凝心聚力,打造党建与业务双促进双融合标杆
新形势下学校党建与业务双融合双促进的现状及对策
新形势下学校党建与业务双融合双促进的现状及对策摘要：新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》指出，要强化党建与教育工作的关系，建立健全管理与评价机制，不断提升教育者的教学水平和职业素养，推进党建与业务深度融合。
文章论述了新形势下高校党建与业务工作的双重融合与发展，并提出了几点建议。
关键词：学校党建；业务工作；深度融合意义；解决问题；融合对策前言：新时期形势下，各高校要把党建和业务工作有机地联系起来，加强党建工作，要正确理解党建和业务工作的关系，健全管理和考核制度，充分发挥基层党支部战斗堡垒、党员先锋模范作用，推动高校各项工作有序开展。
通过高校党建工作的不断加强和完善，坚持正确的政治观念，抵制不良思想的侵蚀，进而保证学生的健康成长，为中国梦的建设提供源源不断的人才支撑。
1高校党建和业务工作深度融合的重要意义1.1高校党建和业务工作深度融合有助于落实立德树人根本任务加强高校党建工作，不仅可以起到政治引导的作用，而且可以保障大学生的基本使命，还可以为学校营造一个良好的学习环境，提高学校的办学质量。
中央对高校党建工作给予了高度的重视，提出了一系列关于加强高校党建工作的要求，明确了要发挥战斗堡垒和政治引领作用，保证党的各项教育政策在学校的实际工作中得以贯彻。
在学校的各种经营活动中，业务工作是贯彻党的各项教育政策，同党建工作是同步进行的。
加强高校党建和业务工作的密切结合，是立德树人、提高学校办学水平的重要保证。
1.2高校党建和业务工作深度融合有助于提高学校的管理效率在高校党建与业务工作中，两者若不能有机结合，既会造成资源浪费，又会给经营带来负面影响。
要适应新的形势，更好地为社会提供优质的教育服务，提升学校的整体素质，就需要加强对学校的管理与党建工作。
加强党建与业务工作的深度结合，既可以有效地提升学校的工作质量，又可以促进学校的党建工作高效开展。
1.3高校党建和业务工作深度融合有助于提升党建实效加强高校党建工作，是促进学校发展的一项重大措施。
党建与业务六个融合最新提法
党建与业务六个融合最新提法党建与业务六个融合最新提法随着我国社会经济的发展，企业面临如何更好地发展、如何更好地为社会做贡献等问题。
党建与业务六个融合最新提法提出了“党建与业务六个融合”理念，旨在通过党建与业务的有机融合，促进企业的可持续发展。
一、党建与业务相互融合在企业中，党建与业务是相互依存、相互关联的，因此，党建与业务应该是相互融合的。
这种融合是指，在业务管理中，党组织要发挥作用，党建工作要与业务管理相结合，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动企业工作高质量发展。
企业应当深刻认识党建与业务相互融合的必要性和重要性，充分发挥党建与业务的互动关系，以推动企业高质量发展。
二、思想与业务相互融合在企业中，思想和业务是相辅相成、相互依存的。
因此，思想与业务应该是相互融合的。
这种融合是指，在业务管理中，对思想教育要充分发挥作用，通过宣传和培训等方式，营造良好的企业文化氛围，推动企业的高质量发展。
企业应当认识到思想和业务相互融合的重要性和必要性，使思想教育与业务管理相结合，积极营造良好的企业文化氛围。
三、管理与业务相互融合在企业中，管理与业务是相互依存、相互关联的。
因此，管理与业务应该是相互融合的。
这种融合是指，在业务管理中，要加强对管理的创新和改革，强化管理和业务的关联，推动企业的高质量发展。
四、技术与业务相互融合在企业中，技术创新和技术培训与业务是相辅相成，相互依存的。
因此，技术与业务应该是相互融合的。
这种融合是指，在业务管理中，要强化技术创新和技术培训的作用，提高企业的核心竞争力，推动企业的高质量发展。
五、质量与业务相互融合在企业中，质量管理与业务是相互依存、相互关联的，因此，质量与业务应该是相互融合的。
这种融合是指，在业务管理中，要强化质量管理的作用，提高质量水平，推动企业的高质量发展。
六、文化与业务相互融合在企业中，企业文化和业务是相辅相成、相互依存的。
因此，企业文化与业务应该是相互融合的。
以“四心工程”建设提升党建工作质量、推动双促双融合的实践与思考
