让我们的作文告别正确的废话
如何避免写作过程中的无意义废话
如何避免写作过程中的无意义废话写作是一种表达思想和交流观点的重要方式。
然而，在写作过程中，我们常常会陷入使用废话的陷阱，使文章显得冗长、无聊，甚至难以理解。
因此，学会避免写作过程中的无意义废话，对于提高写作质量至关重要。
首先，我们应该认识到废话的定义。
废话指的是那些没有实际意义、没有新颖观点或者重复了已经表达过的内容的文字。
在写作中，废话常常出现在开头和结尾部分，以及过渡句和衔接词中。
为了避免废话的出现，我们需要对自己的写作进行审视和反思。
其次，要避免废话，我们需要明确文章的目的和主题。
在写作之前，我们应该明确自己想要表达的观点和信息，以及读者的需求和背景。
只有明确了目的和主题，我们才能有针对性地进行写作，避免无关的废话。
另外，一个好的写作习惯是进行充分的准备和构思。
在动笔之前，我们可以先进行头脑风暴，列出自己想要表达的关键点和论据。
这样做可以帮助我们在写作过程中更加有条理地组织思路，避免废话的出现。
此外，我们还可以运用一些写作技巧来避免废话。
例如，使用具体的例子和事实来支持观点，而不是泛泛而谈。
同时，我们可以尽量使用简洁明了的语言表达观点，避免使用过多的修饰词和废话性的形容词。
另外，合理运用段落和分节可以帮助我们更好地组织文章结构，使文章更加紧凑和有逻辑。
除了以上的方法，我们还可以借鉴一些优秀的写作范例来提高自己的写作水平。
阅读优秀的作品可以帮助我们学习到一些避免废话的技巧和策略。
同时，我们也可以请教他人，向他们请教如何写出简洁有力的文章。
最后，要避免废话，我们需要不断地进行修改和润色。
写作是一个反复斟酌和修改的过程。
在完成初稿后，我们应该仔细审查文章，删除冗余的废话，优化句子结构和逻辑关系。
只有通过不断地修改和润色，我们才能写出更加精炼和有力的文章。
总之，避免写作过程中的无意义废话是提高写作质量的关键。
通过明确文章的目的和主题，进行充分的准备和构思，运用写作技巧和策略，借鉴优秀的写作范例，以及不断地修改和润色，我们可以写出更加精炼和有力的文章。
与粗话脏话告别作文
与粗话脏话告别作文
在繁华的都市里，哎，那些粗话脏话简直就像噪音一样刺耳。
说实话，每次听到都让人心情不爽，真的。
我觉得，一个社会要和谐，还是得靠文明的语言来维系。
说到这文明用语，它就像个魔法师，能传递感情，还能让交流
变得简单又愉快。
你用温柔点的语气跟别人说话，别人听了也舒服，大家关系就更融洽了。
相反，粗话脏话一出口，那火药味立马就上
来了，搞不好还得干一架。
想告别粗话脏话？那就得从咱自己做起。
首先啊，得明白文明
用语有多重要，它不仅关乎个人形象，还影响社会风气呢。
然后啊，得学会控制情绪，别一激动就啥都往外说。
还有啊，得学学怎么礼
貌地说话，这样人家才愿意跟你交流。
告别粗话脏话可不是一天两天的事，得靠耐心和毅力。
咱得在
日常生活中多用文明用语，习惯成自然嘛。
碰到别人说脏话的时候，咱也别急，用文明的方式回应，这样还能给他们带个好头。
大家一起努力吧，跟那些粗话脏话说再见！用文明的语言传递
爱与温暖，让这个世界变得更美好。
你会发现，用礼貌的话跟别人交流，真的能让世界因你而变得更美好。
中学生满分作文精选：丢掉啰嗦
丢掉罗嗦
有时说的废话太多，对某些人来说就是‘啰嗦’。
而现实中的我就是一个‘啰嗦’形象代言人。
记得有一次，同学找我帮忙，我毫不犹豫的答应了。
但回到家却爸爸的遭一顿猛批，我啰里啰嗦的讲了一些话，但对于我来说却毫无用处。
因为我有‘啰嗦病’。
记得当时我与爸爸在旁边顶嘴，我说：“同学找我帮忙，说明他信任我，而他又是一个……”那时的我既可笑又滑稽，连平时严肃的爸爸也哈哈大笑了起来。
