2021年高中化学教研组第一学期的工作计划
高中化学教研组工作计划
高中化学教研组工作计划（精选13篇）中学化学教研组工作安排1一、指导思想以学校教务处工作安排和市教研工作安排为蓝本，以提高老师的教学实力、科研实力和的确提高教学质量为目标，围绕“促进有效学习课堂变革”这一学校教研主体核心，整合教科研资源，通过调动年级组老师的主动性和创建性，开展关注课堂教学的有效性的教学研讨以及科研论文的撰写和课题的探讨的校本培训活动。
通过教研活动促进老师的成长和学生的全面发展。
二、培训目标1、接着组织教研组全体老师仔细进行理论学习，重视学习化学教学新理念并且充分利用业余学习时间，组织教研组全体老师学习各类教化刊物中有关化学教学的新做法、新思路，并结合本教研组的实际，有重点的组织学习。
2、抓好教学常规，以公开课为载体主动绽开集体备课活动，提高教学实力，将有效教学落实到课堂教学中。
把课堂还给学生，使课堂真正成为学生主动主动接受学问、培育实力、开发智力的地方，成为学生乐于学习、勇于进取的地方。
精选作业，仔细批改作业，尽量做到有错必纠，典型错误集体讲解，个别错误面批解决。
3、提高辅导学生参与各类化学竞赛的实力。
通过探究竞赛辅导的有效途径，提高老师的专业业务水平，也提高学生的竞赛获奖几率，为高考理综能够考取高分打下坚实基础。
4、提高老师的教化科研实力。
在学习先进教化理论的基础上结合教学实际，申请教化课题、主动撰写教化论文，提高个人的理论水平。
三、培训内容1、教学常规：依据学校教科室的政策，规范和完善教学常规工作，定期进行作业批改状况检查，备课检查。
2、教材探讨类：仔细研读苏教版选修1、选修2和《化学反应原理》教材，提高老师的自身素养。
3、试验探究类：利用生活资源自制化学仪器或替代药品开展试验探究活动，最大限度的优化中学试验。
主动开发试验类校本课程。
4、试题探讨类：主动参与市和市直教研组活动，重视学考核高考形式，进行学考高考命题研讨。
5、集体备课类：确定集体备课的主题，针对同一主题组内老师分别开出不同的公开课。
高三化学教研组工作计划(七篇)
高三化学教研组工作计划我组结合学校稳定、发展、创新的发展思路,本学期工作计划如下：一、加强组风建设：化学组素有团结、合作、上进的好传统,这也是我们引以为荣的风气,但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼,所以本学期我们针对这方面做如下计划：1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己,立足现实,爱岗敬业,在形象年中有个更好的形象。
2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,提高有效教学的有效性,在备课组内相互交流,每两星期探讨一次,做到有内容、有计划。
3、将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环。
4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛,在竞赛中得以迅速成长,真正成为可依靠的力量。
二、加强青年教师的培养：1、各备课组进行同题开课。
具体工作是在三个年级中每个年级开____节课,共____节课,三种类型：进校一年的教师开汇报课,进校____年的教师开研究课,进校____年以上的开示范课。
2、半学期检查一次青年教师的教学笔记,并请资深教师给予点评。
3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛,以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己。
4、继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用,由师傅把好平时的教学关。
三、提高教研活动和备课组活动的质量：1、本学期教研活动每二周一次。
要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主,相互交流学习,全面提高教育教学水平。
2、组织学习研究新课程标准,在思想意识层次上,领悟新课程对每位老师的高标准要求,在新课程实施前完成观念转变,以更好、更快地适应新的教学模式和要求。
3、各备课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试达到有效的目标。
四、抓好常规教学工作,迎接各种大考：1、抓紧高三、教学工作,全组齐心协力,为高考出点子想办法,力争能打好、打胜这一仗。
高一化学教研工作计划(三篇)
高一化学教研工作计划一、指导思想：坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，面向全体学生，真正体现教育平等，以创新精神和实践能力的培养为重点，突出学生的发展，积极推进素质教育课程改革，以提高教学质量为核心，重视基础，狠抓培优，为培养更多的优秀合格人才、获取大面积丰收做出新的贡献，特制定本计划。
