货币银行第十二章通货膨胀
货币银行学(上海财经大学)智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试1.在信用发达的国家,占货币供应量最大的部分是()。
A:外币B:硬币C:纸币D:存款货币答案:D2.货币执行储藏手段职能时,其特点是()。
A:足值的B:观念上的C:不一定足值的D:现实的答案:AD3.价格是商品使用价值的货币表现。
A:错B:对答案:A4.下列选项中不属于足值货币的是()。
A:纸币B:铜贝币C:银币D:金币答案:A5.辅币和本位币都是国家的法定货币,都具有无限法偿能力。
A:错B:对答案:A6.如果金银的法定比价位1:13,而市场比价位1:15,这时充斥市场的将是()。
A:都不是B:银币C:金币D:金币和银币答案:B7.货币执行流通手段职能时必须是足值的货币。
A:对B:错答案:B8.在金块本位制下,金币可以自由铸造、自由融化A:错B:对答案:A9.下列()属于金本位制度。
A:金币本位B:金汇兑本位C:金块本位D:平行本位制答案:ABC10.1944年7月布雷顿森林协议确立的美元为中心的国际货币制度不属于金本位制度。
A:对B:错答案:B第二章测试1.商业信用的客体是()。
A:企业商品资本B:企业生产资本C:企业货币资本D:企业资本答案:A2.下列()是银行信用的提供者A:大企业B:财务公司C:商业银行D:信用社答案:BCD3.商业信用是现代信用的基础,也是现代信用的主要形式。
A:对B:错答案:B4.国际贸易融资中的卖方信贷由()提供。
A:出口方银行B:进口方银行C:进口商D:出口商答案:A5.国家信用是解决政府财政赤字的一个重要手段。
A:错B:对答案:B6.出票人要求受票人向收款人支付一定款项的票据是()A:支票B:本票C:汇票D:发票答案:C7.中国银行间同业拆借利率是一个浮动利率A:对B:错答案:A8.上海银行间同业拆借利率被认为是我国具有基准利率特点的利率指标,它从()起对外发布。
A:2015B:2005C:2007D:1996答案:C9.可贷资金利率理论是1939年由()提出的A:罗伯逊B:费雪C:马歇尔D:希克斯答案:A10.在IS-LM模型中,储蓄、投资、货币需求、货币供给都会影响利率水平变化A:对B:错答案:A第三章测试1.金融市场的参与者包括()。
金融学形考参考答案第十二章

金融学形考参考答案第十二章第十二章1.通货-存款比率主要取决于()。
A.商业银行的行为B.公众的行为C.政府的行为D.货币当局的行为知识点提示:货币乘数及其影响因素。
参见教材本章第二节。
答案是:公众的行为2.当发生“流动性陷阱”极端情况时,利率水平低到不能再低,就会出现()的现象。
A.投机性货币需求无限大B.预防性货币需求无限大C.交易性货币需求无限大D.货币总需求反而减少知识点提示:凯恩斯的货币需求理论。
参见教材本章第一节。
答案是:投机性货币需求无限大3.基础货币主要由()构成。
A.流通中现金和企业单位库存现金B.存款货币和存款准备金C.流通中现金和原始存款D.流通中现金和存款准备金知识点提示:中央银行与基础货币供给。
参见教材本章第二节。
正确答案是:流通中现金和存款准备金4.()是通货膨胀的社会经济效应。
A.强制储蓄B.赋闲增长C.经济阑珊D.投资本钱升高常识点提示:通货紧缩的社会经济效应。
拜见教材本章第三节。
正确答案是:强迫储蓄5.在货币供给的基本模型Ms=mB中,m代表()。
A.货币供给量B.根蒂根基货币C.货币乘数D.派生存款知识点提示:货币供给的基本模型。
参见教材本章第二节。
正确答案是:货币乘数6.商业银行创造存款货币的主要制约因素是()。
A.汇率B.利率C.法定存款准备金率D.提现率(现金漏损率)E.超额准备金率常识点提示:商业银行与存款货币创造。
拜见教材本章第二节。
正确答案是:法定存款准备金率,提现率(现金漏损率),超额准备金率7.从宏观角度研究货币需求的有()。
A.XXX的货币需求理论B.凯恩斯的货币需求理论C.剑桥方程式D.交易方程式E.XXX的货币需求理论知识点提示:货币需求的主要理论解说。
参见教材本章第一节。
正确答案是:XXX的货币需求理论,交易方程式8.以下属于根蒂根基货币投放渠道的有()。
A.XXX购买办公楼B.XXX购买外汇、黄金XXX购买政府债券D.XXX向商业银行供给再贷款和再贴现XXX购买金融债券知识点提示:基础货币的收放渠道与方式。
