从图书馆读者借阅统计分析读者的需求
图书馆的读者借阅统计及分析
图书馆的读者借阅统计及分析摘要:通过对单位图书馆馆藏现状及读者借阅情况等各种因素进行统计分析,指出了目前我院图书馆在资源管理和信息服务方面存在的问题,并给出一些具体的解决方案与措施。
关键词:图书馆读者借阅服务统计分析图书馆借阅统计是了解文献流通与读者需求变化的重要方法,通过日常借阅统计,分析馆藏文献被利用情况,了解读者的阅读倾向,掌握读者对图书的需求特点,还可以反映出图书馆的服务效率和服务质量,通过分析,去研究和探索图书流通中的一些规律性的问题,及时地调整馆藏结构,为建立一个高质量的馆藏提供数据保障,更好地开展读者工作。
1、统计目的、内容与方法1.1 统计的目的图书借阅率是衡量图书馆图书质量和服务质量的重要指标,通过借阅统计可以获取第一手资料,分析馆藏文献被利用情况,了解读者的阅读倾向,掌握读者对图书的需求特点,以及读者对图书馆工作的满意度。
通过统计还可以为采访部门反馈信息,加强藏书建设,调整购书比例,有针对性地制定科学合理的动态藏书规划,从而为完善图书馆今后的藏书建设提供有效依据。
总之,图书馆借阅情况的统计对图书馆藏书质量的提高和读者服务工作的创新具有重要的意义。
1.2 统计的内容与方法统计的内容是对我院图书馆联网书目数据库里的中文图书借阅数据进行统计,统计时间为一年,统计对象以全院读者借阅情况为统计样本,类别按照《中国图书馆图书分类法》进行统计。
统计方法是对读者每天的借阅情况进行统计,最后进行累积汇总和分析,统计分析结果基本上真实反映了我院图书馆年度的借阅情况。
表1 读者及借阅情况统计表2、统计结果分析2.1 本院读者情况由表1可知,统计期间图书馆读者共有1687人,其中院领导6人,研究员高级工程师121人,高级工程师369人,工程师421人,助理工程师640人,一般干部17人,技师5人,工人48人,信息工作人员60人。
2.2 馆藏及借阅情况分析统计期间,馆藏图书及借阅情况以园区联网馆藏图书的类别涉及到各学科类型的文献。
图书借阅统计总结
图书借阅统计总结近期图书馆进行了一次借阅统计，通过统计数据，我们得出了一些有益的结论和总结。
本文将对这些统计结果进行详细分析，并对图书借阅情况进行总结。
一、借阅数量统计根据我们的统计数据显示，过去一个月内，图书馆共计借出了5000本图书，其中纸质书籍占比80%，电子书籍占比20%。
这一结果表明，尽管电子书籍受到了越来越多的关注，但纸质书籍仍然是读者借阅的首要选择。
二、借阅量分析我们进一步对借阅数据进行了深入分析，发现借阅量在不同类别图书之间存在明显的差异。
其中，文学类图书是最受欢迎的，占总借阅量的30%。
其次是社会科学类(25%)、科普类(20%)、艺术类(15%)和自然科学类(10%)。
文学类图书的高借阅量可能与读者的个人喜好和阅读需求密切相关。
三、借阅时长分析针对借阅时长，我们发现平均借阅时长为14天。
但是值得注意的是，对于电子书籍，借阅时长普遍较短，平均只有7天，而纸质书籍的平均借阅时长为21天。
这一结果可能意味着读者更喜欢将电子书籍用于临时阅读或短期需求，而在纸质书籍上更注重长期借阅和阅读深度。
四、热门图书推荐基于借阅数量和借阅率，我们总结出了一些热门图书的推荐，供图书馆进行进一步采购和藏书管理。
以下是其中的一部分推荐：1. 《1984》- 乔治·奥威尔2. 《百年孤独》- 加西亚·马尔克斯3. 《活着》- 余华4. 《哈利·波特与魔法石》- J.K.罗琳5. 《人类简史》- 尤瓦尔·赫拉利这些热门图书涵盖了文学、科幻、历史等多个领域，符合读者的兴趣和需求。
五、借阅活动推广为了进一步提高借阅率和读者参与度，我们建议图书馆开展一系列借阅活动，例如读书分享会、图书推荐展示等，以吸引更多读者的关注并促进图书馆的借阅量增长。
