2019-2020年高中数学第一章三角函数1.5函数y=Asinωx+φ的图象1课堂达标新人教A版必修

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【课件】第一课时 函数y=Asin(ωx+φ)的图象课件高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

【课件】第一课时 函数y=Asin(ωx+φ)的图象课件高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
3、函数 y=sin(x+φ)的图象能否通过左右平移而得到正弦曲线呢? 函数 y=sin(x+φ)的图象与正弦曲线 y=sinx,都可以左右相互平移而 得到,平移单位长度都是|φ|,只是平移方向相反
巩固与练习 例 1 为了得到函数 y=sinx-π5的图象,只需要将正弦曲线上的所
有点( )
(A)向左平行移动π5个单位长度 (B)向右平行移动π5个单位长度 (C)向左平行移动15个单位长度 (D)向右平行移动15个单位长度 分析 由 sinx1=sinx2-π5=0 x1=x2-π5 x2=x1+π5=π5 故选答案 B
数 新教材人教版·高中必修第一册 学
第五章 三角函数 5.6 函数y=Asin(ωx+φ)
第一课时 函数y=Asin(ωx+φ)的图象
要求
掌握y=sin x与y=sin(x+φ)图象间的变换 关系,并能正确地指出其变换步骤.
通过整体代换和图象的变换提升学生的直观 想象、逻辑推理和数学抽象素养.
复习引入
5.6 函数y=Asin(ωx +φ)
我们知道,单位圆上的点,以(1,0) 为起点,以单位速度按逆时针方向运 动,其运动规律可用三角函数加以刻 画,对于一个一般的匀速圆周运动可 以用怎样的数学模型刻画呢?下面先 看一个实际问题.
情景引入
问题 筒车是我国古代发明的一种水利灌溉 工具,因其经济又环保,至今还在农业生产 中得到使用(图5.6-1).明朝科学家徐光启 在《农政全书》中用图画描绘了简车的工作 原理(图5.6-2. )
一般地,当动点 M 的起点位置 Q 所对应的角为 φ 时,对应的函数是 y=sin(x+φ)(φ≠0),把正弦曲线上的所有点向左(当 ω>0 时)或向右 (当 φ<0 时)平移|φ|个单位长度,就得到函数 y=sin(x+φ)的图象.

2019_2020学年高中数学第1章三角函数1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象课件新人教A版必修4

2019_2020学年高中数学第1章三角函数1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象课件新人教A版必修4

(2)y=2sin12x+π3到纵―原坐―来标―的―伸3→长倍y=3sin12x+π3
2
―到横―原坐―来标―的―缩1―短倍→y=3sinx+π3―向 单―左位―平―移―π6―个→y=3sinx+π6+π3
2
=3sinx+π2 =3cos x.]
横坐标变为原来的31倍 纵坐标不变
y

sin
3x+π6
―纵―坐―标横―变坐―为标―原―不来―变的―2―倍→y

2sin3x+π6.
法二:(先伸缩再平移) y=sin x―横――坐―标―变―为―原―来―的―31倍―→y=sin 3x―向―左―平――移―1π8个――单―位→
(2)将 y=sin x 的图象怎样变换可得到函数 y=2sin2x+π4+1 的图 象?
思路点拨:(1)依据左加右减;上加下减的规则写出解析式. (2)法一:y=sin x→纵坐标伸缩→横坐标伸缩和平移→向上平移. 法二:左右平移→横坐标伸缩→纵坐标伸缩→上下平移.
(1)y=- 2cos 2x-3 [y= 2cos2x+π3的图象向左平移π3个单位 长度,
C.向左平移π4个单位 D.向右平移π4个单位
(2)把函数 y=f(x)的图象上各点向右平移π6个单位,再把横坐标伸
长到原来的 2 倍,再把纵坐标缩短到原来的23倍,所得图象的解析式
是 y=2sin12x+π3,则 f(x)的解析式是(
)
A.f(x)=3cos x B.f(x)=3sin x
B [y=sin4x-π3=sin 4x-1π2,故只需将 y=sin 4x 图象向右平
移1π2个单位即可得到.]
3.函数 y=Asin(ωx+φ)+1(A>0,ω>0)的最大值为 5,则 A= ________.

