103队安全常识要记牢,违章违章作业不可为
机电运输管理事故案例
机电运输管理事故案例（一）机电运输管理事故案例事故经过：1997年8月6日一时30分，大明煤矿煤掘区103队工人梁宝龙、陈明、郭军三人正在往掌子面串溜子机尾和连接板。
此时，该队电工张振宇入井来到开关处，准备检查开关，但本人违章作业，没有到工作面查看现场工作人员工作情况就启动溜子开关，当梁宝龙、陈明、郭军三人将溜子机尾和连接板串开2.5米时，这时，因电工张振宇启动溜子开关，溜子底链突然拉动，将溜子机尾和连接板带回，将正在机尾连接板的梁宝龙左脚夹在连接板和溜子中间，梁宝龙左脚当场被切断。
事故原因：（1）、电工张振宇严重违章作业，在入井后检查溜子开关前，没有到工作面查看现场人员作业情况，盲目启动溜子开关，是造成此起事故的直接原因。
（2）、当班跟班干部和班长工作安排不细，安全防范措施不严密，是造成此起事故的间接原因。
预防措施：（1）、严格执行电工安全操作规程，检查机电设备前必须确认现场生产情况，杜绝盲目操作现象。
（2）、生产过程中，跟班干部必须详细安排每项工作，杜绝工作出现失误。
（3）、加强职工安全教育和安全培训提高职工的安全意识和安全技能水平。
（二）电工违章事故案例事故经过：2002年4月27日16时30分，大明矿综采队东三西一工作面溜子双链拉断，在处理过程中溜子发生顶电现象。
此时，跟班电工蒋柏龙便将800电站低压头停电输出侧停电开盖排查故障隐患。
后经检查发现，开关内保险丝管烧断，当即进行更换，换完后送电，但故障仍未排除，蒋柏龙判断保险丝管接触不良，继而违章作业，外接5A 保险丝，之后，在未关开关盖的情况下，人为解锁送电，后因项间距离过近，导致弧光放电，将正在作业的蒋柏龙面部烧伤。
事故原因：（1）、电工蒋柏龙严重违章作业，在未关开关盖的情况下，人为解锁送电，外接保险丝处理事故是造成此起事故的直接原因。
（2）、现场跟班干部、班组长对蒋柏龙违章行为不加制止，管理松懈是造成此起事故的间接原因。
（3）、单位对职工安全教育和安全培训力度不够，导致职工安全意识差也是造成事故的间接原因之一。
班组安全管理“三大纪律八项注意”
班组安全管理“三个纪律八个注意点”三个学科1.一切行动不违章。
安全规程是企业经过长期生产实践形成的体系，也是对多次事故教训的总结。
实践证明，只要在工作中严格遵守安全操作规章，许多事故就可以避免。
因此，每个职工都要自觉遵守安全规章，规范生产中的一切行动。
2.安全生产天天讲。
提高员工的安全意识是一个长期过程，只有天天讲，才能不断提高大家的安全意识，时刻绷紧安全这根弦。
特别是作为“兵头将尾”的班长，就是要有“婆婆嘴”，要充分利用班前会和各种机会讲安全，使每个职工在工作中做到警钟长鸣。
安全生产贵在持之以恒，而且不能时紧时松，要坚持养成教育。
3.预防措施要到位。
班组安全管理，预防措施要放在首位，要认真落实安全生产“预防为主，综合治理”的方针，密切关注各项安全生产预防措施，落实到位。
通过事前预防和事前控制，将班组生产中的隐患消灭在萌芽状态。
八个音符1.隐患未排除不操作（作业）。
在日常工作中，许多事故是由于操作人员未消除隐患或冒险而造成的。
俗话说：“不怕一万，就怕万一”。
班组在组织生产的过程中要坚持做到设备隐患未排除不操作（作业），坚决不让设备带“病”工作。
对于违章指挥、违章作业要敢于说“不”。
2.未进行安全培训不上岗。
近年来，随着用工制度的改革，职工队伍结构发生了较大变化，职工的流动性也随之加大。
面对这一新情况，任何团队或个人都不应坚持未经培训就不工作，特别是对临时工，安全知识教育不能“临时”而要“扎实”。
3.安全责任未落实不生产。
安全责任层层落实、层层把关，要落实到每个环节、每个岗位、每个自然人。