通货膨胀

4
通货膨胀的分类
2、按通货膨胀对价格影响的差别 (1)平衡的通货膨胀 各种商品的价格都按相同的比例上升 (2)非平衡的通货膨胀 各种商品价格上升的比例并不相同
5
通货膨胀的分类
3、按人们对通货膨胀的预料程度 (1)未预期到的通货膨胀 (2)预期到的通货膨胀
6
通货膨胀的普遍存在——中国的通涨
1978- 2006年中国 CPI的变化 年中国CPI 1978 - 2006 年中国 CPI 的变化
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三、货币的分类和数量
一个经济中能够获得的货币的数量被称 作货币供给。 作货币供给。 在一个使用纸币的经济中,货币的供给 在一个使用纸币的经济中, 可由政府来控制。 可由政府来控制。 大多数国家货币的供应由其中央银行控 制。(中央银行控制货币供给的具体方法详见本书第十四
章)
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三、货币的分类和数量
M2
我国按不同口径测算的货币存量状况
2006年12月中国货币供应情况
C M1 M2
27072.62 亿元 126028.05 亿元 345577.91 亿元
数据来源: 数据来源:中国人民银行网站
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三、货币的分类Leabharlann 数量小结尽管在实际生活中, 尽管在实际生活中,我们对货币资产的范围 有不同的测算方法,但从最基本方面看, 有不同的测算方法,但从最基本方面看,货币 只由二部分构成:现金和存款。 只由二部分构成:现金和存款。 在我们的经济生活中, 在我们的经济生活中,存款在货币中占 有绝大比重,现金只是起着辅助作用, 有绝大比重,现金只是起着辅助作用,这正是 现代经济的一大特色。 现代经济的一大特色。
16 14 12 10 % per year 8 6 4 2 0 1960
第十二章 通货膨胀

第三模块宏观调控与政策分析第十二章通货膨胀本章共计6个考点考点1、通货膨胀的涵义(备考指数:★★)(一) 经济学界对于通货膨胀的解释并不完全一致,一般定义为:在信用货币制度下,流通中的货币数量超过经济实际需要而引起的货币贬值和物价水平全面而持续的上涨。
通货膨胀的定义有两点是共同的:一是有效需求大于有效供给;二是物价持续上涨。
物价上涨作为通货膨胀的基本标志。
通货膨胀是在一定时间内一般物价水平的持续上涨的现象。
对于这个定义的理解应包括以下几方面的内容:第一,通货膨胀所指的物价上涨并非个别商品或劳务价格的上涨,而是指一般物价水平,即全部物品及劳务的加权平均价格的上涨。
第二,在通货膨胀中,一般物价水平的上涨是一定时间内的持续的上涨。
第三,通货膨胀所指的物价上涨必须超过一定的幅度。
(二)通货膨胀的度量人们一般将物价上涨指数看作是通货膨胀率。
测量物价指数的主要指标有:1、消费物价指数(CPI)即零售价格指数,它能反映直接影响一般民众生活状况的物价趋势,许多国家通常用它来代表通货膨胀率。
但消费物价指数不包括公营部门的消费、生产资料及进出口商品、劳务的价格变化。
2、批发物价指数(PPI)指根据制成品和原料的批发价格编制的指数。
这一指数对商业循环较为敏感,但由于它不包括各种劳务,所以其变化对一般公众生活的影响也不如消费物价指数那样直接。
3、国内生产总值平减指数(GDP平减指数)指按当年价格计算的国民生产总额对按固定价格计算的国民生产总额的比率。
它既包括私营部门和公营部门的消费,也包括生产资料与进出口商品、劳务的价格,因此比较全面。
但对一般家庭来说,投资品和出口商品的价格与他们并无直接关系。
【历年真题】【单选】如果消费者物价指数连续数月超过4%,中央银行认为通货膨胀风险加剧,其有可能采用()A、在公开市场出售政府债券B、迫使财政部购买更多的政府债券C、降低法定存款准备金D、降低再贴现率答案:A考点2、通货膨胀的类型(备考指数:★★★)恶性通胀:货币已完全丧失了价值贮藏功能,部分地丧失了交易媒介功能【历年真题】【单选题】隐蔽型通货膨胀的物价表现为( )。
上财货币银行学习题集--第十二章通货膨胀与通货紧缩

第十二章通货膨胀与通货紧缩第一部分填空题1、是测度通货膨胀何通货紧缩的主要标志。
