立体图形的体积计算学生用
圆柱、圆锥、球体(学生版)
学科培优 数学 圆柱、圆锥、球体 学生姓名授课日期 教师姓名授课时长 知识定位 立体图形，主要考点集中在不规则形体的表面积与体积计算。
其中有自成一类的“染色问题”，也是经常见到的“几何奥数题”。
小学阶段，我们除了学习平面图形外，还认识了一些简单的立体图形，如长方体、正方体（立方体）、直圆柱体，直圆锥体、球体等，并且知道了它们的体积、表面积的计算公式，本讲重点讲解立体图形中的圆柱、圆锥和球体。
重难点在于：1．圆柱、圆锥和球体的表面积和体积计算。
2．间接利用或逆用公式求解圆柱圆锥球体中的其它量。
3．圆柱圆锥球体等立体图形的组合图形主要的考点是：1．常见较复杂的组合图形计算。
2．灵活运用公式求解体积表面积外的其余量知识梳理一、圆柱、圆锥、球体圆柱体：如右图，圆柱体的底面是圆，其半径为r ；圆柱体的侧面展开图是一个长方形，长方形的宽相当于圆柱体的高，长相当于圆柱体的底面周长。
圆柱体的表面积：S 圆柱=侧面积+2个底面积=2πrh+2πr 2。
圆柱体的体积：2V r h π=圆柱圆锥体：如右图，圆锥体的底面是圆，其半径为r ；圆锥体r的侧面展开图是一个扇形。
圆锥体的体积：213V r h π=圆锥体 球体：343V r π=球体 求圆柱体的表面积．一般的方法是先求出圆柱体的侧面积，然后再加上圆柱的两个底面积。
求圆锥体的表面积需要先求出侧面积（扇形），再求出底面积（圆），两者相加即可。
例题精讲【试题来源】【题目】一个底面半径的是５厘米．高是１５厘米的圆柱体，试求出它的表面积。
【试题来源】【题目】一段圆柱体木料，如果截成两段，它的表面积增加25.12平方厘米；如果沿着直径劈成两个半圆柱体，它的表面积将增加100平方厘米。
求圆柱体的表面积。
【试题来源】【题目】一个圆柱体的体积是50.24立方厘米，底面半径是2厘米。
将它的底面平均分成若干个扇形后，再截开拼成一个和它等底等高的长方体，表面积增加了多少平方厘米? (π=3.14)【试题来源】【题目】已知圆柱体的高是10厘米，由底面圆心垂直切开，把圆柱分成相等的两半，表面积增加了40平方厘米，求圆柱体的体积．(3π=)【试题来源】【题目】一个圆柱形容器内放有一个长方形铁块．现打开水龙头往容器中灌水．3分钟时水面恰好没过长方体的顶面．再过18分钟水灌满容器．已知容器的高为50厘米，长方体的高为20厘米，求长方体底面面积与容器底面面积之比．【试题来源】【题目】兰州来的马师傅擅长做拉面，拉出的面条很细很细，他每次做拉面的步骤是这样的：将一个面团先搓成圆柱形面棍，长1.6米．然后对折，拉长到1.6米；再对折，拉长到1.6米……照此继续进行下去，最后拉出的面条粗细(直径)仅有原先面棍的164．问：最后马师傅拉出的这些细面条的总长有多少米?(假设马师傅拉面的过程中．面条始终保持为粗细均匀的圆柱形，而且没有任何浪费)【试题来源】【题目】一个盖着瓶盖的瓶子里面装着一些水（如下图所示），请你根据图中标明的数据，计算瓶子的容积是_________。
各形状物体体积计算公式
一些数学的体积和表面积计算公式3 立方图形名称符号面积S和体积V正方体 a－边长 S＝6a2 V＝a3长方体 a－长 b－宽 c－高 S＝2(ab+ac+bc)V＝abc棱柱 S－底面积 h－高 V＝Sh棱锥 S－底面积 h－高 V＝Sh/3棱台 S1和S2－上、下底面积h－高 V＝h[S1+S2+(S1S2)1/2]/3正棱台拟柱体 S1－上底面积 S2－下底面积 S0－中截面积 h－高V＝h(S1+S2+4S0)/6圆柱 r－底半径 h－高 C—底面周长 S底—底面积 S侧—侧面积S表—表面积 C＝2πr S底＝πr2 S侧＝Ch S表＝Ch+2S底V＝S底h＝πr2h空心圆柱 R－外圆半径 r－内圆半径 h－高V＝πh(R2-r2)直圆锥 r－底半径 h－高V＝πr2h/3圆台 r－上底半径 R－下底半径 h－高V＝πh(R2＋Rr＋r2)/3球 r－半径 d－直径V＝4/3πr3＝πd2/6球缺 h－球缺高 r－球半径 a－球缺底半径V＝πh(3a2+h2)/6 ＝πh2(3r-h)/3a2＝h(2r-h)球台 r1和r2－球台上、下底半径 h－高V＝πh[3(r12＋r22)+h2]/6圆环体 R－环体半径 D－环体直径 r－环体截面半径 d－环体截面直径V＝2π2Rr2＝π2Dd2/4桶状体 D－桶腹直径 d－桶底直径 h－桶高V＝πh(2D2＋d2)/12 (母线是圆弧形,圆心是桶的中心)V＝πh(2D2＋Dd＋3d2/4)/15 (母线是抛物、、长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长三角形的面积=底×高÷2平行四边形的面积=底×高梯形的面积=（上底+下底）×高÷2直径=半径×2 半径=直径÷2圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2圆的面积=圆周率×半径×半径长方体的表面积=（长×宽+长×高＋宽×高）×2长方体的体积=长×宽×高正方体的表面积=棱长×棱长×6正方体的体积=棱长×棱长×棱长圆柱的侧面积=底面圆的周长×高圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积圆柱的体积=底面积×高圆锥的体积=底面积×高÷3长方体（正方体、圆柱体）的体积=底面积×高平面图形名称符号周长C和面积S正方形a—边长C＝4aS＝a2长方形a和b－边长C＝2(a+b)S＝ab三角形a,b,c－三边长h－a边上的高s－周长的一半A,B,C－内角其中s＝(a+b+c)/2 S＝ah/2＝ab/2·sinC＝[s(s-a)(s-b)(s-c)]1/2＝a2sinBsinC/(2sinA)四边形d,D－对角线长α－对角线夹角S＝dD/2·sinα平行四边形a,b－边长h－a边的高α－两边夹角S＝ah＝absinα菱形a－边长α－夹角D－长对角线长d－短对角线长S＝Dd/2＝a2sinα梯形a和b－上、下底长h－高m－中位线长S＝(a+b)h/2＝mh圆r－半径d－直径C＝πd＝2πrS＝πr2＝πd2/4扇形r—扇形半径a—圆心角度数C＝2r＋2πr×(a/360)S＝πr2×(a/360)弓形l－弧长b－弦长h－矢高r－半径α－圆心角的度数S＝r2/2·(πα/180-sinα)＝r2arccos[(r-h)/r] - (r-h)(2rh-h2)1/2 ＝παr2/360 - b/2·[r2-(b/2)2]1/2＝r(l-b)/2 + bh/2≈2bh/3圆环R－外圆半径r－内圆半径D－外圆直径d－内圆直径S＝π(R2-r2)＝π(D2-d2)/4椭圆D－长轴d－短轴S＝πDd/4立方图形名称符号面积S和体积V正方体a－边长S＝6a2V＝a3长方体a－长b－宽c－高S＝2(ab+ac+bc)V＝abc棱柱S－底面积h－高V＝Sh棱锥S－底面积h－高V＝Sh/3棱台S1和S2－上、下底面积h－高V＝h[S1+S2+(S1S1)1/2]/3 拟柱体S1－上底面积S2－下底面积S0－中截面积h－高V＝h(S1+S2+4S0)/6圆柱r－底半径h－高C—底面周长S底—底面积S侧—侧面积S表—表面积C＝2πrS底＝πr2S侧＝ChS表＝Ch+2S底V＝S底h＝πr2h空心圆柱R－外圆半径r－内圆半径h－高V＝πh(R2-r2)直圆锥r－底半径h－高V＝πr2h/3圆台r－上底半径R－下底半径h－高V＝πh(R2＋Rr＋r2)/3球r－半径d－直径V＝4/3πr3＝πd2/6球缺h－球缺高a－球缺底半径V＝πh(3a2+h2)/6＝πh2(3r-h)/3a2＝h(2r-h)球台r1和r2－球台上、下底半径h－高V＝πh[3(r12＋r22)+h2]/6圆环体R－环体半径D－环体直径r－环体截面半径d－环体截面直径V＝2π2Rr2＝π2Dd2/4桶状体D－桶腹直径d－桶底直径h－桶高V＝πh(2D2＋d2)/12(母线是圆弧形,圆心是桶的中心)V＝πh(2D2＋Dd＋3d2/4)/15(母线是抛物线形)棱台体体积计算公式：V=（1/3）H（S上＋S下＋√[S上×S下]）H是高，S上和S下分别是上下底面的面积。
五年级数学技巧之体积计算
