心理学职业生涯规划书范文模板
心理学专业大学生职业生涯规划范文
心理学专业大学生职业生涯规划范文一本书里如此讲到：一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的，更是悲伤的，因为这些人，没有把命运掌握在自己的手里，反而成为命运的奴隶。
我是从骨子里鄙视如此的人的。
人的一生短短数十个春秋，假如自己不努力下，拼搏下，制造下，到老了能有多少事值得自己去回忆去纪念呢他可不能因为碌碌无为而遗憾吗记得一位哲人如此讲过：走好每一步，这就是你的人一辈子。
人一辈子之路讲长也长，因为它是你一生意义的诠释;人一辈子之路讲短也短，因为你生活过的每一天差不多上你的人一辈子。
每个人都在设计自己的人一辈子，都在实现自己的梦想。
那个地点我不禁要考虑，我的追求是什么我该如何实现她呢现在差不多是大三的我，站在那个毕业的路口，该如何去面对或者选择我的以后之路呢走老路吗那儿没有以后的呼唤;走不人铺垫的路吗那儿必定有他们的误区;期待又一村的奇迹吗那理想永久可不能起步;闭着眼睛摸索吗那你遇到的必定是很多次的没有结果的碰壁;那我该如何办--------明确自己的目标，规划好自己的打算，有的放矢。
一，确立志向--------为营造和谐社会而奋斗终生戴高乐曾经讲过：眼睛所看到的地点就是你会到达的地点。
伟人之因此伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。
因此，要使自己的人一辈子精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。
你情愿为此全力以赴，那么你就可能获得成功。
正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有世上无难事，只怕有心人的豪言壮志，理想是一个人行动的指南，那假如没有那个指南针呢或许人一辈子的航船就要失去方向了，而我，做为一名大三的学生了，更不能没有目标没有理想的生活。
打小我的愿望就是能让贫困的人也能过上幸福的生活，那时侯不明白什么叫富有，就是想让那些一家4，5个娃娃，吃不饱饭的人能吃饱，能有漂亮的花衣服，或者也能像我如此口袋里有些零花钞票，能够跑到小巷子里吃小吃。
小时候的愿望就是如此简单。
后来上了中学，真正的了解了希望工程，那时的自己又非常关注在街头或者上门乞讨的老人，我想能不能自己有个大大的家，让这些老人全部住到那儿，不要再费劲的乞讨，或者不要那些苍老的不能再苍老的爷爷门去拉人力三轮车。
(精)应用心理学专业职业生涯规划书范文(6篇)
（精）应用心理学专业职业生涯规划书范文(6篇)1、1.职业自我的探索自我的探索是揭示心理、了解心理、学习心理的初一步。
自我探索有助于对自己职业兴趣、职业倾向和职业优势能力的分析。
1.1 职业心理的动力系统测试结果如下：现实型(R)研究型(I)艺术型(A)社会型(D)经营型(E)事务型(C)可见除了现实型和事务型之外，我的职业兴趣是比较多样的。
结合我自己的探索，我的职业兴趣大致为：我喜欢有挑战性的、自主自由、能发挥自己能力的工作，对具有创造的、自我表现的、需要深度思考的工作感兴趣，不喜欢程式的、规则过细的、被指令的、重复进行的工作。
1.2 职业价值拍卖职业价值拍卖的的活动让我对自己的职业心理动力系统有了更深的认识。
我在拍卖清单上排出了我所想要的拍品：1.合乎自己的兴趣和特长2.富变化性和挑战性，不枯燥单调3.有充分的自主性，提供自由的空间4.工作稳定，能提供安定的生活保障5.学习进修的机会由此看来，我的职业价值系统和我的职业兴趣是相当一致的。
1.3 职业心理效能系统在职业心理效能系统中我在沟通技能、推理技能、人际交往技能和领导技能上表现比较突出。
结合霍兰德职业兴趣量表，我在社会性的工作方面会比较容易发挥自己的才能。
1.4 气质类型我的气质类型，是多血质和黏液质的混合型，有时很有激情、创新力强、灵活多变，有时又安静、稳定。
但总体上还是偏向多血质的，在需要进行现场表现、快速反应的环境中表现得更出色。
2.对本专业的认识我主修的是应用心理学。
在大一大二，我除了学习应用心理系的学生该学的课程外，还学习了基础文科课程。
进入大三学习的就完全是应用心理系课程。