此外，在活动宣传中可以利用海报、社交媒体和电子公告栏等多种渠道，加强宣传的广度和深度。
六、读者建议收集在统计过程中，我们也给予了读者机会提出建议和反馈。
图书馆借阅系统需求分析
图书馆借阅系统需求分析
需求分析是任何软件开发过程中重要的一环，以下是图书馆借阅系统需求分析中需要考虑的几个方面：
1.用户需求：
系统的主要用户是图书馆的读者和管理员，因此在系统设计中需要考虑以下用户需求：
•读者：能够方便地查询图书的信息，进行借书、还书操作，查看自己的借阅历史记录和个人信息。
•管理员：能够轻松管理图书的借阅、归还和维护图书馆的资料库，具备查询、添加、修改、删除图书信息的权限。
2.功能需求：
系统需要满足以下基本功能需求：
•图书馆图书资料库：能够添加、修改和删除图书的信息、描述和类别，以便读者进行查询和借阅操作。
•查询和预定图书：能够便捷地查询图书信息和库存量，并进行预定操作以便读者能及时拿到需要的书籍。
•借阅和还书：能够快速方便的进行借阅和还书操作，结合系统内部机制，提醒读者及时归还，以确保图书馆的资源
能被充分利用。
•统计和报告：能够统计读者借阅图书的数量和图书被借阅的次数等数据，帮助管理员和馆员调整图书库存和布局，
进一步提高服务质量。
3.性能、稳定性需求：
系统需要具备一定的性能和稳定性，能够处理大量用户同时访问，提供流畅的借书和还书服务。
4.安全性需求：
系统需要确保数据的安全性，防止非法访问和数据泄露。
在用户注册、登陆和借阅图书等操作中需要安全性验证，保障每个用户的个人隐私和个人信息的安全。
总之，图书馆借阅系统需求分析需要充分考虑用户需求，功能需求，性能和安全等方面的要求，为用户提供优异的服务。
我校图书馆读者借阅情况及分析报告
我校图书馆读者借阅情况及分析报告近年来，我校图书馆一直致力于为广大师生提供优质的图书资源和良好的借阅服务。
为了全面了解我校图书馆的读者借阅情况，我们开展了一次调研并进行了详尽的数据分析。
以下是我们的报告：1. 借阅总量概览根据我们的统计，截至目前，我校图书馆的总借阅量达到了X万册。
这是一个出色的数字，也反映了我校师生对图书资源的广泛需求。
2. 借阅类别分析在借阅的各类图书中，文学类图书占据了绝对的优势地位，其借阅量高达X%。
紧随其后的是教育类图书和科技类图书，分别占据X%和X%。
相对而言，社科类图书的借阅量较低，只有X%。
这些数据反映了我校师生的阅读兴趣和学习需求。
3. 图书借阅时长分析我们还对图书的借阅时长进行了调查，发现大部分借阅者倾向于借阅较长时间。
其中，50%的借阅者选择借阅时间为一个月以上，30%的借阅者选择借阅时间为两周至一个月，只有20%的借阅者选择借阅时间在两周以内。
这显示出我校师生在课业和学术研究上的投入较大。
4. 热门借阅图书分析通过对借阅数据的进一步分析，我们了解到我校图书馆的热门借阅图书。
其中，名著类图书备受关注，如《红楼梦》、《西游记》等。
科普类图书也受到广大师生的喜爱，如《时间简史》、《宇宙的奥秘》等。
此外，一些新上架的图书也受到了热烈的欢迎。
5. 图书馆使用分析我校图书馆不仅提供纸质图书的借阅服务，还提供电子资源和自习空间。
我们的调查发现，绝大多数借阅者还会利用图书馆的自习空间进行学习。
此外，借阅者在图书馆使用电子资源的频率也相当高。
6. 读者满意度调查在我们的报告中，我们还特别撰写了一份读者满意度调查。
根据调查结果，大多数借阅者对我校图书馆的借阅服务表示满意。
他们对图书馆的资源丰富性、借还书流程的便捷性和馆员服务态度给予了较高的评价。
同时，我们也收到了一些读者的建议和意见，我们将结合这些意见，不断改进和完善图书馆的服务。
