法语考试语法学习材料：循序渐进学法语
循序渐进法语部分录音文字(提高级)
Unité 11Dictée 2Le problème de l’indépendance du QuébecAvec l’industrialisation et l’urbanisation, le Québec avait beaucoup changé; la prospérité s’était généralisée mais en même temps, cette nouvelle société n’était pas propriétaire de son industrie. Car les capitaux, tout comme les modèles culturels répandus par les médias, venaient des Etats-Unis et du Canada anglais.Ce sentiment de dépossession a donnénaissance àla « Révolution tranquille »du Québec. Les objectifs de cette révolution étaient culturels, économiques et politiques.En 1960, le Parti libéral a entrepris de transformer la société en appliquant le slogan : « Maître chez nous ». On a commencé à remettre en question l’union du Québec avec le reste du Canada. Le mouvement séparatiste s’es t développé et le terrorisme est apparu avec la naissance du Front de Libération du Québec.Unité 11Dictée 3La mirabelleLa mirabelle appartient à la famille des prunes. Sa peau est jaune est dorée. 95% des vergers consacrés à cette prune sont situés en Lorraine. La mirabelle a une odeur merveilleuse. C’est un fruit de saison. La récolte ne dure que 5 semaines dans l’année. Elle arrive chaque année autour de la mi-août. La production de mirabelles occupe une place importante dans l’économie de la Lorraine.En 1947 ont été créées les Fêtes de la Mirabelle. Elles attirent chaque année des milliers de visiteurs. Pendant plus d’une semaine, on organise beaucoup d’animations. Les Fêtes commencent par la célèbre élection de la Reine et se terminent par un grand feu d’artifices.Unité 11Dictée 4Une anecdote dans le métroUn soir de novembre, à l’entrée du métro, j’ai entendu tout en même temps aboyer un chien et hurler une femme. Les gens s’enfuyaient et, dans le wagon, il n’était resté que le chien, la femme qu’il avait mordue et le propriétaire du chien, qui disait : «Ça n’a pas d’importance, je suis assuré. »Cette anecdote aurait fait le sujet d’une fable si l’on écrivait encore des fables. Pour combattre la violence, peut-on compter sur des hommes qui ont peur des chiens ? Et de quoi pourrait être responsable quelqu’un qui est régulièrement assuré ? Quant à nous, braves gens, qui payons des impôts, nous n’avons pas à assurer l’ordre dans les lieux publics. Tout ce que l’on peut faire, c’est d’attendre l’arrivée de la police dans l’indifférence.Unité 11Dictée 5La télévisionA six heures du soir, tout Paris est dans la rue. Toute la ville marche. Ceux qui travaillent loin de chez eux montent dans les autobus ou descendent dans le métro. Ceux qui ont la chance d’être assis lisent le journal avec passion. Pendant quelques minutes, ils peuvent oublier la fatigue, le bruit, la foule. Beaucoup n’arrivent chez eux qu’après une heure de transport. La plupart des Parisiens dînent vers sept heures et demie et c’e st àhuit heures que la télévision présente les nouvelles. A cette heure-là, un grand nombre de Français sont assis devant le petit écran, seuls ou en famille. A huit heures et demie ou neuf heures commencent les programmes de la soirée : spectacles de variété, jeux, documentaires, films. Il suffit de tourner le bouton et on part en voyage à l’autre bout du monde. Le rêve efface la fatigue. On oublie ses ennuis.Unité 11Dictée 6Le goût des Français pour les voyages92% des séjours touristiques des França is au cours de l’été 1999 ont eu pour cadre l’Hexagone. Les Français sortent moins de leurs frontières que les habitants des autres pays européens. Ils profitent de la richesse de l’offre intérieure : la France est une des premières destinations touristiques du monde. On observe une assez grande stabilitédans les choix des vacanciers : 60% choisissent chaque année la même destination. Cette fidélité est souvent liée au fait qu’ils disposent d’une résidence secondaire ou à la possibilité d’être hébergés gra tuitement. Ce faible taux s’explique par le fait que la plupart des vacanciers français utilisent leur voiture et qu’ils disposent souvent d’un hébergement.Unité 11Dictée 7La vie des personnes âgéesUn des fruits amers du gigantisme, c’est la solitude. On est beaucoup plus seul dans une grande cité que dans un de nos villages. Si l’on vit dans une ville, ce qui est le cas de beaucoup, on peut tomber malade, mourir chez soi sans que personne ne le sache. D’où un terrible anonymat dans la vie, dans la sou ffrance, dans la mort.Je connais une femme seule, âgée. Elle vit dans sa petite maison, à la campagne. Son mari est décédé. Ses enfants sont loin et ne viennent, parfois, qu’à l’occasion des vacances. Elle marche très difficilement, reste toujours chez elle (elle a heureusement la télévision). Pourtant, elle ne se plaint pas. Ses voisins passent chaque jour devant sa porte, et ils entrent. Cette chaleur amicale la réchauffe. La vieillesse n’est plus une chose terrible.Unité 11Dictée 8Causes de l’augmen tation des crimesPourquoi le nombre des crimes ne cesse-t-il d’augmenter ? Pensons à ce gardien de stade que des bandes d’adolescents attaquaient sans cesse et qui a fini par prendre son fusil. Lorsque le mal fut fait, lorsque le gardien a tiré, lorsque la police est arrivée, lorsque le tireur a été emmené en prison et la victime à l’hôpital, alors la foule a commenté et réparti les responsabilités. Mais combien se demandent : «Et si c’étaitaussi notre faute ? » Il y a les parents, les policiers, les juges qui font mal leurs métiers. Et les voisins ? Bien sûr, tout le monde ne peut pas s’occuper de tout, mais quand même, il y a trop de gens qui détournent la tête. Cette froideur des gens, de la société, n’est-elle pas l’une des causes de la montée du taux de criminalité ?Unité 12Dictée 2Les jeunes sont menacés par l’alcoolL’alcool entraîne des conséquences sérieuses chez les mineurs. Hier, un témoin d’une scène pénible dans un jardin a alerté les secours. Devant lui, il y avait deux jeunes garçons inc onscients tandis qu’une jeune fille un peu plus loin, sur un banc, était dans le même état. Une fois sur place, les policiers ont pu constater que les trois lycéens étaient « ivres morts ». Ils étaient dans un tel état qu’aucune n’a pu donner son identité.C’est loin d’être un cas isolé. Au cours des trente derniers jours, près de la moitié des jeunes de 17 ans disent avoir bu au moins cinq verres d’alcool en une seule occasion. Ils se procurent de l’alcool dans des épiciers ou des stations-servi ce (单数). Depuis quelques mois, les journaux se font les porte-parole des parents fâchés contre la vente d’alcool aux adolescents.Unité 12Dictée 3Une opération d’Etat qui coûte cher !Le porte-avions frappe au portefeuille des contribuables. Le gouvernement a ordo nné le rapatriement d’un porte-avions qui avait été expédié à l’étranger. Et c’est aux contribuables français de payer la facture des aller-retour qui s’élève jusqu’à 2,5 millions d’euros au minimum. Ce chiffre représente néanmoins ce que gagnerait un smic ard en 171 années de travail... On a l’impression que notre gouvernement est bien habituéau(x) gaspillage(s) de notre argent ! Pourquoi les interventions de l’Etat français tournent-elles presque systématiquement à la catastrophe ? La réponse tient sans t oute à l’irresponsabilité des politiques et des hauts fonctionnaires qui manipulent l’argent public.Unité 12Dictée 4Mangez mieux grâce à nos savoir-faire !De récentes études réalisées en France ont souligné que la moitié de nos fruits et légumes contiennent des résidus de pesticide, allant jusqu’à des proportions supérieures de 10% aux normes exigées par la loi. Les pommes, les poivrons ou encore les pêches figurent parmi les aliments les plus pollués. Heureusement, les 15 fruits et légumes préférés des Français dont les oignons, les petits (-) pois et les choux-fleurs, sont jugés comme les moins contaminés. Pour réduire le risque d’exposition aux pesticides, des recherches pour des savoir-faire (单数) au service du plus grand nombre ont été effectuées par notre société et ont abouti à des résultats trèsencourageants. Chers clients, vous êtes invités à découvrir, pratiquer et tester plus de 50 savoir-faire écologiquement responsables !Unité 12Dictée 5V ous cherchez des chemises? Venez et achetez mieux et moins cher avec ! Nous vous recommandons vivement nos chefs-d’oeuvres: chemises bleu foncé(均为单数), rouges, noires et marron, que nous vous offrons àun prix extrêmement intéressant. Nos chemises suscitent envie et admiration. Elles sont 100% coton de première qualité. La technologie antitache fait partie intégrante du tissu, donc les chemises résistent aux taches, au froissement et à la décoloration. V ous avez renversé par imprudence du café, du jus sur votre chemise? Ne vous en faites pas! Les liquides perlent à la surface et on peut les essuyer sans laisser aucune trace. Et lors d’un voyage, vous pouvez mettre nos chemises dans vos valises