八年级物理第九至第十四章复习资料

八年级物理第九至第十四章复习资料一、概念及其应用1、在国际单位制中，功率的单位是瓦特。

力的单位是牛顿。

功的单位是焦尔。

压强的单位是帕斯卡2、三百多年前，伽利略对类似试验做了分析，得到结论：物体运动受到的阻力越小，他的速度减小得越慢，运动的时间越长，他还进一步通过推理得出，理想情况下，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为0，他的速度将不会减慢，将以恒定不变的速度运动下去。

笛卡儿补充伽利略的结论：物体在不受任何力作用的时候，不仅速度大小不变，而且运动方向不变。

后来，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括为牛顿第一定律：一切物体在不受到力的作用的时候，总保持静止状态，或匀速直线运动状态。

牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过进一步推理概括得出的。

牛顿第一定律也叫惯性定律。

3、马德堡半球实验（德国奥托·格里克）首次证明大气压的存在4、托里拆利实验首次测量大气压的值5、概念及应用：1牛顿第一定律：一切物体在不受到力的作用的时候，总保持静止状态，或匀速直线运动状态。

举例：如果一个物体在空中自由下落，在下降过程中，假设物体所受的力全部消失，那么该物体将保持失重时的速度继续沿竖直方向下落。

力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。

物体运动状态改变，一定受到力的作用。

2惯性：一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

举例：有利惯性：跳远运动员都实现助跑一段距离，再起跳；运送救灾物资时，提前投掷；锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下。

有害惯性：汽车刹车时，人向前倾倒等。

举例：一辆小车从北向南运动，当里面的乘客突然向北倒的时候，汽车正在做加速运动或正在启动。

车厢中有一乘客竖直向上抛一小球，当小球落下时，仍落在原地。

举例：有质量分别为M和m的两个小球（M>m）放在光滑平板车上以速度为v向右运动，当车突然停止时，两个小球间的距离将保持不变，一定不相碰。

举例：人从形式的车上跳下来，为了避免摔伤，跳车人应该：向车行使的方向跳出，着地后，迅速向前跑几步。

车中气泡水平仪中的气泡突然向前移动，车正在突然起动；作加速运动。

3二力平衡：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

举例：悬挂的电灯静止时受到的平衡力为（重力，拉力）；在公路上匀速行驶的汽车受到的平衡力为（重力，支持力，牵引力，阻力）；在光滑平面上匀速运动的小球，受到的平衡力为（重力，支持力）4摩擦力：两个相接处的物体，当他们发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。

摩擦力的方向与相对运动的方向相反。

摩擦力分滑动摩擦和滚动摩擦。

举例：用毛笔写字时，毛笔与纸间的摩擦：滑动摩擦。

圆木在地面上滚动前进是滑动摩擦。

用转笔刀削铅笔时，笔和转笔刀之间是滑动摩擦。

人走路时，鞋与地面的摩擦是滑动摩擦。

摩擦和两个因素有关：接触面的粗糙程度和压力大小减小摩擦了的方法：减小接触面的粗糙程度和压力大小（加润滑油）；用滚动代替滑动（滚动轴承）；让接触面分离（气垫船，磁悬浮列车）。

