2016暑期夏令营活动工作总结
夏令营活动的工作总结（2篇）
夏令营活动的工作总结转眼间暑假夏令营已到尾声，这四天在夏令营的生活已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。
四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。
四天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。
看着窗外夜空上隐隐有云浮动，不见星星。
山也是浓重的墨色，不再有傍晚时夕阳西下的绚丽重彩。
随着那村庄渐渐的离去，我的心中泛起了一种很少有过的空荡的感觉。
或许是听不到孩子们的欢笑声了，或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了，或许是一种第一次的感觉，或许是心中还在期待吧!或许是什么。
那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的心底。
____月____日上午,一群朝气蓬勃的学生在操场上整齐的排成一列列,随时待命出发。
汽车发动了，我们将离开这座熟悉的家四天，不由得心头一震。
山间公路崎岖、陡坡和危险，满路石头，稍有不慎可能骑下山崖。
经过____个多小时的颠簸，终于到了竹坝中学，刚到中学门口就看见一群小孩。
孩子们听说我们要来，所以前一天大家就已经来到学校了。
在竹坝中学工作的，暑假留下来的除了担任多年的黄校长，蔡副校长外，只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。
虽说这里的条件不怎么样，但是，校园内外绿荫葱葱，大树参天。
有梧桐树，多依树，还有许多不知名的和许多花花草草。
微风吹过，梧桐雨飘飞。
给人一种宁静的感觉，想想走在林荫道上思索问题，确是一种享受。
暑期参加夏令营，是锻炼孩子自理能力的办法。
当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。
在短短的____天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。
经过十公里拉练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志;学习高空压条，检验了学生们的动手能力，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的团体成员;拔花生和插秧，提高了动手动脑能力……从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，挖掘了自己的长处，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。
夏令营活动工作总结5篇
夏令营活动工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑假夏令营活动工作总结5篇
暑假夏令营活动工作总结5篇篇1一、背景概述本次暑假夏令营活动是为了丰富学生们的暑期生活，提高他们的综合素质而精心组织的。
本次夏令营活动历经一个月的时间，圆满完成了各项预定的目标。
在这一期间，我们策划和实施了一系列富有教育性、趣味性、实践性的活动，旨在培养学生的团队协作能力、创新思维、实践技能等。
二、活动筹备1. 目标设定：在筹备阶段，我们明确了夏令营活动的主题和目标，包括提高孩子们的社会实践能力、拓展国际视野、增强体育素质等。
2. 团队建设：成立了专项工作小组，分工明确，确保各项工作的顺利进行。
3. 宣传推广：通过线上和线下多渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。
4. 活动安排：策划了文化讲座、户外探险、手工制作、团队合作等多种活动。
5. 物资准备：筹备必要的场地、教学材料、体育器材等。
三、活动实施1. 文化讲座：邀请了文化领域的专家，为学生们开展了关于中国传统文化、世界文明的讲座，拓宽了他们的知识视野。
2. 户外探险：组织学生们进行野外生存体验，锻炼他们的独立生活能力和团队合作精神。
3. 手工制作：通过DIY手工制作活动，激发孩子们的创造力和动手能力。
4. 体育活动：开展了足球、篮球等体育赛事，增强了学生的体育素质，也让他们体验到了运动的乐趣。
