公共基础各章重要内容
公共基础知识(全)
五、民法 1.民法概述 2.民事主体 3.民事法律行为和代理 4.民事权利 5.民事责任 6.诉讼时效 7.合同法
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六、经济法 1.经济法的概念 2.反不正当竞争法 3.产品质量法 4.消费者权益保护法
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七、商法 1.商法的概念和特征 2.商事主体的种类 3.公司法 4.保险法 5.破产法 6.证券法
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十一、构建社会主义和谐社会 1.构建社会主义和谐社会思想提出的背景和过程 2.构建社会主义和谐社会的必要性 3.构建社会主义和谐社会的重大意义 4.构建社会主义和谐社会的有利条件 5.社会主义和谐社会的基本特征 6.构建社会主义和谐社会、同建设社会主义物质文明、政治文明、精
神文明之间的关系 7.构建社会主义和谐社会的指导思想 8.构建社会主义和谐社会的目标和主要任务 9.构建和谐社会必须遵循的原则 10.促进社会主义和谐社会建设要重点做好几方面的工作 11.构建社会主义和谐社会亟需破解的难题 12.构建社会主义和谐社会要加强党的领导
三、常用公文写作 1.公文写作的程序 2.机关公文的写作方法、写作要求 3.常用公文种类及适用范围
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四、常用事务文书写作 1.简报 2.调查报告 3.计划 4.总结 5.讲话稿 6.慰问信 7.感谢信 8.倡议书
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五、公文处理 1.收文处理 2.发文处理
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第九章 历史知识 要点： 一、中国近代史 1.列强的侵华战争与半殖民地半封建社会的形成 2.太平天国农民战争 3.洋务运动与中国民族资本主义的产生 4.资产阶级的维新变法 5.辛亥革命 6.新文化运动
十四、我国的和平外交战略 1.和平与发展是当今时代的主题 2.坚持独立自主的和平外交政策
公共基础知识教材-公共管理知识
公共管理知识第一章公共行政概述一、公共行政的含义公共行政是指国家行政机构为了公共的利益和目的，以公共权力和法律为基础，对社会公共事务和政府自身内部事务所进行的管理和服务活动。
二、公共行政构成要素（一）公共行政的主体公共行政的主体是公共行政组织。
所谓公共行政主体，是指执掌公共行政权力、承担公共管理职能的组织。
主要分为：（1）职权性公共行政主体。
一般为政府部门，有着结构严密、分级有序、分工协调的组织体系，管理着十分广泛的社会事务；（2）授权性的公共行政主体。
授权性行政组织是根据法律法规的授权而具有公共行政主体资格的行政主体。
（二）公共行政的客体公共行政的客体是社会公共事务和政府自身内部事务。
（三）公共行政的基础公共行政是以公共权力和法律为基础的。
（四）公共行政的目的满足公共需要，促进公共利益，实现社会公平。
所谓的公共利益是为社会成员共享的资源与条件。
公共利益的实现主要表现为提供公共物品与公共服务。
（五）公共行政的功能提供公共产品和公共服务。
公共产品具有非排他性和非竞争性。
排他性是指一部分人对于某一产品的消费能阻止其他人对这一产品的消费。
竞争性是指一部分人对于某一产品的消费能减少其他人对这一产品的消费。
公共产品的涵义非常广泛，既可指有形的物品，如：公共场所、公共设施、公共道路交通，也可指无形的产品和服务，如：社会治安、社会保障、教育、医疗等。
我国政府主要有五大经济职能：政策指导职能；宏观调控（经济调节）职能；培育、完善市场机制职能；检查监督职能；提供公共产品和服务职能。
3.文化职能我国政府的文化职能主要有以下四类：发展科学技术的职能、发展教育的职能、发展文化事业的职能、发展体育职能。
