的建立1.(2015·安徽文综·37)(30分)阅读材料,回答下列问题。
材料一有学者认为,在16—19世纪中叶的世界经济发展中,英国的地位步步上升,最终独占鳌头,成为世界经济体系中的最大剥削者。
表2所列为英国在这一进程中的历史事件。
表2 英国历史大事年表(部分)材料二“二战”后世界经济演进的路线,是由解决了欧洲欠美国重建债务的盟国间金融协定所决定的。
针对这些协定的谈判,将冲突从战场上转移到了外交家的会议室里。
盟国与轴心国之间此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛,而美国则从这场竞赛中胜出。
——迈克尔·赫德森《金融帝国:美国金融霸权的来源和基础》材料三任何国家和民族在追求自身发展时,若一直忽视甚至无视全人类共同利益的存在,则不仅损害自身,更要殃及全人类。
——贺金瑞《全球化与交往实践》(2)根据材料二,结合所学知识,分析美国在“二战”后世界经济演进中是如何胜出的?(10分)(3)根据上述材料,结合所学知识,说明英国和美国确立各自经济地位主要方式的不同及其启示。
(12分)【考点】(2)布雷顿森林体系的建立;关贸总协定;美苏两极对峙格局的形成——马歇尔计划(3)英国的殖民扩张;工业革命——第一次工业革命;布雷顿森林体系的建立;关贸总协定【解析】(2)根据材料二“欧洲欠美国重建债务“”金融协定“”金融帝国:美国金融霸权“等关键信息,结合所学,可以从二战后布雷顿森林体系建立的背景、美国对布雷顿森林体系和关贸总协定的控制、实施马歇尔计划等方面归纳。
(3)第一小问不同,依据材料,结合所学,可以从英国侧重殖民方式和直接的经济入侵、美国侧重利用优势经济资源以相对和平的方式进行发展;第二小问启示,可以从经济发展中心的变化、影响经济发展因素的变化、世界经济发展的方向、国家利益与人类整体利益的关系等角度分别归纳。
【答案】(2)分析:二战后,西欧国家普遍衰落,美国成为世界上最大的债权国;以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以难系。
2021年高考历史一轮复习 专题十七第二次世界大战后世界经济的全球化趋势汇编试题

2021年高考历史一轮复习专题十七第二次世界大战后世界经济的全球化趋势汇编试题考点一布雷顿森林体系的建立和世界贸易组织1.(xx广东文综,23,4分)美国试图通过某项协定,用新型的金本位来达到贸易自由化,把国际金融的大权集中到华盛顿。
以此协定为基础所建立的是( )A.北美自由贸易区B.世界贸易组织C.布雷顿森林体系D.北大西洋公约组织答案 C考点二世界经济区域集团化与世界经济全球化2.(xx课标Ⅰ,35,4分)有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。
欧元的巨大作用表现在( )A.推动欧盟内部统一市场的发展B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒C.促进了欧盟对外贸易额的增加D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位答案 A3.(xx课标Ⅱ,35,4分)右图为波兰开放边境线时的情景,它反映的是( )A.冷战结束B.华约解体C.北约东扩D.欧盟扩大答案 D4.(xx江苏单科,20,3分)有学者认为,迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化,而非经济福音的全球化。
西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体,但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全球合理分配。
这一观点旨在强调经济全球化( )A.表现为大规模的跨国运动B.不利于世界经济均衡发展C.使生产和交换活动更密切D.给发展中国家提供了机遇答案 B5.(xx安徽文综,22,4分)2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。
编者认为这套书的最终目的,是鼓励学生以批判的眼光看待历史,不会只给一种答案。
据此判断,编撰此书体现了( )A.价值判断高于史实判断B.对于民族国家身份的认同C.历史共识需要批判思维D.批判思维比历史真实重要答案 C6.(xx福建文综,24,4分)下表是1980、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。
