小学班级学雷锋活动总结
郝戈庄小学学雷锋活动总结

郝戈庄小学学雷锋活动总结三月五日是学雷锋纪念日,郝戈庄小学全体师生认真学习了山东省少工委关于学雷锋活动的通知和诸城市团市委、市教育局向全市发出的通知精神,立即组织全校师生积极开展了学雷锋活动,圆满地完成了各项任务,收到了显著效果,现总结如下:一、升国旗,话教育从3月5日开始,我们利用升国旗的机会,用国旗下的讲话来号召全校师生,向雷锋同志学习,如《雷锋精神代代传》的讲话内容是讲了雷锋精神是社会主义精神文明的精神食粮,过去几十年学雷锋的经验告诉我们,什么时代也离不开雷锋精神,什么时代我们都要学好雷锋精神;《争做雷锋式的好少年》是讲了雷锋从出生到壮烈牺牲的大体经过,及家庭背景,思想表现,号召全体少先队员掀起学雷锋的热潮,做好人,做好事,人人争做雷锋式好少年。
二、发倡议,提号召三月上旬,少先队大队部根据学校要求,向每一位同学发了一份倡议书,讲了学雷锋活动的重要性,以及深远意义,提出了:“学雷锋事迹,走雷锋道路,创雷锋业绩,做雷锋传人,让雷锋精神闪闪发光”为主题的学雷锋示范月活动的要求。
并具体制定了三月活动的计划,号召每个队员从自己做起,从身边的小事做起投入到学雷锋的热潮中来。
三、多形式,讲学习三月上旬。
开展了以”弘扬雷锋精神,争做雷锋传人“为主题的班队活动,各班队利用宣传栏,黑板报,搜集雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,开展向雷锋学习。
四、学雷锋,见行动三月中旬,开展了争创“雷锋大队”“雷锋中队”“小小雷锋”活动。
写雷锋日记,讲我身边的雷锋故事等活动,并与传统教育相结合,与志愿服务相结合,利用空闲时间到社区开展了志愿服务活动,并走向敬老院,为孤寡老人打水,扫地,整理房间,讲故事等活动,使学生得到了锻炼,受到了教育。
五、总结会,多表彰三月底,学校召开了“雷锋故事报告会”(一)首先表彰了雷锋式好少年、“雷锋中队”“雷锋小队”“社区服务优秀中队”等。
(二)雷锋故事演讲比赛,有六位少先队员发言。
(三)“小小雷锋”事迹报告会,多名同学讲了身边的活雷锋故事,过去的雷锋故事,故事感人,教育深刻。
学雷锋活动总结小学

学雷锋活动总结小学
我校于近期开展了一场学雷锋活动,旨在引导学生学习雷锋精神,
培养其关爱他人、乐于助人的品格。
通过本次活动,让学生深刻体会
到帮助他人的快乐和幸福,提高他们的社会责任感和团队合作意识。
活动一:清洁校园
首先,我们组织学生集体清洁校园。
同学们拿起扫把、垃圾袋,踏
实地清理每一个角落,即便是细微之处也不放过。
他们用行动诠释着
雷锋精神,展现出对环境的关爱和珍惜。
活动二:团结协作
其次,学生们参与团结协作的活动。
大家分工合作,共同完成一项
项任务,团结互助,相互支持。
在活动中,学生们培养了团队精神,
增强了团结合作的能力,体会到了集体的力量。
活动三:关爱他人
最后,学生们积极参与关爱他人的活动。
他们慰问孤寡老人,献花
慰问残疾儿童,为他人带去温暖和关爱。
通过这些活动,学生们学会
了关心他人、尊重他人,懂得了分享和奉献的快乐。
通过学雷锋活动,我们的学生不仅学会了爱心和帮助他人的重要性,更培养了他们的团队精神和社会责任感。
希望学生能将雷锋精神融入
日常生活中,传递正能量,做更多有意义的事情。
愿我们的学校越来
越美好,学生们也能成为社会的栋梁之才。
学雷锋主题班会活动总结范文5篇

学雷锋主题班会活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标雷锋,一位普通的军人,却以其短暂的一生中无数的不平凡事迹,诠释了奉献与担当的真正内涵。
为了弘扬雷锋精神,传承中华民族的传统美德,我们组织了一场以“学雷锋,树新风”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过学习雷锋的先进事迹,引导同学们树立正确的价值观和人生观,培养同学们的奉献精神和团队合作意识,以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、活动内容与形式1. 主题讲座:我们邀请了学校德育处的老师为同学们做了题为《雷锋精神永放光芒》的讲座。
