计算机应用基础3(WORD)
Word2003文字处理系统
1．在word2003编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按回车键，结果是。A．光标移到下一列
B．光标移到下一行，表格行数不变
C．插入一行，表格行数改变D．在本单元格内换行，表格行数不变
答案：C
2．关于word2003中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是。
A．word的文档窗口可以拆分为二个文档窗口
B．多个文档编辑工作结束后，只能一个一个地存盘或者
关闭文档窗口
C．word允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一
个文档窗口
D．多文档窗口间的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作
答案：B
3．在word2003中，若要计算表格中某行数值的总和，可以使用的统计函数是。A．SUM（）
B．TOTAL（）
C．COUNT（）D．AVERAGE（）
答案：A
4．在word2003中，若要计算表格中某行数值的平均值，可以使用的统计函数是。A．SUM（）
B．TOTAL（）
C．COUNT（）D．AVERAGE（）
答案：D 5．在word2003中，下述关于分
栏操作的说法，正确的是
。
A．可以将指定的段落分成指定
宽度的两栏
B．在任何视图下均可以看到分
栏效果
C．设置的各栏宽度和间距与页
面无关
D．栏与栏之间不可以设置分隔
线
答案：A
6．在WORD2003中，选择“文
件”菜单下的“另存为”命令，
可以将当前打开的文档另存为
。
A．TXT文件类型
B．PPT文件类型
C．XLS文件类型
D．BAT文档类型
答案：A
7．在WORD2003编辑状态下，
只想复制选定的文字内容而不
需要复制选定文字的格式，则应
。
A．直接使用粘贴按钮
B．选择“编辑”—“选择性粘
贴”操作
C．选择“编辑”—“粘贴”操
作
D．在指定位置按鼠标右键
答案：B
8．在Word 2003中，关于使用
图形，以下是错误的。
A. Word 2003中的图形，可以
从许多图形软件中转换过来。
B. Word 2003本身也可以提供
许多图形，供用户选用。
C. Word 2003本身不能提供图
形，也不能识别多种图形格式。
D. Word 2003可以识别多种图
形格式。
答案：C
9．在Word 2003中，对同一文
档中的文字或图形进行移
动时，，把选定的文
字或图形拖曳到目标位置
后松开鼠标按钮。
A. 不按任何键
B. 按住Shift键
C. 按住Alt键
D. 按住Ctrl键
答案：A
10．在Word 2003中，关于在文
档中插入图片，以下是
错误的。
A. 在文档中插入图片，可以使
版面生动活泼，图文并茂
B. 插入的图片可以嵌入文字字
符中间
C. 插入的图片可以嵌入文字字
符上方
D. 插入的图片既不可以嵌入文
字字符中间，也不可以浮在文字
上方
答案：D
11．在Word 2003中，“文件”
菜单中的“另存为”命令的
功能是。
A. 与“保存”命令相同
B. 只能以老文件名保存
C. 只能以新文件名保存
D. 既能以老文件名保存，也能
以新文件名保存
答案：D
12．在Word 2003中，关于图形
的操作，以下是错误
的。
A. 既不可以裁剪图形，也不可
以删除图形
B. 可以调整图形大小
C. 可以裁剪图形
D. 可以删除图形
答案：A
13．在Word 2003中，关于图
片的操作，以下是错误
的。
A. 可以移动图片
B. 可以复制图片
C. 可以编辑图片
D. 既不可以按百分比缩放图片，也不可以调整图片的颜色答案：D
14．在Word 2003中，要精确调整选定图形的大小，应该
用菜单中的命令。
A. 格式
B. 表格
C. 插入
D. 工具
答案：A
15．关于Word 2003的打印工具按钮和文件菜单的打印命
令，下列叙述不正确。
A. 它们都可用于打印文
档内容
B. 它们的作用有所不同
C. 前者只能打印一份，
后者可以打印多份
D. 它们都能打印多份
答案：D
16．关于编辑Word 2003的页眉页脚，下列叙述不正
确。
A. 文档内容和页眉页脚可以在同一窗口编辑
B. 文档内容和页眉页脚一起打印
C. 页眉页脚编辑时不能编辑文档内容
D. 页眉页脚中也可插入剪贴画答案：A
17．下列关于Word 2003段落符的叙述不正确。
A. 可以显示但不会打印
B. 一定在屏幕显示
C. 删除后则前后两段合并
D. 不打回车不会产生
答案：B
18．在WORD 2003中，如果在输
入的文字或标点下出现红色波
浪线，表示。
A．语法错误
B．句法错误
C．拼写错误
D．系统错误
答案：C
19．在WORD 2003中，如果在输
入的文字或标点下出现绿色波
浪线，表示。
A．语法或句法错误
B．拼写错误
C．系统错误
D．输入法状态错误
答案：A
20．在WORD2003中，如果在输
入的文字或标点下出现红色波
浪线以提示拼写错误时，用户
。
A．必须在该词上单击鼠标
左键，选择系统建议的词
B．必须在该词上单击鼠标
右键，选择系统建议的词
C．必须改正
D．可以忽略而不理会该拼
写错误
答案：D
21．在WORD 2003中的输入过程
中，如果想让插入点快速定位至
文档开头，可以按。
A．Ctrl+ Home
B．Ctrl +End
C．Alt +Home
D．Alt +End
答案：A
22．在WORD 2003中的输入过程
中，如果想让插入点快速定位至
文档结尾，可以按。
A．Ctrl +Home
B．Ctrl +End
C．Alt +Home
D．Alt +End
答案：B
23．在Word 2003中可以同时
储存_____项剪切内容？
A．1 B．5
C．6 D．12
答案：D
24．在Word 2003中当用户键
入“+------+------+”后按回车键
会出现_____。
A．+------+------+
B．一个表格
C．一幅图片
D．自动退出W
ord 2003
答案：B
25．在中文Word 2003中默认
状态下共有_____个菜单。
A．5 B．7
C．9 D．11
答案：C
26．以下哪个菜单不包含在Wo
rd 2003 菜单的默认状态中？_
____。
A．文件B．编辑
C．插入D．预览
答案：D
27．Word 2003常用工具栏默认
状态中不包含_____。
A．打印B．拼写检
查
C．新建D．对齐方
式
答案：D
28．Word 2003格式栏默认状态
中不包含_____。
A．样式B．字体
C．对齐方式
D．预览
答案：D
29．位于Word 2003屏幕底部
的是_____。
A．标题栏
B．状态栏
C．格式栏
D．菜单栏
答案：B
30．在Word 2003中，如果要输入希腊字母“Ω”，则需要使用_____菜单。
A．编辑B．插入
C．格式D．工具
答案：B
31．要删除目前光标所在位置左边的内容可以按_____。
A．Backspace B．D
elete
C．Esc D．Insert 答案：A
32．段落结束时，应按_____键，可继续输入新段落。
A．Enter B．Space
C．Esc D．Backs
pace
答案：A
33．要在各种输入法之间进行切换可以按_____。
