办公设备维修工培训大纲 一
办公设备维修工培训大纲
办公设备维修工培训大纲一、说明1.课程性质和内容：本课程要求学员使用万用表、示波器等仪器仪表，对传真机、打印机、复印机、速印机等办公设备进行调试、检测、装配、维护、修理等操作。
2.课程的主要任务和要求：通过教学，使学生对办公设备维修知识有全面的认识。
并对办公设备具有动手维修能力，培养学员熟练地掌握办公设备维修有关的技巧，具备维修人员的基本维修水平，通过练习使学员达到具有较高水平的动手维修办公设备能力。
3.教学中应注意的问题：二、学时分配表三、课程内容及要求第一章电工技术基础教学要求：学会电路基本概念，了解其作用，网络的串并联及其特点。
教学内容：1．电路及其基本物理量2．网络的串并联及其特点3．直流电路欧姆定律及计算4．全电路欧姆定律与基尔霍夫定律5．正弦交流电路基本概念教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导第二章电子电路基础教学要求：掌握电子电路基础知识，并能熟练掌握常用电子元器件基础知识，及功率放大电路的种类、特点及工作原理。
教学内容：1．常用电子元器件基础知识2．基本放大电路基础知识3．功率放大电路的种类、特点及工作原理4．直流稳压电路的组成与工作原理教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导第三章光学基础知识教学要求：初步了解光的性质立。
光的成像与聚焦的形成。
教学内容：1、光的性质2、光的成像与聚焦教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导第四章机械识图基础知识教学要求：本节主要了解机械制图的国家标准，和零件的表达方式，及装配图的作用及识读。
教学内容：1、机械制图的国家标准2、零件的表达方式3、装配图的作用及识读教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导第五章静电复印机及一体化速印机(高速数码印刷机)知识教学要求：本章主要介绍了静电复印机的工作原理与基本结构，一体化速印机和静电复印机的日常维护及故障检修方法。
教学内容：1．静电复印机概述2．静电复印机的工作原理3．静电复印机的基本结构4．静电复印机的分类及技术性能5．一体化速印机的基本工作原理6．一体化速印机的安装、使用7．一体化速印机的日常维护及故障检修方法8．静电复印机的安装与调试9．静电复印机常见故障的检修教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导第六章传真机的基础知识教学要求：本章主要介绍了传真机的工作原理与基本结构，传真机的的日常维护及故障检修方法。
办公设备维修工国家职业技能鉴定标准
《办公设备维修工》国家职业技能鉴定标准职业概况:1．职业名称：办公设备维修工2．职业定义：从事调试、检测、装配、维护、修理办公设备的人员。
3．职业等级：本职业共设三个等级，分别为中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。
4．职业环境：室内、常温。
5．职业能力特征：有一定的分析、观察、判断和推理能力，手指、手臂灵活，动作协调。
6．基本文化程度：高中毕业。
基本要求：一、职业道德1．职业道德基本要求2．职业守则1）爱岗敬业，热情服务，耐心细致，文明经营；2）认真负责，不骄不躁，吃苦耐劳；3）钻研业务，刻苦学习，努力提高思想和科学文化素质；4）维护集体利益，团结同志，主动协作；5）奉公守法，诚实公平。
二、基础知识1．机械传动基础1）机械传动原理；2）各种传动部件。
2．电工电子基础知识1）电的基础知识；2）直流电路的基本定律及简单运算；3）电与磁的转换；4）直流电动机、交流电动机；5）交流电路的基本要领与简单运算；6）万用表的使用方法7）晶体二极管及其特性；8）晶体三极管及其特性；9）晶体三极管基本放大电路；10）稳压电源的常识；11）可控硅及其特性；12）光电转换器件；13）光电转换技术；14）常用电子元器件的分类、技术规格。
3．光学基础知识1）几何光学的特性；2）光学系统的结构。
