人教版高中地理必修一 自然地理环境的差异性优质课件
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人教版必修一5.2 地理环境的差异性(共27张PPT)优质课件
00
自然带与气候的关系（以北半球为例）
世界陆地自然带的分布模式图
⑴．自然带的分布与与气候类型分布范围并不
完成相吻合。因为自然带是 纬度位置 、
海陆位置 、水热组合不同 共同作用形
成的。
⑵．自然带之间没有明显的界线，自然带之间
总是存在过渡带。如落叶阔叶林和针叶林
之间的过渡带为 针阔混交林
异规律。两地同为温带，但因 海陆位置 不
同，受 海洋水汽 影响的程度不同而引
起的差异。
⑵．比较两地景观的差异：
自然带
气候
植被 土壤
温带落叶 阔叶林带
温温带带季 海风 洋或 性气候
温带落叶 阔叶林
森林土
温带荒漠带温带大陆性 气候 温带荒漠 荒漠土
⑶．能否把这种地域分异规律称为经度地带性？
为什么？不能。因为比沿海向内陆的地域
分异 原因：随海拔的变化，从山麓到山顶的水热状 况差异很大。
影响 因素：海拔 自然带特点：①自然带更替方向为沿海拔变化方向；
②山麓的自然带与山地所在地的水平自 水平自然带一致；
③垂直带谱与其所在纬度向较高纬度方 向上的水平地带谱相似；
④纬度越低、海拔越高，相对高度越大 垂直带数目越多、越完整。
山地垂直自然带的判读方法
带。
⑶．热带雨林与热带雨林带是两个不同的概念，
前者为 植被 名称，后者 自然带 名称。
⑷．相同的自然带对应的气候类型不尽相同，
如温带落叶阔叶林带对应的气候类型可能
是 温带海洋性 气候，也可能是温带季风
气候。
⑸．相同的气候类型对应的气候不唯一，如温
带大陆性气候对应的自然带有温带草原带
和 温带荒漠 带。
苔原 气候 苔原 沼泽土
人教版高中地理必修一：5.2自然地理环境的差异性课件(共28张PPT)
垂 直 分 异 规 律 总 结
【学以致用】
荒漠带 草原带 森林带
世界陆地自然带分布图
自然带与气候、植被的关系（以北半球为例） 900
700
600
冰原气候 苔原气候 亚寒带大陆性气候
温带海洋性气候
冰原带 苔原带 亚寒带针叶林带
900
700
400
300
200 100 00
500 温带大陆性气候 温带落叶阔 温带季风气候 温 温 温 叶林带 温带落叶阔叶林带 带 带 带 地中海气候 0 草 荒 草 35 亚热带常绿 亚热带季风气候 原 漠 原 带 带 带 硬叶林带 亚热带常绿阔叶林带 250 热带沙漠气候 热带荒漠带 热带季风气候 热带草原气候 热带草原带 热带季雨林带 100 热带雨林气候 热带雨林带 00
西岸
中部
东岸
冰原气候 苔原气候
亚寒带针叶林气候
温带海 洋性气 候 地中海 气候 温带 大陆 性气 候
高 纬 度 地 66°34N 区
西岸
中部
东岸
冰原带
G苔 原 带
F 亚寒带针叶林带
温 温带落叶 带 阔叶林带 I 草亚 热 带 原常 绿 阔 带 叶林带
温带季 风气候
亚热带 季风气 候
中 纬 度 地 区 低 纬 度 地 区
北半球理想大陆自然带分布模式图
①
①
世界那么大，我想去看看！
第七站
1.从非洲往北到欧洲去考察七站自然环境的差异性
第六站
第五站 第四站 第三站
第二站
第一站
热带雨林带（第一站）热带草原带（第二站） 热带荒漠带（第三站）
亚寒带针叶林带（第六站） 温带落叶阔叶林带 亚热带常绿硬叶林带 （第四站地中海地区） （第五站） 极地苔原和冰原带 大陆西岸自然带由低 （第七站）
人教版高中地理必修一自然地理环境的差异性课件共张
• (1)图中表示同一种自然带的是
• B__ F _
• (2)A自然带的名称(míngchēng)是
•亚__热___带__常__绿___硬__叶__林___带____
•（3）自然带Ｇ、Ｈ在南半
•球缺失的原因是 南半球该纬度地区(dìqū)，主_要是 海洋
第二十六页，共29页。
自然 地理 环境 的差 异性
第五章 自然(zìrán)地理环境的整体性与差异性
第二节 自然(zìrán)地理环境的 差异性