4.社会职能我国的社会职能主要有以下三类：社会保障职能、环境保护职能、促进社会化服务体系建立的职能。
二、社会主义市场经济条件下公共行政的主要职能党的十六大对政府职能又作了新的概括，指出政府主要承担经济调节、市场监管、公共服务、社会管理这四大职能，加深了人们对社会主义市场经济条件下政府职能的认识。
试验检测师公共基础各章节分值分布-概述说明以及解释
试验检测师公共基础各章节分值分布-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以根据试验检测师公共基础的重要性和目的来进行描述。
以下是参考内容：试验检测师公共基础是试验检测师资格认证考试中的一项重要内容，通过这一章节的学习，考生可以了解试验检测师的基本知识、技能和职责，为成为合格的试验检测师打下坚实的基础。
本文将对试验检测师公共基础的各章节的分值分布进行深入探讨和分析。
试验检测师公共基础包括多个章节，涵盖了试验检测的基本概念、原理和方法，以及相关的法律法规和职业道德等方面的内容。
通过学习这些章节，试验检测师能够了解试验检测的基本流程和要求，熟悉各种试验检测方法和仪器设备的使用，具备正确的职业道德和法律法规意识，能够有效地完成试验检测工作，确保结果可靠和准确。
在本文中，我们将对试验检测师公共基础的各章节的分值分布进行详细分析。
通过梳理各个章节的重点知识点和考察形式，我们可以了解到每个章节在考试中所占的权重，从而有针对性地进行复习和备考。
同时，我们也将讨论不同章节的分值分布对考生的考试策略和备考重点的影响，为考生提供有益的备考建议和指导。
总之，通过深入研究试验检测师公共基础各章节的分值分布，我们能够更好地了解试验检测师资格认证考试的要求和重点，为备考提供科学有效的参考和指导。
同时，通过合理规划和安排复习时间，加强重点知识点的学习和巩固，我们可以提高备考效果，为顺利通过试验检测师资格认证考试奠定坚实的基础。
接下来，我们将详细探讨试验检测师公共基础各章节的分值分布和备考策略，希望能为广大考生提供实用的指导和帮助。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容：在本节中，将详细介绍本篇文章的结构安排。
本文分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分包括概述、文章结构和目的三个小节。
首先，概述部分将简要介绍试验检测师公共基础的重要性以及对于试验检测师职业发展的影响。
接着，文章结构部分将详细列举整篇文章的章节及各章节的排列顺序，为读者提供清晰的导览。
公共基础知识复习资料完整版
公共基础知识总纲1、马克思主义基本原理；2、毛泽东思想概论；3、中国特色社会主义理论体系；4、当代中国的政府与政治；5、国家机关工作人员的职业道德；6、法律知识；7、语文基础知识；8、公文写作；9、经济知识；10、科技常识；11、中国近现代史；12、世界现代史；13、国际国内重大事件。
题型：1、单选；2、多选；3、不定项选；4、实务；5、论述；6、简析；7、写作；8、案例分析；9、综合分析；10、材料处理第一篇政治常识第一章马克思主义哲学基本原理1、马克思主义哲学概述哲学哲学的基本问题马克思主义哲学的中国化及其理论成果2、唯物论世界的物质性意识物质与意识的关系及实践基础3、唯物辩证法唯物辩证法的两大特征：联系和发展唯物辩证法的三大基本规律[质量互变规律、否定之否定规律、对立统一规律]唯物辩证法的五对范畴[现象与本质、必然和偶然、原因与结果、可能与现实、形式与内容]坚持唯物辩证法、防止和反对形而上学4、认识论认识与实践实践及其基本形式实践与认识的辩证关系认识的本质认识的辩证运动过程真理与价值5、历史唯物主义历史观的基本问题社会发展的基本规律社会发展的动力第一节马克思主义哲学概述一、哲学1.哲学，是理论化、系统化的世界观；是世界观和方法论的统一；是自然知识、社会知识、思维知识的概括、总结；2.与具体科学，是共性与个性、一般与特殊的关系；具体科学，是哲学的基础；哲学，随其他科学的发展而发展；哲学，给具体科学以世界观、方法论的指导，使之相互作用、相互促进。