2、根据不同的标准,通货膨胀可以有多种分类方法,按表现形式不同可分为和两大类;按物价上涨的不同速度可分为、和;按西方通货膨胀学说分为和。
3、我国学者按形成的原因不同,将通货膨胀分为、、和4、凯恩斯主义的通货膨胀理论是。
他们强调引发通货膨胀的是,而不是货币量。
5、后凯恩斯学派则用解释通货膨胀.把通货膨胀归咎于提高。
6、货币主义学派则认为,通货膨胀完全一种现象,是通货膨胀的唯一原因。
7、马克思主义认为,通货膨胀表现在流通领域,根源于和。
8、通过宏观紧缩政策控制社会总需求,各国治理通货膨胀的主要手段有: 、和。
9、治理通货膨胀主要有以下三大对策、和。
10、国外学者普遍把通货紧缩定义为 .11、双要素通货紧缩定义包括和。
12、三要素通货紧缩定义认为通货紧缩是、和三者同时持续下降.13、对温和型通货膨胀的社会经济效应有三种观点:、和。
14、1997年以来中国的通货紧缩趋势是以和为主要特征的。
第二部分单项选择题1、认为通货膨胀的原因在于经济发展过程中社会总需求大于总供给,从而引起一般物价水平持续上涨,是。
A、需求拉上论B、成本推进论C、开放型通货膨胀D、隐蔽型通货膨胀2、把通货膨胀归咎于产品成本提高的是学派。
A、凯恩斯主义B、后凯恩斯C、货币主义D、马克思主义3、下列不属于通货紧缩三要素定义。
A、物价水平持续下降B、货币供应量持续下降C、社会总需求下降D、经济衰退4、认为通货紧缩完全是一种货币现象是的观点.A、凯恩斯主义B、后凯恩斯学派C、货币主义学派D、马克思主义5、认为通货膨胀表现在流通领域,根源于生产和流通领域,是的观点。
A、凯恩斯主义B、后凯恩斯学派C、货币主义学派D、马克思主义6、认为引发通货膨胀的原因在于社会总需求而不是货币量,持这种观点的是。
A、凯恩斯主义B、后凯恩斯学派C、货币主义学派D、马克思主义7、通货膨胀对策中,通过公开市场业务出售政府债券属于 .A、控制需求B、改善供给C、收入指数化政策D、紧缩性财政政策8、通货膨胀对策中,压缩财政支出属于。
货币银行学习题

货币银行学习题——第1章货币与货币制度1.在价值形式发展到一般价值形式时,等价物称为()。
A.个别等价物B.货币C.一般等价物D.特殊等价物【答案与解析】选C。
2.交换价值的基础是()。
A.使用价值B.价值C.私人劳动D.社会必要劳动时间【答案与解析】选D。
商品交换以价值量为基础实行等价交换,价值量即用社会必要劳动时间衡量,因此可以说交换价值的基础是社会必要劳动时间。
3.“金银天然不是货币,但货币天然是金银”是指()。
A.货币就是金银B.金银就是货币C.金银天然地最适宜于充当货币D.金银不是货币【答案与解析】选C。
“金银天然不是货币”中的金和银只不过是自然界之中的两种稀有金属,他们本身并不是货币,后来成为货币那是人为规定的,追究其根本不是货币;“货币天然是金银”指的是:货币是自然界中没有的东西,人们用金银等贵重金属作为货币的形式,代表了一定的价值。
因此说货币天然是金银。
4.货币在发挥()职能时,可以用观念上的货币。
A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段【答案与解析】选A。
5.纸币产生的可能性包含在货币的()职能中。
A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段【答案与解析】选B。
执行流通手段职能的货币,最初是金属条块,以后发展为铸币,不足值铸币的出现,没有对流通产生任何影响,人们逐渐便用纸币作为流通手段的职能。
纸币正是从货币作为流通手段的职能中产生的。
6.财政、信贷收支是借助于货币的()职能。
A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段【答案与解析】选D。
7.货币制度开始建立于()。
A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会【答案与解析】选C。
8.在以下几种货币制度中,相对稳定的货币制度是()。
A.银本位B.金银复本位C.金本位D.金块本位【答案与解析】选C。
9.金本位崩溃的根本原因是()。
A.经济危机B.第一次世界大战C.黄金储备不足且分布不平衡D.纸币的产生【答案与解析】选C。