第一页，共29页。
课 运用地图分析地理
程 标
环境的地域分异规
准律
第二页，共29页。
了解地域差异在自然地理环境中是普遍存在的 学习目标 1 ，理解水平地域分异规律，了解自然带的概念、
类型和分布。 学习目标 2 了解经度地域分异规律的概念、空间分布。
No 在地域差异。自然地理环境的差异性体现在不同的空间尺度上，即规模有大有小。受海
陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向内陆也产生了有规律的地域分异。苔 原 带。 主要分布地区：高山地区。自然带沿海拔变化的方向更替（由山麓向山顶更替）。产生 原因：海拔高度变化导致的水热变化
Image
第二十九页，共29页。
直
处的水平自然带相一致
分
异 规 律
规律三：垂直(chuízhí)自然带谱的 丰富程度决定于山体的相对高差和 纬度位置、基带的海拔高度。
规律四：同一自然带阳坡位置高，
阴坡位置低
第二十一页，共29页。
1.读山麓到山顶的自然带名称，判断(pànduàn)垂 直分异规律与前面所学的两种分异规律中的哪一种 更相似？
第九页，共29页。
自然(zìrán)带由低纬到高纬的 更替
• B__ F _
• (2)A自然带的名称(míngchēng)是
•亚__热___带__常__绿___硬__叶__林___带____
•（3）自然带Ｇ、Ｈ在南半
•球缺失的原因是 南半球该纬度地区(dìqū)，主_要是 海洋
第二十六页，共29页。
自然 地理 环境 的差 异性
第五章 自然(zìrán)地理环境的整体性与差异性
第二节 自然(zìrán)地理环境的 差异性
第一页，共29页。
课 运用地图分析地理
程 标
环境的地域分异规
准律
第二页，共29页。
了解地域差异在自然地理环境中是普遍存在的 学习目标 1 ，理解水平地域分异规律，了解自然带的概念、
类型和分布。 学习目标 2 了解经度地域分异规律的概念、空间分布。
No 在地域差异。自然地理环境的差异性体现在不同的空间尺度上，即规模有大有小。受海
陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向内陆也产生了有规律的地域分异。苔 原 带。 主要分布地区：高山地区。自然带沿海拔变化的方向更替（由山麓向山顶更替）。产生 原因：海拔高度变化导致的水热变化
Image
第二十九页，共29页。
直
处的水平自然带相一致
分
异 规 律
规律三：垂直(chuízhí)自然带谱的 丰富程度决定于山体的相对高差和 纬度位置、基带的海拔高度。
规律四：同一自然带阳坡位置高，
阴坡位置低
第二十一页，共29页。
1.读山麓到山顶的自然带名称，判断(pànduàn)垂 直分异规律与前面所学的两种分异规律中的哪一种 更相似？
第九页，共29页。
自然(zìrán)带由低纬到高纬的 更替
人教版必修一5.2自然地理环境的差异性(共16张PPT)
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3 自然带
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4 地带性分异规律
• 导入二：这些古诗中描绘的都是哪些 地域分异？ 陆地自然带分布是有规律的 才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
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4.1 由赤道到两极的地域分异规律 （纬度地带性）
• 导入三：利用Google Earth软件， 观察非洲影像图的特征。
大，从而形成了垂直气候带，自然景观也相应地呈
现出垂直分布规律。
13
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5 结语
形成基础 影响因素 主要分布地区 热量 太阳辐射 低纬地区和北半 球高纬地区 经度地带性 水分 海陆分布 中纬度地区 山地的垂直地带性 水热状况 海拔高度 海拔较高的山地 分异规律 纬度地带性
