牛津苏教版-英语-五下- 5B Unit7 课文翻译

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牛津译林5B课文翻译中文

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5B Unit1 Cinderella 第一单元灰姑娘故事:(在王子的房子里)有一个聚会,但是灰姑娘不能去。

1灰姑娘,来帮我!| 灰姑娘,我的手套在哪儿?2一位仙女来了。

| 为什么你如此难过,亲爱的?| 因为我不能去聚会。

| 为什么?| 因为我没有漂亮的衣服或鞋子。

| 让我帮助你。

3灰姑娘穿上新衣服和鞋子。

| (在12点前)回来。

4 灰姑娘(在聚会上)玩得很开心。

| 对不起,我(现在)不得不走了。

| 喂,你的鞋!5 王子拜访了每座房子。

许多女孩试穿这只鞋子,但它不合适。

最后,灰姑娘试穿了它。

它合适!(穿上脱下P9什么什么时候在哪里谁谁的)语音:dr/dr/ 画画连衣裙饮料司机安德鲁正在喝饮料。

它是冷的、蓝色的。

安德里亚正在(为她的朋友苏)画连衣裙。

文化:我喜欢读童话故事。

| 我喜欢读(关于美猴王和哪吒的)故事。

卡通:1 波比和山姆在森林里。

| 你有一些零食吗,山姆?我很饿。

| 不,我没有。

2 波比(在一棵树下)找到一些蘑菇。

| 快点,波比。

迟到了。

| 看!有一些蘑菇。

我们能吃它们。

3波比采了一个大红蘑菇。

| 你想要一个吗?| 不。

波比!我们不能吃它们。

4波比不理解。

| 为什么?它们看起来如此美味。

| 因为这些蘑菇是对我们有害的!| 啊,多可惜啊!5B Unit2 How do you come to school? 第二单元你怎么来上学?故事:你喜欢你的新家吗,苏海?| 是的!它很大。

我非常喜欢它,但是它离学校远。

| 你(现在)住在哪里?| 我住在月亮街,在城市图书馆附近。

| 你怎么来上学?| 苏阳和我(乘公共汽车)来上学。

| | 你住在哪里,杨玲?你怎么来上学?| 我住在学校附近。

我(走路)来上学。

你住在哪里?| 我住在阳光镇。

我(乘地铁)来上学。

你呢,刘涛?| 我住在公园街。

我(乘出租车)来上学。

我爸爸是一个出租车司机。

(一辆自行车一辆公共汽车一架飞机一个轮船一辆出租车一列火车一个地铁)语音:tr/tr/ 火车旅行树长裤交通,交通,在街上。

苏教版五年级英语下册5B Unit7总结资料

苏教版五年级英语下册5B Unit7总结资料

五下Unit7 Chinese festivals 一、词组:1. Chinese festival中国的节日2. Spring Festival春节3. in January or February在一月或二月4. Chinese New Year 中国农历新年5. at this festival 在这个节日6. get together 团聚7. with their families和他们的家庭8. eat dumplings吃饺子9. Dragon Boat Festival端午节10. dragon boat races龙舟赛11. in some places在一些地方12. rice dumpling粽子13. Mid-Autumn Festival 中秋节14. look at the moon赏月15. at night在夜晚16. eat moon cakes吃月饼17. Double Ninth Festival 重阳节18. a festival for old people老人们的一个节日19. visit their parents and grandparents 拜访他们的父母和祖父母20. eat rice cakes吃重阳糕21. climb mountains爬山22. in spring在春天23. sit in the tree 坐在树上24. sing songs to me唱歌给我听25. on the thirty-first of October在10月31日26. dress up 装扮,打扮27. knock on people’s doors敲人们的门28. Mother’s Day 母亲节29. a day for mothers 一个妈妈们的节日30. on Mother’s Day在母亲节31. on the second Sunday of May在五月的第二个星期日32. talk about 谈论33. the present for mum给妈妈的礼物34. give (their mothers) presents给(他们的母亲们)礼物35. a good idea 一个好主意36. Happy Mother’s Day!母亲节快乐!37. Father’s Day 父亲节38. favourite festival最喜爱的节日二、句型:1. The Spring Festival is in January or February. 春节在一月或二月。

牛津译林5B课文翻译中文

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牛津译林5B课文翻译中文5B Unit1 Cinderella 第一单元灰姑娘故事:(在王子的房子里)有一个聚会,但是灰姑娘不能去。