2020-高中数学 第一章 三角函数 1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象学案(含解析)新人

2020-高中数学 第一章 三角函数 1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象学案(含解析)新人

学习资料1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象考试标准课标要点学考要求高考要求φ,ω,A对函数y=A sin(ωx+φ)的图象的影响b c简谐运动y=A sin(ωx+φ);x∈[0,+∞)(ω>0,A〉0)有关物理量 a a 知识导图学法指导1.注意所有的变换是图象上的点在移动,是x或y在变化,而非ωx,故若x前面有系数要先提取出来.2.用整体代换的思想,令ωx+φ=t,借助y=sin t的图象及性质求解应用.3.继续加深理解五点法的应用,特别是非正常周期的特殊点:端点和对应五点.1。

A,ω,φ对函数y=A sin(ωx+φ)图象的影响(1)φ对函数y=sin(x+φ)图象的影响(2)ω对函数y=sin(ωx+φ)图象的影响(3)A对函数y=A sin(ωx+φ)图象的影响错误!(1)A 越大,函数图象的最大值越大,最大值与A 是正比例关系.(2)ω越大,函数图象的周期越小,ω越小,周期越大,周期与ω为反比例关系 . (3)φ大于0时,函数图象向左平移,φ小于0时,函数图象向右平移,即“左加右减”. (4)由y =sin x 到y =sin (x +φ)的图象变换称为相位变换;由y =sin x 到y =sin ωx 的图象变换称为周期变换;由y =sin x 到y =A sin x 的图象变换称为振幅变换.2.函数y =A sin(ωx +φ),A >0,ω>0中各参数的物理意义3.函数y =A sin(ωx +φ),A >0,ω>0的有关性质 (1)定义域:R 。

(2)值域:[-A ,A ].(3)周期性:T =错误!。

(4)对称性:对称中心错误!,对称轴是直线x =错误!+错误!(k ∈Z ). (5)奇偶性:当φ=0时是奇函数.(6)单调性:通过整体代换可求出其单调区间. 状元随笔 研究函数y =A sin (ωx +φ)性质的基本策略(1)借助周期性:研究函数的单调区间、对称性等问题时,可以先研究在一个周期内的单调区间、对称性,再利用周期性推广到全体实数.(2)整体思想:研究当x ∈[α,β]时的函数的值域时,应将ωx +φ看作一个整体θ,利用x ∈[α,β]求出θ的范围,再结合y =sinθ的图象求值域. [小试身手]1.判断下列命题是否正确. (正确的打“√”,错误的打“×”)(1)函数y =sin 错误!的图象向左平移错误!个单位得到函数y =sin x 的图象.( ) (2)函数y =sin 错误!的图象上点的横坐标伸长到原来的2倍,得到函数y =sin 错误!的图象.( )(3)由函数y =sin 错误!的图象到函数y =2sin 错误!的图象,需要将图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍.( )答案:(1)× (2)× (3)√2.利用“五点法”作函数y =sin 错误!x ,x ∈[0,2π]的图象时,所取的五点的横坐标为( )A .0,错误!,π,错误!,2πB .0,错误!,错误!,错误!,πC .0,π,2π,3π,4πD .0,错误!,错误!,错误!,错误!解析:令错误!x =0,错误!,π,错误!,2π得,x =0,π,2π,3π,4π。

2020_2021学年高中数学第一章三角函数1.5函数y=Asinωxφ的图像同步刷题课件新人教A

2020_2021学年高中数学第一章三角函数1.5函数y=Asinωxφ的图像同步刷题课件新人教A

3/2 解析
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图像 刷能力
(0,3/2) 解析
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图像 刷能力
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图像 刷能力
①③
解析
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图像 刷能力

1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图像 刷能力
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图像 刷能力
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图像 刷基础
题型4 综合变换
解析
归纳总结
在进行三角函数图像变换时,提倡“先平移,后伸缩”,但“先伸缩,后平移”也 经常出现在题目中,所以也必须熟练掌握.无论是对x的哪种变换,切记每一个变 换总是对x而言,即图像变换要看“变量”起多大变化,而不是“角”变化多少.

1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图像 刷基础
25.函数y=sin(2x+φ)的图像沿x轴向左平移π/8个单位长度后,得到一个偶函数的
图像,则φ的一个可能的值为( C )
A.-π/4
B.0
C.π/4
D.3π/4
解析
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图像 刷能力
A
解析
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图像 刷能力
A
解析
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图像 刷能力
题型2 平移变换
7.[云南玉溪一中2019高二期中]将函数f(x)=sin(-2x)的图像向左平移π/6个单位长度, 得到函数 g(x)的图像,则函数g(x)的单调递减区间是________________.

