部编版二年级语文《我是什么》 ppt

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部编版二年级上册语文《我是什么》PPT课文课件

部编版二年级上册语文《我是什么》PPT课文课件

雪的不同形态和变化过程。
我是什么
第二部分 (第3自然段) 水在池子、小溪、江河、海洋里的不同状态。
第三部分(第4自然段)
水为人类做的好事与坏事
第四部分(第5自然段)
用疑问句的形式与课题照应,激励读者找到答案。
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——1.“我的特点” 根据特点,对答相应的名称。
露珠


随堂练习 变成水珠( 落 )下来,叫“雨”。 变成小硬球( 打 )下来,叫“冰雹”。 变成小花朵( 飘 )下来,叫“雪”。
合作探究
你能演一演“落”“打”“飘”的动作吗?



1. 一滴水从岩石缝里滴( 落 )下来,汇聚成一条
小溪。
2. 今天的网球赛太精彩了,选手们都( 打 )得很
好。
3. 腊月里,北方的天空( 飘 )着鹅毛大雪。
要读得欢快,波 涛汹涌、气势磅 礴的感觉。
讨论交流
● 说一说:
“我”还会在哪里干什么呢?
我在


湖泊
水井
课内拓展
请你观察这些插图,用“在……在…… 在……在……”完成练习。
我在公园 跑步,在 窗前唱歌,在房间看书, 在操场做游戏。
课文解读
读读第4自然段,找出“我”的脾气, 说一说在不同的脾气下“我”会做什么?
组词: 不给 分给 送给
造句:母亲节,我送给妈妈一枝花。
书写提示:左窄右宽。左部第二个 撇折在横中线上收笔;右部“人” 要盖住下面,“口”上宽下窄。
笔顺: 形近: 结果 结束 收拾 拾起

音序: D 结构: 上中下

统编版二年级语文上册2我是什么 课件(共40张PPT)

统编版二年级语文上册2我是什么 课件(共40张PPT)

再来读一读我做的好事和坏事吧!
灌溉
好 田地 事 发动
机器
淹没
庄稼 坏 冲毁 事
房屋
看了水做的好事和坏事之后,你有什 么想说的?你还知道水可以用来做什么吗?
我会写:
小结:
本文是一篇科普文,生动形象的为我
们介绍了水在自然界中的不同形态:汽、 云、雨、冰雹、雪。还写了水为人类做的
好事与坏事。
部编版小学语文二年级上册
我是什么
我是什么
第一课时
看到标题你想用什么样的语 气读出来呢?
可以加个什么标点符号呢?
表示疑问的语气
我是什么 ?
初读课文
朗读要求: • 读准字音,读通句子。 • 圈画出本课中的会认字并借助拼音反复读两遍。 • 标出文章的自然段。
读完课文后,知道“我”是什么吗?
“我”是水。
洋( 海洋 ) 给( 交给 ) 坏( 坏人 )
我是什么
第二课时
回想一下:我有哪些变化?怎么变的?
汽自由朗读课文,想一想: 我做了什么?
3
反义词
我为人类做了哪些
4
事情?
5
读一读下列句子,你发现它们有什么特点?
在池子里睡觉, 在小溪里漫步, 在江河里奔跑,
你可以再写 出几个这样 的句子吗?
越来越好 越来越慢 越来越快
越走越快 越长越高 越降越低
我们来读一读这三个句子。
•小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。 •有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰 雹”。 •到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我 雪。
你会用它们各 说一句话吗?
现在知道“水”是怎么变化的了吗?
雨、



冰雹、

部编版二年级上册语文《我是什么》PPT优秀说课课件

部编版二年级上册语文《我是什么》PPT优秀说课课件


傍晚:临近晚上的时候。 温和:不严厉,不粗暴,使人感到亲切。 暴躁:遇事急躁,容易发怒。 灌溉:把水输送到田地里。 灾害:自然或认为的因素造成的伤害。

1.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又 把红袍披在身上。

2.“平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋 里跳舞、唱歌、开大会。”
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑, 在海洋里跳舞,唱歌,开大会。有时候我很温和,有时 候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器, 帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房 屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我 光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
最新人教版部编语文二年级上册
第2课 我是什么