1灰姑娘,来帮我!| 灰姑娘,我的手套在哪儿?2一位仙女来了。

| 为什么你如此难过,亲爱的?| 因为我不能去聚会。

| 为什么?| 因为我没有漂亮的衣服或鞋子。

| 让我帮助你。

3灰姑娘穿上新衣服和鞋子。

| (在12点前)回来。

4 灰姑娘(在聚会上)玩得很开心。

| 对不起,我(现在)不得不走了。

| 喂,你的鞋!5 王子拜访了每座房子。

许多女孩试穿这只鞋子,但它不合适。

最后,灰姑娘试穿了它。

它合适!(穿上脱下P9什么什么时候在哪里谁谁的)语音:dr/dr/ 画画连衣裙饮料司机安德鲁正在喝饮料。

它是冷的、蓝色的。

安德里亚正在(为她的朋友苏)画连衣裙。

文化:我喜欢读童话故事。

| 我喜欢读(关于美猴王和哪吒的)故事。

卡通:1 波比和山姆在森林里。

| 你有一些零食吗,山姆?我很饿。

| 不,我没有。

2 波比(在一棵树下)找到一些蘑菇。

| 快点,波比。

迟到了。

| 看!有一些蘑菇。

我们能吃它们。

3波比采了一个大红蘑菇。

| 你想要一个吗?| 不。

波比!我们不能吃它们。

4波比不理解。

| 为什么?它们看起来如此美味。

| 因为这些蘑菇是对我们有害的!| 啊,多可惜啊!5B Unit2 How do you come to school? 第二单元你怎么来上学?故事:你喜欢你的新家吗,苏海?| 是的!它很大。

我非常喜欢它,但是它离学校远。

| 你(现在)住在哪里?| 我住在月亮街,在城市图书馆附近。

| 你怎么来上学?| 苏阳和我(乘公共汽车)来上学。

| | 你住在哪里,杨玲?你怎么来上学?| 我住在学校附近。

我(走路)来上学。

你住在哪里?| 我住在阳光镇。

我(乘地铁)来上学。

你呢,刘涛?| 我住在公园街。

我(乘出租车)来上学。

我爸爸是一个出租车司机。

(一辆自行车一辆公共汽车一架飞机一个轮船一辆出租车一列火车一个地铁)语音:tr/tr/ 火车旅行树长裤交通,交通,在街上。

牛津苏教版-英语-五下- 5B Unit7 单元重点归纳

牛津苏教版-英语-五下- 5B Unit7 单元重点归纳

英语-教学辅助资料-打印版H Say a rhyme(教材第59页)全译教材内容A clock 一个时钟Tick,tock,tick,tock.滴答,滴答。

Look at the clock. 看看时钟。

It’s very late.非常晚了。

It’s ten to eight.差十分钟八点。

Have a shower before dinner.晚餐前洗个澡。

单元重点归纳单元总结助你理顺知识点本单元的核心教学内容为David一日的起居活动,还出现了由past和to构成的时间表达法。

现将本单元的主要句型及相关知识归纳如下:表达“该做某事了”的句型It’s time for+名词/υ.-ing+其他.该是……的时候了。

breakfast早餐,school学校,bed床.class课,lunch午餐,supper晚餐同义句型:It’s time to+动词原形+其他.询问“几点了”的句型及其答语问句:What time is it?几点了?答语:It’s+时间.现在是……表达“我想做某事”的句型I want to+做某事.我想……★brush teeth刷牙,watch TV看电视,have breakfast吃早餐,do homework做家庭作业,play cards打扑克,fly a kite 放风筝询问对方是否想做某事的句型及其答语问句:Do you want to+做某事.你想……吗?water flowers浇花,do exercise做运动,play volleyball打排球,make a model plane制作飞机模型,go to bed上床睡觉答语:Yes,I do.是的,我想。

/No,I don’t.不,我不想。

询问对方是否准备好做某事的句型及其答语问句:Are you ready for+名词/υ-ing?你准备好……了吗?breakfast早餐,lunch午餐,supper晚餐,going to school去上学答语:Yes.I am.是的,我准备好了。

(苏教牛津版)五下U7 5B Unit7A buy dayBCD课件

(苏教牛津版)五下U7 5B Unit7A buy dayBCD课件

. 12:30
. 4:30
half past
I have lunch at
a quarter to twelve.
一刻钟 差 (15分钟) 到 12 点
11:45
I go home at twenty to five.
差 20 分到 5 点
4:40
Say the time
11:45 15分 12:50 1:55
Say the time
• 1:10 2:20 • 3:05 • 4:25
past
分针指数 时针指数
I have breakfast at fifteen past six.
= a quarter past six

遇到一刻(15分钟)怎么办 我请a quarter来帮忙
quarter ['kwɔ:tə]
On Sunday, I want to get up at ten o’clock.I go to KFC at ten to one. I go shopping at half past two. I play computer games at a quarter past five. I go to bed at a quarter to ten. I have a busy day!
Listen to the song:
It’s time to have lunch. It’s time for lunch .
A: What time is it? a quarter past nine B: It’s ________________.
class It’s time பைடு நூலகம்or________.