新课标人教必修4第一章三角函数第5节y=Asin(ωx+φ)的图象

新课标人教必修4第一章三角函数第5节y=Asin(ωx+φ)的图象
x
x-


4
3 4
5 4

4
0
0

2

0
7 4 3 2
9 4
2
0
sin( x - ) 4

1
-1
描点作图:
2
y 1
4 2
3 4
7 4

9 4
2
O
-1
5 4
x
y sin( x - ) 4

y
2
y sin x
7 6
1
3
3 2
5 4
7 4
9 4
§1.5 函数 y A sin( x ) 的图象
一. 情境设置
弹簧挂着的小球作上下运动,它在t时刻与 相对于平衡位置的高度h之间的关系.
y 5 x
O
0.01 0.02
0.03
-5
其函数解析式形如
y A sin( x )
二. 合作探究
(一)探索对y sin (x ), x R的图象的影响.
(2)如果从O点算起,到曲线上的哪一点,表示完成了一 次往复运动?如果从A点算起呢?
(3)写出这个简谐运动的函数表达式.
y/cm
A 0.4 B 0.8 D F 2 E 1.2
O
x/s
C
解:(1)从图像上可知,这个简谐振动的振幅为 2cm;周期为8s;频率为1.25
(2)如果从O点算起,到曲线上的D点,表示完 成了一次往复运动;如果从A点算起,则到曲线 上的E点,表示完成了一次往复运动
作函数y=3sin(2x+

3
)的图象,
并观察与函数y = sin (2x+ ) 的图 3 象之间的关系.

(全国通用版)2018-2019高中数学-第一章-三角函数-1.5-函数y=Asin(ωx+φ)的图

(全国通用版)2018-2019高中数学-第一章-三角函数-1.5-函数y=Asin(ωx+φ)的图

(3)φ:从“五点法”中的第一个点(-ωφ ,0)(也叫初始点)作为突破口,要从图 象的升降情况找准第一个点的位置.
依据五点列表法原理,点的序号与式子的关系如下: “第一点”(即图象上升时与 x 轴的交点)为 ωx+φ=0; “第二点”(即图象曲线的“峰点”)为 ωx+φ=π2; “第三点”(即图象下降时与 x 轴的交点)为 ωx+φ=π; “第四点”(即图象曲线的“谷点”)为 ωx+φ=32π;
[解析] ∵T=2ωπ=2ππ=6,又图象过(0,1)点, 3
(1)求 φ; (2)求函数 y=f(x)的单调区间及最值; (3)画出函数 y=f(x)在区间[0,π]上的图象. [思路分析] 本题关键是对图象的对称轴为 x=π8这一条件的利用,由图象一 对称轴为 x=π8得:当 x=π8时 2x+φ=kπ+π2(k∈Z)进而可求 φ 值.
[解析] (1)由 2x+φ=kπ+π2,k∈Z 得 x=k2π+π4-φ2, 令k2π+π4-φ2=π8,解得 φ=kπ+π4,k∈Z. ∵-π<φ<0,∴φ=-34π. (2)由(1)知,f(x)=sin(2x-34π). 由 2kπ-π2≤2x-34π≤2kπ+π2(k∈Z)
解法二:由图象知振幅 A=3,又图象过点(π3,0)和(56π,0),根据“五点法” 作图原理(以上两点可判为“五点法”中的第三点和第五点),
得5π36π·ω·ω++φφ==π2,π.
ω=2, 解得φ=π3.
解法三:由图象可得 A=3,又 T=56π-(-π6)=π,图象过点(-π6,0),可知 图象由 y=3sin2x 向左平移π6个单位长度而得,
『规律总结』 1.函数 y=Asin(ωx+φ)的对称轴方程由 ωx+φ=kπ+π2,k∈Z 求得,即 x=kπ+ωπ2-φ,k∈Z;对称中心由 ωx+φ=kπ,k∈Z 求得,即得(kπω-φ, 0),k∈Z.

(全国通用版)2018-2019高中数学-第一章-三角函数-1.5-函数y=Asin(ωx+φ)的图

(全国通用版)2018-2019高中数学-第一章-三角函数-1.5-函数y=Asin(ωx+φ)的图
得 x=2kπ+π3.k∈Z 当 k=0 时,x=π3,是 g(x)的一条对称轴.
4.要得到函数 y=cos2x 的图象,只需将 y=cos(2x+π4)的图象
A.向左平移π8个单位长度
B.向右平移π8个单位长度
C.向左平移π4个单位长度
D.向右平移π4个单位长度
( B)
[解析] 平移问题遵循“左加右减,只针对 x 而言”的原则.则 y=cos2x 只 需向左平移π8个单位即可.而 y=cos(2x+π4)需右移π8个单位,得到 y=cos2x.
( C)
A.y=sin(4x+38π)
B.y=sin(4x+π8)
C.y=sin4x
D.y=sinx
[解析] 分清对横坐标还是纵坐标所作的变换,左、右平移是对 x 变化,并 且是对单个的 x 进行变化,把 y=sin(2x+π4)的图象向右平移π8个单位长度,用(x -π8)代换原解析式中的 x,即得函数式 y=sin[2(x-π8)+π4],即 y=sin2x,再把 y= sin2x 的图象上的各点的横坐标缩短到原来的12,就得到解析式 y=sin2(2x),即 y =sin4x 的图象.
[知识点拨]函数 y=f(ωx)(ω>0)的图象,可以看作是把函数 y=f(x)的图象上 的点的横坐标缩短(当 ω>1 时)或伸长(当 0<ω<1 时)到原来的ω1 倍(纵坐标不变)而得 到的.
3.A(A>0)对y=Asin(ωx+φ),x∈R的图象的影响 如图所示,函数y=Asin(ωx+φ)的图象,可以看作是把y=sin(ωx+φ)的图象 上的所有点的______纵坐标伸长(当A>1时)或缩短(当0<A<1时)到原来的_____A_倍 (横坐标不变)而得到的.