班组的安全管理也应坚持这一制度，除班长、安全员肩负安全的管理责任外，每个职工都应肩负本岗位的安全责任，只有真正有人管，人人有责任，才能做到安全生产，实践证明，这是一种行之有效的安全管理方法。
4.安全检查未进行不作业。
安全检查能及时纠正违规行为，发现隐患。
在班组安全检查中，要认真履行“三检制”，即职工自检，上下工序间互检，班长安全员巡检。
煤矿班组长考试判断题
1.""安全第一，预防为主，综合治理""是我国的安全生产方针。
答案.对"2.""四不放过""原则是指发生事故后，要做到事故原因没查清不放过，当事人未受到处理不放过，群众未受到教育不放过，整改措施未落实不放过。
答案.对"3.""重大伤亡""是指损失在5万元以上或直接经济损失不足5万元，但情节较严重，使生产、工作遭受了重大损害的事故。
答案.对"4.“安全第一”就是要始终把安全放在首要位置，优先考虑从业人员和其它人员的安全，实行“安全优先”的原则。
答案.对5.“三不”指的事不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。
答案.对6.“三不伤害”活动是一项群众性的安全自保、互保、专保、共保活动。
答案.对7.“三违”就是违章作业、违章指挥、违章操作。
答案.错8.“三违”是指煤矿职工在生产建设中所发生或出现的违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的现象及行为。
答案.对9.“三违”现象及行为是导致煤矿事故发生的重要原因。
答案.对10.“三无”是个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。
答案.对11.“生产必须安全，安全为了生产”，与“安全第一”的精神是一致的。
答案.对12.《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定：煤矿企业负责人(包括一些煤矿企业的实际控制人)对预防煤矿生产安全事故负主要责任。
答案.对13.《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定：煤矿企业是预防煤矿生产安全事故的责任主体。
答案.对14.《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定：煤矿未依法取得采矿许可证、安全生产许可证、煤炭生产许可证、营业执照和矿长未依法取得矿长资格证、矿长安全资格证的，煤矿不得从事生产。
擅自从事生产的，属非法煤矿。
答案.对15.《矿山安全法》立法目的是：保障矿山生产安全，防止矿山事故，保护矿山职工的人身安全，促进采矿业健康发展。
反三违安全培训考试试题答案
反“三违”安全培训考试试题答案
部门：___________
姓名：成绩：
一、填空题（每题10分，共100分）
1、三违是指:违章作业、（违章指挥）、（违反劳动纪律）。
2、常见违章指挥有：不按照安全生产的要求履行职责，不按规定要求制度指定、审查、批准技术方案和安全措施，发现违章不（制止），不按规定给职工配备（劳动防护用品）。
3、违章指挥是指：强令员工（违章）冒险作业，对已发行的（隐患）不及时采取措施，放任自流。
4、常见违章作业有：不按规定正确佩戴劳动（防护）用品，未经安全教育上岗作业，擅自动用机械电气设备或拆改挪用设施设备，使用的安全防护设备（不合格），冒险进入危险区域。
5、常见违反劳动纪律有：不遵守各项（规章制度），违反工作（纪律）和操作规程；不遵守考勤、休假、生产奖惩制度和其他纪律；私自动用他人工具、设备等Q
6、习惯性三违是指：有相当一部分员工，包括技术人员、班组长，不能摆正（安全）与效益的关系，只讲数量，随意省略安全技术防范措施，在尝到甜头的情况下实施（习惯性）三违Q
7、放任性三违是指：个别管理人员工作（责任心）不强，现场管理粗
