六年级上册数学第一单元分数乘法 PPT课件

新人教版六年级数学上册第1单元分数乘法整理和复习课件.ppt

4、音乐课，聪聪坐在音乐教室的第
4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上是，明明的位置用数对表示是（）
A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
23 34
4、
分析下面各句分率的含义：
猎豹的速度是狮子的 5
3
参加合唱队的同学占全班人数的
2
1
7
红花比黄花多
3
1
十月开支比九月开支节约
4
3
1、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以3.表如示果为A点（用，数对）表，示西为瓜（的1位，置5）记，为B（点，用数）对。 2表、示如数下（图1：，A1点）用，数C点对用表数示对为表（示1，为1（）3，，B1点）用，数那对么表三示角为形（AB，C一）定，是C（点用数）对三表角示形为。（，）三A角、形锐A角BC是（B、钝）角三角C形、。直角 D、等腰
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
新人教版六上数学第一单元
分数乘法
整理和复习
求一个数的几分之几是多少的问

人教版六年级数学上册第1单元分数乘法PPT新课件

3
(3)
3× 6
(9 )
(2) ×6 = 8
8
=(4 )
(4)
2020/10/7
夯实基础（选题源于《典中点》经典题库）
1．看图列式。
用加法计算：( 用乘法计算：(
33 3 +=
88 4 33
×2 = 84
) )或(
33 2× =
84
)
我发现：分数乘整数的意义与整数乘法的意义
(相同)，都是求几个( 相同 )加数的和的简便运算。
在古代，中国使用分数比其他国家要早出一千多年。所以说中国有着悠久的历史，多么灿烂的分数的文化啊！
2020/10/7
加深印象
2020/10/7
这节课你学到了哪些知识？
2020/10/7
1. 分数乘整数的意义分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
（1） 7 ×5 12
=
7 12×
5
=
7 60
（）
7×5 35 ==
12 12
（2）5个
1 8
的和是多少？列成乘法算式为
5
1 ×
8
。
（）
2020/10/7
(3)分数乘整数的积都比这个整数小。( ) (4)分数乘整数的积都比这个整数大。( )
辨析：分数乘整数的积，有可能比这个整数小，也有可能相等，也有可能比这个整数大。
如
2 ×3表示 3 个 9
2是多少。 9
2020/10/7
小试牛刀
改写算式。
2 9
+
2 9
+
2 9
2 =（9
）×（
2

第一单元分数乘法(1)分数乘整数(课件)六年级上册数学人教版

课堂小结
你学会了吗？
人教版数学六年级上册第一单元分数乘法
分数乘整数
（第1课时）
复习旧知计算下列各题（1）5个12是多少？
12＋12＋12＋12＋12＋12
相同的加数个数
整数乘法：表示几个相同加数的和的简便计算。
复习旧知计算下列各题 1
同分母分数的分母加不减变法，：分子相加减异分母分数先的通分加，减再按法同：分母分数加减法法则进行计算
3袋重 ? kg
课堂练习
2.算一算。
（第2页做一做第2题）
课堂练习（课本P6练习一第1题）
课堂练习（课本P6练习一第2.3题）
拓展练习1 带分数乘整数的计算方法：
先把带分数化成假分数，再按照分数乘整数的计算方法进行计算。
例如：
×2=
×2=
21
拓拓展展练练习习2
在里填上符合条件的最小自然数。
探究新知
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个。3人一共吃多少个？
表示什么意思？（联系分数的意义）
把一个蛋糕分成9份，每人吃了2份。
探究新知
每个人吃了个，三个人吃了多少个？就是求3个是多少？
？个
探究
分数乘整数（或整数乘分数）
=
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求
+
几个相同加数的和的简便计算。
探究新知
积作分子分子整数
分子6是如何得到的？表示什么？表示每人吃了2份，3人吃了6份。
分母不变平均分的份数没有变
探究新知
尝试计算下面各题。
分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。
归纳小结分数乘整数的计算方法
课堂练习

