c语言 演讲稿 1_图文.ppt
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第一讲 C语言概述PPT教学课件
2020/12/09
11
开始
编辑 编译
.C 源程序
Y
库函数和其 它目标程序
Y
出 错? N
连接
出 错? N
执行
.OBJ 目标程序
.EXE 可执行
程序
N
结果正确？
2020/12/09
Y
12
结束
第一章 C语言概述
❖ 实例： main() {
int x,num1=0,num2=0; printf("input num"); scanf("%d",&x); while(x!=0) {
int a,b,sum; /* 这是定义变量 */ a=123; b=456; /* 以下3行为C语句 */ sum=a+b; printf(“Sum is %d \n”,sum); } 程序的运行结果：
Sum is 579
2020/12/09
6Leabharlann 第一章 C语言概述例3:从键盘输入两个整数,并将最大的数显示出来。
说明：在以下三种情况下不允许有分号： a.所定义的函数的名称后面不使用分号； b.在右花括号“}”后面不使用分号； c.预处理语句后面不使用分号。
2020/12/09
8
第一章 C语言概述
while(total<=2000) {limit++;
total=total+limit; };
sum( ) ; { …… }
printf(“ \n”);
printf(“***************** \n”);
}
2020/12/09
14
PPT精品课件
C语言第一章C语言简介精品PPT课件
单击此按钮可 运行程序
实现问题求解的过程
3．程序编译连接
编辑程序后，用该语言的编译程序对其进行编译，以 生成二进制代码表示的目标程序(.obj)，与编程环境 提供的库函数进行连接（Link）形成可执行的程序 (.exe)。
编译程序指出语法错误
语法错误VS逻辑错误(语义错误)
实现问题求解的过程
4．运行与调试
• 设置断点 • 单步跟踪 调试是一个需要耐心和经验的工作，也是程序设计最基本 的技能之一。
经典高级语言
BASIC FORTRAN COBOL PASCAL C#语工语言 例如 Let a=5 Let b=6 Print a+b
② 需要翻译系统 (编译系统compiler);
③ 表达能力强，编程效率高，执行效率差;
计算机语言的种类(发展)
问题分析与算法设计
• 算法的描述： • 自然语言 • 伪代码 • 流程图：算法的图形表示法
问题分析与算法设计
流程图基本元素 起止框 处理框 判断框
流程线
输入/输 出框
连接点
画出流程图
1、输入两个数给a,b，并输出其中较大的数。
2、求100以内的正整数之和； 思路：设置两个变量sum，i，其初值均为0，然后i分 别取值为1～100中的数，将它们一个一个累加到sum 中。
C语言工程运行
1、编译C程序：单击“组建”菜单下“编译”子菜单，或者单击标注 的“编译”快捷按钮。
单击此按钮可 编译程序
C语言工程运行
2、组建C程序：单击“组建”菜单下“组建”子菜单，或者单击标注 的“组建”快捷按钮。
单击此按钮可 组建程序
C语言工程运行
3、运行C程序：单击“组建”菜单下“执行”子菜单，或者单击标注 的“执行”快捷按钮，可查看程序运行结果。
实现问题求解的过程
3．程序编译连接
编辑程序后，用该语言的编译程序对其进行编译，以 生成二进制代码表示的目标程序(.obj)，与编程环境 提供的库函数进行连接（Link）形成可执行的程序 (.exe)。
编译程序指出语法错误
语法错误VS逻辑错误(语义错误)
实现问题求解的过程
4．运行与调试
• 设置断点 • 单步跟踪 调试是一个需要耐心和经验的工作，也是程序设计最基本 的技能之一。
经典高级语言
BASIC FORTRAN COBOL PASCAL C#语工语言 例如 Let a=5 Let b=6 Print a+b
② 需要翻译系统 (编译系统compiler);
③ 表达能力强，编程效率高，执行效率差;
计算机语言的种类(发展)
问题分析与算法设计
• 算法的描述： • 自然语言 • 伪代码 • 流程图：算法的图形表示法
问题分析与算法设计
流程图基本元素 起止框 处理框 判断框
流程线
输入/输 出框
连接点
画出流程图
1、输入两个数给a,b，并输出其中较大的数。
2、求100以内的正整数之和； 思路：设置两个变量sum，i，其初值均为0，然后i分 别取值为1～100中的数，将它们一个一个累加到sum 中。
C语言工程运行
1、编译C程序：单击“组建”菜单下“编译”子菜单，或者单击标注 的“编译”快捷按钮。
单击此按钮可 编译程序
C语言工程运行
2、组建C程序：单击“组建”菜单下“组建”子菜单，或者单击标注 的“组建”快捷按钮。
单击此按钮可 组建程序
C语言工程运行
3、运行C程序：单击“组建”菜单下“执行”子菜单，或者单击标注 的“执行”快捷按钮，可查看程序运行结果。
C语言详细教程(完整版)ppt课件
C语言有很多种，如：Microsoft C、Turbo C、
Quick C、Borland C++、Visual C等。本课程通
.