4．复印机基础知识1）复印机的工作原理；2）复印机的结构；3）复印材料（光导体、显影剂）。
5．传真机基础知识1）传真机的工作原理；2）传真机的结构；3）传真信号处理技术。
6．相关法律法规知识工作要求：本标准对中级、高级、技师和高级技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的内容。
一、中级工职业技能鉴定标准要求：二、高级工：三、技师：办公设备维修工国家职业技能鉴定比重表理论知识技能操作：。
2024版设备管理培训课程大纲
设备管理培训课程大纲•设备管理基础知识•设备安装与调试技术培训•设备维护保养技能培训•设备更新改造及升级策略培训目•设备安全管理及风险评估培训•设备管理信息化系统应用培训录01设备管理基础知识设备管理概念与目的设备管理定义设备管理是指对设备全生命周期内的各项管理活动进行计划、组织、协调与控制，以达到设备综合效率最优化的目标。
设备管理目的确保设备安全、稳定、高效运行，降低设备故障率，提高生产效率，延长设备使用寿命，降低企业运营成本。
设备分类及特点设备分类根据设备的用途、功能、结构等特点，可将设备分为生产设备、辅助设备、办公设备、公共设施等类型。
设备特点各类设备具有不同的结构、性能、使用要求和维护保养方式，需要针对不同设备类型制定相应的管理策略。
设备管理原则和方法设备管理原则坚持安全第一、预防为主、维护保养与计划检修相结合、专业管理与群众管理相结合等原则。
设备管理方法采用设备档案管理、设备点检、设备状态监测与故障诊断、设备维护保养、设备检修与更新改造等方法进行设备管理。
设备管理相关法律法规设备管理相关法规包括《中华人民共和国安全生产法》、《特种设备安全法》、《设备管理条例》等法律法规，对设备安全管理提出明确要求。
设备管理相关标准涉及设备设计、制造、安装、使用、维护、检修等各个环节的标准规范，如国家标准、行业标准和企业标准等。
02设备安装与调试技术培训设备安装前准备工作了解设备性能及参数熟悉待安装设备的性能、规格、使用环境等参数，确保设备符合安装要求。
检查安装场地对设备安装场地进行实地勘察，确保场地平整、无障碍物、符合设备安装要求。
准备安装工具及材料根据设备安装需要，提前准备好相应的工具、材料和辅助设备。
根据设备安装要求和实际情况，制定合理的安装计划，明确安装步骤、时间节点和人员分工。
制定安装计划执行安装操作进行安装检查按照安装计划和规范进行设备安装，确保每一步操作都符合要求，避免出现安装质量问题。
设备安装完成后，进行全面检查，确保设备安装牢固、稳定、无安全隐患。
职业技能培训专业(工种)指导目录
及维修人员
28
计算机维修工
29
纺织
纺织设计加 工制作人员
服装制作工
30 31
轻工
木制品制作 人员
手工木工 精细木工
初级
中级
高级
课时 补贴标准 课时 补贴标准 课时 补贴标准
500
1700
400
1760
300
1620
500
1700
400
1760
300
1620
500
1700
400
1760
300
1620
500
1224
300
1320
260
1404
180
612
200
880
250
1350
200
680
150
660
100
540
240
816
300
1320
200
1080
——
——
200
880
120
648
200
680
150
660
150
810
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——
120
612
——
——
——
——
300
1530
——
——
70
238
80
352
100
1632
360
1584
280
1512
180
612
180
792
180
972
300
1020
300
1320
300
1620
400
1360
办公设备维修工模拟习题(附参考答案)
办公设备维修工模拟习题（附参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、装订机不具有（）特点。
A、造价低廉B、省时省力C、设计合理D、效率慢正确正确答案：D2、变压器负载运行时，原、副绕组的电流之比( )。
