七级吕戈庄小学教室卫生检查标准
小学卫生检查评比制度及评分细则
小学卫生检查评比制度及评分细则一、评比制度为了促进学生养成良好的卫生习惯，提高小学校园的卫生环境，制定了小学卫生检查评比制度。
该制度按照每学期进行评比，将学校全体学生分为若干支部，每个支部负责一个评比区域。
评比主要根据卫生环境、个人卫生和卫生知识宣传等方面进行评分，以确定每个支部的排名。
评分结果将作为评选学校卫生模范的基础。
二、评分细则1. 卫生环境评分细则1.1 教室卫生教室是学生们学习和生活的场所，卫生环境的好坏直接影响学生的精神状态和健康。
教室卫生检查主要考察以下几个方面：桌椅摆放整齐、地面无杂物、垃圾桶干净、黑板清洁、窗户无积尘。
评分标准：整理情况良好+5分、整理情况一般+3分、整理情况较差+1分。
1.2 卫生间卫生卫生间是学校卫生环境的重要组成部分，也是学生个人卫生习惯养成的重要场所。
卫生间卫生检查主要考察以下几个方面：地面清洁无污渍、墙面无涂鸦、洗手台水槽清洁、纸巾和肥皂齐全、无异味、马桶冲洗良好。
评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
1.3 操场卫生操场是学生进行体育锻炼活动的主要场所，也是学生们放松心情的地方。
操场卫生检查主要考察以下几个方面：地面整洁无杂物、跑道清洁、草坪整齐、设施设备完好。
评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
2. 个人卫生评分细则2.1 打扮整洁学生的个人形象能够直接反映出其个人卫生习惯。
学生外表是否整洁，穿着是否整齐干净，是否梳洗整齐等都是考察的重点。
评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
2.2 手部卫生手是人体最容易滋生细菌的地方，学生的手部卫生习惯直接关系到健康。
学生是否经常洗手、洗手是否规范，是否保持指甲干净等都是考察的重点。
评分标准：经常洗手且规范+5分、经常洗手但不规范+3分、不经常洗手或洗手不规范+1分。
3. 卫生知识宣传评分细则为了提高学生对卫生知识的认识和理解，学校注重在课堂上进行卫生知识的宣传教育。
小学班级卫生检查项目及标准
小学班级卫生检查项目及标准1. 教室卫生检查1.1. 地面清洁度- 地面应保持干净，无明显的污垢和杂物。
1.2. 窗户清洁度- 窗户应保持干净，透明度高，无灰尘和污垢。
1.3. 桌椅整齐度- 桌椅应整齐地摆放在教室中，无乱放、倾斜或受损的情况。
1.4. 墙面清洁度- 墙面应保持干净，无明显的涂鸦、污渍或破损。
1.5. 垃圾桶设置和使用- 教室内应设有垃圾桶，并保持干净，垃圾分类投放。
1.6. 白板和黑板清洁度- 白板和黑板应保持清洁，无明显的书写残留和粉尘。
1.7. 卫生间使用- 学生应按规定使用卫生间，保持卫生间的清洁和整齐。
2. 洗手间卫生检查2.1. 洗手间地面、墙面和天花板清洁度- 洗手间的地面、墙面和天花板应保持干净，无污渍、痕迹和霉菌。
2.2. 洗手台和镜子清洁度- 洗手台和镜子应保持清洁，无水渍、污垢和指纹。
2.3. 卫生纸、肥皂和干手纸供应- 洗手间应供应足够的卫生纸、肥皂和干手纸。
2.4. 垃圾桶设置和使用- 洗手间内应设有垃圾桶，并保持干净，垃圾分类投放。
3. 走廊和楼梯卫生检查3.1. 地面清洁度- 走廊和楼梯的地面应保持干净，无明显的污垢和杂物。
3.2. 墙面清洁度- 走廊和楼梯的墙面应保持干净，无明显的污渍和破损。
3.3. 窗户清洁度- 窗户应保持干净，透明度高，无灰尘和污垢。
3.4. 紧急出口和消防设备通畅性- 紧急出口和消防设备应保持通畅，无堵塞和障碍。
4. 操场和户外设施卫生检查4.1. 地面清洁度- 操场和户外设施的地面应保持干净，无明显的污垢和杂物。
4.2. 操场设备和器材清洁度- 操场设备和器材应保持干净，无明显的污渍和破损。
4.3. 垃圾桶设置和使用- 操场和户外设施内应设有垃圾桶，并保持干净，垃圾分类投放。
以上为小学班级卫生检查项目及标准。
学校应定期进行卫生检查并加以整改，以保持良好的研究环境和健康生活惯。
小学卫生检查评比制度及评分细则范本
