偷点繁花织锦绣_高一作文
苏州刺绣的作文
苏州刺绣的作文
正值盛夏，日头炙到人的肩上，背上已有了点儿力量。
溪边芦苇水杨柳，湖中荷花草葫芦，莫不繁荣滋茂。
湖上的菡萏与清风清声吟唱，朝霞在玉盘荷叶上来回争相跳动。
像一去群闹腾的孩子站不稳自己的脚跟，纷纷向失足跌入湖中。
在百轮荷兰花和和平静苏湖上的，是一座再普通不过的红木亭子。
亭子里，时常烙印了一位老人的身影。
一次难得的机会，我得以静静地看着她，以一种避开尘世的方式，沉寂着。
我静静地望着她手中的赤布，老人透过围红木栏望去，若有所思。
日头更加明亮了，老人终于不紧不慢从身上抽出一个五彩缤纷的小铁盒来，自言自语道：“这最细的针，方能代表万物之源泉，绣出万物的心”。
接着，她用苍老遍布龟裂的双手从盒里揪出一根极细尖的针来，紧拿着人戴着身上抽出的老花镜来绣花。
我心中沉思着那句话，到底是什么样的人才能如此了解这万物的根本啊？
一丝阳光通过针尖反射到我的脑海中，将我的眼睛钉在那根来回穿行的针上，针头刺入赤布，有如蜻蜓点水一般，波澜不惊；针后无形的彩线似水珠一般融入了錦面，淡出一方黛青的天幕。
拉直，线似缕缕炊烟，被那双坚定轻飘的巧手导着；时紧时松，时快时慢，令人捉摸不透的规律，却不时在这方寸之间体现了一种倔强的秩序。
一会儿，针停止了脚步，我的目光似水滴般砸向石头，停止于针尖；换来
彩线，又以一种芭蕾舞者的姿态飞舞着，针尖所落之处，无一砸开老人心中的一朵花，花汁流入錦面，世间的千万色也随其流入錦面。
又有如高山流水，在潜移默化间，在相互映衬间，自然造就了俞伯牙，钟子期的友情……针出，线断，一方赤布已然成了老人心中世界的一个角落。
描写盛世繁华的作文
描写盛世繁华的作文
盛世繁华，这四个字一蹦出来，眼前就像放电影似的，闪过一幅幅热闹、绚丽、充满活力的画面。
咱先来说说这街上的景儿。
那店铺一家挨着一家，卖啥的都有。
卖小吃的摊儿前总是围满了人，刚出炉的包子热气腾腾，咬一口满嘴流油；糖葫芦插在草靶子上，红通通的，看着就叫人流口水。
卖绸缎的店里，那布料花花绿绿的，闪得人眼睛都快睁不开，姑娘们在里面挑挑拣拣，比划着哪块布做新衣裳好看。
再瞅瞅那路上的人，男男女女，老老少少，个个脸上都带着笑。
大老爷们儿穿着体面的长衫，摇着扇子，迈着四方步，优哉游哉；小媳妇们结伴而行，头上戴着漂亮的花饰，叽叽喳喳地说个不停，时不时还发出一阵银铃般的笑声。
孩子们更是撒了欢儿，你追我赶，手里拿着小玩具，小脸跑得红扑扑的。
还有那街头卖艺的，耍杂技的把盘子扔得高高的，让人的心也跟着提到了嗓子眼儿；变戏法的一会儿变出一只鸽子，一会儿又变出一朵花，看得人目瞪口呆。
围观的人群里不时爆发出叫好声和掌声，那场面，真是热闹非凡。
这盛世繁华呀，还体现在人们的生活越来越好。
以前住破草屋的，现在都住上了大瓦房；以前吃不饱饭的，现在顿顿都能吃上肉。
过年过节的时候，更是热闹，张灯结彩，舞龙舞狮，一家人围坐在一起，其乐融融。
如今这盛世，科技也发达了。
出门有汽车、火车、飞机，想去哪儿“嗖”的一下就到了。
通讯也方便，想跟远方的亲人说句话，打开手机视频，就跟面对面似的。
这盛世繁华就像一幅绚丽多彩的画卷，让人看在眼里，美在心里，忍不住要感叹：生活在这样的时代，真是太幸福啦！。
高一散文：绸缎、苏绣与女人
绸缎、苏绣与女人本文是高中关于高一散文的绸缎、苏绣与女人，欢迎阅读。
绸缎是时光里的旧美人，一腔一调皆有味，一眉一眼皆有韵。
她是水，碧波微澜；她是珠，润泽内敛；她是阳，透过格子窗，华丽而又灰扑，暖暖的，懒懒的，碎金的脚步沾了粉，长裙广袖皆掩映在一幅古意的画轴里。
日子是煨过的，时间都袅如轻烟，水袖一扬，满天花落，云髻一松，飞瀑直下，有蕴藉之美。
因此我是爱极绸缎的，爱极苏绣的。
好的绸缎必是蚕丝的，轻软如烟而又细密温厚，珠润玉滑而又灵动飘渺，是一湖水，一汪泉，有十指轻颤之美。