爸爸在我‘啰嗦’功面前，终于败下阵来，帮我完成了同学交给我的任务。
还有一次，我去姥姥家吃饭，那时的我坐在饭桌前嘀嘀咕咕，又趁大人们不注意，叨起一块排骨就往嘴里送，这一幕让我的哥哥看在眼里，他跑过来对我说：“弟弟，你怎么这样啊？”“我怎么了，我又没干什么坏事，再说我自己的嘴，我愿意怎么样就怎么样。
再说我……”我的‘啰嗦嘴’又开始了。
此时的哥哥也不耐烦了，他说：“好吧，我求饶，我求饶，行了吧！”
有一天晚上，我梦见我与其他人对话时，我讲话不再��嗦了，而是开始变得简洁明了了，甚至是几个词语都能解决其他事情，我在梦中傻笑，别提有多高兴了。
自从这件事起，我开始尝试不再说废话，开始变得不再啰嗦。
傍晚黄昏，我走在舒坦的大道上，与家人、朋友一起，和他们说说话，聊聊天，那时的我已经丢掉啰嗦，开始了我简洁的人生。
每当有人啰嗦的问我问题时，我便会说他：“太啰嗦了，你简明点说，行吗？”。
2019年快离开吧废话四年级作文
从今往后，我真希望班上的“演员”们收敛一些，为我们共同的学习环境营造一个安静的氛围。
快离开吧废话四
在人类的世界中，有一种物质，它非常顽劣。不论是春日，还是秋冬；不论是上课，还是下课，它都如一只打不死的小强一般萦绕在我的耳际。它有时让我们受到批评，有时让我们浪费时间，而它就是无人不知，无人不晓的“废话”。
不知道有多少次，我们班上的同学总是管不住自己的嘴巴，因为箩筐都装不完的废话，挨了多少批评。罚写作文，罚面壁，罚抄书等等，老师总是想方设法的让我们改正。可我们为了自己的一时之快，却从不考虑后果。张老师总是耐心地给我们讲“病从口入，祸从口出”。可在今天，我们再一次地挑战了张老师的极限，再一次地闯了个大祸。
生活中的废话辩论稿作文
生活中的废话辩论稿作文《生活中的废话，真的无用吗？》尊敬的评委、亲爱的对方辩友以及各位观众：大家好！今天，我方的观点是：生活中的废话并非毫无用处。
让我们来明确一下什么是废话。
废话，通常指的是那些看似没有实际信息含量、缺乏明确目的或意义的言语。
然而，仅仅因为它们在表面上没有直接解决问题或传递关键信息，就断言它们无用，这是过于片面和短视的看法。
生活中的废话，往往是情感交流的润滑剂。
当我们与亲朋好友相聚，互相问候“最近过得怎么样？”“吃了吗？”这些看似平常的废话，实则传递着关心和牵挂。
它营造了一种温馨、和谐的氛围，拉近了人与人之间的距离。
如果没有这些废话，交流可能会变得生硬、冷漠，关系也会逐渐疏远。
再者，废话有助于缓解压力和释放情绪。
在忙碌的一天后，我们可能会向身边的人抱怨“今天真是累坏了”，或者在紧张时喃喃自语“别紧张，别紧张”。
这些话语虽然没有实质性的解决方案，但却能让我们的内心得到一定的慰藉和舒缓。
它们是我们在面对生活压力时的一种自我表达和情绪宣泄的方式。
而且，废话也是思维的预热和整理。
有时候，我们在思考一个复杂的问题时，会不自觉地说出一些看似无关紧要的话，比如“我也不知道该从哪里开始想”“这可怎么办才好”。
这些废话实际上是我们大脑在整理思路、寻找灵感的过程。
通过这种语言的表达，我们能够逐渐理清头绪，更好地组织自己的想法。
对方辩友可能会认为，生活中的废话浪费时间和精力，影响沟通效率。
然而，我们要明白，生活不仅仅是追求高效的信息传递，更是注重情感的体验和心灵的沟通。
如果一切都以高效为标准，摒弃了所有的废话，那么生活将变得枯燥乏味，失去了许多温暖和乐趣。
生活中的废话并非一无是处，它们在情感交流、压力释放和思维整理等方面都发挥着重要的作用。
我们应该以更加包容和理解的心态去看待它们，而不是一味地否定和排斥。
谢谢大家！。
关于废话的作文
关于废话的作文我是个很爱说话的人，不过不一定都是有意义的废话，还有一部分是没有价值的废话。