小学卫生检查评比制度及评分细则范本一、目的和意义卫生检查评比制度是为了提高学生的卫生意识和卫生习惯，促进校园环境的整洁和健康，营造良好的学习氛围。
通过评比，鼓励学生认真负责地进行卫生保洁，激发他们对卫生的热爱和责任感。
二、评比细则1. 教室卫生（满分50分）a. 整洁程度（10分）：教室桌椅、地板、黑板等是否整洁干净；b. 环境卫生（10分）：无油渍、灰尘，垃圾桶摆放整齐；c. 可视效果（10分）：墙壁上是否有杂物、标语、展板等，是否干净整齐；d. 学习用品摆放（10分）：书籍、文具等物品是否放置整齐；e. 窗户、门窗卫生（10分）：无灰尘、污迹，窗帘、窗纱是否整洁。
2. 图书馆卫生（满分30分）a. 书架整理（10分）：书籍分类整齐，无杂物；b. 图书摆放（10分）：书籍摆放整齐，封面朝外；c. 环境整洁（10分）：无灰尘、垃圾，地板清洁。
3. 餐厅卫生（满分20分）a. 餐具摆放（5分）：餐具摆放整齐，无油污；b. 地面清洁（5分）：无污渍、垃圾；c. 垃圾桶清洁（5分）：垃圾桶无异味，密封情况良好；d. 用餐环境（5分）：无异物、无杂物。
4. 厕所卫生（满分30分）a. 地面清洁（10分）：无水渍、污渍等；b. 厕位整洁（5分）：无异味、无污渍；c. 水龙头、洗手台（5分）：无污渍，洗手液袋无漏洞；d. 设备设施（10分）：手纸充足，垃圾桶无异味。
5. 操场卫生（满分20分）a. 场地整洁（10分）：无杂物、无报废器材；b. 草坪管理（10分）：整齐、干净，无干枯、积水等情况。
6. 宿舍卫生（满分50分）a. 床铺整齐（10分）：被褥平整，落地窗帘整洁；b. 环境整洁（10分）：无杂物、报纸等；c. 清洁程度（10分）：地面无灰尘、垃圾；d. 卫生间（10分）：无异味、无污渍；e. 个人卫生用品（10分）：无杂乱、无过期物品。
三、评分标准0-10分：卫生状况极差，存在严重的卫生问题；11-20分：卫生状况较差，需要加强日常的卫生保洁；21-30分：卫生状况一般，需要提高卫生意识和习惯；31-40分：卫生状况较好，但仍需改进细节问题；41-50分：卫生状况优秀，树立了良好的卫生意识和习惯。
小学卫生检查评比细则范本
小学卫生检查评比细则范本一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。
- 地面无灰尘、纸屑等杂物。
- 黑板干净，无写字、乱画情况。
- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。
- 教室内无异味。
2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。
- 过道清洁无杂物。
- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。
- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。
- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。
3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。
- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。
- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。
- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。
二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。
- 楼道灯光明亮，无灯具故障。
- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。
- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。
2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。
- 厕所墙面、地面干净整洁。
- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。
- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。
3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。
- 运动设施完好，无损坏。
- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。
- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。
三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。
- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。
- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。
- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。
2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。
- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。
- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。
- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。
3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。
- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。
- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。
四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。
小学卫生检查评分细则
小学卫生检查评分细则一、教室环境1.教室地面卫生：地面清洁、无灰尘、无杂物、无积水。
2.教室墙壁卫生：墙壁清洁、无尘土、无涂鸦。
3.教室窗户卫生：窗户干净、玻璃清澈、窗帘整洁。
4.教室桌椅卫生：桌子整洁、无破损、椅子无污渍、无垃圾。
5.教室黑板卫生：黑板清洁、字迹清晰、无灰尘、无涂鸦。
6.教室天花板卫生：天花板无灰尘、无蜘蛛网、无渗漏。
7.教室文体用品卫生：文具整齐摆放、无杂物、无垃圾、无缺失。
二、公共区域1.走廊卫生：走廊地面清洁、无积水、无杂物。
2.楼梯卫生：楼梯清洁、无灰尘、无破损、无杂物。
3.厕所卫生：厕所干净、无异味、无污渍、无堵塞。
4.洗手间卫生：洗手间整洁、水槽干净、洗手液充足、纸巾桶无垃圾。
5.饮水机卫生：饮水机清洁、无异味、无杂物、无积水。
三、校园环境1.操场卫生：操场整洁、无杂物、无积水、无脏物。
2.花坛卫生：花坛清洁、花卉整齐、无杂草、无垃圾。
3.校园道路卫生：道路面干净、无积水、无杂物、无障碍物。
4.绿化带卫生：绿化带清洁、无杂物、无垃圾。
5.校园门卫生：大门清洁、无灰尘、无涂鸦、门框无破损。
四、学生卫生1.学生着装卫生：学生衣着整齐、衣物干净、无污渍、皮鞋擦亮。
2.学生个人卫生：学生头发整洁、指甲修剪、身体干净、无体臭。
3.学生用品卫生：书包整齐、文具摆放整洁、无杂物、无垃圾。
4.学生饮食卫生：饭菜干净、无异味、无霉变、饭堂整洁。
5.学生座位卫生：座位整齐、无杂物、无涂鸦、无垃圾。
五、教学用具1.教学白板卫生：白板干净、字迹清晰、无灰尘、无涂鸦。
2.教学投影仪卫生：投影仪清洁、无灰尘、镜头干净、无杂物。
3.教科书卫生：教科书整洁、书页无折痕、无涂鸦。
4.电脑及配件卫生：电脑清洁、鼠标键盘无污渍、无灰尘。
以上是小学卫生检查的评分细则。
学校在进行卫生检查时，可以根据这些细则进行评分，以保证学校的卫生环境整洁和学生的个人卫生习惯良好。
此外，学校还应该进行定期的卫生检查和维护，确保学校环境的持续整洁和学生的身体健康。
小学班级卫生检查标准及评比制度