A．Ctrl +Shift B．C
trl +Backspace
C．Alt+F4 D．I
nsert +Esc
答案：A
34．在智能ABC汉字输入法下键入“shh”再按空格键，可能会出现的词是_____。
A．苏州B．上海
C．什么D．哈哈
答案：B
35．在智能ABC汉字输入法状态下按_____可以在全角/半角
之间切换。
A．Shift +Space
B．Shift +Ctrl
C．Shift +Alt D．S
hift +Esc
答案：A
36．如果要在“插入”和“改写”状态之间切换，可以按_____键。
A．Insert B．Home
C．End D．Esc 答案：A
37．在中文标点符号状态下要输
入中文书名号“《”可以按____
_。
A．Shift+[ B．S
hift+<
C．Shift +C D．S
hift+{
答案：B
38．要插入人民币“￥”符号，
可以在中文标点状态下键入___
__。
A．Shift+$ B．C
trl +Alt +E
C．Ctrl +Shift+$
D．Shift +E
答案：A
39．退出Word 时，任何未保存
的恢复文件都将被_____。
A．删除B．存盘
C．修改D．覆盖
答案：A
40．要选中整个文档可以按____
_键。
A．Ctrl +A B．C
trl +V
C．Ctrl +C D．C
trl +S
答案：A
41．在中文Word 2003中，按
一下_____键便可进入扩展状
态。
A．F1 B．F2
C．F8 D．F12
答案：C
42．要退出扩展模式可以按____
_键。
A．Esc B．Enter
C．Space D．End
答案：A
43．Word 2003 默认每隔_____
分钟自动保存一次文档。
A．10 B．60
C．120 D．300
答案：A
44．如果用户想保存一个正在编
辑的文档，但希望以不同文件名
存储，可用_____命令。
A．另存为
B．保存
C．导出D．导入
答案：A
45．RTF格式的全称是_____。
A．Rich Text Form
at B．Real Text
Format
C．Real Test Forma
t D．Rich Test
Format
答案：A
46．在只有一个文档打开的情况
下，要关闭Word 2003，除了单
击Word 2003窗口右上角的关
闭按钮，还可以通过_____实现。
A．双击控制菜单框
B．单击控制菜
单框
C．双击工具栏
D．双击文本区
答案：A
47．在Word文档中插入复杂的
数学公式，在“插入”菜单中应
选用的命令是_____。
A．符号B．图片
C．文件D．对象
答案：D
48．“先_____后_____”是Wo
rd 2003环境下字处理的最大特
点。
A．选定、删除
B．删除、操作
C．操作、选定
D．选定、操作
答案：D
49．剪贴板的主要操作为：剪切、
_____、粘贴。
A．选定B．删除
C．复制D．移动
答案：C
50．对于中文Word 2003文档要在低版本Word 中使用时，需要存为_____格式的文件。
A．NTFS B．FAT32
C．RTF D．DOC 答案：C
51．Word 2003字符不包括___ __。
A．汉字B．数字
C．特殊符号
D．图片
答案：D
52．Word 2003里字体格式主要指字符的属性，它包括：字体，字形，_____及各种效果等。
A．色差B．色彩
C．色度D．色调答案：B
53．“字体”和“字号大小”的列表框和字形按钮在Word 200 3的_____上。
A．菜单栏
B．状态栏
C．格式栏
D．常用工具栏答案：C
54．在Word 2003的“字号大小”框中中文字号最大的是____ _。
A．初号B．八号
C．一号D．小初答案：A
55．在Word 2003的“字号大小”框中数字字号最大的是____ _磅。
A．72 B．6
C．1 D．5
答案：A
56．Word 2003中文字加下划线可以在_____选项卡中实现。
A．字体B．字符间
距
C．文字效果
D．中文版式
答案：A
57．Word 2003中字体的动态效
果有_____种可以选择。
A．6 B．7
C．8 D．9
答案：A
58．西文首字下沉是指：_____。
A．将文本的首字母
放大下沉B．将文本
的首单词放大下沉
C．将文本的首字母
缩小下沉D．将文本
的首单词缩小下沉
答案：A
59．下列哪项没有出现在Word
2003的格式“首字下沉”对话框
中？_____。
A．无B．下沉
C．悬挂D．拉宽
答案：D
60．如果文本中有几十处文字都
在使用同样设置，但是这
些文字是不连续的，无法
同时选中，我们可以使用_
___来进行设置。
A．模板B．格式板
C．格式刷
D．剪贴板
答案：C
61．在Word 2003格式复制的
状态下，如果要退出此状态可以
按_____。
A．Enter B．Space
C．End D．Esc
答案：D
62．下列关于段落描述错误的是
_____。
A．单独一个公式可
以是一个段落
B．单独一个图
片可以是一个段落
C．只有超过十个字
符才能是一个段落
D．任意数量的
公式都可以是段落
答案：C
63．用户要插入一个段落标记可
以在文本区按____键。
A．Esc B．Space
C．Enter D．Insert
答案：C
64．在复制一个段落时，如果想
要保留该段落的格式，就一定要
将该段的_____复制进去。
A．首字符
B．末字符
C．段落标记
D．字数统计
答案：C
65．Word 2003中的水平标尺除
了可以作为编辑文档的一种刻
度，还可以用来设置_____。
A．段落标记
B．段落缩进
C．首字下沉
D．控制字数
答案：B
66．水平标尺上有_____个缩进
标志。
A．1 B．2
C．3 D．4
答案：C
67．Word 的“文件”菜单下部
显示的文件名所对应的文件是_
____。
A. 当前被操作的文件
B. 当前已打开的所有文件
C. 最近被操作过的文件
D. 扩展名是.doc的所有文
件
答案：C
68．在Word 的编辑状态设置了
标尺，可以同时显示水平标尺和
垂直标尺的视图方式是_____。
A. 普通方式
B. 页面方
式 C. 大纲方式 D.全屏显示方式
答案：B
69．设定打印纸张大小时，应当使用的命令是_____。
A. “文件”菜单中的“打印预览”命令
B. “文件”菜单中的“页面设置”命令
C. “视图”菜单中的“工具栏”命令
D. “视图”菜单中的“页面”命令
答案：B
70．在Word 的编辑状态按先后顺序依次打开了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc4个文档，当前的活动窗口是文档_____的窗口。
A. d1.doc
B. d2.doc
C. d3.doc
D. d4. doc
答案：D
71．以下哪项设置可以为负值？_____。
A．段落缩进
B．行间距
C．段落间距
D．字体大小
答案：A
72．在Word 2003格式栏中设有直接对应按钮的对齐方式是_ ____。
A．左对齐
B．右对齐
C．两端对齐
D．分散对齐
答案：A
73．在水平标尺上的制表符切换按钮可以切换_____种制表符。
A．4 B．5
C．6 D．7
答案：B 74．Word编辑状态，被编辑的
文档的文字中有“四号”，“五
号”，“16磅”，“18磅”四
种，下列关于所设定字号大小的
比较中，正确的是_____