我的专业是应用心理学，这是一个新兴的、涉及面广、实际运用广的专业。
现今，在教育、经济、军事、体育等诸多方面，心理学已经突显出越来越打的作用。
许多进入职场的大学生都从事着和自己本专业不一致的工作，但是我所学的专业不仅仅提供给我专业技能，更重要的是提供给我一个看问题的全新视角心理学视角，这个帮助我在沟通、交际上能够有更好的表现、更深入的分析。
心理学职业生涯规划书
心理学职业生涯规划书一、自我介绍我是一名心理学专业的大学生，即将毕业步入社会。
在大学学习期间，我对心理学产生了浓厚的兴趣，深知心理学在现代社会中的重要性。
因此，我决定以心理学为职业方向，致力于成为一名优秀的心理学专业人才。
二、职业目标作为一名心理学专业人员，我的职业目标是能够不断提升自己的专业知识和技能，致力于为更多的人提供专业的心理咨询和辅导服务。
我希望能够在心理健康领域取得突出成就，成为社会公认的心理学专家。
三、教育背景我拥有本科心理学学位，曾在大学期间参与过多次心理实习和实践活动，积累了丰富的实践经验。
此外，我还持有心理学相关的证书和资格，为自己的职业发展打下了扎实的基础。
四、工作经验在大学期间，我曾参与过多项心理学研究项目，深入了解心理学理论和方法。
同时，我还在心理咨询机构进行过实习，积累了丰富的心理咨询和辅导经验。
这些工作经验使我对心理学工作有了更深入的理解和认识。
五、职业发展规划我计划在毕业之后进入一家专业的心理咨询机构，不断提升自己的专业素养和技能。
同时，我还希望继续深造，攻读硕士及博士学位，提升自己在心理学领域的研究能力和水平。
最终，我希望能够开设自己的心理咨询机构，为更多的人提供专业的心理健康服务。
六、自我评价我是一名热爱心理学的学生，对心理学领域有着浓厚的兴趣和热情。
我具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与不同的人群建立良好的关系。
我总是乐于学习和进步，不断提升自己的专业素养和技能。
我相信在未来的工作中，我能够取得优异的成绩，实现自己的职业目标。
七、结语在心理学职业的道路上，我将不断努力学习和成长，为心理健康事业贡献自己的力量。
我坚信，通过不懈的努力和奋斗，我能够实现自己的职业梦想，成为一名优秀的心理学专业人才。
谢谢！。
心理学专业职业生涯规划书
心理学专业职业生涯规划书(三)社会自我本人崇尚和谐，道德感强烈，情感多样：热情、友好、体贴。
喜欢别人的肯定，也乐于称赞和帮助别人。
倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑别人的感受。
总是避免矛盾，在意维护人际关系，愿意花操心思，结交各种各样的人。
但是因年龄小，成长过程经历太少挫折，所以思想上还是有很不成熟的地方。
(四)我的职业开展汇报：1，人格测试结果：公关型——天下没有不可能的事基本描述:你对四周的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。
随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到别人看不到的事物内在的抽象联络。
你崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要别人的肯定，也乐于称赞和帮助别人。
你总是避免矛盾，更在意维护人际关系。
你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人快乐。
只要可能，你就会使自己适应别人的需要和期望。
你倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑别人的感受。
你在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事。
你有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，警惕，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。
你喜欢提出计划，并大力将其付储施行。