以“四心工程”建设提升党建工作质量、推动双促双融合的实践与思考作者：谢崇伟来源：《青年时代》2020年第07期摘要：在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实新时代党的建设总要求的形势下，六普钻井公司党委开展以打造“强心、聚心、暖心、同心”为主要内容的“四心工程”，推动双促双融合，凝聚发展合力，将党建工作政治优势有效转化为公司竞争力，为公司可持续健康发展提供了坚强保障。
本文对“四心工程”的具体做法和实施效果进行了总结，对进一步推动党建引领发展进行了思考。
关键词：凝心聚力;双融合一、实施“四心工程”的背景意义（一）实施“四心工程”，是贯彻落实中央对国有企业党建工作部署和党的建设总要求的体现贯彻落实全国国有企业党的建设工作会议精神提出“推动党建工作和生产经营深度融合，围绕生产经营创新工作载体、搭建活动平台，努力做到两手抓、两促进，把党建工作成效转化为企业发展活力和竞争实力”，结合党的建设总要求，六普钻井公司党委打造“四心工程”有很强的现实意义。
（二）实施“四心工程”，是狠抓巡察整改落实，做好整改落实“后半篇”文章的体现对于如何抓好巡察整改落实，通过整改提升公司发展实力是六普党委的重要课题。
六普党委对反馈意见深入学习研究，推行“四心工程”，以着力打造精干高效的机关和富有战斗力的干部员工队伍为目标，强力推进作风建设，凝心聚力，严格按照党的建设总要求，把方向、管大局、保落实，调动员工的积极性，切实发挥政治核心作用，为实现全面扭亏为盈提供思想政治保障。
（三）实施“四心工程”，是凝聚发展合力、规范经营管理、加快发展步伐的体现六普钻井全面推进“四心工程”，管理下沉一线，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员先锋模范作用。
六普黨委结合公司点多、线长、面广等特点，把党建工作清单化，坚持把党员的先进性要求与岗位职责、主题教育紧密结合起来，做到改革发展有党员领着、提质增效有党员带着、经营指标有党员扛着，扭转了整合重组以来的被动局面，开启了发展新篇章。
党建品牌推动党建业务双提升
党建品牌推动党建业务双提升摘要：面对新形势、新要求，积极总结党建品牌创建工作实践经验，明确党建品牌体系创建要求，深入开展了党建品牌创建活动，形成了公司党支部党建品牌效应，切实发挥党建引领作用，将党的建设深度融入生产经营全链条，实现党建有成绩，业务有成效，以高质量党建引领和保障公司高质量发展。
关键词：党建品牌；党建业务；提升1党建品牌升级内容及宣传厚植情怀、赓续血脉，形成品牌内涵2020年，公司面向全体干部员工广泛征集党建品牌名称近150余个，推动各级党组织“小品牌”汇聚成我们公司“大品牌”。
公司党支部深度挖掘属地特色、汲取红色精神伟力，形成包含团结奋斗、自强不息，与时俱进、勇于改革，不怕困难、勇于担当，目不窥园、勤学奋进在内的燕赵精神，凝练为党建品牌的丰富内涵：是统领、是保障，象征着红色党建引领作用的持续强化；是目标、是任务，象征着铁军精神和先锋力量，释放着高质量发展的崭新能量。
2022年，公司党支部全面深化党建品牌的创建与宣传，持续巩固拓展党史学习教育成果，大力弘扬西柏坡精神、塞罕坝精神，深度推进党业融合。
传承铁路斗争精神，铸造一流“铁军”队伍，勇当数智化改革先锋，争做属地装维营销专业化支撑者、数智工程服务市场化拓展者。
在创建特色党建品牌的同时，也凝练形成了公司“1335”党建品牌体系创建的要求和重点，即突出一个主品牌，确立正确“三观”，努力做到“三统一”，实现“五新”目标。
2横向到边、纵向到底，升级品牌体系为大力推动公司“1335”党建品牌体系创建要求落地落实，有效发挥党建品牌的示范引领作用，将党的建设深度融入公司发展全链条，公司通过广泛征求各级党组织、党员群众意见，经党支部会议研究，正式启动党建品牌体系创建工作。
经过广泛宣传、标识征集和体系规范等环节，精心打造出一批与主品牌紧密耦合的党组织品牌，14个单位级党组织和省分机关党支部形成“1+14+N”的品牌体系，39个基层党支部均创建了以上级党组织品牌名称为开头的党建品牌，形成“微型品牌簇”。
深化双向融合打造特色品牌有效发挥党建引领作用
深化双向融合打造特色品牌有效发挥党建引领作用摘要：党支部的战斗堡垒作用是企业发展的内在动力和力量源泉，具体表现为党建工作与业务工作的深度融合。
