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幼儿园中班四月份工作计划范文5篇
幼儿园中班四月份工作计划范文5篇第1篇示例：幼儿园中班四月份工作计划一、教育目标1. 培养幼儿的社交能力和合作意识2. 提高幼儿的语言表达能力和沟通技巧3. 培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯4. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力二、活动安排1. 日常生活技能培养本月我们将继续以“我爱劳动”为主题，开展一系列的日常生活技能培养活动，包括学习如何自己洗手、整理书包、收拾玩具等，培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯。
2. 认知启蒙游戏本月我们将通过认知启蒙游戏，帮助幼儿认识身边的事物，如动物、植物、水果、蔬菜等，引导幼儿进行观察和思考，培养他们的观察力、想象力和创造力。
3. 艺术手工制作本月我们将开展一系列的艺术手工制作活动，包括折纸、剪纸、画画、捏泥等，帮助幼儿发挥想象力和创造力，培养他们的动手能力和美术表现能力。
4. 情感交流游戏本月我们将通过情感交流游戏，帮助幼儿学会倾听和表达，培养他们的语言表达能力和沟通技巧，同时培养他们的社交能力和合作意识。
5. 户外活动本月我们将增加户外活动的时间，开展各种户外游戏和体育运动活动，让幼儿充分运动，增强体质，同时增进对大自然的感悟和认知。
三、师资配备本月我们将根据活动安排，合理安排优秀的教师团队，确保每个活动的顺利进行和质量保障。
四、安全保障1. 安排专人负责幼儿的安全2. 做好每日的安全检查工作，确保教室及活动场所的安全3. 强化安全教育，教育幼儿在幼儿园及家庭中的安全常识五、家园共育1. 做好每日的家长沟通工作，及时传达幼儿在幼儿园的表现和需要2. 开展家园活动，邀请家长参与幼儿园的一些重要活动3. 发放家长手册，定期向家长介绍幼儿园教育教学的相关内容，增进与家长的交流和合作。
以上就是我们幼儿园中班四月份的工作计划，我们将严格按照计划进行工作，确保每一个孩子都能快乐健康地成长。
同时也希望家长们能够积极配合我们的工作，共同努力为孩子的成长和发展努力。
谢谢大家！第2篇示例：幼儿园中班四月份工作计划范文为了更好地开展幼儿园中班的教育工作，提高幼儿的学习兴趣和综合素质，制定了四月份的工作计划如下：一、教育理念1.1 强化游戏教育。
幼儿园的4月工作计划5篇
幼儿园的4月工作计划5篇幼儿园的4月工作计划1一、班级情况分析：(一)学会按成人的指令行动，生活自理能力增强，幼儿园中班班级计划。
基本情况：1、在成人的指导下，孩子们形成了许多生活、游戏和学习生活时所需要的生活自理能力。
大多孩子会独立用餐，独立穿脱衣服等。
2、逐步摆脱了以自我为中心，学会了按成人的指令做相应的动作。
如孩子们在老师的指导和提醒下能了解日常的生活常规，并学着遵守。
不足之处：午餐仍是班中较薄弱的环节。
1、存在着挑食、偏食的现象。
如：__、__等几名幼儿只吃荤菜不吃蔬菜等。
2、有个别孩子依赖性较强，不愿意自己动手吃饭，常常等着老师、阿姨来喂。
如班中的__小朋友，由于在家中一直由家长包办，因此已养成饭来张口的坏习惯。
(二)行为受情绪支配，但随着年龄的增长，孩子们的行为受情绪支配的比例逐步下降。
基本情况：通过一年的幼儿园学习生活孩子们逐步从情绪不稳定，易冲动，爱哭闹等现象转化成试着学习控制自己的情绪，开始关注其他孩子。
如：当与其他孩子发生冲突时，在老师的引导下会试着站在他人的立场上思考问题，试着相互谦让。
不足之处：班中一些小年龄的孩子，及一些心理年龄较小的孩子还是较情绪化。
如：姚夏、周志飞、陈心东等孩子虽然已开始产生调节情绪的意识，但在实际行动上仍不能真正地控制。
遇到不顺心的事，仍会发发小脾气。
(三)动作的协调性增强了。
基本情况：大多孩子们对体育活动较感兴趣，通过尝试、模仿，不断地调整自己的动作行为，使之轻松、自然、协调。
尤其是走、跑、爬等大动作发展较好。
不足之处：1、班中有个别女孩子不愿意参加体育活动，怕脏怕累怕摔疼，因此这些孩子的大动作发展较差，表现为不自然、不协调。
2、家长不太重视孩子小肌肉群的发展，较少地提供孩子们自己动手的机会，因此班上孩子的动手能力不够理想，小肌肉群发展的协调性较差。
(四)逐步形成了与生活经验有关的概念。
基本情况：孩子们的认知范围扩大了，逐步形成了一些与生活经验相连系的实物概念，并在特定的情况或活动中将之再现。
幼稚园四月份工作规划5篇
幼稚园四月份工作规划5篇幼稚园四月份工作规划1一、作用室的规范管理与应用。
1、申请将作用室的木柜增添及时，保证房间内教、小玩具等物件梳理有要求的放置地区。
2、再次健全、制订作用室应用规章制度，催促班集体严格执行规章制度应用作用室：出入时查验、收整一下作用室的教玩具，并用心搞好出入作用室报表纪录。
二、开展育幼教师专业能力学习培训。
1、拟订好分阶段培训方案，保证系统软件、有目的性的给予育幼教师具体指导与协助，为出门幼儿园保育员专业技能赛搞好准备工作。
2、寻找相对应的基础知识，给予技术专业基础知识的扶持。
3、在园里第一次开展单项工程主题活动仿真模拟赛(小故事赛事)。
三、进行丰富多彩的主题活动，进一步搞好后勤管理精英团队队伍管理工作中。
1、进行饭堂工作员切土豆丝赛事，推动饭堂工作质量的提升。
2、饭堂队组室外释放压力主题活动的机构，保证合理安排时间，激发大伙儿工作主动性。
四、班集体资产梳理与排查。
1、与育幼小组长一起将全园的日常生活物件开展全方位排查、统计分析。
2、将过去坏损的、将要坏损的物件开展损毁，汇报申请办理拆换。
幼稚园四月份工作规划2一、事务1. 下手进行建立苏州翠绿色院校工作中。
2. 进行第三届读书节活动。