放，对一些（轻微）违章现象睁一只眼闭一只眼，助长了员工的错误思想，久而久之造成放任心三违。
8、工序性三违是指：个别员工在工作中不按（规程）要求作业，工作质量差，安全（设施）不齐全，给后续工作带来诸多不便，造成工序性三违。
9、三违现象屡禁不止的根源有：（侥幸）心理、麻痹心理、习惯心理、马虎心理、（蛮干）心理、取巧心理、轻视心理、厌倦心理、唯心心理。
10、员工反三违安全意识的建立是一个长期的、持续的过程，可以通过不同的方式进行，例如开展（安全）教育培训、开好班前班后会、开展安全活动、严格（考核）三违行为等Q。
安全生产十不准顺口溜
安全生产十不准顺口溜
安全生产十不准顺口溜
安全生产是我们的责任，防患未然要靠常识；
十个不准我来告诉，大家都要心记牢。
不准高空作业不系安全带，不顾危险开心作秀赛；别为了小事忽视安全，不兄弟姐妹哭丧着脸。
不准趴在足下瞌睡觉，想象敲锣叮鼓的乐创；
戴上耳塞别听呼噜声，把脑袋休息变成冬眠虫。
不准玩火自以为是英雄，火线前方守望保安全；玩火自焚要有觉悟，筑起家园准命运纠。
不准走上电线危险带，纵使只有一分之差；
电流撞击恐怖万分，人命关天只一眨。
不准忽视危化品风险，一触即发潜藏差；
符合规章制度是王道，消防保安全必争先。
不准超负荷工作上岗位，不能为了钱财拼命赶；身体垮了何来报酬，健康快乐方有结果。
不准违章用电成强盗，额定功率要严做好；
合理用电才是目的，安全生产用心玩转。
不准忽视安全隐患处，有患未消何谈发展；争抓隐患整改动态好，疲劳状态不可驰驱。
不准贪图蝇头小利乱干，丢失生命后悔莫及；不为五斗米折腰身，做事有度保身心。
不准忽视职工安全教育，每个人都知不知道；熟记规程和操作法，遇险能使办自救。
安全生产是基石，生命至上要关爱；
守护家园人人有责，共筑平安民心爱。
一年级新生家长会校长发言稿
一年级新生家长会校长发言稿一年级新生家长会校长发言稿「篇一」尊敬的一年级学生家长：大家下午好！首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
我叫宫慧，永安小学的现任校长。
今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步。
同时也想让家长对我们永安小学有个较全面的了解，并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
今天，为了培养孩子，我们有缘走在一起。
今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。
希望家长能配合我们，共同做好孩子的教育工作。
一、学校基本情况概述：我想在您为孩子选择学校之前，是经过慎重考虑的，因为给孩子选择一所学校，将关系到能否打好基础的重要问题。
您最终能选择我们学校，这是对我们的极大信任，对此我们表示深深的感谢。
我们一定不会辜负全体家长对我们的信任，一定尽最大的努力，把工作做好。
在孩子进校之际，我们有义务、有责任将学校的情况，向你们作简单的介绍：我们永安小学有18个教学班，1035名在校生，48位教师。
我们凭着高度的事业心和责任感，团结一心、艰苦奋斗，创造了辉煌的业绩，赢得了社会的认可，步入了先进学校的行列。
我们有一个观念新、管理能力强、求真务实的领导班子。
我们有一支经过选拔的师德好、教风严、教艺精的老、中、青相结合的教师队伍。
教学质量是学校的生命，因此，学校紧抓质量立校，构建和谐教师队伍。
教师们用心教书，用爱育人，始终以积极健康的心态对待每一个学生，用实际行动践行人民教师的誓言。
金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖赶不上百姓的夸奖。