如何把思想建设、组织建设、人才培养、制度建设、企业文化培育与业务工作精准融合，筑牢战斗堡垒，转化为发展动力，才是党建品牌创建的关键所在。
习近平总书记指出党建工作的难点在基层，亮点也在基层。
如何激发“神经末梢”，推动党建和业务双融合双提升，实现党的组织、党的工作和党员作用全覆盖，发挥“铸魂、引擎、优才、堡垒、护航”作用，是党建品牌创建的价值所在。
一、聚焦任务使命，围绕中心抓思想建设从党建和业务的关系来看，党建工作是业务工作的重要指导和保障，业务的顺利开展需要有正确的方向和科学的指导思想，如果思想理念偏颇，工作效果则会大打折扣。
反过来，业务工作反作用于党建工作，业务工作结果会促进党建工作的完善和提升，一些业务薄弱环节折射出来的又往往是思想观念问题。
党建工作对业务工作引领、带动、示范、辐射作用的有效发挥，需要党建和业务思想同心、目标同向、行动一致。
在目标上，推动改革建设发展。
按照“融入中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，把思想工作融入中心工作各个环节，以最快的节奏跟上大局，以最佳的方式融入大局，以最实的举措促进大局，确保党建与业务目标同向、一体管理、同步推进。
紧扣中心工作，找准服务大局的切入点，围绕重大战略部署、中心工作任务，多层次多角度开展形势任务教育，覆盖到每名职工，把措施责任落实到基层，把激发干劲鼓舞到一线，统一职工思想，激发内在动能。
在学习教育上，强化党性教育锤炼。
党性教育是服务中心工作的有效途径，对业务的促进作用最为直接、最为具体，找准党建工作与业务学习的契合点，丰富党建品牌活动形式，通过专题讲座、红色教育基地见学、重温入党誓词、志愿者服务活动以及典型交流会、组织生活会等形式，开展经常性、有效性的党性教育，筑牢信仰之基，补足思想之钙，掌稳思想之舵。
打造“六星”党支部_助力党建业务双融合
党建研究支部建设62Enterprise Civilization2023年第11期为充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力，2022年以来，中国联合网络通信有限公司福建省分公司（以下简称：福建联通）党委以建立健全党支部“六个一”工作机制为抓手，进一步深化融入中心抓党建，在全省范围内开展“聚焦中心工作，强健基层党组织，打造‘六星’党支部”创建工作，进一步增强党支部的政治功能和组织功能，推动党建工作深度融入中心工作全过程，取得明显成效。
创新模式，体系推进构建一个体系，深入推进党建与生产经营融合。
福建联通以党建融入中心工作的成效进行星级评定，提升党支部“六项能力”，即政治引领力、工作推动力、党员带动力、纪律约束力、组织凝聚力、文化向心力。
聚焦落实集团新战略，实施领航、强基、赋能、凝心、攻坚“五大工程”，推动党建工作深度融入生产经营全过程，落实“一个考评”，闭合“工作环”，打造“六星”党支部。
“六星”党支部创建的星级标准具体分为：三星、四星、五星、六星。
三星党支部评选条件：党支部符合基层党组织标准化、规范化建设要求，即党建工作达标。
四星党支部评选条件：党支部组织有力、制度健全、机制完善、作用明显，所在单位完成经营业绩目标，即党建工作、经营业绩“双达标”。
五星党支部评选条件：党支部通过党建引领推动中心工作成效明显，党支部战斗堡垒作用发挥充分，党员先锋模范作用突显，所在市公司完成业绩目标且KPI 考核在本单位排名前1/3，即党建工作、经营业绩“双优秀”。
六星党支部评选条件：党支部组织力强，创新党建工作方式方法，丰富党组织活动载体，团结凝聚党员和职工群众，推动党建与中心工作深度融合，引领保障新战略落地成效突出，KPI 考核评价在本单位名列前茅，即党建工作示范、经营业绩标杆。
制定四项指标，推动创建目标全面达标并有突破。
基层党支部围绕中心工作，结合实际制定2022年创建目标，并组织实施创建工作方案。
凝心聚力抓党建固本强基促融合
2020年第2期长春市绿园区委坚持以提升组织力为重点，突出政治功能，秉承“点线建精、条块建强、整体提升”的工作理念，以“课题式攻关，项目化运作”为手段，坚持强基础、强质量、强品牌、补短板的“三强一补”工作思路，出实招、办实事、求实效，全面提高基层党的建设质量。