2019届高考历史总复习 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

2019届高考历史总复习十四第二次世界大战后世界经济的全球化趋势考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。
2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。
3.本次考试时间90分钟,满分100分。
4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整。
第Ⅰ卷一、选择题(25个小题,每小题2分,共50分)1.1949年美国政治家威廉·福斯特说:“马歇尔计划的每一块美元,到头来都会在美国花掉……在当前西欧大量需要美国货的情况下,美元很快会回到美国来。
”这种论断是基于当时美国构筑了()A.欧共体B.北约C.北美自由贸易区D.布雷顿森林体系2.(2017·贵阳联考)1947年,苏联代表在联合国大会上发言指出:“布雷顿森林体系只不过是华尔街的分店,世界银行从属于政治目的,这让它成了一个大国的工具。
”对此理解正确的是()A.当时世界银行致力于战后欧洲经济复兴,与政治目的无关B.随着马歇尔计划提出和“冷战”加剧,苏联对美国经济政策产生反感情绪C.为了遏制以苏联为首的社会主义国家,美国主导建立了布雷顿森林体系D.美国为了建立美元的霸权地位,把苏联排斥在布雷顿森林体系之外3.(2016·雅安三模)有学者指出,在货币体制发展历史上,国际汇兑金本位代替了古典金本位,可以带来利息的美元把金子彻底挤出了流通领域。
这种变化()A.促进了世界贸易的增长B.阻碍了经济全球化的发展C.缩小了不同国家间的差距D.确立了美国世界霸主的地位4.2010年4月25日,世界银行发展委员会春季会议通过了发达国家向发展中国家转移投票权的改革方案,中国在世行投票权由原来的2.77%提高到4.42%,一举超越德国、英国和法国,仅次于美国、日本,成为世行第三大股东国。
世行的这一改革结果在一定程度上说明() A.世行投票权实现了由发达国家向发展中国家转移B.只要中国不同意,任何重要决议都不可能通过C.世行投票权大小要看国家的国际地位高低D.一国认缴股金份额多少视经济和财政实力决定5.下表为美国部分年代国际收支逆差情况统计(单位:亿美元)。
高考历史10单元二次世界大战后世界经济的全球化趋势21二次世界大战后世界经济格局的演变

第10单元第二次世界大战后世界经济的全球化趋势——————————[框图概览·线索归纳]——————————【认读导引】一个核心:世界经济的全球化趋势。
两大阶段:第二次世界大战结束后初期以美国为主导的世界资本主义经济体系与当今世界的经济全球化趋势。
三大线索:第二次世界大战后初期世界金融、贸易体系的形成,世界经济区域集团化的发展演变,世界经济全球化趋势的加强。
第21讲第二次世界大战后世界经济格局的演变“美元帝国”——战后资本主义世界经济体系的形成[主干整合·厘清史实]一、世界货币体系(布雷顿森林体系)的建立1.背景(1)第二次世界大战后,以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系。
(2)美国经济实力空前膨胀,企图建立以美元为主导的资本主义世界货币体系。
(3)防止战争悲剧重演,规划战后世界经济秩序的需要。
2.标志:1944年7月,布雷顿森林会议在美国新罕布什尔州召开。
3.特征(1)美元与黄金直接挂钩,美元充当黄金的等价物或代表。
(2)国际货币基金会员国的货币与美元保持固定的汇率。
4.两大机构⎩⎪⎨⎪⎧①国际货币基金组织:稳定国际汇率,提供短期贷款。
②世界银行:为成员国提供长期贷款和技术援助。
5.影响(1)对世界:有利于维持战后世界货币体系的正常运转,为世界经济的恢复和发展创造了条件。
(2)对美国:加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。
从第二次世界大战结束到20世纪70年代初的30年中,这个世界一直是事实上的美元本位制。
美元是核心的货币,大多数国际贸易和金融都以美元结算和支付,汇率的标定也是以美元为基准。
在这一阶段,世界经济出现繁荣,工业国开始减少贸易壁垒,它们的货币可以自由兑换。
欧洲和亚洲的经济从废墟中恢复,并以惊人的速度增长着。