讲座中,老师向同学们介绍了雷锋的生平事迹,以及他在短暂的一生中对国家、对人民的无私奉献。
通过讲座,同学们对雷锋精神有了更深刻的理解和认识。
2. 小组讨论:讲座结束后,我们组织同学们进行了小组讨论。
在讨论中,同学们纷纷畅谈自己的感受和体会,纷纷表示要向雷锋学习,发扬奉献精神,为他人、为社会贡献自己的力量。
3. 实践行动:为了将学雷锋活动落到实处,我们还组织同学们进行了实践行动。
同学们利用课余时间,积极参与志愿者活动、公益劳动等社会实践活动,用实际行动践行雷锋精神。
三、活动效果与反思通过本次学雷锋主题班会活动,同学们不仅在思想上得到了升华,更重要的是在行动上得到了落实。
他们用自己的实际行动传承了雷锋精神,为社会贡献了自己的力量。
同时,本次活动也锻炼了同学们的团队合作意识和奉献精神,对于培养他们的社会责任感和公民意识具有重要意义。
然而,在活动过程中,我们也发现了一些不足之处。
例如,部分同学在讨论环节中表达的观点还不够深入、全面;部分同学在实践行动中存在敷衍了事的现象。
这些问题提醒我们在今后的活动中需要更加注重引导和督促同学们深入思考和认真落实。
四、未来展望与建议1. 深化主题教育:我们应该继续深化雷锋精神的主题教育,让同学们在日常生活中时刻铭记雷锋精神,将其内化为自己的行为准则。
2. 丰富活动形式:我们可以尝试开展更多形式多样的学雷锋活动,如志愿服务、公益劳动等,让同学们在实践中更好地感受雷锋精神的力量。
校园学雷锋活动总结(精选12篇)

校园学雷锋活动总结(精选12篇)在一个有趣的活动结束后,我们的个人能力得到了很大进步,这时候写一份活动总结就很重要了。
千万不能认为活动总结随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的校园学雷锋活动总结(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
校园学雷锋活动总结1三月是雷锋月,自从51年前毛泽东主席挥起大笔,留下了“向雷锋同志学习”后。
学雷锋再不陌生,这句话深深的刻在人们的心里。
三月春暖花开,生机勃勃,同时三月更是一个讲礼貌、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
一、进一步明确学雷锋活动的好处深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要,是倡导一代社会主义新风的需要,是培养一代社会主义四有新人的需要。
各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质,各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大好处,以进一步提高对学雷锋活动的认识。
二、重根本、抓实效,深入持久地开展学雷锋活动重根本,就是要学习雷锋精神的实质,牢固确立正确的人生价值观,经常将自己的言行与雷锋精神相对照,找出差距和不足,按“四有”标准不断地完善自我,改造自我,使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。
学雷锋的活动贵在坚持,一要常抓不懈,为此,各班级、各团支部要有一项长期的活动资料,如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园礼貌卫生监督岗、花草看护等等,各班级将活动资料填写好申报表送校团委,以便统一安排,互相协调。
三、活动的总结评比为把学雷锋活动有效地开展起来,学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比,评比出先进班级和先进个人,并予以表彰。
在月初,德育处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生用心响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