过Turbo C的环境来学习C语言。
C Programming Language
三、C程序格式和结构特点
例1.1 第一个程序 Hello,World!
/* example1.1 The first C Program*/
– 答疑时间：星期四 12：00～13：30 – 地点：鉴主-12楼-计算机技术研究所 – 第6周到第18周
考试
. C Programming Language
上机安排
地点：南湖计算中心机房
时间：待定 上机内容：随教学进度根据配套的实验书（ 上机调试每次课堂作业） 要求:
• 所有作业必须独立完成
• 作业必须经上机调试通过
. C Programming Language
开始
N=0
N<10吗?
Y
输入 X
X>=0吗? N N=N+1
N
结束
Y 输出 X
[例1.4] 输入10个数，求它们的平均值。
N=0, SUM=0 当N<10 输入X SUM=SUM+X N=N+1 AVER=SUM/10 输出AVER的值
. C Programming Language
定点法
数制转换
数值数据：二进制
浮点法
数据
西文：ASCII
非数值数据：编码 汉字：国标码
. C Programming Language
图形：……
有符定点整数
ds dn dn-1 dn-2 ……..
C语言第一讲 基础概述(2节)PPT课件
结构化程序设计包括3种基本结构：顺序结构、选 择结构和循环结构。
9
① 顺序结构：顺序结构中的语句按书写的顺序执行。 即程序的流程沿一个方向进行。
② 选择结构：程序执行到某一个语句时，要进行判断， 从两中路径中选择一条。即程序流程发生了分支，根 据一定的条件选择其中之一执行，称为二分支选择结 构。由二分支选择结构可派生出多分支选择结构。
12
（ 4）输入：一个算法应具有一个或多个输入。 （5）输出：一个算法应具有一个或多个输出。
求解一个问题会有多种算法可供选择，选择的主 要标准：首先是算法的正确性和可靠性、简单性和易 理解性；其次是算法所需要的存储空间少和执行更快 等。
13四、算法举例1 Nhomakorabea0例1：累和问题。求 n 即(1+2+3+...+100)。 n 1 对此问题有不同的求和方法(算法)。
1）：1+100，2+99，3+98，..... 49+52， 50+51（50×101=5050）
2）：1+2=3，3+3=6，6+4=10，10+5=15，....，a+100=？。 S1：设置一个累和变量sum和一个计数变量n；并设它们的 初值都为0； S2：判断n<=100，若成立转S3，否则转S5； S3：sum+n->sum，n+1->n； S4：转S2； S5：输出sum。
3
1.1 计算机语言
一、计算机语言 第一代语言又称“机器语言”。 第二代语言是“汇编语言”。 第三代语言即“高级语言、算法语言、面向过程的
程序设计语言”。 第四代语言称为“非过程化语言”，又称为“面向
9
① 顺序结构：顺序结构中的语句按书写的顺序执行。 即程序的流程沿一个方向进行。
② 选择结构：程序执行到某一个语句时，要进行判断， 从两中路径中选择一条。即程序流程发生了分支，根 据一定的条件选择其中之一执行，称为二分支选择结 构。由二分支选择结构可派生出多分支选择结构。
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（ 4）输入：一个算法应具有一个或多个输入。 （5）输出：一个算法应具有一个或多个输出。
求解一个问题会有多种算法可供选择，选择的主 要标准：首先是算法的正确性和可靠性、简单性和易 理解性；其次是算法所需要的存储空间少和执行更快 等。
13四、算法举例1 Nhomakorabea0例1：累和问题。求 n 即(1+2+3+...+100)。 n 1 对此问题有不同的求和方法(算法)。
1）：1+100，2+99，3+98，..... 49+52， 50+51（50×101=5050）