牛津苏教版-英语-五下-5B Unit 7 A busy day (5课时)

牛津苏教版-英语-五下-5B Unit 7 A busy day (5课时)

Unit 7 A busy dayLesson1第一课时教案内容:一、教学内容:T: Yes, it’s half past six. (教师将钟拨到6:50)What’s the time?S2: It’s six fifty.T: Yes, it’s ten to seven. (将钟拨到6:45) What’s the time?S3.: It’s six forty-five.T: Yes, it’s a quarter to seven.2.在学生已掌握时间表达法的基础上,教师将教具钟拨到相应的点钟并说It’s half past six. It’s time to get up.再将钟拨到6:45,问学生What time is it?引导学生回答It’s a quarter to seven.后,教师说Yes, it’s time for breakfast. Let’s have breakfast.引出What time is it? It’s time for….句型。

教师示范发音,学生静听、模仿、跟读。

3.借助挂图,解释情境,教师说It’s Thursday today. David has a lot of things to do. He’s busy. He has no rest.边摆手边装着休息状,引出单词rest。

4.出示本部分三个场景的挂图,逐步呈现对话,让学生看图听录音,整体了解会话内容。

引出、学习本部分单词、词组以及相关句型。

5.听录音,学生模仿、跟读会话。

E Practice and consolidation练习和巩固1.学生小组内分角色朗读会话。

2.学生小组汇报朗读会话。

3.小组推荐组员到台前用所学语言描述图片内容。

4.学生小组内看图说话。

二、布置作业:听录音跟读本课会话,小组进行会话,准备下节课表演会话。

T: Yes, it’s half past six. (教师将钟拨到6:50)What’s the time?S2: It’s six fifty.T: Yes, it’s ten to seven. (将钟拨到6:45) What’s the time?S3.: It’s six forty-five.T: Yes, it’s a quarter to seven.2.在学生已掌握时间表达法的基础上,教师将教具钟拨到相应的点钟并说It’s half past six. It’s time to get up.再将钟拨到6:45,问学生What time is it?引导学生回答It’s a quarter to seven.后,教师说Yes, it’s time for breakfast. Let’s have breakfast.引出What time is it? It’s time for….句型。

五年级下册英语书中文翻译第五单元苏教版

五年级下册英语书中文翻译第五单元苏教版Unit 5 帮我们的父母(1)故事时间1、星期六的早上。

我爸爸正在洗车。

我正在帮他。

我妈妈正在厨房做早饭。

海伦在客厅。

她正在扫地。

蒂姆在哪里?他现在正在做什么?蒂姆在他的房间。

他正在睡觉。

本,这只狗也正在睡觉。

洗车擦桌子铺床2、下午,我的堂弟吉姆来了。

我们现在正在做什么?我的妈妈很忙。

她正在做晚饭。

海伦和我正在帮她。

海伦正在洗碗。

我正在擦桌子。

3、蒂姆和吉姆正在做什么?他们在客厅吃水果。

我们也正在看电视!汪!扫地洗衣服洗碗(2)配对,说一说麦克和海伦是正在帮他们的爸妈吗?他们正在做什么?麦克正在帮他的爸妈。

早上,他正在……。

(3)想一想,写一写(5)娱乐时间问和答学生1:他/她正在干什么?他们正在干什么?学生2:他/她正在……他们正在……(6)发音时间ing 早上,我喜欢唱歌和看花生长。

晚上,我喜欢坐着和听风吹的声音。

带来早上唱歌春天(7)唱歌时间波利,把水壶放上波利,把水壶放上。

波利,把水壶放上。

波利,把水壶放上。

我们都将喝茶。

苏西,再把它拿掉。

苏西,再把它拿掉。

苏西,再把它拿掉。

他们都已经走了。

(8)动画时间1、鲍比在他的花园种葡萄。

我的葡萄又大又甜。

2、那儿有一些害虫在葡萄上。

你们正在这儿干什么?我们正在吃你的葡萄。

他们很甜!3、后来,一些瓢虫来了。

我们可以帮你!谢谢你们!4、这些害虫走了,但瓢虫没有。

你们正在做什么?我们正在吃你的葡萄。

他们很甜!(未完待续)5、检查时间看一看,写一写孩子们正在做什么?1、刘涛正在___________________2、苏海正在_____________________3、南希正在___________________4、杨玲正在_____________________5、王兵正在___________________6、麦克正在_____________________听一听,编号并说一说海伦在……她正在……。

