2018最新管理制度范本职工继续教育制度
继续教育管理制度范本
继续教育管理制度范本第一章总则第一条为规范和管理本单位继续教育工作，提高员工的综合素质和职业能力，特制定本制度。
第二条本制度适用于本单位全体员工的继续教育活动。
第三条本单位继续教育的目标是提升员工的专业知识和技能，提高工作效率，促进个人成长和组织发展。
第四条继续教育活动包括内部培训、外部培训以及其他形式的学习和提升活动。
第五条继续教育应与职业发展规划相结合，实行分类管理，根据不同岗位和职位的要求，设置相应的培训内容和学习计划。
第六条继续教育实行计划、组织、实施、评估和总结的管理模式。
第七条继续教育应注重培训内容的实际应用，提供适用的学习资源和教学设备，提升培训效果。
第二章继续教育计划第八条继续教育计划应根据本单位的发展需要和员工的职业需求进行制定。
第九条继续教育计划应包括培训的主题、培训的对象、培训的时间和地点、培训的方式和教学方法等内容。
第十条清晰分工，明确责任。
继续教育计划的制定由本单位人力资源部门负责，各部门按照计划的要求参与培训的组织和实施工作。
第十一条继续教育计划应提前制定，并向全体员工公示。
第十二条继续教育计划应根据实际情况进行调整和完善，确保培训的有效性和及时性。
第三章培训组织与实施第十三条继续教育活动的组织和实施应有专门的负责人，确保培训活动的顺利进行。
第十四条继续教育活动应根据培训的内容和对象，选择合适的培训方式和教学方法。
第十五条内部培训应由本单位的专业人员担任讲师或培训师，外部培训可以委托专业的培训机构进行。
第十六条培训活动应提供必要的学习资源和教学设备，保证培训效果。
第十七条继续教育活动应组织员工进行学习和考核，对学习成果进行评价。
第十八条继续教育活动应根据实际情况进行总结和评估，及时反馈并改进培训工作。
第四章继续教育评价第十九条继续教育活动的评价包括培训效果的评价和培训成本的评价。
第二十条培训效果的评价应根据培训目标和学习成果进行，采取问卷调查、考试或实践操作等方式进行评价。
公司人员继续教育管理制度
第一章总则第一条为加强公司人才队伍建设，提升员工综合素质，提高公司整体竞争力，根据国家有关法律法规和公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括管理人员、专业技术人员、生产操作人员等。
第三条本制度遵循以下原则：（一）全面覆盖原则：确保公司所有员工均能参与继续教育；（二）分类指导原则：根据员工岗位特点、专业领域和实际需求，制定针对性的培训计划；（三）持续改进原则：不断优化培训内容和方法，提高培训效果；（四）激励约束原则：将培训与员工晋升、薪酬挂钩，激发员工参与培训的积极性。
第二章组织与管理第四条公司成立继续教育领导小组，负责制定、实施和监督本制度。
第五条继续教育领导小组职责：（一）制定公司继续教育规划，明确培训目标和任务；（二）组织编制年度培训计划，统筹安排各类培训项目；（三）建立健全培训管理制度，规范培训流程；（四）监督检查培训实施情况，确保培训质量；（五）对培训工作进行总结评估，持续改进培训工作。
第六条各部门应积极配合继续教育领导小组，落实培训工作，确保培训效果。
第三章培训内容与形式第七条培训内容：（一）政治理论学习：包括党的基本理论、基本路线、基本方略等；（二）专业知识与技能培训：根据员工岗位需求，开展专业技能、业务知识等方面的培训；（三）综合素质提升：包括沟通能力、团队协作、创新能力等方面的培训；（四）法律法规培训：包括国家法律法规、行业规范等。
第八条培训形式：（一）集中培训：组织全体员工参加集中培训，提高员工整体素质；（二）专项培训：针对特定岗位或专业领域，开展专项培训；（三）远程培训：利用网络资源，开展远程培训，提高培训的灵活性；（四）岗位练兵：鼓励员工在实际工作中锻炼能力，提升综合素质。
第四章培训考核与激励第九条培训考核：（一）培训结束后，组织考核，检验培训效果；（二）考核成绩作为员工晋升、薪酬调整的重要依据。
第十条激励措施：（一）对积极参与培训、考核成绩优秀的员工，给予表彰和奖励；（二）对培训工作成绩突出的部门和个人，给予表彰和奖励；（三）将培训与员工绩效考核挂钩，激励员工积极参与培训。
公司员工继续教育管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工整体素质，适应企业发展需要，确保公司持续健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括管理人员、技术人员、生产人员等。