5. 交流活动：组织了文化交流活动，让孩子们结识新朋友，增进彼此的了解和友谊。
四、成果展示1. 知识收获：文化讲座得到了学生们的热烈反响，他们表示对世界各地的文化有了更深入的了解。
2. 技能提升：户外探险和手工制作活动让学生们学到了许多实用的技能和经验。
3. 团队协作：通过各种团队活动，学生们的团队协作能力得到了显著提升。
4. 友谊增进：夏令营活动中的互动交流，让孩子们结识了许多新朋友，增进了友谊。
5. 家长反馈：家长们对本次夏令营活动表示高度认可，认为活动组织有序，内容丰富，对孩子的成长非常有益。
五、问题反思与改进建议1. 活动过程中，部分活动的安排过于紧凑，导致部分孩子感到疲劳。
夏令营工作总结范文（二篇）
夏令营工作总结范文一、工作概述在今年的暑假期间，我参与了学校举办的夏令营活动，担任夏令营助教一职。
夏令营以丰富多彩的课程和活动内容，吸引了众多家长和学生的参与。
在整个夏令营期间，我积极参与组织和指导活动，全力以赴地完成工作任务，并取得了一定的成效。
二、工作内容作为夏令营助教，我的主要工作职责包括：1. 协助老师布置和准备教学材料。
2. 协助老师进行课堂教学，辅导学生的学习。
3. 组织并参与各类户外活动。
4. 协助管理学生的日常生活和卫生。
5. 处理各类突发事件和学生纠纷。
三、工作收获通过参与夏令营的工作，我不仅收获了宝贵的经验和技能，还提升了自己的综合素质。
1. 提高了组织协调能力：夏令营期间，我需要与多位老师和其他助教紧密合作，协调各项工作。
经过这段时间的锻炼，我逐渐学会了如何更好地与他人合作，提高了自己的组织协调能力。
2. 增强了亲和力和沟通能力：与学生们的互动是夏令营工作中非常重要的一部分。
我通过与学生们的交流，建立了良好的师生关系，也锻炼了自己的沟通能力和亲和力。
3. 培养了耐心和忍耐力：夏令营期间，我需要面对各种各样的学生，其中包括一些顽皮调皮的学生。
通过与他们的相处，我培养了耐心和忍耐力，并学会了更好地应对和解决问题。
4. 提高了学科知识和教学能力：作为夏令营助教，我需要辅导学生的学习，并根据他们的实际情况进行针对性的教学。
通过这个过程，我不仅提高了自己的学科知识，还锻炼了自己的教学能力。
四、不足之处在夏令营工作中，我也存在一些不足之处，主要表现在以下几个方面：1. 时间管理不够合理：在夏令营期间，有时候因为工作任务繁重，我没有合理安排好时间，导致出现一些工作上的延误。
2. 对突发事件的处理能力不足：虽然在夏令营中出现了一些突发事件，我能够及时应对并解决，但是在一些复杂情况下，我需要进一步提高自己的处理能力。
3. 对一些学生的指导不够个性化：在辅导学生的时候，我没有充分考虑到每个学生的个体差异，没有做到充分个性化的指导。
2016暑假夏令营活动总结
2016暑假夏令营活动总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：2016年夏令营活动方案范文9篇2016年夏令营活动方案范文9篇篇一：2016年欢乐爱心暑假夏令营方案活动名称：2016年欢乐爱心暑假夏令营活动主题：为爱上色，圆你童梦主办单位：承办单位：一、活动背景：市是目前全球最大的小商品集散中心。
随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。
由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。
由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。
寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。
外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。
生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。
为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。
让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。
真诚奉献，爱心支教。
二、活动目的：减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。
作为对城市建设者们得回报。
帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。
让幼小的心灵懂得爱与感恩。
也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。
让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的.三、活动对象：市外来建设者子女(2-6年级小学生)四、支教内容及形式：本次暑期实践除了日常的课业辅导、训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1. 特色活动如下：①校园安全防灾集训营活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。
暑期夏令营活动总结范文6篇
暑期夏令营活动总结范文6篇第1篇示例：暑期夏令营活动总结一年一度的暑期夏令营活动已经圆满结束了，回顾这段时光，我们不禁感慨万分，暑期夏令营为我们留下了许多美好的回忆和宝贵的经验。
在这段时间里，我们度过了丰富多彩的生活，收获了友情、知识和成长，让我们一起来回顾一下这段美好时光。
在夏令营的活动安排上，我们进行了一系列丰富多彩的活动。
我们在校园内举行了体育竞赛，让同学们展现自己的体育水平；我们参加了各种团队合作游戏，增强了团队协作的能力；我们还组织了文艺表演，展现了同学们的文艺才华；更有各种手工制作、科学实验等活动，让同学们在玩中学，在学中玩，度过了愉快的时光。
夏令营还给我们带来了浓厚的文化氛围。
我们利用课余时间，创设了一个文化学习的平台，为同学们提供了学习的机会。
我们组织了讲座、讨论、辩论等丰富的文化活动。
通过这些活动，我们不仅学习到了新知识，还提高了我们的口才和表达能力。
在这里，我们真正感受到了文化的魅力，增长了见识，拓展了眼界。
夏令营让我们更加懂得了团队合作的意义。
在活动中，我们需要与小伙伴们一起努力，一起合作，才能取得最好的成绩。
同学们在这个过程中不仅增强了团队协作的能力，还培养了互助互爱的品质。
在这里，我们不再只是独来独往，而是形成了一个紧密的团队，我们彼此关心，互相帮助，共同前进。
夏令营也给我们带来了许多的思考。
在这段时间里，我们接触到了许多新鲜的事物，体验到了许多新奇的生活，让我们对未来充满了希望。
我们也对自己的未来有了更多的规划和设想，对自己的未来有了更多的期许。
我们也明白了学无止境的道理，知识改变命运，只有通过不断的学习和积累，才能够过上更好的生活。
暑期夏令营活动给我们带来了丰富多彩的体验和收获，让我们度过了一个难忘的暑假。
我们不仅在活动中得到了快乐和放松，更收获了宝贵的友情和知识，通过这次活动，我们变得更加成熟和自信，有了更多的思考和规划。
希望在以后的日子里，我们能够将这段美好的时光带给更多的人，让更多的人也能够感受到这份美好。
夏令营总结5篇
夏令营总结5篇篇1日期：XXXX年XX月XX日一、引言在这炎炎夏日，我们举办了一场别开生面的夏令营活动。
此次夏令营旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长，锻炼身心，增进友谊。
现在，让我们来回顾一下这次夏令营的精彩瞬间和宝贵收获。
二、活动背景与目标在活动开始之前，我们进行了充分的调研和准备。
考虑到孩子们的年龄特点和兴趣爱好，我们精心设计了丰富多彩的活动内容。
此次夏令营的目标是让孩子们在短时间内能够：1. 增强团队合作意识；2. 提高沟通能力和表达能力；3. 培养创新思维和解决问题的能力；4. 增进彼此之间的友谊，培养团队合作精神。
三、活动内容与安排1. 开营仪式：我们举行了隆重的开营仪式，让孩子们感受夏令营的独特魅力。
在仪式上，我们向孩子们介绍了夏令营的背景、目标和活动安排，激发了他们的参与热情。
2. 团队游戏：我们设计了一系列有趣的团队游戏，如“徒步接力赛”、“团队烹饪比赛”等。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的团队合作和沟通能力，还增强了他们的竞争意识和自信心。
3. 创意竞赛：为了让孩子们发挥创意和想象力，我们组织了“创意绘画比赛”和“团队logo设计比赛”。
这些竞赛不仅展示了孩子们的艺术才华，还培养了他们的创新能力和团队协作精神。
4. 结营仪式：在夏令营的最后一天，我们举行了结营仪式。
