学校纪念12.9运动诗词朗诵会串词
xx年xx9运动朗诵比赛主持词
xx年xx9运动朗诵比赛主持词运动朗诵比赛主持词商丘工学院学年纪念“”运动配乐诗朗诵比赛主持词(开头放欢迎曲)男：各位评委各位嘉宾。
女：各位参赛选手各位观众。
合：大家中午好!男：翻开十二月的日历我们仿佛看见那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安门前女：翻开十二月的日历我们仿佛听见那激越高昂的呼声越七十五年的时光隧道正清晰的响在耳边男：祖国母亲岂容蹂躏(lin)女：中华大地哪能践踏男：一二〃九运动虽已是那么久远但是它像古酒一般在中国人心中酿出了感情酿出了味道。
这一种感情是难以用语言表达的所以每年到这个时候总会有人再提起再回忆那场震撼人心的运动。
我们没有忘我们不会忘但我们应受到什么启示呢女：今天我院的位同学将代表我院的莘莘学子给大家一个全面的回答。
男：首先向大家介绍出席本次比赛的评委及公证员评委来自：院团委的邵念勇老师、张潇文老师、本科学院李凯庆老师、来自：文化传播系游良海老师、计算机科学系张可欣老师、管理系老师蒋璐珍、机电工程学院邵文播老师、建筑工程系老师。
公证员、。
女：下面向大家介绍出席本次比赛的嘉宾：院团委副书记肖伟、学生处副处长方超华、本科学院团总支书记冯晓艳、计算机科学系团总支书记彭敏、管理系团总支书记康志林、机电工程系团总支书记刘咏梅、建筑工程系团总支书记郑超磊。
男：让我们用热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来。
(掌声之后)本次比赛设一等奖名二等奖名三等奖名优秀奖名。
女：下面我宣布朗诵比赛评分标准。
为保证此次比赛的公正公平公开大赛组委会实行当场打分。
满分分分值精确到小数点后两位选手最后得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分取其总分的平均值。
男：评分细则如下：(一)朗诵内容(分)朗诵诗主题鲜明内容紧扣主题要求。
(二)语言表达(分)普通话标准声音洪亮语言生动形象达意晓畅。
(三)仪表仪态(分)仪表大方举止从容体态语运用恰当、自如感情充沛。
(四)朗诵效果(分)富有感染力和鼓舞力,声情并茂能与观众产生共鸣。
诗歌朗诵节目串词
纪念“12.9”爱国运动诗歌朗诵节目主持词男：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天我们相聚在这里，是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动79周年。
女：我们知道，就在1935年12月9日的那一天，广大爱国学子们用自己的热情与鲜血谱写了一曲气势恢弘的青春之歌，唱响了一曲群情激荡的爱国之歌。
那一天，天地为之动容。
男：他们为在侵略者铁蹄下苦苦挣扎的祖国母亲而悲恸，而神伤，而疾走狂呼。
女：冰冷的水柱喷射在他们火热的胸膛上，妄想冻结他们的信念，却怎么也浇灭不了他们拳拳的爱国之心。
男：老人们说过，爱国是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑却仍能焕发出生命光泽的力量支柱。
女：同学们，半个多世纪前的中国沟壑纵横、满目疮痍。
男：半个多世纪后的中国风云变幻、机遇与挑战并存。
女：同学们，就让我们一起在爱国主义飘扬的旗帜下朗诵出我们的心声，让它激昂我们精彩纷呈的人生，让它回响大地，让它震彻云霄。
男：普安县中等职业学校纪念一二九爱国运动诗歌朗诵比赛合：现在开始。
女：首先，请允许我向大家介绍担任本次比赛的各位评委老师。
他们是：刘天应老师男：李竺菁老师女：刘梅老师男：李培香老师女：刘荣微老师男：王清平老师。
让我们用热烈的掌声感谢各位老师。
女：本次比赛计分采用百分制。
（宣布评分标准）预祝各班级在比赛中取得好成绩，女：我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽的国家。