二、目标与任务：1、通过培优补差，使全组教师对素质教育有一个全新的认识，人人争当素质教育领头雁，把培优补差当作自己的份内事，走在课改前列。
2、把培优补差作为教学工作的重中之重，建立培优补差制度和激励措施，解决培优补差工作中出现的问题。
必须从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究和实验。
体现出“尖子生吃好，中等生吃饱，学困生吃了。
”3、要求全盘考虑，根据素质教育的要求、班级学生的实际，“培”文化课成绩相对好的群体、学生个体的优势方面；“补”文化课成绩相对差的群体、学生个体的劣势方面，力争在高一年级化学差生人数不能超过年级总人数的十分之一，使学校高一化学教学质量再上一个新台阶。
三、方法措施：1、确立分层目标，做到心中有数首先，为自己确立一个目标。
根据每个班学生学习基基础，确定每个班最多能达到的优秀数、及格数，并在今后的教学活动中为这个目标而不懈努力。
其次，为学生确立一个目标。
每节课用很短的时间揭示本课的学习目标，使学生清楚本节课的任务，这个目标必须具体、明确、切实可行，经过努力能够达到；这个目标必须有层次性，即根据学生不同水平，确定不同层次的目标，由浅入深，由简到繁，体现由简单能力到综合能力；这个目标必须有可测性，针对目标要考虑到对应的检测题，便于课堂教学中随时进行反馈和矫正，以提高教学效果，保证大多数学生达到既定目标，促进教学质量大面积提高。
2、实施分层教学，力争各得其所根据学生学习水平分成A、B、C三个层次，每个层次为一组，在教学时，注意给学生创造成功的机会，如课堂提问、安排课内练习、布置课外作业及组织其它信息反馈活动时，都要考虑到学生的差异，交给学生的问题，应是他们经过努力能完成的。
上学期化学教研组工作计划范文3篇
上学期化学教研组工作计划范文 (2)上学期化学教研组工作计划范文 (2)精选3篇（一）上学期化学教研组工作计划一、目标1. 提高学生对化学的兴趣和学习动力。
2. 提升学生对化学知识的掌握和应用能力。
3. 增强学生的实验操作能力，培养科学探究精神。
二、工作内容1. 教学进度安排- 制定详细的教学计划，明确每个单元的教学目标和重点内容。
- 确定教学进度安排，保证按时完成教学任务。
2. 教材分析和资源调查- 分析教材内容，确定知识点的难易程度和教学重点。
- 调查教学资源，如教学视频、教学软件等，为教学备课提供支持。
3. 教学方法研究- 研究针对化学学科特点的教学方法，如案例教学、实验教学、探究式教学等。
- 探索有效的评价方法，为学生的学习和提高提供反馈。
4. 实验教学改进- 评估当前实验教学的效果，分析存在的问题和不足。
- 进行实验教学改进，提供更具挑战性和实践性的实验内容。
5. 教学评估与反馈- 设计适合化学学科的课堂评价方式，如小组讨论、个人答题、实验报告等。
- 及时反馈学生的学习情况，针对性地给出建议和指导。
6. 教师培训与交流- 组织教研组内教师参加培训课程，提升教学水平和教学能力。
- 组织教师间的交流活动，分享经验和教学资源。
三、时间安排1. 教学进度安排：每个单元的教学时间和进度安排2. 教师培训与交流：每个月组织一次培训或交流活动3. 教学评估与反馈：每个月进行一次学生学习情况的评估和反馈四、工作责任分配1. 教学进度安排：由教研组组长负责制定和跟进2. 教材分析和资源调查：由教研组成员共同完成3. 教学方法研究：由教研组成员共同研究4. 实验教学改进：由实验教学组负责5. 教学评估与反馈：由教研组成员共同完成6. 教师培训与交流：由教研组组长负责组织和安排五、评估与总结1. 每学期末进行教学工作的评估，总结工作的成效与不足。
2. 根据评估结果进行改进和调整，为下学期的工作提供参考。
2021年高中化学教研工作计划3篇
2021年⾼中化学教研⼯作计划3篇20xx年⾼中化学教研⼯作计划篇⼀ ⼀、指导思想： 全⾯贯彻党的教育⽅针，根据科学发展观的要求，将教育与⽣产实践相结合，培养学⽣能⼒。
以全⾯推进素质教育为宗旨，提⾼学⽣化学科学素养。
⼆、⼯作⽬标： 1、培养学⽣的学习兴趣。
2、完成教学任务。
3、做好培优补潜⼯作。
三、具体措施： 1、要求学⽣提前⾃主学习，认真探究，做好笔记，按时完成作业; 2、督促学⽣认真阅读课本，多提问; 3、多下班辅导学⽣，作好信息反馈⼯作，培养优⽣，辅导好学习困难⽣，抓好中上⽔平的学⽣，做到抓两头，促中间，⼒争全⾯提⾼; 4、抓好实验教学，让学⽣多动⼿; 5、成⽴化学兴趣⼩组，开展化学竞赛。
四、教材分析： 这学期的教学任务是化学必修1。
第⼀章中介绍从实验学化学，体现了学习化学的基本⽅法，也体现了化学是以实验为基础的学科特点，更能激发学⽣学习化学的积极性。
也介绍了物质的量，它是⼀个⾮常重要的基本概念，为学⽣以后运⽤相关的概念来学习新的知识以及进⾏较复杂的计算打下⼀定的基础。
教学中要强化这些概念，考虑到学⽣的接受能⼒，在注重科学性的同时，要恰当地把握教材的深⼴度。
第⼆章介绍了物质的分类、氧化还原反应和离⼦反应等知识都是中学化学的重要理论，对学⽣学习化学是⼗分重要的，因此是整个⾼中化学教学的重点之⼀。
本章还要重视结合知识教育对学⽣进⾏思想教育，重视加强化学与社会的联系以及与其它学科的联系。