二、哲学的基本问题1.物质和意识的问题①谁为第一性划分唯物主义、唯心主义的唯一标准。
哲学两大派别的根本区别。
②有无统一性划分可知论、不可知论的标准。
可知论：一切的唯物主义者&彻底的唯心主义者；不可知论：本质上是唯心主义的一种表现。
2.唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论①唯心主义的基本类型——主观唯心主义&客观唯心主义②唯物主义的历史形态三种形态：古代朴素唯物主义；近代形而上学唯物主义=机械唯物主义：机械性、形而上学、不彻底；现代唯物主义：辩证唯物主义、历史唯物主义3.马克思主义哲学①产生条件社会历史条件：资义经济高速发展、资义社会矛盾充分暴露；阶级基础：无阶与资阶矛盾上升为社会主要矛盾，无阶作为独立的政治力量登上历史舞台；自然科学：19C自然科学三大发现—细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论；直接理论来源：19C德国古典哲学，黑格尔的辩证法哲学、费尔巴哈的唯物主义哲学②基本特征✓第一次在实践的基础上实现了唯物主义&辩证法的统一；辩证的唯物主义、唯物主义的辩证法；✓第一次实现了唯物主义的自然观&历史观的统一；将唯物辩证观念贯穿到社会历史领域；✓实现了实践基础上的科学性&革命性的统一；由它的实践性决定的、阶级性要求的。
事业单位考试：《公共基础知识》教材第一章(1)
第一章法律知识第一节法的概念、特征与作用一、法的概念和本质法是由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的体现，它是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。
人类社会一切类型的法都具有的共同本质是：法是统治阶级意志的表现。
法体现的是整个统治阶级的意志，而不是统治阶级中个别人或少数人的意志，同时也不是统治阶级每个成员个人意志简单的相加。
二、法的特征法与其他社会规范相比较具有以下主要特征：I.法的国家意志性法是由国家制定或认可的，并以国家的名义来颁布实施的行为规则，它具有权威性和公开性。
是统治阶级通过国家政权把自己的意志转化为国家意志，取得普遍遵守的效力。
制定和认可，是国家创制法律的两种形式“制定”是指国家有立法权的机关在权限范围内，按照法定的程序制定出具有不同效力的规范性文件，如宪法、法律、行政法规等;“认司一”是指国家机关对某些社会上已形成的而又符合统治阶级意志和利益的行为规范，如风俗习惯、社会道德、宗教信条等加以确认使它具有法律效力，如习惯法、判例法等。
制定或认可法律是国家立法机关特有的活动，不是任何机关、团体更不是个人可以随意进行的。
2.法的特殊社会规范性法作为特殊的社会规范，具有显著概括性和可预测性。
法的概括性又叫定型性，是指为一般人的行为提供一个模式、标准或方向。
法的可预测性，是指由于法的存在.人们有可能预见到国家对自己或他人的行为抱什么态度。
也就是说，人们事前可以估计到自己或他人的行为是合法的或非法的，在法律上是有效的，还是无效的，会有什么样的法律后果等等，这有利于人们守法，有利于社会秩序的稳定。
3.法的效力普遍性法是种国家意志，这就意味着它在「｝刁家权力管辖的范围内对全体社会成员都具有普遍的约束力。
这是其他社会规范所没有的。
如党章只适用于党员，团章只适用一于团员，__下会章程只适用i几工会会员，宗教规范只适用于宗教信徒。
只有国家的法才具有普遍适用性。
当然，这甲所说的法的效力的普遍性，是就其整体来说的，并不排斥不同的法适用的空间和对象可能有所不同。
银行从业资格考试-公共基础章节重点-第八章
第8章8.1.1 金融犯罪的概念我国的金融犯罪主要规定在破坏金融管理秩序罪及金融诈骗罪。
8.1.2 金融犯罪的种类1．根据金融犯罪的行为方式的不同，可以分为诈骗型金融犯罪、伪造型金融犯罪、利用便利型金融犯罪和规避型金融犯罪。