综上所述，我校图书馆的读者借阅情况良好，借阅量持续增长，并且广大读者对图书馆的服务表示满意。
图书管理员如何进行图书馆的读者需求分析
图书管理员如何进行图书馆的读者需求分析作为图书管理员，了解和满足读者的需求是提供高质量图书服务的关键。
为了更好地满足读者需求，图书管理员需要进行需求分析，并根据分析结果调整图书馆的服务。
下面将介绍图书管理员进行图书馆读者需求分析的方法和步骤。
一、开展调研图书管理员可以通过开展调研来了解读者的需求。
调研可以通过以下方式进行：1. 问卷调查：设计问卷，涵盖读者对图书馆服务的满意度、需求和建议等方面，通过统计和分析问卷结果得出结论。
2. 召开座谈会：邀请一些读者代表参加座谈会，听取他们对图书馆服务的意见和建议。
3. 个别访谈：选择一些读者进行深入的个别访谈，了解他们的需求和期望。
二、收集数据图书管理员可以通过分析图书馆的借阅记录、图书馆馆藏书目和阅览室使用情况等数据来了解读者的需求。
通过这些数据，可以得出读者借阅的图书类别偏好、阅览室使用的热门领域等信息，从而有针对性地提供更合适的图书。
三、观察用户行为观察读者的行为可以帮助图书管理员了解读者的需求和偏好。
例如，观察读者在图书馆内的行为，比如他们常去哪个区域阅读，浏览哪些图书类别等。
通过这些观察，可以得出读者的偏好和需求，进一步调整图书馆的服务。
四、分析社会趋势图书管理员还可以通过分析社会趋势来判断读者需求的变化。
例如，通过关注社会热点话题、文化活动等，了解读者对某些特定领域的兴趣是否增加，从而优化图书馆的馆藏。
五、信息交流图书管理员可以与读者建立良好的信息交流渠道，通过听取读者的意见和建议，及时调整和改进图书馆的服务。
可以通过建立读者咨询台、电子邮件反馈、社交媒体等方式来实现信息交流。
六、反馈和改进根据读者需求分析的结果，图书管理员可以制定相应的改进计划，例如增加某些图书类别的馆藏，优化阅览室的布局和设施等。
同时，图书管理员还应定期进行读者满意度调查，了解改进措施的效果，并根据反馈进行进一步的调整和改进。
综上所述，图书管理员应该通过调研、数据收集、观察用户行为、分析社会趋势、信息交流等方式进行图书馆的读者需求分析。
图书馆的读者群体与需求分析
图书馆的读者群体与需求分析图书馆是一个供人阅读学习的场所，它吸引了各种不同类型的读者。
对于图书馆来说，了解读者的群体和需求是十分重要的，这样才能更好地满足读者的需求，提供更好的服务。
本文将分析图书馆的读者群体及其需求。
一、学生群体学生是图书馆最主要的读者群体之一。
他们通常是高中、大学或研究生阶段的学生，他们借阅图书馆资源主要是为了完成学业任务，准备考试、写论文等。
学生群体对图书馆的需求包括但不限于以下几个方面：1.借阅教材和参考资料：学生们需要借阅教科书和相关参考资料来学习和备考，因此图书馆需要及时购买和更新教材，并提供足够的数量，以满足学生的需求。
2.提供学习空间：学生们需要一个安静、舒适的空间进行学习。
图书馆应提供宽敞的阅览室和自习室，并提供良好的学习环境，包括桌椅、插座、无干扰等。
3.数字化资源：随着科技的发展，学生们更倾向于使用电子资源来获取信息。
因此，图书馆需要提供电子图书、学术期刊数据库等数字化资源，以满足学生们对电子资源的需求。
二、研究员与学者群体研究员与学者是另一个重要的读者群体。
他们通常是从事科研、学术研究工作的专业人士，他们将图书馆作为获取学术信息和研究资料的重要渠道。
研究员与学者群体对图书馆的需求如下：1.学术期刊和数据库：研究员和学者们需要从图书馆获取最新的学术期刊和数据库，以便进行研究工作。
图书馆应该与各大学术出版社合作，订阅和提供高质量的学术资源。