同时各个班级根据本班级的具体状况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会,透过本次班会,从思想深处加深了对雷锋精神的理解,进一步明确了雷锋精神的精髓,从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性,雷锋精神将永远与时代同行。
学雷锋活动情况总结报告5篇

学雷锋活动情况总结报告5篇学雷锋活动情况总结报告精选篇1三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍教室每一个角落的季节。
全班的同学主动响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在社会开展了学雷锋活动。
助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
紧紧围绕学雷锋月主动的开展教室建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我班努力从学生的思想面貌抓起不流于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。
许多同学认为学雷锋只是做做善事而已,事实上他们一直也是这样做的。
通过班会是同学们使认为雷锋精神不仅仅是做做善事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热度的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
为了真正的使学雷锋活动收到实效,我们班开展了“一帮一”和实践活动。
目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。
在此项活动中,我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料,并召开班会进行学习与讨论。
活动中,同学们主动踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。
我们班开展了一次学雷锋实践活动,王新冉等30位同学深入本村孤寡老人家里帮老人打扫卫生、表演节目,和老人建立了友谊。
用实际行动学习了雷锋的助人为乐的精神,使活动真正落到实处,彻底克服形式主义。
并写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
三月,“学雷锋月”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热度是这样的主动,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。
通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
小学学习雷锋活动总结8篇

小学学习雷锋活动总结8篇篇1在春风拂面的三月,我们小学开展了旨在纪念雷锋同志、弘扬雷锋精神的学习雷锋活动。
通过一系列丰富多彩的活动,孩子们不仅深入了解了雷锋的生平事迹,还积极践行雷锋精神,将学到的知识转化为实际行动。
本次活动取得了显著成效,现将活动开展情况总结如下:一、活动策划与组织本次学习雷锋活动由学校德育处和少先队大队部联合组织,制定了详细的活动方案。
在活动开始前,通过校园网、班级微信群等渠道进行了广泛宣传,确保每位学生都了解活动的意义和要求。
活动内容包括主题班会、社会实践、志愿服务等,旨在通过多种形式让学生全面认识雷锋精神。
二、主题班会:学习雷锋精神各班级组织了以“学习雷锋精神”为主题的班会。
在班会中,学生们通过观看雷锋事迹的视频、阅读雷锋日记、讲述雷锋故事等形式,深入了解了雷锋的生平事迹和崇高精神。
同时,学生们还讨论了如何在日常生活中践行雷锋精神,如何关爱他人、奉献社会。
三、社会实践:志愿服务显担当结合学校周边社区的实际需求,我们组织了多次志愿服务活动。
学生们走进社区,参与社区清洁、慰问孤寡老人、帮扶困难家庭等活动。
通过亲身实践,学生们深刻体会到了雷锋精神的重要性,用实际行动传承和弘扬了雷锋精神。
四、成果展示:学习雷锋榜样为了展示学生们的学习成果,我们组织了学习雷锋榜样成果展示活动。