A、与匝数比无关B、约等于匝数比C、约等于匝数比的倒数D、不能确定正确答案：C3、打印机的电动机通常采用步进电动机，通过引线判断一下那种正确（）。
A、4根线B、1根线C、2根线D、3根线正确答案：A4、USB接口描述错误的是（）A、有，，几种标准B、可以远距离传输C、可以接打印机D、可以接优盘正确答案：B5、属于激光打印胶片的是A、高清摄影用胶片B、干式片C、乳腺摄影用正色片D、感蓝胶片正确答案：B6、热敏成像技术最早应用于A、复印件B、传真机C、胶片打印机D、打字机正确答案：B7、自助打印机的打印方式一般为A、喷墨打印B、染色升华热敏成像技术C、湿式激光打印D、干式打印正确答案：D8、镜头到银幕中心的距离为1.5米，对应的图像大小为（）cm。
A、120正确B、200C、102D、300正确答案：C9、投影机的分类按照投影的方向分：正向投影、（）。
A、底投式正确B、远投式C、背投式D、侧投式正确答案：C10、在交流电中，( )能用来反映交流电能的效果，而其它值是指某一时刻交流电的大小。
A、最小值B、最大值C、瞬时值D、有效值正确答案：D11、3AX52B型号三极管代表意义是( )。
A、低频小功率PNP型硅管B、低频小功率NPN型硅管C、低频小功率PNP型锗管D、低频小功率NPN型锗管正确答案：C12、非激光、含银盐直接热敏胶片结构不包括A、保护层B、抗静电层C、片基D、防反射层正确答案：D13、数码相机的面板有模式拨盘面板和（）。
A、控制面板B、录音筒正确C、数字键D、话筒正确答案：A14、下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是( )。
A、勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡B、勤劳和节俭符合可持续发展的要求C、勤劳节俭有利于企业增产增效D、勤劳节俭能够促进经济和社会发展正确答案：A15、三极管发射结零偏或反偏，集电结反偏，该三极管处于( )。
办公设备维修工高级理论知识936道题
一、单选题1、下列选项中属于职业道德范畴的是()。
A、企业经营业绩B、企业发展战略C、员工的技术水平D、人们的内心信念2、职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的()。
A、行为规范B、操作程序C、劳动技能D、思维习惯3、在市场经济条件下，职业道德具有()的社会功能。
A、鼓励人们自由选择职业B、遏制牟利最大化C、促进人们的行为规范化D、最大限度地克服人们受利益驱动4、在企业的经营活动中，下列选项中的()不是职业道德功能的表现。
A、激励作用B、决策能力C、规范行为D、遵纪守法5、为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的()功能。
A、娱乐B、主导C、决策D、自律6、下列选项中属于企业文化功能的是()。
A、整合功能B、技术培训功能C、科学研究功能D、社交功能7、职业道德对企业起到()的作用。
A、增强员工独立意识B、抹和企业上级与员工关系C、使员工规规矩做事情D、增强企业凝聚力8、下列选项中属于职业道德作用的是()。
A、增强企业的凝聚力B、增强企业的离心力C、决定企业的经济效益D、增强企业员工的独立性9、下列选项中，关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是()。
A、职业道德是人事业成功的重要条件B、职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功C、缺乏职业道德的人也会获得事业的成功D、人的事业成功与否与职业道德无关10、职业道德与人的事业的关系是()。
A、职业道德是人成功的充分条件B、没有职业道德的人不会获得成功C、事业成功的人往往具有较高的职业道德D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功11、下列说法中，不符合语言规范具体要求的是()。
A、语感自然，不呆板B、用尊称，不用忌语C、语速适中，不快不慢D、多使用幽默语言，调节气氛12、职业道德活动中，对客人做到()是符合语言规范的具体要求的。