苏教版 牛津小学英语 5b-Unit7备课笔记

Unit7一、单词night 夜、夜间at night在晚上half 半,一半,半个at half past six在六点半past 过 a quarter past seven 七点一刻ready 准备好的Are you ready? 你准备好了吗?take 拿,带take +某物+with +某人随身带。

really 真正的,确实的begin 开始classes begin at half past eight.在八点半上课。

brush 刷brush my teeth 刷牙tooth-----teeth(复数)牙齿your teeth 你的牙齿with 随身on duty 值日I am on duty today. 今天我值日quick 快的Be quick ,please.请快点二.词组和日常用语have a busy day忙碌的一天at night在晚上get up起床go to school去学校have lunch吃饭come home回家go home回家have supper吃晚饭have dinner吃正餐go to bed(去)睡觉be ready for 准备not yet 还没有Let’s hurry让我们赶快。

at half past six在六点半a quarter to twelve十二点差一刻at a quarter past four在四点一刻brush one’s teeth刷牙take some bread with me随身带一些面包need to clean the library需要打扫图书馆be quick快些be really busy确实忙watch a football game观看一场足球赛do one’s homework做家庭作业want to watch TV想要看电视ride a bike 骑自行车ride a horse 骑马fly a kite 放风筝wash clothes洗衣服on foot 步行at Star Park在星星公园play volleyballl打排球play table tennis打乒乓go to the party去参加聚会join me加入我的行列look at the clock看钟have a shower before dinner正餐前洗个淋浴from seven in the morning to ten at night从早上七点到晚上三.句子1.What time is it? It’s a quarter past seven . It’s time for school .几点了?十点五十分。

牛津苏教版-英语-五下-(苏教牛津版)5B unit7 A busy day 教学反思素材

英语-教学辅助资料-打印版(苏教牛津版)五年级英语下册教学反思U7 A busy day第一课时本单元主要学习时间的表达方法,由于谈论时间不可避免地要用到数字,因此在本节课的开头教师通过报数游戏,引出数字这一话题,复习了以前学过的1-100数字。

然后,用以旧带新的办法,先复习时间的美式表达法,再来学习英式表达,分散了课文的重点难点。

在课文学习的过程中,根据时间和场景的变化,分层学习。

巩固环节的根据课文内容填空练习,更好地帮助学生理解课文。

第二课时本节课以教授和操练BCD部分的单词、词组和句型为中心,首先教师通过观看动画,填写表格,复述大卫忙碌的一天,帮助学生回顾已在课文中学过的旧知。

进一步熟悉时间的英式表达,并创设各种情景,引导学生积极操练。

在CD 部分,教师也根据书中已有的场景,带领学生在具体场景中进行对话。

在D部分之后,教师还安排了一个拓展操练:让学生结合CD部分所学,发挥想象,自编对话。

这样可以避免学生盲目地生搬硬套,引导学生把语言活学活用。

第三课时在本节课的开头教师首先带领学生复习了这个单元已经习得的知识,为后面的学习打下了基础。

然后教师针对不同版块设计了不同形式的学习方法。

例如在游戏部分,教师也没有直接说出游戏规则,而是让学生通过自己读了解游戏规则;在阅读部分,教师先让学生观看卡通卡,提高学生的学习兴趣,然后设计表格,让学生再次带着问题看动画,并完成表格。

在此基础上,鼓励学生用英语描述Sam的一天,充分运用了教材所给的资源。

并把此延伸到学生的实际生活中,布置开放性的家庭作业,让学生学以致用。

总的来说,在这样的版块复习课型中,教师既要注重对单元知识的不断巩固,还要注重新知识的教授,同时还要兼顾趣味与实用性。

(苏教版)牛津五年级下册英语教案5Bunit7(1)