变biàn(变成、变化、变动) 极jí(北极、极小、极好) 片 傍bàng(傍晚、依山傍水) 海

洋yáng(大洋、洋人、太平洋) 作zuò(工作、当作、作业) 坏 给gěi(给你、送给、献给) 带dài(带上、带来、带走)

晒 越yuè(越过、超越、越线) 滴dī(水滴、滴落、泪滴) 溪xī(溪水、小溪、溪流) 奔bēn(奔跑、飞奔、奔向)

②读一读,体会加点词的意思,再用它们各说一句话。人们又叫我“雪”。
◆ 小水滴聚在一起落.下来,人们叫我“雨”。 ◆ 有时候我变成小硬球打.下来,人们就叫我“冰雹”。 ◆ 到了冬天,我变成小花朵飘.下来,人们又叫我“雪”。
示例:
太阳已经落下了地平线。 她给自己的学生打下良好的算术基础。 我看见窗外的树叶从树上飘落。
1、认识11个生字,学会写8个生字。能够有 感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2、让学生知道水在自然界中的不同形态,水 的变化和循环过程及人类对水的利用。 3、让学生认识到水的巨大作用,培养爱护环 境的意识和热爱大自然的感情。

(部编版)小学语文二级上册《我是什么》PPT上课课件

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piàn
不要写成 竖弯钩。
dài
不能把点 写成捺。
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
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2 我是什么

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重难点字书写指导
部首:又 结构:上下结构 组词:变化 改变 造句:这几年农村发生了巨大 的变化。
2 我是什么
打水仗
识字游戏








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带 路
变 化




(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
2 我是什么
词语解释
无数:很多,极多。本课指“我”变成了很多小点。 我们今天的幸福生活是无数先辈用鲜血换来的。
暴躁:遇事急躁,容易发火。本课水的性格有时会容易发火。 小明是个脾气暴躁的孩子。
2 我是什么
猜猜我是谁?
忽然不见忽然有, 像龙像虎又像狗, 太阳出来它不怕, 大风一吹它就走。
2 我是什么
大白线小色儿珍花有珠,粗光无有又人细亮栽,,, 霹一上雳夜接叭北天啦风来从遍不天地接降开地,,, 小无落孩根在捡无水起枝里捧又无在无踪手叶影,,, 慢此庄慢花稼一园见沉中了水结笑一上嘻汪来嘻。。。
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
2 我是什么
多音字


我也做过许多坏事,淹没庄稼, 冲毁房屋,给人们带来灾害。
méi
没有 没事
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部编版二年级语文上册第2课《我是什么》优质PPT课件

部编版二年级语文上册第2课《我是什么》优质PPT课件
2 我是什么
部编版二年级上册
猜谜语
身体多轻柔,逍遥漫天游。 风来它就躲,雨来它带头。
(打一自然现象)
谜底:云
没枝没叶没人种,一夜北风银花开。 花儿随风漫天舞,房上地上全变白。
(打一自然现象)
谜底:雪
银线根根长又细,上接天来下着地

看得见来摸得着,掉在地上却不见

(打一自然现象

谜底:雨
大豆小豆从天撒,人畜庄稼谁都怕
我的性格
温和:灌溉田地、发动机器 暴躁:淹没庄稼、冲毁房屋
有千 利变 有万 害化
主旨归纳
本课以第一人称“我”的叙述方式,生动 、形象地介绍了自然界中水的不同形态以及水 给人类生活带来的利弊。教育我们要节约用水 、合理利用水、珍惜水资源。
知识拓展
1.人的各种生理活动都需要水。 2.水在体温调节上有一定的作用。 3.水还是体内的润滑剂。 4.水是世界上最廉价最有治疗力量的奇药。 6.睡前一杯水有助于美容。 7.入浴前喝一杯水常葆肌肤青春活力。
对比,水的性 格具有两面性 。
4 有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做 过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。 我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们 带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好 事,不做坏事。
温和时, 做好事
暴躁时, 做坏事
灌溉田地
发动机器
淹 没 庄 稼、冲 毁 房 屋