五年级数学技巧之体积计算在五年级学习数学的过程中，体积计算是一个重要的技巧。
通过学习体积计算，学生可以更好地理解物体的三维空间，并能应用于日常生活和解决实际问题。
本文将介绍几种常见的体积计算方法，并以实际例子说明其应用。
一、立方体的体积计算立方体是最基本的三维几何图形，其体积计算相对简单。
立方体的体积等于边长的立方。
例如，一个边长为5厘米的立方体，其体积计算公式为5 × 5 × 5 = 125立方厘米。
在日常生活中，我们常常遇到类似问题，比如水果盒子的体积。
假设一个水果盒子的长、宽、高分别为10厘米、8厘米、6厘米，我们可以利用体积计算公式得到水果盒子的体积为10 × 8 × 6 = 480立方厘米。
这样，在购买水果时，我们可以根据水果的数量来选择合适大小的盒子，以确保装下所有的水果。
二、长方体的体积计算长方体是指具有三个不同边长的长方形，也是常见的几何图形之一。
长方体的体积计算公式为三条边长的乘积。
例如，一个长方体的长、宽、高分别为10厘米、6厘米、4厘米，我们可以通过计算10 × 6 × 4= 240立方厘米来得到其体积。
假设我们在装书包时需要计算书包的容量，书包长30厘米，宽20厘米，高15厘米。
我们可以利用体积计算公式，计算书包的容量为30× 20 × 15 = 9000立方厘米。
通过计算书包的容量，我们可以判断书包是否足够装下所需要的物品。
三、圆柱体的体积计算圆柱体是一个底面为圆形的立体图形。
它的体积计算公式为底面积乘以高。
底面积等于半径的平方乘以π（圆周率）。
例如，一个半径为5厘米，高为10厘米的圆柱体的体积计算公式为5 × 5 × π × 10。
假设我们在做一个水杯的设计时，需要计算水杯的容量。
水杯的底面半径为3厘米，高为8厘米。
通过计算，我们可以得到水杯的体积为3 × 3 × π × 8。
立体图形表面积体积
教育学科教师辅导讲义学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课 类型T (立体图形相关知识点) C （典型例题试题讲解） T （拓展提高）授课日期时段教学内容知识点一：表面积1、长方体表面积=长x 宽× 2+ 宽× 高× 2+ 长×高× 2 字母公式：S=ax b× 2+ a× c× 2+ b×c× 2 或者：长方体的表面积 =( 长×宽 + 长×高 + 宽×高 ) × 2 。
字母公式：S=(ax b+ a× c+ b×c)× 22、正方体的表面积 =棱长×棱长×6。
字母公式：S=a ×a× 63、圆柱体的表面积：圆柱表面积=上底+下底+侧面（侧面面积=底面圆的周长×圆柱的高） 用字母表示：22s r ch π=+注：侧面积的求法：已知底面半径和高，rh π侧2s = 已知底面直径和高，dh π侧=s知识点二：体积1、长方体体积：长方体体积= ① 长×宽×高 （Ｖ＝ａｂｈ）② 底面积×高=横截面积×长 （V =sh ） 2、正方体的体积：正方体体积＝棱长×棱长×棱长检测题1：把一个圆柱的侧面展开，得到一个正方形．已知这个圆柱的高是10厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米．A ．50B ．100C ．50πD ．100π答案：B检测题2．把一个棱长4厘米的正方体分割成两个长方体，表面积增加了______平方厘米．答案：64检测题3 一个正方体的棱长之和是48厘米，它的棱长是______厘米，表面积是______平方厘米，体积是______立方厘米． 答案：2 24 8检测题4 把两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是______平方厘米．答案：250检测题5．一个练功房铺设了1600块长50厘米，宽10厘米，厚3厘米的木地板，这个练功房的面积有______平方米．答案：这个练功房的面积有80平方米．检测题6．圆柱的底面半径扩大2倍，高缩小到原来的21，它的体积就（ ）答案：扩大2倍检测题7．做一个圆柱体，侧面积是9.42平方厘米，高是3厘米，它的底面半径是______．答案：1.57cm一、专题精讲例1.如图是高为10厘米的圆柱，如果它的高增加4 厘米，那么它表面积就增加125.6平方厘米。
