人教版必修一 第25课 两极世界的形成
合集下载
人教版高中历史必修一-第25课两极世界的形成课件
• 答案：C
该事件说明，美苏的争夺由欧洲、亚洲扩展到美 洲。危机以和平的方式解决，说明在势均力敌的情 况下，双方对待战争态度谨慎，谁也不敢轻易动武 。最终苏联撤走导弹，这说明优势在美国。
三、影响——“冷战”阴影下的国际关系
消极影响： （一）加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战 ”和局部热战的局面； （二）造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面； （三）使世界处于核战争的威胁下； 积极影响： （四）美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，从 而避免了新的世界大战的爆发。
墙两侧的亲戚和邻居都 不能往来，近30年间有 239人试图翻越而被处死 。
三、影响——“冷战”阴影下的国际关系
（一）加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战 ”和局部热战的局面
1、德国分裂 2、朝鲜分裂
1948年8月，美国 扶植朝鲜半岛南部建 立大韩民国。9月， 苏联扶植朝鲜半岛北 部建立朝鲜民主主义 人民共和国。
• 解析：材料表明，该报告实际上是美国遏制 苏联的战略理论，它被美国决策层采纳，由 此成为美国“冷战”政策的理论依据，故A项 正确。1947年3月，杜鲁门主义的出台，标 志着美苏盟友关系的破裂和美苏“冷战”的全 面展开，B、D两项错误。欧洲复兴计划也即 马歇尔计划是1947年提出的，C项错误。
• 答案：A
（二）美苏采用“冷战”对抗方式的原因
（1）美苏势均力敌，双方不敢贸然采取 直接的武装对抗形式。 （2）二战后人心思定，要求和平是主 流，美苏双方都不愿也不敢重燃战火使 自己再卷入一场新的世界战争。
深化拓展
• （三）雅尔塔体系、两极格局和“冷战”三 者的关系
• (1)雅尔塔体系奠定了两极格局的框架。 • (2)两极格局是雅尔塔体系的集中体现。 • (3)雅尔塔体系下，两极对抗的主要形式是“
人教版历史必修一课件第25课两极世界的形成 课件
北 约 标 志
华 约 标 志 1955年，苏联等8国签署 《友好合作互助条约》
二、两极格局的形成
1、政治
杜鲁门主义
947年9共产党与工人党情报局 目的：协调和统一各国党的行为
经济 1949年1 经济互助委员会 目的：打破美国为首……经济封锁 影响： 欧洲从政治经济上都分为两
部分，形成两种对立的世界 政治经济格局。
军事 1955，国家 条约 地点“华约”
目的：保障苏联的根本利益与安全
欧洲出现了北约和华约两大军
影响：事集团对峙的局面，标志美苏
两极格局最终形成。
二、两极格局的形成
3.冷战表现
政治：1947 杜鲁门主义的 提出，标志冷战正式开始
经济:1947 “马歇尔计划” 军事：1949 北大西洋公约
三、“冷战”阴影下的国际关系
加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”
和局部热战的局面。
1、德国分裂
分裂：1949年，在美国和苏联的 支持下，德国西部和东部先后成
参加经互会 的国家
二、两极格局的形成 3.冷战表现—美国
军事：“北约”
成立： 1等91429国.4在.美华、盛英顿、签法订
《北大西洋公约》， 成立“北约”组织
性质：反对苏联和东欧国家
的军事政治集团
影响：美世国界遏的制重苏要联行，动称，霸加
剧了冷战的程度。
1949年，美国等12国 签订《北大西洋公约》
组织
政治:1947 欧洲共产党和工 人党情报局成立
经济:1949经济互助委员会 军事:1955华沙条约组织
北约和华约的成两立极标志对着峙两格极局格局最终形成。
二、两极格局的形成
美苏采用“冷战”对抗方式的原因
华 约 标 志 1955年，苏联等8国签署 《友好合作互助条约》
二、两极格局的形成
1、政治
杜鲁门主义
947年9共产党与工人党情报局 目的：协调和统一各国党的行为
经济 1949年1 经济互助委员会 目的：打破美国为首……经济封锁 影响： 欧洲从政治经济上都分为两
部分，形成两种对立的世界 政治经济格局。
军事 1955，国家 条约 地点“华约”
目的：保障苏联的根本利益与安全
欧洲出现了北约和华约两大军
影响：事集团对峙的局面，标志美苏
两极格局最终形成。
二、两极格局的形成
3.冷战表现
政治：1947 杜鲁门主义的 提出，标志冷战正式开始
经济:1947 “马歇尔计划” 军事：1949 北大西洋公约
三、“冷战”阴影下的国际关系
加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”
和局部热战的局面。
1、德国分裂
分裂：1949年，在美国和苏联的 支持下，德国西部和东部先后成
