【宗教哲理】四眼鱼血的教训
察见渊鱼者不祥，智料隐匿者有殃
察见渊鱼者不祥，智料隐匿者有殃我国的历史上《列子－说符》有两句话，“周谚有言：察见渊鱼者不祥，智料隐匿者有殃”。
一个人的眼睛如果能够看见深水下小鱼的游动，那就不吉利；智慧太高、太聪明，可以判断别人的隐私，对于眼睛所不能见的另一方面的事都会知道，有这样能力的人，本身就会遭殃。
尤其是一个做领导的人，当然非要精明不可，但是精明要有个限度，而且精明更不能外露，这是中国作人做事的名言。
“察见渊鱼者不祥”，一个人眼睛太好了，河里有几条鱼都看得清楚，那是不吉利的，这个人会犯凶事，说不定会早死，因为精神用得过度了。
这样的人就算不短命，也会患白内障，因为用眼力过度了，再不然将来眼睛会瞎。
这个道理在什么地方呢？譬如我们在儒家的书上可以看到，孔子有一天，带颜回一班同学到鲁国的东门去看泰山，好像开同乐会一样。
孔子看鲁国的东门时，就问这一班同学，东门有一条白练，像白布一样在走动，不晓得是什么东西。
等于孔子测验大家，你们看不看得见啊？结果大家都带近视眼镜了，看不见。
孔子说你们视力太差了，连我老头子都看见鲁国东门有一条白练在走。
颜回在旁边说，老师啊！不是一条白练，是一个穿白衣服的人骑在白马上，跑得很快。
孔子一听很惊讶，看颜回一眼，愣了半天不说话，摇摇头。
拿我们现在医学来讲，颜回读书用心太过，把精神外露了，所以四十岁就走了。
这是以道家的观点，从生理学上来讲保养精神的道理。
这也是讲做人的道理，觉得自己非常精明，精明里头聪明难，糊涂亦难啊！由聪明转到糊涂是更难！所以精明得太过分了，什么小事都很清楚，“察见渊鱼者不祥”，就是不吉利。
尤其作一个领导人，有时候对下面一些小事情，要马虎一点，开只眼闭只眼，自己受受气就算了，他骂我一顿就骂我一顿。
这一句话，我们为人处事千万记住，随时可以用到。
有时候在处理一件麻烦事时，你只要想到这个道理，就可以完成很多好事，成就很多事业，自己人生也减少了很多麻烦。
这些原则千万要把握住，如此人就舒服了。
引申出来，就是说，一个人生存于天地之间，对人世的事情，如果看得太清楚了，则不吉利。
【宗教哲理】鱼眼中的海
修身不外读经，经济不外读史
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宗教文化，人生哲理
有一条鱼在很小的时侯便被捕上了岸，捕鱼的人看它太小，而且很美丽，便把它当礼物送给了女儿。
小女孩将它放在一个鱼缸里养起来，每天它游来游去总会碰到鱼缸的内壁，心里便有一种不舒服的感觉。
后来，鱼越长越大，在鱼缸里转身都有些困难了，小女孩便给它换了个更大的鱼缸，它又可以游来游去了。
可是每次碰到鱼缸的内壁，它畅游的心情会黯淡下来。
它有些讨厌这种原地打转的生活了，索性静静地浮在水中，不游也不动，甚至连鱼食也不吃了。
小女孩见它很可怜，便把它放回了大海。
它在海中不停的游着，心中却一直快乐不起来。
一天它遇见了另一条鱼，那条鱼问它：“你怎么看起来好像闷闷不乐啊？”它叹了口气说：“唉，这个鱼缸太大了，我怎么也游不到它的边！”
原来，心就是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。
如果不能打碎心的四壁，即使给你整个大海，你也找不到自由的感觉。
历史文化与领导韬略高级研修班即将开班
承办单位：武汉大学领导（干部）人文素养培训中心。
成语故事鱼目混珠读后感
成语故事鱼目混珠读后感1. 读了成语故事鱼目混珠，我真是感慨良多啊！就像在一堆珍珠里突然混进了一颗鱼眼睛，让人一下子就注意到了。