立体图形的体积计算
圆柱体的体积计算 可以通过底面积乘 以高来实现，也可 以通过积分来求解。
圆柱体的体积计算在 日常生活和工程中有 着广泛的应用，如计 算圆柱形物体的容积 、液体容量等。
圆柱体的体积计算是 立体几何中一个重要 的知识点，对于理解 三维空间和立体图形 的性质具有重要意义 。
圆锥体的体积公式：V=1/3πr²h 圆锥体的体积计算方法：先求出底面积和高，再代入公式计算 圆锥体的体积计算实例：以实际题目为例，演示如何计算圆锥体的体积 圆锥体的体积计算注意事项：强调计算过程中需要注意的事项，如单位统一等
立体图形的体积计算
汇报人：XX
目录
立体图形的种类
立体图形体积计算 的基本公式
立体图形体积计算 的应用
立体图形体积计算 的注意事项
立体图形体积计算 的练习题
立体图形的种类
长方体的体积公式：V=a×b×c，其中a、b、c分别为长方体的长、宽、高。
体积计算中需要注意的要点：长、宽、高的尺寸单位需要统一，计算时按照顺序进行乘法运 算。
一个圆柱体的体积是 314立方厘米，它的底 面积是314平方厘米， 它的高是多少厘米？
一个圆锥体的体积是 12.56立方厘米，它的 底面积是12.56平方厘 米，它的高是多少厘米？
计算正方体的体积：边长为6cm，求体积。 计算长方体的体积：长为8cm，宽为4cm，高为3cm，求体积。 计算圆柱体的体积：底面半径为4cm，高为5cm，求体积。 计算圆锥体的体积：底面半径为6cm，高为8cm，求体积。
五年级下册数学讲义 数学专题--几何模块--长方体正方体的体积 全国通用 (含答案)
长方体正方体的体积【教学目标】1.理解立体图形的体积的含义，熟练掌握体积的计算公式2.掌握液面升降问题，熔铸问题以及注水问题一．理解表面积、体积、容积的含义及体积的单位（1）体积：物体所占空间的大小，叫做物体的体积。
体积通常用V表示。
常用体积单位是立方米、立方分米、立方厘米。
（2）容积：箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积或容量。
常用容积单位是升、毫升，1升=1000毫升。
（3）体积与容积单位之间的换算：1立方分米=_________升，1立方厘米=______毫升。
二．体积计算公式：长方体的体积＝_________＝____________正方形的体积＝___________三．在解答立体图形的体积问题时，要掌握以下几点：(1)物体沉入水中，水面上升部分的体积等于物体的体积。
把物体从水中取出，水面下降部分的体积等于物体的体积。
这是物体全部浸没在水中的情况。
如果物体不全部浸没在水中，那么排开水的体积就等于浸在水中的那部分物体的体积。
不规则物体的体积=容器的底面积×上升(或下降)的水的高度(2)把一种形状的物体变为另一种形状的物体后，形状变了，但它的体积保持不变。
(3)求一些不规则形体体积时，可以通过变形的方法求体积。
(4)两个物体熔成一个物体（不计损耗），新物体的体积是原来物体的体积类型一：与表面积相结合例题1：一个长方体，如果高增加3厘米，就成为一个正方体．这时表面积比原来增加了96平方厘米．原来的长方体的体积是多少立方厘米？例题2：一个长方体如果长增加10厘米，则体积增加75立方厘米；如果宽增加8厘米，则体积增加80立方厘米；如果高增加6厘米，则体积增加72立方厘米，则原长方体的表面积是多少平方厘米？类型二：液面升降例3：有两个长方体水缸，甲缸长3分米，宽和高都是2分米；乙缸长4分米，宽2分米，里面的水深1.5分米，现把乙缸中的水倒入甲缸，水在甲缸里面深几分米？例4：一个长方体容器的底面是一个边长为60厘米的正方形，容器里直立一个高1米，底面边长15厘米的长方体铁块，这时的水深0.5米，如果把铁块取出，容器里面的水深是多少厘米？例5：有一个深12分米的长方体容器，其内侧底面为边长9分米的正方形，当容器底面的一边紧贴着桌面倾斜如图，容器内的水刚好不溢出，则容器内水有多少升？