——洪千帆、林忠凡《外汇知识与交易技巧》二、世界贸易体系的建立1.原因(1)19世纪末至20世纪初,资本主义进入垄断阶段,各主要资本主义国家纷纷实行贸易保护主义。
高考历史一轮复习高考题分类汇编: 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 Word版含解析

专题十七第二次世界大战后世界经济的全球化趋势1.(2012·高考新课标全国卷)下图为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。
它反映出()A.关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定B.率先进行新技术革命的国家贸易量增加C.20世纪世界经济重心的转移趋势D.多极化趋势取代了冷战时期的世界格局2.(2012·高考天津文综卷)下图中,一个科威特人脚穿网球鞋,背驮电视机,穿过满是欧美消费品的街道。
图片反映了()①经济全球化的趋势②全球性的文化渗透③发展中国家是经济全球化最大受益者④跨国公司是经济全球化有力的推动者A.①②B.①④C.②④D.③④3.(2012·高考广东文综卷)1962年法国某报纸说,戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌,通过向美国购买黄金而对其施压。
美国政府对此颇为重视,认为“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题,也是一个经济问题”。
这反映了()①世界的多极化趋势②不结盟运动的发展③布雷顿森林体系面临挑战④法国抵制马歇尔计划A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2012·高考安徽文综卷)金砖国家(中国、印度、巴西、俄罗斯和南非)作为新兴经济体,正在改变着世界经济格局。
下图反映了()①金砖国家经济都持续高速增长②金砖国家整体经济增长率超过发达经济体③世界经济区域集团化发展迅速④新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展A.①②B.①③C.②④D.③④5.(2012·高考四川文综卷)1967年,欧洲共同体正式成立时的六个国家,除荷兰、比利时、卢森堡三国外,还包括下图中的()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案:1.【解析】选C。
由图中变化可知,日本、亚洲发展中国家等国贸易份额增加,故排除A、B,D项表述史实不准确,世界格局的变化是动态的渐变的过程。
2.【解析】选A。
此题属于变向的多选题。
根据图片信息和文字叙述可得出正确选项为A 项,即①②。
高中历史学业水平测试复习 专题十五 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势学业水平过关

亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……学习资料专题专题十五第二次世界大战后世界经济的全球化趋势学业水平过关(十五)一、单项选择题Ⅰ1.在“欧风美雨”的影响下,中国的近代化艰难起步,生活发生了巨大变化。
下列服饰既体现了中西合璧又融合了满汉风格的是( )A.西装B.长袍马褂C.旗袍D.中山装解析:旗袍是中国女性和传统服饰之一,源于满族女性服饰。
20世纪二三十年代,旗袍在结构上吸取西式裁剪方法,与旧制迥然不同,成为兼具中西服饰特色的近代中国女子的流行服装。
答案:C2.(2018·广州学考模拟)下列措施中不仅是移风易俗,还带有反清革命色彩的是( ) A.断发易服B.废止缠足C.婚姻自由D.改用阳历解析:抓住关键词“移风易俗”和“反清革命色彩”,B、C两项无法体现反清革命色彩,D项不属于移风易俗,是科技历法的应用,A项既体现反对清政府强迫汉族蓄发梳辫,又是社会移风易俗的表现。
答案:A3.泰山东岳庙供奉的娘娘,泥塑金身,三寸金莲。
民国成立以后,朝拜者多用自制的大脚棉鞋为娘娘祝寿。
这主要表明( )A.尊孔复古思想开始盛行 B.民主共和观念深入人心C.妇女社会地位显著提高 D.废止妇女缠足得到认可解析:据材料关键词“朝拜者多用自制的大脚棉鞋为娘娘祝寿”可知答案选D项。
答案:D4.据1913年9月5日《大公报》记载:“近来法庭诉讼,男女之请离婚者,实繁有徒,此皆前所未有,而亦社会所不乐为者也。