想想看，我们的生活中不也常常有这样以假乱真的事情吗？比如那些打着名牌旗号卖假货的商家，不就是在鱼目混珠嘛！2. 成语故事鱼目混珠真的让我深思啊！这就好比在一场比赛中，有人靠着不正当手段混入其中，这不就是活生生的鱼目混珠吗？我们可得睁大眼睛，别被那些假的给骗了呀！3. 哇塞，看了鱼目混珠的故事，我心里那个波澜起伏呀！就好像在一个美好的果园里，突然出现了一个烂果子冒充好果子，多让人郁闷啊！在我们身边，也有不少这样鱼目混珠的现象呢，不是吗？4. 读了这个成语故事，我真的是被惊到了呀！这不就是像在一群优秀的学生里，混进了一个总是作弊的人嘛，这不是鱼目混珠是什么呢！5. 哎呀呀，鱼目混珠的故事太有感触了！好比在一场精彩的演出中，突然有个冒牌货上台充数，多让人无语啊！现实中这样的例子还少吗？6. 哇哦，成语故事鱼目混珠让我心里好不是滋味啊！这不就像在一堆美味的食物中，出现了一个变质的来冒充，多可恶呀！难道我们不应该坚决抵制这种鱼目混珠的行为吗？7. 看了鱼目混珠，我真的是火冒三丈啊！就跟在一个优秀的团队里，有人浑水摸鱼滥竽充数一样，这不是坏了一锅粥嘛！8. 读了这个故事，我简直是无语凝噎啊！这简直就像是在纯净的水中滴入了一滴污水，太影响整体了呀！我们可得小心别被鱼目混珠的东西给骗了！9. 哇，鱼目混珠的故事让我好一番感慨啊！就好像在一个美丽的花园里，有一朵假花在那滥竽充数，多扎眼啊！生活中这样的情况，我们不能视而不见呀！10. 看了成语故事鱼目混珠，我深深地觉得，这就好像是在一堆真金白银中，突然出现了一块镀了金的石头来冒充，多气人啊！我们一定要学会辨别，不能让鱼目混珠的事情得逞！我的观点结论：鱼目混珠的现象在生活中时有发生，我们要提高警惕，学会分辨真假，不能让那些假的、不好的东西来扰乱我们的生活。
鱼目混珠的道理
鱼目混珠的道理
谚语”眼见不一定为实”是一句有意义的俗语，它教导我们必须相信自己的审美，即使外界的一些怪现象出现在眼前也要坚持自己的审美观念。
“鱼目混珠”就是如此，它不仅从文字上引发了人们对审美观念的思考，而且在语言资格考试中也有着重要的意义。
“鱼目混珠”这个专业用语出自中国古代文学家孟尝君的《梦溪笔谈》，在
《梦溪笔谈》中，孟尝君把历史上发生的一些事件和大家普遍知道的一些老故事杂糅在一起，让人难以分辨真假，拿他的故事谈论当时的政治风气，从而形成了“鱼目混珠”这个比喻。
“鱼目混珠”的重要性在于，不管眼前什么样的景象出现，有多么迷茫或者出
其不意，但是我们都要理智对待，而不能单纯凭感觉判断，而是要客观思考，坚持自己的审美观念。
这一点在语言资格考试中非常重要，在这种考试中，我们要学会像找“鱼目混珠”一样，从句子里面找到最恰当的答案，同时要坚持自己的审美观念，不能盲目凭感觉，而要结合语言规则综合判断，以达到最佳效果。
因此，在语言资格考试中，可以用“鱼目混珠”来比喻我们在判断问题上做出
正确答案的能力，要让大家学会以正确的思路解决问题。
考试中你会遇到眼前一杂，多变的情况，像是“鱼目混珠”一样，我们在对这种现象应该理性思考，坚持自己的审美观念，做出正确的答案就至关重要。
总而言之，“鱼目混珠”是一个有意义的词语，无论在文学和语言资格考试中，都可以使用它来让大家更加理性看待问题，做出最正确的答案。
它提醒我们，尽管眼前有着各种怪现象，但不要盲目接受，而是要按照自己审美观念做出最准确的答案，以达到最好的结果。
四眼鱼儿救黄鱼童话故事
四眼鱼儿救黄鱼童话故事四眼鱼儿救黄鱼童话故事一一条小黄鱼在岸边觅食。
游着游着，一条小小的“鱼儿”跃入小黄鱼的视野。
小黄鱼加快速度向“小鱼儿”游去。
就在小黄鱼要把“小鱼儿”咬入口中的瞬间，忽然，一阵急促的喊声从身后传来：“小黄鱼，别吃，有危险！”小黄鱼一个转身，隐入附近的水草中。
透过水草的缝隙，小黄鱼回望尚未到口的“小鱼儿”，当小黄鱼看到，有一条从水面垂下的细线牵着“小鱼儿”时，不觉倒吸一口冷气。
小黄鱼早就听妈妈说过，这种用细线牵着的“小鱼儿”是垂钓者设下的鱼饵，一旦咬上，就会有一个钩子把嘴勾住，被垂钓者勾到岸上，就永远回不了大海了。