3. 机构进行“教育者心系群众”和“千余名老师访万家和”主题活动。
4. 党组织生活会：进行师德大讨论主题活动。
5. 参与管理中心幼儿园园长社区论坛讨论学习培训。
時间：4月27日。
地址：电热扇幼稚园6. 运行我园科学研究育儿早教产业基地设备基本建设。
7. 进行行政后勤上示范课或做专题讲座主题活动。
8. 查验班集体网页页面、FTP和老师“六努力工作”。
9. 师德师风社区论坛“发扬键雄精神实质，办群众满意文化教育”征文比赛。
10. 评比第一批太仓市优秀“青蓝文明行为岗”。
11. 搞好月考评工作中。
12. 小组长学习培训：(1)“体验型”教学活动纪实(2)“渐进性”教学活动纪实(通过自学)13. 园里半天主题活动跟踪调查。
幼儿园四月工作计划合集五篇
幼儿园四月工作计划合集五篇幼儿园四月工作计划篇1一、本月重点：1、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。
2、注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。
3、组织幼儿多到户外活动。
4、学会问好、有礼貌5、户外亲子活动二、主题活动及环境创设：主题活动：《懂礼貌、学会问好》环境创设：增加文明问好语句的墙饰。
三、游戏活动及区角材料投放：生活区：补充生活区和感官区教具。
区角：保护牙齿、韵语识字、各种图形四、保育工作：1.培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的'习惯。
(如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。
3.鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。
4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。
一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。
5.户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。
6.午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。
五、家园沟通工作：1.缺勤儿童做好电访工作。
2.户外亲子活动。
3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。
4.给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。
5.家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。
幼儿园四月工作计划篇2一、情况分析开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上，面对新的机遇与挑战，必须建立起具有特色、富有生机和活力的`运行机制，我们在公司的领导下，充分发挥了教师的积极性，贯彻落实《幼儿园教育纲要》，以课程改革为重点，以提高保教质量为主要任务，以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等，全面提升幼儿园整体保教水平。
二、工作重点1、更好贯彻落实《幼儿园教育纲要》精神，优化教育观念，继续开展多元智能探索课程。
2、坚持可持续发展的教育方针，以环保教育为全园的教育主题，将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中。
3、加强“快乐英语：教学，创设良好的英语环境，探索有特色的英语教学模式。
幼儿园四月份工作计划3篇
幼儿园四月份工作计划1. 教育目标本月教育目标是培养儿童的社交能力和观察能力，促进其身心健康发展，同时让儿童体验到乐趣和探索的无限可能。
2. 工作计划2.1. 社交能力培养1.引导儿童参与团队活动，在集体中学会分享、合作和相互尊重。
2.创造友善、平等、公正的学习氛围，使幼儿在交往中锻炼自己的语言、表达和沟通能力。
3.教育儿童如何处理和解决冲突，培养宽容、乐于助人的品质。
2.2. 观察能力培养1.培养儿童观察、发现和探究能力，引领儿童参与自然探索和生活实践。
2.创设各种学习环境和游戏情境，让儿童培养自己的观察和判断能力，深化理解和认识。
2.3. 身心健康发展1.让儿童认识自己的身体，学习如何保护和照顾自己，维护身心健康和安全。
2.开展日常运动和游戏活动，教育儿童注意自己的体育锻炼和饮食健康。
3.引导儿童表达自己的情感体验，帮助他们调整情绪，提升自我意识和情感管理能力。
3. 实施方式1.组织集体活动和小组活动，通过团队互动培养儿童的社交和协作能力。
2.利用教具、游戏、图画、音乐等手段，启发儿童兴趣、激发创造力和想象力。
3.创造轻松的学习氛围和愉悦的情感体验，促进儿童对学习的积极参与和主动探究。
4. 效果评估1.立足于记录和观察各项工作计划执行的情况，评价教育方案的有效性和对幼儿的影响。
2.听取家长的意见和建议，反映幼儿在家庭学习和生活中的状态和表现。
3.定期组织教师讨论和，反思教育方案和实施过程中的问题和不足，加强团队合作和学习。
5.本月教育方案的目标是希望能够真正促进儿童社交能力和观察能力的发展，加强幼儿身心健康和安全的保护和照顾，培养儿童的自我意识和情感管理能力。
我们会根据实际执行情况进行调整，不断探索创新，提供更加优质的教育服务。
幼儿园园长4月工作计划范文
幼儿园园长4月工作计划范文
前言
4月是开春的季节，是幼儿园工作的关键时期。
此时，园长需要带领全园教职工，制定出一份合理的工作计划，促进幼儿园工作的顺利进行。
工作目标
•提高幼儿教育水平，提升幼儿园品牌形象
•加强园所场地的卫生与安全管理