增大摩擦力的方法：增大接触面的粗糙程度（在雪天向地上撒煤渣，在鞋底有凹凸不平的花纹，在雪路上行驶的汽车后轮缠铁链）和压力大小（刹车时使劲捏闸）。

举例：属于有害摩擦的是：机器运转是零件之间的摩擦。

属于有利摩擦：在鞋底有凹凸不平的花纹，自行车刹车时，刹车皮和车轮间的摩擦，汽车行驶时，车轮与地面的摩擦）5压力：垂直压在物体表面上的力。

压力的方向：垂直与物体表面。

压力的作用效果和压力大小，和受力面积的大小有关。

举例：如果放在水平面上的物体，横切一半，将其拿走，则，压力减半，压强减半。

若纵切一半，将其拿走，则，压力减半，压强不变6压强：物体单位面积受到的压力叫做压强。

压强是表示压力作用效果的物理量。

压强＝Ｐ／Ｓ。

举例：一张白纸平放时对支持面的压强约为一帕。

一个中学生站立时对地面的压强约为：２ｘ１０４，若走路时，对地面的压强约为４ｘ１０４。

成年人双脚站立对地面的压强约为１ｘ１０５。

增大压强的办法：压力不变时，减小受力面积（图钉，用刀切菜）。

受力面积不变时，增大压力，既增大压力，又减小受力面积。

减小压强的方法：压力不变时，增大受力面积（坦克的履带，书包背带扁而宽，铁轨铺在枕木上，滑雪板）。

受力面积不变时，减小压力，既减小压力，又增大受力面积。

7液体压强计算公式：P=ρgh。

液体先求压强，后求压力，固体先求压力，后求压强。

同种液体，液体压强随深度的增加而减小。

在同一深度，液体各个方向压强相等。

5连通器：上端开口，下端相连的容器。

原理：当水不流动时，各容器中的水面总保持相平（船闸、锅炉水位计、茶壶、乳牛自动喂水器）6大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强大气压随高度的增高而减小。

测定大气压值的仪器叫气压计。

托里拆利实验中使用的气压计叫水银气压计。

常用的气压计还有金属盒气压计。

标准大气压的值：1.01ｘ１０５Pa。

=76mm水银柱=10.31m水柱一切液体的沸点都是气压升高，沸点升高，气压减小时沸点降低。

温度一定，质量一定的气体，体积越小，压强越大，体积越大，压强越小。

举例：高山上煮饭，不易熟的原因是：高山上，海拔高，气压小，沸点低。

7浮力产生的原因：受到向上和向下的压力差。

浮力的方向总是竖直向上的浮沉条件：G物>F浮，下沉；G物< F浮，上浮；G物=F浮悬浮。

ρ物>ρ液下沉；ρ物<ρ液上浮；ρ物=ρ液悬浮8阿基米德原理：进入液体中的物体受到向上的浮力，福利大小等于他排开液体受到的重力。

F浮=G排= ρ液gv排。

阿基米德原理同样适用于气体9浮力的应用。

轮船：为什么能漂浮在水中（空心）。

轮船从河中驶向海里，受到的浮力不变，v排变小。

潜水艇：靠改变自身重力实现浮沉。

气球和飞艇中的气体密度小于空气。

现在飞艇中的气体由氦气代替氢气。

10杠杆：在里的作用下，能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆支点：杠杆绕着转动的点。

动力：使杠杆转动的力。

阻力：阻碍杠杆转动的力。

动力臂：从支点到动力作用线的距离阻力臂：从支点到阻力作用线的距离杠杆平衡条件（杠杆原理）：动力x动力臂=阻力x阻力臂。

动力、阻力和他们的力臂成反比。

三种杠杆：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力费距离（举例：铡刀、手推车、瓶起子、撬棒）费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力省距离（举例：缝纫机踏板，理发剪刀，铁锹、吊车）等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，不省力，不费力（举例：天平、秤）１１滑轮：分定滑轮和动滑轮两类。

定滑轮不省力，能改变力的方向，动滑轮能省一半力。

定滑轮的实质是一个等臂杠杆。

动滑轮的实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆为了既省力又能改变力的方向，可以把动滑轮和定滑轮组合在一起，成为滑轮组。

使用滑轮组，滑轮组用几段绳子吊着，提起物体所用的力是物重的几分之一。

１２功：共包括两个必要因素：作用在物体上的力，在力的方向上通过的距离。

（举例，用手提着一重物沿水平方向走了３米，在此期间，重力不做功；用手推一个箱子沿水平方向前进了２米，推力作了功；举重运动员将哑铃举过头顶，哑铃静止时，运动员没有做功；人用力踢球，使球滚出３米，无法确定是否做功；苹果从树上吊下来，重力做功）功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