sans aucun souci. Le traitement empêche ainsi les petites dégâts de se transformer en gros problèmes.Unité 12Dictée 6Les restos U se développentDepuis leur création, les CROUS proposent aux étudiants des repas complets et équilibrés pour un prix social. Dans les années 1960, les CROUS accusaient un retard important en capacité d’accueil. Des self-services ultra-modernes sont construits à la hâte pour faire face à l’afflux des étudiants issus du « baby boom ». Différents modes de distribution sont mis en place dans les restos U afin de réduire le temps d’attente. Les CROUS ont investi massivement dans la construction de restaurants à proximitédes établissements d’enseignement supérieur délocalisés. Ainsi, en moins de 10 ans, près de 50 villes ont étédotées de leur premier établissement de restauration universitaire. De plus, la mise en place de nouvelles normes de sécurité alimentaire a permis de proposer des repas de meilleure qualité répondant mieux aux attentes des jeunes.Unité 12Dictée 7Simone de Beauvoir et le mouvement féministeLes femmes ont été longtemps considérées comme des êtres humains réduits àconcevoir les enfants. C’est dans les années 1950 que des avant-gardes féministes commencent à mettre en cause le rôle traditionnel des femmes. L’ouvrage de Simone de Beauvoir, Le Deuxième Sexe, s’est vendu àplus de 22 000 exemplaires dès la première semaine. Avec la fameuse affirmation « on ne naît pas femme, on le devient », de Beauvoir devient une des porte-parole du féminisme en décrivant une sociétéqui maintient la femme dan s une situation d’infériorité. Son analyse de la condition féminine à travers les mythes, les civilisations, les religions, l’anatomie et les traditions fait scandale, et tout particulièrement le chapitre oùelle parle de lamaternité et de l’avortement.Unité 12Dictée 8Qu’est-ce qu’un arc-en-ciel ?Même s’ils ont toujours existé, les arcs-en-ciel ne sont pas expliqués que depuis la fin des années1660(此处原文为1660，实际录音中为1960), suite àune expérience de Newton qui a déduit que la lumière blanche était en fait une combinaison de toutes les couleurs du spectre (波普，光谱)visible. L’arc-en-ciel est donc dû à la réfraction et à la réflexion des rayons solaires par chacune des gouttes d’eau qui viennent de tomber. Chacune d’elles est don c un minuscule prisme. La grosseur des gouttes a une influence sur l’allure que prendra l’arc-en-ciel. Plus les gouttes sont grosses, mieux est dispersée la lumière, et plus l’arc-en-ciel sera coloré. Si elles sont petites – comme les gouttes de pluie fine –, l’arc-en-ciel paraîtra pâle. Donc, les plus beaux arcs-en-ciel sont ceux qui arrivent après un orage ou une grosse averse. En revanche, les chutes de neige ne forment jamais d’ar c-en-ciel.Unité 13Dictée 2Un amour douloureuxJe suis tombée amoureuse de lui, si amoureuse qu’on a commencé à sortir ensemble. Mais je me suis aperçue qu’il est si bavard que je n’arrive jamais à parler. En plus, il utilise tant de mots d’argot que j’ai parfois des difficultés à le comprendre. Mais ce n’est pas tout: je me demande pourquoi il a tant d’amis partout. Il aime fréquenter des gens suspects dans les quartiers dangereux. Quand je lui dis d’arrêter de s’y aventurer, il me répond toujours bru talement : « Va-t’en si ça ne te plaît pas ! »Quant à moi, c’est parce qu’il me faisait tant de beaux sourires en classe qu’il m’a séduite : il a un si joli sourire et il a de si beaux yeux ! A l’aide ! Oh, cet amour, je ne sais qu’en faire. J’aimerais bi en écouter votre avis.Unité 13Dictée 3Que faire de notre argent ?Il était une fois un vieil homme qui était si riche qu’il aurait pu décorer toute la ville avec des pièces d’argent... Mais il n’y songeait pas, il était économe. Quand il mourut, son fils hérita alors de tout son argent et vécut joyeusement : il allait au bal masqué chaque nuit, dépensait l’argent sans réfléchir. Un de ses amis, qui était bon, lui conseillait souvent d’utiliser l’argent autrement. Mais il n’y croyait jamais, à ces mots p arfois choquants. Alors, quand il n’eut plus un sou dans la poche, ses amis cessèrent de lui rendre visite, puisqu’ils ne pouvaient plus se promener avec lui ni dans les rues ni sur les places. Il finit par rester tout seul dans une maison vide. Il n’y tro uva plus rien à manger. Après avoir écouté cette histoire, qu’en pensez-vous ?Unité 13Dictée 4Un enfant qui cherche l’indépendanceLes parents de David sont décédés quand il était très jeune. Le jeune garçon vit depuis à la campagne avec ses grands-par ents. Il les aime tant qu’il essaie toujours de leur plaire. De plus, il est si obéissant que, quand ses grands-parents lui imposent des idées, il ne sait pas s’y opposer. Les deux personnes âgées, quant à elles, attendent beaucoup de l’enfant. Mais, à mes ure que David grandit, il rêve de devenir artiste àParis et décide de se rendre dans cette grande municipalité. Les grands-parents s’en indignent car leurs rêves sont tous brisés. David va àson ancienne maison près de laquelle reposent ses parents, pour leur dire au revoir. Quoiqu’il ait peu d’argent, il se sent prêt à affronter les difficultés. Plus tôt il connaîtra son avenir, mieux cela sera. Il préfère lutter plutôt que de se laisser abattre.Unité 13Dictée 5L’amitié et l’amourLes deux jeunes gens sont arrivés chez elle. La jeune fille s’est dirigée vers eux. Ils l’ont embrassée. Des larmes coulent sur son visage et l’on peut imaginer les souffrances qu’elle a vécues. Elle ne cache pas son émotion devant eux. Elle sait qu’ils sont ceux sur lesquels elle peut toujours compter et auxquels elle peut demander de l’aide sans devoir dire merci.C’est étrange, l’amitié. Alors qu’en amour, on parle d’amour, entre vrais amis on ne parle pas d’amitié. L’amitié, on la vit sans la nommer ni la comme nter. Quant à l’amour, il est toujours blessant. Il s’en va si facilement, et parfois sans qu’on ne s’en aperçoive. Pour cent histoires d’amour, il n’y en a qu’une ou deux qui aient des fins heureuses.Unité 13Dictée 6En triant, vous sauvez notre planète !Notre planète est surchargée de déchets que nous rejetons tous les jours : 515 kg de déchets sont produits en moyenne par habitant et par an. Sans compter les résidus rejetés par les grandes industries. Il faut penser ànos enfants et ne pas transformer leur future planète en décharge. Mobilisons-nous et faisons un geste pour l’environnement ! La collecte sélective est un moyen efficace contre la pollution. Depuis sa mise en place, vous n’avez qu’à déposer le verre, les journaux et magazines dans les boîtes à ordures prévues à cet effet. On s’y habitue plus facilement qu’on ne l’imaginait. En triant, vous participez, certes modestement, à la protection de notre environnement. Si chaque famille triait chaque semaine une bouteille de verre et deux flacons en plastique de plus, 460 000 euros supplémentaires seraient économisés sur l’incinération.。
循序渐进法语听写(初级)PDF
循序渐进法语听写材料（本材料5分便可分享）说明：录音材料：1—12单元听写1—4 结合/tingli/xxjjfytx/xxjjfytxcj/2744.html 该网站进行学习循序渐进法语听写（4）Que fait Philippe ?Où va-t-il ?Où travail Delphine ?Quel âge as-tu ?V ous êtes professeur ?Quelle heure est-il ?Comment vas-tu ?Qu’est-ce que c’est ?Où est le vélo de Stéphane ?A quelle heure va-t-elle au cinéma ?循序渐进法语听写（5）Qui est-ce ? C’est Christine ?Oui, c’est moi !Salut ! Qu’est-ce que c’est ?C’est une revue.Une revue ?Oui, c’est une revue.Est-ce qu’elle est à toi ?Oui, bien sûr.循序渐进法语听写（6）Bonjour, Fannie !C’est toi, Luc !Comment vas tu ?Très bien, merci. Et toi ?Ça va. Où vas-tu ?Je vais chez une amie. As-tu l’heure ?Oui, il est cinq heures et demie.Merci. Et au revoir !Au revoir !循序渐进法语听写（7）Salut, Luna !Salut, Michel ! As-tu l’heure ?Il est neuf heures. Pourquoi ?J’ai cours à neuf heures et demie.C’est le cours de Monsieur Richard, n’est-ce pas ? Oui, c’est ça. Et toi, tu vas où ?Moi, je vais à la bibliothèque. J’ai cours à dix heures. Bonne journée, Michel !Et toi aussi, Luna !循序渐进法语听写（8）Cinquante-sixSoixante-dix-huitQuatre-vingt-neufSoixante-quatreVingt-troisSoixante et onzeQuatre-vingt-dix-neufCentQuarante-sixSoixante et unSoixante-dix-septSeizeQuatre-vingt-quinzeTrente-quatreCinquante-deuxVingt et unQuatre-vingt-troisSoixante-septQuatre-vignt huitDouzeQuatorzeQuarante-quatreCinquante-huitSoixante-deuxTrente-neufQuatre-vingtsSoixante-dixQuater-vingt-dixTreizeSoixante-quinzeTrenteQuaranteCinquanteSoixanteSoixante-dixQuatre-vingtsQuatre-vingt-dixCent unVingt-sept ansTrente ansQuarante-huit ansCinquante-six ansSoixante-ansSoixante-dix-neuf ansQuatre-vingts ansCent ansQuatre-vingt-six ans循序渐进法语听写（9）Mon ami JaquesJaques et un journaliste français, il travail pour Le Monde. Il a 26 ans. Il habite à Beijing. Il travail beaucoup. Aujourd’hui, il va faire un interview à l’Université de Beijing. Mais il est libre d e 14 heures à 16 heures de l’après-midi. Il va prendre un café avec des amis étrangers. Luc est américain, Annie est suisse, Michel est japonais, Fannie est anglaise. Ils sont étudiantes. Ilsétudient le chinois en Chine. Ce soir, Jaques va dîner au restaurant et puis il doit écrire un article pour son journal.