小时候就很喜欢废话，但那时的我只是对一些不同寻常的故事很感兴趣，听了自然而然地，也学着里面的人物模仿他们的语气说话、做事。
后来，随着年龄的增长，见识的增多，我越来越发现我这些废话，无非是废话，无聊至极。
以前呢，总会为这些废话乐此不疲，时不时地嘴角还会向上弯起一道美丽的弧度。
每次考试或者看书累了的时候，甚至不想听任何声音，这时一句温暖贴心的“晚安”，或是一句玩笑似的“别老学这些没用的东西，你要多看书啊！”瞬间就让我原本沉重的心情放松下来。
开始看起来只觉得好笑，可时间久了，从中发现了一些耐人寻味的东西。
譬如：一位不修边幅的长辈与儿子，从不会说一句恭维赞扬的话，即使对待最亲近的人。
有天，不知怎么回事，大概是嫌弃父母啰嗦，居然连续两三天和父母吵架，父母见状便不再理会我，我心里虽然难过，却并没有感到内疚，相反我觉得这样正好，我更乐得和他们冷战。
大概持续了半个月吧，终于有一天父亲没忍住主动找我，我眼睛盯着电视，懒洋洋地应付着，可看见父亲渐渐地走近，那份惬意与放松便早已荡然无存，这下才发现不是父亲不理我，而是我不理父亲。
到家后，父亲见我心情低落，便问了句：“怎么了？”我一时愣住了，一句废话脱口而出：“什么事？”，其实我只是不知道该怎么面对父亲。
之后，父亲看着我坐立不安，便把我叫到客厅谈心，当他在沙发上坐下时，身子忽然挺直，眼睛看着我，淡淡地说了句：“咱俩的关系还用我说吗？”一刹那，我鼻子一酸，眼泪哗地流下来，一滴滴落在沙发上，落在我的心里。
父亲见状慌忙说：“哎呀，怎么哭了，怎么哭了？！”我狠狠地擦了擦眼泪，缓缓地说：“没……没什么，爸，我就是刚刚想起我和你曾经说过的话。
”现在每当心情不好的时候，想起父亲那一刻，就不由得涌上心头一阵暖意。
然后将脸上的泪水抹去，只留下满腔的感激。
或许，我说的话，在别人眼里可能都是废话，但对我来说，它们全都饱含了父亲的期望，在我看来都是千金难买的良药。
申论告别口水话作文高中
申论告别口水话作文高中
经过多年的发展，我们的社会风气日益庸俗，充斥着大量的口水话。
这些口水话虽然能够迅速传播信息，但却往往缺乏准确的表达和深思熟虑的思考。
因此，我认为我们应该告别口水话，追求更高质量的交流方式。
首先，口水话往往含糊不清，无法准确传达意思。
当人们使用口水话时，他们往往使用模糊的措辞和隐晦的表达，以此逃避承担责任和抵制批评。
这种口水话的表达方式极易让人产生误解，导致交流信息不完整甚至产生偏差。
相比之下，使用清晰明了的语言和思维逻辑来进行交流，能够更准确地传递信息，使双方能够更好地理解彼此的意图。
其次，口水话容易滋生浅薄的思维和粗糙的推理。
由于口水话往往强调简洁和速度，人们往往倾向于采用简单的判断和概括性的观点。
他们只追求一种简单而轻率的表达方式，往往忽略问题的复杂性和多样性。
然而，真正的思考应该是深入而全面的，能够精确地分析问题的各个方面和因素。
只有拒绝使用口水话，我们才能够培养更加深入思考的能力。
最后，口水话也会带来言辞的粗鲁和冒犯。
许多口水话往往带有攻击性，甚至是侮辱性的言辞，忽视了对他人的尊重和友善。
这种粗鲁和冒犯的态度不仅有悖于社会和谐的理念，也会使交流变得更加困难。
相反，使用尊重和友善的语言来表达自己的观点，不仅能够更好地沟通，也能够促进和谐的社会关系。
总之，告别口水话是我们追求高质量交流的必然选择。
我们应
该摒弃口水话中的模糊、浅薄和冒犯，并努力培养准确、深入和友善的交流方式。
只有这样，我们才能够拥有更加丰富和有意义的社会交往。
如何不说废话作文
如何不说废话作文咱写作文的时候老说废话可不行。
那怎么才能不说废话呢？听我给你唠唠。
一、明确主题，抓住重点。