2．根据金融犯罪侵犯的客体不同，可以分为危害货币管理制度的犯罪、危害金融机构管理制度的犯罪、危害金融业务管理制度的犯罪。
3．根据金融犯罪实施主体的不同，可以划分为针对银行的犯罪和银行人员职务犯罪。
8.1.3 金融犯罪的构成1．犯罪客体金融犯罪侵犯的客体是金融管理秩序。
金融犯罪的对象，可以是人，也可以是各种金融工具。
2．犯罪客观方面（1）违反金融管理法规。
这是金融犯罪突出的客观特征。
（2）具有非法从事货币资金融通的活动3．犯罪主体金融犯罪的主体可以是自然人，也可以是单位。
4．犯罪主观方面金融犯罪是一种图利犯罪，其主管方面只能是故意，有的还要求具有非法占有目的。
8.2 破坏金融管理秩序罪8.2.1 危害货币管理罪本罪侵犯的客体是国家的货币管理制度。
1．伪造货币罪伪造货币罪，是指违反货币管理法规，以招货币的式样，制造假货币冒充真货币的行为。
本罪侵犯的客体是国家的货币管理制度，本罪侵犯的对象是可在国内市场流通或兑换的人民币和境外货币，包括纸币和硬币。
本罪客观方面表现为仿造货币的样式、票面、图案、颜色、质地和防伪标记等特征。
行为人制造出来的物品完全不可能被人们误认为是货币的，不可能成立本罪。
但构成本罪并不要求完成全部印刷工序。
本罪主体是一般主体，为年满十六周岁，具有辨认控制能力的自然人。
本罪主观方面是故意。
2．出售、购买、运输假币罪本罪侵犯的客体均是国家的货币管理制度。
本罪客观方面表现为出售、购买、运输伪造的货币，数额较大的行为。
本罪主体是一般主体，为年满十六周岁，具有辨认控制能力的自然人。
其中，购买假币罪中的主体不能为金融工作人员，否则可能构成金融工作人员购买假币罪。
本罪主观方面是故意。
公共基础知识必背内容精选大全
公共基础知识必背内容精选大全公共基础知识必背内容有哪些?出现需要直接询问、答复或联系不涉及被越过的机关职权范围的具体事项;是需要检举、控告直接上级机关等。
一起来看看公共基础知识必背内容精选大全,欢迎查阅!' 公共基础知识必背内容1一、列出要复习的提纲对于刚刚接触事业单位考试的考生，列提纲是进行有效复习的第一步。
好的提纲可以帮助考生理清思路，了解公共基础考试大体内容。
俗话说知己知彼百战不殆。
公共基础知识主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文写作等等。
我们只有对公基考试内容心中有数，才能进行下一步公共基础知识的分类复习，了解每个大类考察的重点与特点，考察什么题型。
特别需要提醒是的：了解自己报考事业单位的考试大纲也同样非常重要的。
二、多与朋友交流考试绝对是一个人的战争。
不论是考研、考公务员还是考事业单位，我们都要面临复习的压力、心理的压力、还要有决心、有耐力。
考试可能几个小时就结束了，但是考前的复习阶段却极其考验同学们。
有了备考的耐心与意志，再加上好的复习方法，一定会有好的效果。
大家可以交流复习心得，互相监督，互相鼓励，让我们的备考之路更加轻松有趣。
三、教材选择不在于多很多同学在备考初期，先是在网上、书店搜集各种关于事业单位公共基础知识的书籍。
结果回家后，复习过去一个礼拜、一个月后就会发现，教材还是停留在最初的那几页。
堆在桌子上的厚厚的书本都要落灰了。
其实，教材不在多，够用就行，切忌买一堆教材，却一眼不看，不仅不利于学习还造成了不必要的浪费。
四、复习与练习相结合一味的看书，时间长了，大脑的工作效率低下，不利于记忆。
每天为自己定好学习计划，进行教材的同时，最好准备配套的练习题，帮助考生进行复习的检测。
这样复习与练习相结合，长期坚持下去，一定可以有好的复习效果。
五、注意平时的积累做题再多，如果不懂得积累，那么最后的复习效果也会差强人意。
公共基础知识中与时事政治题目就需要考生平时的多积累，如回答__区去年的财政收入和高速铁路行驶速度的问题，都需要平时对时事热点的关注和省情的了解。
公共基础知识电子版教材
公共基础知识电子版教材公共基础知识作为一门学科，旨在培养学生的公民意识、社会责任感以及对公共事务的理解能力。
本教材将涵盖公共基础知识的基本概念、重要原则、以及实际应用。