2）：1+2=3，3+3=6，6+4=10，10+5=15，....，a+100=？。 S1：设置一个累和变量sum和一个计数变量n；并设它们的 初值都为0； S2：判断n<=100，若成立转S3，否则转S5； S3：sum+n->sum，n+1->n； S4：转S2； S5：输出sum。
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1.1 计算机语言
一、计算机语言 第一代语言又称“机器语言”。 第二代语言是“汇编语言”。 第三代语言即“高级语言、算法语言、面向过程的
程序设计语言”。 第四代语言称为“非过程化语言”，又称为“面向
C讲义入门PPT课件
使用strcmp函数比较两个字符 串的大小关系。
05
指针与内存管理
指针的概念与操作
指针的定义
指针是一种特殊类型的变量，它存储的是另一个变量的内存地址 。
指针的声明与初始化
使用特定的语法声明指针变量，并将其初始化为某个变量的地址。
指针的运算
可以对指针进行加法、减法、比较等操作，以实现对内存地址的灵 活控制。
数组名作为指针
数组名本质上是一个指向数组首元素的常量 指针。
指针与多维数组
多维数组可以看作是指针的嵌套，通过多级 指针间接引用多维数组中的元素。
指针访问数组元素
可以使用指针算术运算访问数组中的元素， 实现数组元素的遍历、修改等操作。
字符串与字符指针
字符串常量在内存中存储为字符数组，可以 通过字符指针对其进行操作和处理。
C讲义入门PPT课件
目录
• C语言概述 • C语言基础语法 • 函数与模块化设计 • 数组与字符串处理 • 指针与内存管理 • 文件操作与数据处理 • C语言高级特性
01C语言概述来自 C语言的历史与发展起源
C语言最初是由丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）在1972年为开发UNIX操作 系统而设计的一种高级编程语言。
二维数组的遍历
使用嵌套的for循环遍历数组中的每个元素。
字符串处理函数
字符串的长度
使用strlen函数获取字符串的 长度。
字符串的连接
使用strcat函数连接两个字符 串。
字符串的输入与输出
使用scanf和printf函数进行字 符串的输入和输出。
字符串的复制
使用strcpy函数复制字符串。
字符串的比较
内存分配与释放
01
05
指针与内存管理
指针的概念与操作
指针的定义
指针是一种特殊类型的变量，它存储的是另一个变量的内存地址 。
指针的声明与初始化
使用特定的语法声明指针变量，并将其初始化为某个变量的地址。
指针的运算
可以对指针进行加法、减法、比较等操作，以实现对内存地址的灵 活控制。
数组名作为指针
数组名本质上是一个指向数组首元素的常量 指针。
指针与多维数组
多维数组可以看作是指针的嵌套，通过多级 指针间接引用多维数组中的元素。
指针访问数组元素
可以使用指针算术运算访问数组中的元素， 实现数组元素的遍历、修改等操作。
字符串与字符指针
字符串常量在内存中存储为字符数组，可以 通过字符指针对其进行操作和处理。
C讲义入门PPT课件
目录
• C语言概述 • C语言基础语法 • 函数与模块化设计 • 数组与字符串处理 • 指针与内存管理 • 文件操作与数据处理 • C语言高级特性
01C语言概述来自 C语言的历史与发展起源
C语言最初是由丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）在1972年为开发UNIX操作 系统而设计的一种高级编程语言。
二维数组的遍历
使用嵌套的for循环遍历数组中的每个元素。
字符串处理函数
字符串的长度
使用strlen函数获取字符串的 长度。
字符串的连接
使用strcat函数连接两个字符 串。
字符串的输入与输出
使用scanf和printf函数进行字 符串的输入和输出。
字符串的复制
使用strcpy函数复制字符串。
字符串的比较
内存分配与释放
01
c语言讲稿第一章
课程简介
以C语言为依托，详细讲授计算机程序设计的基础知 识