你特别善于替别人发现时机，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住时机。
可能的盲点:你非常理想化，容易无视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去做。
你通常在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入，而对后续较为常规或沉闷的部分，难以持续投入。
你总是能轻意想出很多新主意，喜欢着手许多事情，无法专注于一件事情，很少能把事情“从头做到尾”。
你总能看到太多的可能性，因此无法确定那些事情是自己真正追求的。
建议你认真选择一个目的，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。
你组织纪律性比较弱，不肯服从，无视限制和程序。
你喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，对细节没有兴趣。
假如你要有所作为，应尽量使自己的新思路现实，可操作。
与更实际的人一起工作会对你很有帮助，这也符合你的特点，因为你不喜欢单独工作。
心理学职业生涯规划书
心理学职业生涯规划书引言：心理学作为一门深受关注的学科，近年来在全球范围内蓬勃发展。
作为一名心理学专业的学生，我对这个领域充满了热情与渴望。
在本篇文章中，我将分享我对心理学职业生涯规划的想法，并探讨我所选择的职业道路。
1. 对心理学的热爱与追求我对心理学的兴趣始于我对人类思维、情感和行为的好奇。
我通过学习心理学的基础知识，如认知心理学、发展心理学和社会心理学等，对人类行为和心理过程有了更深入的了解。
我深刻体会到心理学的巨大潜力和应用价值。
2. 目标职业：心理咨询师在职业生涯规划中，我决定成为一名心理咨询师。
我希望通过与个人建立密切关系，帮助他们解决心理健康问题，提高他们的生活质量。
我相信，通过提供支持和倾听，我可以成为他们在困难时刻的朋友和导师。
3. 职业发展路径为了实现心理咨询师的职业目标，我需要明确的职业发展路径。
首先，我将继续深造，获得心理学硕士学位，并在相关领域进行专业训练。
这将为我提供必要的知识和技能，以便更好地服务于我的未来客户。
4. 实习与培训在实践中学习和成长是成为一名出色的心理咨询师的关键。
我计划在大学期间积极参与实习机会，与经验丰富的专业人士一起工作，获得实践经验和专业指导。
我还打算参加与心理咨询相关的培训课程和研讨会，不断提升自己的专业能力。
5. 培养沟通和人际交往能力作为一名心理咨询师，我需要与各种不同背景的人建立良好的沟通和人际交往能力。
我计划在大学期间积极参加课外活动和社交场合，锻炼自己的交际能力，提高自己的情商。
此外，我也会选择一些心理学相关的课程，如非暴力沟通和人际关系心理学等，进一步提升自己的能力。
6. 持续学习与专业发展心理学作为一门不断发展的学科，要想在这个领域有所建树，我必须终身学习。
我将积极参加学术研讨会、读研究论文、参与学术争辩，并保持对最新科研进展的关注。
此外，我还计划申请心理学协会的会员资格，以获得更多的资源和机会来扩展自己的专业领域。
结论：通过对心理学职业生涯规划的探讨，我坚信自己将能够在这个领域取得成功。
心理学职业生涯规划书
心理学职业生涯规划书一、自我分析作为一名心理学专业的学生，我深知自我认知的重要性。
我具备良好的倾听能力、同理心和观察力，这些特质使我能够更好地理解他人的需求和情感。
同时，我也意识到自己在时间管理和压力应对方面还有待提升。
二、职业目标设定短期目标（1-2年）：完成心理学本科学业，取得相关证书，如心理咨询师资格证书，积累实习经验。
中期目标（3-5年）：在心理咨询机构或医院从事心理咨询工作，积累丰富的临床经验，提升专业技能。
长期目标（5年以上）：成为心理学领域的专家，开设自己的心理咨询工作室，为更广泛的群体提供专业服务。
三、职业路径规划1. 教育背景：完成本科学业，考虑继续深造，攻读心理学硕士或博士学位。
2. 专业技能：通过实习和工作，掌握心理咨询的基本技巧，学习心理评估和治疗方法。
3. 持续学习：跟踪最新的心理学研究成果，参加专业培训和研讨会，不断提升自己的专业素养。
