武汉大学新闻与传播学院领导干部如何面对新闻媒体领
武汉大学新闻与传播《新闻与传播学专业基础》考试大纲
武汉大学新闻与传播《新闻与传播学专业基础》考试大纲新闻学方向(一)新闻传播的起源与过程1.新闻传播行为和新闻传播起源2.新闻的特征和新闻的定义3.新闻传播过程和新闻传播的双向性(二)新闻传播的要求与传播者1.新闻传播的真实全面要求2.新闻传播的客观公正要求3.新闻传播者的角色定位4.新闻传播者的角色责任和角色权利(三)新闻媒介的演进和新闻传播事业的产生及发展1.新闻传播事业的产生与发展2.新闻传播事业的性质和功能3.马克思主义新闻观及党性原则4.舆论引导与舆论监督(四)新闻传播效果与调控1.新闻传播效果的构成和类型2.传播致效的原则与方法3.新闻传播自由与调控4.新闻传播调控的法治化和制度化(五)新闻采访与写作1.新闻采访的诠释、特点及活动方式2.新闻报道策划的缘起、作用、分类及流程3.新闻采访前期、中期及后期的活动流程与内容4.新闻的主题、结构与选料5.新闻的导语、背景及结尾6.新闻体裁与写作特点(六)新闻编辑与评论1.新闻编辑工作的基本属性与特点2. 新闻的梳理、修改与标题制作3. .编排设计的原则、方式及程序4.新闻评论的诠释、特点与分类5.新闻评论的选题、立意与论证6.新闻评论的谋篇、文采与大忌(七) 现代广告、公关的运作环境和特征1.现代消费者的信息接受方式和生活方式2.现代广告的媒介创意和媒介策略3.现代广告的策划原则和效果评估4.公共关系的基本理念和发展现状5.公共关系活动的策划和实施规律6.危机处理的基本原则和管理方法(八) 以新媒体(web2.0)为核心技术的媒体环境1.web2.0的基本技术特征和平台样式2.web2.0条件下的信息传播规律和受众权力3.媒体融合条件下的媒介地位和信息控制广播电视方向(一)广播电视发展与社会变迁1、中国广播电视发展史2、世界广播电视发展史3、中国广播电视发展标志性事件与社会影响4、世界广播电视发展标志性事件与社会影响(二)广播电视基础常识1、广播电视的传播特点2、广播电视的传播符号3、视听语言的要素与表达特点4、后期剪辑的基本原理(三)广播电视经典理论1、广播电视受众理论2、广播电视效果理论3、广播电视与文化研究4、广播电视与大众社会(四)广播电视节目策划与创作1、广播电视节目策划与创作的构思与艺术手法2、西方经典广播电视节目模式3、中国广播电视节目的现状与趋势(五)广播电视业务1、广播电视采访2、广播电视写作3、广播电视编辑4、广播电视评论(六)新媒介环境与广播电视发展1、数字电视2、网络电视3、城市电视4、手机电视广告传播方向第一章广告与广告学第一节广告概述一、什么叫广告二、广告的分类1. 广告的营销分类凯程考研，为学员服务，为学生引路！2. 广告的传播分类三、广告：从古代走向现代1. 古代广告与广告活动2. 近代广告与广告活动3.现代广告4.现代广告的未来发展四、广告的功能与作用1. 营销：广告的工具性功能与作用2. 经济：广告的一种重要的社会性功能与作用3.社会文化：广告的又一种社会性功能与作用4.广告的社会伦理冲突第二节广告学及其基本原理一、广告学及其源流二、广告学的性质与研究范畴三、广告学的基本原理1.广告的营销学原理2.广告的传播学原理3.