参加经互会 的国家
二、两极格局的形成 3.冷战表现—美国
军事：“北约”
成立： 1等91429国.4在.美华、盛英顿、签法订
《北大西洋公约》， 成立“北约”组织
性质：反对苏联和东欧国家
的军事政治集团
影响：美世国界遏的制重苏要联行，动称，霸加
剧了冷战的程度。
1949年，美国等12国 签订《北大西洋公约》
组织
政治:1947 欧洲共产党和工 人党情报局成立
经济:1949经济互助委员会 军事:1955华沙条约组织
北约和华约的成两立极标志对着峙两格极局格局最终形成。
二、两极格局的形成
美苏采用“冷战”对抗方式的原因
人教版必修1 历史：第25课 两极世界的形成 课件(共36张PPT)
形成原因：
①第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对比： 战后美国成为资本主义世界头号强国
苏联成为惟一能与美国抗衡的政治军事大国 ②双方社会制度和国家利益的矛盾冲突日益加剧 ③主观：战后美苏两国都抱有在世界范围内扩展势力的战略目标
杜鲁门主义—“冷战”开始的标志
1946年，丘吉尔发表反共演说 ——“冷战”信号
背景: 第二次世界大战后，法国殖民者重返越南。越南人 民在越南共产党的领导下，英勇抗击，迫使法国殖 民者撤出。
日内瓦会议会场（1954年）
在日内瓦会议 上，签订了《关于 恢复印度支那和平 的日内瓦协议》； 法军撤出越南。
美国发动越南战争
美国军队在越南
1973年，美国同 越南北方政府在 巴黎签订停战协 定,美国从越南撤 军。
（1）时间、国家、地点、条约：
（2）影响：从此，欧洲出现了北约 和华约两大军事政治集 团对峙的局面，美苏两 极格局形成
“冷战”时期的两大军事它们对欧洲产生 了什么影响？
二、美苏冷战——两极格局下的对峙
冷1、战194：7年以，美美开国始实为施首“马的歇尔西计方划” 资会234、、、本主111999445主义995年 年 年义国， ， ，北 华国家苏大 沙联家采西 条成洋 约， 取立公组经对了约织互组建苏除会织立联武建立等装社进 攻之外的一切敌对行动
背景：
分裂：
1945年日本投降后 在朝鲜半岛南部和北
，美、苏两国以北 部分别建立了大韩民
纬38度线为界，分 国和朝鲜民主主义人
区占领朝鲜半岛的 民共和国，从此朝鲜
南部和北部。 半岛处于分裂状态．
发展： 1950年，朝鲜战争爆发
．中国的安全受到严重 威胁。为了抗美授朝、 保家卫国，中国人民志 愿军开赴朝鲜前线，美 国被迫签订停战协定。
人教版高中历史必修一第25课两极世界的形成 (共20张PPT)
长电报中指出：苏联在努力扩大“势力范围”“美国必须以实 力遏制苏联”。
1946年3月5日，英国前首相丘吉尔演说。（详见课文导言） 1946年9月27日，苏联驻美国大使诺维科夫在电报中指出: 美国对外政策的特征是“谋求世界霸权”,并视苏联为其主要 障碍，为此，美国把“苏联作为战争的对象而准备未来的战 争”。
1946年2月9日，斯大林发表演说,明确指出现代资本主义 是新的世界大战的根源。西方有评论认为这是“第三次世界大 战的宣言书”。
二、探源：同盟为什么成为对手
自主学习2： （3）从材料一、二中能得出同样的结论吗？
材料二 美苏冲突大事记（部分） 1946年2月22日,美国驻苏大使馆代办乔治·凯南在八千字
研】
——杜鲁门 这次战争与以往不同，无论是谁占领一块领土，他都 会在所掌握的范围内把自己的社会制度带到那里强制推行。
——斯大林
二、探源：同盟为什么成为对手
自主学习2： （3）从材料一、二中能得出同样的结论吗？
材料二 美苏冲突大事记（部分） 1.在中东
1945年6月-1946年9月，苏多次要求土耳其的黑海海峡建 立军事基地。苏土关系紧张。1945年12月，伊朗苏占区成立 政权，伊朗面临分裂。对此，杜鲁门认为，“我们不应该再做 任何妥协”，“我已厌倦于笼络苏联人”。 2.冷战政策的相继出台
下
的 国
越南战争
际
关 系
古巴导弹危机
在太空上你看不到国界。 ——玛莎·艾文斯
谢谢各位，再见！
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
1946年3月5日，英国前首相丘吉尔演说。（详见课文导言） 1946年9月27日，苏联驻美国大使诺维科夫在电报中指出: 美国对外政策的特征是“谋求世界霸权”,并视苏联为其主要 障碍，为此，美国把“苏联作为战争的对象而准备未来的战 争”。
1946年2月9日，斯大林发表演说,明确指出现代资本主义 是新的世界大战的根源。西方有评论认为这是“第三次世界大 战的宣言书”。
二、探源：同盟为什么成为对手
自主学习2： （3）从材料一、二中能得出同样的结论吗？
材料二 美苏冲突大事记（部分） 1946年2月22日,美国驻苏大使馆代办乔治·凯南在八千字
研】
——杜鲁门 这次战争与以往不同，无论是谁占领一块领土，他都 会在所掌握的范围内把自己的社会制度带到那里强制推行。