小学班级卫生检查标准及评比制度一、背景介绍班级卫生检查是学校管理的重要环节之一，也是培养学生良好卫生习惯的重要手段。
为了提高小学班级卫生状况，规范学生行为，建立科学的评比制度是必不可少的。
本文将介绍小学班级卫生检查的标准和评比制度。
二、小学班级卫生检查标准1. 整洁干净：教室应保持整洁干净，地板应清洁无尘，桌椅没有污渍，黑板清晰，墙面无乱涂乱写。
2. 环境卫生：教室内外应保持干净整洁，无杂物堆放，没有垃圾，庭院绿化良好。
3. 器具摆放：教具、学具等物品应摆放整齐，不得乱丢乱放，能够方便使用。
4. 个人卫生：学生应保持个人卫生，衣着整洁，头发干净，指甲修剪整齐。
5. 垃圾分类：学生应学会垃圾分类，将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类投放。
6. 安全隐患：学生应注意安全，教室内无明火、电源插头不乱拉乱拔，没有尖锐物品放置。
三、小学班级卫生检查评比制度为了激发学生的积极性，形成良好的竞争氛围，建立科学的评比制度是必要的。
1. 定期检查：学校应每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生管理人员共同进行评分。
2. 综合考虑：在评比时，除了现场检查外，还应综合考虑学生卫生习惯的养成情况、学生参与班级卫生活动的积极程度等因素。
3. 分数公示：评分结果应及时公示，让学生和家长了解班级卫生状况，并以此为动力改进卫生习惯。
4. 奖惩措施：根据班级卫生检查结果，设立奖励和惩罚措施，激励学生积极向上。
5. 奖项设置：根据卫生检查成绩，设立班级卫生奖、个人卫生奖等奖项，鼓励学生主动参与卫生活动。
四、小学班级卫生检查评比制度的意义1. 培养良好卫生习惯：通过建立评比制度，能够引导学生养成良好的卫生习惯，提高个人卫生素养。
2. 增强班级凝聚力：评比制度能够激发学生的积极性，增强班级凝聚力，形成争先恐后的良好氛围。
3. 传递卫生意识：通过评比制度，能够传递卫生意识，让学生了解到卫生的重要性，培养他们爱护环境的意识。
4. 促进校园文化建设：评比制度有助于形成良好的校园文化，营造整洁美好的学习环境。
小学班级卫生检查标准及评比制度范文(4篇)
小学班级卫生检查标准及评比制度范文可以根据实际情况进行具体制定，以下是一个示例：1. 班级卫生检查标准：- 教室内外环境整洁，无杂物堆放；- 地面无灰尘、垃圾，桌椅整齐摆放；- 墙壁干净，没有涂鸦；- 室内空气流通，无异味；- 课桌椅、黑板、窗户等设施无损坏；- 垃圾桶及时清理，分类投放垃圾；- 卫生间干净卫生，无纸屑、尿迹等；- 学生书包摆放整齐，个人物品无乱扔的情况。
2. 班级卫生检查评比制度：- 分配班级内的卫生检查工作，每周轮流一次；- 每次检查由专门的检查员进行评定；- 根据检查结果，给予评分，并记录在班级卫生评比表中；- 每学期根据评比结果，评选出卫生优秀班级；- 卫生优秀班级可以给予奖励，如班级体育活动、文化活动等；- 对于卫生不达标的班级，进行督促整改，并在下次检查中进行重新评定。
以上是一个简单的小学班级卫生检查标准及评比制度示例，学校可以根据实际情况进行调整和完善。
同时，也要注重给学生普及卫生知识，增强他们的卫生意识，使班级卫生成为大家共同的责任和习惯。
小学班级卫生检查标准及评比制度范文（2）一、引言卫生检查是学校管理的一项重要工作，对于小学班级卫生的管理起到了至关重要的作用。
为了提高学生对卫生的意识和养成良好的卫生习惯，制定并落实班级卫生检查标准及评比制度是非常必要的。
二、目的及意义班级卫生检查的目的在于保障学生的健康，营造良好的学习环境和生活环境。
三、标准制定原则1.科学性原则：制定的标准应符合学生的身心发展规律，科学、实用、具体。
2.全面性原则：标准涵盖室内、室外、身体、物品等各个方面，综合评估班级的整体卫生状况。
3.可操作性原则：标准要条理清晰，操作简单便捷，方便教师和学生进行检查。
4.时间性原则：根据实际情况，将卫生检查纳入课程活动计划中，定期进行检查。
四、卫生检查项目及评分要点1.教室卫生：（1）地面干净整洁，无杂物、纸屑等；（2）课桌椅整齐，没有乱画乱刻；（3）黑板干净，无粉笔灰尘；（4）窗户无污迹，窗帘整齐；（5）墙壁干净整洁，无乱贴乱画；（6）垃圾桶摆放整齐，有分类标志；（7）室内环境清新，有通风措施。