她像一位巨人，屹立在世界的东方。
请欣赏2014级护理班袁纯等同学为我们带来的诗歌朗诵《青春祖国》请 2号选手做好准备。
（请评委为1号选手亮分）男：青春是一首歌一首动听高亢嘹亮的歌声中记载着曾经的激情豪迈澎湃青春是一列永不回头的火车她载着我们一路前进却不能后退。
请欣赏2014级医学班匡兰等同学带来的诗歌朗诵《青春之歌》请3号做好准备。
（请评委为2号选手亮分）女：现在公布一下，1号选手的朗诵作品《青春祖国》最后得分是分。
纪念12.9运动朗诵稿4篇
纪念12.9运动朗诵稿4篇学生纪念12.9运动朗诵稿小学生纪念一二九运动朗诵稿学校纪念129运动朗诵稿中学生纪念一二.九运动朗诵稿大学生纪念一二.九运动朗诵稿1篇女）那七十年多前的一幕就像昨天一样历历在目（男）一个灾难深重的国度一个危在旦夕的民族在血雨腥风中呻吟，在内忧外患中挣扎（女）而水深火热的形容显得那么苍白，软弱（男）瓜分豆剖的煎熬显得那样简短，轻柔（小合）北平，终于爆发了积压内心的呼喊（集体）反对华北自治反对内战，一致对外（女）穿越时空的怒吼如炸雷爆响于一二九（男1）愤怒伸出森林般的手席卷中国城市的街头（男2）被热血和烈火炽烤的国土已失去母性的温柔（女）华北，一个在战乱中被拐走的孩子在绝望地，嘶声竭底地哭泣（集体合）妈妈，我不要离开您（男）一声呼喊震憾了千千万万中国人的心（女）这一声哭泣控诉了国民政府的种种丑恶罪行（男）原本应该冲锋陷阵，保疆卫国的战士却在勇猛地残杀自己的兄弟姐妹（女）原本应该向敌人瞄准射击的枪炮却在肆无忌惮地吞噬自己的父老乡亲（小合）这就是七十年多前的一幕这就是一二九运动的导火索（男）苦难孕育的中华儿女战争教育的炎黄子孙在国难当头，民族危亡的时刻奔走呼告（女）不愿丧失家园的人们，（集体合）起来，起来！呼喊出我们内心的风暴宣传我们抗日救国的主张（男）做亡国奴的人们，（集体合）起来，起来！把我们的青春敬献给祖国把我们的生命奉献给母亲（女）为了驱逐日寇（男）保卫我们神圣的国土（女）为了捍卫华夏母亲不屈的尊严（集体合）我们头可断，血可流我们身可灭，命可休（男）在中国！（集体合）只要有硝烟，就有勇土（女）在中国！（集体合）只要有危难，就有脊梁（男）在中国！（集体合）只要有青年，就有希冀（女）今天，我们告别了战争，（男）告别了苦难（女）告别不了的却是（集体合）历史上每一个血与火的文字（男）告别不了的却是（集体合）一二九运动中的每一个英雄（女1）今天，我们以圣洁的诗歌（女2）缅怀那段血与泪写成的历史（男1）发扬一二九铸成的精神（男2）在告别与缅怀之间（集体合）承前启后继往开来2篇让世界为我们喝彩雪花飘进1935那年那月侵略的铁蹄踏进了我们的国土将带血的记忆留在国人的心底那一年1935年嗜血的枪炮抵着我们同胞的胸口那一月12月我们愤怒地伸出森林般的双手那一天9号我们顽强地睁开迷茫的双眼不愿丧失家园的人们醒来不愿做亡国奴的人们起来告别血与火的历史今天，我们秉承一二.九的精神以巨人的姿态站在二十一世纪的前沿世界为我们喝彩世界为中国喝彩！！3篇丰碑的传说纪念一二九运动今夜。
下白崖小学纪念12.9运动爱国诗歌朗诵比赛活动简报
下白崖小学纪念12.9运动爱国诗歌朗
诵比赛活动简报
2011.12.9
12.9运动是中国新青年发起的反帝反封建的一次爱国主义运动，它在中国人民反帝反封建斗争史上留下了光辉的一页。
为纪念这一伟大爱国运动，弘扬和培育民族精神，教育学生胸怀祖国，努力学习，创造祖国美好未来。
我校于12月9日下午举行了纪念12.9运动的爱国诗歌朗诵比赛。
学生齐聚一堂，以饱满的激情，诵读了诗歌《我爱我的祖国》还诵读了《祖国啊我亲爱的祖国》等。
整个会场台上的同学队列整齐，服装整洁，精神饱满，群情激昂，台下观众掌声不断，爱国主义热情空前高涨。
此次比赛，使全校师生受到了一次深刻的革命传统和爱国主义教育。
展示了下白崖师生对历史的缅怀，对先烈的崇敬，对时代的向往，对祖国的热爱。