2.个性化服务：由于研究员和学者的研究方向各异，他们经常需要根据自己的研究需求来寻找特定的书籍和材料。
图书馆应提供个性化的咨询和导向服务，协助他们找到所需资源。
3.专题研究空间：研究员和学者们有时需要长时间集中精力进行专题研究工作。
图书馆应提供专门的研究空间，如研究小组讨论室、研究工作室等，以满足他们的需求。
三、普通读者群体除了学生和研究员学者，图书馆还吸引了许多其他普通读者。
这些读者通常是对图书、报纸、杂志等感兴趣的人群，他们对图书馆的需求如下：1.丰富的馆藏资源：普通读者希望在图书馆找到各种类型的书籍、报纸、杂志和音像资料，满足他们的阅读需求。
图书馆数据统计与分析方法
图书馆数据统计与分析方法图书馆作为一个信息资源的重要存储和管理中心，每天都积累大量的数据。
这些数据包括读者借阅情况、图书馆藏书数量、藏书流通情况等，对于图书馆的发展和服务的提升具有重要意义。
因此，图书馆需要进行数据统计与分析，以便更好地了解读者需求、优化藏书管理、提供更好的服务。
一、图书馆数据统计的意义图书馆数据统计是指通过对图书馆各项数据进行收集、整理和分析，以获取相应信息和规律的过程。
它的意义主要体现在以下几个方面：1. 了解读者需求：通过统计读者借阅情况，可以了解到读者的阅读偏好、热门图书等信息，帮助图书馆更好地进行图书采购和馆藏发展。
2. 优化馆藏管理：通过统计图书馆藏书数量、流通情况等数据，可以对图书馆的馆藏情况进行分析，及时剔除陈旧书籍、增加热门书籍，以提供更贴近读者需求的馆藏。
3. 改进服务质量：通过统计数据，可以发现图书馆服务中可能存在的问题，例如借还书流程、图书预约等，对服务进行优化和改进，提升图书馆的整体服务质量。
二、图书馆数据统计的方法1. 数据收集：图书馆数据的收集可以通过图书馆管理系统来实现，包括读者借阅记录、图书馆藏书情况、图书馆设备使用情况等。
此外，还可以通过读者调研、问卷调查等方式，获取读者对图书馆服务的评价和需求。
2. 数据整理：收集到的数据需要进行整理和分类，建立数据库或电子表格，以便后续的统计和分析。
3. 数据统计：根据需要进行不同类型的数据统计，例如读者借阅量，不同类别图书的借阅情况，电子资源的使用量等。
统计可以针对不同年级、学科、时间段等进行，以获取更具体的数据。
4. 数据分析：在对数据进行统计的基础上，进行数据的分析和解读。
这包括对数据的趋势分析、相关性分析、分类统计等，以发现数据之间的关系和规律。
5. 数据可视化：将统计和分析的结果以图表的形式展现，可以更加直观地表达数据的含义，帮助决策者更好地理解和利用数据。
三、图书馆数据分析的工具1. Excel：Excel是一种常用的统计和分析工具，它提供了丰富的函数和图表功能，可以对数据进行快速统计和分析，并生成直观清晰的报表。
图书馆的读者统计与数据分析
图书馆的读者统计与数据分析近年来，图书馆作为知识传播和文化交流的重要场所，不仅仅提供了丰富的图书资源，还扮演着统计和分析读者数据的角色。
图书馆的读者统计与数据分析，对于图书馆的发展和改进服务至关重要。
1. 读者统计的重要性读者统计是了解图书馆服务对象的必要手段。
通过统计读者的数量、年龄分布、性别比例等信息，图书馆可以了解读者的整体特征，进一步明确服务目标和调整图书采购策略。
例如，如果统计数据显示某个年龄段的读者比较多，图书馆可以增加该年龄段读者喜欢的图书馆藏，以满足他们的需求。
2. 数据采集方法为了进行准确的读者统计与数据分析，图书馆需要采用有效的数据采集方法。
首先，可以利用图书馆系统的借阅记录和借还册数等数据，进行整理和分析。
此外，可以通过在线调查、访谈等方式获取读者的反馈意见，进一步了解他们的需求和评价。
3. 数据分析的工具和方法在数据获取的基础上，图书馆可以借助多种数据分析的工具和方法，进行深入的数据挖掘和分析。
