思想道德修养与法律基础期末作业(思修结课心得)范例
思想道德修养与法律基础心得体会通用5篇
思想道德修养与法律基础心得体会通用5篇有了一些收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
但是心得体会有什么要求呢？这里作者为大家分享了5篇思想道德修养与法律基础心得体会，希望在思想道德修养与法律基础的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
思想道德修养与法律基础教案篇一教学目标：新课程的核心理念是“一切为了每位学生的全面发展”，根据课程标准、教学内容、和学生实际制定“三位一体”的教学目标。
1、知识目标：公民的合法财产，财产所有权的涵义；法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式；财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害，要及时寻求法律救助。
2、能力目标：鉴别合法财产与非法财产的能力，依法维护合法财产及其所有权的能力。
情感态度和价值观念珍惜国家、集体、他人、自已的财产，敢于同侵犯财产的行为做斗争。
教学重点：法律保护合法财产的所有权，教学难点：对个人财产合法性的认识学情简析：在现实生活中，随着市场经济的不断发展，人们对于自已的财产所有权日益重视。
法律也加大了保护公民合法财产及其所有权的力度。
例如，十届全国人大二次会议通过的〈中华人民共和国宪法修正案〉第22条中明确做出了“公民的合法的私有财产不受侵犯”的规定。
然而，由于各种原因，侵犯公民合法财产及其所有权的现象频繁发生。
有些未成年人采用抢劫、盗窃等手段侵占他人财产、危害社会和他人利益，对此，须加强法制教育，以减少侵权事件的出现。
另外，也有些未成年人缺乏维权意识和能力，当自已的财产所有权受到侵害时，不能及时寻求法律保护。
基于上述情况，有必要对未成年人进行采用正当方式获得财产的教育，有针对性地提升未成年人的法律素质。
教法、学法根据《基础教育课程改革纳要(试行)》，在课程改革的具体目标中指出：“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
《思想道德修养与法律基础》学习心得体会
《思想道德修养与法律基础》学习心得体会•相关推荐《思想道德修养与法律基础》学习心得体会（精选10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的《思想道德修养与法律基础》学习心得体会，欢迎大家分享！《思想道德修养与法律基础》学习心得体会篇1新课标实施已经十年了，但新课标的要求与我们的现实的考核存在着许多矛盾，让许多思想品德教师难以适从。
特别是本学科推行开卷考试，试题趋向开放性试题后，很多学生在认识中存在不少误区。
如：开卷考试不复习；开卷考试不用记忆；翻翻书就可找到；试题容易；开放试题答案不唯一，多抄几段就行了；等等。
由此产生的问题不容忽视。
在当前课程改革和评价改革要求的新形势下，师生都要转变观念，与时俱进，稳中求新，从容应对来自各方面的挑战。
通过这次《初中思想品德新课标（2011版）》的学习，我有了以下几点心得体会：一、教师要成为终身的学习者教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。
为达成这一目标，教师首先要把自己定位成一个“学习者”。
1、要学新的《课程标准》，理解新课程的目标，准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓。
例如：新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较，其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。
新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标，以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标，作为内容整合的逻辑。
2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。
在新课程目标下，教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构；有开阔的视野，善于分析综合信息，有创新的教学模式，创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。
因此，为了适应教学，教师应通过自学或培训等方式，提高自己的专业理论水平。
思想道德修养与法律基础心得体会（通用5篇）
思想道德修养与法律基础心得体会（通用5篇）当我们积累了新的体会时，就很有必要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编整理的思想道德修养与法律基础心得体会（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