第十二章 现代货币的创造机制 每章练习及其答案 深圳大学 金融学

第12章现代货币的创造机制二、填空1.现代经济生活中的货币都是___________。
2.现金在______银行帐户上是负债项目;而在_______银行帐户上则是资产项目。
3.存款货币的创造必须具备两个必要前提:______和______。
4.基础货币又称高能货币,包括存款货币银行的______和流通于银行体系之外的。
5.扩大资产业务不以负债的增加为前提是_______特有的权力。
6.从客观经济过程来说,中央银行为存款货币银行补充存款准备,支持其创造信用货币的能力要受到___________的约束。
7.银行派生创造存款的倍数大小如何,除了取决于法定存款准备率的高低以外,还要受到_________、__________和___________等多方面的制约。
8.定期存款与火气存款之比的变动主要决定于社会公众的。
9.作为存款货币创造的基础,基础货币是有___________提供的。
10.在经济增长的条件下,存款货币银行的________ 必须不断地得到补充,以便使之既能保证现金的不断提取,有能保证创造出经济生活所必需的越来越多的存款货币。
三、判断1.在现代经济生活中,作为辅币的金属货币也属于信用货币的范围。
2.国际货币基金组织所界定的存款货币仅包括活期存款,而不包括定期存款与储蓄存款。
3.信用货币之所以成为流通中货币的主要统治形态,是与信用这种经济联系全面覆盖经济生活紧密相关的。
4.在其他条件不变的情况下,定期存款的利率下调将使货币乘数减小。
5.现金的增发是以存款准备不断得到补充得以实现的。
6.向中央银行出售自己持有的外汇,可以增加商业银行的存款准备。
7.中央银行扩大了资产业务,也就相应形成了存款货币银行的准备存款。
8.基础货币直接表现为中央银行的资产。
9.通货作为基础货币的一部分,其自身也会随着存款货币的派生过程多倍增加。
四、不定项选择1.整个商业银行体系存款准备总额增加是来自于:A. 中央银行B. 商业银行自身C. 存款人D. 其他金融机构2.商业银行可以通过下列哪些途径增加自己的存款准备:A.向中央银行再贴现B.向中央银行再贷款C.向中央银行出售自己持有的外汇D.向中央银行出售自己持有的债券3.存款货币银行的存款准备包括:A.准备存款B.库存现金C.流通于银行体系之外的现金D.贷款4.现金漏损率越高,则存款货币创造乘数:A. 越大B. 越少C. 不变D. 不一定5.存款货币银行派生存款的能力:A.与原始存款成正比,与法定存款准备金率成正比B.与原始存款成正比,与法定存款准备金率成反比C.与原始存款成反比,与法定存款准备金率成正比D.与原始存款成反比,与法定存款准备金率成反比6.在基础货币一定的条件下,货币乘数越大,则货币供应量:A. 越多B. 越少C. 不变D. 不确定7.在其他条件不变的情况下,如果提高了定期存款利率,则货币创造乘数:A. 不变B. 增大C. 减少D. 不确定8.存款货币银行影响派生存款能力的因素有:A. 财政性存款B. 原始存款C. 法定存款准备金率D. 超额准备金率五、问答1.试举例分析现代金融体制下存款货币的创造过程。
金融理论与实务第十二章至十四章总结

第十二章 货币供给与货币需求货币职能产出货币需求。
货币需求是指在一定的资源制约条件下,微观经济主体和宏观经济运行对执行交易媒介和资产职能的货币产生的总需求。
货币需求是一种能力与愿望的统一体。
现实中的货币需求不仅仅是指对现金的需求,也包括了对存款货币的需求。
货币需求分析的宏观和微观视角当强调货币的交易媒介职能时,往往从宏观视角对货币需求进行分析。
这种视角从一个国家的社会总体出发,在分析市场供求、收入及财富指标变化的基础上,探讨一个国家在一定时期内的经济发展与商品流通所需要的货币量。
当强调货币的资产职能时,通常是从微观视角对货币需求进行分析。
这种视角从社会经济微观个体出发,分析各经济主体的持币动机和持币行为,研究一个经济主体在既定的收入水平、利率水平和其他经济条件下,所需持有的货币量。
把货币需求的分析分为宏观分析和微观分析,只是说明分析分角度和着力点有所不同,并不意味着可以厚此薄彼或相互替代。
在对货币需求进行研究时,需要将二者有机结合起来。
一方面是因为宏观与微观的货币需求分析之间存在着不可割裂的有机联系,宏观货币需求分析不能脱离微观货币需求,而微观货币需求分析中也包含了宏观因素的作用。