4. 人际网络：建立与同行的联系，参与心理学相关的社群和组织，拓宽职业视野。
四、职业发展策略1. 实习机会：积极寻找心理咨询相关的实习机会，通过实践了解行业现状。
2. 专业认证：考取心理咨询师资格证书，提高自己的专业竞争力。
3. 个人品牌：通过撰写心理学相关文章、参与讲座等方式，建立个人品牌。
4. 职业转换：如果发现当前职业路径不符合个人发展，考虑转换到心理学相关的其他领域，如人力资源、市场研究等。
五、风险评估与应对1. 行业竞争：面对心理咨询行业的竞争，我将通过不断提升专业技能和服务质量来应对。
2. 职业倦怠：定期进行自我反思和调整，保持对工作的热情和动力。
3. 经济压力：合理规划职业发展路径，确保经济收入与个人发展相匹配。
六、结语心理学是一个充满挑战和机遇的领域。
通过系统的规划和不懈的努力，我相信能够在心理学职业生涯中实现自我价值，为社会做出贡献。
心理咨询职业生涯规划书(精选多篇)
心理咨询职业生涯规划书(精选多篇)第一篇：心理咨询职业生涯规划书文章来源莲山课件w w w.5y k j.co m 5 心理咨询职业生涯规划书一、自我分析与定位回想我走过的二十几年的日子，觉得我真的挺幸福的，所以我活的很快乐。
在这些快乐的岁月中，有很多的事情让我难以忘怀，也对我产生了很大的影响，有好的影响，自然也有坏的影响。
但是，我仍然感谢这些事情的发生，因为它们让我成长、成熟，让我慢慢地、真正地成长为一个大人。
小的时候，由于父母比较忙，我很多的时间都是在姥姥家渡过的。
姥姥是一个和蔼可亲，慈祥善良的老人，对我总是很宠爱。
但是，姥姥这样一个我爱戴，我喜爱的人，却没有等到我可以好好地孝敬她的就离开我了。
对一个7岁的孩子来说，可能不知道“死”是什么意思，但是我知道姥姥永远都不能在抱我了，不能再陪我了，不能再给我做我喜欢吃的糖醋蒜了，不能再…… 姥姥离开我去另外一个善良的世界了，我常常会想起她，想起她告诉我要做一个好孩子，要善良，要热心，要大度（不知道姥姥有没有直接告诉我做人的道理，但是我看见姥姥做的事情，很让大家喜欢，我就想做姥姥那样的人，长大的时候，会慢慢想姥姥，想姥姥的为人，想姥姥的善良——我最喜欢的善良）。
我慢慢地长大，享受着家庭的温暖和关爱。
我这辈子最感激的，就是在我爸我妈的家里做他们的孩子。
他们给了我一个足够宽松和关爱的环境让我快乐地成长，拥有着世界上人们都追求的幸福，也真的幸福地生活着。
长大，也总要经历长大的痛苦的。
儿时的幼稚会慢慢褪去，同时也带着些许的痛和血。
高中，我离开家来到一个陌生的环境上学。
我仍然象初中一样生活，一样学习，一样和同学友好相处，一切都过的很好，我没有不适应。
但是，人生总会有些暴风雨的，来不及躲闪，直到把你淋的彻头彻尾。
我第一次知道了，人是不一样的，不是所有人都接受你的好的。
一个我自认为很好的朋友，却带着一些敌意和我相处，我对她的好，全都变成了我的不对和虚伪。
当我知道她的想法时，我大哭特哭一场，觉得人怎么可以这样，怎么会怀疑别人对她的好？所以，我对人产生了一些怀疑，我害怕付出的结果是怀疑。
心理学家职业生涯规划书10篇
心理学家职业生涯规划书10篇1. 引言- 简要介绍心理学家职业的重要性和目的。
- 引出以下10篇文章的主题。
2. 心理学家职业的概述- 描述心理学家职业的定义、职责和工作环境。
- 强调心理学家在社会中的关键角色。
3. 心理学家职业的专业技能- 介绍心理学家需要具备的专业技能和知识。
- 强调沟通、分析和解决问题的能力的重要性。
4. 根据兴趣选择心理学专业- 提供选择心理学专业的理由，包括个人兴趣和热情。
- 强调心理学领域的多样性和发展前景。
5. 心理学家职业的准备和研究- 探讨进入心理学家职业所需的研究路径和资格要求。
- 提供建议和技巧，如实和继续教育。
6. 心理学家职业的就业前景- 分析心理学家职业的就业前景和市场需求。
- 强调持续研究和专业发展的重要性。
7. 心理学家职业的个人发展和成长- 提供心理学家个人发展的方法和策略。
- 探讨如何建立专业网络和增加经验。
8. 心理学家职业的伦理道德准则- 介绍心理学家职业的伦理和道德准则。
- 强调保护客户隐私和提供道德定位的重要性。
9. 心理学家职业中的挑战和应对策略- 分析心理学家可能面临的挑战，如职业倦怠和工作压力。