bàng

yuè 越来越美





bēn
yáng


huài

yān mò
淹没
chōng huǐ
冲毁

二年级语文上册第课《我是什么》部编版ppt课件

二年级语文上册第课《我是什么》部编版ppt课件

觉得自己到头来,什么“圈”也没进过,也什么“圈”都没出过。四下漆黑中,失落的她只和荧荧发亮的手机屏幕对望着,却再也按不动刷新键了。
4、本诗前两句写景,不带一个月字,我们却可以从“地白”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物凄清的特点。第二句中的“冷”字既写了秋夜露珠的清冷;同时也表现了
作者在异乡孤寂、怅然的心境。这两句诗让我想到了:床前明月光,疑是地上霜。
春天回到了哪里?寻不见它的踪迹只感苦闷寂寞。如果有人知道春天的消息,定要帮我呼唤它回来与我同住。
⑵ 插叙,写出手机对母亲的重要性,是母亲平时交流感情的重要工具,交代了手机出故障后母亲懊恼的原因,也为下文她的一系列行为做铺垫,突出了她对儿子的爱。
京口:今江苏镇江。
瓜洲:在长江北岸,扬州南面。
反义词 傍晚 早晨
还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手,不用那么急了。女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不
迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影,就像一幅画。
黄昏 飘荡 4.形近字
2、课文描写了本文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过,以“腊八粥”为线索,写了八儿盼粥——想粥——猜粥——看粥的情节,表现了一家人的其乐融融,写出了作者对普通 百姓生活的热爱和对亲情的眷恋。
小朋友,当你不开心的时候你 会干些什么呢?
请用“有时候......有时 候......”的句式来说一说吧!
5.拓展: 你有什么好办法让水只做好事,不做坏事?
看图复述水的变化过程:

课堂总结
水是生命之源,它为我们的生活 带来了方便,但它也给我们带来了一些 灾害,我们要用聪明的头脑,想出更好 的办法,让水只做好事,不做坏事。

部编版二年级语文上册第2课《我是什么》优秀PPT课件

部编版二年级语文上册第2课《我是什么》优秀PPT课件

秋天,我变成晶莹的 小冰花,盖在动植物上。 人们叫我“ 霜 ”。
齐读第3自然段,说说“我”有哪些活动。
平常我在池子里睡觉,在小溪里 散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、 唱歌、开大会。
在小溪里散步 在池子里睡觉
在海洋里跳舞、唱歌、开大会 在江河里奔跑
说一说:
我还会在哪里干什么呢?
我在


读读第4自然段,说说“我”的脾气 是怎样变化的?在不同的脾气下“我” 会做什么? 脾气:
自由朗读课文,要求读准
字音,读通句子,难读的地方
多读几遍。
biàn chéng yí piàn jí xiǎo bàngwǎn
变 成 一片 极小 傍 晚
yuè lái yuè dī shuǐ dī xiǎo xī hǎi yán
越来越低 水滴 小溪 海 洋
bēn pǎo yān mò chōng huǐ fáng wū dài lá
字词学习
shài


bànɡ


yuè




bēn


yánɡ
huài


yān mò
淹没
chōnɡ huǐ
冲毁

cāi
屋猜
你 真 棒 滴 傍 越 奔 没 毁 屋 冲
淹 坏溪 洋 猜 极晒
读一读
越小冰散 唱房奔 跳冲升淹早傍极溪雹步歌屋舞跑毁越没晨晚小高
读一读
对照课本,仔细听生字朗读
【温和】(性情、态度、言语等)不严厉,不粗 暴,使人感到亲切。
【暴躁】遇事急躁,容易发怒。 【淹没】(大水)漫过,盖过。 【灌溉】把水输送到田地里。

《我是什么》PPT课件|人教部编版(共17张PPT)

《我是什么》PPT课件|人教部编版(共17张PPT)