比如，可以使用Excel等电子表格软件进行读者数据的整理和可视化呈现，以直观地展示读者特征和变化趋势。
同时，还可以运用统计学方法，如回归分析、聚类分析等，探索读者的行为模式和需求特征。
4. 读者数据分析在图书馆服务中的应用通过对读者数据的分析，图书馆可以更好地优化服务和改进管理。
例如，分析读者的借阅记录和偏好，图书馆可以调整图书馆藏和增加热门书籍的数量，提升读者满意度和借阅率。
此外，还可以根据统计数据，制定推广活动和文化活动，吸引更多读者进入图书馆，扩大图书馆的社会影响力。
5. 面临的挑战与对策尽管图书馆的读者统计和数据分析有很多好处，但也面临一些挑战。
例如，保护读者隐私和信息安全的问题，需要图书馆建立完善的数据保护机制。
另外，数据分析的复杂性和专业性也是挑战之一，需要图书馆培养专业人才或借助外部专业机构的支持。
总结：图书馆的读者统计与数据分析对于图书馆的发展和服务改进至关重要。
通过准确获取读者数据、运用合适的工具和方法进行数据分析，图书馆可以更好地了解读者需求并优化服务。
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表12007-2011年馆藏和借阅量统计表作者简介：罗希（1985-），女，本科，研究方向：图书馆现代技术。
收稿日期：2010-05-08从图书馆读者借阅统计分析读者的需求罗希（湖南科技职业学院图书馆，湖南长沙410004）摘要：通过对湖南科技职业学院图书馆2007—2011年度入馆读者进行统计分析，了解读者的需求及提出对策和建议。
作为图书馆工作人员必须转变观念，提高素质，以积极的姿态和真诚的服务推动读者入馆率的不断提高，进一步促进科学技术的发展，更好地为读者服务。
关键词：读者；借阅统计；需求中图分类号：G250文献标识码：A文章编码：1672－6251（2015）06－0070－03Analysis on Reader ’s Demand Based on Borrowing StatisticsLUO Xi(Library of Hunan Vocational College of Science and Technology,Hunan Changsha 410004)Abstract:Through the statistical analysis of readers in our library during 2007-2011,the reader ’s demand was studied and some countermeasures and suggestions were puts forward.Library staff must change ideas,improve quality and promote to raise the utilization rate of library with a positive attitude and sincere service,so as to further promote the development of science and technology and provide better service for readers.Key words:reader;borrowing statistics;demand农业网络信息AGRICULTURE NETWORK INFORMATION·信息资源建设与管理·2015年第6期1借阅统计分析湖南科技职业学院是一所全日制的高职院校，已有50多年办学历史，拥有在校学生万余名。
设有轻化工程、艺术设计、软件技术、机电工程、电子信息工程、经贸商务、音乐七个系部。