循序渐进法语听写（10）Ma familleNous sommes cinq à la maison : mon père, ma mère, mes deux soeurs et moi. Nous habitons à Paris. Mon père est technicien dans une usine. Ma mère est vendeuse. J’ai 27 ans. Je travail dans une société privée. Mes deux soeurs étudient à Paris.Mon grand-père et ma grand-mère n’habitent pas chez nous. Ils habitent dans un petit village. Ils ne travail plus mainteant. Ils sont agés. Mon grand-père a 75 ans et ma grand-mère, 72 ans. Ils sont en nne santé. Mon oncle et ma tante sont leurs voisins. Ils sont très contents quand je vais chez eux. Je vais déjeuner avec mes grands-parents ce week-end.Coversation：Qu’est-ce que vous faites dans la ville ?Je suis étudiante.Qu’est-ce que vous étudiez ?J’étudie le français. C’est une lange très difficile mais utile.Aimez-vous cette langue ?Beaucoup ! et vous, que faites vous ?Je viens de trouver un travail dans un supermarché. Je suis vendeur.On se tutoie ?D’accord! est-ce que tu habites chez tes parents ?Non, je n’habite pas avec eux. Mes parents sont agriculteurs. Ils vivent à la campagne.Et toi ?J’habite dans un studio.mon studio n’est pas grand mais il très agréable.循序渐进法语听写（12）Trois filles dans un appartementJuliette est vendeuse. Julie est institutrice. Elles viennent de trouver un appartement à Paris. Et elles sont très contentes. Dans le salon, il y a un grand canapé devant la télévision. Sur le mûr, il y a de belles photos. Dans un cion, il y a un bureau. Les chambres sont très claires. La cuisine est moderne. Bien sûr, il y a aussi une douche et des toilettes.Maintenant, elles cherchent un colocataire sympathique. Un étudiant veut habiter avec elles, mais il n’est pas très poli. Il y a un autre monsieur, mais il a un chien. Juliette et Julie ne veulent pas de chien chez elles. Une chinoise veut devenir la troisième colocataire. Elle fait ses études à Paris. Elle ne parle pas bien le français, elle parle très b ien l’angalis. Juilie et Juliette aiment bine la chinoise. Alors elles vont habiter ensemble !循序渐进法语听写（13）Une petite gareIl y a une petite gare, une jolie petite gare de campagne. Ctte petite gare a une petite salle d’attente, les voyageurs peuvent s’asseoir dans cette salle. Il y a aussi un petie café restaurant, les voyageurs peuvent prendre leur café au lait, leur déjeuner ou leur dîner, quand ils ont le temps. Ils peuvent aussi lire un journal ou une revue dans ce café. Le garçon de café est très sympathique. Les voyageurs peuvent laisser leurs bagages à la consigne quand ils vont au café. Il y a aussi un petit appartement pour le chef de gare, avec un petit jardin et une grande fenêtre. Quand un train arrive, le chef de gare dit : « 5 minutes d’a rrêt, les voyageurs pour Paris, en voiture ! »Ma chambre à la Cité-UMaintenant, je fais mes études dans une université parisienne et j’habite à la cité universitaire. J’ai une chambre, elle n’est pas grande, mais j’aime bien ma chambre. E lle mesure 12 m2 et elle donne sur un joli jardin. Dans ma chambre, il y a un lit, deux chaises, une grande table, une armoire pour mettre mes affaires. Il y a encore une salle de bain dans ma chambre, c’est pratique. A chaque étage, il y a une cuisine commune. Je mange souvent au restaurant universitaire et je fais la cuisine le week-end. Nous avons aussi une salle de télévision. Les étudiants regardent souvent la télévision là-bas. Et une chose importante : on a accès à internet dans la chambre. Comme ça, je peux écrire des émails à mes amis et à mes parents tous les jours! La vie est belle, n’est-ce pas ?循序渐进法语听写（15）Cent unDeux centsTrois centsQuatre centsCinq centsCent septDeux cent deuxTrois cent cinqQuatre cent sixCinq cent neufCent vingt quatreDeux cent trente cinqTrois cent quarante sixQuatre cent treizeCinq cent soixante septNeuf centsMilleMille neuf cent quatre-vingt-dix-neufDeux milleDeux mille six循序渐进法语听写（16）Excusez-moi, Marc, quel date sommes-nous ?Nous sommes trente novembre 2007 !Déjè ? Il fait un peu froid aujourd’hui. Nous sommes prèsque en hiver.Quel jour sommes-nous ?Nous sommes vendredi. Mais pourquoi ?Le neuf décembre, c’est l’anniversaire de mon ami Pierre. Il va avoir 21 ans.Le neuf décembre ? C’est un dimanche. Alors, on va organiser une fête ?Oui, on va prendre un verre ensemble dans un café. Je pense que je vais aussi lui acheter un bon livre. Tu sais, il aime beaucoup lire.Très bonne idée !循序渐进法语听写（17）On va au cinémaEst-ce que tu es libre mardi soir ? Nous pouvons aller au cinéma. Il y a un très bon filmaméricain.D’accord ! Je finis mon travail à six heures. Le film est à quelle heure ?Il commence à huit heures. Nous pouvons dîner au restaurant avant le film. Je connais un bon restaurant près du cinéma. Il est connu pour son boulet aux riz.C’est une très bonne idée.Alors, mardi soir à sept heures devant le restaurant ?C’est entendu! A propos, je viens d’avoir Charles au téléphone, il vaut devoir et dîner avec nous. Mais il n’a pas le temps de voir le film.As-tu son numéro de téléphone ? Je vais l’appeler.Bien sûr que oui, c’est le 01 67 79 91 04.循序渐进法语听写（18）Chez nousMa mère travail comme chef de vente dans un magasin. Elle rentre à sept heures du soir. Mon père est conducteur d’autobus. Lui aussi rentre souvent tard. Je fais assez bien la cuisine, et j’aide souvent mes parents à préparer le dîn er. Ma mère dit que mes soupes sont très bonnes. Je n’aime pas faire le ménage.Nous dînons ensemble tous les soirs. Ensuite, je fais mes devoirs et révise mes leçons. Mes parents lisent les journaux et regardent la télévision. Ma mère téléphone souvent à ma grand-mère pour voir si elle va bien. Ma grand-mère habite avec mon oncle, le frère aîné de ma mère. Elle pense souvent à moi.Le samedi soir, les parents sortent et vont au cinéma. Quand il fait beau, ils vont souvent voir des amis. Le dimanche, nous allons au parc ensemble.循序渐进法语听写（19）Il s’agit un lycéen qui raconte sa vieCette année, je dois beaucoup travail, je veux entrer à l’université l’année prochaine. Commemes parents habitent dans la ville voisine, je ne les vois pas souvent. J’étudie l’anglais mais je ne le parle pas très bien. J’écoute la radio américainne le matin et je commence à comprendre. J’aime beaucoup l’histoire de la Chine, mais je n’aime pas le matématique. Le professeur est très gentil, je l’aime bien. Mais je ne comprends pa s ses explications.Après mes etudes universitaire, je voudais dans un hôtel ou dans une agence de voyage. Beaucoup d’étrangers viennent dans Chine maintenant, ils visitent Beijing, Shanghai, Xi’an, et d’aures belles villes, grandes ou petites. Je pense qu e le tavaille de guide est intéressant. J’aime beaucoup de voyager et faire la connaissance de gens différents.循序渐进法语听写（20）Le dimanche 16 décembre, les parents de Julie viennent visiter son appartement. Julie partage cet appartement avec Pascal et Claire. Les appartements sont très chers à Paris. A trois, ils peuvent partager le loyé. Leur appartement est au troisième étage dans bel immeuble ancin, dans leneuvième arrondissement. Claire travail dans une agence de tourisme, et elle est très occupée. Elle travail même le samedi. Julie et Pascal sont étudiants. Les trois jeunes gens font le ménage et la cuisine eux-même. Les parents de Julie voient que l’appartement est propre et confortable. Julie présente ses amis à ses parents. Le père de Julie a faim, parce qu’il est déjà sept heures du soir. Il entre dans la cuisine, il regarde dans le réfrigérateur, mais il ne vaut pas préparer le dîner. Chez lui, il prépare les repas seulement le dimanche. Donc, ils vont dîner au restaurant.循序渐进法语听写（21）Une lettre arrive du CanadaBernard fait ses études dans un lycée de Nice. Sa famille habite dans un petit village en Provence. C’est un bon élève : tous ses professeurs l’aime bien, et ses amis aussi.Un jour, il reçoit une lettre de son cousin Jean. Jean travail à Québec, au Canada.« Mon cher Bernard, j’ai une bonne nouvelle pour toi. Tu sais : j’ai un travail maintenant ! Depuis mars dernière, je travail pour une grande société canadienne. Pourquoi ne pas venir me voir pendant des vacances d’été, au mois de ju illet ? En juillet, on a trois semaines de vacances ici. Tu vois, c’est formidable ! Je t’embrasse. »Bernard est très content. Il va voire son ami Alan pour parler de cette invitation.« Mais c’est vraiment formidable, Bernard ! Je veux aller au Canada av ec toi ! » , dit-Allan.