A．“四号”大于“五
号”B．“四号”
小于“五号”
C．“16磅”大于“1
8磅”
D．字的大小一
样，字体不同
答案：A
75．以下哪一项没有出现在Wo
rd 2003格式“分栏”的预设区
内？_____。
A．一栏B．两栏
C．三栏D．四栏
答案：D
76．在查找内容中填入“^b”，
则说明用户需要寻找的是____
_。
答案：D
答案：A
A．分节符
B．段落标记
C．文末标记
D．大写字母B
答案：A
77．Word 的“文件”菜单下
部一般列出4各用户最近用过的
文档名，文档名的个数最多可设
置为_____。
A. 6个
B. 8个
C. 9个
D. 12个
答案：C
78．要删除当前选定的图片，可
以按_____键。
A．Delete B．Ctrl +
C
C．Ctrl +X D．C
trl +V
答案：A
79．哪种版式是表示将图片作为
对象置于文档文字中的插入点
处？_____。
A．嵌入型
B．四周型
C．紧密型
D．上下型
答案：A
80．在拖动调整表格行高、列宽
时，按下_____键可以显示精确
间距。
A．Alt B．Ctrl
C．End D．Home
答案：A
81．中文Word 2003提供_____
类共42种可用的表格格式。
A．10 B．11
C．12 D．13
答案：C
82．Word 2003具有的功能是_
____。
A．表格处理
B．绘制图形
C．自动更正
D．以上三项都
是
答案：D
83．在Word 2003编辑状态下，
绘制一文本框，应使用的下拉菜
单是_____。
A．插入B．表格
C．编辑D．工具
答案：A
84．在Word 2003编辑状态下，
若要在当前窗口中打开(关闭)
“绘图”工具栏，则可以选择的
操作是单击_____菜单项。
A．“工具”—“绘图”
B．“视图”—“绘
图”
C．“编辑”—“工具
栏”—“绘图”
D．“视图”—“工
具栏”—“绘图”
答案：D
85．在Word 2003编辑状态下，对于选定的文字不能进行的设
置是_____。
A．加下划线
B．加着重号
C．动态效果
D．自动版式
答案：D
86．在Word 2003编辑状态下，进行改变段落的缩进方式，调整左右边界等操作，最直观、快速的方法是利用_____。
A．菜单栏
B．工具栏
C．格式栏
D．标尺
87．在Word 2003编辑状态下，要将另一个文档的内容全部添
加在当前文档的当前光标处，应选择的操作是单击_____菜单项。
A．文件—打开
B．文件—新建
C．插入—文件
D．插入—超级
链接
答案：C
88．在Word 2003编辑状态下，不可以进行的操作是_____。A. 对选定的段落进行页眉、页脚设置
B. 在选定的段落内进行查找、替换
C. 对选定的段落进行拼写和语法检查
D. 对选定的段落进行字数统计答案：A
89．在Word 2003默认状态下，不用打开文件对话框就能直接
打开最近使用过的文档的方法
是_____。
A. 工具栏上“打开”按钮
B. 选择“文件”菜单中的“打开”命令
C. 快捷键Ctrl + O
D. 选择“文件”菜单底部文件列表中的文件
答案：D
90．在Word 中，关于表格自动套用格式的用法，以下说法正确的是_____。
A. 只能直接用自动套用格式生成表格
B. 可在生成新表时使用自动套用格式或插入表格的基础上使用自动套用格式。
C. 每种自动套用格式的格式已经固定，不能对其进行任何形式的更改。
D. 在套用一种格式后，不能再更改为其他格式。
答案：B
91．在Word 中，_____的作用是决定在屏幕上显示哪些文本内容。
A. 滚动条
B. 控制按钮
C. 标尺
D. 最大化按钮
计算机应用基础-实训项目二Word综合应用
实训项目二Word 综合应用示例 实训项目二Word 综合应用 实训满分20 分。 以日常应用为基础，设计一个综合运用Word 基本操作技能解决实际问题的文档。文 档内容要求包括以下基本操作和元素： 标题、正文、页眉/页脚/页码、首行缩进、分栏、边框和底纹、图片水印、表格及内容 （含表头斜线）、自选图形、艺术字、文本框、SmartArt 图形、自定义页面等。 实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。（2）实训项目结果文档。 标题：打开Word，在文档内输入想要的标题内容，点击上方“开始”，右侧可以设置 预设的标题格式。 正文：右键点击正文，选择修改，设置正文字体，然后就是修改段落格式，点格式-段落，常见的段落设置有缩进设置，一般是首行缩进 2 字符，然后就是行距设置，设置完正文 格式的文字就统一修改完成。 页眉/页脚/页码：打开Word 文档，页眉与页脚的添加。单击插入——页眉/页脚，在内嵌的格式选择一个并输入文字。页眉页脚的修改。双击工作区域，选中页眉/页脚内容就可以修改。单击设计——在右边选择关闭页眉页脚，就可以关闭页眉页脚了。页眉页脚的删除。单击插入——选择页眉/页脚——在最底部选择删除页眉/页脚，就可以把页眉页脚删除。设 置完成单击保存就可以了。 首行缩进：首先把要设置首行缩进的段落选中。单击“开始”菜单选项卡，在工具栏 中的单击“段落对话框”按钮，将会弹出段落对话框。在弹出的段落对话框中，在”缩进和 间距“选项卡中的”缩进“组中有一个”特殊格式“参数，默认情况下此参数的值为”无“，单击下拉列表，从下拉列表中选择”首行缩进“。选择了”首行缩进“后，在“磅值”处设 置缩进的字符数，把缩进字符数设置为” 2 字符“。单击确定按钮，则选中的段落中首行均 向内缩进了 2 个字符的效果。 分栏：选中需要分栏的内容-> 点击word 菜单中的【页面布局】-> 点击页面设置选项卡中的【分栏】-> 在弹出的窗口中点击【两栏】即可. 边框和底纹：打开需要添加边框和底纹的Word 文档。选中准备添加边框和底纹的内 容，在“开始”选项卡中找到边框命令。在下拉菜单中选中相应的框线，被选中的框线就会 被添加到选中内容。如果预设框线不满意的话，点选下拉菜单下的“边框和底纹”。在“边 框和底纹”对话框中选择满意的线条样式、颜色、宽度等，点击确定，设置好的线条就会被 添加到正文中。在对话框中选中底纹，设置好要添加的颜色。点击确定后，被选中的颜色就会添加到正文中. 图片水印：切换到“设计”选项卡下，在页面背景组中，单击“水印”按钮，这个时 候会弹出一个下拉列表，在弹出的下拉列表中选择“自定义水印”选项。弹出“水印”对话 实训项目二Word 综合应用示例
计算机应用基础3(WORD)