“是谁救了我呢？”小黄鱼向四周张望着，寻找他的救命恩人。
二“小黄鱼，你怎么到海边来了呢，经常有人在这里钓鱼，很危险！”一个低低的声音传到小黄鱼耳中。
循声望去，一个陌生的面孔出现在小黄鱼眼前。
这是一条灰白色的小鱼儿，体长在300毫米左右，眼睛的外形与蛙眼有些相似，高高地突出在头顶上，给人一种怪异的感觉。
“谢谢你救了我！”小黄鱼发现周围再没有其他人，断定这就是他的救命恩人。
“不客气，都是鱼，互相帮助是应该的！”“我怎么称呼你呢？”小黄鱼说，“我还是第一次看到你呢！”“大家都叫我‘四眼鱼’，你也这样叫我吧！”“哦，‘四眼鱼’！怪不得你能发现那么细小的危险呢，原来你有四只眼睛呀！”小黄鱼羡慕地说，“你是怎么长出四只眼睛来的？”“其实我们也不是真有四只眼睛。
”四眼鱼说，“在我们的眼球内有一道由上皮细胞构成的结膜通过角膜，同时虹膜又生出两个凸起从中间横亘瞳孔，将眼睛分为上下两个部分，看上去就像是4只独立的眼睛了。
”“哦，我看看！”小黄鱼游到四眼鱼身边，想看个究竟。
“等等！”四眼鱼话音刚落，突然纵身跃出水面。
落回水中后，把一只小飞蛾推到了小黄鱼面前。
“这是——”小黄鱼不解地看着四眼鱼。
“吃吧，这是飞蛾！”四眼鱼说，“我知道你一定饿极了，不然的话，不会冒险到海边来寻找食物的。
”三吃罢小飞蛾，小黄鱼好奇地问：“小飞蛾在空中，你是怎么看到的？”四眼鱼说：“你看，我这四只眼睛一对朝上，一对朝下。
【哲理故事】没有教训能使人成大器
【哲理故事】没有教训能使人成大器
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。
然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是个经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。
他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛。
凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人听到了他的倾诉后，问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。
”
“他们一直跟随着你吗？”
“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。
”
路人说道：“这样在我看来，你的错误就很显著了。
你只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训，对于就可以来说，没教训与没经验一样，都无法并使人成大器！”。
【哲理故事】渔翁的教训
【哲理故事】渔翁的教训
从前有一个渔翁，他每天都在一个小湖边钓鱼。
每当他钓到大鱼的时候，却总是令人
不解地放掉。
有一天，一个路人好奇地问他为什么不把大鱼带回家享用。
渔翁笑着回答：「我一直相信，万物皆有定数，上天会为每个人安排最好的。
」路人
听了暗自诧异。
过了一段时间，渔翁依然如故，每次都放掉大鱼。
有一天，他终于忍不住了，问自己：「我为什么要放掉这么多好鱼呢？」
于是，他决定将最大的一条鱼带回家。
当他回到家后，正准备品尝美味的鱼肉时，却
不小心摔倒了，结果摔断了一条腿。
躺在床上，渔翁悔恨地想道：「也许上天是在警告我，不要贪得无厌。
我应该知足常乐，享受每一天的宁静和快乐。
」
渔翁花了很长时间才康复过来，期间他思考了很多事情。
他意识到以前放掉大鱼的决
定是正确的。
他感受到的不仅是一种物质上的满足，更是一种心灵上的宁静。
从那以后，渔翁再也不贪心地追逐大鱼了。
每天他都安静地坐在湖边，钓着小鱼，享
受着宁静。
他明白，生活中真正重要的不是那些无尽的欲望和贪婪，而是内心的平静和满足。