循序渐进法语听写（22）deux mille eurostrois cents eurosneuf mille six cents dollars américainsquatreze yuansvingt mille dollars canadianssept mille huit cent quarante livresdix mille mètreshuit cents mètresdeux kilomètresdeux mille six cents mètresquatre-vignt-dix-neuf kilomètrescent mille kilomètrecent vignt mètre-carrésneuf mille quatre cent quatre-ving mètre-carréscinq cents mètre-carrésduex cent mille mètre-carrétreize mille mètre-carréstrois cents kolimètre-carréscinquante-cinq kolimètre-carréssix cent soixante kolimètre-carréscent mille sept cents kolimètre-carrés循序渐进法语听写（23）Les quatre saisonsIl y a quatre saisons dans une année. A Beijing, les quatre saisons sont très marquées. La première saison, c’est le printemps. Au printemps, il fait frais et doux, on voit partout les fleurs. Mais il fait souvent du vent, je n’aime pas ça du tout. La douxième saison, c’est l’été. C’est trois mois sont assez agréables. Il fait chaud, mais il pleut parfois. Après l’été, c’est l’automne. C’est une très belle saison : il fait toujours beau, le ciel est bleu, le soleil brille, il fait ni chaud ni froid. C’est bien pour faire un voyage. L’hiver est très froid, il fait souvent un vent fort. Certains aiment l’hiver, parce qu’ils aiment la neige. Mais moi, j’aime le printemps, parque que c’est le commencement de l’année et que c’est très beau.循序渐进法语听写（24）A la radioMadame, je vous écoute.Bonsoir, je m’appelle Pascale.Très bien, Pascale. Présentez-vous s’il vous plaît.J’ai 32 ans, je suis mère de 4 enfants, et j’habite Fontaineleau.4 enfants ? Vous devez être très occupée tous les toujours.Oui, je me lève à 6 heures. J’ai seulement 10 mimutes pour m’habille...Et puis, je me dêpèche de préparer le petit déjeuner. Je m’occupe du ménage dans la journée.V ous vous chouchez à quelle heure ?Normalement, mes enfants se couchent à 21 heures. Mais je me couche après 23 heures. Mes amisse demandent pourquoi je n’ai le temps de prendre un café avec elles. Mais vous voyez pourquoi, je ne peux pas.Avoir 4 enfants à la maison, bien sûr, ce n’est pas facile. Mais vous devriez vous reposer de temps en temps !循序渐进法语听写（25）Bernard aime BeijingBernard, un jeune français de 22 ans, travail à Beijing depuis un an. Il téléphone à ses parents une fois par semaine. Ses parents lui posent beuacoup de questions sur sa vie et son travail, et ils sont toujours très contents de l’entendre.Il sort souvent avec ses collèges chinois. Ils lui présentent souvent les nouveaux amis. Grâce àeux, Bernard connais bien la ville de Beijing.Les week-ends, il visite les monuments historiques avec ses amis. Pour les remercier, il les invite àdîner au restaurant.Quand il a du temps, Bernard écire des é-mails à ses amis français, il leur raconte ses expériences en Chine. Il aime la Chine, il aime les rues de Beijing, et il aime ses amis chinois. A la fin de ses é-mails, il écire toujours la même phrase : « chers amis, vous nous voluez pas venir à Beijing ? »循序渐进法语听写（26）Un grand-pèreJe suis Sebastian, le grand-père de Bernard. J’ai 65 ans. Je ne travail plus. Je vive avec mon fils, ma belle-fille et mon peti t fils. Ils sont très gentils avec moi. Quand Bernard part à l’école, il n’oublie jamais de me dire « au revoir » et « bonne journée ». c’est un garçon très poli. A la maison, ils nous aide souvent à faire le ménage. Quand il va chez sa tante pendant les vacances d’été, il a habitude de nous envoyer des cartes postales. Je l’aime beaucoup.Je suis en bonne santé, et j’aime sortir. Quans je fais des courses, je bavarde souvent avec les vendeurs et les vendeuses. Ils me présent leurs produits et moi, je fais souvent de bons choix. Tous les soirs, je prépare le repas pour toute la famille. Mon fils et sa femme travaillent dûr. Je suis content de pouvoir les aider.循序渐进法语听写（27）Pas de grasse matinée !Cécile n’habite pas loin de son lycée. Ses cours comencentà 8 heures. Mais elle a l’habituede de faire la grasse matinée. En général, elle se reveille à 7heures et demie et se lève 5 minutes plus tard. Et bien sûr, elle est toujours en retard. Quand elle entre dans la classe, tout le monde la regard. Ce matin, l e professeur est en colère. Il lui demande d’arriver à l’heure. Il lui dit : « Cécile, je ne veux pas appeler tes parents pour cela ». Alors, Cécile lui promet de ne plus êtes en retard. Elle dit au preofesseur : « Monsieur, demain je vais me lever à 6 heures et demie. Je vaism’habiller, me laver et me baigner en dix minutes. Je vais prendre mon petit déjeuner en 5 minutes. Et je vais partir chez moi en 7 heures. »循序渐进法语听写（28）Une surpriseCe soir, je dois voir mon amie Cécile. Qaund je sors de mon bureau, il est déjà neuf heures. Je suis très en retard. Je dois prendre un taxi. Mais il n’y a pas de taxi dans cette rue. Je dois marché vers le boulevard Saint-Michel. Il fait noir et froid. Il y a peu de passants dans la rue. J’ai très faim, et ce n’est pas agérable de marcher seul. Heureusement, j’aime téléphone portable sur moi, j’appèlle Cécile. Elle est en train de préparer du boeuf et un cadeau chocolat.Quand je passe devant un cinéma, je vois un de mes amis, Luc. Il parle avec une jeune femme. Cette dame, je la connais : c’est la soeur de Cécile ! Ils se promènent ensemble. Quelle surprise !循序渐进法语听写（29）un millionsept millionsdix millionsvingt millionstrente millionsquatre-vingts millionscent millionsdeux cents millionscinq cents millionssix cents millionshuit cents millionsneuf cents millionsun milliardduex milliardsun milliard cent millionstrois milliards six cents millionsduex millions de dollarstrois milliards d’habitantsun milliard trois cents millionsneuf millions six cents mille循序渐进法语听写（30）Une journée d’AnneHier matin, Anne est partie de chez elle à huit heures. Et elle est arrivée à l’école à neuf heures. Ses élèves lui ont dit bonjour. Anne a eu deux heures de cours dans la matinée. A midi, elle a déjeuné avec sa mère dans un bon restaurant. Qaund elle est rentrée dans son bureau, elle a vu son ami Rechard. Il est venu voir le directeur de l’école. Dans l’après-midi, Anne a reçu une de ses élèves, et lui a demandé de ne plus faire la grasse matinée et de ne plus être en retard. Après, elle a pris autobus pour rentrer chez elle. Quand elle est decendue de l’autobus, elle est tombée. Un passant l’a aidé à se lever, elle l’a remercié avec un bon sourire. Après le dîner, elle a regardé un peu la télévision. Elle a vu un movie améri cain très émouvant. Et elle s’est couchée vers mi-nuit.循序渐进法语听写（31）C’est Pastien téléphone à sa femme Lucie.C’est toi, c’est Pastien! Pouiquoi pas n’es tu pas rentré à la maison ? Qu’est-ce que tu as fait ? J’ai travaillé au bureau toute la nuit.Ma is ce n’est pas vrai. J’ai téléphoné à ton bureau, mais personne n’a répondu.Je n’ai pas dit la vérité je suis sorti.Avec qui es tu sorti !Avec des collègues, bien sûr.Qu’est-ce que vous avez fait ensemble ?Nous avons signé un contrat important, alors nous sommes allés prendre un verre. Et j’ai un peu trop bu, tu sais. Tout le monde a trop bu...Pourquoi ne m’a tu pas applelé ?J’ai oublé, chérie. Est-ce que tu peux me pardonner ?循序渐进法语听写（32）L’anniversaire de CatherineHier, c’était l’anniversaire de ma soeur Catherine : elle a seize ans. Comme tous les jours, elle s’est levée tôt et elle est partie se promener au parc, avec Caroline. Nous, les garçons, on apréféré rester à la m aison. J’ai prié un livre et j’ai commencé à lire. Guy m’a appélé une demie heure plus tard. Et puis, on a préparé ensemble un cadeau pour l’anniversaire de Catherine.A midi, Catherine est rentrée seule. Elle a préparé le repas. On a commencé à manger. A la fin du repas, Guy a apporté notre cadeau. Catherine a crié : « quelle surprise ! » Elle nous a embrassé, tout le monde a ri. A ce moment-là, nos parents sont rentrés, avec un autre cadeau pour Catherine. Mais quelle surprise: encore un cadeau !循序渐进法语听写（33）Pour aider les amis...Est-ce que tes amis sont arrivés à Paris ?Oui, ils sont là depuis hier soir.J’ai essayé de reserver une chambre pour eux dans un grand hotêl, mais c’est trop cher. Alors, j’ai pris une chambre dans un hôtel près de ch ez moi. Je connais très bien l’hôtel, il n’est pas mal. La chambre donne sur une rue calme.Ah ! Tu as de la chance, toi !Il est difficile de trouver une chambre au mois doute.Oui, mais je connais le directeur de cet hôtel. D’abord, il m’a dit : « je n’ai plus de chambre et j’ai envoyé des clients à l’hôtel de ma soeur. » Puis, il a dit : « c’est pour vos amis ? bon, alors pour eux, je vais trouver une chambre. Ils peuvent pas dormir dans le métro. »循序渐进法语听写（34）Ma vie à NiceJe suis arrivé à Nice en 1998. A ce moment-là, une nouvelle entreprise a choisi Nice pour y ouvrir son usine. J’ai trouvé un travail dans cette petite usine. Les années ont vite passé, il y a eu beaucoup de changements : l’usine est devenue plus impotante ; mon travail est devenuintéressant. L’an dernier, je suis devenu cadre et mon salaire est passé de 2000 euros à 3000 mille euros par mois. Notre usine est actuellement la troisième de France avec ses 6250 employés. Il n’a pas été facile pour ma femme de trouver un travail, mais elle a eu de la chance : elle travaille maintenant dans un supermarché. Vive en provence ? J’aime bien. Ici, la mer est à dix kilomètres ; la montagne à trente kilomètres ; Paris est à une heure d’avion et, avec le TGV, à cinq heures de train. Mes parents sont venus me voir plsieures fois et ils ont aimé la ville de Nice.