课后思考：非地带性地域分异规律。
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4.1 由赤道到两极的地域分异规律 （纬度地带性）
• 这种地域分异规律是以热量为基础的。 • 纬度方向上的地域分异，包括低纬和 高纬地区横穿整个大陆的地带，以及 中纬度在一定范围内东西向延伸南北 向更替的地带。
9
4.1 由赤道到两极的地域分异规律 （纬度地带性） 自然带 气候类型
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4.2 由沿海向内陆的地域分异规律 （经度地带性）
• 导入四
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4.2 由沿海向内陆的地域分异规律 （经度地带性）
• 这种地域分异规律是以水分为基础的， 在中纬度地区表现较为明显。 • 由于受海洋水汽的影响，从沿海到内 陆，自然景观呈现出森林带、草原带、 荒漠带有规律的变化。
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4.3 山地的垂直地域分异规律
山顶
自然带的垂直分布
山麓
随着海拔的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很
自然地理环境的差异性
人教地理必修一5.2自然地理环境的差异性(共30张PPT)优质课件
度影响
海拔高度引起 的水热状况的 垂直差异
课后活动
1、请你以某一个大洲为例，结合图3-1-2和 图3-1-9，说说从赤道到两极的地域分异和从 沿海到内陆的地域分异的主要表现，以及与 地表热量、水分的关系。
2、请结合生产和生活实际，说明认识地理环 境差异性和地域分异规律的现实意义。（提示:
比如农业）
异规律 向
向
的纬度范
围
从赤道 东西 南北 高纬度、
到两极 （纬线）（纬线 低纬度
的地域 方向 变化）
分异
方向
从沿海 平行于 垂直于 中纬度
到内陆 海岸方 海岸方
的地域 向
向
分异
垂直地 域分异
从山麓 中纬度 到山顶
形成原因
纬度高低引起 的热量差异， 水分亦有影响
距海远近引起 的水分差异， 也受一定的温
基础：水分差异
举例：我国沿北纬40度纬线，从沿海向内陆，降 水量减少，自然带由森林、草原带逐渐过度为荒 漠带
温带落叶阔叶林带
温带草原带
温带荒漠带
3、垂直地域分异规律 定义：地表景观（植被、土壤等）随高度发生有 规律的变化。
阅读乞力马扎罗山垂 直自然带，说出从山 麓到山顶自然带的变 化，分析形成这种变 化的原因。
热带荒漠带 热带疏林草原带 热带雨林带 热带疏林草原带
热带雨林景观
亚热带常绿阔叶林带
温带落叶阔叶林带
亚寒带针叶林带
寒带苔原原带
学生活动
阅读：北半球高纬度地区的陆地自然带
讨论：1、该地区分布了哪些自然带？ 2、比较各个自然带植被、动物的变化，分析
产生这种变化的原因。
思考：由赤道到两极的地域分异，在哪些纬度表现的比 较明显，为什么？
海拔高度引起 的水热状况的 垂直差异
课后活动
1、请你以某一个大洲为例，结合图3-1-2和 图3-1-9，说说从赤道到两极的地域分异和从 沿海到内陆的地域分异的主要表现，以及与 地表热量、水分的关系。
2、请结合生产和生活实际，说明认识地理环 境差异性和地域分异规律的现实意义。（提示:
比如农业）
异规律 向
向
的纬度范
围
从赤道 东西 南北 高纬度、
到两极 （纬线）（纬线 低纬度
的地域 方向 变化）
分异
方向
从沿海 平行于 垂直于 中纬度
到内陆 海岸方 海岸方
的地域 向
向
分异
垂直地 域分异
从山麓 中纬度 到山顶
形成原因
纬度高低引起 的热量差异， 水分亦有影响
距海远近引起 的水分差异， 也受一定的温
基础：水分差异
举例：我国沿北纬40度纬线，从沿海向内陆，降 水量减少，自然带由森林、草原带逐渐过度为荒 漠带