Word2003文字处理系统 1．在word2003编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按回车键，结果是。A．光标移到下一列 B．光标移到下一行，表格行数不变 C．插入一行，表格行数改变D．在本单元格内换行，表格行数不变 答案：C 2．关于word2003中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是。 A．word的文档窗口可以拆分为二个文档窗口 B．多个文档编辑工作结束后，只能一个一个地存盘或者 关闭文档窗口 C．word允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一 个文档窗口 D．多文档窗口间的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作 答案：B 3．在word2003中，若要计算表格中某行数值的总和，可以使用的统计函数是。A．SUM（） B．TOTAL（） C．COUNT（）D．AVERAGE（） 答案：A 4．在word2003中，若要计算表格中某行数值的平均值，可以使用的统计函数是。A．SUM（） B．TOTAL（） C．COUNT（）D．AVERAGE（） 答案：D 5．在word2003中，下述关于分 栏操作的说法，正确的是 。 A．可以将指定的段落分成指定 宽度的两栏 B．在任何视图下均可以看到分 栏效果 C．设置的各栏宽度和间距与页 面无关 D．栏与栏之间不可以设置分隔 线 答案：A 6．在WORD2003中，选择“文 件”菜单下的“另存为”命令， 可以将当前打开的文档另存为 。 A．TXT文件类型 B．PPT文件类型 C．XLS文件类型 D．BAT文档类型 答案：A 7．在WORD2003编辑状态下， 只想复制选定的文字内容而不 需要复制选定文字的格式，则应 。 A．直接使用粘贴按钮 B．选择“编辑”—“选择性粘 贴”操作 C．选择“编辑”—“粘贴”操 作 D．在指定位置按鼠标右键 答案：B 8．在Word 2003中，关于使用 图形，以下是错误的。 A. Word 2003中的图形，可以 从许多图形软件中转换过来。 B. Word 2003本身也可以提供 许多图形，供用户选用。 C. Word 2003本身不能提供图 形，也不能识别多种图形格式。 D. Word 2003可以识别多种图 形格式。 答案：C 9．在Word 2003中，对同一文 档中的文字或图形进行移 动时，，把选定的文 字或图形拖曳到目标位置 后松开鼠标按钮。 A. 不按任何键 B. 按住Shift键 C. 按住Alt键 D. 按住Ctrl键 答案：A 10．在Word 2003中，关于在文 档中插入图片，以下是 错误的。 A. 在文档中插入图片，可以使 版面生动活泼，图文并茂 B. 插入的图片可以嵌入文字字 符中间 C. 插入的图片可以嵌入文字字 符上方 D. 插入的图片既不可以嵌入文 字字符中间，也不可以浮在文字 上方 答案：D 11．在Word 2003中，“文件” 菜单中的“另存为”命令的 功能是。 A. 与“保存”命令相同 B. 只能以老文件名保存 C. 只能以新文件名保存 D. 既能以老文件名保存，也能 以新文件名保存 答案：D 12．在Word 2003中，关于图形 的操作，以下是错误 的。 A. 既不可以裁剪图形，也不可 以删除图形 B. 可以调整图形大小 C. 可以裁剪图形 D. 可以删除图形 答案：A 13．在Word 2003中，关于图 片的操作，以下是错误 的。
计算机应用基础第三次作业答案
（注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。在线只需提交客观题答案。) 西南交通大学网络教育学院2013-2014学期 计算机应用基础第三次作业答案（车辆工程专业） 本次作业是本门课程本学期的第3次作业，注释如下： 一、单项选择题(只有一个选项正确，共40道小题) 1. 计算机所具有的自动控制能力是依靠存储在内存中的______。 (A) 数据实现的 (B) 程序实现的 (C) 汇编语言实现的 (D) 高级语言实现的 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B 解答参考： 2. 计算机技术中常用的术语CAE 是指______。 (A) 计算机辅助设计 (B) 计算机辅助制造 (C) 计算机辅助工程 (D) 计算机辅助执行 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：C 解答参考： 3. 数据是信息的载体。包括的不同形式有数值、文字、语言、图形和______。 (A) 多媒体 (B) 函数 (C) 表达式 (D) 图像 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：D 解答参考： 4. 计算机不能只有硬件系统，还要有______。
(A) 和硬件配套的各种说明书、操作指南 (B) 软件系统 (C) 多媒体设备 (D) 通信网络 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B 解答参考： 5. 8 个字节含二进制位______。 (A) 8 个 (B) 16 个 (C) 30 个 (D) 64 个 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：D 解答参考： 6. 系统软件包括各种语言及其处理程序、系统支持和服务程序、数据库管理系统和______。 (A) 表格处理软件 (B) 文字处理软件 (C) 操作系统 (D) 信息资料检索系统 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：C 解答参考： 7. 显示器的分辨率是它的一个主要的性能指标，关于分辨率的正确描述是______。 (A) 分辨率的像素多了，每个像素越大 (B) 分辨率是显示器屏幕上光栅的列数 (C) 分辨率是显示器屏幕上光栅的行数 (D) 分辨率是显示器屏幕上总的像素的点数 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：D 解答参考： 8. 微型计算机的微处理器芯片上集成了____。 (A) CPU 和ROM
计算机基础word练习题
样文1 操作系统是最底层的系统软件，是对硬件系统的首次扩充，也是其他系统软件和应用软件能够在计算机上运行的基础。 操作系统实际上是一组程序，它能对计算机系统中的软/硬件资源进行有效的管理和控制，合理地组织计算机的工作流程，为用户提供一个使用计算机的工作环境，起到用户和计算机之间的接口作用。 常见的操作系统 DOS OS/2 Netware Windows UNIX Linux 机器语言是面向机器的语言，即对于不同的计算机硬件（主要是微处理器）有不同的机器语言。人们一般也称它为第一代计算机程序设计语言。执行效率比较高，能充分发挥计算机的性能。 机器语言计算机最底层的计算机语言。计算机能直接识别和执行的语言是机器语言源程序，它是用直接与计算机打交道的机器指令表达的。用机器语言编写的程序读、写都非常麻烦，容易出现错误，缺乏通用性。 练习1 1.将第一段落的文字放大到原来的140%。将第一段落的字体设为楷体、字号小四，添 加“删除线”效果。 2.在第一段落末尾输入：【重点】 3.在页面设置中将纸张大小设为A4，页面的上、下边距均设为2厘米。 4.将第二段落的行间距设为固定值17磅。将第二段落的最后一句话位置降低3磅。 将第二段落分成三栏，加分隔线。 5.将第三段落设置为首字下沉3行，首字的字体为楷体。 6.为第四到第九段落文字添加项目符号，符号的字符任选，颜色为绿色。 7.将第十段落添加“阴影”边框，颜色为蓝色，应用范围为段落。 8.为第十一段落添加底纹，底纹图案的样式为“浅色横线”，应用范围为段落。 9.利用“查找替换”功能将样文区中所有的加粗文字带下划线，下划线颜色为绿色。 10.用文字“操作系统”做页眉，页眉右对齐。 11.文字后插入5行3列表格，在第一个单元格中输入“姓名”，将表格行高设为1厘 米。 12.在样文1后面插入分页符。 13.