第三章以⾦属知识的学习为线索，通过阅读、查阅资料、讨论和概括，培养学⽣获取知识及信息加⼯的能⼒。
通过⽐较、归纳等，让学⽣逐步掌握学习元素化合物知识的⼀般⽅法。
通过⾦属及其化合物、⾦属材料在⽣产⽣活中的应⽤的学习，提⾼学⽣学习化学的兴趣，增强学好化学、服务社会的使命感和责任感。
第四章以⾮⾦属的学习为线索，通过多种活动，帮助学⽣进⼀步掌握学习物质及其化学性质的⼀般⽅法。
教学进度 教学内容课时 绪⾔： 1 第⼀章从实验学化学 第⼀节化学实验基本⽅法 2 第⼆节化学计量在实验中的应⽤ 3 章末复习 2 第⼆章化学物质及其变化 第⼀节物质的分类 2 第⼆节离⼦反应 2 第三节氧化还原反应 2 章末复习 2 第三章⾦属及其化合物 第⼀节⾦属的化学性质 2 第⼆节⼏种重要的⾦属化合物 3 第三节⽤途⼴泛的⾦属材料 1 本章复习 2 第四章⾮⾦属及其化合物 第⼀节⽆机⾮⾦属材料的主⾓ 2 第⼆节富集在海⽔中的元素 2 第三节硫和氮的氧化物 2 第四节氨硝酸硫酸 2 本章复习 2 期末复习 820xx年⾼中化学教研⼯作计划篇⼆ ⼀、指导思想 坚持以提⾼教学⼯作质量为重点，切实加强教学研究和教改实验⼯作，进⼀步改进课堂教学⽅法，⼤⼒培养学⽣的学习能⼒、创新精神和综合素质。
高中化学教研组第一学期教学计划(四)
高中化学教研组第一学期教学计划一,指导思想和要求为了积极稳妥地推进我校普通高中第一阶段化学新课程实验,进一步提高我校高中化学新课程的教学质量,以学生发展为本,在学校的正确领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务.在情感,态度,价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学习,奠定比较好的基础。
二,主要工作首先，教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等,宽容的态度对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系.本学期要继续以改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习,发现性学习,参与性学习,体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感,态度与价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础.其次，加强教师学习教育教学的理论学习.以学习新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式.教师把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识第三，集体备课,教案基本统一.每一节课都有一个主备,然后集体讨论,补充完善.同时,根据各班的具体情况,适当进行调整,以适应学生的实际情况为标准,让学生学会并且掌握,不搞教条主义和形式主义.教案应体现知识体系,思维方法,训练应用,以及渗透运用等,要有对重点难点的分析和解决方法.备课组要做到资源共享.作业在完成课本上的习题的基础上,根据不同层次的学生,要求做《三维设计》中的不同题目.三、教材分析，重点难点新课程要求以学生的发展为核心，让学生掌握和形成未来发展所必备的化学基础、人文精神、实践能力和创新意识的培养；必须有利于学生自主、创造性地学习化学，有利于学生自主、多样、持续、有创造性的发展。
四、教学措施1注重学生学习方式的转变；2突出与社会、生活实践的联系；3体现高中课程的基础性、多样性和选择性；4强化实验对培养学生探究能力的功能；5反映学科发展的最新前沿知识。
高中化学学科组教研工作计划·2021(三篇)
高中化学学科组教研工作计划·2021(三篇)
合同编号参考范本
目录：
高中化学学科组教研工作计划·202一
高中德育工作计划·202二
高中政治学科教研计划·202三
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精品资料范文高中化学学科组教研工作计划
➢一、指导思想
认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的化学专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革，坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式；以高考改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校化学教学质量，提高全体学生的化学科学素养而努力工作。
➢二、教研措施
1、重点推动化学学科的校本作业编制工作，提高课堂教学效率
校本作业关系到提高课堂教学质量，要高度重视，具体计划如下：
⑴高一、高二全体化学教师参与编制，各章节任务分配到人按课时编制作业，原则上由各年级备课组长负责和监督。
2。
第一学期高中化学学科教研组工作计划