人教新课标数学六年级上册第一单元1《分数乘法》PPT课件

9 10
×30
2.请你独立计算。
预设1：190 ×30＝ 91×030＝ 21700（km）
研讨问题：这个结果是不是最简分数？
27
预设2：190
×30＝
91×030＝
270 10
＝27（km）
1
预设3：190 ×30＝190×330 ＝27（km） 1
研讨问题：方法2和方法3 的约分方法你更喜欢哪个？
8 9
×27＋
4 27
×27
＝24＋4
＝28
87×
3 86
＝（1＋86）×
3 86
＝
1×
3 86
＋86×
3 86
＝
3 86
＋3
＝3
3 86
第1单元分数乘法
课题6 解决问题（1）
一、复习导入
下面各题分别把谁看作单位“1”？
（1）乙数是甲数的
1 3
。
（2）乙数的 1 相当于甲数。 3
（3）母鸡只数的 4 等于小鸡的只数。 5
分数乘分数，把分子乘分子，分母乘分母。
计算：
52 73
86 97
分数乘分数：
2 分子相乘 4 × 1 4×1 2
5 2 5×2 5
1
分母相乘
分数乘分数的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积作
分子，分母相乘的积作分母。
努力吧！
列乘法算式：
40吨的
1 5
是多少？
8 15
（
4 5
＋
1 2
）×2=
4 5
×2＋
1 2
×2
观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。

六年级上册数学课件-第一单元分数乘法(53张PPT)

1
5 。血液在毛细血管中每秒流
40
动多少厘米？
21 1
50 × 5 × 40 = 2 （厘米）
1 答：血液在毛细血管中每秒流动厘米。
2
P16
2. 海象的寿命大约是 4 0 年，海狮的寿命是海象的 3 ，海豹的寿命是海狮的 2 。海豹的寿
4
3
命大约是多少年？
40 × 3 × 2 = 20（年） 43
9
33
4 2 11 6 11 11 ＋ 11 × 6 = 11 × 6 = 1
（×）
4 2 11 4 1 23 改正：＋ × = ＋ =
11 11 6 11 3 33
6. 计算下面各题。
P10
1 3
3 ×5
＋1
=1
1 5
5－ 5 × 5 = 20 7 9 7 63
5 1－ 7
×
21 25
=
2 5
解法2 : 设第二筐苹果重x kg。
1
1
x ＋ 2 = 30 － 2
x = 29
30 ＋ 29 = 59（kg）
答：两筐苹果一共重59千克。
P14
这个班有多少名同学想成为科学家？ 36 × 1 × 3 = 9（名） 34 答：这个班有9名同学想成为科学家。
P15 噪声对人的健康有害，绿化造林可降低噪声。
7
4
( 2 ) 12 小时的 7 是多少小时？
2. 看图计算。
7× 12
4 7
1 1 (1) 2 ×2 = ( 4 )
2 4 (8 ) 3 × 5 = ( 15 )
3 4
×

六年级上册数学课件 - 第1课时分数乘法(一) 人教新课标(共49页PPT)

2021/11/29
【答案】
1 ；2 33
【解析】
（1）要求3天看了全书的几分之几，也就是求3个 1 9
用乘法计算；
是多少，
（2 ）要求还剩全书的几分之几没有看，就用1减去3天看了全
书的几分之几即可。
3.涂一涂，算一算（先用颜色表示结果，再算一算）。
2021/11/29
【答案】
【解析】
13
13
1 ，×， 3 ，求1 的 3 是多少。
3
4 34
【解析】
左图是把这个正方形看作单位“1”，平均分成3份，涂色部分占了
1
1
其中的1份，用分数表示为 3
；再把这个正方形的
13
3
平均分成4份，
涂色部分占了其中的3份，也就相当于是求 3 的 4 是多少；根据一
个数乘分数的意义，用乘法计算。
5
1
3.
一块地有
(dm)
方法二
分数化成小数
2.1
×
3 4
= 2.1 × 0 .75
= 1.575(dm)
松鼠乐乐的尾巴有多长？你能列出算式吗？
方法一：小数化成分数
2.4 × 3
3 4
=
12 5
×
3 4
1
=
9 5
= 1 4 (dm) 5
方法二：分数化成小数
2.4 ×
3 4
=2.4 × 0.75
=1.8 (dm)
方法三：先约分再算
× D.
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，
再把这个正方形的平均分成4份，涂色部分占了其中的3份，也就相当于是求的是多少；
左图是把这个正方形看作单位“1”，平均分成3份，涂色部分占了其中的1份，用分数表示为；