温带落叶阔叶林带
温带草原带
温带荒漠带
3、垂直地域分异规律 定义：地表景观（植被、土壤等）随高度发生有 规律的变化。
阅读乞力马扎罗山垂 直自然带，说出从山 麓到山顶自然带的变 化，分析形成这种变 化的原因。
热带荒漠带 热带疏林草原带 热带雨林带 热带疏林草原带
热带雨林景观
亚热带常绿阔叶林带
温带落叶阔叶林带
亚寒带针叶林带
寒带苔原原带
学生活动
阅读：北半球高纬度地区的陆地自然带
讨论：1、该地区分布了哪些自然带？ 2、比较各个自然带植被、动物的变化，分析
产生这种变化的原因。
思考：由赤道到两极的地域分异，在哪些纬度表现的比 较明显，为什么？
人教版高中地理必修一自然地理环境的差异性精品课件
3．因为低纬地区洋面广阔，陆地面积相对较小，多数 大陆内部距海不远，水分差异小，不明显，而中纬地区陆地 广阔，从沿海向内陆距离很远，水分差异大，所以表现得明 显。 4．不对。只有山达到一定高度，并足以引起自然环境 及其组成成分的变化下，才会有垂直地域分异。
新知阅读思考
撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，处于副热带高气压带 及信风带上，常年受副热带高压带下沉气流及来自内陆的信
答案 (2)A
(1)热量
太阳辐射在各纬度分布不均
地势越高，气温越低，水热状况变化大
(3)距海远近不同 (4)温带大陆性气候——骆驼——⑥——荒漠土；温带季 风气候——松鼠——③——棕壤、褐土
[例2]
(2012· 山东实验中学高一质检)读甲、乙、丙三地
的垂直自然带分布图，甲、乙两地均位于我国，丙地位于某 岛屿，回答下列问题。
①高纬度：气温低，蒸发量少，相对湿度大，东西方向 上的水分条件差异小，因此苔原带、亚寒带针叶林带横穿整 个大陆。 ②低纬度：因地处赤道低气压带，降水普遍较多，水分 条件的东西差异也很小，这就是热带雨林带横穿大陆的原 因。
(2)中纬度在一定范围内东西向延伸、南北向更替 在中纬度地区，受海陆分布影响，大陆东岸、大陆西岸 和大陆内部都有各自独特的地域组合。 ①大陆东岸中纬度地带组合：亚热带常绿阔叶林带、温 带落叶阔叶林带、针阔混交林带。
参考答案 1．不是。这三个概念既有区别也有联系，植被是自然 带最明显的标志，除此之外还有土壤等；气候通过对植被、 土壤的影响，会形成不同的自然带。 2．不同地域的大气、水、岩石、生物和土壤等地理要 素有不同的组合，在自然地理环境中地域差异是普遍存在 的，可以说自然地理环境中不可能存在两个自然状况完全相 同的区域。
(5)丙地东坡为迎风坡，从海洋上来的水汽，在东坡形成 地形雨，且东坡受暖流影响，增温增湿，故东坡基带形成雨 林带；西坡为背风坡，降水偏少，形成稀树草原带。
人教版高一地理必修一 《自然地理环境的差异性》PPT精品课件
目标导读
情境诱思
图文探究
巩固双基
素能提升
（名校课堂）人教版高一地理必修一 《自然地理环境的差异性》共PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
自 （名校课堂）人教版高一地理必修一 《自然地理环境的差异性》共PPT-优秀课件【标准版本】 然 地 理 环 境 的 差 异 性
目标导读
椰树
情境诱思
图文探究
巩固双基
素能提升
西岸
中部
东岸
高纬度地 区
冰原带 苔原带
66°34N
亚寒带针叶林带
中纬度地 区
23°26N
温带落 温
叶阔叶 林带
带 草温 带
原荒 漠
亚热带 带 带
常绿硬
叶林带
热带荒漠带
温带落 叶阔叶 林带
亚热带 常绿阔 叶林带
低纬度地 区
0°
热带草原带 热带季雨林 带
热带雨林带
自 （名校课堂）人教版高一地理必修一 《自然地理环境的差异性》共PPT-优秀课件【标准版本】 然 地 理 环 境 的 差 异 性
目标导读
情境诱思
植树节
图文探究
巩固双基
素能提升
一年一度的植树节又来了！
你种了一棵什么树？
一棵实实在在的小树？ 一棵友谊长青之树？ 一棵爱情常青之树？ 一棵亲情思念之树？ ……
今年你植树了吗？