思想道德修养与法律基础心得体会篇1我们告别中学时代，迈进大学校门，随之的，我们的人生的历程翻开了新的一页。
我们满怀希望与憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的生活将在这里开始。
所以我们要珍惜大学生活，在大学里开拓新的境界。
思想道德修养与法律基础课是帮助我们树立正确的世界观、人生观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于我们大一学生而言，有着积极的导向作用。
在思想道德修养课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。
大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。
这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。
思想道德修养课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。
在学习思想道德修养课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。
在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统；培养完善的人格和良好的心理素质。
学了思想道德修养后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。
思想道德修养与法律基础结课论文[五篇范文]
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思想道德修养与法律基础结课论文[五篇范文]第一篇：思想道德修养与法律基础结课论文思想道德修养与法律基础结课论文---论自身道德修养于社会公德的关系摘要：道德作为一种特殊的社会意识形式，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
大学时期应加强自身思想道德修养，增强社会公德意识，做一个知荣辱、讲道德的人。
关键词：思想道德自身道德修养社会公德大学生在现实生活中,社会公德缺失现象时有发生,这些都提示我们,应切实加强大学生自身道德修养,引导他们进一步树立正确的道德观念,遵循正确的道德原则和道德规范,健全品行人格。
思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心内容,它体现着精神文明建设的性质和方向。
思想道德素质包括世界观、人生观、价值观、政治倾向等。
它好比人的灵魂,是人的一切活动的主宰。
大学时期是人生道德意识的形成、发展和成熟的一个重要阶段，要充分利用，继承和弘扬中华民族的优良道德传统，努力养成良好道德品质。
孙中山先生将其概括为“正心、诚意、修身、齐家”八字。
首先，自身道德修养，加强个人品德建设贯穿于社会公德、职业道德和家庭美德的始终，是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯，表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。
自身道德修养在生活中有着极为重要的作用。
在社会生活中，良好的道德素质会影响自己的行为，给予他人同时也将获得别人的尊重，会因此得到认可使得社会生活融洽，相较而言，才德兼备更易实现自己的人生价值。
锻炼个人道德首先应加强个人道德修养的自觉性，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和完善。
同时还应借鉴历史上思想家们提出的各种积极的道德修养方法，结合当今社会发展的需要和当代人道德修养实践经验采取一些行之有效的方法来进行道德修养。
其次，遵守社会公德。
是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
《思想道德修养与法律基础》心得体会(5篇)
《思想道德修养与法律基础》心得体会《思想道德修养与法律基础》是一门涉及到人们思想、道德和法律的课程，通过学习这门课程，我对于个人的思想境界、道德理念和法律观念有了更深刻的认识和体会。
在学习《思想道德修养与法律基础》这门课程的过程中，我首先认识到了思想的重要性。
思想是人类智慧的结晶，也是推动社会进步的动力。
我们的思想决定了我们的行为和选择，因此，拥有正确的思想观念对于我们的发展和成长非常重要。
通过学习，我明白了思想对于个人发展的影响，同时也了解到了如何正确对待自己的思想。
要有正确的思想，就要学会思考，不轻易接受他人的观点，并对自己的思想进行反思和修正，以达到思想越来越高尚的境界。
其次，道德修养是人类行为的准则和规范。
学习《思想道德修养与法律基础》让我意识到了道德的重要性。
道德是社会共同的规范，是人与人之间互相尊重和约束的基础。
在这门课程中，我了解到了道德的内涵和核心价值观，明白了道德对于个人和社会的影响。
一个人如果没有道德修养，就难以成为一个有价值和有意义的人。
在学习过程中，我也深刻认识到了自己的道德问题，明白了自己在一些情况下的不良行为和思想。