”这说明当时( )A.家庭观念丧失殆尽B.妇女地位逐渐提高C.大众赞同离婚行为D.婚姻方式彻底变化解析:由题干材料可知女子亦可提请离婚,并以诉讼法庭的方式予以解决,这与古代中国男子一纸休书就可休妻相比,明显体现出女子地位的提高。
题干未提及家庭观念丧失的问题,A项错误;题干中有“社会所不乐为者也”,C项错误;D项错在“彻底”二字上。
答案:B5.清末的一首打油诗云:“洋帽洋衣洋式鞋,短胡两撇口边开。
历年高考历史真题专题汇编16第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

专题十六第二次世界大战后世界经济的全球化趋势(2014课标Ⅰ,35)有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。
欧元的巨大作用表现在A.推动欧盟内部统一市场的发展B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒C.促进了欧盟对外贸易额的增加D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位(2014课标Ⅱ,35)下图为波兰开放边境线时的情景,它反映的是A.冷战结束B.华约解体C.北约东扩D.欧盟扩大(2015课标Ⅰ,35)世界银行在1968年的贷款项目为62个,贷款总额为9.5亿美元;1981年贷款项目为266个,贷款总额为124亿美元。
出现这一变化是因为A.新兴独立国家大量增加B.各国关税税率明显降低C.美国西欧经济实力下降D.世界贸易组织大力推动(2016A.发达国家经济高速增长造成的资源紧缺B.新兴独立国家应对不利的国际经济秩序C.经济全球化开始扩展到生产领域D.经济区域集团化取得显著成就(2017课标全国Ⅰ,35)1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。
1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。
从这一历程可看出A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序B.经济全球化深入到贸易金融领域C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系D.区域经济集团从封闭走向开放(2018课标Ⅱ,35)20世纪60~70年代,法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化,数百万农民成了相对富裕的农场主,这一变化的原因是A.马歇尔计划开始发挥作用B.欧洲经济一体化的推动C.西欧社会福利制度的确立 D.布雷顿森林体系的瓦解。
北京市高考历史模拟试题分解 世界现代史 05第二次世界大战后世界经济的全球化趋势-人教版高三全册历史

市2015年高考历史模拟试题分解世界现代史 05第二次世界大战后世界经济的全球化趋势以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成1.(2015·海淀二模·22)1960年,美国耶鲁大学特里芬在其著作《黄金与美元危机》中指出:“由于美元与黄金挂钩,而其他国家的货币与美元挂钩,美元虽然取得了国际核心货币的地位,但是各国为了发展国际贸易,必须用美元作为结算与储备货币,这样就会导致流出美国的货币在海外不断沉淀,对美国来说就会发生长期贸易逆差;而美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值稳定与坚挺,这又要求美国保持贸易逆差地位。
对以上材料理解正确的是( )A.以美元为中心的国际货币体系存在内在矛盾B.布雷顿森林体系确立了美国的经济霸权地位C.布雷顿森林体系不利于国际贸易的顺利发展D.美元中心地位的确立便利了美国的经济扩X【考点】以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成——布雷顿森林体系【解析】由材料可知,布雷顿森林林体系既要求其保持贸易逆差地位,而其又必须长期的保持美元的稳定与坚挺,构成了一对不可调和的矛盾,故A项正确;布雷顿森林体系确立了美国的经济霸权地位是正确的,但与本题无关,故B项错误;布雷顿森林体系有了统一的国际货币,有利于国际贸易的发展,故C项错误;美元中心地位的确立便利了美国的经济扩X是正确的,但与本题无关,故D项错误。
