河南省新乡市二年级下学期语文期末质量监测试卷
河南省新乡市小学语文二年级下册期末质量检测卷(二)
河南省新乡市小学语文二年级下册期末质量检测卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共14题；共91分)1. （4分）选择正确的读音，连一连。
2. （9分）组成新的字，并写出拼音。
氵+巷________ ________ 氵+弯________ ________ 氵+难________ ________3. （7分）按意思写词语。
①宝贵、珍贵。
________②形容很多人说同样的话。
________③本文是自豪的意思。
________④形容十分得意而傲慢的样子。
________⑤向左右两边看。
________⑥直截了当，干脆。
________⑦蓄积而未显露或未发掘。
________⑧非常安静，没有声音。
________⑨依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。
________⑩幼稚笨拙。
________4. （9分）连一连。
勇敢的________ 小鸟很黑的________ 花草微笑的________ 故事睡觉的________ 夜晚5. （3分）连一连。
插上________ 童话筑起________ 树枝垒起________ 围墙编织________ 城堡6. （4分）将下列句子中划线词语的近义词写在横线上。
①接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。
________②楚王瞅了他一眼，说：“难道齐国没有人了吗？”________③晏子故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
________7. （7.0分）把词语补充完整。
________不自________一本________ ________ ________不________声________来________去8. （7.0分）请根据下面句子内容，用“然”组词填空。
①诸葛亮说；“都督委托，________照办。
”②诸葛亮说：“________就要交战，十天造好，________误了大事。
河南省新乡市二年级下学期语文期末试卷(7)
河南省新乡市二年级下学期语文期末试卷（7）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、我能给多音字组词。
(共1题；共8分)1. （8分）读拼音，写词语。
bǐ zhíyìzhíhǎo ya yìbiān________________________________zuǒbiān nǐne jiāfǎzēn g jiā________________________增________二、我能划掉不正确的读音。
(共1题；共15分)2. （15分）选择正确的读音。
（1）银行（hánɡxínɡ）门口停了一辆自行（hánɡxínɡ）车。
（2）从一条弯曲（qūqǔ）的小路那边传来乐曲（qūqǔ）声。
（3）他看着（zhe zháo）飞机模型，显得很着（zhe zháo）迷。
三、我能写出下列词的近义词。
(共1题；共5分)3. （5分）按意思写词语。
①形荣声音大，响亮。
________②改正（思想、行动、办法等方面的缺点、错误）。
________③爱慕，钦慕，因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。
________④形容控制不住自己的感情。
________⑤形容十分安静，一点儿声音也没有。
________四、给加点的词换个词意思不变。
(共1题；共2分)4. （2分）结合具体语境，解释并品赏下列句中画线的词语①玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
衬：________。
②它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
触动：________。
五、写出反义词。
(共1题；共3分)5. （3分）写出反义词大胆—________ 敬仰—________ 赞颂—________六、我会填空。
河南省新乡市二年级语文下学期期末测试(1)
河南省新乡市二年级语文下学期期末测试（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、拼音 (共5题；共22分)1. （5分）读句子。
wǒduōxiǎng qùkàn kan2. （5分）看拼音，写句子。
chūn qù huā hái zài（）。
3. （5分）用ye的四声组词。
4. （4分）读拼音，写笔画。
shù wān gōu piě zhéshù gōu héng zhé gōu________________________________5. （3分）我能把下面偏旁一样的字送回家A江 B还 C流 D桥 E近 F树 G远 H漂 I棵氵：________木：________辶：________二、词语 (共5题；共70分)6. （9分）在横线上填上适合的词语。
浩瀚的________ ________的海鸥沥青的________棕色的________ ________的朝阳整洁的________银白色的________ ________的贝壳粗糙的________ 7. （51分）按要求把词语补充完整。
（1）在横线上填上两个相同的字。
________皆是千里________人海________ 波浪________得意________ ________不入文质________ 秋雨________（2）在横线上填上表示动物的字。
________飞________舞________头________尾守株待________ ________目寸光________年________月________不宁________心肠万________奔腾（3）在横线上填上意思相近的词。
________风________雨胡________乱________________多________广________山________野________鱼________雁________油________醋________听________说发________施________（4）在横线上填上意思相反的词。
河南省新乡市辉县市2023-2024学年二年级语文下学期期末试卷(含答案)
河南省新乡市辉县市2023-2024学年二年级下学期期末语文试卷一、基础知识。
（30分）1．（6分）写一写，再填空。
“又”字作偏旁时，最后一笔改为；“土”字作偏旁时，最后一笔改为。
“车”作偏旁，笔顺是，“牛”作偏旁，笔顺是。
2.（8分）看拼音，写词语。
yuàn yì bǐ sài fēng jǐng xún zhǎozhōng yú zhōu wéi yán rè bāng zhù3．（8分）按要求填空。
（1）“弓”字共画，第三笔是。
（A.竖折折钩 B.横折钩）（2）根据形旁表义的规律可知，“熔”指，“溶”指。
A.固体受热变成液体B.在水或其他液体中化开（3）带“礻”的字与祭祀，祈福有关，如福，。
带“衤”的字与衣服有关，如：袜、、。
4．（8分）把下面的词语补充完整，再选词填空。
把下面的词语补充完整，再选词填空。
①勃勃②隔绝③尽竭④九二之力⑤恋恋⑥揠苗春天来了，大地呈现出一派的景象。
我花费了，终于完成了他交给我的任务。
二、能力提升。
（29分）5．（9分）照样子，写句子。
（1）要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
要是，就。
（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（照样子，补充句子）小丽，地跑上了领奖台。
（3）例：调皮的云不停地变来变去，一会儿变成飞翔的小鸟，一会儿变成奔跑的兔子，一会儿变成大大的风车。
，一会儿，一会儿，一会儿。
三、根据所学知识选一选。
（每小题2分，10分）6．（2分）请你为学校餐厅选一句标语贴到墙上（ ）A．天更蓝，草更绿，花更艳。
B．一粥一饭，当思来之不易。