她咿咿呀呀，抽丝剥茧般活在你的心里，不需要触摸，隔着水面望过去就好，隐约中透着一种温雅。
那些贼亮的，必是赝品，轻也轻得轻浮，艳也艳得浓烈，直逼人眼，东施效颦不过如此。
没有经过化茧成蝶的蜕变，没有经过雨露草木的滋养，就不会有蚕丝的高贵和柔和。
所以说，丝绸的诱惑只是一眼，一眼你就能分辨出什么是“咋贫难改旧家风，咋富不知新受用。
”脂砚斋就经常骂那些插金戴银的暴发之女。
黛玉平日里清淡，偶尔穿几件鲜亮的衣服，就宛如嫦娥下界一般，宝钗也是一色半新不旧的裙袄。
丝绸如斯，润心，虽华丽，并不刺眼。
过去的苏州，家家养蚕，户户绣花，从宋开始就星罗棋布，到了清更是花团锦簇。
现在的绣庄也是多半开在河边，青石碧柳，花窗雕栏，临窗有水，水上有桥，桥下有船，紫雾粉烟，氤氲一片。
女子坐于绷前，细眉细眼，亦是娴静温雅的。
玉指如芊，心中长莲，莲开微半，一半清风，一半月圆。
以针作画，以线当墨，一枝一叶，一帆一船，桨声灯影，水音小调皆在手中缠绵。
苏绣是属于女人的，是女人和自己谈了一场亘古的恋爱，手随心走，意蕴缱绻，一针一线都是贴心的暖。
如果说绸缎是一方凝固的光阴，那么苏绣就是光阴里的故事，草际烟光，水心云影皆在梦中，你便爱了又爱。
看过牡丹如绸这样的字样，便觉得很美，心被熨过一般。
夜色也要如绸，便有化不开的温婉。
丝绸需贴身，冬暖夏凉，小有飘逸。
记得一部电影的名字就叫做《穿白丝绸的女人》，看不看不打紧，想想就很美。
偷点繁花织锦绣_900字
偷点繁花织锦绣_900 字愿偷点繁花织作锦绣，换她回眸，予我一笑之。
——题记小时候，我住奶奶家。
那如茉莉般清雅的童年，只留下了一个美丽的背影，消失于记忆的深处。
依稀记得，奶奶对我很好，怎样好呢？记不清了，只模糊记得她浅笑时的小酒窝与温柔的目光。
她常指着漫山的花儿，对我说：“这花儿真好看，要是织作锦绣，可不知有多好呢。
”后来，我长大了，搬回去和父母住，奶奶并不喜欢妈妈，遍不常来了，甚至有时候一年也见不上她。
她便悄然淡出我的视线，直至我将有关她的都遗忘。
又一年春节，父亲带我回老家。
我皱着眉，迫于父亲，最终是去了。
石路，土屋，穿着“老土”的农家人，我再次皱眉，顺着泥泞的小路回到了童年时的老房子。
奶奶守在屋前，远远见着我们，向我们招手。
她似乎等了很久，我抬眼一扫，她穿着一件艳俗的大红衣裳，上面绣满了各式的花——做工是极其粗糙的，若不是旁人议论，我怕是认不出的，只能看见一大团杂乱无章的色彩，稍稍辨出花的样子。
奶奶显得有些局促，两手紧握着，布满皱纹的脸笑着，两眼里亮起火焰般的光芒，透着久违的欢欣。
她上前一步，我更加清楚的看着她，她满头银发，目光温柔的看着我。
她的手抬了抬，固定在一个高度。
她又停下，打量着我，终是又近了一步，似是想要来拥抱我。
我睁着眼，脑里却一片空白，身体比大脑先一步做出动作，我下意识的闪开了，或许是不愿那双粗糙，并沾满油污的手碰我，又或许是那大红的衣裳刺疼了我的眼。
她愣了一瞬，我清楚的看到她的眼底闪过种种复杂的情绪，我有些不安。
但转瞬，她又恢复如常，转身离去。
我看着她蹒跚着向前，她的背影是如此凄凉，单薄的身子摇晃着，想一张脆弱的白纸。
我张张口，想说什么，但话到嘴边，又说不出了。
突然间，有一种说不出的情绪充斥了我的心。
我不安并且愧疚。
再抬头，她已走远。
晚饭时，她向我们介绍她的新衣裳，说是花做的，好看极了。
我突然不住的悔恨，不敢正视她的眼。
几月后，却又突然接到她病危的消息。
我与父亲赶到时，她依然要离我们而去了。
红袖,几时添香【高一作文】
红袖，几时添香【高一作文】一灯一影一红袖，一书一笛一白衣。
——题记月光散下华丽的乐章，流连在心房，竹林深处，那支孤笛仍在飞扬着凄清的泪滴。
唯令人温暖的是摇曳在碧叶之中的灯火，橘黄色的暖光和着冰冷的曲调，拨弄出了动人的清雅。
笛音忽而婉转忽而悲凉，忽而动情忽而迷茫。