第三条员工继续教育应遵循以下原则：1. 坚持以人为本，关注员工个人成长；2. 紧密结合公司发展战略，提高员工业务能力；3. 注重实效，提高培训质量和效果；4. 坚持需求导向，满足员工个性化发展需求。
第二章培训内容第四条员工继续教育内容包括：1. 业务知识培训：针对员工岗位需求，开展专业技能、行业动态等方面的培训；2. 管理能力培训：提高员工管理水平和团队协作能力；3. 法律法规培训：普及国家法律法规、公司规章制度等；4. 安全生产培训：增强员工安全意识，提高安全生产技能；5. 企业文化培训：弘扬公司企业文化，增强员工归属感。
第三章培训方式第五条员工继续教育采取以下方式：1. 内部培训：公司内部组织专题讲座、研讨会、技能竞赛等；2. 外部培训：选派员工参加行业研讨会、专业培训、学术交流等；3. 在线学习：利用网络平台，开展远程培训、在线课程等；4. 交叉培训：鼓励员工跨部门、跨岗位学习，拓宽知识面。
第四章培训考核第六条员工继续教育实行考核制度，考核内容包括：1. 出勤率：确保员工参加培训的积极性；2. 学习态度：考察员工在培训过程中的参与度和互动性；3. 学习成果：通过考试、作业、项目成果等方式检验培训效果；4. 工作表现：将培训成果与工作表现相结合，评估员工综合素质。
第五章奖励与惩罚第七条对在继续教育中表现突出的员工，给予表彰和奖励，包括：1. 优秀员工称号；2. 奖金或物质奖励；3. 优先晋升机会。
第八条对未按要求参加培训或考核不合格的员工，给予以下惩罚：1. 警告；2. 延长培训时间；3. 暂停晋升或调离原岗位。
第六章附则第九条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十条本制度自发布之日起施行。
注：本制度可根据公司实际情况进行调整和补充。
员工继续教育管理规定范本（二篇）
员工继续教育管理规定范本第一章总则第一条为了推动员工的继续教育，提高员工的专业素质和职业发展能力，促进企业的持续发展，制定本管理规定。
第二条继续教育是指在员工入职后，通过各种形式和渠道，持续提高及更新自身知识和技能的过程。
企业鼓励并支持员工参加各类培训、学习和进修活动，提供必要的资源和条件。
第三条继续教育的目标是使员工具备适应工作需要的知识、技能和素质，提高综合能力，为企业的发展保驾护航。
第四条继续教育应当以企业的发展战略为导向，以员工的职业规划和个人发展为核心，结合实际工作需求和市场需求确定培训内容、方式和时间。
第五条企业应当建立健全员工继续教育管理制度，明确继续教育的责任主体、程序和要求，建立继续教育档案，监督和评估继续教育的效果。
第二章继续教育的责任主体第六条企业继续教育的责任主体为企业的高级管理者和人力资源部门。
第七条企业的高级管理者应当制定继续教育的发展战略和目标，为继续教育提供必要的资源和支持。
第八条企业的人力资源部门应当负责继续教育的具体实施工作，协助员工进行培训需求分析，组织培训课程和活动，管理培训预算和档案。
第三章培训需求分析第九条企业应当定期开展培训需求分析，了解员工的培训需求，为继续教育的规划和组织提供依据。
第十条培训需求分析可以通过员工的工作目标和要求、工作评估结果、个人发展计划等多种方式进行。
第十一条培训需求分析应当充分考虑员工的岗位特点、工作要求和个人发展需求，确定培训内容和方式。
第四章培训规划和组织第十二条企业应当根据继续教育的发展战略和员工的培训需求，制定继续教育的规划，包括培训目标、内容、方式、时间和预算等。
第十三条培训目标应当与企业的发展需要和员工的职业规划相结合，具体明确。
第十四条培训内容应当与员工的岗位特点和工作要求相适应，具有实际操作性和应用性。
第十五条培训方式可以采用内部培训、外部培训、在线培训、集中培训、分散培训等方式。
第十六条培训时间应当充分考虑员工的工作安排和个人时间，确保培训的顺利进行。
在职员工继续教育管理制度
在职员工继续教育管理制度绪论在现代社会中，知识更新迅速，技能要求不断提高。
为了保持竞争力，不断提升自己的能力是每个职员的责任和使命。
为满足职员在工作过程中不断学习的需求，建立和完善一套科学合理的继续教育管理制度是非常必要的。
一、制度目的在职员工继续教育管理制度旨在提供一个全面、规范和有效的管理机制，帮助职员提高专业技能、拓展知识面，以适应公司发展需要和职业发展要求。