这个故事告诉我们，人生并不只是追逐物质上的满足，而是要寻找内心的宁静与满足。
贪婪和欲望只会带来更多的痛苦和不满。
我们应该知足常乐，享受生活中的每一天，因为
幸福就在我们的内心深处。
鱼目混珠的感悟
鱼目混珠的感悟
在人生的道路上，我们总会遇到很多鱼目混珠的事情。
比如，有
些商家在销售产品时会夸大其词，有些人在交友时会掩盖自己的真实
面貌，有些工作单位会虚报绩效等等。
这些鱼目混珠的现象无处不在，也让我们学会了如何辨别真伪。
鱼目混珠是一种欺骗行为，它背后的动机多为利益或者为了保护
自己。
很多时候，我们都是被表象所蒙蔽，甚至陷入了骗局，损失惨重。
然而，经过反思，我们会发现这样的教训对我们的成长和未来非
常有益。
首先，鱼目混珠提醒我们要保持警惕和理性。
对于某些不确定的
事情，我们需要通过调查、了解信息来判断真伪，不要轻易相信别人
的话，更不要被中伤和谣言所影响。
只有具备一定的辨别能力和观察力，才能避免被骗。
其次，鱼目混珠也教会我们要正视现实，掌握自己的命运。
很多
时候，我们因为盲目相信他人而失去自我，最后成为被动的受害者。
鱼目混珠案例的发生，更让我们明白自己的能力和局限性。
我们需要
审视自己的不足，学习提高自己的知识和技能，才能够更好地应对未来的生活和工作。
最后，鱼目混珠教会我们要有正确的价值观和追求。
在面对一个复杂的世界时，我们需要坚守自己的信仰和原则，不要为了追求短期的利益而做出错事。
只有在坚持付出和理性思考的基础上，才能在人生的道路上行稳致远，获得更加美好的未来。
总体来说，鱼目混珠的现象无处不在，但它也为我们提供了很多宝贵的启示和经验。
我们需要加强自己的观察和分析能力，认真思考和反思，不断提升自己的综合素质。
相信只有这样，我们才能在未来的道路上越走越远，取得更加骄人的成绩。
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【宗教哲理】四眼鱼血的教训
在南美洲的亚马孙河里生活着一种鱼，这种鱼与其它鱼类不同，因为进化的原因，这种鱼拥有四只眼睛，所以被命名为四眼鱼。
四眼鱼的眼睛很大，是晶状体椭圆形的，眼睛被一层膜从中间分开，这样看起来就是四只眼睛，四眼鱼由此得名。
因为拥有四只眼睛，四眼鱼觅起食来就有了得天独厚的便利条件。
四眼鱼的四只眼睛都可以视物，眼睛的上一半善于看空中的东西，下一半适合看水中的东西。
四眼鱼的这种特殊本领，按理说应该生活得比其它鱼类要自在轻松，但结果却是，四眼鱼的种族一点点减少，几乎濒临灭绝。
是什么原因导致四眼鱼种类减少呢？科学家们也不得其解，因为四眼鱼有四只眼睛，捕捉起食物来比其它鱼类有条件，而且水中食物丰富，不存在食物匮乏。
经过几年水中细致的观察，科学家们最后得出结论，四眼鱼只所以种族减少，恰恰与它的四只眼睛有关。
因为拥有四只眼睛，四眼鱼就用下面那对眼睛捕捉食物，而上面那对眼睛却只是望天看风景，结果忽略了周边的危险。
一边吃着美味食物，一边观赏风景的四眼鱼，往往成为其它一些水中鱼类攻击的对象，那些凶猛的鱼类会乘其不备，将其吞噬，刚才还优哉游哉的四眼鱼，眨眼之间就成为其它鱼类的腹中之物，不能不说是一种悲百，对于四眼鱼来说，也是一种血的教训。
当自身拥有优势的时候，也要正视自身的缺点，优点与缺点互补才能立于不败之地。
而四眼鱼只是盲目地去享受四只眼睛带给自己的快乐，却没有意识到四只眼睛也让自身迷失了方向，从而送掉性命。
生活中我们也会遇到这种现象，明明占据优势，因为不懂得珍惜，最后却演变成劣势，结果往往就会适得其反。
而合理利用优势，明确缺点所在，才能游刃有余，更好地生存与发展。
历史文化与领导韬略高级研修班即将开班
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