7．（2分）下列与“樟、榆、杨”三个字可能有关的一项是（ ）A．花草B．树木C．动物 D.春天8．（2分）下列词语搭配不正确的一项是（ ）A．又长又细的枝条 B．泥泞的小路C．蒙蒙的细雨 D．柔软的田野9．（2分）下列加点字的读音与“磨坊”的“坊”的读音不相同的一项是（ ）A．牌坊B．油坊C．面坊D．染坊10．（2分）下列词语与其他三项不是同一类的一项是（ ）A．诊所B．医生C．博物馆四、填空题（共4小题，每小题10分，满分51分）11．（10分）日积月累。
河南省新乡市二年级下学期语文期末考试试卷
河南省新乡市二年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识部分 (共11题；共100分)1. （20分）根据句子意思写出正确的词语。
（1）身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。
________（2）处在高处，俯视下面，形容处于有利的地位。
________（3）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
________（4）有的横着，有的竖着，没有规律，乱七八糟。
________2. （12分）选择正确的读音。
孔隙________（xīxì）似乎________（sìshì）一簇________（cùchù）贴着________（tiētī）即使________（jíjì）臀部________（tún diàn）蜿蜒________（wān wǎn）系绳子________（jìxì）3. （8分）看拼音写词语bēi tònɡxuán wèi lízēng tiān________________挂安________________明________4. （12分）我会连。
（1）（2）（3）5. （6分）读拼音，写词语。
xiào yuán zhāo yǐn gōng kèjìn tóu pái liè________________________________________ chídào fǔ zi cǎo duīzhǔn bèi zhī zhū________________________________________6. （6分）先把词语补充完整，再按要求填空。
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河南省新乡市二年级下学期语文期末质量监测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、知识积累运用 (共10题；共100分)
1. （5分） (2019二下·龙岗期末) 我会听录音,再把它工整地写下来。
（录音念两遍,注意加上标点符号）
2. （20分）多音字组词。
倒dǎo________泊bó________蔓màn________
dào________pō________wàn________
3. （8分）拼准确，写规范。
jī fūhēi hàn zīrùn chuàng zào
________________________________
4. （8分）组词小火车开动了。
（一字组多词）
促——________——________——________
深——________——________——________
遍——________——________——________
5. （8分）选词填空。
亲密亲热
①牛郎跟他的牛关系很________。
②哥哥把牛郎叫到跟前，装作很________的样子。
6. （12分）请连线，组成词语。
7. （6分）认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。
8. （5分）根据积累填空。
北方农家的谚语说：“________，________。
”又说：“________，________。
”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
9. （13.0分）阅读理解
毛驴和闲话
胡明宝
有一头毛驴非常能干，深得主人的赞赏。
可是这些天毛驴心情很糟糕，它越来越想发脾气。
一次，毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上，突然，两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上。
一只乌鸦讥笑道:“这家伙长得真难看。
”另一只说:“就是啊，它的眼睛大而无神，毛皮灰不溜秋，一看就是一个愚蠢而落魄的家伙……”接着两只乌鸦尖声大笑起来。
乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里，它气得肚子鼓鼓的，猛地将身子一扭，想用倾斜的车子吓走两只多嘴的乌鸦。
乌鸦的确飞走了，可因为毛驴用力过猛，车子竟失去控制侧翻在斜坡上，毛驴也像一大袋面粉一样被摆在地上。
四个蹄子在空中费力地挥舞了好久，毛驴才站起来，车上的干柴也撒了一地。
这件事让毛驴郁闷了好多天，它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。
几天之后，毛驴正拉着石磙（gǔn）在场院里压谷穗，沉甸的谷穗在石破的碾压下纷纷炸裂，一粒粒金黄的谷子落下来，铺了一地。
就在这时，一只浪狗跑过来，对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后，嘲笑道:“你没有马高大，没有马洒脱，也不能像马那样驰骋疆场、一日千里，你只能守在磨道里、场院里，灰头土脸地卖力气……你活一辈子还不如我活一天呢……”
毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽，气得撞墙的心都有了，它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去，流浪狗飞快地逃走了。
毛驴没有抓到流浪狗，内心堵得慌，正无处发泄呢，主人七八岁的儿子跑过来，要骑毛驴玩。
以前毛驴经常驮着他串门、走亲戚、进城……但这次毛驴正在生气呢，它看到靠近的小男孩儿，突然一甩蹄子，冷不防踢在小男孩儿的大腿上，他踢出两米远，摔伤了小男孩儿。
主人大怒，他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁，认为毛驴简直是疯了。
很快，主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。
其实，别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西，就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。
不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智，否则，受伤的往往是自己。
（1）根据短文内容填写下表。
（2）作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能”“深得主人的赞赏”？（）
A . 开篇点题，使文章中心更为突出。
B . 与下文毛驴的表现形成对比，反衬出毛驴后来的急躁和不理智
（3）结合文中的画线句，判断下列说法是否正确。
①画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现，突出了闲话的危害。
________
②作者这样描写毛驴，就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。
________
（4）这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场，为什么会这样？
（5）这个故事让你明白了什么？你想对这只毛驴说些什么呢？
10. （15分）提示：图上有谁？他们干什么去？发挥想象，写下来。
参考答案一、知识积累运用 (共10题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、。