新人教部编版六年级数学上册《第一单元分数乘法(全单元)》PPT教学课件

课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！再见！
第1单元分数乘法
2 分数乘分数
课件PPT
情景导入1
（1）种土豆的面积是多少公顷？（2）种玉米的面积是多少公顷？
探索新知
土豆的面积：
正确解答：
课件PPT
易错提醒
1 3
课件PPT
易错提醒
课件PPT
错解分析：
错误解答错在约分后,将两个分数的分子与分子相加作积的分子,分母与分母相加作积的分母。对分数乘分数的算理没有掌握。分数乘分数,应该是约分后将两个分数的分子与分子相乘作积的分子,分母与分母相乘作积的分母。
易错提醒
计算。 1
1 2
公顷的
1 5
？公顷
1 2×
1 5
＝
1×1 2×5
＝
1 10
（公顷）
探索新知
玉米的面积：
1
3
2 公顷的 5 是？公顷
1 2×
3 5
＝
1×3 2×5
3 ＝ 10 （公顷）
分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
情景导入2
无脊椎动物中游泳最快的是乌贼， 9
它每分钟可游 1k0m。
4 （1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 45 。李叔叔每分钟游多少千米？
易错提醒
计算。 15 25
3 9
1
学以致用
口算。
12 2
3
3
22 4
5
5
1 1 10
70 0 8
学以致用

六年级上册数学课件-第一单元分数乘法-人教版(共16张PPT)

这种题先是让找出题中的单位”1“，其次让写出这道题中存在的数量关系式，有时是写出完整的数量关系式，有时是把数量关系式填写完整。
类型之一——确定题中的单位“1”，写出题中的数量关系式（等量关系式）。类型之二——直接求一个数的几分之几是多少，分数一步乘法应用题。类型之二——直接求一个数的几分之几是多少，分数一步乘法应用题。例1、据统计，2003年世界人均耕地面积为2500平方米，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。
分数乘法应用题是新人教版六数上册第一单元的内容，分数乘法应用题都有哪些类型呢？这些应用题的解题策略又是怎样的呢？
例1、据统计，2003年世界人均耕地面积为2500平方米，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。做一做2、鹅的孵化期是35天，鸭的孵化期是鹅的，鸡的孵化期是鸭的。 1、补充条件或问题，使之成为分数乘法应用题。类型之二——直接求一个数的几分之几是多少，分数一步乘法应用题。
例1、据统计，2003年世界人均耕地面积为2500平方米，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。做一做2、鹅的孵化期是35天，鸭的孵化期是鹅的，鸡的孵化期是鸭的。（2）一本书看完了，表示把（）的页数看作单位“1”，平均分成（）份，看完的占其中的（）份，剩下的占（）份。类型之二——直接求一个数的几分之几是多少，分数一步乘法应用题。类型之二——直接求一个数的几分之几是多少，分数一步乘法应用题。类型之一——确定题中的单位“1”，写出题中的数量关系式（等量关系式）。（2）一本书看完了，表示把（）的页数看作单位“1”，平均分成（）份，看完的占其中的（）份，剩下的占（）份。例1、据统计，2003年世界人均耕地面积为2500平方米，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。（1）中华铅笔的根数是其他铅笔的，这里把（）看作单位“1”，意思是把（）平均分成（）份，中华铅笔占其中的（）份。