【答案】A2.(2015·西城二模·22)1944年,苏联参加了布雷顿森林会议,但由于固定卢布汇价、交流经济情报等规定,最终没有批准《布雷顿森林协定》。
这表明( )A.美苏两国战时同盟关系破裂B.美国准备实行“冷战”政策C.苏联担心国家利益受到损害D.苏联将建立经济互助委员会【考点】以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成——布雷顿森林体系【解析】材料所述时间是1944年,此时第二次世界大战尚未结束,美苏两国仍处于战时同盟状态,故A项错误;基于前述理由,加上材料不能体现美国“准备冷战”,故B项错误;从材料来看,“固定卢布汇价、交流经济情报等规定”有可能涉及苏联的经济安全,所以没有批准,故C项正确;此时冷战尚未开始,马歇尔计划也没有实行,所以苏联不可能有建立经互会的想法,而且材料本身也无法体现这一层意思,故D项错误。
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以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成1.(2015·北京文综·37)(36分)历史语境中的语言和文化
材料二16世纪,英语主要是英格兰人的语言。
到18世纪中后期,英语已扩展到英国的殖民地,并在国际商贸活动中广泛使用。
二战后,英语逐渐超越其他语言,成为科教领域和众多国际组织的通用语言,被称为语言的“日不落帝国”。
(2)阅读材料二,分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。
(12分)
【考点】(2)英国的殖民扩张;工业革命;以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成;
经济全球化的发展趋势
【解析】(2)英语发展成为语言的“日不落帝国”,其中的历史原因可从政治、经济、文化三个角度分析。
政治方面,英国通过殖民确立了世界政治优势;二战后,使用英语的美国成为世界霸主。
经济上,英国率先完成工业革命,成为“世界工厂”;二战后,使用英语的美国也成为第三次科技革命的主导者。
文化上,英语文化随着殖民者的铁骑扩展到全球,二战后,经济全球化强化了英语的国际语言地位。
【答案】(2)原因:英国由单一民族语言演变为国际通用语言,是近代以来英美资本主义发展的产物。
政治:英国通过殖民活动,在世界范围内确立了政治优势。
二战后,美国取代英国成为资本主义世界的霸主。
经济:英国率先完成工业革命,在技术和经济领域确立了主导地位,成为“世界工厂”。
二战后,美国取代英国,成为世界经济和技术领域的主导者。
文化:英语文化首先在英属殖民地传播,并逐渐扩展到全球。
二战后,经济全球化和政治、文化交流的日益频繁,强化了英语文化的优势地位。
(12分)
世界经济区域集团化的发展
1.(2010·北京文综·23)世界杯足球赛可谓全世界球迷的节日。
1990年第十四届世界杯在意大利举办时,一个英国球迷去意大利为自己喜欢的球队助威。
他可以()
①持欧盟护照进入意大利②在罗马街头观看比赛电视直播
③和苏联球迷交换纪念品④收听北约轰炸南联盟的新闻
A.②③B.①②C.③④D.①④
【解析】此题考查的是对重大历史事件的掌握。
根据材料反映的1990年世界杯,这年意大利之夏不可能看到的是以后才发生的事:①是在1993年《马斯特里赫特条约》签订和④是在1999年夏;所以此题正确选项是A项。
【答案】A
世界贸易组织和中国的加入
经济全球化的发展趋势
1.(2015·北京文综·37)(36分)历史语境中的语言和文化
材料二16世纪,英语主要是英格兰人的语言。
到18世纪中后期,英语已扩展到英国的殖民地,并在国际商贸活动中广泛使用。
二战后,英语逐渐超越其他语言,成为科教领域和众多国际组织的通用语言,被称为语言的“日不落帝国”。
(2)阅读材料二,分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。
(12分)
【考点】(2)英国的殖民扩张;工业革命;以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成;
经济全球化的发展趋势
【解析】(2)英语发展成为语言的“日不落帝国”,其中的历史原因可从政治、经济、文化三个角度分析。
政治方面,英国通过殖民确立了世界政治优势;二战后,使用英语的美国成为世界霸主。
经济上,英国率先完成工业革命,成为“世界工厂”;二战后,使用英语的美国也成为第三次科技革命的主导者。