A、言语细致，反复介绍B、语速要快，不浪费客人时间C、用尊称，不用忌语D、语气严肃，维护自尊13、市场经济条件下，不符合爱岗敬业要求的是()的观念。
设备维修班年度培训计划
设备维修班年度培训计划
一、培训目标
1. 提高维修班队员的技术水平和维修能力；
2. 加强团队合作意识和沟通能力；
3. 提升维修班整体维护设备的效率和质量。
二、培训内容
1. 设备维修常见问题分析及解决方法；
2. 新设备维修技术及操作规程；
3. 团队合作和沟通技巧培训；
4. 安全操作意识和应急处理能力培训。
三、培训安排
1. 时间：每月举行一次培训，每次培训时间为2天；
2. 地点：公司内部培训室；
3. 培训方式：理论学习结合实际操作；
4. 培训人员：全体维修班队员参加。
四、培训评估
1. 培训结束后进行考核，考核合格者颁发培训证书；
2. 收集培训反馈意见，做好培训效果评估。
五、培训后跟进
1. 设立培训后跟进督导组，对培训效果进行定期检查和指导；
2. 建立维修技术学习交流平台，提供持续学习和交流的机会。
办公设备维修工考题目图片1
l、题目名称：根据故障代码判断故障内容。
2、操作要求：根据NP系列复印机故障代码E0、E1、E2，小西六公司的优美U - Bix系列故障代码l1、12、l3，理光公司的FT系列故障代码U1、U2，写出其相应故障内容。
初级第6题
l、题目名称：机器上外文符号的识别；
2、操作要求：识别POWER、W AIT、READY、CLEAR、AUTO 五个英文符号的中文含义。
初级第1题
l、题目名称：排除供纸部卡纸故障。
2、操作要求：排除由于复印纸、存纸盒不合格两方面原因造成的卡纸故障，并写出维修报告。
初级第5题
l、题目名称：排除输纸部卡纸故障。
2、操作要求：排除因搓纸轮不良造成的卡纸故障；排除因搓纸轮与纸盒托板间压力过强或侧压板失效等造成的卡纸或多路输送故障；写出维修报告。
1、题层名称：对理光3000系列复印机定影装置加硅油。
初级
第10题
l、题目名称：给理光系列复印机装显影剂。
2、操作要求：理光系列复印机采用双组分显影荆，显影荆包括载体和色粉。
装显影剂时应分清载体和色粉，不能将二者装错。
不准污染其它部件。
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办公设备维修工培训大纲一、说明 1.课程性质和内容：本课程要求学员使用万用表、示波器等仪器仪表，对传真机、打印机、复印机、速印机等办公设备进行调试、检测、装配、维护、修理等操作。
2.课程的主要任务和要求：通过教学，使学生对办公设备维修知识有全面的认识。
并对办公设备具有动手维修能力，培养学员熟练地掌握办公设备维修有关的技巧，具备维修人员的基本维修水平，通过练习使学员达到具有较高水平的动手维修办公设备能力。
3.教学中应注意的问题：办公设备维修是一个循序渐进的过程，希望通过学习学员能结合自己的理论知识，对办公设备进行调试、检测、装配、维护、修理等操作；因此，教学中应强调都多动手练习和直观教学，注意理论联系实际、给出设备进行自身操作水平，提高教学效果。
二、学时分配表
章节内容总学时讲授学时
第一章电工技术基础1．电路及其基本物理量2．网络的串并联及其特点3．直流电路欧姆定律及计算4．全电路欧姆定律与基尔霍夫定律5．正弦交流电路基本概念30 6 6
第二章电子电路基础1．常用电子元器件基础知识2．基本放大电路基础知识3．功率放大电路的种类、特点及工作原理4．直流稳压电路的组成与工作原理20 5 5 5 5
第三章光学基础知识1、光的性质2、光的成像与聚焦10 5
第四章机械识图基础知识1、机械制图的国家标准2、零件的表达方式3、装配图的作用及识读10
第五章静电复印机及一体化速印机(高速数码印刷机)知识1．静电复印机概述2．静电复印机的工作原理3．静电复印机的基本结构4．静电复印机的分类及技术性能5．一体化速印机的基本工作原理6．一体化速印机的安装、使用7．一体化速印机的日常维护及故障检修方法8．静电复印机的安装与调试80 5 5 10 10 10 10 10 10 10
9．静电复印机常见故障的检修
