广东省清远市2019届高三上学期期末考试语文试卷及答案

2.【答案】Ｃ（3分）
【解析】此题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考查为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。Ｃ项说法不合文意，原文说“世界上许多民族礼的起源大都与饮食有关”，且“主体”说法不准确。
【解析】此题考查考生分析鉴赏小说语言内涵的能力。能力层级D级，鉴赏评价。
6.【答案】（示例一）合理。
（１）从情节看：前文金辨芝向陈四仙要银针已埋下伏笔，“刺眼”应是情节发展的必然结果。前后呼应，结构严谨。（２）从人物形象看：金辨芝重友情，讲义气，爱国家，在“掌眼”和“刺眼”之间，必然选择后者。（３）从主旨看：“刺眼”这一情节彰显了对在外来侵略者面前坚持民族气节的精神的褒扬。
3.【答案】Ａ（3分）
【解析】本题考查考生分析概括作者的观点态度的能力。Ａ项，“这种巧合”与原文不符，原文是“亦非巧合”；另外“表现了中国先民重视现实和生命的原初心理”的是“人们通过饮食来祭祀神”而不是“这种巧合”。
（2）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
【解析】小说类阅读主要考查考生分析综合、鉴赏评价、探究等层级能力。做小说阅读题时，应在读文章时就有意识地概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等。备考时，应鼓励学生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神。
【解析】本题考察考生对浅易文言文的翻译能力。能力层级B级，理解。翻译时要结合上下句读懂大意，抓住古汉语特殊语言现象及重点实词和虚词等。第1句，“法度”，“移”，“好恶”各1分，大意2分，共5分。第2句，“辞”，“让”，“未句补充主语”各1分，大意2分，共5分。
文言文参考译文
黄琼字世英，江夏郡安陆县人，魏郡太守黄香的儿子。黄琼最初因父亲的关系而任太子舍人，他以有病为由没有就任。父亲去世，他守孝期满，五府都征召他任职，他都没有答应。永建年间，公卿大臣中多有推荐黄琼的人，于是他和会稽郡的贺纯、广汉郡的杨厚一起接受朝廷的公车征召进京。黄琼走到纶氏，又称病不再前进。有关官员弹劾他对朝廷不敬，朝廷下诏到县，命令以礼节劝慰遣送，黄琼不得已，于是上路。黄琼到京，当即被任命为议郎，渐渐地升任尚书仆射。当初，黄琼跟随父亲在尚书台，学习过一些典章旧例。等到他居位任职，通达官衔事务，在朝堂上议政争论时，没有人能够驳倒改变他。永建三年，大旱。黄琼又上疏说：“当年鲁僖公遇到了大早灾，就从六个方面自我检查，躬行节俭，停止与女人接触，流放谗侫小人十三名，严惩搜刮百姓、贪污受贿的九个人，自己宿于南郊，老天立刻降下大雨。而今也应当检查政事，关注不足的地方，务必追求节俭朴实，来改变百姓的看法。宫中所有地方，一律停止那些耗费巨大之事。明令近臣，必须遵守法纪，如有不肯改悔，就给以应得的处罚。元嘉元年，（黄琼）迁任司空。汉桓帝想褒奖推崇大将军梁冀，黄琼独自建议说：“梁冀从前因为有亲自迎立皇帝的功劳，增加食邑三千户，此外他的儿子梁胤也追加了封赏。古时候周公辅佐成王，制定礼仪，作出乐制，通过教化使天下太平，因此大力开拓疆土，封地七百里。而如今诸侯分封以户邑为制度，不以里数为限度。萧何在泗水就结识高祖，霍光扶定倾危之势又振兴了国家，他们都是以加多户邑数目来增加封赏，用来显示他们的功劳。梁冀可以比照邓禹，应当食邑四个县，赏赐的等级，与霍光相同，使天下人知道赏赐一定要与功劳相对应，爵位也不能超越一个人的德行。”朝廷听了黄琼的提议。梁冀内心以此为恨事。永兴元年，升任司徒，又转任太尉。梁冀前前后后托请征召任用的人，他一人也没任用。即使有好人而被梁冀夸耀举荐的，也不予任命。延熹元年，因为日食被免职。又担任大司农。第二年，梁冀被诛杀，太尉胡广、司徒韩演、司空孙朗都因为阿谀和依附梁冀而被免职废黜，又封黄琼为太尉。（皇帝）认为（黄琼）有师傅之恩，而且又不阿附梁冀，就封黄琼为邟乡侯，食邑一千户。黄琼以病为由辞职又推让封爵上书六七次，言语恳切凄恻，皇帝才答应了他的请求。梁冀被杀后，黄琼居于三公首位。永兴七年，黄琼病重，当年死去，时年七十九。朝廷赠车骑将军的头衔，谥号“忠侯”。