学生们通过手抄报、绘画、诗歌朗诵等形式,展示了他们在学习雷锋活动中的所思所感。
这些作品内容丰富、形式多样,充分展示了我校学生在学习雷锋活动中的丰硕成果。
五、活动反思与改进通过本次学习雷锋活动,我们取得了显著成效。
孩子们不仅了解了雷锋的生平事迹,还积极践行雷锋精神,将学到的知识转化为实际行动。
同时,我们也意识到在活动组织过程中还存在一些不足,如部分学生的参与积极性有待提高、活动形式还需进一步创新等。
针对这些问题,我们将不断改进活动组织方式,提高学生的学习积极性,推动学习雷锋活动深入开展。
总之,本次学习雷锋活动取得了显著成效,让学生们在实践中深刻体会到了雷锋精神的重要性。
小学学习雷锋活动总结

小学学习雷锋活动总结【前言】雷锋,一位英雄的名字,也是一种伟大的精神。
雷锋活动是我国小学教育中的重要组成部分,通过开展各种形式的学雷锋活动,旨在培养学生积极参与社会实践、关心他人、乐于助人的良好品质。
下面,我将对小学学习雷锋活动进行一次总结,以期发掘其中的价值与意义。
【正文】一、学习雷锋,谦虚谨慎第一步,学雷锋活动要以学雷锋精神为基础,培养学生谦虚谨慎的态度。
在这个过程中,学生需要学会像雷锋一样,滴水之恩必当涌泉相报的仗义精神,做到舍小家顾大家,关心他人,乐于助人。
在学雷锋的活动中,我班组织学生分成小组,每个小组定期到社区、孤儿院、敬老院开展志愿服务活动,帮助那些需要帮助的人,带给他们欢乐,传递爱心。
第二步,学雷锋活动要着重培养学生的谦虚谨慎的品质。
雷锋作为中国人民志愿军的一员,他英勇的事迹为我们树立了榜样。
我们通过讲解雷锋的事迹,组织学生观看雷锋的电影,引导学生学会尊重他人、与人为善,使学生懂得谦虚谨慎的重要性。
他们在实际生活中要尊重他人的意见,虚心接受批评,不自鸣得意,不骄傲自满。
二、学习雷锋,乐于助人第一步,学雷锋活动要培养学生乐于助人的品质。
活动中,我们组织学生到家中学,关爱贫困地区的孩子,帮助他们改善学习条件,向他们传递爱心,帮助他们更好地完成学业。
第二步,学雷锋活动要通过开展志愿者服务活动,培养学生关心他人的习惯。
我班组织学生到社区、敬老院、孤儿院等地进行志愿者服务,帮助需要帮助的人,传递温暖和爱心。
学生们经过这些活动的参与,不仅增强了自信心,也培养了他们的关心他人、乐于助人的品质。
三、学习雷锋,志愿服务第一步,学雷锋活动要通过开展志愿服务,培养学生的服务意识。
学生要学会站在他人的立场上思考问题,关注社会问题,关心他人的需求,帮助他人解决问题,使他们乐于奉献自己的力量。
第二步,学雷锋活动要通过开展各种形式的志愿服务活动,培养学生良好的品质。
学校组织学生到社区、敬老院、孤儿院等地进行志愿服务活动,让学生深入了解社会,与他人互动,感受快乐从奉献中来,从服务中得到满足感。
校园学习雷锋活动总结8篇

校园学习雷锋活动总结8篇第1篇示例:校园学习雷锋活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的一种体现,是一种弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的优良传统。
为了让同学们更好地学习雷锋精神,培养他们的社会责任感和奉献精神,我校近期开展了以“学习雷锋,践行奉献”为主题的校园学习雷锋活动。
学校组织了一系列有针对性的讲座和活动,让同学们更深入地了解雷锋精神的内涵和价值。
讲座内容包括雷锋生平事迹的讲述,他的奉献精神和为人处世的道德准则等方面。
通过这些讲座,同学们对雷锋有了更深刻的认识,激发了他们学习雷锋的积极性和欲望。
学校组织了一系列的实践活动,让同学们身体力行,践行雷锋精神。
学校组织了义务劳动活动,在社区、农村、敬老院等地进行清洁、搬运等志愿者活动。
同学们在活动中深刻体会到了奉献的快乐和成就感,不仅帮助了他人,也提升了自身的素质和修养。
学校还组织了“学雷锋好榜样”评选活动,鼓励同学们向身边的雷锋学习,培养他们的奉献精神。
评选结果出来后,优秀的“雷锋同学”们得到了表彰和奖励,让他们感到自己的努力没有白费,激发更多同学的学习积极性和创造性。
学校还积极组织了“雷锋义卖”活动,筹集善款用于救助困难同学和家庭,让同学们了解到奉献可以带来更多的幸福和快乐。