第一学期高中化学学科教研组工作计划第一学期高中化学学科教研组工作计划1.工作目标与规划本学期高中化学教研组工作的主要目标是提高学科教学质量，达到让学生更好地理解和应用化学知识的目的。
具体规划如下：目标一：制定并实施教学计划任务：教研组成员根据实际情况，制定科学合理的课程教学计划，确保每个学生都能够有效地掌握化学知识。
时间：第一周完成计划，之后每周跟进教学。
目标二：优化教学方法任务：尝试多种教学方法，如情境教学、探究式教学、讨论式教学等，用最适合学生的方式来传授知识，提高教学效率。
时间：每周一次教研会，总共六次。
目标三：加强考试分析任务：教研组成员根据学生考试情况，从试卷结构、知识点掌握情况等方面分析学生的问题，及时针对性地调整教学计划时间：每次考试后一周进行分析，及时调整教学计划。
目标四：建立教学资料库任务：教研组成员在课堂上积极收集教学资料，并编写相应的教学设计，形成教学资料库，方便大家的共享和补充。
时间：学期结束时完成建立教学资料库。
2.工作任务和时间安排任务一：制定并实施教学计划时间安排：第一周制定计划，之后每周根据实际情况跟踪进展。
任务二：优化教学方法时间安排：每周一次教研会，总共六次。
任务三：加强考试分析时间安排：每次考试后一周进行分析，并及时调整教学方案。
任务四：建立教学资料库时间安排：学期结束时完成建立教学资料库。
3.资源调配和预算计划资源调配：本学期教研组成员配备足够，教室等资源满足要求。
预算计划：本学期无经费开支。
4.项目风险评估和管理项目风险评估：教研组成员对每一个目标和任务进行了充分的评估，并做好了应对计划，确保如期完成目标任务。
项目风险管理：教研组成员在每周的教研会上，积极讨论和分析工作中的问题，及时采取处理措施，保证工作的顺利进行。
5.工作绩效管理工作绩效管理：教研组成员利用考试成绩和学生反馈来定期检查和评估教学效果，及时调整教学方法和计划，以达到最佳教学效果。
6.沟通和协调沟通和协调：教研组成员在每周的教研会上进行交流和沟通，及时协调工作中的问题；同时，教研组成员与学生家长以及教务处等相关部门建立联系，共同推动教学工作的顺利进行。
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高中化学教研组第一学期的工作计划
高中化学教研组第一学期的工作计划范文
我组结合学校稳定、发展、创新的发展思路，本学期工作计划如下：
化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气，但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼，所以本学期我们针对这方面做如下计划：
1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己，立足现实，爱岗敬业，在形象年中有个更好的形象。
2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径，不断积累经验，提高有效教学的有效性，在备课组内相互交流，每两星期探讨一次，做到有内容、有计划。
3、将教学教育实践的经验和体会进行总结，提升成文字，提高教科研水平，形成良性循环。
4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛，在竞赛中得以迅速成长，真正成为可依靠的力量。
1、各备课组进行同题开课。
具体工作是在三个年级中每个年级开2—3节课，共8—12节课，三种类型：进校一年的教师开汇报课，进校2—5年的教师开研究课，进校5年以上的开示范课。
2、半学期检查一次青年教师的教学笔记，并请资深教师给予点评。
3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛，以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己。
4、继续发挥老教师的.“传、帮、带”的作用，由 ___把好平时的教学关。
1、本学期教研活动每二周一次。
要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主，相互交流学习，全面提高教育教学水平。
2、 ___学习研究新课程标准，在思想意识层次上，领悟新课程对每位老师的高标准要求，在新课程实施前完成观念转变，以更好、更快地适应新的教学模式和要求。
3、各备课组每周活动一次，加强 ___备课，积极发挥 ___的力量和智慧，统一课时进度， ___学的深度和广度， ___辅材料和测试的 ___，同时把握好试题的难度，使每次测试达到有效的目标。
1、抓紧高三、教学工作，全组齐心协力，为高考出点子想办法，力争能打好、打胜这一仗。
2、抓紧高一这一起始年级的教学工作，将补差、提优工作落到实处。
3、抓实高二年级的教学工作，展开补差提优，进入准高三的学习状态， ___学生的心态，使教育教学工作稳定、有效地进行。
高中教研组
20xx年8月
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