9.【答案】面临问题①技术不如人。②工人缺乏工匠精神。③深层次结构不合理④专业技术人才紧缺。⑤企业创新能力不足。（每点1分，答出3点即可。共3分）
解决对策①加强高端专业技术人才培养。②大力倡导工匠精神。③国家宏观调控，进行深层次改革。④企业转变经营理念。（每点1分，答出3点即可。共3分其他恰当答案酌情给分）
4.【答案】Ａ（3分）
【解析】此题考查考生分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。能力层级D级，鉴赏评价。“充分”不确切，金辨芝的风采神韵主要是通过两次“掌眼”情切表现出来的。
5.【答案】第一处：表现出陈四仙听到画被鉴定为真品后的放松。
第二处：表现出陈四仙对古画落入日本人手中的担心。
第三处：表现出陈四仙得知真相后的释然。(每一处2分，共6分)
2019届清远市高三上学期学期期末考试
语文参考答案
2019.1
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分，每小题3分）
1．【答案】B（3分）
【解析】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。B项，说法不合文意。原文说“原始的礼便从这里形成了自己的雏形”，而不是“逐渐形成”。
（3）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
7．【答案】B（3分）
【解析】此题考查考生正确理解文章内容的能力。能力层级C级，分析综合。B项对比说明日本员工工作的专注仔细和中国员工缺乏工匠精神。
8.【答案】C（3分）
【解析】此题考查考生正确理解文章内容的能力。能力层级C级，分析综合。C项是生产一个圆珠ห้องสมุดไป่ตู้头而非圆珠笔。
【解析】此题考查考生筛选并整合文中信息的能力。能力层级C级，分析综合。先从文中找出存在的问题再思考解决对策，进行简单概括就可以得出答案。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）
10．【答案】D（3分）
【解析】本题考察考生文言文断句的能力。能力层级B级，理解。根据句意判断D项正确。昔鲁僖遇旱，以六事自让，躬节俭，闭女谒，放谗佞者十三人，诛税民受货者九人，退舍南郊，天立大雨。
[得分点：敕（“命令、下诏”等）；移（“改变、变化、悔改”等）；好恶（偏义复词，偏“恶”，“处罚、惩处”等意）。每点１分，句子大意２分，共５分]
②黄琼以疾病在身为由坚决推辞，又推让封爵，上书六七次，言语恳切凄恻，（皇上）才答应了他的请求。（5分）
[得分点：辞（“辞官、辞职”等）；让（“谢绝封赏”等）；未句补充主语“皇帝”或“皇帝”。每点１分，句子大意２分，共５分]
（示例二）不合理。
（2）从情节看：“日军中也有不少行家”，说明金辨芝的“刺眼”于事无补。（２）从人物形象看：“刺眼”这一鲁莽的举动不符合金辨芝人情练达的形象特点。（３）从主旨看：金辨芝的无奈的“刺眼”之举无法表现人物在侵略者面前的斗争智慧和民族血性。(6分)
【解析】此题考查考生分析评价小说情节的能力。能力层级D级，鉴赏评价。
11．【答案】A（3分）
【解析】本题考察考生掌握古代文化常识的能力。能力层级B级，理解。A项父忧：是父亲去世的婉辞。不是生病。
12.【答案】B（3分）
【解析】本题考察考生对文言文的理解和筛选文中信息的能力。能力层级C级，分析综合。纶氏是一个地名，不是官职。
13．【答案】①明令近臣，必须遵守法纪，如果有不肯改悔的，就给予应得的处罚。（5分）