•提高家长的满意度，积极开展家园共育活动
•活动丰富多彩，增加幼儿园生活质量
具体措施
提高幼儿教育水平，提升幼儿园品牌形象
1.举办业务培训班，提升干部和教师的教育水平
2.整理和推广好的优秀活动方案和教材，提高教育教学质量
3.发布园长信箱，以免费形式为幼儿家长提供专业的育儿知识与帮助
加强园所场地的卫生与安全管理
1.建立园所的垃圾分类制度，做好园所的卫生与清洁工作
2.加强园所的防疫工作，做好季节性疾病的预防
3.完善园所安全管理制度，确保幼儿园安全
提高家长的满意度，积极开展家园共育活动
1.加强家长沟通渠道，定期举行家长座谈会，听取家长意见
2.注重家园共育，邀请家长前来幼儿园参观，主题活动策划
3.紧紧围绕家校共育的主题，加强生活教育，培养孩子的综合素质
活动丰富多彩，增加幼儿园生活质量
1.科学安排节日活动和主题活动，提高幼儿对节日的认知和理解能力
2.加强艺术教育，为幼儿提供广阔的展示舞台，助力幼儿才艺的发展
3.注重体育活动的开展，加强幼儿身体素质的培养，促进健康成长
总结
4月份是幼儿园工作的关键时期，一份合理的工作计划可以为幼儿园的稳定发展提供很大的推动作用。
本份工作计划针对幼儿园工作中的一些关键问题，提出了具体可行的解决措施。
希望可以为相关幼儿园园长提供参考意见，促进幼儿园工作的进一步发展。
幼儿园4月工作计划
幼儿园4月工作计划十月，秋意渐浓，天空格外晴朗，这既是一个收获的时节，也是一个忙碌的时期。
我们的小朋友们也不甘落后，他们的精彩活动同样不容错过，让我们一起来看看他们是如何度过这个金色十月的吧！一、教学活动主题一：中国娃娃在这个主题下，我们带领孩子们了解在这个“地球村”中，不同肤色的孩子们是如何和谐相处的，同时增强孩子们作为“中国娃娃”的自豪感。
通过欣赏祖国各地的图片，孩子们领略到了祖国山河的壮美，从而激发了他们的爱国情感。
主题二：亮眼看世界我们通过设计一系列与日常生活紧密相关的活动，引导孩子们学会观察。
在这个主题中，孩子们开始意识到，只要细心观察，生活中处处都有新奇有趣的事情等待着发现。
这样的活动不仅提升了孩子们的认知能力，还为他们未来的发展打下了坚实的基础。
二、家长工作创设马路场景我们建议家长们创设一些模拟马路的场景，如红绿灯、人行道等，让孩子们在日常生活中的游戏时间里，能够加深对交通规则的理解。
引导幼儿观察生活家长们可以利用节假日带孩子外出，或者在接送孩子的时候，引导他们寻找和认识生活中的各种标志，教育孩子在公共场所要遵守规则。
了解家长的工作鼓励孩子们了解父母的工作情况，并收集他们的工作照片，这有助于孩子们更好地理解职业和劳动的意义。
观察与表达利用周末的时间，带孩子外出，鼓励他们用语言描述周围环境的变化，如季节更迭带来的不同景象。
三、日常工作培养良好饮食习惯我们督促孩子们多吃蔬菜，不挑食，以养成良好的饮食习惯。
适应天气变化根据天气变化，提醒家长及时为孩子更换适宜的被子，并做好晾晒工作。
自我服务能力鼓励幼儿根据天气冷暖变化及活动情况，自己学会穿脱衣服，提升自我服务能力。
秋季观察活动带领孩子们走出教室，观察秋季的自然变化，如树叶的飘落、叶子颜色的变化等。
个人卫生提醒孩子们随身携带小手帕，注意个人卫生。
自然角的丰富鼓励孩子们尝试种植一些容易发芽的种子，并记录它们的成长过程，为班级的自然角增添生机。
幼儿园四月工作计划【三篇】
幼儿园四月工作计划【三篇】导读：本文幼儿园四月工作计划【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【第1篇】一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出"不同幼儿不同对待"的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。
认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。
利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
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幼儿园四月工作计划【三篇】
【导语】下面是为您整理的幼儿园四月工作计划【三篇】，仅供大家参考。
【第1篇】
一、班况分析
本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出"不同幼儿不同对待"的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言
表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。
认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一
步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实
做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。
利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的
自由，和促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整
理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及
时处理。
积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，
使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合
新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地