计算机应用基础-作业3
选择题 1（６分）、 在Wｏｒｄ得编辑状态中,如果要输入希腊字母Ω,则需要使用_＿_______菜单. A、开始 B、插入 C、设计 D、视图 参考答案：B ２(6分)、 在Worｄ得编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行关闭文档操作后＿___＿___＿. A、文档被关闭,并自动保存修改后得内容 B、文档不能关闭，并提示出错 Ｃ、文档被关闭,修改后得内容不能保存 Ｄ、弹出对话框，并询问就是否保存对文档得修改 参考答案：D ３(6分）、 wｏｒｄ在编辑一个文档完毕后，要想知道它打印后得结果，可使用（）功能。 A、打印预览 B、模拟打印 Ｃ、提前打印 Ｄ、屏幕打印 参考答案：A 4（6分)、
在Wｏrd 2０13中打开某个文件后,若希望将当前文件中所有得“语文”二字改为“数学"二字,最好得操作方法就是( )。 Ａ、利用“查找与替换”功能完成修改操作 B、利用“查找与选择”功能完成修改操作 C、利用“自动更正”功能完成修操作 D、利用“复制”功能完成修改操作 参考答案：A 5(6分）、 使图片按比例缩放应选用（） A、拖动中间得句柄 B、拖动四角得句柄 Ｃ、拖动图片边框线 D、拖动边框线得句柄 参考答案：B 6（6分）、 下列文件中,（)就是Worｄ类型得文档。 Ａ、Text、txｔ B、Ｔｅxt、dｏcx Ｃ、Tｅｘt、ｘ D、Texｔ、xlsx 参考答案：B 7(6分）、 在Woｒd得编辑状态,打开文档"AＢC”，修改后另存为"ABD”,则文档ABC__＿______. A、被文档AＢD覆盖 B、被修改未关闭
C、被修改并关闭 Ｄ、未修改被关闭 参考答案: D 8（6分）、 在Ｗｏrd中,下述关于分栏操作得说法，正确得就是( ). A、栏与栏之间不可以设置分隔线 B、任何视图下均可瞧到分栏效果 C、设置得各栏宽度与间距与页面宽度无关 D、可以将指定得段落分成指定宽度得两栏 参考答案：Ｄ ９（6分）、 在Ｗｏrd2013中当前输入得文字被显示在（)。 A、文档得尾部 Ｂ、鼠标指针得位置 C、插入点位置 D、当前行得行尾 参考答案: Ｃ 10(6分)、 在word中，如果要在文档中层叠图形对象，应执行（）操作A、“绘图”工具栏中得“叠放次序”命令 Ｂ、“绘图"工具栏中得“绘图”菜单中“叠放次序"命令 C、“图片”工具栏中得“叠放次序”命令 Ｄ、“格式”工具栏中得“叠放次序”命令 参考答案：Ｂ 11(6分）、
江苏开放大学 计算机应用基础第三次
江苏开放大学 形成性考核作业 学号2017020400168 姓名张婷婷 课程代码:110003 课程名称:计算机应用基础（专）评阅教师: 第 3 次任务 共 5 次任务
作业说明： 1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。 2.学习完第三单元多媒体技术基础等内容之后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的10%。 作业内容： 一、单项选择题，请将正确选项填入括号中，最后再填入以下表格。（每题3分，共60分） 1.多媒体技术的最重要特征是（）。 A.趣味性 B.交互性 C.集成化 D.多样化 2.“多媒体技术”中的媒体是指（）。 A.感觉媒体 B.传输媒体 C.存储媒体 D.表示媒体 3.多媒体电脑的正确理解是（）。 A.专供家庭娱乐的电脑 B.价格较贵的电脑 C.能处理文字、图形、影像、声音等信息的电脑 D.装有CD—ROM光驱的电脑 4.能够对文字、声音、图形、动画、影像等媒体进行处理的计算机称为（）。 A.多任务计算机 B.并行计算机 C.多媒体计算机 D.智能计算机 5.多媒体计算机中所处理的视频信息，是指（）。 A.声音 B.运动图像 C.图形 D.照片 6.Photoshop是一种（）。 A.图像格式 B.图像编辑软件 C.动画制作软件 D.图像压缩标准 7.组成图像的基本单位是（）。 A.线 B.像素 C.颜色 D.亮度 8.彩色图像的颜色由（）三种基色组成。 A.红、黑、白 B.红、黄、蓝 C.红、绿、蓝 D.红、绿、白 9.下列文件扩展名中，（）不是常用的图像文件格式。 A.BMP B.TIF C.A VI D.JPG 10.DVD采用的视频编码标准是（）。 A.MPEG-1 B.MPEG-2 C.MPEG-4 D.MPEG-7
《计算机基础知识》版电子书12页word
计算机基础 计算机是一种令人惊奇的机器，它能帮助用户执行许多不同的任务，无论用户想上网浏览、进行游戏，还是想看电影、完成工作，它都能从不同的方面来协助用户。计算机逐渐成为人们必备的工具之一。 也许会有人认为计算机十分复杂，并对它有着敬畏之心。其实，计算机就是一部机器，跟用户身边的电视机一样，它的复杂用户不必去了解，用户要做的只是去掌握它的使用方法。本章就从计算机基础知识出发，为用户展现一个真实的计算机，并为用户详细介绍Windows XP操作系统，为用户使用计算机打下基础。 本章学习要点： ?了解计算机的组成 ?认识组成计算机的硬件 ?理解计算机软件系统 ?初步掌握Windows XP使用
? 了解鼠标和快捷键操作 ? 了解基本的文件类型 ? 掌握Windows XP 窗口 ? 掌握自定义Windows XP 桌面 1.1 计算机系统 要了解计算机，首先要了解 计算机的组成，计算机系统是由 硬件系统和软件系统组成的。硬 件系统是计算机的物质基础，而 软件系统则是发挥计算机功能 的 关键，二者缺一不可。计算 机系统组成如图1-1所示。 1.1.1 硬件系统 硬件是组成计算机的各种物 理设备，包括输入设备、输出设备、中央处理器、存储设备等，总的来说，可以 把一台计算机分为 主机和外部设备，如图1-2所示 为一台完整的计算机。 1．输入设备 输入设备可以将外部信息 （如文字、数字、声音、图像、 程序、指令等）转变为数据输入 到计算机中，以便进行加工、处理。输入设备是用户和计算机系 统之间进行信息交换的主要装置之一。键盘、鼠标、摄像头、扫描仪、光笔、手写输入板、游戏杆、语音输入装置等都属于输入设备，如图1-3所示。 键盘 鼠标和摄像头 扫描仪 图1-3 计算机常见输入设备 图1-1 计算机系统组成示意图 图1-2 一台完整的计算机
(完整word版)《计算机应用基础》教学方法
《计算机应用基础》教学方法经验总结 襄汾职教中心杨爱红 《计算机应用基础》是职业高中开设的一门必修课，这门课基础性强又实用。通过学习计算机基础，使学生了解计算机的发展过程，认识到计算机的功能和它在工作、学习、日常生活中的重要作用；知道计算机的组成部分和重要的配置，学习它的基本操作，了解多媒体技术；学会并熟练掌握Windows操作系统、汉字录入、排版系统、数据库基础等；掌握Windows的基本操作及Windows环境下的Word、Excel、PowerPoint、FrontPage等常用的应用软件；了解因特网的初步知识，学会利用网络获取知识等。本人就自己的教学经验，总结出以下几种教学方法： 一、导读。提倡用以自学为主的“导读法”、“讨论法”进行叙述性内容的教学。教材中有相当一部分内容，文字表述生动活泼，通俗易懂，且图文并茂，学生在已有的知识基础上可以自己学懂，对于这种类型的教材内容，采用以自学为主、阅读、讨论、演讲相结合的方法。在教学中教师要事先编制自学提纲，学生在教师的指导下根据自学提纲自行阅读，读后解答自学提纲中提出的问题、练习题，然后学生互相讨论矫正，教师在学生自学时巡回辅导、重点指导、释疑解难、收集信息。在学生相互矫正后，教师要有针对性地对共性问题进行点拨、启发或讲解，最后也可让学生演讲、小结。这种方法，教师要教给学生阅读方法，进行阅读训练。通过不断地培养训练，学生的自学能力可得到逐步提高 二、看。把抽象的知识具体化、形象化，培养学生观察能力和自学能力。通过看计算机中的一些硬件设备或图片等，增强形象记忆；通过看书自学，教师适时点拨，培养他们养成自学的习惯；通过看网络，教会他们查找、收集、加工、存储信息，培养他们运用信息技术获取知识的能力。 三、玩。爱玩是职高学生的天性，把玩游戏与学习电脑知识结合起来，寓教于乐，开发智力。尤其是各种益智游戏，应有尽有，让学生在玩中学到知识，学会计算机的操作。当然，不能让学生一直玩，没有目的性的玩，应该给学生