W=FS。

把一个鸡蛋举高2米，作的功大约是1焦耳。

13功的原理：使用机械时，人们所作的功不少于直接用手做的功。

任何机械都不省功14机械效率：有用功和总共的比值。

η=W有用/W总。

有用功：无论采取哪种方法都必须做的功。

额外功：并非我们需要有不得不作的功。

总功：有用功和额外功的总和。

任何机械本身都受到重力作用，相对运动的零件之间存在摩擦，所以使用任何机械，除做有用功外，都不可避免作额外功，所以动力做的功总等于有用功加总功。

所以有用功总小于总功，因此，机械效率总小于1。

提高机械效率的方法：1改进机械的结构，使他更轻巧。

定时润滑。

有用功一定时，缩小额外功或减小总功。

总功一定时，缩小额外功。

额外功一定时，增大总功。

使机械处于良好的运转状态也能保持和提高机械效率。

15功率：单位时间内完成的功叫功率。

功率是表示物体做功快慢的物理量。

P=W/t或P=Fv。

二、实验1、P132。

使同一小车从同一斜面上同一高度滑下是为了使小车到达斜面底端时速度保持一致。

小车在不同平面上运动的距离不等，说明了：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减慢的越小，运动的距离越远。

由此进一步推理，如果小车在绝对光滑的平面上，受到的阻力为零，他的速度将不会减慢，小车将保持这个速度永远匀速直线运动下去。

2、P139。

实验中要使弹簧测力计的示数等于受摩擦力的大小，应该使木块在弹簧秤的拉力下作匀速直线运动。

甲和乙匀速直线运动时，拉力不等，说明：接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大，压力越小，摩擦力越小。

甲和丙匀速直线运动时，拉力不等，说明：压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，接触面越光滑，摩擦力越小。

3、P146和P147。

说明了在压力一定时，受理面积越大，压强越小。

4、P150。

研究液体压强。

器材有：压强计、盐水、水、大烧杯、刻度尺。

图10-9说明液体对容器底部有压强。

图10-10说明，液体向容器侧壁有压强。

当压强计u型管中的液猪高度差不断减小时，说明橡皮膜正在从水的深处向浅处移动。

说明同种液体，压强大小随深度的增加而增加。

深度越深，压强越大。

深度约浅，压强越浅。

图10-12说明，同种液体，同一深度向各个方向的压强相等。

不同液体的压强和他的密度有关。

5、P155。

图10-17。

因为橡皮膜浸在水中，在水中各个方向都有压强，所以都向内凹。

当橡皮膜在下端时，深度大，所以压强大，因此，向内凹的更多。

6、乳牛自动喂水器的工作原理是：储水槽和饮水槽够成一个连通器，当牛喝水的时候，饮水槽中的水位下降，储水槽中的水就流向饮水槽，直到与饮水槽水面相平。

大道自动喂水的目的。

7、P159。

因为塑料片浸在水中，受到水对它向上压强，使它不会下沉。

液体压强决定与液体的密度和深度，当向筒内倒入的水和筒外的水面差不多高时，塑料片受到筒内向下和筒外向上的压强相等，由于它的自重下沉。

8、P162。

图11-3。

纸片不会掉，水也不会流出来是因为大气对纸片有向上的压力。

图11-4。

鸡蛋将自动进入瓶中，因为鸡蛋受到大气对它向下的压力。

9、P163。

托里拆利实验。

玻璃管内水银面上方是真空。

管外水银面受到的大气压强等于大气压强支持玻璃管内760mm高的水银柱产生大亚强。

（关于托里拆利实验的习题：某同学做托里拆利实验时，将管倾斜，提起（未离开水银面），往下按一按，换用较粗的管，管内水银柱的高度都是760mm。

作托里拆利实验时，若不慎在管中混入少许气体，测得的大气压值，比实际大气压偏小。