二、制度适用范围本制度适用于公司所有在职员工，包括全职员工、兼职员工以及临时员工。
三、制度内容1. 培训需求评估（1）职员需求调查：公司将定期发放调查问卷，了解职员在知识、技能方面的需求。
（2）综合评估：基于员工需求调查和公司战略目标，制定综合的培训计划，确保培训内容符合公司的战略和发展方向。
2. 培训计划制定和执行（1）培训计划制定：公司将根据培训需求评估结果，制定年度培训计划，并公布于公司内部通知平台。
（2）培训课程选择：培训部门将根据职员需求和公司资源，确定适宜的培训课程。
（3）培训执行：培训部门负责具体培训活动的组织、协调和推进，确保培训计划的顺利实施。
3. 培训费用报销（1）费用政策：公司将根据不同岗位和培训类型的需求，制定相应的培训费用政策。
（2）费用报销：符合培训计划的培训费用，职员可按规定报销，并提供相应的费用发票和报销凭证。
（3）费用管理：公司将建立相应的费用管理机制，确保培训费用的合理化和透明化。
4. 培训效果评估（1）培训成果评估：培训部门将对每次培训活动进行评估，从培训质量、培训效果和职员满意度等方面进行综合评估。
（2）培训报告编制：培训部门将制定培训报告，总结每年的培训活动情况和效果，用于管理层决策和持续改进。
5. 职员参与与激励机制（1）参与机制：公司将建立激励机制，鼓励职员积极参与培训活动，提升自身能力。
（2）激励措施：公司将通过薪资激励、晋升机会等方式，对参与培训并取得优异成绩的职员给予肯定和奖励。
结语在职员工继续教育管理制度的建立，不仅有利于提高企业整体竞争力，也能满足职员个体的学习需求，从而实现双赢的局面。
单位继续教育管理制度
第一章总则第一条为适应时代发展要求，提升员工整体素质，增强单位核心竞争力，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，结合我单位实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我单位全体在职员工，包括正式员工、临时员工及各类合同工。
第三条继续教育是员工职业生涯发展的重要途径，旨在提高员工的专业技能、综合素质和创新能力，促进员工与单位共同成长。
第二章继续教育内容第四条继续教育内容主要包括以下方面：1. 专业技能提升：针对岗位需求，开展专业技能培训，提高员工业务水平。
2. 综合素质培养：开展职业道德、团队协作、沟通能力等方面的培训，提升员工综合素质。
3. 创新能力培养：鼓励员工参加各类学术研讨、创新项目，提高创新意识和能力。
4. 法律法规教育：定期组织法律法规培训，增强员工的法治意识。
第三章继续教育形式第五条继续教育形式包括：1. 内部培训：由单位内部专业人员进行授课，包括专题讲座、实操演练等。
2. 外部培训：组织员工参加外部培训机构举办的各类培训班、研讨会等。
3. 自学：鼓励员工利用业余时间进行自学，提高自身素质。
第四章继续教育管理第六条继续教育管理实行分级负责制：1. 单位层面：成立继续教育工作领导小组，负责制定继续教育规划、组织协调和监督管理。
2. 部门层面：各部门负责组织实施本部门的继续教育工作，确保培训计划的有效实施。
3. 个人层面：员工应积极参与继续教育，完成规定的培训学时，提高自身能力。
第七条继续教育考核：1. 考核方式：包括考试、实操考核、论文答辩等。
2. 考核结果：考核结果作为员工评优评先、晋升晋级的重要依据。
第五章奖励与惩罚第八条对积极参加继续教育、成绩优秀的员工，给予表彰和奖励。
第九条对未按要求参加继续教育或考核不合格的员工，进行批评教育，并限期补训。
第六章附则第十条本制度由单位继续教育工作领导小组负责解释。
第十一条本制度自发布之日起施行。
员工教育培训管理制度范本2018最新整理版
合同编号：
员工教育培训管理制度范本2018最新
整理版
签订地点：
签订日期：年月日
员工教育培训管理制度范本2018最新整理版
第一条：为建设适应_______发展的高素质职工队伍，规范教育培训工作，根据劳资组关于职工培训的相关规定及相关政策,结合运输生产实际，制定本管理制度。
第二条：本管理制度所称职工教育培训是指_______根据生产需要，对从事______工作的在岗职工进行的思想政治、职业道德、安全知识、专业知识和操作技能等方面的教育培训活动。