你写作文就像盖房子，主题就是那房子的大梁。
动笔之前就得想清楚自己要写啥。
比如说要写“我的好朋友”，那你就得知道重点是这个朋友的特别之处，像他特别仗义、特别幽默之类的。
可别写着写着就扯到自己早上吃了啥，那就是废话啦。
你看，就像射箭得瞄准靶心一样，写作文得一直瞄着主题这个靶心，跟主题没关系的事儿就别往上凑。
二、简洁表达想法。
咱平时说话的时候可能啰里啰嗦的，但写作文可不能这样。
能用一个词说清楚的，就别用一句话。
比如说“我非常非常高兴”，其实就说“我很高兴”就成。
还有那些个修饰词，别一股脑儿地往上堆。
像“那是一个美丽的、迷人的、令人陶醉的花园”，说“那是个迷人的花园”就足够了。
简洁就是美，别整那些花里胡哨又没用的东西。
三、避免重复。
这也是个大毛病。
有些同学写作文就跟绕口令似的，一句话翻来覆去地说。
比如说“这个小狗很可爱，这个小狗特别可爱，这个小狗超级可爱”，说一遍“这个小狗很可爱”就够啦。
还有叙述事情的时候，别在一个情节上没完没了地打转。
就像你讲自己去动物园看熊猫，看就看了，别老是说“我看到熊猫了，我又看到熊猫了，我还看到熊猫了”，把看到熊猫之后发生的有趣事儿接着写下去才是正道。
四、多练多改。
这就像学骑自行车，得多练才能稳当。
写作文也一样，写得多了就知道哪些话是废话了。
写完之后还得改，把那些废话像拔杂草一样拔掉。
自己可能有时候看不出来，那就找同学或者老师帮着看看，他们能一眼瞅出那些没用的话。
总之啊，写作文不说废话就得时刻提醒自己围绕主题、简洁表达、不重复，再加上多练多改，慢慢地你写出来的作文就会又精炼又精彩啦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
评分细则
• 42—48
略有牵强 基本正确 准确正确
• 满足于简单理解“迷路后的可能”，或一味举 例，缺乏必要的分析论证。
• 49—55
• 观点从“迷路后的可能”中来，但论证不很充 分，内在逻辑不够严谨。
• 56—62
• 深入“分析”，对某一“含义”进行“分解” 和“剖析”，多问几个“为什么”。
• 63—70
（2）食指的诗歌能解决这个问题吗？结合 作文提示语，选择角度，探究一下该如何 使用这个材料？
必修三
• 《品质》高尔斯华绥 格斯拉兄弟
思考：
做鞋
品质
（1）格斯拉兄弟是否会出现短暂的迷茫吗？ （2）他们迷茫后会怎么做？
（3）叙例时最好用什么技巧？
专题《文明的对话》
• 鲁迅的《拿来主义》、费孝通的《美美与共》 、翁乃群《麦当劳的中国文化表达》 • 思考： • （1）这三篇文章讨论的共同话题是什么？ • （2）这个话题适合今天的作文吗？
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 …… 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 …… 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
相 信 未 来 --食 指 必修一
思考： （1）食指的诗歌写给谁看的，这些人当时 面临的最大“困境” 是什么？
（这个自己就是——
？）
想明白了……，你会不会觉得轻 松一点，并且庆幸、感激这样的安排 ？ （找到自己后的轻松、庆幸、感激）
延伸：《现代散文选读》中《想念地坛》
写作你寻的是什么根？倘只是炫耀祖宗的光 荣，抛弃心魂一向的困惑于不问，岂不是还是 阿Q的传统？倘写作变成潇洒，变成了身份或地 位的投资……尤其写作要是爱上了比赛、擂台 和排名榜，……它（写作以下材料，选取角度，自拟题目，写 一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除 外。