循序渐进法语听写（35）Lucien va arriver !La semaine dernière, j’ai reçu un mail de mon ami belge Lucien. Il va arriver à Beijing cet après-midi. Je lui ai promis de l’acceuillir à l’aéroport, mais je ne peux pas le faire car mon profersseur veut me voir à quatorze heures trente. Ma copine Louise va aller le chercher pour moi. Ils se sont connus à Paris en 2003. Lucien va être surpris de la vo ir, je crois. C’est déjè sadeuxième visite en Chine. L’été dernier, Lucien a déjè visité la Grande Muraille, le Palais Impérial et les autre monuments de Beijing. Il a beaucoup aimé notre pays et il décidé d’apprendre le chinois. Il va avoir une chambre b ien équipée à l’Institut des Langues. Elle mesure 6 mètres sur 4 et elle donne sur le sud. Je ne l’ai pas encore visité, mais Louise m’a dit que c’était une chambre idéale pour Lucien.循序渐进法语听写（36）Trente et un mille deux cent cinquate huitSoixant deux mille cinq cent quatre-vingt-dix-septCinquante neuf mille quatre cent quatre-vingt-unSoixante trois mille cent quarante huitQuanrant sept mille centsTrente deux mille cent cinquante sixQuarante cinq mille six cent quatre-vingt-neufSoixante quatorze mille huit cent quarante neufSoixante et un mille six cent unSoixante douze mille deux cent soixante troisQuatre-vingt-quatre mille sept cent cinquante neufSoixante sept mille cent sixQuatre-vingt-seize mille deux cent cinqCinquante huit mille quatre cent soixante neufDix mille deux cent trente et unCinquante neuf mille cinq cent quatre-vingt-onzeDouze mille deux cent soixante et unQuinze mille cent cinquante neufQuarante deux mille quatre cent vingtCinquante trois mille cinq cent soixante et un循序渐进法语听写（37）Les examens approchentDepuis deux semaines, Pascal prépare ses examens. Ils en a plusieurs à passer dans trois jours : francais, anglais, philosophie, etc. Ils se lève tous les jours de très bonne heure pour réviser. Hier, c’était dimanche. Il a fait la grasse matinée parce qu’il était un peu fatigué. Il a commencé à travailler vers dix heures trente. Sa soeur est venue le voir dans l’après-midi pour lui apporter des livres. Elle est vite repartie. Elle a déjà passé tous ses examens. Elle est donc allée au cinéma avec ses amis. Pascal aussi a envie de revoir ses amis. La ville de Beijing est trop grande, et il n’est pas facile pour lui de trouver le temps de les voir souvent. Il est très heureux de pouvoir bientôt finir les cours et avoir quelques semaines de vacances.循序渐进法语听写（38）Au revoir, papa et maman !Hier, Phillipe a quitté tristement la maison avec toutes ses affaires. Ses parents l’ont obligé à vivre ailleurs. C’est un garçon qui dépend trop de sa famille. Il est brillant en matémat ique, en histoire, en anglais. Mais il ne sais pas comment prendre une décision par lui même, comment s’entendre avec ses camarades de classe ou de bureau. Après ses études universitaires, il n’a jamais pu rester dans une même entreprise pendant plus de trois mois. Ses parents ont dit quec’était le moment pour lui d’apprendre à vivre seul. Ils l’ont « chassé » de la maison. Phillipe aloué un studio dans le 14e arrondissement grâce à un voisin de ses parents. Aujourd’hui, il a passé toute la journée à mett re de l’ordre dans sa chambre. Pour lui, une nouvelle vie commence !循序渐进法语听写（39）Je veux aller en FranceEn janvier, j’ai rencontré des français à Wangfujing. Je les ai aidé à retrouver leur hôtel. Ils sont rentré en France au mois de février, et ils m’ont renyoyé une lettre pour remercier. Comment j’apprends le français seulement depuis 6 mois, il y a beaucop de mots nouveaux pour moi. Je ne comprends pas toute la lettre sans la dictionnaire. Mais ce n’est pas grave. Il m’ont invité en France pour pass er les vacances d’été, peuvent m’accompagner visiter le pays. Mais je n’ai pas beaucoup d’argents. Le billet d’avion coûte très cher. Comment faire ? Enfin, j’ai une idée. Cetété, je travail pour l’agence de voyage de mon oncle et gagne de l’argent. Comme ça, je passera quelques semaines en France l’année prochaine. N’est-pas une bonne idée ? Bien sûr, je dois conyinuer d’apprender le français.循序渐进法语听写（40）La vie de PierrePierre est né à Lille le 15 novembre 1950. Il a fait ses études universitaires à Pairs de 1968 à1972. Et puis il a trouvé un travail dans une grande entreprise parisienne. Il a rencontré Rose en 1975. Après leur mariage, ils ont loué un appartement près du jardin du Luxembourg. Ils ont vécu ensemble de 1976 à 1990. Ils ont eu un fils en 1980. Pierre a rencontré Lisa plus tard, en 1986. De 1986 à 1996, ils ont eu une histoire d’amour. Il a quitté rose en 1990, mais Lisa et lui ne se sont pas mariés. Ils se sont séparés en 1996. Maintenant, Pierre hatibe seul à Montmartre. Rose s’estrémariée en 1992 avec un belge et elle est allée vivre à Bruxelles en 1994.循序渐进法语听写（41）Ma villeJ’habite une petite ville dans la sud de la Chine. V ous pouvez la visiter en une seule journée. V ous n’avez pas à prendre l’autobus, un vélo vous suffit comme moyen transport. La ville esttrèsancienne, mais nous n’avons pas beaucoup de monuments historiques très célèbres dans la ville. Le paysage naturel attrire de nombreux touristes. Et il fait très agréable en été chez nous. Chaque été, beaucoup de gens viennent passer leurs vacances. Ils se promènent au board du fleuve ou dans la frais. Les arbres, les fleurs, la colline au centre-ville, tout ça, c’est magnifique. J’adore ma ville, c’est pourquoi j’ai décidé de ne pas la quitter à la fin de mes études universitaires. J’ai trouvé un travail à banque. Ma famille est très contente.。
《初级法语语法渐进》附练习四百题及答案-word版3.docx
3J4 5ai travaillc... A midi, j'ai achctc un sandwich・ J'ai mange..・ J'ai marchc・ J'ai fume... J'ai rcgardc..・ J'ai telephone..・ J'ai recommence..・ J*ai termine..・ J、ai passe..・ Nous avons ecoute..・ Nous avons danse..・ Nous avons joue..・4 2. (Hier soil； tu) as regarde (un film)…-3. (La semaine derniere, vous) avez visite...・4. (Uannee derniere, nous) avons passe..・5. (En 1992, ils) ont gagne..・• 6・(Hicr soir, nous) avons ccoutc..・5Exemples. Ils ont regarde des albums de photos・ Ils ont ecoute des disques de flamenco. Ils ont joue au Scrabble・ Ils ont fume des cigarillos・ Ils ont rcgardc des cassettes video.Chapitre 45. Page 1131HierJ9ai bu..., j5ai lu..., j?ai mis..., j'ai fait…,j'ai pris…,j'ai ecrit...2II a vu... II a ccrit... II a attendu... Il a reQu... Il a cu.・・ Il a mis..・ Il a pris..・ Il a vu..・ Il a repondu..・ Il a cu…11 a bu..・3j'ai mis..・・ jQi pris..・-j々i dit..・-j，ai mis..・・ j'ai pris..・4Keiko a souri... Senji a compris... Senji a pris et repris... II a appris des poesies, il a ecrit des melodies... il a revu Keiko. Il a couru et il a dit..・ elle a repondu.Chapitre 46.Page 1151Exemples. 2. Hier, il est arrive Q huit heures et demie・-3. Hier, il est pass。
法语语法渐进500题
Maïa Grégoire Odile ThiévanazProfesseur de français langue étrangère Chargée d’enseignementÀ l’Institut français de gestion, Parisà l’Université de SavoieAvec la collaboration deElizabeth FrancoGRAMMAIRE DU FRANÇAISNiveau Intermédiaire Avec 500 exercices1 LE VERBE “ÊTRE”LE VERBE “ÊTRE” et LE DIALOGUE DE BASEEn français, le verbe est en général précédé d’un nom ou d’un pronom sujet.• “JE ” et “VOUS ” sont les pronoms de base du dialogue (autres pronomsp.10).-Vous êtes de Paris, Monsieur Ricard?-Non, je suis de Marseille.*QUELQUES NATIONALITÉS (voir accord des adjectifs, p.12)Je suisanglais Vous êtesespagnol allemand américain grec portugais japonais russe brésilien australien suédoishollandais• “À”, “DE ”, “CHEZ ”• “À” indique la ville où on est :* “DE ”indique la ville d’origine :Je suis àBerlin Je suis de RomeLondres MadridMoscou Lisbonne •“De” + voyelledevient “d’” : Je suis de Athènes d’Athènes •“Chez” s’utilise avec les noms de personnes :Je suis chez Pierredes amismoi.EXERCICES1. Complétez avec le verbe “être” et “je” ou “vous”, selon le modèle.Je suis français. Je suis de Marseille.1. Je australien. de Sydney.2. Vous hollandais? d’Amsterdam?3. Vous en forme! en vacances?4. Vous Madame Dupuis? mon professeur?5. Je Monsieur Gomez. Votre étudiant.6. Je espagnol. de Séville.2 Répondez aux questions au choix.