——斯大林
二、探源：同盟为什么成为对手
自主学习2： （3）从材料一、二中能得出同样的结论吗？
材料二 美苏冲突大事记（部分） 1.在中东
1945年6月-1946年9月，苏多次要求土耳其的黑海海峡建 立军事基地。苏土关系紧张。1945年12月，伊朗苏占区成立 政权，伊朗面临分裂。对此，杜鲁门认为，“我们不应该再做 任何妥协”，“我已厌倦于笼络苏联人”。 2.冷战政策的相继出台
下
的 国
越南战争
际
关 系
古巴导弹危机
在太空上你看不到国界。 ——玛莎·艾文斯
谢谢各位，再见！
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 (22ppt)
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
1961 柏林墙
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
“冷战”阴影下的国际关系 2.亚洲 （1）朝鲜半岛：1945年朝鲜半岛分裂；
1950-1953年朝鲜战争
朝鲜 韩国
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
“冷战”阴影下的国际关系
欧洲 1949年德国
一分为二
美洲古巴导弹危机
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
亚洲 朝鲜半岛分裂
越南战争
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
“冷战”阴影下的国际关系 1.欧洲—德国： 1949年德国一分为二
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
对峙 情况
对峙 地区
政治对峙
1945年朝鲜半岛分裂 1949年德国一分为二
军事对抗
爆发战争
1950-1953年朝鲜战争 1961-1973年越南战争
武装冲突 —1962年 古巴导弹危机
欧洲：美苏争夺最激烈的地区
”
*马歇尔计划的政治目的：遏制共产主义（、两控极制格西局欧正式形成）
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔 约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻 击。……缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为 必要之行动，包括武力之使用。
1961 柏林墙
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
“冷战”阴影下的国际关系 2.亚洲 （1）朝鲜半岛：1945年朝鲜半岛分裂；
1950-1953年朝鲜战争
朝鲜 韩国
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
“冷战”阴影下的国际关系
欧洲 1949年德国
一分为二
美洲古巴导弹危机
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
亚洲 朝鲜半岛分裂
越南战争
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
“冷战”阴影下的国际关系 1.欧洲—德国： 1949年德国一分为二
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
对峙 情况
对峙 地区
政治对峙
1945年朝鲜半岛分裂 1949年德国一分为二
军事对抗
爆发战争
1950-1953年朝鲜战争 1961-1973年越南战争
武装冲突 —1962年 古巴导弹危机
欧洲：美苏争夺最激烈的地区
”
*马歇尔计划的政治目的：遏制共产主义（、两控极制格西局欧正式形成）
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
人教版必修一 第25课 两极世界的形成 （22ppt）
各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔 约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻 击。……缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为 必要之行动，包括武力之使用。
人教版必修一第25课 两极世界的形成
有行的对抗，无形的伤害
世界上第一堵不是 用于抵御外敌，而是 用来对付自己的百姓 的墙。
自由有许多困难， 民主亦非完美，然而 我们从未建造一堵墙 把我们的人民关在里 面，不准他们离开我 们。