- 提供应对策略和建议，如寻求支持和保持自我照顾。
10. 心理学家职业的未来趋势和发展方向- 探讨心理学家职业的未来趋势和新兴领域。
- 强调数字化变革和整合技术的影响。
结论- 总结心理学家职业生涯规划书的重点和见解。
- 鼓励读者进一步探索心理学家职业的机会和挑战。
参考文献- 列出所有引用和参考的文献。
心理学专业大学生职业生涯规划书范文
心理学专业大学生职业生涯规划书范文尊敬的阅评者，首先，感谢您提供了这个题目，让我有机会为您写一篇关于心理学专业大学生职业生涯规划书范文。
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职业生涯规划书尊敬的招聘经理：我是一位对心理学充满热忱并有着坚实专业知识的大学生。
我于2021年获得心理学学士学位，并希望能够在您的公司开始我的职业生涯。
通过这封信，我希望能向您展示我的职业目标和规划，并表达对加入您公司的热切愿望。
1. 教育背景和专业技能我在著名大学获得了心理学学士学位，并在课程中学习了广泛的心理学知识以及专业技能。
我通过实践项目和课堂研究积累了丰富的实践经验，掌握了心理测量、数据分析和研究方法等方面的技能。
2. 职业目标我的职业目标是成为一名优秀的心理咨询师，并为个人和组织提供专业的心理辅导。
我希望能够帮助人们解决生活和职业中的问题，提供支持和指导，并促进他们的成长和发展。
此外，我对心理学研究也有着浓厚的兴趣，并希望能够在这个领域做出一些有益的贡献。
3. 职业发展计划为了实现我的职业目标，我制定了以下职业发展计划：3.1 继续学习和专业发展：我计划继续深造，攻读心理学硕士学位。
通过进一步的学习和研究，我将增强专业知识和技能，并且能够更好地应对各种心理挑战。
3.2 实践经验积累：我将寻找机会参与心理咨询项目、实习或相关工作，以积累更多的实践经验。
通过与专业人士合作，我将学习到更多实践技能和实际操作中的窍门，为将来的发展打下坚实基础。
3.3 继续发展专业技能：我将持续关注心理学领域的最新研究和发展趋势，并不断提升自己的专业技能。
我计划参加相关研讨会、工作坊和学术会议，与同行们交流心得，提高自己的专业素养。
4. 为什么选择贵公司贵公司一直以来都是我职业生涯追求的目标。
您公司在心理咨询领域的声誉卓著，提供了广阔的发展机会和专业的培训计划。
我对贵公司的专业团队和丰富的项目经验赞赏备至，并对能有机会加入贵公司感到无比兴奋。
心理咨询职业生涯规划书
心理咨询职业生涯规划书第一篇：心理咨询职业生涯规划书职业生涯规划书姓名:xxx性别：x 学校：xx系别：x系班级：xx电话：xxxxxxxxxx电子邮箱：xxxx 任课教师：xxxxx2前言一个好的计划，便铺垫了一道成功的道路。
所以在开始求职生涯，我们应当计划一份职业生涯规划，以便在以后的的职业生涯中有好的罗盘，能够在浩瀚的大海中前行。
莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。
谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。
”花开花落，春去春又回。
踏着时光的车轮，我们已经走进大学生活，体验大学的乐趣。
作为当代的大学生，想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地，就得珍惜时光，用知识、技能武装自己。
岁月如梭，人的生命是有限的，在这有限的生命里我们应该怎样去规划呢?目标是动力的源泉，摒着一颗对自己负责的心，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，为自己的将来仔细、认真地设计一下。
心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有国家人力资源和社会保障部颁发的从业资格证书的人，是健康管家职业之一。
随着现代化的工作和生活节奏越来越快，人们所面临的压力和困境越来越多，而心理咨询，可以帮助人们挖掘心理潜力，提高自我认识、走出心理阴霾。