近年来，永安小学取得了可喜的成绩：先后被评为“安徽省电化教育先进单位”、“安徽省农远示范学校”、“安徽省红领巾示范学校”、“滁州市读书活动先进单位”、“凤阳县文明单位”、“凤阳县平安校园”、“凤阳县德育工作先进学校”等。
二、希望家长配合的工作：渴望儿女成才，天下父母同心。
安全警示观后感100字左右作文
安全警示观后感100字左右作文全文共9篇示例，供读者参考安全警示观后感100字左右作文篇1今天老师组织我们看了《消防安全讲座》，当看完时，我吓出一身冷汗，视频中那一串串不可思议的数字和那触目惊心的新闻，使我的心情久久不能平复，火既然如此无情，将无数建筑数理烧为灰烬。
无数鲜活的生命因他而受害，但尽管如此，人们的'生活终究离不开火，不过，可要正确用火，不玩火，会救火。
那么火便不会危及生命，下面我来向大家讲一下如何预防室内火灾：一、不要用有水的物品或手去触碰电器。
二、电视不看时应关掉，不要一直开着。
三、一些太旧的线路应及时维修，不然可能起火。
四、暖气片上不宜放易燃、干燥的物品。
五、冬天，床上的电热毯应及时关闭。
六、冬天里，火炉夜晚应熄灭，不能连夜开。
七、如果做饭时锅内起火，应及时盖上锅盖或倒入含有水分的蔬菜。
八、液化气罐不用时应该关闭。
这就是一些关于预防室内火灾的知识，小朋友们和大人们请务必重视火灾，一棵树可以造十万支火柴，而一根火柴却可以摧毁十万棵树。
同学们一定要将火灾常识记牢哦！消防安全警示教育片观后感篇今天，我观看了消防知识片，使我增长了许多消防知识。
发生火灾会损失财产，酿成惨祸，所以首先要预防火灾。
怎样预防呢？不能随地扔烟头。
不在家时和晚上睡觉前要把煤气关住。
出远门时要关掉电闸。
夏天点蚊香时，蚊香要离床和窗帘远一些。
在加油站不能打手机。
发生火灾时不能慌张，要让楼外的人拨打火警电话。
如果火没有蔓延到家门前，就赶紧下楼逃生，且不能乘电梯，因为火容易窜到电梯里，或者电线被火烧断，被困在电梯里，要走安全通道。
如果火已经蔓延到家门前，住在楼层矮的可以在楼下铺上棉被，跳下逃生；住在楼层高的可以手举镜子或衣服晃，等待救援，并把棉被盖在门前，泼上凉水，如果实在来不及的话，就用湿毛巾捂着口鼻出门匍匐前进。
火灾发生时以人生安全为第一，以财产安全为第二，要尽快逃离火灾现场，不要贪财。
通过这次消防知识片的观看，使我懂得了消防的重要性。
反“三违”宣传标语
违章派车：不按载货、载人等 2 行驶规定用车。带病（??效） 交通事故。
出车。
严格落实交通 安全管理规 定。
3
工作负责人工作前不进行安全 工作内容不清
重要事项宣读告知，不提问， 楚、安全责任不
开工前不向作业组成员交待安 落实、安全措施
全措施。
无保障。
严格落实岗前 安全教育管理 制度。
4
需要两人以上从事的工作只安 排一人单独进行。
常见习惯性违章指挥 表现形式及其危害后果和应当采取的防范措施
序 号
表现形式
可能产生的危害 应当采取的主
后果
要防范措施
一 一般违章
1
劳动纪律松弛，生产管理混 降低安全管理水
乱；工作现场脏、乱、差，放 平、降低员工工
任自流，不积极治理，影响安 作积极性，引发来自全生产。事故。
加强安全管 理，强化基础 管理。
故。
加强安全教 育，树立管理 人员“安全第 一”的思想。
10
指挥员工进行运行设备、带压 管线的维修保养。
引发原油泄漏、 机械伤人等事 故。
严格执行停 机、泄压维护 保养有关制 度。
11
进入有限空间、高空作业、临 时用电等特殊作业不办理作业 票。
安全措施不落 实，引发事故。
严格执行特殊 作业审批制 度。
不按规定组织安全阀的校验、 保护设备、管道
维护、保养。
的作用，引发事
故。
落实规章制 度、定期校验 安全阀。
18
不请示、不汇报，私自改变工 艺运行模式。
引发上下游场站 工艺事故。
严格落实调度 指令，保证信 息沟通。
19
签发的工作内容与实际不符。 引发生产事故。
严格工作事项 管理和审批。