另一方面,因为货币需求既属于宏观领域,又涉及到微观范畴,单独从宏观或微观角度进行分析都有所缺憾。
名义货币需求是指个人、家庭、企业等经济主体或整个社会在一定时点所实际持有的货币数量,通常以m d 表示。
实际货币需求是指名义货币数量在扣除了物价变动因素之后的货币余额,它等于名义货币需求除以物价水平,即m d /p c 。
货币需求理论发展 马克思的货币需求理论同名货币的流通次数商品中价格总额要量执行流通手段的货币必=(V PQ M =) 该理论认为在一定时期内执行流通手段职能的货币必要量主要取决于商品价格总额和货币流通速度。
它与商品价格总额呈正比,与货币流通速度成反比。
它反映了商品流通决定货币流通这一基本原理。
费雪交易方程式PT MV =从宏观视角研究货币需求的问题,仅着眼于货币作为交易媒介的职能,认为决定一定时期名义货币需求数量的因素主要是这一时期全社会一定价格水平下的总交易量与同期的货币流通速度。
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• 成本推进说还进一步分析了促使产品成本上升的原因
– 工资成本推进型通货膨胀 :
总需求不变的条件下,如果工资的提高引起产品单位成本增 加,便会导致物价上涨在物价上涨后,如果工人又要求提高 工资,而再度使成本增加,便会导致物价再次上涨。这种循 环被称为工资—物价“螺旋” 。
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2. 按通货膨胀的程度不同划分
1) 爬行式通货膨胀,又称温和的通货膨胀或不知不觉的通 货膨胀。 年物价水平上升速率在10%以内,包括爬行 (5%)、步行(5-10%)的。
2) 严重的通货膨胀,年物价水平上升速率在10%-100%, 小跑式通货膨胀;100-1000%是飞跑式、奔腾式的通 货膨胀。
1、通货膨胀: 物价水平普遍而持续的上升。
三个含义: 1)总体价格水平。 2)价格水平持续上升。 3)明显价格上涨。
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(二)通货膨胀的类型
1. 按市场机制作用划分: ✓ 隐蔽的通货膨胀,又称压制型通货膨胀或被遏制的
通货膨胀。 ✓ 公开的通货膨胀,又称开放式的通货膨胀。
– 如果其他社会力量或政府拥有某种垄断力量,他们也可以运 用这种力量来保持自己在总收入分配中所占的比重,进而导 致通货膨胀。
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• 需求拉上的通货膨胀又可分为三种类型
1) 自发性需求拉上型,其总需求的增加是自发性的而不是 由于预期的成本增加;
2) 诱发性需求拉上型,主要是由于成本增加而诱发了总需 求的增加;
3) 被动性需求拉上型,由于政府增加支出或采用扩张性货 币政策增加了总需求,从而导致通货膨胀。
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2.批发物价指数
根据制成品和原材料的批发价格编制的指数。
3.国民生产总值的平减指数
将按当期价格计算的国民生产总值与按基期价格计算的国民生产总值 的比率乘以100。 • 优点:涵盖面广,能够全面地反映价格变动。 • 缺点:数据不易搜集,难以经常性地统计公布。
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二、 通货膨胀的成因
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• 货币因素对总需求增加的结构分析
1) 经济体系对货币的需求大大减少,即使货币供给不 增长,货币存量也会相对增加,从而导致总需求相 对增大;
2) 货币需求量不变时,货币供给增加过快,也会导致 总需求相对增大。
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(二)成本推进说
– 成本推进说认为通货膨胀的根源不在于总需求的过 度,而是在于总供给方面产品成本的上升。
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• 实际因素对总需求增加的结构分析