（名校课堂）人教版高一地理必修一 《自然地理环境的差异性》共PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
自 （名校课堂）人教版高一地理必修一 《自然地理环境的差异性》共PPT-优秀课件【标准版本】 然 地 理 环 境 的 差 异 性
亚寒带针叶林 带
温带落叶阔叶林 亚带热带常绿阔叶林 带
人教版高一地理必修一课件：5.2自然地理环境的差异性 (共38张PPT)
项目
规律
影响垂直 自然带 谱复杂 程度的 因素
①山体所在纬度——纬度越低越复杂，纬 度越高越简单
②山顶、山麓之间的相对高度——相对高 度大则复杂，相对高度小则简单
③山体海拔——海拔越高越复杂，海拔越 低越简单
山地自然 带的变 化规律
①与赤道向两极的变化规律相似 ②山麓地带基本上与当地自然带相一致
③在中纬度高山地区，垂直自然带表现最 为明显
D C
A
B
天山南北坡山地垂直自然带分布示意图
北坡 4000 3500 3000 2500
积雪冰川 高山垫状植物 高山草甸
针叶林
山地草甸草原 2000
积雪冰川 高山草甸
南坡
山地草原
干旱山地草原 荒漠草原
1500 山地规草原律5：同一山体同一自然带 荒漠 荒漠草阳原 坡分布的海拔较阴坡高
天山南北坡山地垂直自然带分布示意图
2、这种差异主要受什么因 素影响？
纬度位置（热量）
B A
B C
B
D
D
热带雨林带
C
B
A
亚寒带针叶林带
温带落叶阔叶林带 亚热带常绿阔叶林带
二、从沿海向内陆的地域分异规律 温带落叶温阔带叶温荒林带漠带草带原带
二、由沿海向内陆的地域分异 （经度地带性）
温带荒漠带
温带草原带
温带落叶阔叶林带
C BA
南北方向延伸， 东西方向更替。
（2）．山地垂直自然带的判读方法
判断内容
判断方法
判读南北半球
自然带数量：一般阳坡多于阴坡；
同一自然带分布的高度：一般阳坡一 侧高
判读基带或山体 基带与当地水平自然带相同；根据基 所处的热量带 带名称确定热量带
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典型山体的基带：
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
例2下图是四座大陆东岸的山脉，完成下列问题。
（1）可能位于我国东南沿海地区山地垂直自然带
的是_________B________。
（2）从自然带的分布可分析出A、B、C、D各自所 在地区的气候类型是：A___温__带__大__陆__性__气__候， B__亚__热__带__季__风__气__候___，C__亚__寒__带__针__叶__林__气_，候 D_____冰__原__气__候______。判断依据是 _各__山__地__山__麓__的__自_。然带
请同学们利用8-10分钟，以小组 合作的形式，完成《学案》中探究1— —6，根据每一个问题中设置的图表资 料和问题提示，尝试写出每一问题的结 论。
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
三、山地的垂直地域分异（垂直地带性）
1.概念：在高山地区，随着海拔升高，地表景观发生 有规律更替的现象叫做垂直地域分异。 2.成因，这种地域分异产生的
①
根本原因是__海_陆__分__布___；
（3）自然带③和⑥的气候分别是 温带季风气候和温带海洋性
气候，但自然带均为 温带落叶阔叶林。带 ⑤的气候是温带大陆性 气候，自然带分别是 温带草原带 和 温带荒漠带 。
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人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
你知道为什么“人间四月芳菲尽，山寺桃 花始盛开”吗？哪些地理因素在起作用？
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
苔原带 高山草原带 高山灌木带