比如情绪情感问题、身心疾病、儿童发展中的心理问题；青春期身心发展的不平衡；社会适应问题；性心理知识咨询；男女社交与早恋等；青年独立性和依赖性的矛盾；友谊与恋爱；成就动机与自我实现性问题；择偶与新婚；人际关系；择业、失业与再就业；中年及更年期人际冲突、情绪失调、工作及家庭负荷的适应；家庭结构调整；更年期综合症等；老年社会角色再适应；夫妻、两代、祖孙等家庭关系；身体衰老与心理衰老；老年性生活等问题都可以通过心理咨询得以缓解和帮助。
自己既然选择心理咨询这个专业，在未来职业规划中就必须围绕着心理咨询这个专业来写一份职业生涯规划，而且必须严格执行每一个步骤，努力完成每一个目标。
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职业生涯规划书一本书里这样说到：“一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的，更是可怜的，因为这些人，没有把命运掌握在自的手里，反而成为命运的奴隶。
”我是从骨子里鄙视这样的人的。
人的一生短短数十个春秋，如果自己不努力下，拼搏下，创造下，到老了能有多少事值得自己去回忆去纪念呢？他不会因为碌碌无为而遗憾吗？记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。
”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。
每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
这里我不禁要思考，我的追求是什么？我该如何实现她呢？如今已是准大二的我，站在这个求学的路口，该如何去面对或者选择我的未来之路呢？走老路吗？那里没有未来的召唤；走别人铺垫的路吗？那里必定有他们的误区；期待又一村的奇迹吗？那理想永远不会起步；闭着眼睛摸索吗？那你遇到的必然是无数次的没有结果的碰壁；那我该怎么办？--------明确自己的目标，规划好自己的计划，有的放矢。
一，确立志向--------为营造和谐社会而奋斗终生戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。
伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。
”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。
你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。
正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有“世上无难事，只怕有心人”的豪言壮志，理想是一个人行动的指南，那如果没有这个指南针呢？或许人生的航船就要失去方向了，而我，做为一名大三的学生了，更不能没有目标没有理想的生活。
打小我的愿望就是希望身边的人能快快乐乐的，所以在报专业的时候，毫不犹豫地选择了心理学，希望能凭一技之长，来帮助那些有困惑的人。
记得有人曾说过，只要这世上还有一个人觉得孤单，那他就是我的责任!二，了解自我--------职业发展做准备（一）生理自我本人身体健康，身体素质较好，但不注意饮食营养和身体锻炼，个子不高，小巧可爱。
视力不佳，近视500度，听力正常，记忆力较强，关注细节记忆，文字表达优秀，注重自身修养和加强印象管理。
（二）心理自我本人性格内向，但处在向外向转型的过程中，愿意在人际关系上投入时间和精力，善良，但缺乏自信，追求完美，会认真完成学习和工作任务。
但是有时对没有框框的任务，惰性大。
做事喜欢有较强的目标方向性，主观性强。
情绪波动大，但是自己会为自己一个合理的宣泄，然后立马投入紧张的学习工作状态。
想象力丰富，善于创新。
更注重理解，而不是判断。
比较喜欢提出计划，但执行力较差。
（三）社会自我本人崇尚和谐，道德感强烈，情感多样：热情、友好、体贴。
喜欢他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。
倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。
总是避免矛盾，在意维护人际关系，愿意花费心思，结交各种各样的人。