类型三：利用展开图求体积例6：如图，是边长为36厘米的正方形纸板，裁掉阴影部分后将其折叠成如图2的长方体盒子，已知该长方体的宽是高的2倍，则他的体积是多少？类型四：熔铸问题例7：有一块棱长是80厘米的正方体的铁块，现在要把它溶铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？类型四：“注水”问题例8：如图（1）在底面积为100平方厘米，高为20厘米的长方体水槽内放入一个长方体烧杯，以恒定不变的流量速度向烧杯中注水，注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽为止，此过程中，烧杯本身的质量、体积忽略不计，烧杯在大水槽中的位置始终不改变。
圆的体积计算公式表
圆的体积计算公式表常用的立体图形体积公式：长方体：v=abc（长方体体积=长×宽×高）正方体：v=a³（正方体体积=棱长×棱长×棱长）圆柱（正圆）：v=πr²×h【圆柱（正圆）体积=圆周率×底半径×底半径×高】圆锥（正圆）：v=πr²×h÷3【圆锥（正圆）体积=圆周率×底半径×底半径×高÷3】角锥：v=rs×h÷3【角锥体积=底面积×高÷3】柱体：v=sh(柱体体积=底面积×高）表面积的公式 1、柱体（1）棱柱每个面的面积相加）特殊长方体、正方体（长方体：s=2(ab+ah+bh)正方体：s=6a^2（2）圆柱s=2πr^2+2πrh2、锥体（1）棱锥每个面的面积相加（2）圆锥s=πr^2+πrl3、台体（1）棱台每个面的面积相加（2）圆台s=πr^2+πr′ ^2+πrl+πr′l4、球s=4πr^2长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长三角形的面积=底×高÷2平行四边形的面积=底×高梯形的面积=（上底+下底）×高÷2直径=半径×2 半径=直径÷2圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2圆的面积=圆周率×半径×半径长方体的表面积=（长×宽+长×高＋宽×高）×2长方体的体积 =长×宽×高正方体的表面积=棱长×棱长×6正方体的体积=棱长×棱长×棱长圆柱的侧面积=底面圆的周长×高圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积圆柱的体积=底面积×高圆锥的体积=底面积×高÷3长方体（正方体、圆柱体）的体积=底面积×高平面图形名称符号周长c和面积s正方形 a—边长 c＝4as＝a2长方形 a和b－边长 c＝2(a+b)s＝ab三角形 a,b,c－三边长h－a边上的高s－周长的一半a,b,c－内角其中s＝(a+b+c)/2 s＝ah/2＝ab/2·sinc＝[s(s-a)(s-b)(s-c)]1/2＝a2sinbsinc/(2sina)四边形 d,d－对角线长α－对角线夹角 s＝dd/2·sinα平行四边形 a,b－边长h－a边的高α－两边夹角 s＝ah＝absinα菱形 a－边长α－夹角d－长对角线长d－短对角线长 s＝dd/2＝a2sinα梯形 a和b－上、下底长h－高m－中位线长 s＝(a+b)h/2＝mh圆 r－半径d－直径 c＝πd＝2πrs＝πr2＝πd2/4扇形 r—扇形半径a—圆心角度数c＝2r＋2πr×(a/360)s＝πr2×(a/360)弓形 l－弧长b－弦长h－矢高圆的体积计算公式（圆的面积计算公式）r－半径α－圆心角的度数 s＝r2/2·(πα/180-sinα)＝r2arccos[(r-h)/r] - (r-h)(2rh-h2)1/2＝παr2/360 - b/2·[r2-(b/2)2]1/2＝r(l-b)/2 + bh/2≈2bh/3圆环 r－外圆半径r－内圆半径d－外圆直径d－内圆直径 s＝π(r2-r2)＝π(d2-d2)/4椭圆 d－长轴d－短轴 s＝πdd/4立方图形名称符号面积s和体积v正方体 a－边长 s＝6a2v＝a3长方体 a－长b－宽c－高 s＝2(ab+ac+bc)v＝abc棱柱 s－底面积h－高 v＝sh棱锥 s－底面积h－高 v＝sh/3棱台 s1和s2－上、下底面积h－高 v＝h[s1+s2+(s1s1)1/2]/3拟柱体 s1－上底面积圆的体积计算公式（圆的面积计算公式）s2－下底面积s0－中截面积h－高 v＝h(s1+s2+4s0)/6圆柱 r－底半径h－高c—底面周长s底—底面积s侧—侧面积s表—表面积 c＝2πrs底＝πr2s侧＝chs表＝ch+2s底v＝s底h＝πr2h扇形体积计算公式？它是一个扇形的平面图形，只有面积和周长，没有体积。
