人教版《道德与法治》七年级下册我们与法律同行

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人教版《道德与法治》七年级下册《我们与法律同行》

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精品课件
司法
这 一 做 法 有 什 么 好 处 ?
司法机关做到违法必究,才能维护法律的尊 严,树立法律的权威。
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守法
这 一 做 法 有 什 么 好 处 ?
公民做到自觉守法,才能有效地保护自己 的合法权益,维护社会的安定与和谐。
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1、学会依法办事的原因: 国无法不治,民无法不立,法律保
为什么?
晓程在面对两名男生堵 截向他要钱的情况下, 应该先给他们钱,然后 向家长、老师说明情况 请求帮助或向当地公安 机关报案。
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当自己的合法 权益受到伤害 时,要用合法 方式维护自己 的合法权益。
相关链接
未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类:
一类是非诉讼:如通过向政府有关部门、司法机关、 人民团体、有关社会团体等各方面反映问题,寻求 帮助;通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷; 寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助 中心等机构的法律服务和帮助。
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国家工作人员在就职时 公开进行宪法宣誓有什 么意义?
有利于国家工作人 员增强法律意识, 在内心深处尊崇法 律,运用法律思维、 法律理念分析问题、 解决问题,遵守和 捍卫法律。
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4、树立法律信仰的具体要求:
发自内心地尊崇法律、信仰法律、 遵守法律和捍卫法律。
精品课件
道德是人们心中的法律,法律是道德 的底线,是外在的强制性道德,两者 是相辅相成、相互促进、相互推动。
精品课件
板块二:树立法律信仰
精品课件
党的十八届四中全会通过 的《决定》指出,“法律 的权威源自人民的内心拥 护和真诚信仰”。
你是如何理解这句话的?
只有培育公众对法律的信仰和尊崇,使人人怀有对 法律的敬畏之心,才能真正发挥法律的作用,才能 实现社会的和谐。缺了法律信仰,再好的法律也沦 为摆设。

人教版《道德与法治》七年级下册 10.2我们与法律同行(共21张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册 10.2我们与法律同行(共21张PPT)
讨论:恶意欠薪是违法行为。
你认为总理替农民工成功讨薪是好事还是坏事,为 什么?
从党的宗旨的角度,总理替农民工讨 薪,体现了我们党全心全意为人民服 务的宗旨,是一件好事。
从法治的角度,总理替农民工讨薪成 功,说明拖欠工资的老板们畏惧权力 而不畏惧法律,反映了法律的权威得 不到尊重的社会现实,是一件坏事。
法律。
6.当法律至上成为我们的真诚信仰时,
精神就会铭刻在我们心中。
7.人们
的提高,有利于增强尊法守
法的意识和自觉性,有利于促进法治方式的
形成。(意义)
自主学习
8.增强
意识,
健康成长的基本要求。
办事,是青少年
பைடு நூலகம்
数一数,填写答案时以下词汇出 现了多少次:
①尊崇:
②遵守:
③法治:
二、案例分析 要求:
(1)自己任选其中两个案例进行分析, 独立思考问题,在问题旁边写上能够表 达自己观点的关键词,时间4分钟。
思考:
(1)陈某是怎么从品学兼优的好学生一步步转变成罪犯的?
(2)陈某从教室走到了监狱,他的行为给我们的警示是什么?
陈某堕落的过程: 违反道德 违反纪律 一般违法 严重违法
防微 杜渐
提高道德 水平
1.建设法治国家,我们应该怎么做?
(3)我们要不断提高道德水平,增强尊 法守法的意识和自觉性。
1.在法治社会里,我们应该怎么做 ? (1)我们要学会依法办事。
①遵守各种法律法规,通过法治方式解决问题。
②养成学法尊法守法用法的习惯,做社会主义法治的 踏实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者。
(2)我们要树立法律信仰。培养法治精神,发自内 心地尊崇法律、信仰法律、遵守法律和捍卫法律。