以下是电子版教材的主要内容概述：第一章：公共基础知识概述- 公共基础知识的定义- 公共基础知识的重要性- 公共基础知识的学科范畴第二章：公民意识与社会责任- 公民意识的内涵- 社会责任的构成要素- 公民与社会的关系第三章：公共政策与决策过程- 公共政策的概念- 政策制定的基本原则- 决策过程的步骤与方法第四章：公共资源的分配与管理- 公共资源的定义与分类- 资源分配的原则- 资源管理的策略与实践第五章：公共参与与民主治理- 公共参与的意义- 民主治理的基本原则- 公共参与的途径与形式第六章：公共伦理与职业道德- 公共伦理的基本原则- 职业道德的重要性- 伦理冲突的解决策略第七章：公共安全与应急管理- 公共安全的概念- 应急管理的流程- 风险评估与预防措施第八章：环境与可持续发展- 环境问题的全球性与地方性- 可持续发展的目标与原则- 环境保护的实践与挑战第九章：公共信息服务与技术应用- 信息技术在公共服务中的作用- 公共信息服务的基本原则- 技术应用的伦理与法律问题第十章：案例分析与实践指导- 国内外公共管理案例分析- 公共基础知识在实际工作中的应用- 公共事务处理的实践技巧结束语：公共基础知识的学习是一个不断深化和拓展的过程。
通过本教材的学习，我们希望读者能够建立起对公共事务的全面认识，培养出积极参与公共生活的能力，并在实际工作中运用所学知识，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
公共基础知识的学习不仅是知识的积累，更是一种责任和使命的体现。
希望每一位学习者都能够在公共领域中发挥自己的潜能，促进社会的公平与正义。
教材到此结束，希望本教材能够成为读者在公共基础知识领域的良师益友。
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各位同学，以下列出了各章的重点知识，请务必背完，由于第一章的考点比较固定，所以第一章只要记下我下面列出来的内容即可，就不用看书了，但是其他章节请记下相应内容建议再适当看看课本。
公共基础复习方法：背我给你们总结的重点+一定要把课后的习题1、2、3、4做完并记完+公共基础历年试卷第1章数据结构与算法1.1 算法算法是指解题方案准确而完整的描述（问题处理方案准确而完整的描述）算法不等于程序，程序也不等于算法算法复杂度主要包括时间复杂度和空间复杂度。
算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量(算法在执行过程中所需要的基本运算次数)算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的计算机存储空间时间复杂度和空间复杂度都是越小越好算法的时间复杂度和空间复杂度没有任何联系。
算法的基本特征1.2 数据结构1、逻辑结构与存储结构逻辑结构：各数据元素之间所固有的逻辑关系存储结构：数据的逻辑结构在计算机中的表示一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率程序执行的效率与数据的存储结构密切相关逻辑结构和存储结构没有必然联系2、线性结构与非线性结构只有一个结点的树就是线性的错树是非线性，只要有树这个字的就是非线性的只要有栈和队列的都是线性结构1.3 线性表及其顺序存储结构1、线性表的顺序存储顺序存储：只能用于表示线性结构其在内存中存储空间必须连续，且前件元素一定存储在前面。
1.4 栈和队列每次必考，有时会考两个题栈：栈是线性表，一端（栈底bottom）封闭另一端（栈顶top）开口（在栈中只能插入元素而不能删除元素，在栈中只能删除元素而不能插入元素错误）插入和删除操作都只能在一端（栈顶），并且插入和删除元素只需要改变栈顶指针（top），不需要改变栈底指针（bottom）。
在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化。
特点：先进后出、后进先出栈具有记忆功能栈中的元素个数计算|top-bottom|+1队列：先进先出、后进后出数据结构分为线性结构和非线性结构，带链的队列属于线性结构。