计算立方体体积的公式
计算立方体体积的公式嘿，咱们今天来聊聊计算立方体体积的公式！立方体，这玩意儿在咱们生活里可太常见啦！就说小朋友们玩的积木，那好多都是立方体形状的。
那啥是立方体呢？简单说，就是六个面都是正方形，而且大小都一样的立体图形。
计算立方体体积的公式呢，其实特别简单，就是边长乘边长再乘边长。
用数学式子写出来就是 V = a³，这里的 V 表示体积，a 表示立方体的边长。
举个例子哈，比如说有一个立方体，它的边长是 5 厘米。
那它的体积咋算？就是 5×5×5 = 125 立方厘米。
我记得有一次，我去一个小朋友家里，他正在做数学作业，刚好就碰到了计算立方体体积的题目。
小家伙一脸苦相，抓耳挠腮的，嘴里还嘟囔着：“这咋算呀，太难啦！”我就凑过去看了看，原来就是个边长为 3 厘米的立方体，问体积是多少。
我就跟他说：“别着急，你想想咱们的公式，边长乘边长再乘边长，那这个立方体的边长是 3 厘米，体积不就是3×3×3 嘛。
”小家伙听了，眨巴眨巴眼睛，拿起笔就开始算，算完之后，脸上立马露出了笑容，兴奋地跟我说：“我算出来啦，是 27 立方厘米！”看着他那高兴的样子，我心里也特别有成就感。
在实际生活中，这计算立方体体积的公式用处可大着呢！比如说，咱们要建一个正方体的水池，知道了边长，就能算出能装多少水，这样就能规划好水池的大小，是不是很实用？再比如，工厂里要生产一批正方体的包装盒，如果知道了要装的东西大概有多少体积，就能通过这个公式算出包装盒做成多大合适，既不浪费材料，又能装下东西。
还有哦，装修房子的时候，如果想买个正方体的收纳箱，那也得先算好体积，看看放不放得进预留的空间里。
总之，这计算立方体体积的公式虽然简单，但是用处多多。
只要咱们掌握好了，就能解决好多生活中的实际问题。
同学们在学习这个公式的时候，可别死记硬背，得多动手画画、算算。
比如说拿张纸，自己画几个不同边长的立方体，标上尺寸，然后算算体积，这样印象会更深刻。
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立体图形的体积计算复习
一、记忆再现：
围绕复习提纲说说体积公式的推导过程。
二、练习实践：
1、
简单尝试，体会联系。
（1）
101 把这个长方体木块切成一个最大的正方体，这个正方体的体积是多少？
（３）把这个正方体木块削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是多少？ （４）把这个圆柱形木块削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是多少？削去部分的体积是多少？
完成要求：
①独立补充数据
②小组讨论：如何找到所需的数据？③列式计算。
２、提升感知，加深联系
（1）口答。
（2）一个底面积28.26平方米、高2米的圆柱形铁块，熔铸成高是4米的长方体铁块，这个长方体铁块的底面积是多少平方米？
(
这个长方体的体积是多少立方厘米?
( )厘米 ( )厘米
( )厘米
完成要求：
①思考：你对题中的“熔铸”是怎样理解的。
②独立完成。
③交流。
（3）一个底面积28.26平方米，高2米的圆柱形铁块，熔铸成底面积相等、高1米的圆锥形铁块，可以做多少个？
完成要求：
①独立完成。
思考：可不可以用不同的方法解答。
②交流，电脑演示。
③思考：本题的“熔铸”和上题的“熔铸”有什么相同点和不同点？
活动三：提升与拓展
1、思考：铁球的体积是如何计算的呢？
2、思考：苹果的体积又该如何计算呢？知识链接：阿基米德原理。