一、注重学思践悟，促进主题教育质量提升以“不忘初心、牢记使命”主题教育为主线贯穿全年教育工作，坚持以学为先，组织全区各层级领导班子及党员干部开展集中学习553次、专家辅导4次、交流研讨2664次、上门送学43人次。
扎实开展调查研究，组织副处级以上领导干部实地调研553次，形成调研报告246篇，针对收集到的430个热点难点问题逐一研究解决，综合调研成果逐级讲授专题党课，放大调研成效。
全面检视问题，副处级以上领导班子紧扣“18个是否”查找问题224个，制定整改措施251项，班子成员查找问题945个，制定整改措施977项。
从严开展专项整治，围绕中央和省、市委明确的专项整治任务，结合实际确定的各项专项整治任务，分别由区委常委牵头，研究制定整改方案，分线推进、立查立改。
坚持严督实导确保成效，抽调86名业务骨干组建领导小组办公室，成立10个指导组、5个暗访调研组，累计召开领导小组会议2次、领导小组办公室会议4次，深入被指导单位220余次，对25个部门、单位主题教育开展情况进行督导检查，访谈140余人。
二、注重统筹推进，促进全域党建质量提升在加快产城融合中强化党建引领，深化区域、行业、领域、功能“四型”党建联盟运行，全面推动15项城市基层党建试点任务，结合产业分布开展“三枢四带五集群”枢纽党建工作，构建区级党建指导服务中心以律师行业、民办学校、商业街市场等领域党群中心聚力抓党建固本强基促融合2020年第。
如何做到党建工作和业务工作双融合双促进
如何做到党建工作和业务工作双融合双促进如何做到党建工作和业务工作双融合，双促进一、消除认识误区，树立好抓机关党建工作的责任意识对于业务部门来说，机关党建毕竟不是直接以经济、行政等业务工作为对象，其作用的发挥更多体现在通过抓好党员的思想、组织、作风建设，促进部门各项具体业务工作的顺利完成，为中心工作提供有力的组织保证。
因此，在部分党员和干部职工中比较普遍地存在一些认识上的误区。
要实现机关党建工作和业务工作的有机结合，首先需要消除认识上的“四个误区”，牢固树立“四种意识”。
一是消除认为“机关党员干部素质相对较高，机关党建工作抓与不抓无关紧要”的误区，深刻认识党政机关的重要地位和作用，树立”机关党建工作必须'走前头'”的思想意识。
二是消除认为“机关党建工作任务较软、内容较虚、不直接从事经济工作和业务工作，没有很多干头，难有大的作为”的误区，深刻认识机关党建工作服务大局、服务中心的重要作用，树立”围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的思想意识。
三是消除认为”机关党建工作就是组织一下学习、发展几个党员，工作一般、要求不高”的误区，深刻认识新形势、新任务对机关党建工作的新要求，树立”坚持高标准、创造性开展机关党建工作”的思想意识。
四是消除认为”机关党建工作做多了会越权越位、被人误解，工作少干为妙”的误区，深刻认识机关党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立”理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想意识。
二、注重职能定位，把握好党建工作和业务工作的关系根据党章的规定，机关党组织的核心任务是服务中心、建设队伍。
坚持党建工作与业务工作紧密结合、相互促进，不断增强自身发展的动力与活力，是党建工作的出发点和落脚点。
在处理党建工作和税收业务工作的关系上，关键是要摆正二者的位置、找准切入点，通过发挥党组织和党员的作用，促进业务工作高质量完成，同时也使党组织的地位和作用得到改善和加强，形成良性循环。
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经济学院经济史学系教工党支部，共有8名党员，包括兰日旭、孙洪升、伏霖、徐华、刘卓珺、金星晔、李岩、陈军宇等老师。
其中专业教师6人，非教学科研岗教师2人。
兰日旭任教工党支部书记，伏霖任教工党支部副书记。
经济史教工党支部按照“一个党员一面旗帜”的理念，力争把教工支部党员发展成为党建与业务“双融合”、“双促进”的标杆，将围绕抓好党建主责主业、强化支部政治功能、提升思想政治工作质量、促进学校事业发展、抓好支部班子建设等五个方面来开展工作。