–消费需求膨胀 :国内消费总需求超过消费品供给和进口消费
品之和,形成所谓的“消费膨胀”。
–投资需求膨胀:国内投资总需求超过国内总储蓄和国外资本
流入之和。
–政府需求膨胀:政府财政支出超过财政收入而形成赤字,靠
透支来弥补。
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– 通俗的说法就是“太多的货币追逐太少的商品”, 使得对商品和劳务的需求超出了在现行价格下可得 到的供给,从而导致一般物价水平的上涨。
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P AS
P3
P2
AD3
P1 P0
AD2 AD0 AD1
0 Y0 Y1 Y2Yf Y
图10.1需求拉上型通货膨胀
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❖ 主要原因:
工会或某些非市场因素压力的存在,会使工人货币工资增长率超过 劳动生产率的增长。并引发工资—物价“螺旋”。如19601970年代欧洲各国的通货膨胀。
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– 利润推进型通货膨胀
– 寡头企业和垄断企业在追求更大利润时,依靠其垄断市场的 力量,运用价格上涨的手段来抵消成本的增加,从而导致价 格总水平上升。
当期通货膨胀率= (当期价格水平-上一期价格水平)*100%
上一期价格水平
– 价格水平高低则是通过各种价格指数来衡量的 。
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世界上较为流行的价格指数
1.消费物价指数 (Comsumer Price Index)
• 根据家庭消费的代表性商品和劳务的价格变动状况而编制的。
• 通货膨胀的成因和机理比较复杂,较为流行的说法有 四种,即:
• 需求拉上说; • 成本推进说; • 供求混合推进说; • 结构学说。
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(一)需求拉上说
– 这种理论认为当经济中总需求扩张超出总供给增长 时所出现的过度需求是拉动价格总水平上升、产生 通货膨胀的主要原因。
第十二章 通货膨胀
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教学内容
第一节 通货膨胀的定义、类型及度量 第二节 通货膨胀的成因 第三节 通货膨胀的效应以及治理 第四节 通货紧缩
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3பைடு நூலகம்
学习目的与要求
• 1.正确理解通货膨胀的含义,掌握测定通货膨 胀的主要指标,熟悉通货膨胀的常见分类,正确 认识我国通货膨胀的特点。
3) 恶性通货膨胀,年物价水平上升速率超过1000%,亦称 超级通货膨胀、飞行的通货膨胀。
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3. 按通货膨胀是否被预期
✓ 预期通货膨胀,指通货膨胀过程被经济主体预 期到 。
✓ 非预期通货膨胀,未被经济主体预见的,不知 不觉中出现的物价上升。
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3. 按通货膨胀产生的原因不同划分 – (1)需求拉上型 – (2)成本推进型 – (3)结构型 – (4)混合型 – (5)财政赤字型 – (6)国际传播型
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(三)通货膨胀的衡量指标
– 通货膨胀的严重程度是通过通货膨胀率这一指标来衡量的。
–通货膨胀率的计算公式为:
• 2.掌握通货膨胀的成因及其效应。 • 3.掌握治理通货膨胀的主要方案与对策,具体
分析各种方案的适应症状。 • 4.了解通货紧缩的概念,重点掌握通货紧缩的
成因、影响及治理对策。了解我国的通货紧缩问 题。
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第一节 通货膨胀定义、类型以及度量
一、通货膨胀概述 (一)通货膨胀的定义