一首首激昂的诗歌，颂出了学生的心声、朝气、锐气和理想，颂响了伟大祖国美好的明天。
《祖国啊我亲爱的祖国》
获奖学生合影。
古诗诵读比赛主持词
古诗诵读比赛主持词
尊敬的评委、各位来宾，大家好！
今天，我们在这里举办的是一场古诗诵读比赛。
在这个充满文艺气息的场合中，我们能够一起领略古人的诗词韵味，更能让我们感受到古诗的博大精深，让我们重温诗词之美，感受文学之魂。
古诗是中华文化的精髓，它凝聚了历代诗人的智慧和情感，是我们中华民族的文化瑰宝。
本次比赛是为了推广中华诗词文化，促进青少年的文化素养，让大家更好地了解和欣赏中国传统文化。
在比赛开始之前，让我们感谢本次比赛的组织者和赞助商的大力支持，也感谢各位选手的付出和参与。
在这里，我代表主办方表示感谢。
接下来，让我们隆重介绍各位选手。
他们是来自不同年级和不同学校的优秀学生，是本次比赛的精英。
他们不仅熟练掌握了古诗的语言表达和艺术技巧，更注重情感的表达和情绪的传递，相信他们的精彩表现一定会给大家带来视听的享受。
最后，让我们一起期待这场古诗诵读比赛的圆满举行，祝愿所有选手在这个文艺的舞台上都能够尽情展现自己的才华，展示自己对古诗的热爱和领悟。
感谢大家的光临！。
2023年纪念一二九经典诵读暨歌咏比赛主持词
2023年纪念一二九经典诵读暨歌咏比赛主持词
尊敬的嘉宾、亲爱的同学们：
大家好！欢迎各位来到2023年纪念一二九经典诵读暨歌咏比赛。
今天，我们相聚在这里，既是为了向伟大的一二九爱国学生运动致敬，也是为了传承经典、弘扬精神。
一二九爱国学生运动是中国近代历史上一个伟大的青年运动，它以爱国主义为核心，团结了大批热血青年，展现了勇敢、坚定、无私的精神风貌。
通过这场运动，我们的祖国迎来了从颓废到振兴的嬗变，我们的民族精神焕发出青春的光芒。
今天，我们怀念一二九，就是要让这段历史在我们心中永远闪烁。
在这场比赛中，我们特设了经典诵读和歌咏两个环节。
经典诵读，是希望同学们能够通过朗诵经典文章，展示自己的语言表达能力和对经典的理解。
歌咏比赛，是通过歌声表达对祖国的热爱和对一二九精神的传承。
同学们，让我们用激情的声音，向那些热血青年致敬，向那些无私奉献的先烈致敬！
在比赛中，我要特别提醒参赛同学要保持激情与专注，发挥出自己最好的水平。
不管是诵读还是歌唱，都需要你们用心去感受其中蕴含的情感，用力去演绎其中的精髓。
同时，也要提醒各位选手，比赛是竞技，但更是一个交流、学习的平台。
请大家保持友谊第一、比赛第二的原则，相互鼓励、相互学习，共同进步。
最后，让我们共同期待这场比赛的精彩演出，也请各位评委老
师们客观公正地评选出最优秀的参赛作品。
愿这场比赛能够激发同学们对经典的热爱，更加深刻地理解一二九精神，激励大家在平凡的岗位上奋发向前，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
谢谢大家！祝愿本次比赛圆满成功！。
学校歌咏比赛主持人串词歌咏比赛串词
学校歌咏比赛主持人串词歌咏比赛串词开幕词：尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：大家下午好!今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，在这个庆祝伟大胜利的喜庆日子里，我们坑镇中心小学全体师生欢聚一堂，隆重举行“铭记历史，圆梦中华”主题歌咏比赛。
70年前，风雨如晦，暗无天日，卢沟桥上的狮子眼含泪水，秦淮河畔的金柳黯然神伤。
70年前，长城含悲，黄河咆哮，山河破碎，烽火弥漫。
值此庆祝抗战胜利70周年之际，让我们用昂扬的歌声重温那段悲壮的历史，以激发我们炙热的爱国主义情感，增强我们强烈的民族自豪感和民族自尊心。
首先，我向大家介绍本次比赛的评委老师，她们是：孙飞林老师，张改调老师，王金香老师，以及来自幼儿园的郭娥娥老师、胡丽花老师、钱信信老师和刘飞飞老师。