通过学习掌握 C语言基础知识 基本的程序设计思想和方法 良好的编程习惯
教材 C语言程序设计（第2版），谭浩强著
学习目标
了解程序设计的基本概念 了解C语言的发展概况 熟悉计算机求解问题的过程 掌握简单的C程序结构 熟悉运行C程序的步骤 熟悉Visual C++6.0
谢谢大家！
时 间 是 人 类 发展的 空间。 2020年 11月7日 星期六 9时54分 15秒 21:54:157 November 2020
科 学 ， 你 是 国力的 灵魂； 同时又 是社会 发展的 标志。 下午9时 54分15秒 下午 9时54分 21:54:1520.11.7
每 天 都 是 美 好的一 天，新 的一天 开启。 20.11.720.11.721:5421:54:1521:54:15Nov-20
int a, b, c;
int max(int x,int y)
scanf ("%d,%d",&a,&b{);
c=max (a,b);
int z;
printf ("max=%d",c); if (x>y) z=x;
}
else z=y;
return (z);
}
VC集成开发环境
标题栏
菜单栏
工具栏
工作区
第二时期——汇编语言 ➢ 用人们比较习惯的符号来代替机器指令
程序设计基本概念
程序设计语言的发展历程
第三时期——高级语言 ➢ 采用人们容易理解和记忆的符合和语句来代替原有 的指令，形成的这种更接近人类的语言 ➢ 例如：Fortran、Cobol、Basic、Pascal、C、 C++、Java等
以C语言为依托，详细讲授计算机程序设计的基础知 识
通过学习掌握 C语言基础知识 基本的程序设计思想和方法 良好的编程习惯
教材 C语言程序设计（第2版），谭浩强著
学习目标
了解程序设计的基本概念 了解C语言的发展概况 熟悉计算机求解问题的过程 掌握简单的C程序结构 熟悉运行C程序的步骤 熟悉Visual C++6.0
谢谢大家！
时 间 是 人 类 发展的 空间。 2020年 11月7日 星期六 9时54分 15秒 21:54:157 November 2020
科 学 ， 你 是 国力的 灵魂； 同时又 是社会 发展的 标志。 下午9时 54分15秒 下午 9时54分 21:54:1520.11.7
每 天 都 是 美 好的一 天，新 的一天 开启。 20.11.720.11.721:5421:54:1521:54:15Nov-20
int a, b, c;
int max(int x,int y)
scanf ("%d,%d",&a,&b{);
c=max (a,b);
int z;
printf ("max=%d",c); if (x>y) z=x;
}
else z=y;
return (z);
}
VC集成开发环境
标题栏
菜单栏
工具栏
工作区
第二时期——汇编语言 ➢ 用人们比较习惯的符号来代替机器指令
程序设计基本概念
程序设计语言的发展历程
第三时期——高级语言 ➢ 采用人们容易理解和记忆的符合和语句来代替原有 的指令，形成的这种更接近人类的语言 ➢ 例如：Fortran、Cobol、Basic、Pascal、C、 C++、Java等
第1讲 C语言概述ppt课件
test.exe - 1 error(s), 0 warning(s)
错误
警告
41
常见编程错误：
字符串“ ”不完整 （）不匹配 缺少； 函数名写错 ……
42
逻辑错误
逻辑错误则是程序设计上或逻辑上的错误—— 指程序已生成可执行文件，但运行出错或不能 得到正确的结果，这可能是由于算法中问题说 明不足，解法不完整或不正确所造成的。
c目标文件，例：hello.obj
二进制文件 后缀名：obj
18
连接Link
连接的任务
将预先开发好的程序模块（例如系统函数或其 他程序员开发的共同模块）连接到当前程序代 码中去
生成可执行文件：exe，例：hello.exe
连接器
完成连接的软件
19
执行（EXECUTE）
C语言生成的可执行文件（exe文件）是一 个DOS程序——控制台程序；
return 0;
}
}
其他函数…...