活动中,同学们积极参与,踊跃捐款,不仅为善事出力,也体会到了共同奉献的温暖和感动。
通过这一系列的校园学习雷锋活动,我校的同学们更深入地了解到雷锋精神的内涵和价值,激发了他们的奉献精神和社会责任感。
希望同学们在今后的学习和生活中,能够时刻铭记雷锋精神,践行奉献,为建设美好的社会贡献自己的力量。
【就此记】第2篇示例:校园学习雷锋活动总结近年来,学习雷锋活动在我校得到了广泛开展,通过多种形式的实践活动,让同学们深刻理解了雷锋精神的内涵,激发了同学们的爱心和奉献精神。
下面,我们就来总结一下我们学校的校园学习雷锋活动。
通过学习雷锋先进事迹,同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。
我们邀请了老党员、社会各界人士为同学们讲解雷锋的英雄事迹,深入浅出地解读了雷锋的奉献精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学班级学雷锋活动总结小学学雷锋活动总结(一)今年3月5日,是毛泽东同志向雷锋同志学习题词四十六周年纪念日,为进一步弘扬雷锋精神,我们班级开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的教育效果。
根据通知精神和我校学生实际,本次活动分三阶段进行:宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下:(3)、走进社区敬老院,为孤寡老人献上爱心。
我校团委组织青年团员于3月6日中午到穗围敬老院为老人们送上祝福与爱心。
同学们纷纷踊跃报名,积极参与,从中感悟到了帮助别人的快乐。
一、营造气氛,深入宣传营造学雷锋氛围1、听课间音乐播放学雷锋歌曲当整个校园充满学习雷锋精神的氛围,学生们浸润在互助、友爱、团结的社会主旋律中,雷锋精神像一颗种子,种在了学生们的心间。
2、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。
阳春三月,春意融融,伴着春风,第43个学习雷锋纪念日就要来到我们身边。
为了弘扬和培育民族精神,贯彻市教育局建设“精神家园”的通知,**市一中政教处、团委开展了“弘扬雷锋精神,建设精神家园”活动,让“雷锋”再次活跃在校园里。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动1、将爱心献给社会,为社会服务3月5日3月5日下午,擦尹庄街两边建筑物墙壁上的粉笔字。
3月7日下午,擦学校所有教学楼墙壁上的粉笔字。
3月5日学生在老师的带领下,同学们有的拿脸盆,有的拿抹布,把尹庄街两旁建筑物墙壁上的粉笔字擦洗的干干净净。
3月7日,同学们又一次拿着脸盆和抹布,把尹庄小学教学楼墙壁上的粉笔字擦洗的干干净净。
表现最突出的有武艺斐、建国文、白鑫龙、宁博彤、李甜甜、吕怡静等同学。
2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
有的整理屋子,有的打扫院子,有的陪妈妈聊天等,表现出色的有李钰阳、赵静妃、李柯林张嘉元、陈柏柯等。
3、将爱心献给地球以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。
比如:保护环境,人人有责。
4、将爱心献给他人开展“爱心连接你、我、他”活动。
每人做一件好事。
根据县局文件精神以及中心校会议布置,我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。
做到行动有计划,安排有部署,在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅,张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记(节选),并利用晨会,各中队利用班会,黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄,并从网上下载了《雷锋》的影片,让各班组织学生观看,使广大师生耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