欢迎她们!接下来，我介绍一下本次比赛的评分标准、计分办法和奖励办法。
1.队列队形整齐划一、服装统一、人数全额占1.5分;2.有朗诵、指挥、配乐占1.5分;3.歌曲内容符合要求，歌唱形式多样有创意，声音洪亮、精神饱满占5分;4.指挥节奏明显、精神饱满、手势基本准确占2分。
计分办法：满分为10分，评委老师现场打分，每个项目分均保留1位小数，起评分为8.0分，当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，最后总分为该班级实得分数。
奖励办法：高中低年级段根据总分高低各设一等奖一名，二等奖一名。
高中低年级各设优秀指挥奖一名。
坑镇中心小学“铭记历史，圆梦中华”主题歌咏比赛现在开始!1.三年级(2)班《中共人民共和国国歌》起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。
当年这首振奋人心的义勇军进行曲，激励着多少中华儿女，为了祖国的尊严，为了人民的解放，抛头颅，洒热血，用生命谱写了一曲曲感天地、泣鬼神的壮丽诗篇。
接下来就有请三年级2班的同学们为我们深情演唱《国歌》。
请三年级1班做准备。
请评委为三年级2班亮分，一号评委…二号评委…三年级2班最后得分分，指挥得分分。
12.9爱国运动的诗歌朗诵稿
12.9爱国运动的诗歌朗诵稿12.9爱国运动的诗歌朗诵稿【1】十二月九日一个普通但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依然懒懒散散冬日依旧寒冷凄清但空气却急速的流动因为在北平历史的故都发生了惊天动地的事件为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗到处是怒吼的口号到处是浴血沸腾的青年这一天白云为之翻涌大海为之咆哮黄河长江为之怒吼中华大地为之震颤因为一个蹂躏不屈的民族在苏醒一个多灾多难的国家在抗争我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。
是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。
是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。
他们，可敬可;可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。
那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢?对此，我只想说两个字努力也许我们会不屑的说，现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累。
也许我们会哀怨的说，人生苦短，一生能有几个青春，何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢?是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢?但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗?难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗?难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗?不会的，我相信，没一个有理智，有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，艘刊物自己的青春大发光彩。
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第一章开篇
男：尊敬的领导，敬爱的老师
女：亲爱的同学们
蒙语：亲爱的老师，同学们
合：大家中午好!