——肯尼迪《柏林墙下 的演说》
朝鲜分裂
朝鲜民主 主义人民 共和国
大韩 民国
无形的对抗，有行的伤害
朝鲜战争
第25课 两极世界的形成
雅尔塔体系是指二战后，世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的 基本原则，重新划分世界版图和势力范围而建立起的国际关系新体系。
实质：美苏两分天下
“冷战”的序幕：“铁幕”演说
“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线 后面，座落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名 城及其居民无一不处在苏联的势力范围内……”。
——《和平砥柱》
我相信美国的政策必须是 支持自由国家人民抵抗少数 武装分子或外来压力的征服 企图。我相信我们必须协助 自由国家人民依照其自己的 方式，造成其本身的命运。
——杜鲁门在国会上的演说
开始的标志：杜鲁门主义
战
战
后
后
的
的
德
英
国
国
美国国务卿马歇尔
美国应该尽力协 助世界回复至经济健 全的常态，没有它， 也就没有政治的安定 。我们的任务是唤起 合理经济的再生，促 使政治社会的结构容 纳自由制度的存在。
【感悟历史】
合作 对话 尊重 理解 包容 求同存异 和平共处 互利共赢 反对霸权主义、强权政治………
【本课图解】
冷战：朝鲜分裂 热战：朝鲜和越 南战争
资 本
杜鲁门主义 欧
主 义 阵
美 国
营
西 欧
马歇尔计划 北约 西德
世界上第一堵不是 用于抵御外敌，而是 用来对付自己的百姓 的墙。
自由有许多困难， 民主亦非完美，然而 我们从未建造一堵墙 把我们的人民关在里 面，不准他们离开我 们。
——肯尼迪《柏林墙下 的演说》
朝鲜分裂
朝鲜民主 主义人民 共和国
大韩 民国
无形的对抗，有行的伤害
朝鲜战争
第25课 两极世界的形成
雅尔塔体系是指二战后，世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的 基本原则，重新划分世界版图和势力范围而建立起的国际关系新体系。
实质：美苏两分天下
“冷战”的序幕：“铁幕”演说
“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线 后面，座落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名 城及其居民无一不处在苏联的势力范围内……”。
——《和平砥柱》
我相信美国的政策必须是 支持自由国家人民抵抗少数 武装分子或外来压力的征服 企图。我相信我们必须协助 自由国家人民依照其自己的 方式，造成其本身的命运。
——杜鲁门在国会上的演说
开始的标志：杜鲁门主义
战
战
后
后
的
的
德
英
国
国
美国国务卿马歇尔
美国应该尽力协 助世界回复至经济健 全的常态，没有它， 也就没有政治的安定 。我们的任务是唤起 合理经济的再生，促 使政治社会的结构容 纳自由制度的存在。
【感悟历史】
合作 对话 尊重 理解 包容 求同存异 和平共处 互利共赢 反对霸权主义、强权政治………
【本课图解】
冷战：朝鲜分裂 热战：朝鲜和越 南战争
资 本
杜鲁门主义 欧
主 义 阵
美 国
营
西 欧
马歇尔计划 北约 西德
人教版必修一高一第25课 两极世界的形成(共27张PPT)
经济上：“马歇尔计划” 的实施（1947）
军事上：北大西洋公约组 织的成立（1949）
经济上：经济互助委员 会（1949）
军事上：华沙条约组织 的成立（1955）
二、看两大巨人如何剑拔弩张（两极格局形成过程）
阅读材料并结合书本P119，回答问题：
材料八：从1948年到1950年，共有16个国家（基本为西欧国家） 接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款， 因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”
二战后，法西斯德国被彻底打垮，沦为战败国，国 土为盟军占领，殖民地被剥夺殆尽，国外市场和海外投 资也全部丧失。
在日本，原子弹爆炸过后，广岛市区变成一片废墟。
一、探昔日盟友缘何反目成仇（两极格局形成背景）
材料二 二战后美国在经济、军事、政治上的实力
经 济
工业产量占世界2/3 出口贸易占世界1/3 黄金储备占世界3/4
【归纳总结】 美苏两极格局的形成背景： 1、基础：雅尔塔体系的形成。 2、实力：二战改变了世界主要国家政治力量 对比。 3、根本：美苏在社会制度、国家利益上的矛 盾。
课堂练习
1、以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局
取代的标志是
A．雅尔塔体系的确立 B．联合国的成立
C．关贸总协定成立
D.布雷顿森林体系建立