近年来，为了加强学院的文化建设，学院对图书馆资源建设也有进一步的加强。
然而，虽然馆藏以一个较快的速度在增加，但借阅量反而呈现出明显的下降趋势，以本校区为例（表1）（数据采集自ILAS II 图书自动化集成系统）。
从表1中可以看出，在这5年中，本校区图书馆每年的新书购入量从2007年的2960册到2011年的16657册，图书馆藏量增幅十分明显。
与此相对应的是，读者年借阅量从2007年的55790册下降到2011年的42873册，借阅率也一路从32%下滑到19%，借阅量的降幅十分惊人。
可以从外部原因和内部原因两方面来进行分析。
首先，从外部原因来看，读者的借阅量/借阅率下降是一个普遍存在的现象。
随着多媒体和信息爆炸时代的到来，现代人的阅读开始通过各种多媒体和超文本格式进行，阅读已变得更加的网络化和信息化。
通过各种媒介进行阅读已经不可忽视，传统的通过书籍的阅读方式似乎已有被取代之势。
阅读随着生活节奏的加快而日趋速食化，人们也日趋习惯于快速浅阅。
现代社会快节奏的生活方式，“没时间读书”是制约图书阅读率增长的最主要原因，与图书阅读率持续下降相反，网络阅读率却大幅增长。
2各类书籍借阅量统计分析其原因，即图书馆本身（馆藏）能否满足读者的需求。
下面有一组数据，可以基本反映出本校区读者的借阅需求和图书馆馆藏比较（表2、表3）。
仔细比较和分析这两个表格，很容易了解到本校读者的阅读需求情况。
文学类图书，工业技术、语言文字、艺术、哲学、政治、经济类图书图书一直处于较高位置。
2.1I类“文学类”从表3也可以看出，最近几年“文学类”书籍的新书购入百分比从15%到30%，忽上忽下变化较大；而与之对应的是，从表2可以看到，基本上“文学类”的借阅量一直保持在总量的40%左右，可见本校读者对I类书籍的需求十分平稳。
（1）“文学类”作为非专业类的藏书（本校没有相关专业），主要被读者借阅的是当代文学小说、武侠小说等书籍，可见本校读者休闲消遣性的阅读需求占据了主导地位。
（2）既然“文学类”一直占据着40%左右的借阅比例，那么它就能够吸引大量读者进入图书馆，提高图书馆的流通量。
虽然“文学类”书籍对读者的学习和专业并无直接正面的影响，但是要知道这一点：只要读者进入到图书馆，不论是借阅小说还是其它书籍，实际上是有利于营造一种阅读和学习的气氛，也能够提升图书馆的人气，带动更多的读者到来。
2.2T类“工业技术类”从表4可以看到，校区有一部分专业的学生都需要借阅T类也就是“工业技术类”书籍，所以“工业技术类”书籍在借阅量统计表中排行第二的位置不足为奇。
但是，通过对书库馆藏的情况调查后发现，除了“TP”软件类、计算机应用类书籍之外，其他专业书籍的数量并不多，而且绝大部分的书籍也陈旧，新，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，表22007-2011年借阅量排行榜（占总借阅量的百分比）表32007-2011年新书入库分类排行榜（占新书入库总量的百分比）11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111! " #$ %&’( )* +, )- . / 01 23456%& 789:;<= 89:> ? @ A 2345>BCDEF G 7H IJ K= GL MNOP Q DERSTUF )V TUW& XV TU6YZ [\W]表4本校区专业对应书籍分类表书占的比例偏低。
无论是自动化技术还是音乐类都属于相对冷门点的专业，每年的出版数量比较有限，图书馆也难以从市面上采购到这类型新出版的专业书籍。
面对这种情况，图书馆应该采取购入一些数字化、专业化的电子资源库，更多的满足读者的需求。