5、将爱心献给自己3月12日,学习雷锋的热情依旧高涨,在学院青年志愿者的带领下,我们和09蚕学两个班前往浑河捡垃圾,小学时候的植树节拿着工具去植树的模样依然记忆犹新,现在去植树要经过层层审批,对于我们一个学生,好像有点遥远,所以在这样一个绿色的节日,我们两个班前往浑河捡垃圾,在河畔两岸,留下我们的欢歌和笑语,拎着满满的垃圾袋,我们都知道,其实我们的收获不仅如此,浑河的垃圾更不会仅仅如此就能清理干净,我们都心底默默的约定,这样的活动,绝不可能只来一次,绝不能只是个形式,保护环境,爱护家人,这些,才只是个开始。
(1)像雷锋一样珍惜时间定期组织志愿者义务巡逻队在工地、小区内义务巡逻,按照“巡逻到位、防范到人、保安到家”的思想加强志愿者队伍建设,维护工地正常的生产秩序和小区正常的生活居住秩序;(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约另外,在“三·八”妇女节,学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动, 为使活动不流于形式,要求学生用习作的形式将活动记录了下来。
三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵。
为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,我们班对活动进行了详细的记载,,进行了认真总结评比,,让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次学雷锋活动月的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,将雷锋精神深化、升华。
能处处、时时把雷锋带在身旁,为别人奉献自己的爱心,自己从中感悟到帮助别人的快乐。
三月初,我校利用国旗下讲话发出了向雷锋叔叔学习的号召,号召全体少先队员发扬雷锋精神,学雷锋做雷锋。
学校制定了学雷锋活动方案,要求各班都要召开一次学雷锋主题班会,每人至少每周做一件好事,各班月末评选出学雷锋标兵,学校统一表彰。
六年级学生代表向全校少先队员发出了学雷锋做雷锋倡议书。
学雷锋,就要服务人民,做志愿服务的模范。
雷锋把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中。
雷锋精神与“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在内涵上有着高度的一致性。
向雷锋同志学习,就要以志愿服务为载体,将学习活动常态化。
要结合为民服务、创先争优活动,在质检工作中服务经济发展、服务文化繁荣、服务社会和谐、服务人民生活,着力研究解决人民群众普遍关心的质量安全问题。
要在生活中主动帮助别人、助人为乐,用实际行动促进团结友爱、从善如流、诚信包容的良好社会风气的形成。
通过学雷锋活动的开展,进一步引导和激励了广大学生“弘扬雷锋精神”充分发挥了学生在精神文明建设的作用,促进了学生思想道德素质和社会文明程度的提高,为建设和谐社会贡献力量,也使学生对照雷锋精神不断改造自己的人生观、世界观,给新时代学雷锋活动赋予了新的内涵和形式。
小学学雷锋活动总结(二)3月,春风吹拂了大地,3月,雷锋精神洒满神舟,为响应校团委和学院的的号召,我们xx级生物科学在这个三月用最平凡的自己践行了最伟大的雷锋精神,现在我就将我们班雷锋月的活动进行总结汇报。
一. 学习雷锋,用心去做——清扫第一教学楼3月5日,一个春寒料峭的学雷锋日,校团委的号召下,校学生处的带动下,生物学院的帮助下,我们09生科对一教西区103进行了大扫除,不仅擦拭了窗子,窗台,黑板,门框,擦拭了桌椅,更对那些很难对付的口香糖进行了清除,虽然过程是艰辛的,但是收效是显而易见的,经过我们近2个小时的清扫,原本还有些蜘蛛网的墙壁焕然一新,连地上口香糖留下的黑斑也消失了,黑板恢复了他本该有的颜色,桌面在阳光的印衬下闪着光,门上的小广告不见了,污浊不也见了,我们用自己的努力还原了我们教室本来的样子。