在仪式上，我们总结了夏令营的收获和成果，表彰了表现优秀的孩子，并鼓励他们在未来的学习和生活中继续发扬团队合作精神。
四、活动效果与收获1. 团队合作意识增强：通过团队游戏和创意竞赛，孩子们学会了相互信任、相互支持，团队合作意识得到了显著增强。
2. 沟通能力和表达能力提高：在团队游戏和创意竞赛中，孩子们需要相互沟通、协商和表达自己的想法。
这样的过程锻炼了他们的沟通能力和表达能力，让他们在与人交往中更加自信、从容。
3. 创新思维和解决问题能力提升：通过创意竞赛和团队logo设计比赛，孩子们的思维得到了拓展，创新能力得到了提升。
暑期夏令营活动总结范文7篇
暑期夏令营活动总结范文7篇第1篇示例：暑期夏令营是一年一度的重要活动，在暑假期间为孩子们提供了锻炼身体、丰富知识、拓展视野的宝贵机会。
今年的暑期夏令营活动已经圆满结束，下面就来对这次活动进行总结。
一、活动内容丰富多彩本次暑期夏令营活动内容丰富多彩，包括体育比赛、文化活动、户外拓展等多个方面。
体育比赛项目有足球、篮球、田径等，让孩子们在比赛中锻炼身体、培养团队合作意识和竞争意识。
文化活动包括书法、绘画、手工制作等，帮助孩子们发展艺术感知和创造力。
户外拓展活动则让孩子们在自然环境中接触冒险挑战，培养他们的勇气和团队合作能力。
二、教育效果明显通过本次暑期夏令营活动，孩子们不仅锻炼了身体，还学到了许多知识。
在体育比赛中，他们学会了团队合作、尊重对手、接受失败等重要品质。
在文化活动中，他们提高了自己的绘画、手工制作等技能。
在户外拓展活动中，他们克服了许多困难，学会了独立思考和解决问题。
这些教育效果将对孩子们的成长有着积极的影响。
三、家长反馈积极本次暑期夏令营活动收到了家长们的一致好评。
他们认为活动内容丰富多样，教育效果明显，对孩子们的成长有着积极的影响。
他们还表示，希望以后能继续支持和参与这样的活动，让孩子们在假期中有更多精彩的经历和学习机会。
四、总结通过本次暑期夏令营活动的顺利举办，我们看到了孩子们的健康成长和积极向上的精神风貌。
在未来的工作中，我们将继续努力，为孩子们提供更好的成长机会，让他们在快乐中学习，锻炼，成长。
希望每个孩子都能在这样的活动中找到自己的兴趣和梦想，努力实现自己的目标，成为更好的自己。
暑期夏令营活动总结至此结束，希望我们的努力能为孩子们的未来带来更多的希望和可能。
让我们携手努力，共同创造更美好的明天！第2篇示例：暑期夏令营活动总结暑期夏令营是许多孩子翘首以待的一段时光，这是他们度过欢快、充实的假期的地方。
今年，我们组织了一次充满趣味和意义的暑期夏令营活动，带领孩子们度过了一段难忘的时光。
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2016暑期夏令营活动工作总结暑期夏令营活动工作已经结束，我们要做好相关的活动总结，下面就是YJBYS为大家整理的2016暑期夏令营活动工作总结,仅供参考!篇一：2016暑期夏令营活动工作总结2015年7月至9月间，根据学院暑期大学生三下乡社会实践工作统一部署，工业设计系和学院产学处联合XX镇政府和中国珍珠宝石城组织了珠宝调研、产品研发暑期夏令营活动XX珍珠创意调研设计研习营。
此次活动由XX珍珠创意产业中心与XX镇政府发起，在院团委和产学处的大力支持下圆满完成。
8月11日下午，工业设计系暑期大学生社会实践XX 珍珠创意调研设计研习营活动总结汇报在XX镇XX工艺美院珠宝创意产业发展中心完美落幕，XX镇顾桂花副书记、邵XX委员、张XX总经理与我院工业系张XX书记、韦XX 老师、刘XX老师、章XX老师、陆XX老师以及夏令营的所有成员出席了会议，会议由刘XX老师主持。
会议一开始，由此次活动团队的学生组长焦XX同学对社会实践研习营的管理、活动、辅导、设计、宣传和汇报等一系列工作情况作了详细的总结与汇报;接着，其他学生们也对整个设计阶段进行了总结与汇报。
在罗XX老师及其他几位老师的带领和细心辅导下，学生们赶赴XX珍珠宝石城及浙江XX国际珠宝城两大珍珠市场进行了市场调研，经过总结分析与对比，进一步明确了今后的设计方向，并研发出了相应的设计成果。
此次夏令营活动的总负责人、我院工业系张XX书记仔细听完老师与学生的汇报后，进行了全面而有针对性的总结，提出了活动的优点与改进方向，对活动所取得的研发、设计成果表示真挚的认可，也为学生们在活动中的成长感到欣慰。
XX镇顾桂花副书记与邵XX委员也对此次活动做出了相应的评价与认可，表示非常期待学生们下阶段的成果。