队列是线性表，一端插入（队尾rear）另一端删除（对头front）线性表的存储结构主要分为顺序存储结构和链式存储结构。
队列是一种特殊的线性表，循环队列是队列的顺序存储结构。
（循环队列通常采用数组的方式进行数据的存储，因此所有元素所占的存储空间是连续的，各数据元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。
所以循环队列是队列的顺序存储结构。
）循环队列的元素个数：当rear>front时，元素个数为rear－front当rear<front时，元素个数为m+（rear－front）循环队列中元素的个数是由队头和队尾指针共同决定循环队列的概念是从存储结构角度来讲的。
所谓循环队列，就是将队列存储空间的最后一个位置绕到第一个位置，形成逻辑上的循环空间。
对头指针和队尾指针根据情况变化，循环队列的对头指针可以大于队尾指针也可以小于队尾指针。
计算机里面的打印属于栈还是队列，队列1.5 线性链表1、线性链表的概念2、线性链表的基本运算线性表的顺序存储结构称为顺序表线性表的链式存储结构称为线性链表线性表的顺序存储结构①线性表中所有元素所占的存储空间是连续的；②线性表中各数据元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的（前件元素一定存储在后件元素的前面）。
线性表的链式存储结构在链式存储结构中，存储数据结构的存储空间可以不连续，各数据结点的存储顺序与数据元素之间的逻辑关系可以不一致（其前件元素也不一定存储在后件元素的前面）。
链式存储方式既可用于表示线性结构也可用于表示非线性结构，而顺序存储方式只能用于表示线性结构。
线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构eg：一维数组认为是线性的可用顺序存储也可以用链式。
1.6 树与二叉树（必考）1、第k层最多有2k-1 个结点2、深度为k的二叉树，最多有2k-13、度为0（叶子结点）的结点总是比度为2的结点多一个4、二叉树总的结点数=度为0的结点数+度为1的结点数+度为2的结点数二叉树的遍历1.7、查找技术1、顺序查找:最坏n，平均n/22、二分法查找1、顺序查找：最坏情况需要比较 n次2、二分法查找n次最坏情况需要比较 log2只有是有序线性表才能用二分法无序表和采用链式存储结构的线性表都只能用顺序查找顺序查找适应于所有的情况二分法查找只适用于顺序存储的有序表1.8 排序技术一、交换类排序：1、冒泡最坏：n(n-1)/22、快速排序最坏：n(n-1)/2二、插入类排序：1、简单插入：最坏：n(n-1)/21.52、希尔排序：最坏：n三、选择类排序：1、简单选择：最坏：n(n-1)/22、堆排序：最坏：nlog2n第2章程序设计基础2.1 程序设计方法与风格清晰第一、效率第二源程序文档化：标识符要有一定含义（符号名只要符合语法就行错），应具有适当注释（序言性注释和功能性注释），适当缩进2.2 结构化程序设计1、结构化程序设计的原则自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用goto语句（不等于不能使用）2、结构化程序的基本控制结构有顺序结构、选择结构和重复结构（循环结构）三种2.3 面向对象的程序设计1、面向对象方法的优点（了解）2、面向对象方法的基本概念对象特征：标识唯一性分类性多态性封装性模块独立性好类是对象的抽象，对象是类的实例请将课后的习题2和历年试卷的题做完并且不会的要背下来第3章软件工程基础3.1软件工程基本概念软件：由程序、数据和相关文档组成1、软件、软件危机、软件工程、软件开发环境的概念软件分为：应用软件（越具体越应用，名词越具体就是应用软件。
教务管理软件）、系统软件（包括操作系统window 7属于系统软件，也叫操作系统）支撑软件或工具软件，office中的word属于应用软件，专门为文档处理开发，学生管理系统应用软件2、软件生命周期定义阶段：需求分析开发阶段：概要设计、详细设计、测试（编码）维护阶段：维护3、软件工程的目标与原则高内聚低耦合，一个模块是内聚，两个模块是耦合软件工程的三要素3.2结构化分析方法1、需求分析需求获取需求分析：该阶段的最终成果是需求规格说明书，它明确系统要具备什么功能。