小学班级卫生检查标准及评比制度
小学班级卫生检查标准及评比制度一、引言卫生是保障学生身心健康成长的重要因素之一。
卫生检查是评估班级卫生状况的一种重要手段，通过卫生检查可以及时发现卫生问题并且制定改进措施。
本文将介绍小学班级卫生检查的标准及评比制度。
二、标准内容班级卫生标准应包括以下内容：1.教室卫生标准（1）地面：教室地面应保持清洁，无尘土、垃圾或湿气积存。
（2）墙面：教室墙面应保持清洁，无污渍或涂鸦。
（3）桌椅：教室桌椅应保持整洁，无破损或污渍。
（4）黑板：教室黑板应保持干净，书写清晰。
（5）窗户：教室窗户应清洁透明，无灰尘或污渍。
2.卫生间标准（1）洁净度：卫生间应保持干净整洁，无残留物或异味。
（2）卫生设施：卫生间内的洗手池、马桶等设施应完好无损，水龙头应通畅无漏水。
（3）卫生用品：卫生间内应提供足够的洗手液、纸巾等卫生用品，并定期更换。
3.公共区域标准（1）走廊：班级走廊应保持整洁，无杂物或垃圾堆积。
（2）楼梯：班级楼梯应保持干净，无污渍或杂物。
（3）门窗：班级门窗应定期清洁，无灰尘或指纹。
4.个人卫生标准（1）服装：学生的服装应整洁干净。
（2）头发：学生的头发应整洁，不得有头屑。
（3）指甲：学生的指甲应修剪整齐，不得有污垢。
三、评比制度为了促进学生对卫生的重视和积极参与，可设立卫生评比制度。
1.时间安排可以每学期进行一次卫生评比，提前通知学生和家长，以便他们做好准备。
2.评比标准根据上述卫生标准内容进行评比，将班级卫生状况分为五个等级：优秀、良好、合格、差、不合格。
3.评比活动（1）评比小组：成立由班级教师和学生代表组成的评比小组，负责卫生检查和评比工作。
（2）评比细则：评比小组制定评比细则，明确评比标准和评比流程。
（3）评比内容：评比小组将按照标准内容进行评比，对卫生情况进行检查，并记录评定结果。
（4）评比公示：评比结果应公示于班级公告栏或学校网站，向全校师生公布。
4.奖励和惩罚为了激励学生积极参与卫生评比，可以设立相应的奖励和惩罚措施。
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七级吕戈庄小学教室卫生检查标准
（总分100分）
一、墙壁10分
教室做到六面光，保持整洁，无乱张贴，无卫生死角，两边标语悬挂整齐，学习园地、宣传栏等布置整齐有序。
墙壁出现乱张贴及新痕迹的，每处扣1分，5处及5处以上的扣5分；两边标语、学习园地、宣传栏等悬挂布置不整齐的，每处扣2分。
二、地面20分
地面应整洁，无脏物，如发现一张纸屑或废物的，每张扣1分，5处及5处以上的扣5分。
如地面无打扫的，扣完20分。
三、天花板10分
天花板及灯管、灯架应保持清洁。
天花板如存在蜘蛛网的，每处扣2分；电风扇叶、灯管、灯架较脏的，每台扣1分。
四、桌椅10分
桌椅排放应注意整齐，做到横平竖直，间距适中。
如发现一排（列）有明显排列歪斜的，每处扣1分。
五、讲台5分
讲台里外干净、摆放平整，不堆放杂物，不干净扣1~2分，排放不平整者扣2分，堆放杂物的，扣2分。
六、图书角5分
图书角干净，摆放整齐，否则每处扣2分。
七、门窗10分
各班门窗应洗擦干净，无乱张贴，否则每处扣1分，5处及5处以上的扣5分。
放学后各班应关好门窗，否则每处扣1分，5处及5处以上的扣5分。
八、门前5分
班级门前应注意保持清洁，无堆放，无杂物，墙壁无脚印，如有发现一张纸屑或废物的，每张扣1分，3处及3处以上的扣3分。
墙壁有新痕迹的，每处扣1分。
九、黑板5分
教室黑板应洗擦干净，框无粉尘，否则每处扣2分。
十、垃圾处理5分
各班应及时清理垃圾，评比时发现垃圾桶未清理干净的，扣2分；垃圾桶垃圾较多或垃圾桶没倒的，扣完5分。
十一、卫生工具摆放5分
小桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放，否则每处扣2分；拖把放在走廊栏杆上的，扣2分。
十二、电灯5分
各班值日生应在每天上、下午放学后及时关闭电灯。
否则每盏扣1分，5处及5处以上的扣5分。
如阴天光线不好开灯学习的，不扣分。
十三、空调5分
各班值日生应在每天上、下午放学后及时关闭空调且保持空调卫生，否则每处扣1分，5处及5处以上的扣5分。