犹如天际的一曲离殇，说不尽此生惆怅。
逐渐淡去，逐渐虚无，只留下几片碧玉，在凉风中摇摆，婆娑起舞，感叹着世事无常。
月光流连在古典的窗沿，一袭泻地的银华如水，泛着美丽的华光，微凉微凉。
古卷上的娟秀小楷有些褪色，纯白的宣纸早已泛黄，孤灯的残油已然将尽，谁来为之素手添香？轻抚卷上的文字，一字一句刻入心房，“倘若不然，谁为你红袖添香。
”忽然辗转跌进回忆的狂流。
那时青梅煮酒，竹马绕床；那时雾里看花，锦瑟华年；那时意气风发，豪情万丈；那时蓝田玉暖，氤氲生烟。
曾经在桃花林中许下铮铮不改的誓言：“执子之手，许子一世安好；浅吻子眸，陪子万世轮回。
”只可惜，花瓣上的誓言，被风吹散在天边，零落成泥，化作了泥土，了无痕迹。
花早已开过满楼，怎么还不归还。
红袖添香，百般柔肠，纤纤玉手本应在皎洁月夜中拨弄清音古琴，不该在这深夜，添灯化墨，沏茶碾香。
一袭红袖沾染了月光，笼尽素香。
红袖垂，佳人回眸连鸿雁也徘徊；相依偎，天香红袖愿浮生挽青丝；红颜醉，醉眼迷蒙间忘了是与非，不知何处有过清泪。
一袭女儿香，迷尽了世人的眼。
曾经大言不惭，说出，“天作棋盘，星作子，何人敢下。
”你浅笑对出，“地为琵琶，路为弦，我与你弹。
”是啊，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
”画楼西畔，反弹琵琶，可惜，我非乐天居士。
佳人如梦，如何能求。
你笑的纯美无暇，刚刚沏好的清茶袅袅生烟“香茗，应慢慢品，由浅入深才好，读书亦是，厚积薄发……”窗外的翠枝碧叶舞碎了阳光，撒落了一地细碎，暖暖的，犹似一幅水墨丹青。
满林的香气还未褪去，仿佛你还在我身边，从未离去。
合上玲珑雕花扇，关上檀木镂空窗，回到泛黄的古卷，体味了字里行间的温存。
锦绣繁城800字作文
锦绣繁城年级：初三字数：800字体裁：散文走进一座深黑高大的的城墙，就是这繁华地锦里了。
锦里的景，是最精彩的景。
既有古色古香的散着烟波湖面上的半湿石板桥，也有人头攒动熙熙攘攘的热闹人群。
走在质感的青灰石块的街上，又随处可见伸过高墙的绿色植物，结了饱满的豆子，挂在密密的绿叶之中。
街与溪是结合的，仿佛是镂刻的石雕一样，四周说不清是些什么建筑，也许有茶楼吧，也许是长廊、水亭之类的吧，只感觉一直在灯笼巷子里走啊走，直到自失在一片繁华中。
锦里的小吃，是最缤纷的小吃，走在古街，最常见的景象便是窄巷子宽人群，摩肩接踵。
在一家一家长龙似的小吃店前耐心地挤，认真的“蹭”。
脖子伸得老长，踮着脚尖，我也忍不住望呀望。
看到哪中有着堆成尖红辣椒的白鱼豆腐，看到那种考得火烫的酱色小鹌鹑。
看到十二生肖空心的彩糖人，还有西边麻辣的凉面，东边金灿灿的烧饼。
眼花缭乱，数不胜数。
风味独特，烟火杂乱。
你若是要一碗成都最有名气的“担担面”，不一会儿，上一碗素面上来，不免有些恼火。
可别着急，确实，担担面叫做“面细无汤，麻辣鲜香”。
用长筷将它拌匀，才看到碗底的“秘方酱料”浮出碗面，火红的辣椒油浸透面身，酸爽精道的圆面在滚烫的酱料中翻滚，尝一口，那叫一个爽。
一股麻辣的劲儿直冲心肺，乱刀肉末酥透全身。
四川人是最会吃菜的，来一回，你便清楚了。
这才叫做——“享福”。
锦里之锦为蜀锦，如云似霓，五彩夺目，据说早在秦汉、三国时期便闻名全国，诸葛亮时代，设置了专门管理织锦业的官员叫“锦官”，成都的“锦官城”之名便由此而来。
为了便于管理，诸葛亮下令把织锦匠人集中到同一条街上居住和生产，此街即今日之锦里了，今日之锦里当然已没有了当年的织机与织女，不过卖蜀锦的店还是有好几家，从那充满蜀地气息的华丽丝绣中仿佛依稀可以看见往昔的繁华。
着名的武侯祠就在锦里的一墙之隔，成都人却更喜欢逛锦里，武候祠饱含着历史的凝重和沧桑，锦里洋溢着市井的喧嚣和随意。
细长的古街，却要盛下那样多来来往往的人，盛不下，也盛得下。
高二作文：锦绣中华作文1000字