会议的最后，张XX书记、顾XX副书记与邵XX委员为优秀学员和导师们颁发了荣誉证书。
本次汇报全面总结回顾了研习营的各项工作情况与成果，在总结与反思中更肯定了我院暑期社会实践活动的长远意义与产学研一体的重要性，也更清晰地认识了珍珠市场的需求与空缺，为今后更好地研发、服务提供了有益的经验，奠定了坚实的基础。
本次研习营对学生而言是一次不可多得的设计活动，使他们充分发挥了在校所学的设计理论知识与实践的结合锻炼，为他们将来踏上工作岗位作了深厚的铺垫。
篇二：2016暑期夏令营活动工作总结一、活动主题：爱心夏令营二、活动时间：2015.07.19--2015.07.30三、活动地点：XX区XX山法XX寺四、活动带队：邓XX、薛XX五、活动记录员：邓XX六、完成目标：让困难孩子们过一个充实的暑假七、参加志愿者：崔XX八、爱心车辆提供：邱XX、邓XX、王XX九、活动情况简述：2015年7月中旬，薛XX女士提议：暑假期间为XX公益微爱助学部帮扶的孩子们，举办一期夏令营，主要学习传统文化，传承中华美德。
7月19日，邓XX陪同薛XX,连同房村镇XX小学周校长、XXX儿园冯园长共同到法XX寺商讨夏令营的筹备，得到了主持释XX法师的大力支持，同意让孩子们住宿吃饭上课都在法XX寺，同时得到了新泰净宗道场杨云岫居士的全力支持，初步拟定夏令营的时间为7月24日报道，教学内容以讲解并互动表演《弟子规》为主，每天穿插武术、音乐绘画等提高学生兴趣的课程，义教人员教学设备及统一的营服旗帜标语由薛居士负责联系制作，厨房义工由杨居士从新泰带来，XX公益负责联系已经帮扶的孩子20人左右参加学习，并为孩子们购买保险。
7月20日，邓XX、薛XX陪同义教崔XX女士来到法XX寺与云照法师及杨居士，探讨弟子规教学的详细内容;期间任广文先生主动报名承担绘画义教，周XX女士捐款一千元用于夏令营期间的伙食费，一直讨论到晚十点;又将云照法师签名并盖章的安全协议，送到XX小学周校长家，要求21日把参加夏令营学生的名单确定下来，以便给学生购买人身意外伤害保险。
当日，XX公益志愿者张兴冉不仅报名参加全程陪同学生，而且向夏令营捐款300元，于XX捐款500元。
XX公益志愿者本次向夏令营捐款和支出共计1212元。
7月22日，XX公益志愿者燕美、鞠玉清、薛XX、张兆运、邓XX,首先来到五马市场，购买学生用餐盘纸巾厨房用佐料等物品;并冒着37度酷暑，对寺内需要居住学生及义工的房间，逐一进行打扫擦拭，对被褥床单枕头进行晾晒。
期间云照法师又购买了多个电风扇及生活日用品共计2000余元。
在对房间逐一整理过程中，使用了法院禅寺的很多物品不再一一赘述。
7月23日，为参加夏令营学习的21名学生购买保险;当日，新泰净宗道场杨云岫居士带领高玉芝、高慎菊、徐伟伟、曹淑英、许西文、胡法征七名全职义工住进法XX寺，当地居民程玉芹也加入了厨房义工，开始对厨房食物采购制作，维护电路，一车七人全程陪同在夏令营，为学生及义教服务，并在夏令营结束后继续坚持清理法XX寺。
在整个夏令营活动中，厨房消费4000元左右，均有佛家居士捐献。
7月24日，合仁堂医院韩XX、薛XX朋友及邓XX分别出车，在泰城将义教崔明燕崔明玲姐妹俩李XX,义工张XX,及分布在XX镇XX镇XX镇的学生接到法XX寺。
当晚崔老师姐妹俩就进入了教学状态，学生们了解至圣先师孔老夫子并鞠躬致敬，观看爱国视频后，每名学生每晚都将书写日记，来记录所学或所感。
晚间，杨居士崔老师邓XX共同商讨义工看护学生的房间分配，并起草安全值班制度及每天值班人员，以确保学生安全。
7月25日，入住夏令营后的第一天，义工们5点钟准时起床，学生们5:30也全部起床，早6时在崔老师的带领下，学生们一招一式的练起了武术，那朝气蓬勃的面孔和飒爽英姿的身材着实让人由衷高兴。
XX公益志愿者邱金菊驾驶车辆，与刘勇、鞠玉清共同参加开营仪式。
法XX寺爱心夏令营的旗帜迎风招展，全部义教义工及学生，在崔老师的带领下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌词!善良的心!坚强的成长!催人泪下让人感动!崔明燕老师及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一节课给学生们讲授《弟子规》，第二节课为学生们互动并表演弟子规的内容，通过自己设计方案，自己表演，并相互点评，把学到的传统文化知识，融会贯通到生活中去，把知识带回家，成为生活的习惯!这就是本次夏令营学习弟子规的目的所在。