因此，我下定决心要正视自己的道德问题，树立正确的道德观念，努力提高自己的道德修养，成为一个有良好道德品质的人。
最后，法律是维护社会秩序和公正的重要保障。
学习《思想道德修养与法律基础》这门课程，我对法律的意义和重要性有了更深入的认识。
法律是社会生活的准则，是人们共同约定的规则和信仰。
学习法律，不仅可以保护自我权益，还可以规范自己的行为，为自己的发展提供保障。
通过学习，我了解到了法律的基本原理和基本知识，掌握了一些常见的法律常识。
我认识到了遵守法律的重要性，同时也深刻体会到了法律对于社会发展的促进作用。
此外，在学习过程中，我还意识到了思想、道德和法律之间的内在联系和互动关系。
思想是道德和法律的基础，道德是法律的基石，法律又是道德的具体实践。
思想的高尚决定了个人的道德品质，道德的坚守则促使人们遵守法律，而法律的存在则保护了社会的公平和正义。
2024年《思想道德修养与法律基础》学习心得范文
2024年《思想道德修养与法律基础》学习心得范文尊敬的老师：您好！首先非常感谢您对我们的教育关怀和培养，在您的悉心指导下，《思想道德修养与法律基础》课程已经圆满结束。
通过一学期的学习，我收获了很多，不仅增长了知识，培养了对法律和道德的敏感意识，更加深了对社会发展和人生道路的思考。
这门课程从思想道德修养和法律基础两个方面展开教学，设计合理，循序渐进。
在思想道德修养的学习中，我们通过了解传统道德理论，接触到了诸如儒家、佛家、道家等不同的伦理道德观念。
这对我们今后的人生发展有着重大意义。
正是对这些不同的道德观念的了解，使我们更加客观、多元的看待问题，不再固守自己的观点。
在法律基础的学习中，我们了解了我国法律体系的构建和法律的基本原则。
通过具体的案例分析，我们更加深入地了解了法律对社会稳定和公平的重要作用。
同时，我们也深刻认识到法律的局限性和人为因素对法律实施的影响。
在学习过程中，我深感课程设置紧密，内容丰富。
老师们采用了多种教学方法，如讲课、案例分析、小组讨论等，使得课堂活跃度高，并且更好地促进了我们的独立思考和实践能力的培养。
在课堂上，我们积极参与讨论，提出自己的见解，并且认真听取他人的观点。
这样的学习氛围使我感到很愉快，也更加有兴趣去学习和思考这门课程。
我们学习了《思想道德修养与法律基础》这门课程，不仅是为了真正理解法律和道德的概念，更是为了把这些知识和观念运用到实际生活和工作中。
通过解决具体案例，我们逐渐学会分析问题，从不同的角度思考，形成自己的个人判断和观点。
同时，在小组讨论和交流中，我们也培养了团队合作和沟通的能力。
这些都将对我们今后的工作和生活产生重要的影响。
此外，我还进一步认识到了法律和道德之间的紧密联系。
法律是一种外在的约束力，道德是一种内在的自觉力。
它们相辅相成，共同构建社会秩序和价值观念。
只有在道德和法律的引导下，社会才能实现公平、正义和稳定。
作为一个普通市民，我要时刻自律，遵守法律和道德规范，树立正确的责任感和使命感，为社会进步和发展做出我的贡献。
《思想道德修养与法律基础》课学习心得（5篇范文）
《思想道德修养与法律基础》课学习心得（5篇范文）第一篇：《思想道德修养与法律基础》课学习心得《思想道德修养与法律基础》课学习心得在这个告别中学时代，刚迈进大学校门，迎来崭新生活的时刻，系统学习了一科从前没有系统学过的知识——思想道德修养与法律基础，明确建立正确的世界观、人生观、价值观，培养使命感具有重要意义。
从青年大学生自身发展状况看，我们青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期我们思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。
比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。
对于本课程思想道德修养部分的学习，是帮助我们大家树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，法制观，打下扎实的思想道德基础，提高自我修养的过程，对于促进我们德智体美全面发展具有重要意义。
教育我们大家怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系；怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值；帮助我们明确党和国家对大学生的希望和要求，明确自身成长面临的机遇和挑战，明确自身所肩负的历史使命，明确自己努力的方向、前进目标以及成长和成才的途径和方法，为今后创造出应有的业绩作好准备。
通过学习，明确了追求远大理想，坚定崇高信念；继承爱国传统，弘扬民族精神；领悟人生真谛，创造人生价值；加强道德修养，锤炼道德品质；遵守社会公德，维护公共秩序；培育职业精神，树立家庭美德。
这些都是做为一个合格的社会主义建设者所必备的条件。
法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。
促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。