针叶林 混交林带 落叶阔叶林带
雪线 森林上限
常绿阔叶林带
热带雨林带
赤道地区高山植被带模式图 结论2：垂直自然带的更替类似于赤道向两级的地域分异。
例3:乞力马扎罗山是非洲第一高峰，海拔5 892米，距离赤道仅300
A 多千米。图中自然带①②③④分别表示( )
A．热带雨林带、热带草原带、常绿阔叶林带、落叶阔叶林带 B．热带雨林带、常绿阔叶林带、落叶阔叶林带、针叶林带 C．常绿阔叶林带、落叶阔叶林带、针阔叶混交林带、针叶林带 D．热带草原带、常绿阔叶林带、落叶阔叶林带、针叶林带
普通高中地理课程标准实验教科书（必修1）
第五章第二节 自然地理环境的差异性
山地的垂直地域分异
活动：赏析下列古诗词，从地理的角度分析 其体现的地域分异规律分别是什么？
又才 向从 江塞 南北 看踏 杏冰 花雪 。，
从赤道到两极 的地域分异
春羌 风笛 不何 度须 玉怨 门杨 关柳 。，
山人 寺间 桃四 花月 始芳 盛菲 开尽 。，
带谱的变化
问题：读山麓到山顶的自然带名称，判断垂直分异 规律与前面所学的两种分异规律中的哪一种更相似？
结论2：垂直自然带的更替类似于赤道向两级的地域分异。
垂直地域分异与从赤道到两极的地域分异的关系
结论2：垂直自然带的更替类似于赤道向两级的地域分异。
赤道地区理想山体从山麓到山顶的完整自然带。
终年积雪
基带（山麓的自然带）的确定
问题：A、B、C、D的基带分别是什么?请总结 基带与水平自然带的关系。
D C
A
B
结论1：基带（山麓自然带）与山体所处的水平自然带一致。 人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
山地的垂直地域分异
课程标准： 运用图表资料，阐述垂直地域分异的成因和规律。
教学目标 1．知识与能力目标： 山地的垂直地域分异的成因和一般规律。 2. 过程与方法目标： 山地的垂直地域分异规律的判读方法； 运用垂直地域分异规律，解决地理问题； 3. 情感态度与价值观目标： 通过小组合作探究活动，激发探究地理问题的兴趣和动机。
典型山体的基带：
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
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人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
典型山体的基带：
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
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典型山体的基带：
秦岭
南
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
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典型山体的基带：
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
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气温和降水随海拔高度的变化：
从此图 中，我 们能够 得到什 么信息 呢？
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
人教版高中地理必修一第五章第二节 自然地 理环境 的差异 性 课件(共36张PPT)
三、山地的垂直地域分异（垂直地带性）
1.概念： 2.成因： 3.一般规律
从沿海到内陆 的地域分异
垂直地域分异
例1：读“自然景观地域分异示意图”，回答下列问题
（1）自然景观从①→②→③→
④
④的变化是 从赤道向两极 的地域
分异，这种地域分异形成的基
⑥
⑤
③
础是 热量 ，这种地域分异产生
的根本原因是 太阳辐射 ；
（2）自然景观从③ → ⑤ → ⑥
②
的变化是从沿海到内陆的地域分