2019-2020年新人教A版高中数学第一章三角函数1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象二课件必修4

2019-2020年新人教A版高中数学第一章三角函数1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象二课件必修4
1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象(二)
目标定位 1.了解y=Asin(ωx+φ)的实际意义,能借助 计算器或计算机画出它的图象;2.会用“五点法”画函数 y=Asin(ωx+φ)的图象.
自主预习
1.简谐振动
简谐振动y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)中,_A__叫做振幅,周期T

(2)由(1)知 f(x)=5sin2x-π6 , 因此 g(x)=5sin2x+π6 -π6 =5sin2x+π6 . 因为 y=sin x 的对称中心为(kπ ,0),k∈Z, 令 2x+π6 =kπ ,k∈Z,解得 x=kπ2 -π12,k∈Z. 故 y=g(x)图象的对称中心为kπ2 -π12,0,k∈Z,其中离原点 O 最近的对称中心为-π12,0.
规律方法 用“五点法”画函数 y=Asin (ωx+φ)(x∈R)的 简图,先作变量代换,令 X=ωx+φ,再用方程思想由 X 取 0,π2 ,π,32π,2π来确定对应的 x 值,最后根据 x, y 的值描点、连线画出函数的图象.
【训练 1】 某同学用“五点法”画函数 f(x)=Asin(ωx+φ)
2.根据图象求函数y=Asin(ωx+φ)+k解析式的三点说明 (1)若 y=Asin(ωx+φ)+k(A>0,ω >0),则 A 与 k 的确定方法由 下列公式确定:即 A=ymax-2 ymin,k=ymax+2 ymin. (2)由图象确定周期 T 的方法:可通过图象与 x 轴的交点确定 T: 与 x 轴交点中相邻的两点间距离为半个周期,或根据相邻的最 高点与最低点之间的距离为半个周期确定 T. (3)当 φ 的范围确定时,解析式一般确定;当 φ 的范围不确定 时,解析式一般不唯一.
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2019-2020年高中数学第一章三角函数1.5函数y=Asinωx+φ的图象1课堂达标新人
教A版必修
1.要得到函数y=sin x的图象,只需将函数y=sin(x-)的图象( )
A.向左平移个单位长度
B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度
D.向右平移个单位长度
【解析】选A.将函数y=sin(x-)的图象向左平移个单位长度,可得y=
sin(x-+)=sin x的图象.
2.(xx·许昌高一检测)将函数y=sin x的图象向右平移个单位长度,再向上平移1个单位长度,则所得的图象对应的解析式为( )
A.y=1-sin x
B.y=1+sin x
C.y=1-cos x
D.y=1+cos x
【解析】选C.将函数y=sin x的图象向右平移个单位长度后得到y=
sin(x-)=-cos x的图象,再向上平移1个单位长度,则所得的图象对应的解析式为y=-cos x+1=1-cos x.
3.将函数y=sin x的图象上所有点向左平移个单位长度,再把所得图象上各点横坐标扩大到原来的2倍,则所得图象的解析式为( )
A.y=sin(x-) B.y=sin(x+)
C.y=sin(x+) D.y=sin(2x+)
【解析】选C.将函数y=sin x的图象上所有点向左平移个单位长度,可得函数y=sin(x+)的图象,再把所得图象上各点横坐标扩大到原来的2倍,即可得函数y=sin(x+)的图象.
4.(xx·宜昌高一检测)要得到y=cos(2x-)的图象,且使平移的距离最短,则需将y=sin 2x的图象向
________平移_________个单位长度即可.
【解题指南】首先利用诱导公式将三角函数名称统一,然后按照函数图象平移的规律进行变换.
【解析】y=sin 2x=cos(2x-)=cos2(x-),向左平移个单位长度,得到y=cos 2(x+-)=cos(2x-).
答案:左
5.y=cos(x+)的图象如何变换得到y=sin x的图象?
【解析】cos(x-+)=cos(x-)=sin x,
所以将y=cos(x+)的图象向右平移个单位长度便可得到y=sin x的图象.。

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