广告学与其他相关学科第二章广告的市场运作与广告产业组织第一节广告产业与广告市场一、广告产业及其构成二、广告市场及其构成与运作第二节广告主一、企业与广告二、企业的广告管理与广告组织三、企业的广告运作第三节广告公司一、广告公司概述二、广告代理公司的组织结构三、广告代理公司的业务运作及相关服务制度1. 广告代理公司的业务运作流程2. 广告代理公司的客户服务制度3. 代理收费制与财务管理第四节媒介广告组织一、媒介与广告二、媒介的广告职能与广告机构三、媒介广告的业务运作第三章广告运动程序第一节广告运动的基础：广告调查一、广告调查的分类1. 广告市场调查2. 广告传播调查二、广告调查的原则、程序与方法第3页共6 页第二节广告运动的核心：广告策划一、广告策划的核心要义1. 策划与广告策划2. 营销战略与广告战略3. 营销策划与广告策划4. 广告策划的要义二、广告策划的原则与工作流程三、广告策划的主要内容第三节广告的信息处理：广告创意与表现一、广告创意的内涵二、创意过程与创意方法三、从创意到表现四、广告表现基本元素的运用第四节广告传播的通道：广告媒体一、现代广告运动中的媒体运用二、广告媒体的类型及其特征三、广告媒体的投资和选择策略四、广告媒体计划与执行第五节广告运动的信息宿点：广告受众与消费者一、受众与广告受众二、消费者与广告产品消费者三、广告受众的行为特征与心理特征第六节广告效果及其测定一、广告效果与效果测定二、广告运动效果的全程测定三、广告效果测定的几种常用方法第四章广告与营销传播整合第一节广告与营销要素整合一、营销要素分析二、广告与诸营销要素之关系与整合1. 广告与产品或服务2. 广告与产品或服务的价格3. 广告与分销渠道4. 广告与营销要素的整合第二节广告与营销推广要素整合一、营销推广要素分析1. 营销与营销推广2. 营销推广诸要素3.广告在营销推广要素中的地位二、广告与诸营销推广要素之关系与整合第五章广告法规与广告管理第一节广告法规与广告行政管理一、广告法规二、广告行政管理凯程考研，为学员服务，为学生引路！第二节广告行业自律与社会监督一、广告行业自律二、广告社会监督网络传播方向测试考生对网络媒体的基本概念、基础知识、网络传播的特征规律及模式的掌握情况和运用能力及对网络传播技术的相关情况了解及运用能力。
武汉大学新闻与传播学院导师简介
武汉大学新闻与传播学院导师简介夏倩芳江苏无锡人，副教授，毕业地武汉大学新闻与传播学院。
学科及研究方向：新闻学网络传播学主讲课程：广播电视概论、新闻实务、大众传播学主要研究成果：主持国家教育部人文社科青年基金项目：网络传播与国家安全课题。
论文：《从儿童电视条例与广告规约的效果比较，看自律原则对网络传播的适用性》，《我们离主流新闻网站还有多远？》，《他国形象误读：在多维视野中观察》，《欧洲肥皂剧：多元化及意义解析》，《电视纪录片意义检讨》，《新闻网站现状、存在问题及发展趋势探讨》，《从考*到当代谈话电台--美国民粹主义广播的宣传策略》，《解严前后台湾广播观念之变迁》，《省级卫星电视台栏目竞争策略探讨》等。
获2000年度湖北省新闻奖论著一等奖。
联系方式：87279089周茂君重庆市人，副教授，毕业于武汉大学中文系中国古代文学专业。
学科及研究方向：传播学广告传播传媒产业主讲课程：广告传播发展研究、中外广告史、广告管理、中国古代文学主要研究成果：主持教育部、湖北省教材及科研项目多项。
出版著作有《广告管理学》，《简明世界广告通史》，《世界经典广告案例评析》，《广告学》等。