第六章传真机的基础知识1．传真机的基本工作原理2．传真机的安装与调试3．传真机的操作使用4．传真机的日常维护5．传真机的故障检修方法及故障分析80 10 10 20 20 20
第七章通信部分基础知识 1. 通信系统的组成2. 通信系统的分类 3. 有线通信（网络知识） 4. 电话机的通话原理 5. 电话机的主要部件 6. 电话机的检修方法60 10 10 10 10 10 10 第八章复印材料、质量标准、仪器仪表、安全基础知识1．静电复印用的感光体材料2．静电复印用的显影剂3．复印品、印刷品的质量检验标准4．复印品缺陷5．安全用电知识6．常用仪器仪表的作用、组成及工作原理7．电路焊装与机械拆装知识8. 常用易燃易爆品使用及保管知识80 10 10 10 10 10 10 10 10 10
三、课程内容及要求第一章电工技术基础教学要求：学会电路基本概念，了解其作用，网络的串并联及其特点。
教学内容：1．电路及其基本物理量2．网络的串并联
及其特点3．直流电路欧姆定律及计算4．全电路欧姆定律与基尔霍夫定律5．正弦交流电路基本概念教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导第二章电子电路基础教学要求：掌握电子电路基础知识，并能熟练掌握常用电子元器件基础知识，及功率放大电路的种类、特点及工作原理。
教学内容：1．常用电子元器件基础知识2．基本放大电路基础知识3．功率放大电路的种类、特点及工作原理4．直流稳压电路的组成与工作原理
教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导第三章光学基础知识教学要求：初步了解光的性质立。
光的成像与聚焦的形成。
教学内容：1、光的性质2、光的成像与聚焦教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导第四章机械识图基础知识教学要求：本节主要了解机械制图的国家标准，和零件的表达方式，及装配图的作用及识读。
教学内容：1、机械制图的国家标准2、零件的表达方式3、装配图的作用及识读教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导第五章静电复印机及一体化速印机(高速数码印刷机)知识教学要求：本章主要介绍了静电复印机的工作原理与基本结构，一体化速印机和静电复印机的日常维护及故障检修方法。
教学内容：1．静电复印机概述2．静电复印机的工作原理3．静电复印机的基本结构4．静电复印机的分类及技术性能5．一体化速印机的基本工作原理6．一体化速印机的安装、使用7．一体化速印机的日常维护及故障检修方法8．静电复印机的安装与调试9．静电复印机常见故障的检修教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导第六章传真机的基础知识教学要求：本章主要介绍了传真机的工作原理与基本结构，传真机的的日常维护及故障检修方法。
教学内容：1．传真机的基本工作原理
2．传真机的安装与调试3．传真机的操作使用4．传真机的日常维护5．传真机的故障检修方法及故障分析教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导第七章通信部分基础知识教学要求：本章主要介绍了通信系统的组成工作原理与基本结构，电话机的的日常维护及故障检修方法。
教学内容： 1. 通信系统的组成 2. 通信系统的分类 3. 有线通信（网络知识）4. 电话机的通话原理5. 电话机的主要部件6. 电话机的检修方法教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导第八章复印材料、质量标准、仪器仪表、安全基础知识教学要求：本章主要介绍了复印品、印刷品的质量检验标准，常用仪器仪表的作用、组成及工作原理。
掌握电路焊装与机械拆装知识。
教学内容：1．静电复印用的感光体材料2．静电复印用的显影剂3．复印品、印刷品的质量检验标准4．复印品缺陷5．安全用电知识6．常用仪器仪表的作用、组成及工作原理7．电路焊装与机械拆装知识8. 常用易燃易爆品使用及保管知识教学建议：理论与操作结合，多媒体授课，老师现场辅导。