人教版《道德与法治》七年级下册:10.2我们与法律同行

人教版《道德与法治》七年级下册:10.2我们与法律同行

“天价虾”事件
2015年10月4日,有网友爆料称,在青岛市乐凌 路“善德活海鲜烧烤家常菜”吃饭时遇到宰客事件, 该网友称点菜时已向老板确认过“海捕大虾”是38 元一份,结果结账时变成是38元一只,一盘虾要价 1500余元。经游客报警之后,经过警察协调,买单 1300多元。 2015年10月6日下午,青岛市物价局工作人员表 示,青岛市市北区物价局已经向店面经营者下发了 《行政处罚事先告知书》。在告知书中,市北区物 价局拟以涉嫌欺诈为由,对经营者处以9万元罚款、 责令停业整顿并吊销营业执照的行政处罚 。 你认为一个好的经营者除了守法还应有哪些素养?
我国《刑法》第312条第1款的规定,明知是 犯罪所得及其产生的收益而予以窝藏、转移、 收购、代为销售或者以其他方法掩饰、隐瞒 的,处三年以下有期徒刑,拘役或者管制, 并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以 上七年以下有期徒刑并处罚金。
国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸 福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个人对 法律的尊崇和遵守。 在日常生活中,我们要经常想一想,什么可 以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有 什么后果。
2017年9月初,华某与朋友李某到张某家中玩耍, 看到张某家中随意放着几部没有电源线的电脑和一 台电视机。一起来的朋友李某就问张某:“电脑和 电视机是哪里来的?”张某说:“是昨晚去偷回来 的,正准备要拿去卖,有一些电视机质量还是不错 的,价格可以给你少点,你要买吗?”李某答: “行,那我看看,我正要买一台电视机。”华某目 睹了两人的交易过程,想到自家没有电视机,觉得 偷来的电视质量也很不错,价格也很便宜。于是也 跟张某要了一台索尼42寸彩色电视机,并以一千块 钱的价格成交。
2011年4月,西安市中级人民法院对此案作出一 审判决,以故意杀人罪判处药家鑫死刑,剥夺政治 权利终身,并赔偿被害人家人经济损失费;药家鑫 随后提起上诉。2011年5月,二审判决宣布维持原判; 2011年6月7日,药家鑫被依法执行注射死刑。

人教版《道德与法治》七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共21张PPT)

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A爱护河流,保护河流 B自尊自信,学会坚强
C依法律己,依法做事 D调控情绪,品味生活
C
2、以下事例中,属于运用法治方式维护合法权益的是( )
①我在书店买到盗版书,向消委会投诉
②七年级学生小芳的父亲重男轻女,不让她上学。她向教育部门求

B
③李某在一家火锅吃火锅时,被火锅炸伤。但火锅店不赔偿,于是 他把火锅店的冰箱搬走
思考:国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓 有什么意义?
4.为什么要树立法治意识(法律观念)? 树立法治意识的重要性(意义、作用)?(划线)
(P102最后1段第1行)①建设法治中国是中国人民 的共同事业。 (第2行最后两个字)②法律的权威要靠人民维护 (第3行)③推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行 法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社 会主义法治国家具有重要意义。
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第二框 我们与法律同行
回忆:全面推进依法治国的目标是什么?
建设中国特色社会主义法治,依法治国是基 本方略
知识拓展
依法治国是基本要求: 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
打开书本P100“运用你的经验”
这些做法对我们的生活有什么影响?
科学立法 前提
劳动法
消费者权益保护法
继承法
不断制定、完善法律,用法律来规范行为
严格执法 关键
执法机关做到执法必严,才能保障法律的顺利实施。
公正司法 防线
国家机关做到依法行政,才能维护法律的权威。
全民守法
基础
全体公民做到守法,才能维护社会的安定,从 而保护自己的合法权益。
1.依法办事的重要性?(为什么要遵守法 律?)(括号,P101第1段第1行中间)

人教版《道德与法治》七年级下册:10.2 我们与法律同行 课件(共19张PPT)

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国家工作人员在 就职时公开进行 宪法宣誓有什么 意义?
国家工作人员在就职时公开进行宪法 宣誓有什么意义? ①有利于树立法律信仰; ②有利于维护宪法的尊严; ③有利于增强国家工作人员的法治意识; ④有利于公民学会依法办事。
4、怎么树立法律信仰?
(1) 发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵 守法律和捍卫法律。
2、怎么依法办事?(依法办事的 要求?)
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决 ,应当通过法治方式,表达自身合法的诉 求和愿望。在实现自身利益的过程中,自 觉维护他人和集体的合法权益。
②养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成 长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵 守者、坚定捍卫者。
板块二:树立法律信仰
第十课 法律伴我们成长
第二框 我们与法律同行
自主学习(P100-103)
1.为什么要学会依法办事?
★2.怎么依法办事? 3.为什么要树立法律信仰?
★4.怎么树立法律信仰?
我们如何与法律同行? ①学会依法办事。 ②树立法律信仰。
板块一:学会依法办事
1.为什么要学会依法办事?
国无法不治,民无法不立,法律保 障我们的生活。 法律保障功能的实现靠我们每个人 的尊崇和遵守。
2.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此 ,未成年人应该( )
①学法尊法守法用法
②举报违法犯罪行为
A
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规