主要论文有《我国传媒产业经营政策及影响》，荣获湖北省第八届新闻论（著）三等奖；《建立我国独立广告审查制度刍议》，《从都市报勃兴看我国报界传播观念的变革》等。
联系方式：68764579张微武汉人，副教授，毕业于武汉大学中文系古籍整理专业。
学科及研究方向：广告学广告传播及批评主讲课程：广告文案写作、中国现当代文学主要研究成果：《广告文案写作》，23万字，专著，武汉大学出版社；《论杜夫海纳》，《法国研究》，2001年第一期；《整合营销传播》，《新闻与传播研究》，2001年卷；《广告批评：一种特殊的反馈形式》，《武汉大学学报》，2003年第1期（人文版）。
联系方式：68766151姚曦湖南人，副教授，副系主任，毕业于武汉大学经济学专业。
学科及研究方向：传播学广告传播方向主讲课程：广告学概论、公共关系学、营销企划实务、中外经典广告案例、广告策划与创意研究主要研究成果：论著有《广告概论》，《深入探讨商品广告的奥秘》，《服务业广告的奥秘》；主持湖北广告信息市场的运作与发展研究，湖北"九五"规划课题；《广告学概论》课程改革研究，武汉大学教改课题。
领导干部如何与媒体打交道
领导干部如何与媒体打交道领导干部作为公众人物，与媒体打交道是必不可少的一项工作。
如何与媒体高效沟通，处理好与媒体的关系，对于领导干部的形象和工作影响力有着重要的作用。
下面是一些建议，希望对领导干部如何与媒体打交道有所帮助。
首先，领导干部应保持积极主动。
媒体是传递信息的重要渠道，领导干部应主动与媒体保持联系，及时传递重要信息，回应媒体关切。
通过与媒体合作，领导干部能够更好地在公众中建立形象，宣传政策和发挥影响力。
其次，领导干部应尊重并理解媒体的工作特点。
媒体的工作是追求新闻独家性和及时性，对于领导干部而言，应理解并尊重媒体的报道角度和方式。
与媒体合作时，应积极提供信息背景和详细情况，避免信息不准确或误导媒体和公众。
第三，领导干部应保持沟通畅通。
对于媒体的报道，领导干部应及时了解并回应。
媒体常常需要领导干部的正面回应或澄清，领导干部应尽快提供准确的回应，以避免误解或疑虑的扩大。
同时，领导干部也应主动与媒体进行交流，了解公众关切和媒体的需求，为媒体提供有价值的信息。
第四，领导干部应加强自身的媒体素养。
对于媒体行业的发展动态和规律，领导干部应有一定的了解和认识，尤其是对于新媒体的发展趋势和特点。
领导干部应主动学习，提高自己在面对媒体时的应对能力，包括如何进行言辞控制、如何处理危机公关、如何利用媒体塑造形象等方面。
最后，领导干部需要注重与媒体的信任建立。
媒体与领导干部的关系是互相合作的关系，需要双方的信任和尊重。
领导干部应坦诚对待媒体，及时提供信息并允许媒体的监督和报道。
同时，领导干部也可以通过与媒体的互动交流，逐渐建立起信任和良好的合作关系。
领导干部与媒体的关系是复杂而又敏感的，在与媒体打交道时必须要谨慎、理性地处理。
仅靠一个人的力量无法应对媒体的复杂需求，需要有专业的团队来辅助领导干部。
通过有效的媒体沟通，领导干部可以更好地传递信息，提高政府工作的透明度，增加公众对领导干部的信任感，为领导干部的工作提供更大的支持和帮助。
武汉大学新闻与传播学院导师名单
