学校信息化主管网络研修活动三我校教育信息化发展规划

2、制ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ管理。制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙。制度健全，责任明确到人。
3、装备管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。
4、培训师资。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了多媒体设备操作培训、课件制作培训;学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。
具体任务
及推进计划
一、抓培训，确立人才资源。
教师是实施信息化工程的主力军，因此，建立一支具有良好信息素养的信息技术队伍是当务之急。我们的发展目标是建设一支具有与时代精神相通的教育理念，能够熟练应用信息技术进行课堂教学的教师队伍;一支熟悉信息技术进行教学研究的信息技术骨干队伍。先培养信息技术骨干教师，再利用信息技术骨干教师带动所有教师参与，实行“一对一”或者“一对多”的结对帮扶政策，加快学校教师队伍信息化建设。
存在问题
1、学校教学楼、办公室老化，基础设施跟不上，一定程度上影响到教育信
息化的发展。尤其是班班通设备，教室内粉笔粉尘严重影响班班通使用寿命，造成班班通后期维护跟不上，很多教室班班通处于瘫痪状态。
2、大多数老师会用计算机，但是不会正确使用，更不会电脑的日常维护，造成电脑设备原有寿命大大缩减。学校电子化设备维护人员较少，大部分都身兼多职，很多时候都不能及时对电子设备进行维护。
制定学校教育信息化发展规划
通过主题研讨交流学习，结合培训所学以及本校在信息化管理工作中存在的问题，制定一份本校信息化管理规划。具体格式详见以下附件。
附：“学校信息化管理规划”
学校信息化管理规划
提交者姓名
工作单位
学校信息化管理
基本情况
1、实现了多媒体化。学校已经建成梦想课程多媒体教室1间，学生微机室1间，电子白板教室19间，实现了班班通全覆盖，实现了校园网络全覆盖。购置了教学用多媒体设备，数码摄象机、照相机等。可以实现音像的剪辑、课件制作和电子备课。这些设备的配置，优化了信息技术环境，基本实现了教学信息传播的多媒体化。
1、组织管理。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育装备工作领导小组，认真学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施;由校长室、信息中心、教导处、专用室负责人组成的教育装备工作小组，负责学校教育装备工作的具体实施、开展，负责教育装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育装备使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育装备工作领导小组提供工作意见等;各教研组、课题组在教科室直接领导和服务指导下，具体组织实施教育装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2、网络研修提“速”。近年来我校大规模进行“国培计划”网络研修活动。通过网络研修活动，老师们丰富自己的教学教学技能，并能自觉将学到的理论知识应用到自己平时教学中。很多年轻教师很快掌握微课制作技术，把平时课堂中的难点做成微课，发到学生群中，方便学生复习巩固，大大提高学生学习效率。
3、借助网络平台，实现家校一体化。近年来，随着老师们信息技术能力提升，很多班主任都建立班级qq群，利用班级群加强老师与家长间的联系，老师也能及时为家长反映学生在校学习情况，为家校一体化工作提供助力。学校各行政部门，也建立自己的微信群，在群中发布任务和信息，极大的提高了办事效率，同时也为老师们减轻很多填表压力。
工作目标
1、校园信息化建设覆盖校园，基础建设规范合理。
2、教师使用信息化进一步提高。
3、教师信息化技术能力大幅提升，使信息技术与学科整合。
4、加大培训力度，让老师们不光会用信息技术，还要会简单的日常维护，为学校信息技术发展增强续航能力，同时为学校电子设备维护人员减轻压力。
5、开展信息技术展示活动，让老师们进一步体会信息技术为日常教学带来的各种便利，同时为老师们指明信息技术发展方向。
3、教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化，如何把握学科教学的特点，运用计算机的多媒体技术，突破知识的重点和难点，如何运用人机对话技术精心安排问题，探究信息技术与学科整合教学模式，还需进行不断地研究。
4、信息化经费不足，领导对信息技术应用不重视，严重约束学校信息化发展。
5、常规利用。配备好、管理好教育装备最终的目的是在于“用”好。多功能教室、计算机室、图书室、实验室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。
四、促进学校信息化应用
1、依托校园化网络，落实校园无纸化办公。学校教务处、德育处，都建立自己的微信群和qq群，在群中发布任务和信息。通过微信群和qq群老师们课及时汇报反应工作信息，同时还可进行工作分享交流，加强学校领导老师的凝聚力。
3、资金到位，合理投入。投入一定办公经费，配备实验器材、购置图书，购置实验课桌，安装校园广播系统，为教师配备电脑，添置音、体、美、数学、科学等教学器材。
4、网络到位，合理调配。学校建有宽带校园网，完善了学校微信公众号，使学校微信公众号充分发挥教育功能。完善学校校园广播音响系统，配有专室专人负责。
三、规范制度，强化装备管理，发挥装备效应
二、加大投入力度，加强教育技术装备的建设与配备
1、建设到位，合理设置。学校实现了班班通，建有微机室、图书室、实验室和仪器室、音乐室、美术室和体育器材室等。这些专用室的装备与投入使用极大地保障着了学校教育教学的高效实施。
2、设备到位，合理配置。学校在教育局和社会爱心人士资助下，正在筹备新微机室和梦想教室建设。新微机室布局将更加合理，很大程度上缓解旧微机室电子设备维护压力。新梦想教室，将配备平板电脑、图书、电子白板等设备，为学校信息技术发展添砖加瓦。
2、实现了教育资源信息化。学校内部已有各种微信群、qq工作群，方便老师们交流。各老师办公室均已配备电脑并连接外网，方便老师们学习查资料。近年来，我校微课已经有多人次获各级表彰，电子化教学方式为老师们带来很大便捷。
3、教师信息素养不断提升，教育观念得到转变。学校组织老师培训信息技术，培训内容包括ps图片处理、flash动画制作、audition声音处理、会声会影视频处理、ppt制作等。针对培训，学校做到人人参与、人人合格，培训过程中青年教师与老龄教师结对帮扶，一对一辅导，保证人人考核通过。