大汗淋淋的同学们,没有一句怨言,相反大家都在反思,如果我们平时多爱我们的教室一点,点点滴滴的好习惯,都会让我们的教室一直保持这种最好的状态,所以学习雷锋不一定要惊天地,泣鬼神,只要平时多注意自己的一言一行,做好事不一定是每天都去清扫教室,也包括你平时对教室的爱。
二. 学习雷锋,从小事做起——记一件小事清扫教室回去的路上,在三食堂拐角处,遇到了一件小的不能再小的事,当时风刮的很厉害,天也阴的很厉害,餐厅采购叔叔的摩托车在拐弯处被冰滑了一下,车上的鸡蛋全撒在了路上,这个时候,过往的我们没有一个人袖手旁观,反而都蹲下来赶紧帮着叔叔捡起那些还没碎的鸡蛋,天很冷,当时也真的很冻手,但是没有人抱怨,手里沾满了坏鸡蛋汤也没有人嫌脏,大家都说快点捡,多捡一个损失就少了一点,在这里没有默然,没有谁去计较得失,更没有人觉得我这是在学习雷锋,我只是做了我们该做的,这不正是锋精神潜移默化的在影响着我们吗,学雷锋不是真的去做那些雷锋做过的事情,而是真的做我们该做的事情。
帮助需要的人,难道不是雷锋精神的延续吗?三. 学习雷锋,我们不是一个人——浑河捡垃圾之行3月12日,学习雷锋的热情依旧高涨,在学院青年志愿者的带领下,我们和09蚕学两个班前往浑河捡垃圾,小学时候的植树节拿着工具去植树的模样依然记忆犹新,现在去植树要经过层层审批,对于我们一个学生,好像有点遥远,所以在这样一个绿色的节日,我们两个班前往浑河捡垃圾,在河畔两岸,留下我们的欢歌和笑语,拎着满满的垃圾袋,我们都知道,其实我们的收获不仅如此,浑河的垃圾更不会仅仅如此就能清理干净,我们都心底默默的约定,这样的活动,绝不可能只来一次,绝不能只是个形式,保护环境,爱护家人,这些,才只是个开始。
四. 学习雷锋,不仅仅是为了当个好榜样——图书馆整理旧书3月13日,我们班16人在课余时间帮助图书馆的老师整理那些下架的老师,那些泛着黄的书有股难闻的霉味,虽然隔着一层口罩,但是一点都没有阻碍那些异味对我们的入侵,但是我们16个人没有人顾得上自己是否喜欢味道,都忙上忙下的帮着老师收拾那些老书,厚重的书,我们每人嫌沉,一个传一个,一个帮一个,在劳动的过程中展现了最真最美的雷锋精神——互帮互助,纵使满头大汗没有,但是依然熄灭大家的热情,在短短40分钟帮助老师整理了近千本书,并将他们全部规整上架,我们走的时候得到了老师的夸奖和好评,我清楚记得我们班一个平时不爱说话的男生特别自豪的说了句:“没事,这都是我们应该做的。
”就是这些我们力所能及的小事,更能显现出最光芒的形象,小时候我们总说,学习雷锋好榜样,但是今天,我们学习雷锋,不仅仅是为了当个好榜样,更是为了从心里真的为自己提升,让自己更接近雷锋精神。
作为少先队队员,我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习."你快乐,所以我快乐"应该成为我们每一个人的想法,因为帮助他人是快乐的,它带给你满足与自豪.哪怕不留名,你也会得到双份的快乐,这种快乐是他人无法体会到的.学习雷峰我们还应该从平时生活的每一件小事做起,让三月的阳光更加明媚,让身边的人们更加幸福,让雷峰的精神代代相传,让雷峰活在我们每个人的心扉!五. 学习雷锋,不会停止-——清扫校园分担区虽然这个三月快过去了,很多人也行会放慢自己学习雷锋的脚步,放慢做好事的速度,但是我们的行动却依旧在进行,3月22日,我们班同学在院生活部的号召下对我们的校园分担区进行了大清除,尽管前一天下了大雨,给我们的扫除工作带来了一定的困难,可是我在我们班同学的脸上没看到任何的抱怨,任何的不满,相反他们的脸上洋溢着最美的笑容,大家兴致高昂的打扫了我们的分担区,看着变了一个摸样的校园,我们都有理由相信,只要我们坚持下去,我们的沈农,我们身边的坏境会变的大有不同,而且,最重要的是,我们会得到最大的提高,任何学雷锋的劲头不会因为三月的过去而淡去,任何做好事的行为,不会因为三月的离去而停止。
三月快要过去了,但是雷锋月并没有结束,学雷锋的最高境界就是天天都是3月5日,月月都是雷锋月,就像我们一开始给我们学雷锋活动的定位一样,用我们的爱温暖这个三月,从小事做起,这个三月我们班没有组织什么大规模的学习活动,但是我们用我们自己的一点一滴的努力,了,学习雷锋真的不远,从身边做起,从小事做起,用心去做,不会停止,那么终有一天,我们就都是活雷锋了。