计算机应用基础(第2版)_在线作业_3
一、单选题 1. (5分) 访问控制中的“授权”是用来______。 ? A. 控制是否有收发邮件的权限 ? B. 控制操作系统是否可以启动 ? C. 控制用户可否上网 ? D. 限制用户对资源的使用权限 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 2. (5分) 计算机网络最突出的优点是____。 ? A. 联网的计算机能够相互通信共享资源 ? B. 计算精度高 ? C. 内存容量大 ? D. 运算速度快 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 3. (5分)
计算机的主要特点是具有运算速度快、精度高和______。 ? A. 用十进制数记数 ? B. 无须记忆 ? C. 存储记忆 ? D. 自动编程 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 4. (5分) 在Windows中，打开一个菜单后，其中某菜单项会出现下属级联菜单的标识是____ __。 ? A. 菜单项左侧有一个√符号 ? B. 菜单项右侧有一个黑色三角形 ? C. 菜单项右侧有一组英文提示 ? D. 菜单项左侧有一个黑色圆点 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 5. (5分) 下列诸因素中，对微型计算机工作影响最小的是______。 ? A. 噪声 ? B. 温度
? C. 湿度 ? D. 尘土 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 6. (5分) 在微型计算机的各种设备中，既用于输入又可用于输出的设备是____。 ? A. 键盘 ? B. 鼠标 ? C. 绘图仪 ? D. 磁盘驱动器 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 7. (5分) 计算机病毒不可能潜伏在____。 ? A. U盘 ? B. 外存 ? C. 内存 ? D. 光盘 得分： 5
全国统考计算机应用基础word操作题
1、打开考生文件夹下的文件Word6.doc，完成以下操作： （1）将标题"网络通信协议"设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 （ （3）在表格的最后增加一列，列标题为"平均成绩"。 （4）设置表格中文字的对齐方式为"靠上居中"，字体为五号、红色、隶书。 。 2 （ （ （ （ " "入 3、打开考生文件夹下的文件Word9.doc，完成以下操作： （1）将文中所有错词"款待"替换为"宽带"。 （2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。 （3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选定全文，单击"编辑"菜单中的"替换"命令，在"查找内容"框中输入"款待"，"替换为"框中
输入"宽带"，单击"全部替换"按钮。 ②选定标题，单击"格式"菜单中的"字体"命令，打开"字体"对话框，将"字体"设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗。 ③单击"格式"菜单中"边框和底纹"，在对话框中添加黄色阴影边框，设置应用范围为文字。 ④选择正文段落，单击"格式"菜单中的"段落"命令，打开"段落"对话框，设置左右各缩进1厘米、首行缩进0.8厘米、行距为1.5倍行距。 ⑤保存文件。 4、打开考生文件夹下的文件Word10.doc，完成以下操作： （1）设置页面纸张A4，左右页边距1.9厘米，上下页边距3厘米。 （2）设置标题字体为黑体、小二号、蓝色，带单下划线，标题居中。 （3）在第一自然段第一行中间文字处插入任意一剪贴画图片，调整大小适宜，设置环绕方式为四周型环绕。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①单击"文件"→"页面设置"菜单命令，在"页面设置"对话框"页边距和纸型"选项卡中分别设置左右页边距1.9厘米，上下页边界距3厘米和纸型为A4。 ②选定标题，单击"格式"菜单中的"字体"命令，打开"字体"对话框，将字体设置为黑体、小二号、蓝色、带单下划线，单击"格式"工具栏中"居中"按钮。 ③单击"插入"菜单，选择"图片"中的"剪贴画"命令，打开"剪贴画"任务窗格，选择一幅剪贴画插入第一自然段第一行中间，调整大小适宜。 ④双击插入的剪贴画，打开"设置图片格式"对话框，选定"版式"选项卡，将环绕方式设置为"四周型"，单击"确定"按钮。 ⑤保存文件。 5、打开考生文件夹下的文件Word12.doc，完成以下操作： （1）将文档所提供的5行文字转换为一个5行5列的表格，设置单元格对齐方式为靠下居中。（2）将整个表格居中对齐。 （3）在表格最后插入一行，合并该行中的单元格，在新行中输入"午休"，并居中。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选中全部文档，单击"表格"→"转换"→"文字转换为表格"，转换为5行5列。选中表格，单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择"单元格对齐方式"为靠下居中。 ②选中表格，单击"格式"工具栏中"居中"对齐按钮。 ③选中最后一行，选择"表格"→插入→"行（在下方）"菜单命令，选中新插入的行，选择"表格"→"合并单元格"菜单命令，输入"午休"并居中。 ④保存文件。 6、打开考生文件夹下的文件Word13.doc，完成以下操作： （1）使用"格式"工具栏将标题文字居中排列。 （2）将正文第一行文字加波浪线，第二行文字加阴影边框（应用范围为文字），第三行文字加着重号。 （3）在全文最后另起一段，插入一个4行5列的表格，列宽2厘米，行高0.65厘米。设置表格外边框为红色实线1.5磅，表格底纹为蓝色。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。
计算机应用基础 3
计算机应用基础 3 一、单选题 1、出现分时操作系统是在______。 A：第一代计算机的时代 B：第二代计算机的时代 C：第三代计算机的时代 D：第四代计算机的时代 答案：C 2、按使用范围，可把计算机分为两种，即通用机和______。 A：阅读机 B：小型机 C：笔记本 D：专用机 答案：D 3、计算机具有逻辑判断能力，主要取决于____。 A：硬件 B：体积 C：编制的软件 D：基本字长 答案：C 4、计算机辅助设计其英文首字母缩写是。 A：CAD B：CAI C：CAP D：CAU 答案：A 5、在日常生活中，信息是客观事物______。 A：在人们头脑中的反映 B：的存在 C：的具体描述 D：之间的联系 答案：A 6、组成计算机系统的是______。 A：硬件系统和软件系统 B：主机、键盘和显示器 C：计算机的外部设备 D：主机和软件系统 答案：A 7、一台个人计算机的内存容量为256MB，也就是其内存有______。 A：256兆字节 B：256兆字长 C：256兆比特 D：256兆个字 答案：A 8、计算机的系统软件中，为用户提供功能完备且操作灵活方便的应用环境的是______。