3.客观促进了科学技术的日新月异 ……
雅尔塔 体系确立
奠定 框架
形成过程 两极世界的形成
美国 “冷 战”
苏联 对抗
杜鲁门主义 马歇尔计划
北约成立
情报局 经互会 华约成立
朝鲜分裂
德国分裂
形成影响
世界局势 紧张
朝鲜战争
越南战争
人教版高一历史必修一第25课《两极世界的形成》课件(共12张PPT)
第25课 两极世界的形成
资本主义国家
社会主义国家
美苏冷战的根本原因： 意识形态差异的竞争和国家利益
第25课 两极世界的形成
美苏为什么不是热战而是冷战？
1.残酷的二战刚结束，世界人民都不想 再陷入水深火热中，美苏也希望尽快恢 复经济。 2.两国势力均衡，谁都没有必胜的把握。
3.核武器的出现
第25课 两极世界的形成 2、转变的过程
材料二：
──斯蒂芬·安布罗斯《全球主义的兴起》
苏联狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。
它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的
内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国 际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的。
美苏的想法分别是什么？
——美国驻苏代办乔治·凯南（1946年）
他们争霸的根本原因是什么？
演说词（部分）： 从波罗的海的斯德丁
〔什切青〕到亚得里亚海 边的的里雅斯特，一幅横 贯欧洲大陆的铁幕已经降 落下来。在这条线的后面， 坐落着中欧和东欧古国的 都城……（西欧）不仅以 这种或那种形式屈服于苏 联的势力影响，而且还受 到莫斯科日益增强的高压 控制。
Hale Waihona Puke 第25课 两极世界的形成第25课 两极世界的形成
美
遏制共产主义 铁幕
强烈谴责
苏
第25课 两极世界的形成 美苏从盟友到对手的演变过程：
雅尔塔体系奠定了两极格局
战后西欧日本等国的衰落，美苏国力增强
两国争当世界霸主
丘吉尔“铁幕演说”和“杜鲁门主义” 出台
（2）世界主要国家力量的对比
西欧 消耗兵力、财力
衰落
美国
大发战争财
企图成为 世界霸主
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矛盾、分歧— 相互信任—求同存异— 友谊与合作
世界需要交流与理解！
丝路精神
和平合作 开放包容 互学互鉴 互利共赢
本
雅尔塔 体系确立
课
小
美国
苏联
结
冷战
对抗
杜鲁门 主义
马歇尔 计划
北约 成立
经互会 华约 成立
两极格局形成
全面冷战局部热战源自德国 朝鲜半岛 古巴 朝鲜 分裂 分裂 导弹危机 战争
越南 战争
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
“冷战”给世界带来了什么？
分裂； 局部战争； 核战危机； 避免了新的世界大战； 客观上两强竞争促进了科技的发展
我们不要这个！
1972年，德国 柏林
1952年 北京
1967年 莫斯科
这才是我们想要的生活！
1972年 纽约
讨论：怎样才能避免冷战？
提示：回忆1955年万隆会议的情形，当时也 存在着亚非国家之间的矛盾和分歧，对此当 时中国周恩来总理提出了什么原则，使亚非 会议绕过了暗瞧？
“冷战”给世界带来了什么？ 分裂；
朝鲜战争和越南战争
朝鲜战争（1950—1953）
越南战争（1961—1975）
“冷战”给世界带来了什么？ 分裂；
局部战争；
“冷战”给世界带来了什么？ 分裂；
局部战争； 核战危机；
我深切地感觉到，如果听任南朝鲜沦丧，那么共 产党的领袖们就会越发狂妄地向更靠近我们海岸的国 家进行侵略。如果容忍共产党人以武力侵入大韩民国， 而不遭到自由世界的反对，那么，就没有哪一个小国 会有勇气来抵抗来自较为强大的共产主义邻邦的威胁 和侵略。如果对这种侵略行动不加以制止，那就会爆 发第三次世界大战，正如类似的事件而引起了第二次 世界大战一样。
它只是一堵墙 因为它,对面的亲戚和邻
居都不能往来 近30年间有239人试图翻
越而被处死
朝鲜的分裂（1948）
朝鲜民主主义人民 共和国（北朝鲜） 北纬38度线
大韩民国（南韩）
三八线,南北朝鲜军事分界线，南方新铺了 小石头，北方的是黄沙。
2004年4月3日，朝鲜金刚山， 韩国探亲者洒泪告别朝鲜亲人
2006年，分离50多年的兄妹 短暂重逢
－［美］哈里·杜鲁门《杜鲁门回忆录》下卷
“冷战”给世界带来了什么？ 分裂；
局部战争； 核战危机；
冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组 织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一 直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后， 赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里 •本特利等《新全球史》 苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联 的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联 的空间计划，美国人就不可能登上月球……
• 直接战争并不符合双方的根本利益； • 刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民所反对； • 双方势力均势且都拥有核武器，一旦战争爆
发，双方将两败俱伤。
二.美苏“冷战”-- 两极对峙格局形成过程
划
1947.6
经济
1949.1
美
杜鲁门主义 政治 九国情报局 苏
1947.3
1947.9
约
1949.8
军事
成
1955.5
美苏两国在国家利益上存在冲—突—。杜鲁门 苏联成为美国称霸道路上最大的障碍。
材料三 这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，
也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情
况。
美苏两国因社会制度和意识形态
的不同存在矛盾。 ——斯大林
合作探究： 1949年2月，美国某一官员说：“我们面对着
一个政治力量，它狂热的坚信，它和美国之间不可 能有永久性的妥协办法。如何对付这个力量的问题， 无疑是我国外交所面临的最巨大的任务。这个问题， 我们有能力解决，且不必通过一场全面的军事冲突 来解决。”
以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成
马歇尔计划（1947年）--经济上的杜鲁门主义
1948年—1952年， 共有16国，接受 了美国共131.5亿 美元的援助。其 中90%是赠与 ， 其余贷款。
结合“二战”后初期有关史实回答： （1）你认为，画面中的“医生” 和
“病人”分别指代什么？ （2）“医生”开的是什么“药 方”？ （3）“药方”的直接目的是什么？
第25课 两极世界的形成
合作探究：一.从盟友到对手—--两极格局形成背景
材料一 “战时，要保持团结并不太难，因为有一个 打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作 在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分 裂。”战争结束使美苏两国战时合作的—基—础斯已大经林消失
材料二 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个 国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的 力量，就得挑起领导的担子并承担责任。
复兴欧洲经济 稳定资本主义秩序
控制西欧 遏制苏联
推行霸权政策 实现称霸战略
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
苏联
性质：国都是个军大联邦德事国政民德控治制波集）团兰。(由一
法
国国 瑞士
西班牙
阿
尔
巴
尼 亚
土耳其
三.“冷战”给我们带来了什么？
三、无形的对抗，有行的伤害——两极对峙造成的影响 德国的分裂和柏林墙的修筑 全长169.5公里。墙高约3.6米。 沿墙修建了253个了望塔、136个 碉堡、270个警犬桩。
世界需要交流与理解！
丝路精神
和平合作 开放包容 互学互鉴 互利共赢
本
雅尔塔 体系确立
课
小
美国
苏联
结
冷战
对抗
杜鲁门 主义
马歇尔 计划
北约 成立
经互会 华约 成立
两极格局形成
全面冷战局部热战源自德国 朝鲜半岛 古巴 朝鲜 分裂 分裂 导弹危机 战争
越南 战争
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
“冷战”给世界带来了什么？
分裂； 局部战争； 核战危机； 避免了新的世界大战； 客观上两强竞争促进了科技的发展
我们不要这个！
1972年，德国 柏林
1952年 北京
1967年 莫斯科
这才是我们想要的生活！
1972年 纽约
讨论：怎样才能避免冷战？
提示：回忆1955年万隆会议的情形，当时也 存在着亚非国家之间的矛盾和分歧，对此当 时中国周恩来总理提出了什么原则，使亚非 会议绕过了暗瞧？
“冷战”给世界带来了什么？ 分裂；
朝鲜战争和越南战争
朝鲜战争（1950—1953）
越南战争（1961—1975）
“冷战”给世界带来了什么？ 分裂；
局部战争；
“冷战”给世界带来了什么？ 分裂；
局部战争； 核战危机；