但是因年龄小，成长过程经历太少挫折，所以思想上还是有很不成熟的地方。
三，我的职业发展报告：1职业人格测试之MBTI报告I内向:21N直觉:18F情感:19J判断:22人格类型为：◆INFJ（内向直觉情感判断）：人格特征：您比较安静，喜欢独处，通常会三思而后行，在同一时间内一般只专注于一件事情；您很重感情，会默默的、诚挚用心地关切他人，能很好地体察别人的情感和预见别人的需要。
您能够理解复杂的概念，会看到事情发展的宏观方向，擅长发现新的可能性。
您试图做任何需要做，或者想要做的事情，有做出成绩，不达到目的不罢休的干劲。
您为人光明正大，忠于自己的价值观，有强烈的愿望为大家做贡献。
追求完美和固执，使您容易走极端。
一旦决定后，您会拒绝改变，并抵制那些与您的价值相冲突的想法。
您总是探寻事情的意义和价值，过于专注各种想法，会显得不切实际，而且可能忽视一些常规的细节。
您需要留意周围的情况，并学会运用已经被证实的信息，这样可以帮助您更好的在现实世界中发挥您的创造性思维。
您敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很介意，其实需要客观地认识自己和周围的人际关系，以更好地促进事情向正面转化。
工作中的优势：您能够通过自己的坚韧、创意和必须达成的意图取得成功；对于那些对您很重要的项目您专注执着，能够竭尽全力完成工作，对自己信仰的事业尽职尽责，坚守原则，因而受到敬重；对别人真正关心，有帮助别人成长和发展的才能，能够提出造福大众利益的明确远景，因而受人尊敬与追随；坚决果断，能够说服别人，并有高度的组织能力；有创造力，能提出独树一帜的解决问题的方法。
工作中的劣势：很难做与自己价值观相违背的事情，过分地专注于自己的理想，可能导致死板，建议您更开放、灵活一些；对于做完一件事情要花多长时间心里没有数，对计划的可能性有不切实际的倾向，建议您注意事情的细节和现实情况；难以把复杂的想法简明地表达出来，不善于处理矛盾，容易忽略不快，很难拉下面子客观、直接地训诫下属，建议您更直接地表达自己和与人沟通；易于仓促下判断，而且一旦做出决定就不愿意再回头审视一下，更不愿意撤销决定，建议您更多地审视自己的决策和听取别人的客观意见。
适合的职业：您喜欢运用自己的观点和知识帮助别人，最好能一对一地开展工作，在为别人提供帮助或服务、促进别人成长的同时自己也得到提高，另外工作环境友好、没有紧张的关系，您的努力能得到别人的精神支持，想法能得到重视。
社会型工作，特别是咨询、顾问类工作很适合您。
企业型工作中也有一些可以发挥您独特的天赋才能。
一类是顾问类工作，如理财顾问、物业顾问等，还有人力资源类工作也很适合您，因为您想了解什么能够激励别人，对于别人有洞察力；文艺型工作对您较有吸引力，您可以运用自己的才能创造出独特的作品，同时把自己的观点和想象力融入其中，并且可以独立完成。
您希望工作符合您的个人价值观和信念，能让您在人格上和职业上都保持诚实正直的品质，能够独立地工作，自由地表达自己，并自主安排自己的时间及环境，对自己的工作进程和工作成果有极大的支配权。
高中或大学的文科类教师工作是您不错的选择。
2霍兰德职业兴趣测试报告您所属的职业类型及职业发展建议鉴于测评结果，您的优势职业类型是文艺型(C型)和社会型(D型)。
◆文艺型(C型)：基本特征：1.该类型的人具有丰富的想象力和很强的创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；2.该类型的人具有一定的艺术才能和个性，喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的个性，实现自身的价值；3.该类型的人做事理想化，凭直觉对事物做出判断，追求完美，不重实际；4.该类型的人善于表达，感情丰富、敏感，容易情绪化。
职业特征：1.该类型的人喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受；2.该类型的人组织能力与操作能力相对较弱，不善于事务性工作；3.该类型的人灵活多变，能够接受不确定性，反对墨守成规，适合自由的、有自我表现机会的工作。