据此，将开展“引航工程”、 “润泽工程”、“磐石工程”等三个工程，强化支部政治学习、积极发挥党支部书记与支部服务学校发展的作用、加强教师“供给侧”思想政治工作、扎实党支部基础性工作。
支部确立的“耕读课堂”被评为2017年中央财经大学党建特色和创新项目；支部又被评为2018年学校“特殊贡献奖”。
“磐石工程”规范支部建设制度。
在支部党员中明确树立“一个党员一面旗帜”，在各项活动中起到引领性作用。
党支部认真传达、学习、执行党的路线方
导 语
一个党员一面旗，打造党建与业务“双促进”“双融合”的标杆。
——经济学院经济史学系教工党支部
凝心聚力，打造党建与业务双促进双融合标杆
——经济学院经济史学系教工党支部先进事迹材料
针政策和上级党组织决议；严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度；建立党支部书记后备人才长效培养机制，注重强化支部班子政治、业务学习，提升党支部班子凝聚力和党支部战斗力。
支部书记兰日旭、副书记伏霖给学院教师党员讲“防范金融风险”的党课；副书记伏霖给学生党员讲党课。
“润泽工程”之“耕读课堂”。
经济史学系教工党支部围绕党建核心，结合经济史学系的学科特色，确立“耕读课堂”作为探索和实践支部党建工作的新思路、新载体，积极尝试在师生之间搭建课堂外“教书育人”和互动交流的平台。
以经济史学系教工党员为核心，把党建工作与“校内课堂”教学相结合，以中华民族的厚重历史积淀、加强思想政治教育、加强学生对中国经济发展的历史、国情现状的认知有机融合起来，有效帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2015年至今，“耕读课堂”活动已经先后举办12次，初步形成了一个具有自身特色、重实效、科学化与精致化的党建教育活动品牌。
活动成果曾在《大学生》杂志、人民网等媒体广泛报道，引起了巨大的反响。
“润泽工程”之课程思政和经典读书会。
2018年，在教工党支部书记兰日旭的带领下，以支部成员为主体组成的教学团队充分发挥教学科研和学科优势，积极参与课程思政建设和人才培养。
2018年，教学团队讲授的《1500年以来的经济社会变迁》、《世界经济史》两门课程被列入全校通识核心课程，其中，《1500年以来的经济社会变迁》还获得学校教务处通识核心课程项目资助。
经济史系教工党支部还以教学团队积极参与“课程思政”项目建设。
在2018年度研究生“课程思政”教学改革试点项目中，支部副书记伏霖和支部成员金星晔申报的项目，双双入选。
2019年4月，经济史学系教工党支部教学团队积极响应学校开展的线上课程建设，由兰日旭、伏霖、路乾和金星晔四位老师为核心的教学团队成功申报了《中外经济关系史》教程的学校线上课程项目建设。
同时，以兰日旭、路乾等老师为主举办每两周一次的读书会，读讲评结合，为硕士、博士等的学术能力提升起到了很大的促进作用，深受学生喜爱。
“引航工程”之科研团队及成效。
经济史系教工党支部紧紧围绕抓好党建主责主业、强化支部政治功能、提升思想政治工作质量、抓好支部班子建设等核心任务，创新工作方法，创建平台载体，创立典型示范，推动学院学科建设和人才培养。
在学科建设上，构建起了一个“请进来、走出去”的稳定网络。
“请进来”
上，确立了三个渠道：一是经济史名家讲座。
目前已经邀请了李伯重、萧国亮、陈争平、朱荫贵、魏明孔、武力、何平、李晓、郑有贵、Kent.deng、Georges. Depeyrot、Richard Lawrence.Von glahn等几十位国内外著名的经济史学家来校讲座；二是中青年经济史学者论坛。
先后邀请了陈硕、李楠、高超群、赵学军、黄英伟、隋福明、管汉晖等经济史领域的才俊来校讲座与学术交流；三是每年一次的中财经济史论坛。
从2015年至2018年已经先后举办“清以来的货币金融变迁”“长期经济发展与货币金融变迁”“大分流与货币金融变迁”和“商贸演进视角下的货币金融变迁”等4届学术研讨会。
借助上述渠道，经济史团队与国内外高等院校、研究所建立起一个稳定的学术交流平台。
“走出去”上，经济史团队从2008年起不间断地参加了每隔两年举办一次的中国经济史年会、从2012年第16届起连续参加了每隔三年举办一次的世界经济史学术研讨会。