我深切地感觉到，如果听任南朝鲜沦丧，那么共 产党的领袖们就会越发狂妄地向更靠近我们海岸的国 家进行侵略。如果容忍共产党人以武力侵入大韩民国， 而不遭到自由世界的反对，那么，就没有哪一个小国 会有勇气来抵抗来自较为强大的共产主义邻邦的威胁 和侵略。如果对这种侵略行动不加以制止，那就会爆 发第三次世界大战，正如类似的事件而引起了第二次 世界大战一样。
它只是一堵墙 因为它,对面的亲戚和邻
居都不能往来 近30年间有239人试图翻
越而被处死
朝鲜的分裂（1948）
朝鲜民主主义人民 共和国（北朝鲜） 北纬38度线
大韩民国（南韩）
三八线,南北朝鲜军事分界线，南方新铺了 小石头，北方的是黄沙。
2004年4月3日，朝鲜金刚山， 韩国探亲者洒泪告别朝鲜亲人
2006年，分离50多年的兄妹 短暂重逢
－［美］哈里·杜鲁门《杜鲁门回忆录》下卷
“冷战”给世界带来了什么？ 分裂；
局部战争； 核战危机；
冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组 织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一 直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后， 赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里 •本特利等《新全球史》 苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联 的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联 的空间计划，美国人就不可能登上月球……
• 直接战争并不符合双方的根本利益； • 刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民所反对； • 双方势力均势且都拥有核武器，一旦战争爆
发，双方将两败俱伤。
二.美苏“冷战”-- 两极对峙格局形成过程
划
1947.6
经济
1949.1
美
杜鲁门主义 政治 九国情报局 苏
1947.3
1947.9
约
1949.8
军事
成
1955.5
美苏两国在国家利益上存在冲—突—。杜鲁门 苏联成为美国称霸道路上最大的障碍。
材料三 这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，
也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情
况。
美苏两国因社会制度和意识形态
的不同存在矛盾。 ——斯大林
合作探究： 1949年2月，美国某一官员说：“我们面对着
一个政治力量，它狂热的坚信，它和美国之间不可 能有永久性的妥协办法。如何对付这个力量的问题， 无疑是我国外交所面临的最巨大的任务。这个问题， 我们有能力解决，且不必通过一场全面的军事冲突 来解决。”
以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成
马歇尔计划（1947年）--经济上的杜鲁门主义
1948年—1952年， 共有16国，接受 了美国共131.5亿 美元的援助。其 中90%是赠与 ， 其余贷款。
结合“二战”后初期有关史实回答： （1）你认为，画面中的“医生” 和
“病人”分别指代什么？ （2）“医生”开的是什么“药 方”？ （3）“药方”的直接目的是什么？
第25课 两极世界的形成
合作探究：一.从盟友到对手—--两极格局形成背景
材料一 “战时，要保持团结并不太难，因为有一个 打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作 在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分 裂。”战争结束使美苏两国战时合作的—基—础斯已大经林消失
材料二 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个 国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的 力量，就得挑起领导的担子并承担责任。
复兴欧洲经济 稳定资本主义秩序
控制西欧 遏制苏联
推行霸权政策 实现称霸战略
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
苏联
性质：国都是个军大联邦德事国政民德控治制波集）团兰。(由一
法
国国 瑞士
西班牙
阿
尔
巴
尼 亚
土耳其
三.“冷战”给我们带来了什么？
三、无形的对抗，有行的伤害——两极对峙造成的影响 德国的分裂和柏林墙的修筑 全长169.5公里。墙高约3.6米。 沿墙修建了253个了望塔、136个 碉堡、270个警犬桩。