2019秋季小学同步班二年级语文上册第一单元复习测试附答案

2013秋季小学同步班二年级语文上册第一单元复习及测试评讲团队展示（1~3分钟）课前，利用1~3分钟时间，宣读团队口号及展示团队风貌，让学生以积极自信的精神面貌和昂扬的精神状态去学习。

指导流程：1、调整组员选取小组长，拟定小组组名，口号。

2、课堂操作流程讲解，学生手册使用说明。

3、宣布小班的课堂纪律，教室环境的维护等原则。

课堂相互讨论（4~10分钟）每个小组在小组长带领下，分组讨论组内每个成员的作业完成情况。

①互相指出对方作业中好的方面和不足之处，例如做题步骤的规范性、解题方法的简易性、卷面整洁度等。

②对于不会做的题目可以一起探讨，集思广益，争取让学生独立解决。

探讨完成后，让学生自行总结，向做题步骤详细，卷面整洁，思维严谨，态度端正的同学学习，客观分析每位成员的优势与不足，发扬优势，改善不足，通过体验式学习，让每个学生都有所收获。

分组评改（10~20分钟）将完成的作业进行交换评改，以求更客观、更具体地评价每位学生的作业完成情况和知识掌握程度。

另外，也可以让小组间相互学习、相互借鉴。

分组讲解展示（20~25分钟）从每组队员中抽出1名做得好的代表讲解自己的做题思路，开发学生学习的自我积极性，争取让每位学生都有机会上台表现自己，树立学生的自信心，使学生的自我价值得到肯定。

在学习方面，调动学生的主观能动性和自主学习的积极性；在生活方面，让学生变得乐观，开朗，敢于表现自己，敢于承担责任。

老师点睛（25~40分钟）人教版语文二年级上册第一单元测试卷解析一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。

（5分）仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng）胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng）重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng）炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi）只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。

（4分）三、将花插到瓶中，组成新字。

（5分）丰枫首识蓝尽苹蓝四、按要求组字，再组词。

（9分）1.加偏旁组字组词。

（3分）例：分纷（纷飞）己 记 （日记）文 刘 （姓刘 ）头 买 （ 买卖 ）2．换偏旁组字组词。

（6分）例：洼娃（娃娃）字 好 （好人）快 块 （一块）点 站 （站立）色 兔 （兔子）华 花 （花朵）娘 粮 （粮食）五、照样子，在括号里填入恰当的词话。

（12分）1．例：一（片）叶子一（只）猴子一（块）巨石一（个）“人”字一（朵）花儿一（位）仙人一（首）歌2．例：（洁白）的棉花（火红）的枫叶（丰富）的知识（美丽）的景色（高大）的山峰（火红）的灯笼（好听）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。

（8分）1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽．．的图画。

（漂亮） 2．不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。

（闻名） 3．孩子如果已经长大，就得告别．．妈妈，四海为家。

（离别） 4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法．．? （方法）七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。

绿我想到了______________________________红我想到了______________________________ 化 十 子 女 见 又 支木白我想到了______________________________八、按课文内容填一填。

（11分）1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

2．远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是给孩子们准备降落伞，让他们乘风出发，苍耳妈妈的办法是给孩子穿上带刺的铠甲，豌豆妈妈的办法是让豆荚晒在太阳底下。

我还知道椰子妈妈的办法是让椰果落到海里，使九、发挥想象写句子。

（4分）黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样子，再试着写下来。

_________________________________________________________________________十、排列错乱的句子。

（5分）（2）我没有带雨伞，怎么回家呢?（1）今天放学时，突然下起了大雨。

（4）我听后非常高兴，就和他一起回家去。

（3）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”（5）小刚真是个乐于助人的好学生呀!十一、阅读短文，回答问题。

（10分）凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。

大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。

松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。

公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。

秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。

（2分）2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。

（4分）___枯黄__鲜艳__彩色__苍翠____________________________3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。

（2分）秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

4．照样子，写句子。

（2分）秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

安徽的黄山多美啊!我安徽黄山。

十二、用下面的角色，编一个有关秋天的童话故事。

（15分）休息（40~45分钟）课间休息五分钟，舒展紧张情绪，活动筋骨，做到劳逸结合，提高学习效率，让学生在接下来的学习中保持活力。

老师点睛（45~60分钟）二年级语文第一单元复习资料yí rén shí zài shí huà chūi sè lǜ sè huónɡ sè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shān ɡǔɡǔ zi fēnɡ shōu ɡuǒ shí zhōnɡ huá huá rén( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huánɡ jīn jīn sè yún cénɡ zhuànɡ měi zhuànɡ lì fēnɡ bō( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bō lànɡ dēnɡɡuānɡ diàn dēnɡ xiě zì wén zì měi lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hǎi lànɡ lànɡ huā zuò yèɡōnɡ zuò pínɡɡuǒláo dònɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )láo lì yóu qí xiǎo qū dì qū tā men qí tā yí kuài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shí kuài qí zhōnɡ jù rén jù shíān quán pínɡān zhàn lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhàn zhe yǐ jīnɡ bù yǐ huánɡ dòu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tǔ dòu fēn fēn rúɡuǒ rú yì wá wa nǚ wá jiǎ yú jiǎ chónɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rèn shi shí bié jīnɡ chánɡ jīnɡɡuò měi hǎo hǎo tīnɡ shān wā shuǐ wā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān yú yú shì zì shǒu shǒu dū shù zhī zhī yè fēnɡ shù( ) ( ) ( ) ( ) （）（）（）fēnɡ yè rì jì wànɡ jì xìnɡ liú( ) ( ) ( ) （）。