A.①②③
C.①③④
B.①②④
D.②③④
3、某社区团支部组织辖区内的青少年开展了一
次“模拟法庭”活动。学生们在真实的案例和生
动的情境中学习法律知识,树立起对法律的尊重
3.为什么要树立法律信仰?

人教版《道德与法治》七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共24张PPT)

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B 到类似的情况,应该( )
①自认倒霉,忍声吞气,以免坏人报复 ②依法维护自己的合法权益
③在保护好自己的前提下,勇于同违法犯罪行为作斗争
④不惜一切代价与坏人搏斗
A.①② C.①④
B.②③ D.②④
课堂练习
D 4.下列行为中,体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )
①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②“又该缴税了。”“嗯,我想想怎样少缴点税。” ③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操 作的行为 ④“爸,给钱我上学。”“去,去,我和你妈离婚了,问她要
课前导入
中国青少年研究中心的研究数据:共调查了2834名未成 年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。“不懂法律”的占65%,“不知道是犯罪,也 不知道会受到处罚”的58.1%,“不知道自己的行为触犯了 法律”占64.7%。
从案例中可以得出什么信息?
依法办事,要树立法律意识。
板块二 树立法治意识
树立法治意识
一切法律之中最重要的法律
既不是铭刻在大理石上,也不
是刻在铜表上,而是铭刻在公
法治意识是人们对民法们的律内发心自里内。 心的认可、崇
尚、遵守和服从。
——卢梭
卢梭的名言给你什么启示?Βιβλιοθήκη 立法治意识3.什么是法治意识?
法治意识是人们对法律 发自内心的认可、崇尚、 遵守和服从。
符合法律的规定,应及时终止。
在依法维权方面,我打算: 学会及时报警和寻求法律帮助。
课堂小结
我们与法 律同行
学会 依法办事
为什么要依法办事 怎样做到依法办事
树立 法治意识
什么是法治意识 为什么要树立法治意识 人们道德水平的提高的意义 建设法治中国,青少年如何做

人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共22张PPT)

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▲ 5、建设法治中国,青少年应该怎么做?
增强法治意识,依法办事,是青少年健康成 长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的 受益者,更应该成为参与者和推动者。 P103第二段
拓展空间 P103 抄写并背诵
推动法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的 建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
公民做到有法可依,自觉 守法,才能有效地保护自 己的合法权益,维护社会 的安定与和谐。
新课探究
一 探究点一:学会依法办事
1、为什么要学会依法办事?
国无法不治,民无法不立,法律保障人们的 幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个 人对法律的尊崇和遵守。
P101第一段
探究与分享 P101
小宇的爸爸原来是一家公司的老板,因债 务问题,公司宣布破产,多年的积蓄化为乌 有。由于一时找不到合适的工作,小宇的爸 爸常常酗酒,每次喝醉后,就拿小宇的妈妈 出气,非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不 要打妈妈时,爸爸就冲小宇撒气。
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义?
有利于国家工作人员树立法治意识,在 内心深处尊崇法律,遵守和捍卫法律。
3、什么是法治意识?为什么要树立法治意识?(意义)
含义:是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服
从。 P102第二段
意义:
① 建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法
治的践行者,又是法治的受益者。
②人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
③推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积
极性和主动性,对于全面推动依法治国、建设社会主义
法治国家具有重要意义。
P102第三段
◆不文明的旅游行为
杜绝旅游中的不文明行为仅仅靠法律行吗?为什么? 你认为怎样才能让人们更好地遵守旅游法的规定?