26
任务二 解读第一个C程序－－程序语法
（1）C程序必须由一个main函数构成，系统自 动执行main函数。
（2）程序的执行从main函数的左{括号开始， 顺序执行每一条语句，直到main函数的右}括 号结束。{函数体}
（3）printf是标准输出函数，输出的字符串在 一对半角双引号之间，例如"Hello C World\n"。
程序等于指令吗？
程序 编译器 指令
9
程序设计语言
程序：程序是计算机能够接受的、指示计算机完成 特定功能的一组指令的有序集合。
编程(programming)：设计一组控制计算机的指令 集的过程
程序设计语言：用于描述程序中操作过程的命令、 规则的符号集合，是进行程序设计的工具
第01章 C语言概述PPT课件
2．二进制数与八进制数的转换
3. 八进制数与十进制数的转换
C程序设计教程 ----------
10
1.2 数据在计算机内的存储形式和表示方法 2020/11/13
1.2.4 十六进制（Hexadecimal）数
1. 十六进制数的基本特征
十六进制数由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、 D、E、F等十六个数字符号表示；基数为16；按逢16进1、 借1算16的规则计数；采用位置记数法（或带权记数法），权 值为16。十六进制数中的A、B、C、D、E、F分别代表10、 11、12、13、14、15。在C语言中，表示十六进制数时，大 小写字母作用相同。
C程序设计教程 ----------
5
1.1 C语言的发展历程
2020/11/13
（3）1988年K & R按照 ANSI C修改了他们的《The C Programming Language》。1987年,ANSI公布了新 标准——87 ANSI C。
1990年，国际标准化组织接受了87 ANSI C为ISO C 的标准(ISO9899—1990)。
第一章
本章教学要点
C语言的特点 C程序的组成 C函数的结构 运行C程序的常用操作和步骤
主要内容
1.1 C语言的发展历程 1.2 数据在计算机内的存储形式和表示方法 1.3 利用计算机处理问题的基本过程 1.4 最简单的C程序的构成 1.5 C语言的运行环境和上机步骤
1.1 C语言的发展历程
优点：精练,接近硬件
缺点：过于简单,数据无类型。
C程序设计教程 ----------
4
1.1 C语言的发展历程
2020/11/13
（2）1973年贝尔实验室的D.M.Ritchie 在B语言的基础上 设计出了C语言，但仅在贝尔实验室使用。1975年UNIX第6 版发布,C优点突出引起关注。1977年出现了《可移植C语言 编译程序》。
3. 八进制数与十进制数的转换
C程序设计教程 ----------
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1.2 数据在计算机内的存储形式和表示方法 2020/11/13
1.2.4 十六进制（Hexadecimal）数
1. 十六进制数的基本特征
十六进制数由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、 D、E、F等十六个数字符号表示；基数为16；按逢16进1、 借1算16的规则计数；采用位置记数法（或带权记数法），权 值为16。十六进制数中的A、B、C、D、E、F分别代表10、 11、12、13、14、15。在C语言中，表示十六进制数时，大 小写字母作用相同。
C程序设计教程 ----------
5
1.1 C语言的发展历程
2020/11/13
（3）1988年K & R按照 ANSI C修改了他们的《The C Programming Language》。1987年,ANSI公布了新 标准——87 ANSI C。
1990年，国际标准化组织接受了87 ANSI C为ISO C 的标准(ISO9899—1990)。
第一章
本章教学要点
C语言的特点 C程序的组成 C函数的结构 运行C程序的常用操作和步骤
主要内容
1.1 C语言的发展历程 1.2 数据在计算机内的存储形式和表示方法 1.3 利用计算机处理问题的基本过程 1.4 最简单的C程序的构成 1.5 C语言的运行环境和上机步骤
1.1 C语言的发展历程
优点：精练,接近硬件
缺点：过于简单,数据无类型。
C程序设计教程 ----------
4
1.1 C语言的发展历程
2020/11/13
（2）1973年贝尔实验室的D.M.Ritchie 在B语言的基础上 设计出了C语言，但仅在贝尔实验室使用。1975年UNIX第6 版发布,C优点突出引起关注。1977年出现了《可移植C语言 编译程序》。