编写需求规格说明书需求评审2、结构化分析方法常用工具：1、数据流图数据流图中的箭头表示数据流，而程序流程图中的箭头表示控制流2、数据字典：对数据流图中的图形元素进行确切的解释3、判定树：4、判定表：3.3结构化设计方法1、概要设计与详细设计概要设计（总体设计）：全局数据结构的定义、将软件划分为各模块，使用“结构图”作为工具一般模块数据信息控制信息图3.6结构图基本图符详细设计（局部）：定义或确定模块内部的实现算法，常用工具1、程序流程图：逻辑条件控制流加工步骤图3.14程序流程图的基本图符2、N-S流程图：3、PAD4、hipo2、软件设计的基本原理3.4软件测试1、软件测试的目的与准则测试的目的发现错误（不能确定错误的位置）2、软件测试的技术与方法静态分析：不执行程序、代码分析动态测试：要执行程序测试用例：由输入值集和输出值集组成。
白盒（箱）测试：考虑程序内部结构它需要确保每个语句至少执行一次，每个路径至少执行一次。
它包括：基本路径测试、逻辑覆盖黑盒（箱）测试：不考虑程序内部结构语句覆盖（看到语句就选）路径覆盖（看到路径就选）黑盒测试方法主要有等价类划分法、边界分析法、错误推测法、因果图等3、软件测试的实施单元测试：桩模块（模拟子程序）和驱动模块（模拟主程序）在模块内部进行的测试，依据详细设计说明书和源程序集成测试：组装并测试，它是依据概要设计说明书确认测试：它依据需求规格说明书系统测试：在真实工作环境下进行测试3.5程序的调试1、调试的概念调试为了改正错误，即发现错误位置并改正。
软件经过调试后还需要再测试，交付使用后还需要维护。
第4章数据库设计基础10分4.1数据库系统的基本概念1、数据库(DB)、数据库管理系统（DBMS）、数据库系统(DBS)数据库管理系统（DBMS）：是数据库系统的核心软件DBS包含DBMS和DB三种语言包括：定义语言：负责数据模式定义操纵语言：查询控制语言：安全定义2、数据库系统的发展分别经历了人工管理、文件系统、数据库系统，其中数据库系统阶段是数据独立性最高的阶段3、数据库系统的基本特点(数据独立性)一致性：指同一数据的不同出现要保持相同的值。
物理独立性：逻辑独立性：在概念描述中说什么改变就是什么独立，（谁变谁独立）4、数据库系统的三级模式外模式：是用户所能见到的模式概念模式：是所有用户的公共视图内模式：在计算机中的表示二级映射（目前没有考过）4.2数据模型1、E-R模型的联系问题和图形表示实体联系模型：一对一、一对多、多对多EG:公民和身份证号一个班级可以有很多学生一个学生只能属于一个班级一个老师可以给多个学生上课，一个学生可以选择多个考试E-R图：椭圆形：属性菱形：联系矩形：实体集E-R图转换成关系模式，其中联系和实体都可以表示成关系2、三种模型及关系模型的数据约束层次模型：用树型结构表示网状模型：用无向图（网）表示关系模型：二维表表示一个二维表可以表示一个关系，一个关系用一个二维表表示，其中一横称为一个元组、一列为一个属性二维表的性质（7个）键或码：能唯一标识一个元素的最小属性集，例如：学生表中的学号，成绩表中的学号+课号空值：没确定或不可能出现的值4.3关系代数1、集合并、差、交运算集合并：U由两个关系的所有元组组成集合差：-将第一个关系的元组去掉第二个关系中出现的元组即可集合交：∩由两个关系的共同元组组成2、选择、投影、连接运算关系数据库管理系统能实现的专门关系运算：选择、投影、连接选择：由满足逻辑条件的元组组成投影：由指定属性组成连接：将两个关系合并形成一个大关系（即使属性个数变多）R S自然连接：需要满足两个关系有公共域，并且通过公共域等值连接。
4.4数据库设计与管理1、数据库设计的根本问题是解决数据共享数据库应用系统中的一个核心问题就是数据库设计2、数据库设计的阶段划分需求分析概念设计逻辑设计：包括将Ｅ-Ｒ图转换成相应关系模式物理设计：索引设计。