在职业发展过程中，这种职业倾向的人可以充分发挥自己的艺术、直觉、想象和创造能力，发挥自己勤于自我反省的特长；此外，注意进一步增强自己处理实际事务的能力。
推荐职业代号：C该类型的典型职业：演员、导演、室内装饰设计师、主持人、化妆师、摄影师、歌唱家、乐队指挥、小说家、诗人、剧作家等。
◆社会型(D型)：基本特征：1.该类型的人关心社会的公平和正义，往往有较强的社会责任感和人道主义倾向；2.该类型的人善言谈，能与周围的人融洽的相处，喜欢周围有别人存在；3.该类型的人愿意教导别人，而且一般喜欢与人而不是与事物打交道。
职业特征：1.该类型的人喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，适合从事为他人服务和教育他人的工作；2.该类型的人喜欢与人打交道、社会交往较多的工作，希望能够不断结交新的朋友，适合从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等工作；3.该类型的人非常看重人与人之间的关系，愿意帮助照顾周围的人，喜欢参加集体活动，适合咨询等帮助别人解决人际方面的问题的工作。
在职业发展过程中，该职业倾向的人可以充分发挥自己人际交往方面的能力、在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者；此外，注意在工作中通过有意识的锻炼增强自己独立工作的能力。
推荐职业代号：D该类型的典型职业：教师、学校校长、心理辅导员、公务员、咨询人员、医生、护士、职业指导顾问、育婴师等.3人际交往能力测试报告您的分值:77说明你的人际交往能力较强。
性格比较开朗，和陌生人打交道不会让你觉得不愉快。
你与周围的人相处的很好，也有比较多的朋友和自己的圈子。
你丝毫不把人际交往看作自己的负担，也较少在人际交往方面存在困挠。
四，职业认知作为一名心理学专业的学生，以后更可能的是从事心理咨询和学校心理教育工作。
1，作为一名学校心理健康老师：中学生正处于身心发育的关键时期，在这一时期如果出现心理失衡或人格上的偏差、失范，将对他们一生的成长产生严重的不良影响。
当前教育改革深入发展的实践和全面加强素质教育的要求，呼唤我们重视中学生的心理健康教育，并为提高心理健康教育水平而积极开展教育科研工作。
心理教育的主要任务有两条。
一是对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱困扰，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育活动，开展心理健康教育，教师不仅要深入了解学生，而且要善于与学生交朋友。
要更新教育观念，树立新的学生观、人才观、教育观，尊重学生的人格，保护学生的权益，形成新型民主的师生关系。
其次，要求教师学习和掌握心理健康教育的基本知识和技能，能够在教育教学中自觉地运用，促进学生心理健康成长。
对于专职从事心理健康教育工作的教师，要经过必要的培训和资格认证。
对于暂不具备条件的学校，通过努力创造条件后再逐步开展这项教育。
2，作为一名心理咨询师：心理咨询师是一个为人配出心理困扰,提高人生质量,可终生从事的崇高职业,在我国,心理咨询事业越来越受到重视.学校:教育不能明确要求各级各类学校都必须开设心理咨询室;医院:卫生部门明确要求三级甲等以上的医院必须开设心理咨询门诊;司法机关:司法部明确要求监狱必须开设心理矫正室;企事业人力资源部门要求配置心理工作者;部队要求建立心理咨询室;;党政机关思想政治工作者,社区工作者,高效辅导员等都要求掌握心理咨询知识;个人还可以凭此证申请开设心理咨询公司或者心理咨询热线,江西目前每咨询费最低为100元,北京上海等地有的每小时高达千元.”一证在手,助您步入金领行业”.学习心理咨询理论与技能,还对提高自身心理素质,加强子女教育和促进家庭和睦有着重要意义.五，职业目标路线设计方案一：大学毕业24岁------留学美国读研--------在台湾从事心理咨询工作5年-----开个人诊所和教育机构方案二：大学毕业-----中学心理教师-------出书-------开办诊所和教育机构六，规划与实施评估方案（一）（2009年----2013年）努力并合格的完成大学本科的学业，取得相应的毕业证书和学位证书。