（一）新闻方面程明（不太清楚，我们面试那天好象刚好不在）一．教授：罗以澄教授（博士生导师）新闻业务单波教授（博士生导师）中西新闻比较研究秦志希教授（博士生导师）新闻理论张昆教授（博士生导师）新闻史（张老师现在去华科新闻院当院长了－＿－）强月新教授（博士生导师）新闻业务苏成雪教授广电梅琼林教授（博士生导师）文化传播、影视传播王瀚东教授（博士生导师）广播电视实务蔡凯如教授广播电视实务二．副教授：夏琼（新闻系主任）车英（新闻业务）刘洁（广播电视新闻学）夏冠英（新闻实务）三．主要导师简介罗以澄（院长）罗以澄，福建人，教授，博士生导师，院长。
毕业于中国人民大学新闻系。
学科及研究方向：新闻业务、媒介发展战略联系方式：68754211tips:岔一句不相干的，呵呵～～看到罗院长不禁想起，九月份那会儿，新闻院的导师我还一个都不认识－＿－记得有天我跟室友跑去新闻院．室友大声说看外面挺破的，里面搞得还真不错啊～我说你小心点，说不定随便碰见一个老头儿就是哪个教授．．这时正好一个老头走过身边，室友说，得了吧，说不定是个看门的．．于是我们尾随那老头到了二楼．．．发现他走进一间办公室正襟危坐，我们抬头一看，”院长室”，顿时汗如雨下．．．单波（副院长）单波，1964年12月生，汉族，湖北天门人，哲学博士，武汉大学新闻与传播学院教授，副院长，博士研究生导师，院学术委员会主席，台港澳新闻研究中心主任，河北大学新闻传播学院兼职教授。
1998年被列入“湖北省跨世纪学术骨干”，武汉大学第五届十大杰出青年获得者。
2002年10月至11月，香港中文大学新闻与传播学院访问教授。
自1985年留校任教以来，共发表论文60余篇，出版专著4部。
主要研究领域：比较新闻学、跨文化传播联系方式：68754227tips:单老师很牛，在学界和业界都比较知名，其论文需重点注意！秦志希秦志希，湖北鄂州人，教授，博士生导师；毕业于武汉大学中文系。
学科及研究方向：新闻学新闻理论主讲课程：媒介文化、新闻学原理、舆论学研究联系方式：68764464tips:秦老师以前貌似是搞现代文学的，所以现代文学在综合知识中占的比重较大～二）传播方面一．教授石义彬教授（博士生导师）传播理论李敬一教授（博士生导师）传播史张金海教授（博士生导师）广告理论与实务陈瑛教授包装艺术（本是动画系主任，现在貌似不在院里呆了－＿－）李卓钧教授网络传播二．副教授冉华（很不错的女老师，一般给本科生讲大众传播学，有时间可以去听下）姚曦（广告系主任，很有威严的样子，怕怕～～）张微（面试见过，比较年轻的男老师，貌似人不错）周茂君（在学生中很有口碑，总是笑笑的样子）夏倩芳（面试时唯一女老师，据说提问时很刁难人．．）三．主要导师简介石义彬（副院长）湖北随州人。
媒介融合环境下新闻报道方式的转变
NEWS WORLD众的影响考虑进去就可以了，但是在新媒体时代，特别是微信传递信息，本身就是一个人际关系网，在这之中传递信息就是一个互动交际的过程。
所以，新媒体的指标评估一定不能少了用户对新媒体的影响。
（二）新媒体时代的评估指标受到水军的影响新媒体时代评估指标中阅读量、点赞等都是可以人为操作的。
如淘宝上就有很多这样的卖家专门刷阅读量，可以把文章阅读量刷到10万+。
鉴于这种情况是无法避免的，我们在评估的过程中一般以“忽略不计”的策略来处理此类行为。
（三）微信传播存在熟人点赞行为很多用户把新闻信息发到朋友圈引起朋友点赞或是阅读，一些朋友不是真的想阅读微信朋友圈中文章，而是鉴于朋友关系进行点赞阅读，这也是微信传播中比较特殊的一点。
我们在实际评估操作中也要选择忽略这些行为。
新媒体时代产生了新的传播方式，同时也产生了新的评估标准，这将引导我们更好地评估新媒体时代微信的传播效果。