文化上,英语文化随着殖民者的铁骑扩展到全球,二战后,经济全球化强化了英语的国际语言地位。
【答案】(2)原因:英国由单一民族语言演变为国际通用语言,是近代以来英美资本主义发展的产物。
政治:英国通过殖民活动,在世界范围内确立了政治优势。
二战后,美国取代英国成为资本主义世界的霸主。
经济:英国率先完成工业革命,在技术和经济领域确立了主导地位,成为“世界工厂”。
二战后,美国取代英国,成为世界经济和技术领域的主导者。
文化:英语文化首先在英属殖民地传播,并逐渐扩展到全球。
二战后,经济全球化和政治、文化交流的日益频繁,强化了英语文化的优势地位。
(12分)
2.(2014·北京文综·37)(36分)区域的世界·联系的世界·多样的世界材料二
(2)阅读图16至图19,以世界洲际贸易的发展为视角,结合所学,对材料二所蕴含的历史信息进行解读。
(14分)
要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整:解释和分析逻辑清晰。
【考点】(2)古代中国商业的发展——海陆丝绸之路;新航路的开辟;荷兰、英国的殖民扩张;两次工业革命;资本主义世界市场的形成和发展;现代信息技术——第三次科技革命;经济全球化的发展趋势
【解析】(2)解读方式一:分别描述四个阶段世界洲际贸易的概况,图16反映出1400年前,新航路开辟前各大洲虽有联系但不密切,世界各地以局部性贸易为主;图17反映的是1400—1800年间,新航路开辟和早期的殖民扩张开始后,世界各地经济联系加强,资本主义世界市场范围拓展;图18反映出19—20世纪,随着两次工业革命后西方国家的扩张,资本主义世界市场最终形成;图19反映出20世纪90年代随着第三次科技革命的深入开展,
经济全球化趋势进一步发展。
解读方式二:从世界贸易的范围、发展速度,贸易过程中反映的科技进步,贸易中心的变化等三个方面,结合四幅图从总体上分析世界洲际贸易的发展。
【答案】(2)示例1:公元1400年之前,古代人类活动分为若干区域,彼此虽有联系但不密切。
亚欧大陆间有陆上和海上丝路,但欧亚与非洲、美洲的直接交往较少;贸易以农业和手工业产品为主;世界各地以局部性贸易为主,缺乏稳定的洲际贸易路线,这与生产力水平低下关系密切。
1400~1800年间,随着新航路的开辟和殖民扩张,欧洲人将贸易范围扩展到全世界。
他们通过三角贸易从美洲和非洲掠夺大量白银、黄金,并用来购买亚洲商品运回欧洲。
中国和印度曾经成为白银汇集的中心,世界市场初步形成。
19~20世纪,在工业革命推动下,新的交通手段和贸易路线出现了。
英国率先完成工业革命,在世界贸易中居于支配地位。
印度和中国等地沦为西方的商品市场和原料产地,资本主义世界经济体系建立起来。
20世纪90年代以来,信息化革命使得世界联系有了突破性发展,网购让洲际贸易更加多样化和便捷化。
这一时期美国在世界贸易中保持了领先地位。
以中国为代表的新兴经济体迅速发展壮大。
示例2:从发展程度看,世界贸易经历了从局部、间断、缓慢逐渐向全局、密切、快速的发展过程。
古代亚欧大陆间有陆上和海上丝路,贸易以地方物产交换为主,与其他地区联系较少。
新航路开辟后,世界联系日益密切,这与殖民扩张、工业革命、世界市场的形成、资本主义世界体系的建立等因素密不可分。
世界经济开始呈现出全球化趋势。
20世纪90年代后,互联网成为更先进的联系方式。
从贸易过程中反映的科技进步看,古代贸易借助人力和自然力,近代则以工业文明成果为主,如轮船、火车。
20世纪90年代后,网购成为更便捷的贸易方式。
从贸易中心的变化看,古代以区域贸易为主,没有世界性贸易中心。
1400~1800年间,中国和印度是白银流向的中心,西班牙和葡萄牙一度成为大西洋贸易的中心。
工业革命后,英国成为世界贸易中心,后来美国又取而代之。
如今中国在世界贸易中的地位越来越突出。
3.(2011·北京文综·40)(23分)人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。
20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。
(1)分析90年代以来推动全球合作解决环境问题的历史条件。
(6分)
【解析】本题考查学生分析理解能力。
20世纪90年代以来随着全球化的加强、科技的发展等世界各国开始合作解决环境问题。
【答案】经济全球化加强了各国之间的联系;科技的发展为共同解决环境问题提供了物质条件;世界政治的多极化有利于各国协商解决环境问题。