组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，
让幼儿得到全面发展。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言
智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、
身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育，留心每个幼儿身上的
闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造
表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子
的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，
并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自
觉遵守各项规则。
在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
在活动中认真观察
幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。
帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练幼儿讲述故事
的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿勇敢大方自信自强的
精神，并一如既往的贯彻以"舞蹈与美术"为中心教学的特色园。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。
本学期的节日很多：植树节端午节五
一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝
主题活动和亲子活动。
积极邀请家长参与我们的活动。
特别是我们将结合国庆
节开展"爱祖国、爱家乡"创新主题亲子活动;结合元旦开展"迎新年"亲子活动。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。
加强日常活动中的安全管理。
重视幼
儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常
活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。
我们要让幼儿在安全的环境下
健康成长。
【第2篇】
一、功能室的规范管理与使用。
1、申报将功能室的柜子添置到位，确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。
2、继续完善、制定功能室使用制度，督促班级严格遵守制度使用功能室：进出时检查、收整好功能室的教玩具，并认真做好进出功能室表格记录。
二、进行保育老师专业技能培训。
1、拟定好阶段性培训计划，做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助，为外出保育员技能赛做好充分准备。
2、找寻相应的理论知识，给与专业理论知识的扶助。
3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事比赛)。
三、开展丰富的活动，进一步做好后勤团队队伍建设工作。
1、开展食堂工作人员切菜比赛，促进食堂工作质量的提高。
2、食堂班组户外放松活动的组织，做到劳逸结合，调动大家工作积极性。
四、班级财产整理与清查。
1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。
2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废，上报申请更换。
【第3篇】
一、主题活动
《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。
《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。
《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和著名物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。
《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。
二、特色活动
春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行"金仓湖，放飞梦想"春游活动。
三、日常生活
1.根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。
2.教幼儿正确使用手帕。
3.多带幼儿进行户外活动。
4.加强值日生工作指导。
5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。
四、家长工作
1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。
2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。
3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。
4.鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。