锦绣中华一弯弦月透过浮云，现出朦胧的光，虚虚的，淡淡的……照回那个古老的时代，那个扇袋香囊时刻不离手的时代，那个娴静古雅的中国秀极盛的时代。
蜀绣的巧妙，汴绣的奇异，粤绣的细密，苏绣的柔情，鲁绣的逼真……伴着朦胧的月色，一幅幅，一幕幕，映入眼帘。
芙蓉城三月雨纷纷，四月绣花针。
蜀地的绣，是女儿家绕指柔破千万针，一针一线含情而绣。
女子手中拿着情真意切也绣不尽的鸳鸯枕，心中念着漂泊天涯的意中人，不谙离别苦楚的月光下，伊人倚门望君踏归程。
君可见刺绣每一针有人为你疼，君可见牡丹开一生有人为你等。
蜀地的绣，传达的是山盟海誓的游子思妇之情。
那是何时，岭南的人们与中原隔绝，湿热的环境下，朴实勤劳的粤地人民创造出无与伦比的绣文化，一个个绣佬翻腾着一根根绣花针，中华的男儿竟也能如此精细，那一个个融合佛山织物和黎族剪纸的织绣图，没有最华丽，只有更华丽，那汇集山水灵气的粤绣，传达的是一个民族自强不息，勤劳朴实的精神。
那是何时，汴绣诞生在那个对的时间对的地点——北宋开封。
那不仅是瓦舍勾栏的盛世，不仅是诗坛画坛的盛世，那更是汴绣的盛世。
大相国寺中的琳琅满目的物价，汴绣成了其中最美的色彩，那些本来已经了却红尘的尼姑，夜夜针不离手，手不离绣，绣出所有的繁华，绣出所有的得意。
那是一座城池的盛世，一个王朝的盛世。
汴京的绣，传达的是泱泱大国文化的恢弘与气魄。
所有的这一切，靠的是静卧在滇西大路上的几条细若游丝的马帮路线传向世界的。
那几条路，见证了那些由脚夫商贾，马帮象队从一个帝国驮往另一个帝国的丝绸，织绣，香料，茶叶……见着了那些关于文化传播的累累白骨和血色记忆。
当着一切逐渐远行的时候，这被文化传播踩出来的路，默默地承载着辉煌，也承载着落寞，无言的尘封着一部厚重的历史。
一幕幕过往从眼前飘散，月光照在地上，当有游子思妇不在，当城空了，人散了，中国绣留下了一个关于文化的唯美背影。
无论是粤绣，湘绣，苏绣，蜀绣四大名绣争奇斗艳的明清，还是近代夹缝中求生群的丝织厂，还有新中国成立后的对湮没中传统文化的拯救工作，中国绣再也回不到那个被当做“贵族宠儿”的时代了，那个扇袋，香囊盛行，户户皆置屏风幔帐的古老时光，和关于时光深处那些焚香，净手的安宁心境，再也回不来了。
我的老师作文50字
我的老师作文50字篇一：写老师的作文开头或结尾写老师的作文开头或结尾“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。
春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止??这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。
也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就。
在这些成功人士的背后，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育和鼓励我们的老师们吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。
敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。
您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！(开头)如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
是他(她)，把我们从懵懂带入成熟;是他(她)，让我们从无知变得学有所长;也是他(她)，领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大! 忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手;忘不了，第一次算1+1，你教我掰着手指头;忘不了，第一次学A，B，C，你一次次矫正我的口。