与国内外学术界交流机制化基础上，在学校科研处的大力支持下，支部书记兰日旭以支部教工党员为中心有效整合全校经济史研究同仁，成功推动了“中外经济比较”系列著作的撰写，到2019年已经顺利完成第一期《中外金融组织变迁：基于市场-技术-组织视角》、《从政党银行到开放秩序——美国麻省十九世纪早期的银行开放史》、《从传统到现代：中国信贷风控制度与文化的错位》、《欧洲金融组织变迁：兼论中欧金融组织比较》、《从大一统到市场化：中苏（俄）银行体制历史演变的比较研究》、《近代日本在华之交易所》、《英国金融组织变迁》、《经济转型与金融组织变迁：日本经验的中国镜鉴》、《中国企业的资本结构、公司治理和文化基因》等九本著作的出版，初步奠定了我校经济史学科在国内外经济史领域中的地位。
经济史团队以此为基础，从2017年至今成功获批了国家社科基金2项、国家自然科学基金2项、教育部哲社科1项、北京市哲社科2项等，基本实现了青年党员省部级课题的全覆盖。
“引航工程”之服务社会。
以科研成果促进社会服务，经济史教工党支部一方面以“一带一路”倡议为抓手，从2016年起，每年撰写和出版一本以此为主题的研究报告，至今已经出版了《一带一路：全方位的战略》《“一带一路”沿线的风险及其防范》《中国与沿线国家和地区行业交往现状及趋势》等3部，2019年的研究报告《中国与“一带一路”沿线国家和地区的金融合作现状及展望》也基本完成撰写，通过这些研究报告为“一带一路”倡议建设提供必要的学理支撑，
给政府、企业、社会等层面供应相应的理论与实践借鉴；另一方面，还努力把已有研究成果通过申请国社科中华外译项目等形式在国外出版，支部书记兰日旭独著的《中国近代银行制度变迁及其绩效研究》（Transformation of China’s Modern Banking System from the Late Qing Era to the 1930s(Vol.1,2)已由Enrich Professional Publishing出版）、《经济强国之路》（即将由爱思唯尔(Elsevier)出版集团出版）以及参与的《中国对外经济关系史教程》（History of Chinese and Foreign Economic Relationships , Eagle Publishing Company出版），而路乾老师的《从政党银行到开放秩序——美国麻省十九世纪早期的银行开放史》则由麦克维尔出版社出版。
国家一级学会秘书处设立学校。
2018年，在学校和学院的大力支持下，经过全系教师和党支部的共同努力，中国商业史学会第七次全国代表大会暨中国商业改革40周年论坛在我校隆重召开，国家一级学会——中国商业史学会也将秘书处设在中央财经大学，并于今年在我校开展日常工作，使我校在相关学科的影响力进一步扩大，为学科发展奠定了坚实基础。
以学会秘书处为依托，形成系、会与支部的紧密结合，共同推动我校经济史学科的全面发展。
成功获批首批“双带头人”教师党支部书记工作室。
在经济史学系教工党支部上述工作的基础上，充分抓住了2018年教育部启动高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的机会。
学校党委和学院分党委的高度重视和指导，根据申报情况和工作基础进行评审，并推荐经济学院经济史学系教工党支部书记工作室申报全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室。
经教育部资格审查、专家评审、教育部党建工作领导小组成员单位集中审议、网上公示，经济史学系教工党支部工作室成功入选“首批全国高校‘双带头人’教师党支部书记工作室建设名单”。
经济史学系教工党支部自成立以来，明确“一个党员一面旗帜”、力争成为党建与业务“双融合”“双促进”的支部建设理念。
按照教育部与学校党委、学院分党委的要求，制定了党建与业务建设的三大工程——“引航工程”、 “润泽工程”、“磐石工程”。
在实践中，以支部成员为中心构建经济史教学团队和
经济史科研团队，对标党章，立德树人，首开课程思政，夯实基础，构筑三大平台，拓展经济史服务社会的范畴。
系、学会与支部紧密合作，提升经济史学科的影响力。
力争高校首批“双带头人”教师党支部书记工作室，以强化支部与全国先进支部的交流、合作和共建，增强支部成员的荣誉，深化支部党建与业务融合、促进的动力和压力。