(苏教版)牛津英语教案五年级下册unit7Unit 7 A busy dayThe first periodTeaching aims1. Enable the students to practice the dialogue about Part A2. Enable the students to know the sentents:What time is it?It’s time to/ for…Teaching stepsStep1:Free talkHello, I’m miss zhang. Today I’m very busy, I get up at six fifty, then I brush my teeth, I get up late, so there’s no time for breakfast. I’m hungry now. I have a busy dayStep2:Presentation1. Listening(自编对话)(1) Answer the questionsWhat time does David get up?What time do you get up?What time does David go to school?What time do you go to school?(2) Read the dialogue出示时间的表达方式两种2. Play a game(1)Let’s play a game about time,OK? Are you ready for the game?(旋转钟)Past 没到一半用past1:10 ten past one1:05 five past one1:25 twenty-five past oneHalf 一半一半用half9:30 half past nine10:30 half past ten11:30 half past elevenTo 过了一半要用to4:50 ten to five5:50 ten to six3:40 twenty to fourQuarter 四分之一a quarter4:15 a quarter past four5:15 a quarter past five4:45 a quarter to five5:45 a quarter to six(2)Work in pairs1:20 twenty past one 12:30 half past twelve 4:40 twenty to five 4:45 a quarter to five 3. ChantHalf half一半一半是halfQuarter quarter四分之一a quarterPast past没到half 要用pastTo to 过了half才用to如果要用past,to,牢记“分钟在前,时在后。

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全译教材内容
It is Thursday.David has a busy 今天是星期四。

戴维一天
day. He is busy from seven in the 都很忙。

从早晨七点到晚上十morning to ten at night1. 点,他一直都很忙。

Mum:David,get up.It’s half2 past3 six 妈妈:戴维,起床了。

六点三十分了。

David:OK.戴维:好的。

Mum:Are you ready4 for breakfast,妈妈:你准备好吃早餐了吗,David? 戴维?
David:Not yet5,Mum.I’m brush- 戴维:还没有呢,妈妈。

我正在ing6 my teeth7.刷牙。

Mum:It’s ten to seven.It’s late8.妈妈:差十分钟到七点了。

迟到了。

David:There’s no time for breakfast.I 戴维:没时间吃早餐了。

我可以can take9 some bread with10 me.带一些面包。

再见,妈妈。

Bye,Mum.
Nancy:David,it’s time for lunch.南希:戴维,该吃午饭了。

David:What time is it? 戴维:几点了?
Nancy:It’s a quarter11 to twelve.南希:差一刻钟十二点了。

David:Let’s hurry12 Mike and I are 戴维:快点。

迈克和我今天值
on duty13 today. We need to clean 日。

我们需要打扫图书馆。

the library.
Mike:Be quick14,David.迈克:快点,戴维。

David:I’m coming.戴维:来了。

Mike:There’s a football game at a 迈克:四点一刻有一场足球赛。

quarter past four.Let’s go and watch it.我们去看吧。

David:Sure.戴维:好啊。

Nancy:I want to watch TV.Do you 南希:我想看电视。

戴维,你想看want to watch TV,David? 电视吗?
David:Yes,l do,but I’m doing my 戴维:是的,我想看,但是我正在homework.做家庭作业。

Nancy:You’re really busy today. 南希:你今天真忙。

David:Yes,and I’m tired,too.戴维:是的,我也很累。

朗读参考
′It is ′Thursday.↓′David ′has a ′busy ′day.↓ He is ′busy ′from ′seven in
the ′morning to ′ten at ′night.↓
Mum:′David, ′get up.↓ It’s ′half ′past ′six.↓
David:′OK.↓
Mum:Are you ′ready for ′breakfast,′David?↑
David:′Not ′yet,′Mum.↓ I’m ′brushing ′my ′teeth.↓
Mum:It’s ′ten to ′seven.↓ It’s ′late.↓
David:′There’s ′no ′time for ′breakfast.↓ I’can ′take ′some ′bread with ′me.↓′Bye,′Mum.↓
Nancy:′David,it’s ′time for ′lunch.↓
David:′What ′time is it?↓
Nancy: It's a ′quarter to ′twelve.↓
David:′Let's hurry.↓′Mike and l are on ′duty today.↓′We ′need to ′clean the ′library.↓
Mike:′Be ′quick, ′David.↓
David:I’m ′coming.↓
Mike:′There’s a ′football ′game at a ′quarter ′past ′four.↓′Let’s ′go an(d) ′watch ′it.↓
David:′Sure.↓
Nancy:I ′wan(t) to ′watch ′TV.↓ Do you ′wan(t) to ′watch ′TV,′David?↑
David:′Yes,I ′do,′but ′I ′m ′doing my ′homework.↓
Nancy:′You’re ′really ′busy ′today.↓
David:′Yes,and I 'm ′tired,′too.↓。

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