(结)嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。
因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善;因为是您，让我们明白失败乃成功之母;因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您，让我们懂得了如何去爱!我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀，我回头时，发现阳光的仙子正在我们身后川流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的，她也成为了这一片灿烂中的一朵，在我记忆的阳光里，我的老师，我的太阳花。
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偷点繁花织锦绣
愿偷点繁花织作锦绣，换她回眸，予我一笑之。
——题记
小时候，我住奶奶家。
那如茉莉般清雅的童年，只留下了一个美丽的背影，消失于记忆的深处。
依稀记得，奶奶对我很好，怎样好呢？记不清了，只模糊记得她浅笑时的小酒窝与温柔的目光。
她常指着漫山的花儿，对我说：“这花儿真好看，要是织作锦绣，可不知有多好呢。
”
后来，我长大了，搬回去和父母住，奶奶并不喜欢妈妈，遍不常来了，甚至有时候一年也见不上她。
她便悄然淡出我的视线，直至我将有关她的都遗忘。
又一年春节，父亲带我回老家。
我皱着眉，迫于父亲，最终是去了。
石路，土屋，穿着“老土”的农家人，我再次皱眉，顺着泥泞的小路回到了童年时的老房子。
奶奶守在屋前，远远见着我们，向我们招手。
她似乎等了很久，我抬眼一扫，她穿着一件艳俗的大红衣裳，上面绣满了各式的花——做工是极其粗糙的，若不是旁人议论，我怕是认不出的，只能看见一大团杂乱无章的色彩，稍稍辨出花的样子。
奶奶显得有些局促，两手紧握着，布满皱纹的脸笑着，两眼里亮起火焰般的光芒，透着久违的欢欣。
她上前一步，我更加清楚的看着她，她满头银发，目光温柔的看着我。
她的手抬了抬，
固定在一个高度。
她又停下，打量着我，终是又近了一步，似是想要来拥抱我。
我睁着眼，脑里却一片空白，身体比大脑先一步做出动作，我下意识的闪开了，或许是不愿那双粗糙，并沾满油污的手碰我，又或许是那大红的衣裳刺疼了我的眼。
她愣了一瞬，我清楚的看到她的眼底闪过种种复杂的情绪，我有些不安。
但转瞬，她又恢复如常，转身离去。
我看着她蹒跚着向前，她的背影是如此凄凉，单薄的身子摇晃着，想一张脆弱的白纸。
我张张口，想说什么，但话到嘴边，又说不出了。
突然间，有一种说不出的情绪充斥了我的心。
我不安并且愧疚。
再抬头，她已走远。
晚饭时，她向我们介绍她的新衣裳，说是花做的，好看极了。
我突然不住的悔恨，不敢正视她的眼。
几月后，却又突然接到她病危的消息。
我与父亲赶到时，她依然要离我们而去了。
老人似乎是病糊涂了，一个劲的看向窗外，喃喃：“花儿要是织作锦绣，可不知有多好呢！”我怔了怔，突然抑制不住的哭起来。
她转过头来看着我，伸出手来想要抚摸我，手却停在半空中，又伸了回去，目光温柔的看着我。
眼却浑浊得不见一丝清明。
我再没有说什么，擦干了泪，静静的注视她，直到最后一刻的到来。
直到现在，有关奶奶的，大多都忘却了，却独独记得那天她寂寞的背影与后来温柔的眼神，如同烙印一般，清晰得无法忘记。
又一年春，繁花争艳。
有片花海，美得让人移不开眼。
身边游人如织，笑语吟吟，我却怔怔的，回过头，才觉早已泪下。
只是不知，偷点繁花织作锦绣，可否换她回眸，予我一笑？。