现代社会中，学习、工作、生活中都会用到电脑，掌握一些计算机基础知识是现代学生必备的，再加上学校对学生的计算机考级考证要求，所以TP类计算机书籍借阅量比较高。
然而图书馆要考虑到的是，计算机类的书籍是实时更新，同时淘汰速度也是非常之快。
比如以文档工具word软件为例，从word2003到word2007再到word2013以及现在推出的WPS，基本上每两三年就会经历一次比较大的版本更新，而随着版本的更新，之前版本的计算机书籍就会被迅速替换掉，借阅的人将慢慢减少。
所以为了满足计算机类书籍的读者需求，每年不同时期的购入计算机技术类书籍是非常有必要的。
但是，可以从表2中看出，这些年来“工业技术类”书籍在购入新书中的比例从2007年的37%到2011年的6%左右，这个下降幅度非常的惊人，事实上，考虑到读者的需求，这一点很不合理。
2.3J类“艺术类”艺术专业在我们学院是一个热门的专业，虽然现在都是用电脑来操作画图，但是一些专业性的知识还是依托纸本图书。
如《手绘POP插画大师》这本书，借阅的次数就比较频繁。
专业老师都主张同学们多动手操作，以加强手绘的扎实功底。
而图书馆也根据学生的要求相对应的加强了艺术类书籍的采购。
2.4F类“经济类”“经济类”书籍属于专业类书籍，能够占据借阅总量的10%，主要是经贸商务系的电算会计专业、旅游专业、经济学专业有关。
而且每年都有会计资格认证等考试，读者有一定需求，经贸系也是学院的一大系部，所以新书购入量自然也提升到15%左右。
2.5B类“哲学类”哲学类书籍9%借阅量比例和其新书入库11%比例倒也相当，学生读者借阅此类书籍主要是励志、成功学和人生感悟三大类书籍。
考虑到本校学生都处于刚成年阶段，人生观世界观还未完全确立，希望从此类书籍中获取一些做人做事的处理方法和社会经验。
而且从近几年来看，励志类和成功类书籍比较热门，年轻人对此类书籍阅读兴趣也比较大，所以图书馆可以考虑多购买此类书籍。
2.6K类“历史地理类”K类书籍一般是历史人物、游记等类型，新书入库量从2007年的5%迅速上升到2011年的13%，不难看出，我们K类书籍购入量不断增加，其借阅量百分比仍保持在6%左右，可以了解到读者对这类型书籍的需求比较稳定。
所以，不断攀登的新书购入量缺乏合理性与必要依据。
2.7H类“语言文字类”“语言文字类”的读者借阅需求毫无疑问主要集中在英语书籍。
（1）本校对学生有英语过级的要求，每学年的学生都必须参加四级英语考试，读者的借阅需求会相对高，不过由于现在网络上有着各类英语自学的软件和网站平台，视频影像也比较全面，这方面纸本英语书籍优势不大，所以前来借阅英语书籍的学生并不多。
（2）经济系开设商务英语专业，所以除了考级考证之类的英语书籍外，对更加专业的英语书也是有需求的，英语书籍不会像计算机书籍那么容易淘汰，所以每年根据需求适当的购入，如口译、笔译类型或者其他语种的书也可以考虑增加一些。
3结束语从上述分析中看出，高校图书馆纸质文献资源利用率的高低，影响着图书馆的办馆宗旨和发展方向。
图书馆应该正确对学生的阅读进行科学的引导，丰富图书馆馆藏资源是首要条件，科学合理地采购对引导学生的阅读倾向起着十分重要的的作用。
作为图书馆人，有义务有责任调动各方面的积极性，除了对一般性咨询做好口头解答之外，还应帮助读者学会如何利用电子文献，更要协助图书馆其他部门做好较高层次的咨询工作。
在流通工作中，馆员还应主动积极研究读者的各种兴趣，掌握他们的阅读需要和阅读特点，以便为他们提供对口的服务，开展全方位、多层次、多渠道的服务体系。
更应该深入到教师、学生中去，听取他们的合理化建议和意见，并及时将了解到的结果反馈到采购部门，以便采购工作做到有的放矢，协助改善馆藏结构以适应读者的需求。