-Vous êtes anglais ou américain, David? –Je suis américain.1. – Vous êtes espagnol ou portugais, Luis?2. – Vous êtes de Madrid ou de Barcelone, Carlos?3. – Vous êtes allemand ou suisse, Rolf?4. – L’été, vous êtes à Paros ou à Athènes, Stavros?5. – Vous êtes fatigué ou en forme, Paul?3 Complétez le texte avec “à”, “de”, “chez”Paul: - Je suis en vacances à Nice. Et vous, vous êtes Nice pourtravailler?Aldo: - Non, je suis en vacances ma tante. Vous êtes l’hôtel ou des amis?Paul: - Je suis un ami d’enfance, Philippe Leroux. Vous êtesAldo: - Je suis Naples. Mais je suis souvent Rome pour montravail.Paul: -Moi, je suis Lyon, mais je suis très souvent Paris, pour mes affaires.4 Faites l’exercice selon le modèle.Nom NationalitéVille d’origine Adresse actuellePer Olsen Danois Copenhague Paris (hôtel Bréa)Bruno Maggi Italien Florence Londres (un ami)Anne Briand Belge Bruxelles New York (Astoria hôtel)Clément Monier Français Avignon Marseille (des cousins)1. –Je m’appelle Per. Je suis danois. Je suis de Copenhague. Actuellement, jesuis à l’hôtel Bréa, à Paris.2. -3. -4. -5 Répondez librement aux questions.1.– Vous êtes de Boston? de Varsovie? de Madrid?2. – Actuellement, vous êtes à Oslo? à Londres? à Vienne?3. – Vous êtes chez vous? au bureau? à l’université? au lycée?LE VERBE “ÊTRE” et LES PRONOMS SUJETS•“VOUS” et “TU”•“Vous” est une forme de politesse : * “Tu” s’utilise entre amis, enfamille, etc.- Vous êtes espagnol, Monsieur Sanchez?-Tu es là, Maman?•Avec les prénoms, on utilise “vous” ou “tu”, selon le degré de familiarité : -Vous êtes prêt, John?-Tu es prêt, Paul?•“IL(S)” et “ELLE (S) renvoient à une personne ou à une chose :Elle est très belle, Isabelle Adjani.Il est très beau, Kevin Costner.Elle est très belle, la tour Eiffel.Il est très beau, le musée d’Orsay.•“Elles” renvoie à un groupe féminin, “ils” renvoie à un groupe masculin ou “mixte”:Paul, Marie, Cathy, Anne et Julie sont français : ils sont de Nice.•“ON” et “NOUS”•“On” est l’équivalent de “nous”, en langage courant :Sylvie : - Marie et moi, nous sommes françaises : on est de Nice.•“On’ signifie aussi “tout le monde” ou “les gens” ;En France, on est gourmand.•La liaison est obligatoire entre le verbe et le pronom :-Vou s___êtes... -O n___e st...z nEXERCICES1. Complétez les phrases avec le verbe “être”.Marie est belge.1. Bill américain 6. Je célibataire.2. Dimitri grec.7. Vous marié, Patrick?3. Katia russe.8. Marc et moi, nous envacances.4. Ann et Linda irlandaises.9. Vous de Rome,Monsieur Moretti?5. Peter et Jong allemands.10. Tu chez toi ce soir,Aline?2. Complétez avec “tu” ou “vous”-Vous êtes suisse, Madame?1. seule, Mademoiselle? 4. fatigué, mon chéri2. français, Monsieur Dubois? 5. prêt, Charles?3. là, papa? 6. de Prague, Madame?3. Complétez les phrases avec “être” et les pronoms manquantsMarco est italien? –Oui, il est de Florence.1. – Alice médecin? – Non, architecte.2. – Paul et John anglais? –Oui, de Liverpool.3. – Nous à Blois? –Non, à Tours.4. – Anne et Julie là?- Non, au lycée.5. – Le café chaud?- Oui, chaud.6. – La banque ouverte?-Oui, ouverte.7. – Pierre, Sylvie et Nathalie en Grèce?- Oui, à Corfou.4. Complétez avec “nous” ou “on” et avec “être”.Cannes, le 15/07/95.Chère Marie,Jean et moi, à Cannes. Depuis 10 heures,sur la plage. Comme bien au soleil ! en pleine forme. Mais, c’est normal, n’est-ce pas, quand en vacances.A bientôtGrosses bises, Léa.5. Répondez aux questions à partir du texte.-Allô? Danièle? C’est Martine. Je suis à Paris avec Jean et nos troisfilles. Nous sommes á l’hôtel “Saint-Michel”. Tu es libre aujourd’hui?-Non ! Quel dommage, je suis occupée toute la journée. Je suis àVersailles, chez un client. Vous êtes à Paris pour combien de temps?-Nous sommes ici pour une semaine. Les filles sont en vacances : Leurlycée est fermé pour travaux.1. – Martine et Jean sont à Aix? -2. – Danièle est libre ou occupée aujourd’hui?3. -Martine et Jean sont chez des amis?4. -Danièle est à Paris aujourd’hui? -5.-Les filles sont au lycée ou en vacances?-2L’ADJECTIF (1)L’adjectif est masculin ou féminin, singulier ou pluriel, selon le nom ou le pronom qu’il qualifie.MASCULIN et FÉMININ• En général pour former le féminin des adjectifs, on ajoute “e” au masculin :Masculin fémininPaul est grand Anne est grande Alain est mariéMarie est mariée Marc est originalCathy est originale• Si le masculin se termine par “e ”, le féminin reste identique :André est suisse.Annie est suisse.• Quand le masculin se termine par une consonne non prononcée (casfréquent pour “t”, “d”, “s”), on prononce la consonne au féminin, à cause du “e” :François est grand, blond et intelligent.Françoise est grande, blonde et intelligente• Parfois on double la consonne finale au féminin :Giorgio est itali en Bruna est itali enne.Fabien est mign onElodie est mign onne.Alain est ponctu el Corinne est ponctu elle.•Parfois, toute la finale change au féminin :Marc est sporti f Cathy est sporti vePaul est séri eux Marie est séri euseFabien est rêv eur Elodie est rêv euseMarc est ment eur Marie est ment eusePaul est calcula teur Cathy est calcula trice.•Cas particulier :Beau / belle nouveau / nouvelle faux / fausse doux / douce Roux / rousse jaloux / jalouse gentil / gentille vieux / vieille Gros / grosse bas / basse fou /] folle long / longue Frais / fraîche sec / sèche blanc / blanche grec / grecqueEXERCICES1. Mettez au féminin, selon le modèle.Michel est anglais, Cathy est anglaise.1. Franz est allemand. 5. Le petit garçon est content.Petra La petite fille2. Mon père est français. 6. Monsieur Charlus est élégant.Ma mère Madame Charlus3.Ma soeur Alice4. Mon oncle est blond.8. Le mari de Zoé est sympathique.Ma tante La femme de Max2. Mettez au féminin, selon le modèle.Monsieur Daudet est agréable et charmant. Madame Daudet est agréable et charmante.1. Axel est jeune et timide.Joanna2. Steve est créatif et original.Nancy3. Le père de Kevin et blond et frisé.La mère de Kevin4.Le frère de Laure est grand et bronzé.La soeur de Laure5.Le concierge est paresseux et agressif. La concierge6. L’infirmier est gentil et compétent.L’infirmière7. Le boulanger est souriant et boulangère8. Le serveur est mignon et sympathique. La serveuse3. Mettez au féminin, selon le modèle.Un café chaud et une soupe chaude.1. Un sac neuf et une valise2. Un pull bleu et une veste3. Un tapis ancien et une armoire4. Un exercice difficile et une leçon5. Un poisson frais et une viande6. Un test idiot et une réponse7. Un chapeau blanc et une robe8. Un virage dangereux et une route 4.Attribuer un genre aux adjectifs suivants selon le modèle.Gentille, gros, folle, stupide, longue, bas, intéressant, chaud, simple.Masculin FémininBas5.Mettez le texte au masculin.Mona est canadienne. Elle est grande, brune et sportive. Elle est belle (mais un peu superficielle).Alain SINGULIER et PLURIEL• En général, pour former le pluriel des adjectifs, on ajoute “s ” au singulier :singulier plurielPaul est grand Paul et Marc sont grand s Anne est grandeAnne et Marie sont grandes•Quand le singulier se termine par “s” ou “x”, le pluriel reste identique : Jean est français Alain et Pierre sont français Daniel est roux Daniel et Jules sont roux Marcel est vieux Marcel et Ernest sont vieux•Les adjectifs qui se terninent par “al” ont un pluriel en “aux” :Max est origin al.Max et Léo sont origin aux.Un plat région al.Des plats région aux.Mais :Banal / banals fatal / fatals naval / navals•Les adjectifs qui se terminent par “eau” ont un pluriel en “eaux” :Jean est beau.Jean et Jules sont beauxLe nouv eau magasin.Les nouv eaux magasins•Le féminin pluriel est régulier :Paule est belle Claire et Paule sont belle sAda est originale.Ada et Charlotte sont originale s.•Les groupes “mixtes” ont un accord masculin :Paul, Anne et Marie sont blond s.Jean, Paule, Claire et Ada sont b eaux.•Certains adjectifs de couleur sont invariables:Un pull marron des pulls marron des chaussures marron Un pull orange une veste orange des vestes orangeEXERCICES1. Mettez au pluriel, selon le modèle.-Pierre est sympathique. Pierre et Alain sont sympathiques.1. Stephan est très réservé. William et Stephan2. Arthur est petit et mince. Philippe et Bruno3. Le père de Jim est roux. Les parents de Jim4. Le ciel est bleu. La mer et le ciel5. Julien est sentimental. Fabrice et Julien6. Carl est original. Carl et Gustave7. Jules est amoureux. Jules et Jim8. Marcello est jaloux. Marcello et Alberto2. Mettez au pluriel selon le modèle.-Michel est intelligent et sa femme aussi.-Oui, ils sont très intelligents tous les deux.1. Solal est beau et Ariane aussi. -2. Paul est enrhumé et Julie aussi. -3. David est gentil et Luca aussi. -4. Antoine est très matinal et Adrian aussi. -5. Éric est sportif et Jacques aussi. -3. Mettez les phrases au féminin pluriel, selon le modèle.Le sac est lourd. Et les valises? Elles sont aussi très lourdes.1. L’ananas est mûr. Et les bananes? Elles2. Le petit garçon est éveillé. Et les petites filles? Elles3. Pierre est sérieux. Et ses soeurs? Elles4. Elles5. Ce tableau de Miró est très beau. Et ces sculptures? Elles4. Mettez au pluriel.1. Un pull marron. Des2. Un plat régional.3. Un poisson grillé.4. Un homme rêveur.5. Un style neuf.6. Une cravatte bleue, Des7. Une spécialité régionale.8. Une viande grillée.9. Une femme rêveuse.10. Un chemisier orange.L’ACCORD DE L’ADJECTIF avec LE PRONOML’accord des adjectifs varie selon les personnes remplacées par les pronoms.