第三条：职工教育培训工作总的目标是：围绕提高职工队伍整体素质和提高______行业服务质量的需要，通过构建管理规范、功能完善、手段先进、内外结合、讲练结合的职工教育培训体系，有组织、有计划地开展多层次、多形式、多渠道的教育培训活动，逐步使_____岗位从业人员成为以高级工为主体、技师为带头人的道德高尚、纪律严明、技能过硬的一流技能人才。
第四条：职工教育培训工作的基本原则是：坚持与安全生产相结合；坚持适应_____生产发展；坚持以人为本、按需施教；坚持突出岗位技能，体现实际、实用、实效。
第五条：技能培训内容由理论知识和操作技能二部分组成。
理论知识与操作技能的主要内容以_____技能鉴定初、中、高级工题库规定的要求为主，增加与本岗位实际设备有关的知识、《交通安全法》以及厂。
继续教育管理制度范本（3篇）
继续教育管理制度范本一、引言本继续教育管理制度旨在规范、优化继续教育工作，提高学员的参与度和继续教育的质量，为我单位的发展提供有力支持。
该制度适用于我单位的全体员工，包括正式员工、临时员工以及合同工的继续教育事务。
二、背景继续教育是现代人才培养的重要手段，对于提高员工的综合素质和专业技能非常重要。
而为了落实继续教育工作，制定和实施本继续教育管理制度具有重要意义。
三、目的和原则1. 目的：本制度的目的在于规范继续教育工作的各项管理事务，为员工提供全面、系统的教育培训服务，培养和提高员工的综合素质和专业技能，保持员工的学习热情，为我单位的发展提供有力保障。
2. 原则：a) 公平公正原则：继续教育的机会应当对所有员工公平公正，不因人而异。
b) 连续性原则：继续教育应当持续进行，为员工提供持续学习的机会。
c) 专业性原则：继续教育应当针对员工的岗位需求和职业规划，提供有针对性的培训内容。
d) 形式多样原则：继续教育的形式应当多样化，包括在线学习、培训班、研讨会等多种形式，以满足员工的不同学习需求。
四、继续教育计划1. 企业继续教育需求调查：a) 每年定期进行全员的继续教育需求调查，了解员工的培训需求和意愿。
b) 根据调查结果，制定继续教育计划，明确培训目标和内容。
2. 继续教育计划实施：a) 组织相应的培训师资团队，确保培训的质量。
b) 根据培训需求和人数，确定培训的形式和时间，并提前通知员工。
c) 将培训计划纳入年度工作计划，落实到具体的部门和岗位。
五、培训资源的管理1. 内部培训资源开发：a) 鼓励员工分享专业知识和经验，建立内部培训资源共享平台。
b) 设立内部培训师资库，根据员工的专业特长和学习意愿，选拔合适的内部培训师。
c) 组织内部培训师进行培训教育，提高培训师的教学和辅导能力。
2. 外部培训资源引进：a) 建立外部培训资源库，收集优质的培训机构和师资资源。
b) 根据继续教育计划的需求，选择适合的培训机构和课程。
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职工继续教育制度
一、工会委员会主席职责
1．医院工会委员会在县总工会及卫生局工会委员会、医院党支部领导下进行工作；其主席及成员由全体工会会员民主选举产生。
2．执行党的基本路线和各项方针政策，遵守国家法律、法规，在改革开放和社会主义现代化建设中勇于开拓；作风民主，联系群众，自觉接受全体工会会员的监督和批评。
3．工会委员会是医院职工自愿结合的群众组织,工会主席有责任督促会员按工会规定按期缴纳工会会费。
4．坚持原则、不谋私利，热心为会员说话办事，维护全体会员的合法权益，认真调查研究，如实反映会员意见、愿望和正当要求。
5．审查和批准工会经费收支情况，经费工作审查报告，做到工会经费量入为出，精打细算，帐目公开。
6．坚持民主化、群众化，保持同全体会员的密切联系；维护全体会员的合法权益和民主权利，组织动员全体会员积极参加建设、开展社会主义劳动竞赛、参加医疗卫生改革、完成经济指标、实现医院的任务目标。
二、工会工作制度
1．工会组织按照革命化、年青化、知识化、专业化的要求，努力建设一支坚持党的基本路线、熟悉本职工作、受工会会员信赖的工会领导队伍；按全国总工会章程规定，医院工会领导机构由3-5人组成，设立工会主席1人。
2．认真学习马列主义、毛泽东思想、学习建设有中国特色的社会主义的理论、学习江泽民同志关于三个代表的论述、学习经济工作和工会业务知识。
3．忠于职守、勤奋工作、廉洁奉公、顾全大局、维护团结；坚持实事求是，认真调查研究，如实反映职工意见、愿望和要求。
坚持原则、不。