一个人迷路后，多半有三种可能， 一是寻找引路人，二是寻找同样迷了 路的人，三是寻找自己。
•
前提下，揭示了“三种可能”的选择（“寻找
• 【审题立意】 这是一则材料作文题，在“迷路后”这个
”）。 • 一般说来，“迷”是迷失、迷惑的意思，“ 路”是通往目的地的路径，“迷路”指迷失道路 或迷失方向，也可比喻走上错误的人生道路等。 它不等同于“苦难”“逆境”“坎坷”等，必须 和“迷失”“迷惑”等相关。 • “迷路之后”，人们会出于本能、感性或理性 ，寻找出路，做出选择，而不同的选择往往反映 了不同的心理状态、思维方式、价值取向等。
• • • •
思考： （1）史铁生在写作的过程中也会遇到迷茫 的时候，这次他的迷茫因何而起？
•
在我想，写作的零度即生命的起点，写 作由之出发的地方即生命之固有的疑难， 写作之终于的寻求，即对灵魂最初的眺望 。 （2）这次史铁生想明白了吗？他找到的“ 自己”究竟代表着什么？
写作的零度，当然不是说清高到不必理睬 纷繁的实际生活，洁癖到把变迁的历史虚 无得干净，只在形而上寻求生命的解答。 只有柔弱，柔弱是爱者的独信，柔弱不 是软弱，软弱提倡装扮得强大，走到台前 骂人，退回幕后出汗。柔弱是信者仰慕神 恩的心情，静聆神命的姿态。
“寻找引路人”，依靠有经验的人带领，直接走 出迷途，这是近乎本能的选择。（“引路人”也 可以是书籍或文学形象等，不必特指现实世界的 人） “寻找同样迷了路的人”，相互借鉴，集思广益 ，排除各种错误的“可能”，相互鼓励，寻找出 路，这也是常见的选择。
“寻找自己”，通过反思目标与道路选择，发现 自我存在的问题，重新调整方向，这是注重自我
独到深刻
• 见解独到、新颖，富有个性。
让作文告别正确的废话
一个人，出生了，这就不再是一个 可以辩论的问题，而只是上帝交给他 的一个事实；上帝在交给我们这个事 实的时候，已经顺便保证了它的结果 ，所以死是一件不必急于求成的事， 死是一个必然降临的节日。
——摘自史铁生《我与地坛》
必修二《我与地坛》
• （3）如果适用，请尝试分析并表述出来？
必修四 《寡人之于国也》
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳 矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内 ；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心 者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 ？” 思考： （1）梁惠王迷茫的是什么？ （2）最终他会明白自己的失误在哪里吗？ （3）他使用提示语中那种办法？
辩证法的使用： 不是 …… （更不是…）而是……
必修五《生存选择》专题
• 《报任安书》
• 思考： • （1）在这封信中司马迁在遭受宫刑后内心 关于隐忍苟活还是慨然赴死的矛盾算是一 种迷路后的茫然吗？ • （2）司马迁找到自己了吗？ 这个“自己 ”该如何理解？
• • • • • • • • • •
• 史铁生： • 正值盛年，飞来横祸（在最狂妄的年龄，忽 地残废了双腿）。原本阳光明媚的青春轨迹一下 子偏离的既定的轨道，史铁生陷入了巨大的迷失 和茫然之中。在一个寂静的午后史铁生摇着轮椅 拐进了苍幽、荒芜而又颓败的地坛。在地坛中史 铁生冥想、沉思，最终重新找到了生活的突破口 ——生比死重要，以及如何精彩的活着。 • 史铁生在地坛中实现了精神的涅槃，由迷茫 到清醒的转变，是因为他在地坛中找到了自己。