每天上午第三第四节课和下午第三节课，都会有崔老师给大家上武术课或音乐课，或者是李俊成老师的快板课，或者是任广文先生的绘画课，总之，学生们每天都有兴趣课。
每天晚上观看优秀视频，每名学生每晚都要书写日记，记录收获或感想。
每天三餐学生们要自助盛菜拿饭盛粥，准备完毕后集体朗诵感恩词，就餐时要求不能剩一粒米，餐后自己洗刷餐具。
中午或下午休息时间，自己洗衣服。
由此锻炼学生们的感恩、节约、自理能力。
作为医学院毕业的我，让我感到震惊的一个视频是《水知道答案》，是日本科学家通过几百万次的实验，观察到的一个现象：当您心存美好的意念，对水说美好的语言，给水贴上美好的文字，或者让水听美妙的音乐时，水的结晶体形态会优美;反之，会扭曲变形丑陋。
由此得出：世间万物都是可以沟通的，人类的想法决定着周围的环境。
自然界一切的一切，的确是一个整体，根本无法分开，你的心好了，他们也就好了，你的心坏了，他们也就坏了。
今天科学实验的证明，和两千多年前，中国老子所讲完全一样：天地与我同根，万物与我一体。
由此我们应该想到什么?怎么去做?我们的身体超过70%是水分，我们的心态，我们的意念，我们的言辞，都时刻影响着我们自己身体结构和健康状态，并且影响着周围的环境。
为了我们自己的美好和健康，为了他人的美好和健康，让我们充满正能量，在每个人的内心播种感恩一切的理念，让爱洋溢在我们身边!7月29日，XX公益法人代表和西XX女士来到夏令营，给学生们和义工上了一堂人生体验课，题目是：我拥有什么?方法很简单，就是戴上眼罩外出走动。
学生们通过体验，认识到自己拥有明亮的眼睛，拥有健全的身体。
试想反问一下，有谁愿意以壹佰万元出卖自己的双眼?有谁愿意以贰拾万元出卖自己的双脚?又有谁愿意以伍拾万元出卖自己的双手?我想，应该没有人会愿意，所以从这个层面上说，我们每个人都是千万富翁，我们应该珍惜现在所拥有的一切，而不应该抱怨我们一无所有。
通过我自己的体验，尽管在院内已经很熟悉，仍然感觉需要帮助，走到院门处时对走出院外感到恐惧无助;感想作为志愿者，我们应该如何去帮助哪些暂时有困难的人?如何通过帮助使之建立自信并自立?29日下午，学生们每人都拿到了合仁堂医院、崔XX 老师、XX公益、李XX老师和法XX寺主持释XX法师曾送的小礼物，与义教义工依依惜别，踏上了回家的路程。
每个人的内心都充满的感恩!感恩有缘参加本次夏令营的孩子们!愿你们自信自立自强!你们是祖国的未来和希望!感恩法XX寺主办这次夏令营!感恩全部的义教义工!感恩默默奉献的所有人!篇三：2016暑期夏令营活动工作总结毕业后的生活似乎充满波澜，但其实波动的是自己的心。
在妈妈病情好转的情况下，我带着XX来到了XX书院即XX读经学校。
准备为期一个半月的夏令营教学事宜。
前期工作忙碌而繁琐，好在有前期的充分准备，开营第一天比想象中顺利的多。
前期孩子们的好奇、对书院生活的不适应以及恋家情绪都有伴随，虽然接触读经教育已有两年时间并不断借鉴学堂老师们的经验，但在具体教学上依然要慢慢摸索，教师心法需要慢慢去体会，本着的是一颗得天下英才而教育之的为师之心。
当然自己也犯过错误，如第一次处理男女矛盾时，不问理由便教训了男生，在孩子的世界，更多讲究的是公平，而少了谦让，这也是后期教学调整的重要原因，他们在家里是饭来张口、衣来伸手的宝贝，在这里他们要自己洗衣服、整理寝室、打扫卫生等，他们视乎觉得家长、老师们的付出都是应该的，少了感恩之心，晚课的调整是让他们知道来书院不只是学会读书，更重要的是做最好的自己。
孩子想家时不能一味的哄劝，反而助长了他的情绪，最好的办法是转移他的注意力，让他逐渐的融入新的生活，有时一块糖、一集动画片、一盘五子棋也能起到作用。
和XX扮演不同的角色，其实更重要的是张弛有度，白脸也不能没有底线，君子不重则不威。
17日，第七天走了六个孩子，其实作为老师不愿意放弃任何一个学生，同时也明白一个月对他们会产生怎样的影响。
这也是我们教学工作中的失误，不同年龄段的孩子要分班，特别是大孩子和小孩子。
前一周叛逆期大孩子的影响也让小孩子有压力，以至于耽误了小孩子的学习。
家属的孩子第一个月似乎进步都不大，也许是亲属咋书院有依赖性的原因。
XX初来书院时不愿意回去，还不到六岁就把他放进了集体生活中，前期很新奇，也很懂事，想和别人交流却有些害羞，怕和别人交流中受挫，好在后期六七个小孩子都打成了一片。
XX是个很好学的孩子，曾经因为毛笔字写的不好而着急的哭、因为写字跟不上同桌(11岁的姑娘)而着急地哭，其实同龄人中你做班长最合适，即会照顾别人，又能激发你内心没有表现出来的潜质。