课文讲解
要求:朗读第1、2段。 思考:1.汽是怎样变成云的?
2.白衣服、黑衣服、红袍指的是什么?
1.汽升到空中,由极小的点儿连在一起,飘浮在空中,就成为了云。 2.白衣服、黑衣服、红袍指不同颜色的云。晴天的云是白色的,好 像穿上了白衣服。阴天的云是黑色的,好像穿上了黑衣服。早晨和傍 晚云被阳光一照,好像穿上了红袍。
灾害:对能够给人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事物总称。
思考:1.水的脾气是怎样的? 暴躁:形容遇事好发急,不能控制感情。
有时候变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
暴躁:形容遇事好发急,不能控制感情。
2.水都做了哪些好事? 水就是一个神奇的魔术师,不仅可以变,而且还可以为人们做事,勤劳智慧的人们想出了各种办法来治理它,让我们能更好地利用它。
太阳一晒,就会变成汽。
白色花无人栽,一夜北风遍地开。
水就是一个神奇的魔术师,不仅可以变,而且还可以为人们做事,勤劳智慧的人们想出了各种办法来治理它,让我们能更好地利用它。
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 在海洋里它( )( )(
)波涛翻滚,气势磅礴。
2.灌溉田地、发动机器、帮助人们工作。
2.
根据文章内容填空
3.淹没庄稼、冲毁房屋、给人们带来灾害。
归纳总结
水就是一个神奇的魔术师,不仅 可以变,而且还可以为人们做事,勤 劳智慧的人们想出了各种办法来治理 它,让我们能更好地利用它。
拓展延伸
你们还能想出哪些办法,让水多做好事,少做坏事?
节约用水,植树造林,处理污水,不倾倒垃圾......
课堂小练
连一连。 灾暴躁池灌溉浮淹稼器


bèn(投奔)
变(变化)
极(北极)
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到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫 “雪”。
我会填:
我在空中飘浮着,碰到冷风,就 变成水珠(落)下来。人们就管我叫 “雨”。有时候我变成小硬球打( )下 来,人们就管我叫“冰雹”。到了冬天 我变成小花朵(飘)下来,人们又管 我叫“雪”。
我会写
变极
片傍
我会写
海洋
池睡子觉 江河
小溪 海洋
我在池子里睡觉。
我在小溪里散步。
我在江河里奔跑。
我在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
平常,我在池子里睡觉,在小溪 里散步,在江河里奔跑,在海洋里 跳舞 、唱歌、开大会。
有时候我很温和
bào zào
有时候我很暴躁
操澡燥
ɡuàn ɡài
我做过许多好事,灌溉田地, 发动机器(qì),帮助人们工作。
我也做过许多坏事 淹没(mò)庄稼,冲 毁(huǐ)房屋,给人 们带来灾(zāi)害。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。 我做过许多好事,灌溉田地,发动机器, 帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹 没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。 人们想出种种办法管住我,让我光做好 事,不做坏事。
小组讨论:
用什么办法管住“我”,让“我”多做好 事?
2、 我是什么
H
:
\
1
.
r
a
小水滴是个小小魔术师,它会 变成(汽),变成(云),变 成(雨),变成(雹子),还
会变成(雪)。
太阳一 晒,我就变成汽。
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿, 连成一片,在空中飘浮。

飘浮
漂浮
沉浮 浮云 浮躁
升到天空,我又变成无数极小极小时候我穿着黑衣服
朝霞
晚霞
有时候我穿着白衣服,有时候我穿 着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍 披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成小 水珠落下来。人们就管我叫 “雨”。
空中水蒸气遇冷结成的冰粒或冰块,常在夏季随暴雨下降。
báo
有时候,我变成小硬球打下来,人们就管我叫 “冰雹”。
筑堤坝
挖河渠 种树
水是生命之源,请珍惜每一滴水!
我会写
作坏 给带
飘浮 雹子 暴躁 灌溉 机器 淹没 庄稼 冲毁 灾害
我会填:
我是水。我会变。太阳一晒,我就变 成汽。升到天空,我又变成无数极小极小 的点儿,连成一片,在空中飘浮。我碰到 冷风,有时变成雨落下来,有时变成雹子 打下来,有时变成雪花飘下来。我温和时 会灌溉田地、发动机器,帮人们工作。我 暴躁时会淹没庄稼、冲毁房屋,给人们带 来灾害。要是你掌握了我的脾(pí)气,我就 乖乖地听你使唤。
小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?
忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,太阳
出来它不怕,大风一吹他就走。 云
线儿有粗又有细,上接天来下接地,落在
水里无踪影,庄稼见了笑嘻嘻。 雨
白色花,无人栽,一夜北风遍地开,无根
无枝又无叶,此花源自天上来。 雪
大小珍珠光又亮,霹雳啪啦从天降,小蛙
拾起捧在手,慢慢变成水一洼。 冰雹
méi 没有 没事 没关系

mò 淹没 埋没 没收
bēn 奔波 奔跑 奔放

bèn 奔向 奔命 投奔
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