A：系统支持和服务程序 B：各种语言及其处理程序 C：数据库管理系统 D：操作系统 答案：D 9、计算机的硬件主要包括：运算器、控制器、存储器、输入设备和______。 A：键盘 B：鼠标 C：显示器 D：输出设备 答案：D 10、微型计算机的主机包括______。 A：运算器和显示器 B：中央处理器和内存储器 C：中央处理器和键盘 D：中央处理器和鼠标 答案：B 11、当前微型计算机上大部分采用的外存储器，不包括______。 A：硬盘 B：光盘 C：软盘 D：磁带 答案：D 12、个人计算机（PC）是除了主机外，还包括外部设备的微型计算机。而其必备的外部设备是______。 A：键盘和鼠标 B：显示器和键盘 C：键盘和打印机 D：显示器和扫描仪 答案：B 13、计算机的内存容量是计算机的主要性能指标之一。这一指标不会影响______。 A：能存入的数据的数量 B：能直接接纳和存储的程序的长度 C：计算机的解题能力 D：连接互联网的方法 答案：D 14、假设给定一个十进制整数D，转换成对应的二进制整数B，那么就这两个数字的位数而言，B与D相比，______。 A：B的位数大于D B：D的位数大于B C：B的位数大于等于D D：D的位数大于等于B 答案：C 15、"ASCII码"，用来将字符转换为二进制数。下列四种说法中不正确的是______。 A：只有微型计算机使用ASCII码 B：大多数的计算机均使用ASCII码 C："ASCII"的中文翻译是"美国标准信息交换代码"
2019春计算机应用基础第三次在线作业
2019春计算机应用基础第三次在线作业 单选题 (共30道题) 展开 收起 1.（分） PowerPoint演示文稿的作者必须非常注意幻灯片集的两个要素是（）。 A、内容和设计 B、内容和模板 C、内容和视觉效果 D、问题和解决方法 我的答案：A 此题得分：分 2.（分） PowerPoint中的视图，其中不包括（）。 A、普通视图 B、幻灯片浏览视图 C、幻灯片视图 D、页面视图 我的答案：D 此题得分：分 3.（分）有关幻灯片配色方案下列说法不正确的是（）。 A、配色方案是指可以应用到所有幻灯片备注页或听众讲义上的8种均衡颜色 B、配色方案是由背景颜色、线条和文本颜色及其它6种颜色组成 C、对演示文稿应用一种配色方案后，其颜色对演示文稿中所有对象都是有效 的 D、所有配色方案均是8种固定颜色的组合
4.（分）关于幻灯片页面版式的叙述中不正确的是（）。 A、幻灯片的大小可以改变 B、同一演示文稿不同幻灯片的配色方案可以不同 C、同一演示文稿中允许使用多种母板格式 D、幻灯片设计模板一旦改变，就不可以改变 我的答案：D 此题得分：分 5.（分） PowerPoint中，在对象的" 动作设置" 中，不能进行（）。 A、超级链接设置 B、运行宏设置 C、幻灯片切换设置 D、运行程序设置 我的答案：C 此题得分：分 6.（分）要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片，应使用“幻灯片放映”中的（）。 A、动作设置 B、幻灯片切换 C、预设动画 D、自定义动画 我的答案：B 此题得分：分 7.（分）设置所有幻灯片放映时的换页效果为“垂直百叶窗”，应该使用“幻灯片放映”菜单下的（）选项。 A、动作按钮 B、幻灯片切换 C、预设动画 D、自定义动画
计算机基础 Word和Excel 题目
前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价 第二个文件 从计算机文化到信息素养 人们在计算机发展的早期就已认识到计算机是处理信息的强有力的工具，随着计算机技术的不断发展，人类社会必将进入信息社会。为了适应信息社会需要，基础教育应该培养一种具有计算机文化的现代文明人。对计算机文化含义的不同理解，导致了以不同方式开设计算机基础教育课程。综观我国多年来的计算机基础教育的发展变化，可以非常清晰地划分
为两个阶段：80年代的计算机语言与程序设计阶段及现在的计算机应用基础阶段。这与国外计算机基础教育的发展情况基本一致。 由于程序设计在计算机科学中的特殊地位，在计算机基础教育发展的早期，程序设计一度被认为是计算机文化的核心。前苏联的计算机教育学家叶尔肖夫在1981年在瑞士洛桑举行的第三届世界计算机教育应用大会上所作的著名报告“程序设计——第二文化”中提出了人类生活在一个“程序设计的世界”的看法。一时间，在世界范围掀起了程序设计热。我国在这一阶段是以BASIC程序设计语言教学为特征的。计算机基础课程与BASIC语言或程序设计语言在当时几乎成为同义语。潭浩强先生的《BASIC语言》也因此一举成为我国图书发行史上的第一畅销书。不能否认，当时的“BASIC热”对推动我国计算机普及教育起到了非常重要的作用，而且，当时的计算机水平也只能进行单一的程序设计工作。但是，从某种意义上来说，将程序设计作为计算机文化的核心而要求人人都必须掌握毫无疑问是非常片面的，它夸大了程序设计对社会普通人的地位和作用，因此，其负面影响也是不小的。 计算机文化发展的第二阶段则要比第一阶段在认识上更全面、更理智。这一阶段，是以掌握计算机基本操作如操作系统、汉字输入、文字信息处理、数据库及简单的程序设计为核心的。这一阶段的特征是把计算机作为人们处理日常信息（如文字处理、数据统计等）的工具来掌握，而不再认为掌握计算机与掌握数学具有同等重要的意义，不再认为程序设计等同于使用计算机。这种观念的改变，使得人们对计算机的认识更具体与全面，而不再对其充满“神秘”的色彩。不过，在具体实施的过程中，还是存在各种各样的问题与误区，主要是没有完全摆脱“计算机专业思想”的束缚，把许多计算机科学的专业思想试图灌输给非计算机专业人员或初学者。 九十年代以来，尤其是近几年来，Internet在全球的广泛普及与高速发展，信息社会的来临不再是托夫勒在《第三次浪潮》中的预言那样的将来，而是真真切切的现实。人们对信息的需求也与日俱增。面对这种形势，计算机基础课程的改革再一次被提出。这次人们的眼光应该放得更远、视线应该更开阔。以“超媒体文化”与“计算机网络文化”为特征、以信息技术为核心的新一代计算机文化观已逐渐形成。为了能更精确地描述这一代计算机文化观的本质，一般将其称为“信息素养”或者“信息文化”。 我们知道，信息已经成为人类社会发展的三大动力之一，与物质、能量一起共同对人类社会产生影响。“信息运用能力”将是21世纪每一个公民应具备的如同“读、写、算”一样重要的基本素质，这一点已经成为共识。发达国家在这方面已经先走了一步。如日本早在1986年4月就提出了“信息运用能力”的概念，并制定了信息教育的三个基本目标（1）信息运用的实践能力；（2）对信息的科学理解；（3）参与信息社会的态度。还分别规定了小学、初中及高中阶段对信息教育的实施方案。一些发展中国家也纷纷作出反应，修订基础教育的教学大纲及培养目标，编写教材，培训师资等。因为，这是关系到一个国家能否在未来的信息社会中立足与领先的大事，因此，各国政府都十分重视。我国也已着手这方面的工作。相信在不远的将来，信息教育将成为基础教育的必修课。信息技术在教育中的应用也将在各级教育教学中普及。 第三个文件
计算机基础知识-Word-文档