•“JE”, “TU” et “VOUS”•“Je”, “tu” et “vous” de politesse : accord masculin ou féminin singulier.-Vous êtes allemand, Monsieur Meyer?-Non, je suis autrichien.-Vous êtes allemande, Madame Meyer?-Non, je suis autrichi enne.-Tu es très belle, Marie !-Tu es très beau, Paul !•Vous” pluriel : accord masculin ou féminin pluriel.-Vous êtes prêt s, Messieurs?-Vous êtes prêt es, Mesdames?-Vous êtes prêt s, Mesdames et Messieurs?•“ON” et “NOUS”•“On” = “Nous” : accord masculin ou féminin pluriel.Ugo: -Dino et moi, on est italien s.Ugo: - Dino et moi, on est des frères jum eaux.Sylvie: - Marie et moi, on est français es.Sylvie: - Marie et moi, on est des soeurs jum elles.Sylvie: - Dino, Marie et moi, on est blond s.•“On” = “Tout le monde” ou “les gens” : accord masculin singulier.On est humain, on est imparfait…En Italie, on est amateur de football.•“On”= homme ou femme : accord masculin ou féminin singulier.Quand on est jeune, on est impatient.Quand on est sportive, on est musclée.EXERCICES1. Mettez les accords manquants.Vous êtes pressée, Madame Doinel?1.Tu es prêt Valérie?2. Anne, Cathy, vous êtes marié ?ardo et moi, on est napolitain .5. Olga : - Elsa et moi, on est polonais6. Vous êtes satisfait , Messieurs?7. Mes frères et moi, on est tous blond8. Vous êtes américain , Mesdames?9. Cathy : - Linda et moi, on est irlandais10. Tu es fatigué , maman?2. Complétez les phrases avec le verbe “être” et les adjectifs accordés,selon le modèle.-Vous suédois, Ingmar? – Oui, je suis suédois.-Et vous, Ingrid, vous êtes suédoise également?1. – Vous êtes étudiant, Marc ? – Non, lycéen. - Et vous, Anne et Suzy, vous également ?2. – Vous êtes célibataire ou marié, Jean? - marié. - Et vous, Cathy, vous également ?3.– En général, vous êtes réservé ou bavard, Martin? – En général,réservé.-Et vous, Julie et Nadia? –Oh, nous, on !4 – Vous êtes optimiste ou pessimiste, Véronica? -- Et vous, John, vous également ?5 – Vous êtes calme ou nerveux avant un examen, Léo? – En général,.- Et vous, Paul et Marie? Nous, on3. Mettez les accords manquants.Pierre est anglais , Maria et Julia sont espagnol , Adriana et Livia sont italien , Olga et Katia sont russe , et moi, Carole, je suis français : on est tous européen !Quand on est européen , on est en même temps très semblable et très différent par les langues, les cultures, les habitudes.Nous, on est ami depuis très longtemps et on est content dedécouvrir tant de choses nouvelles et (si drôles parfois) quand on parleensemble !3LA NÉGATION et LA L’INTERROGATION (1)LA NÉGATION SIMPLE se compose de deux éléments :Je ne suis pas en vacances Nous ne sommes pas en juillet.* “Moi aussi ” confirme une affirmation : *” Moi non plus ” confirme une négation :Caroline est de Lyon, moi aussi. Pierre n’est pas marié, moi non plus.• “ne ” devient “n’” devant une voyelle :Vous ne êtes pas fatigué?Vous n’êtes pas fatigué ?LA QUESTION SIMPLE (réponse : “oui” ou “non”) se forme :• Avec intonation montante. C’est la forme la plus simple et la plus courante:Patrick est irlandais ?• Avec “Est-ce que ” en début de phrase. Forme bien marquée (utile au téléphone) :Est-ce que Patrick est au bureau?• Avec inversion du verbe et du pronom. Forme utilisée surtout avec “vous”:Êtes-vous de Dublin?• Avec reprise du nom par un pronom . Langage très formel:Patrick est-il irlandais? L’explication est-elle claire?LA RÉPONSE* “Oui” répond à une question affirmative : * “Si” répond à une question négative: -Vous êtes marié? -Vous n’êtes pas marié?- Oui, je suis marié. - Si, je suis marié.•“Non” répond négativement à une phrase :- Tu travailles le samedi? –Non.•*”Pas” répond à une partie de la phrase-Tu travailles le samedi? –Pas tous les samedis. EXERCICES1. Répondez négativement selon le modèle.- Vous êtes pressé, Monsieur Dubois?-Non, je ne suis pas pressé.1. Vous êtes professeur de français, Paul?-Non,2. Vous êtes à Paris dimanche, Martine et Jean?-Non,3. Vous êtes fâché, Pierre?-Non,4. L’exercice est difficile?-Non,5.-Non,6. Les étudiants sont dans la salle?-Non,7. Les employés sont en grève?-Non,8. Le musée est ouvert aujourd’hui?-Non,9. Vous êtes au Lutétia, Messieurs?-Non,10.-Non,2. Répondez avec “moi aussi” ou “moi non plus”, selon le modèle.-Je ne suis pas d’accord avec Jo, et toi-Moi non plus.1. Je suis passionné de ski, et vous? -2. Je ne suis pas sportif, et vous? -3. Je ne suis pas prêt pour l’examen, et toi? -4. Je suis à Paris à Noël, et vous? -5. Je ne suis pas marié, et vous? -3. Répondez par “si”, “non” ou “pas”.1. Vous êtes ici avec votre femme?- avec ma femme, avec ma fille.2. Vous êtes à Paris en juillet?- nous sommes à Rome.3.- pour faire du tourisme : pour travailler !4. Vous n’êtes pas fatigués!- nous sommes très fatigués.4. Répondez en utilisant la forme interrogative, selon le modèle.-Vous êtes en forme aujourd’hui, John?-Oui, et vous, est-ce que vous êtes en forme?1. Vous êtes en vacances, Madame Simon?-Oui,2. Vous êtes sportif, Peter?-Oui,3. Vous êtes libre Samedi, Caroline?-Oui,4. Vous êtes au bureau demain, Elisabeth?-Oui,5. Répondez négativement, selon le modèle.-Est-ce que Paul est là?-Non, il n’est pas là.1. Je suis bien au 43 25 50 50?-Non, vous2. Ce pull est en laine?-Non, il3.-Mais non, tu4. Vous êtes en colère, Monsieur Valois?-Non, je5. Nous sommes en retard, maman?-Non, nous6. Posez des questions compatibles avec les réponses, selon le modèle.-Est-ce que Laura est italienne?- Non, elle est française.1. 5.-Oui, je suis de Chicago.-Non, je ne suis pas pressé.2. 6.-Si, elle est là.-Oui, nous sommes en vacances3. 74. 8-Non, elle est fermée.-Non, ils ne sont pas à Paris.7. Utilisez la forme négative, selon le modèle.Les pâtes sont cuites, mais la viande n’est pas cuite.1. La salade est prête, mais le repas2. Le restaurant est cher, mais la pizzeria3. Paula est grande, mais son père et sa mère4. Les émissions scientifiques sont passionnantes, mais les débats5. Les moteurs à essence sont polluants mais les moteurs électriques8. Posez une question négative et donnez une réponse affirmative, selonle modèle.-Je suis surpris (e) par le prix des logements, et vous vous n’êtes pas surpris (e)?-Si, je suis surpris (e), moi aussi.1. - Je suis déçu (e) par les décisions du gouvernement-2. Je suis agacé (e) par l’attitude des journalistes,-9. Selon le modèle, attribuez à chaque signe du zodiaque trois ou quatreadjectifs que vous pouvez choisir dans la liste ci-dessous.Timide – Courageux – Paresseux – Romantique – Naïf – Mystérieux –Ambitieux – Egoïste – Passif – Mondain – Impatient - Agressif – Autoritaire –Discret – Généreux – Changeant – Têtu – Fidèle –Lent – Froid – Chaleureux –Sensible – Indépendant – Désordonné – Tolérant.Les hommes “Bélier “ sont dynamiques et génereux, mais ils ne sont pastolérants.Les femmes “Bélier” sont dynamiques et généreuses, mais elles ne sont pas tolérantes.Les hommes et les femmes “Bélier” sont dynamiques et généreux, mais ils ne sont pas tolérants.Bélier (21 – 3 / 21 – 4)Taureau (22 – 4 / 21 – 5)Gémeaux (22 – 5 /21 – 6) Cancer (22 – 6 / 21 – 7)Lion (22 – 7 / 21 – 8)Vierge (22 – 8 / 21 – 9) Balance ( 22 – 9 / 21 – 10) Scorpion (22 – 10 / 21 – 11)Sagitaire (22 – 11 / 21 – 12) Caoricorne (22 – 12 / 21 – 1)Verseau (22-1 / 19 – 2) Poissons (20 – 2 / 20 – 3)10. Décrivez-vous selon le modèle.Je suis français. Je suis célibataire. Je ne suis pas grand. Je suis informaticien. Je suis assez réservé. Je suis passionné de musique classique. Je ne suis pas sportif.11. Sur le même modèle, décrivez un membre de votre famille (un homme,puis une femme).12. Sur le même modèle, décrivez l’homme ou la femme idéale..LE NOM et L’ARTICLEEn Français, le nom est toujours masculin ou féminin, singulier ou pluriel et il est,en général, précédé d’un article défini ou indéfini (voir page 28)La Suède et la Norvège sont des pays voisins.LE NOM : MASCULIN et FÉMININ des PERSONNESPour les PERSONNES , le genre des noms correspond au sexe :masculin féminin un étudiantune étudiante • En général, pour former le féminin, on ajoute “e ” au masculin :un étudiant chinois une étudiante chinoise un ami adoré une amie adorée• Parfois toute la terminaison du mot change :un musici en italien une musici enne italienne un champi on breton une champi onne bretonne un vend eur travailleur une vend euse travailleuse un chant eur prometteur une chant euse prometteuse un act eur séducteur une act rice séductrice• En général, quand le masculin se termine par “e ”, on change seulement l’article:un concierge une concierge•Cas particuliers :un garçon, un fils / une fille un copain / une copine un homme, un mari / une femme un roi / une reine un monsieur / une dame un prince / une princesse • Madame, Mademoiselle, Monsieur (titres) s’utilisent sans article.