■注释：[1]CNNIC.第40次《中国互联网络发展状况统计报告》.中国互联网络信息中心，http：/// hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201708/t20170803_69444.htm，2017-12-12.[2]张业安，肖焕禹，李滨，程华，李丁.上海市大型体育赛事的媒介传播效果评估指标研究[J].体育科研，2013（04）.[3]聂磊.新媒体环境下大数据驱动的受众分析与传播策略[J].新闻大学，2014（02）.（作者：武汉大学新闻与传播学院硕士研究生）责编：周蕾近年来，报纸等传统媒体的新闻报道和传播方式在移动互联网技术和社交媒体等各种新兴技术的推动下，开始和微博、微信等社交平台进行深度融合。
媒介间的边界在逐渐消失，传统媒体与新兴媒体互相协调发展。
伴随着网络技术的快速发展，纸媒出现了衰退的迹象，甚至有“纸媒将死”的言论。
这个言论实际是提醒广大的纸媒，人们的生活方式已不同于十年前，快节奏的生活需要更加快速简洁的信息。
新闻发布与媒体应对技巧
2023-10-28CATALOGUE目录•新闻发布技巧•媒体关系管理•媒体应对技巧•社交媒体运用•企业危机公关•新闻发布与媒体应对案例分析01新闻发布技巧及时报道最新事件，确保新闻的时事性。
新闻时事性挖掘独特的故事或观点，避免与大量其他报道雷同。
新闻独特性确保内容与受众相关，对他们的生活或工作具有实际意义。
新闻相关性确定新闻价值引人入胜开头可以使用引人入胜的故事或事实，吸引读者注意力。
创作新闻稿明确主题确定要传达的信息，围绕主题进行撰写。
简洁明了避免使用复杂的语言或过于专业的术语，保持简洁易读。
事实准确确保所有信息来源准确无误，避免误导读者。
客观中立避免主观评价或偏见，保持客观中立的态度。
选择适合目标受众的媒体平台，如新闻网站、社交媒体等。
媒体平台根据目标受众的活跃时间，选择最佳发布时间。
发布时间根据需求，确定发布频率，确保信息持续传递。
发布频率与相关行业的合作伙伴共同发布新闻，扩大覆盖面。
合作伙伴发布渠道选择02媒体关系管理针对目标受众的需求和兴趣，制定相应的媒体策略，以建立良好的媒体关系。
确定目标受众在与媒体建立关系时，需要始终保持诚信和透明，赢得媒体的信任。
建立信任深入了解不同媒体的报道风格、受众群体和利益诉求，以便更好地与媒体沟通。
了解媒体与媒体保持密切联系，及时回应媒体的需求和关注点，以维护良好的媒体关系。
持续沟通与媒体共享有价值的信息和资源，以建立深度合作关系。
信息共享在遇到危机事件时，及时采取措施应对，并与媒体保持口径一致，以维护企业形象。
应对危机塑造形象通过媒体的报道和宣传，塑造企业和品牌的良好形象。
扩大影响力通过与媒体合作，发布有影响力的新闻和信息，提高企业和品牌的知名度。
引导舆论通过与媒体的沟通和合作，引导公众对企业和品牌的正面评价。
媒体关系利用03媒体应对技巧采访技巧熟悉采访主题，了解采访对象，明确采访目的，制定采访提纲。
做好准备保持专业形象提出有深度的问题倾听和引导着装得体，言谈举止大方得体，展现专业形象。
党政机关及干部如何应对媒体的舆论监督和负面报道
③新闻舆论监督有利于加强党和人民的联系， 密 切党群关系
④新闻舆论监督表达了我国新闻传媒的根本宗旨， 是衡量新闻事业党性的一个重要尺子。
3. 开展新闻舆论监督的法律依据 总体看来，实现权利制衡有三种途径： 一是以