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为什么要树 立法律信仰
TEXT HERE
(1)建设法治中国是中国人 人民既是法治践行者,又是法
(2)法律的权威源自人民 诚信仰。当法律真正成为我 才会充分体现其自身的价值 的功能。
思想碰撞
中学生陈某,原本是一个品学兼优 生,自从结识了一帮游手好闲的“朋 逐渐无心学习,经常旷课。开始他还 后来便放纵自己,经常在社会上偷窃 加赌博等,后来发展到抢劫,最终因 判刑。
他人的把合钱法给权他益们,,致使集自结己一的部行分为触犯记法住律他。们
息事宁人, 默不作声,
同学,找他
特征和去
自认倒霉, 们报仇,把 他们走后
委曲求全。 钱要回来。 打110报
依法办事,就要养成尊法学法 用法的习惯。
忍气吞声
变本加厉,后患
死拼蛮斗
无谓流血,人财
以暴制暴
害人害己,得不
依法维权
处罚坏人,保护
C 盗。对此,你认为小林的正确做法是:
A.自认倒霉,让父母再帮自己买一辆自行车
B.找学校理论,要求S学T2校赔偿一辆新车
C.及时拨打“110”电话报警,寻求法律帮助 D.为挽回损失,偷偷骑走一辆价值相同的自行车
链接中考
2、卢梭有一句名言,“一切法律之中最重要的 是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是
中学生晓程在放学
名男生堵截。这两 狠地向晓程要钱, 一名男生对另一名 “给我找块砖,看 话。”接着, 两名 胁晓程:“到底有 掏出来!”随后便 的口袋, 掏出所有
程头上拍了一巴掌
是告诉别人,小心
你认为晓程应该采取哪种方式应对不
“好汉不吃眼前亏”,先把钱给他们,避免遭 危 益害。,在然表后达忍 吞报诉气声警 求, 、运 维用 护法 自律身以还武的牙牙器合来法维权护益自时报己,警的不
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青少年学法、懂法有什么重要意义?
(1)有利于促进青少年学会依法办事,捍卫 知
法律权威。
识 拓
(2)有利于促进青少年养成尊法学法守法用 展
法的良好习惯。
(3)有利于青少年树立法律意识,对建设社 会主义法治国家具有重要意义。
课堂小结
我们与法律 同行
学会依法办事 树立法治意识
为什么要依法办事 如何依法办事 树立法治意识的要求 树立法治意识的意义
探究与分享 教材102页上材料 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有
什么意义?
有利于国家工作人员增强 法律意识,在内心深处尊 崇法律,遵守和捍卫法律。
辨析:法治时代,道德并不重要。
(1)此说法不正确。 (2)法治时代,并不否认道德的重要性。人们 道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识 和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。
课堂练习
1.(2016·湖北襄阳)“河流虽急,沿着河槽 走;人虽众多,守着法律走。”这句话提示我 们( C )。
A.爱护河流,保护河流 B.自尊自信,学会坚强 C.依法律己,依法做事 D.调控情绪,品味生活
2.上学的路上,看到同学被殴打。此时,正确的做 法是( B )。 A.少管闲事,继续上学 B.及时报告老师或拨打“110” C.不顾一切地上前搏斗 D.驻足围观起哄
二、树立法治意识
3、树立法治意识有什么意义?
推动全社会树立法治意识,增强全社会履行法 治的积极性和主动性,对全面推进依法治国 建设社会主义法治国家具有重要意义。
4、树立法治意识的要求是什么?
(1)法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇 尚、遵守和服从。 (2)当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分 体现其自身的价值,发挥其应有的功能。 (2)法治时代,并不否认道德的重要性。 (3)增强法治意识,学会依法办事,是青少年健 康成长的基本要求。
2、怎样学会依法办事?
(1)依法办事,就要树立法律意识。 (2)依法办事,就要遵守各种法律法规。 (3)依法办事,就要养成尊法学法守法用法的 习惯。
探究与分享 教材101页下材料
你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害? 为什么?
报警。因为这是最能直接解决问题,而且 避免再次受到伤害的最有效途径。
第十课 法律伴我们成长
我们与法律同行
目标导航
1、知道学会依法办事的原因和要求,理解树立法治意识的 重要性,自觉树立法治意识。 2、初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。 3、树立法治意识,增强学法尊法守法用法的意识和自觉性。
一、学会依法办事 1、为什么要学会依法办事?
①国无法不治,民无法不立,法律保障我们的 幸福生活。 ②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的 尊崇和遵守。
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