(Pour les noms de professions, voir p.32 ; pour les noms de parenté, voir p.36 ;pour les noms de villes ert de pays, voir p.42)EXERCICES1. Complétez selon le modèle.Un étudiant chinois et une étudiante chinoise.1. Un monsieur seul et2. Un homme élancé et3. Un chanteur grec et4. Un garçon sportif et5. Un joli garçon et6. Un chat roux et7. Un mari jaloux et8. Un serveur rêveur et2. Complétez les phrases suivantes selon le modèle.Marc est un directeur compétent. Michèle est une directrice compétente.1. Monsieur Yamoto est un client important. Madame Lauder2. Gérard est un acteur français. Sophie3. Carlos est un chanteur cubain. Celia4. Paolo est un champion de ski italien. Anna3. Complétez les phrases suivantes.1. Yves Montand est un chanteur français très célèbre.Edith Piaf2. Yannick Noah est un sportif émotif.Surya Bonnaly3. Monsieur Leroy est un électeur conservateur.Madame Leroy4. Jean-Paul Goude est un crétaif imaginatif.Zoé4. Mettez tout le texte au féminin.J’ai un fils adolescent,J’ai une fille adolescenteun mari toujours absentu,un voisin envahissant,un beau-père exaspérant,un copain américain,un chien végétarien,un arrière-grand père normand, et un cousin germain allemand,LE NOM : MASCULIN ou FÉMININ des CHOSES• Pour les OBJETS et les NOTIONS , le genre est arbitraire :un placard une armoire un jour une heure• La terminaison des mots peut cependant indiquer le genre :Masculin :-agele garage, le fromage, le ménage...(mais : la plage, la cage, la page, la nage, l’image )-mentle gouvernement, le monument, le médicament...-eaule bureau, le couteau, le carreau...-phonele téléphone, le magnétphone...-scopele microscope, le télescope...-ismele réalisme, le socialisme...Féminin :-tionla situation, la solution, la réalisation...-sionla décision, la télévision...-téla société, la réalité, la bonté, la beauté...(mais : le côté, l’été, le comité, le député, le pâté)-ettela bicyclette, la trompette, , la disquette...-ancela connaissance, la dépendance, la ressemblance...-encela référence, la permanence, la différence...-ure la culture, la peinture, la nourriture...-ode / -ade / -ude la méthode, la salade, la certitude...•Sont masculins :un problème un système un programme un volumeun modèle un groupe un domaineLES NOMS D’ANIMAUX sont très irréguliers :le chat / la chatte le chien / la chienne le coq / la poulele boeuf / le taureau / la vachela mouche et la souris ont un genre unique.EXERCICES1. Complétez avec “u” ou “une”.Une création mondiale.1. voiture performante.9. beauté éclatante.2. situation génante.10. voyage intéressant.3. événement important.11 équipement complet.4. attitude prudente.12. traduction précise.5. dosage précis.13. émotion forte.6. médicament dangereux.14. société imparfaite.7. scullpture originale.15. téléphone digital.8. fromage piquant.16. problème permanent.2. Complétez avec “un” ou “une”garçon, dame, garage, homme, lionne,pharmacienne, étudiante, musicien, assiette,fourchette, chienne, monsieur, téléphone,bicyclette, fromage, télévision, sculpture,télescope, nuage, baguette, image, balance, bâtiment, voiture, bateau,3. Complétez avec “le” ou “la”.. société, solution, santé, nature, solidarité, modèle, sondage, réalité, publicité, publicité, caution,confiance, culture, nettoyage, voyage, gouvernement,différence, courage, révolution, conversation,rangement, jardinage, cage, pâté, romantisme, référence.4.Complétez avec “le” ou “la”.1. maisonnette est sur plage près de pension Beausoleil.2. problème est à page 8 et solution à page 10.3. poussette et bicyclette sont dans garage.4. Caméoscope est sur moquette, sous télévision !5. nourriture des bébés est importante dès naissance.6. fiction est souvent plus banale que réalité.7. Marcher dans nature est très bon pour santé.LE NOM : SINGULIER et PLURIEL.• Le pluriel des noms et des adjectifs est semblable : en général, on ajoute “s ”au singulier.• Quand les noms se terminent par “s ”, “x ” ou “z ” au singulier, le pluriel est identique :un cas précisdes cas précisun choix malheureux des choix malheureux un gaz dangereux des gaz dangereux•Quand les noms se terminent par “al ” ou “au ” au singulier, le pluriel est “ aux ” :un journ al original des journ aux originaux un tabl eau génialdes tabl eaux géniauxMaisun carnaval banal des carnavals banals un bal fataldes bals fatals• Les noms qui se terminent par “eu ” au singulier deviennent “eux ” aupluriel :。
法语各阶段知识点总结
法语各阶段知识点总结法语是一种罗曼语系语言，是全球流行的语言之一。
在学习法语的过程中，学生要掌握不同的阶段知识点，从基础到进阶，逐渐提高自己的语言能力。
本文将对法语不同阶段的知识点进行总结，帮助学生更好地了解法语学习的路线和要点。
一、初级阶段在学习法语的初级阶段，学生需要掌握一些基础知识点，包括：1. 语音知识：学生需要了解法语的语音系统，掌握元音和辅音的发音规则，学会正确地发音。
2. 词汇和语法：学生需要学习一些基本的日常用语和常见词汇，掌握基本的语法知识，如名词的性、数和格，形容词的性、数和格，动词的时态和人称等。
3. 句型和日常用语：学生需要掌握一些常用的句型和日常用语，包括问候语、介绍自己、询问时间、购物等。
二、中级阶段在学习法语的中级阶段，学生需要深入学习一些更复杂的知识点，包括：1. 更丰富的词汇和语法：学生需要扩大自己的词汇量，学习更多的常用词汇和短语，同时掌握更复杂的语法知识，包括从句、连接词、关联词等。
2. 阅读和写作：学生需要进行更多的阅读练习，了解一些经典的法语文学作品，同时提高自己的写作能力，包括书面表达和日常用语的运用。
3. 口语和听力：学生需要加强口语和听力的训练，提高自己的语言表达能力和听力理解能力，包括对话练习、录音材料听写等。
三、高级阶段在学习法语的高级阶段，学生需要进一步提高自己的语言能力，包括：1. 专业化知识：学生可以根据自己的兴趣和需求选择一些专业化的课程，包括商务法语、医学法语、法律法语等，提高自己在特定领域的专业化语言能力。
2. 文化和历史：学生可以深入了解法国的文化和历史，包括艺术、文学、历史事件等，了解法国社会和文化的背景。
3. 实践和交流：学生可以通过参加一些法语活动、交流会议或者实习机会来提高自己的语言能力，与母语者进行交流，锻炼自己的口语和听力能力。
总之，学习法语是一个系统的过程，需要从基础开始，逐步提高自己的语言能力。
希望本文对于学生们在学习法语的过程中有所帮助，希望大家都能够顺利掌握法语，成为一名优秀的法语学习者。
循序渐进法语提高
循序渐进法语提高Unité 11单元Dictée 1听写11. Personne ne criait ni ne jouait. Certains fumaient une cigarette. D'autres se promenaient de long en large.1.没人大声说话，也没人玩耍。
有些人在抽烟。
其他人在随意散步。
2. -Avez-vous une idée?2.-您有看法吗？-Oh! J'en ai quelques-unes.-啊！我有一些想法。
3. Tu peux en parler à quiconque, tu obtiendras toujours la même réponse.3.你无论和谁说这件事，你都会得到同样的回答。
4. Les bêtes, telles que le tigre, le lion, sont en danger.4.猛兽们，比如老虎和狮子，处于危险之中。
5. Le maître est satisfait des uns et des autres.5.老师对他们都很满意。
6. De toutes les personnes présentes, nulle ne disait mot.6.在场的所有人里，没人说一个字。
7. J'avais toutes les copies à corriger et maintenant il en manque plusieurs.7.所有的拷贝件都需要修改，现在还缺少很多。
8. La plupart d'entre eux ne mangent pas à l'heure.8.他们中的大部分人没有按时吃饭。
Dictée 2听写2Un anniversaire malheureux!倒霉的生日！Ce jour-là, c'était mon anniversaire et tout s'est mal passé.那天是我的生日，过的很糟糕。
法语考试知识点总结
法语考试知识点总结法语是一门美丽的语言，也是欧洲最重要的语言之一。
许多人在学习法语时会遇到一些困难，特别是在法语考试中。
以下将详细总结法语考试的知识点，希望能帮助大家更好地备考。
一、基础语法知识1. 名词性词语的复数形式法语中，名词性词语的复数形式是重要的语法知识点。
在考试中，经常会有填空题或选择题考查名词的复数形式。
在学习中，需要注意掌握名词的不规则复数形式和特殊变化规律。
2. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级的构成方式是法语考试中的重要知识点。
需要注意不同形容词的变化规律和特殊比较级形式的掌握。
3. 动词的时态和语态动词的时态和语态是法语语法中的难点之一。
在考试中，需要掌握动词的变位和不规则动词的变化规律，特别是动词的复合时态和被动语态。
4. 代词的使用法语中的代词使用较为复杂，包括人称代词、指示代词、反身代词等。
在考试中，常常会有代词替换和代词的位置变化等试题要求。
5. 冠词的使用在法语中，冠词的使用有一些特殊规定，例如在表示时间、地点、程度等方面，需要注意不同冠词的用法和习惯说法。
6. 介词的搭配介词是法语中的另一个难点，经常对搭配和使用方式有严格的规定。
在考试中，需要注意介词的搭配和用法，并注意掌握一些固定搭配的表达方式。
二、词汇和词语的运用1. 常用词汇和短语在学习法语的过程中，需要积累大量的常用词汇和短语。
在考试中，需要掌握一些基本的词汇和短语，如数字、时间、颜色、家庭成员、学校生活等方面的词汇。
2. 习惯用语和口语表达在法语学习中，需要注意掌握一些习惯用语和口语表达。
这些词语和表达方式在考试中也会经常出现，需要注意灵活运用。
3. 同义词和反义词在学习词汇的过程中，常常会遇到同义词和反义词。
在考试中，也有一些试题是要求选择同义词或反义词进行替换，需要注意这些词语的搭配和使用方式。
4. 专业词汇和行业术语在一些特定的领域，如商务、法律、医学等方面，会有一些专业词汇和行业术语。
如何学习法语的基本语法
如何学习法语的基本语法学习一门新的语言是一项令人兴奋又具有挑战性的任务。
对于许多人来说，法语是一门非常有魅力和重要性的语言。
掌握法语的基本语法是学习这门语言的关键所在。
在本文中，我将向您介绍一些学习法语基本语法的有效方法和技巧。
首先，了解词性是学习法语语法的起点。
法语的词汇主要分为名词、动词、形容词、副词、代词和冠词等几大类。
每种词性在句子中所扮演的角色和功能都有所不同。
熟悉这些不同词性的定义和用法是学习法语语法的基础。
其次，掌握法语的基本动词变位规则是学习法语语法的重要一环。
法语的动词变位非常复杂，有不同的时态、人称和语态等变化形式。
了解这些规则并熟练运用是学习法语语法的关键。
例如，法语动词的现在时一般变位规则是：除第一人称单数和第二人称单数以外，其他人称单数和复数动词后面都要加上不同的结束变位。
掌握这些基本规则，可以帮助我们正确运用动词在句子中的正确位置。
除了动词，在法语中，名词和形容词之间也有着复杂的一致性规则。
法语中，名词和形容词的性、数和定冠词之间需要保持一致。
例如，当名词是单数时，后面的形容词和定冠词也需要使用单数形式。
同时，根据名词的性别不同，形容词和定冠词也需要使用相应的性别形式。
理解和应用这些一致性规则，可以帮助我们正确地构建法语句子，并减少语法错误。
此外，学习法语语法的过程中，多积累和运用例句也是非常重要的。
通过阅读和听力练习，我们可以接触到不同的法语语法结构，并了解它们在实际语言情境中的使用方式。
同时，通过模仿和运用这些例句，我们可以更好地理解和掌握这些语法结构。
积累各种类型的例句，并多加练习，可以提高我们的语法意识和表达能力。
此外，可以寻找一些好的学习资源来帮助我们学习法语基本语法。
例如，可以选择一本详细的法语语法教材，其中包含了大量的例句和练习。
也可以寻找一些在线学习平台或法语语法网站，提供各种有关法语语法的资料和练习题。
合理利用这些资源，可以帮助我们更好地学习和理解法语基本语法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
法语考试语法学习材料：循序渐进学法语
法语中的九大词类：名词、动词、代词、形容词、副词、冠词、介词、连词、感叹词。
每一种词在句子中会做某种句子的成分。
句子成分：主语、谓语、表语、宾语、状语、形容语、同位语、补语。
Claud (Il)est un bon étudiant.主语是由名词和代词构成的(当然随着以后课程的深入，动词和句子也可以作为主语);
Nous allons en ville.谓语是由变位后的动词构成的文国法语;
Vous êtes Chinois.C’est moi. Je suis mariée.表语是由名词、代词、形容词构成的;
Je fais mes devoirs chaque jour.宾语是由名词，代词构成的;
Il y a douze personnes dans notre classe.状语是由副词和介词短语构成的;
Elle a une belle robe.形容语多为形容词;
Moi, je suis professeur. Chirac,présidence de la France....同位语应为名词或者代词;
补语是法语中的特定表述，指补充修饰其他词的词。
一定要有介词连接。
Tu es professeur de français(名词补语)
Je suis sûre de toi.(形容词补语)
Il y a beaucoup de filles dans la rue.(副词补语)。
*注意：是什么补语要看补语修饰什么词，文国法语比如professeur是名词，所以就是名词补语;sure是形容词，所以就是形容词补语;beaucoup是副词，所以就是副词补语。
词序，就是词在句子中的位置次序。
法语的词序是相对固定的，有的甚至是绝对地固定的。
例如：Le paysan sème le blé.(农民种小麦)，而不能把这句的三个成分“主语+动词+宾语”随便更动。
Le blé sème le paysan.那就变成没有意义的句子了。