计算机应用基础 计算机基础 第一章计算机概述第二章 WINDOWS操作系统 第三章 WORD20 第四章 EXCLE2000 第五章 PowerPoint2000 第六章计算机网络基础 第七章网页第八章信息安全 第一章计算机概述 §1.1 计算机的诞生和发展§1.2 计算机的组成 - 硬件 §1.3计算机的数据处理方式§1.4 计算机软件§1.5 计算机安装与维护 1.1 计算机的诞生和发展 一、ABOUT COMPUTER … 二、计算机的发展 三、多媒体计算机 1.1 计算机的诞生和发展 ABOUT COMPUTER … ●计算机是一种按程序高速、自动处理信息的现代化电子设备 ●自1946年2月世界第一台计算机诞生至今已有50多年的历史。 ●随着计算机的诞生和发展，信息的交流和传播起了质的变化，产生了相对于人类传 统文化（哲学、自然科学、数学等）的第二文化—计算机文化。 ●计算机能干什么？ §1.1 计算机的诞生和发展 ABOUT COMPUTER … 学习、办公、娱乐、设计、排版、金融、炒股、医疗、购物、通讯…… 信息社会的主要特征 1. 信息处理能力倍增 2. 信息网络成为社会活动中心 3. 信息的速传使人类互相间时空“缩短” 4. 信息产业称为重要的支柱产业 5. 科技人员成为重要的社会阶层，而对科技的投入相对增加 第一台计算机ENIAC 1946年2月，诞生在美国宾夕法尼亚大学。 ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator 电子数字积分计算机）, 1900个电子管，重30t，占地约167m2 运算速度5000次/秒，只能存储20个字长为10位的十进制数，不能存储程序 第一台计算机不具备现代计算机的主要原理特征：存储程序和程序控制 §1.1 计算机的诞生和发展 计算机的发展 B 最早的有存储功能的计算机： 1946～1950 EDVAC 美国冯· 诺依曼 ★1947～1949 EDSAC 英国剑桥大学维尔克斯 (EDSAC是第一台存储程序式计算机） 1946年，冯·诺依曼首次提出了电子计算机中存储程序的概念（存储程序和程序控制），并提出了计算机的基本构造—存储器、计算器、控制器、输入设备和输出设备。 计算机的发展 C
计算机基础word2010上机操作
实验1 Word 2010文档编辑与排版 一、实验目的与要求 1.掌握Word文档的建立、保存与打开方法 2.熟练掌握文本的输入方法，以及样式和表格的设置 3.熟练掌握文本编辑过程中的插入、删除、修改、移动、复制、粘贴等操作 4.掌握Word文档的字符、段落、页面格式的设置方法 二、实验内容与步骤 1.熟悉Word的工作界面和各个组成部分 （1）启动Word认识Word的工作界面，熟悉各组成部分。观察浏览一下标题栏，各项菜单项、工具按钮、视图方式、状态栏及右侧的任务窗口等，建立初 步的感性认识。 （2）熟悉Word的个性化菜单。所谓个性化是指仅将用户常用的菜单命令项优先显现出来，其余暂时隐藏，方便用户工作。 单击主窗口上某一主菜单项，如“文件”，注意到其下拉菜单结尾处的向下 双箭头按钮，鼠标指向它便会展开整个菜单。 （3）Word的工作界面基本是稳定的，用户也可以显示或隐藏某些部分，例如工具栏、命令按钮等。 2.建立与保存文档 （1）启动Word2010后，利用你熟悉的某种汉字输入法，在Word文档中输入下面的文字内容（段首暂不要空格）
说明：在我们输入文本之前，可以先花少许时间先浏览一下，寻找出现次数较多的词组，如，本段文本中的“Word”，输入时用一个文中不会出现的符号（如“#”）暂代之，输入完成后，利用“编辑|替换”命令，再以Word替换“#”。显然，这是一种有效的输入技巧。 （2）以“姓名1.doc”为文件名保存在“E:\专业+姓名”文件夹中，然后关闭该文档。 说明：当我们第一次保存文件时，Word默认的保存位置是“C:\我的文档” 文件夹。 3.打开文档进行编辑 （1）打开建立的“姓名1.doc”文档，在最前面插入一行标题文字“字处理软件概述”； 然后在两段之间再插入小标题“1.字处理软件的发展：”。 【提示】要在文档的最前面插入标题，只要将光标定位到最前面，按Enter键就可 插入新空行，然后输入要插入的标题。 （2）将文档分成三段，使“最早较有影响······杰出代表。”、“1982年……声音与一体”，各为一段；然后将正文的第一段复制到文档的最后；将“微软”替换为 “Microsoft”。 说明：在编辑文本时，为了实现快速编辑，经常要查找文本中的内容，往往还要对 某些相同的内容批量替换，或者是快速定位到文档中指定的位置，这些操作都是通 过“开始”菜单下的三条命令实现的：查找、替换、定位。
计算机应用基础3答案
习题 1．选择题 （1）Windows 7是（A，B ）位操作系统。 A.32 B.64 C.8 D.16 （2）在Windows 7中，下列关于输入法切换组合键设置的叙述中，错误的是（C ）。 A. 可将其设置为CTRL+SHIFT B. 可将其设置为左ALT+SHIFT C. 可将其设置为TAB+SHIFT D. 可不做组合键设置 （3）控制面板可以在开始菜单的( B )中找到。 A. 程序 B. 设置 C. 运行 D. 文档 （4）在Windows 7中，文件名最多可以输入（ c）个字符。 A. 8 B. 128 C. 255 D. 512 （5）鼠标的单击操作是指（c ）。 A.移动鼠标器使鼠标指针出现在屏幕上的某一位置 B.按住鼠标器按钮，移动鼠标器把鼠标指针移到某个位置后再释放按钮 C.按下并快速地释放鼠标按钮 D.快速连续地二次按下并释放鼠标按钮 （6）Windows中，将一个应用程序窗口最小化之后，该应用程序( A)。 A.仍在后台运行 B.暂时停止运行 C.完全停止运行 D.出错 （7）在一个窗口中使用“Alt+空格”组合键可以（B ）。 A. 打开快捷菜单 B. 打开控制菜单 C. 关闭窗口 D. 以上答案都不对 （8）如果在对话框要进行各个选项卡之间的切换，可以使用的快捷键是（A ）。 A. Ctrl+Tab组合键 B. Ctrl+Shift组合键 C. Alt+Shift组合键 D. Ctrl+Alt组合键 （9）在打开“开始”菜单时，可以单击“开始”按钮，也可以使用（C ）组合键。 A. Alt+Shift B. Ctrl+Alt C. Ctrl+Esc D. Tab+Shift （10）在Windows中，启动应用程序的正确方法是(D )。 A.用鼠标指向该应用程序图标 B.将该应用程序窗口最小化成图标 C.将该应用程序窗口还原 D.用鼠标双击该应用程序图标 （11）在Windows中，终止应用程序执行的正确方法是( D)。 A、将该应用程序窗口最小化成图标
计算机应用基础3
计算机应用基础3 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
计算机应用基础 3 一、单选题 1、出现分时操作系统是在______。 A：第一代计算机的时代 B：第二代计算机的时代 C：第三代计算机的时代 D：第四代计算机的时代 答案： C 2、按使用范围，可把计算机分为两种，即通用机和______。 A：阅读机 B：小型机 C：笔记本 D：专用机 答案： D 3、计算机具有逻辑判断能力，主要取决于____。 A：硬件 B：体积 C：编制的软件 D：基本字长 答案： C 4、计算机辅助设计其英文首字母缩写是。 A：CAD B：CAI C：CAP D：CAU 答案： A 5、在日常生活中，信息是客观事物______。 A：在人们头脑中的反映 B：的存在 C：的具体描述 D：之间的联系 答案： A 6、组成计算机系统的是______。 A：硬件系统和软件系统 B：主机、键盘和显示器 C：计算机的外部设备 D：主机和软件系统 答案： A 7、一台个人计算机的内存容量为256MB，也就是其内存有______。
A：256兆字节 B：256兆字长 C：256兆比特 D：256兆个字 答案： A 8、计算机的系统软件中，为用户提供功能完备且操作灵活方便的应用环境的是 ______。 A：系统支持和服务程序 B：各种语言及其处理程序 C：数据库管理系统 D：操作系统 答案： D 9、计算机的硬件主要包括：运算器、控制器、存储器、输入设备和______。 A：键盘 B：鼠标 C：显示器 D：输出设备 答案： D 10、微型计算机的主机包括______。 A：运算器和显示器 B：中央处理器和内存储器 C：中央处理器和键盘 D：中央处理器和鼠标 答案： B 11、当前微型计算机上大部分采用的外存储器，不包括______。 A：硬盘 B：光盘 C：软盘 D：磁带 答案： D 12、个人计算机（PC）是除了主机外，还包括外部设备的微型计算机。而其必备的外部设备是______。 A：键盘和鼠标 B：显示器和键盘 C：键盘和打印机 D：显示器和扫描仪 答案： B 13、计算机的内存容量是计算机的主要性能指标之一。这一指标不会影响______。 A：能存入的数据的数量 B：能直接接纳和存储的程序的长度 C：计算机的解题能力