公平交易，平等……，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务对于法律基础部分的学习亦是获益匪浅的：在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例。
思想道德修养与法律基础心得【6篇】
思想道德修养与法律基础心得【6篇】思想道德修养与法律基础心得精选篇1关心下一代工作是党委、政府和全社会的共同责任。
__区关心下一代工作按照中央、省、市、区《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市《关于实施未成年人思想道德建设“金种子”工程的意见》，我们对关心下一代工作进行了调研，充分认识到领导重视，机构健全，上下形成合力，是关心下一代工作取得成效的关键所在。
为了全面了解当前我区关心下一代工作情况，分析影响和制约关心下一代工作的问题，进一步明确思路、突出重点，凝聚工作的整体合力，着力促进青少年健康成长，区关工委组织人力对当前未成年人思想道德建设进行了专题调研。
一、我区关工委机构设置情况(一)健全组织机构。
根据人员变动情况，对__区关心下一代工作领导小组和两镇、__个社区、__个行政村、_所中小学的关工委成员及__个成员单位的领导小组成员进行了及时调整补充，进一步充实了关心下一代工作力量，健全了横向到边、纵向到底的工作体系。
区委坚持做到把关工委重要工作纳入党政工作日程、纳入经济社会发展规划、纳入目标责任制考核体系、纳入精神文明建设总体规划，加强了关工委同有关部门和人民团体的会议联席、工作联动、阵地联建、资源联用的“四个关联”，有力推动了关心下一代工作的开展。
(二)加强自身建设。
充分发挥关工办职能作用，把动员“五老”参加关心下一代工作作为实现“老有所为”的主渠道，通过召开会议、登门聘请等方式，鼓励身体好、热心青少年工作、年龄相对较轻的老同志，尤其是近几年刚退下来的老同志积极参与关心下一代事业。
各级关工委也注重发挥现有“五老”队伍的作用，不断扩大“五老”队伍参与关心下一代工作的覆盖面，提高影响力。
目前，全区共有“五老”人员___人，并根据老同志的特长，成立了中小学校外教育辅导队伍和爱国主义、革命传统主义宣讲团、法治教育报告团、转化失足青少年帮教队等，“五老”队伍不断壮大。
坚持把建设学习型、服务型、创新型关工委作为自身建设目标，近年来，全区各级关工委深入学习了党的十八大、十九大精神和书记系列重要讲话精神，进一步提高了各级关工委的工作能力。
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思修心得：
大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。
思想道德修养与法律基础课是大学生的必修课程，它体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替代的作用。
以下我将就个人实际分析学习思想道德修养与法律基础的重要意义。
《思想道德修养与法律基础》课是一门具有思想政治指导性、社会道德指导性以及社会实践性的课程,涉及内容十分广泛,现实性、针对性都很强。
思想是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础。
思修课与我们的学习、生活联系密切。
它开阔了我们的视野，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题。
思修课重在内心诉求和知行结合，它告诉我，作为一个当代大学生，应具有健全的人格与文明的素质，这才是一个大学生能够生活和学习的基础。
思修课让我领悟到人应当树立一个远大的理想，因为理想是一个人的信仰，一个人如果想生活得有意义，就必须要有追求，没有理想的人只是一具空壳；同时我们应当拥有崇高的信念，信念可以给我们自信，让我们在逐梦的路上做到不失望，不绝望。
我们学生应当树立自己的学业追求，比如说如果想出国，想考研等等的同学就应该为此而奋斗，而不是浑浑噩噩地虚度光阴。
等以后参加了工作，我们应当在工作圈内树立事业追求，追求自己所想要的岗位。
不仅仅是理想，思修课同时让我领悟了我们应当继承并发扬我们的传统文化，让我们的传统文化在心里扎根，同时能在各类活动中发扬她，这是身为一个中国人最基本的文化意识。
除了传统文化，思修课还告诉了我们应该通过观察社会与日常生活感受到社会公德，同时应当恪守自己的道德底线，在不违背社会公德的情况下学习与生活。
有的人虽然不触犯法律，但是在有道德底线的公民面前，我们会用自己的力量制造舆论，让社会去谴责那些违背社会道德的人。
除了社会道德，思修课同时加深了我的法律意识，通过近二十年的生活，我在许多法制节目与日常生活之中学到了法律，但是从来没有正式学习过法律，接触思修课是我第一次真正意义上地在课本上接触法律，思修让我懂法。
学习社会公德与法律并不是最终的目的，我们应当在法律与社会公德的基础之上，通过一个个不同高度的理想，来活出自己的人生价值。
不仅如此，思修课还教我学会了很多道理，我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是做人的准则这些将使我们终身受益。