2. 什么是新闻传播
新闻传播媒介指以传播新闻为主要功 能和职责的群众传播媒介，如报纸、新闻 期刊、电视、播送、互联网等。
3. 什么是舆论 ①舆论的定义 “舆论〞一词， 最早出现在我国?晋书·王沉传?中： “自古圣贤, 乐 闻 诽谤之言, 听舆人之论〞。“舆〞的本意是 车厢或轿子的座厢，后来引申为车夫或轿 夫。这里的“舆〞 字可解释为庶民百姓，“舆人之论〞 就是指老百姓的议论， 也就是民意。
“要善待媒体，善用媒体、善管媒体，正确 应对舆论监督。〞
一. 全面认识新闻、新闻传媒与舆论
1. 什么是新闻？ ① 新闻的定义
陆定一：新闻是新近发生的事实的报道。 范长江：新闻是广阔群众欲知、应知、未知的重要的事实。 王中：新闻是新近变动的事实的传播。
②新闻的特征
真 短 快 活 强
③ 新闻的功能 传播功能 教育功能 娱乐功能 监督功能
２. 坚持诚信谦逊，重在开展改进 态度决定一切。出现批评报道、负面报道之
后，坚持诚信、谦逊的态度，是最好的媒体应对 策略。
所谓“诚信〞，包括诚意、诚恳、老实， 有了这“三诚〞，批评及负面报道带来的危机就 容易化解和消失。
３.吃透党的政策， 注重以理服人
４.掌握法律法规，做到依法办事
５. 讲究语言艺术，赢得好的效果 在应对媒体的舆论监督和负面报道中，党政
武汉大学新闻与传播学院期末考试卷
一、名词解释（每题4分，共20分）新闻敏感新闻线索报道思想采访策划正问法二、简答题（每题5分，共25分）1．记者工作特点表现在哪些方面？2．确定采访选题的原则是什么？3．什么是报道思想？明确报道思想在采访中有何作用？4．简述采访前准备的重要意义。
5．新闻观察在采访中有何作用？三、判断题（每题3分，共15分）根据你最近看报纸、听广播、看电视对目前报道政策的了解，你作为省级党报的记者，试判断下新闻线索采访后是否能使用？并说明为什么？1．近期记者走访市场，发现本周内洋鸡蛋价格平均上涨3%。
2．最近有居民投诉工地噪声，执法人员迅速出动，施工单位收到罚款单，仍然继续作业。
3．全球艾滋病疫苗临床研究35项，目前无一有结果。
4．某市本月上旬至少有850人被狗咬伤。
5．某厂家的新型环保节能产品在市场上引起关注，厂家请你去采访。
四、分析题（15分）联系实际谈谈主持人在访谈中应注意些什么问题？怎样提高主持人的应变能力？五、操作题（25分）近日，一份新鲜出炉的“央视2004年度十大优秀播音员、主持人”公示名单，引起人们的关注。
名单显示，获得“十佳”的央视主持人分别是“鞠萍、周涛、孙正平、白岩松、李瑞英、撒贝宁、杨锐、崔永元、李咏、水均益”。
其中最风光的“名嘴”崔永元3年以来才是头一次上榜，而李咏、水均益则是“三连冠”的幸运儿。
按央视的规定，甲等奖获得者往往都有每月1."5万元的重头津贴，乙等奖获得者也将有每月1万元的奖金入袋，今年也不例外。
“十佳”名嘴与普通播音员、主持人之间的收入差距很大。
对此，有传闻说内部有不少人心里颇感落差。
你作为某都市报记者，编辑部派你去采访此事，拟写一篇深度报道，请你制作一份详细的采访大纲。
一、名词解释（每题4分，共20分）新闻敏感也有人称之为“新闻眼”或“新闻鼻”，它是成熟记者所特有的职业性敏感，是记者敏锐地发现、鉴别和预见具有新闻价值的事实的能力。
新闻线索是指可能成为新闻报道对象的某种事实所传递的信息，或者是将要成为新闻报道的对象所发出的信号。