男：翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前。
女：翻开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，越过八十一年的时光隧道，正清晰的响在耳边。
男：八十一年前的今天正当中华民族处在生死存亡的危难关头，北平学生发出了停止战，一致对外的呐喊。
女: 他们用青春和热血书写着中华民族不屈的历史谱写了一曲气贯长虹的正气歌。
蒙语：一二·九那嘹亮的声音在耳边回响，一二·九那不变的精神在心中铭记
男：值此纪念一二·九运动八十一周年之际，由校团委主办的“谱青春华章，展时代风采”中学生诗歌朗诵会今天在这里举行。
首先进行大会第一项：升国旗，奏国歌。
请全体师生起立，唱国歌。
礼毕，大家请坐。
女：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。
男：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。
女：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
男：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
蒙语：在这个值得纪念日子里“谱青春华章，展时代风采”中学生诗歌朗诵会在这里举行。
女: 让我们满怀崇敬与自豪用最真挚的语言去歌颂那段燃烧着的青春之歌。
男：请允许我介绍今天到会的各位校领导鄂温克旗职业中学索米德校长，副校长史淑敏老师，教务处主任郭丽丽老师，政教处主任穆艳霞老师。
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
男：在这个深秋的日子里，欢迎同学们参加“中华魂”诗歌朗诵比赛。
高一汽修一班《少年中国说》
透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
这是一个承前启后的时代，这是一个日新月异的时代，这是一个继往开来的时代我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《中国少年说》，中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
请欣赏高一汽修一班班诗朗诵《中国少年说》
高一汽修二班《沁园春》
男：高一汽修一班的《少年中国说》慷慨激昂，振奋人心。
这也是本次参与朗诵人数最多的班级，感高一汽修一班的全体同学。
您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立；您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。
您“自信人生两百年，会当击水三千里”；您豪迈地宣称：国家者，我们的国家，我们不做，谁做？请欣赏诗词《沁园春》
高一汽修2班《沁园春雪》
中国，江山多娇，千百年来，引无数英雄为之倾倒。
当年，中国红军冲破道道封锁，历经千难万险，胜利到达陕北，登高望远，目之所及，白雪茫茫，风光无限.请欣赏高一汽修二班诗歌朗诵《沁园春雪》。
高一微机一班《历史不会忘记》
当岁月的年轮旋转了八十多个轮回,我们依然不忘那些充满爱国热情的学生们奋力呼喊的爱国口号；当的指针转动了六万余圈,那些跳动着生命激情的红色歌谣依然嘹亮。
请欣赏高一微机一班朗诵诗歌《历史不会忘记》。
高二一班《放飞中国梦》
今天，我们相聚在一起，共诵千古美文，传承华夏文明；今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情，我们同是黄皮肤，同是黑眼睛，同是龙的传人，同是炎黄子，我们有一个共同的梦。
请欣赏高二一班为我们带来的《放飞中国梦》。
高一汉畜牧《我的祖国》
祖国啊，你用五千年辉煌的历史缔造了中华民族不朽的丰碑，你用生生不息的民族魂诉说着神州动人的传奇，你用稳健的步伐，灿烂的笑容向世界昭示了中国的形象，让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国。
请欣赏高一汉畜牧班带来的诗朗诵《我的祖国》。
高一蒙畜牧《我的故乡》
男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广；清新淡雅的草香，令人神清气爽。
蓝蓝的天空，洁白的羊群、奔驰的骏马，飞扬的歌声……这里就是我的故乡。
请欣赏高一蒙畜牧班给我们带来的诗歌《我的故乡》
高一学前一班《我的梦，我的中国梦》
每个人都有梦想，梦想是什么？梦想是人类对于美好事物的憧憬和渴望，梦想是追求的目标，是动力的源泉，是理想的风帆。
当梦想的光芒照耀历史，她就是中华民族大国崛起、伟大复兴的中国梦。
当梦想的光芒照耀你我，她就是凝聚青春力量、焕发青春热情的“我的梦”请欣赏高一学前一班诗歌朗诵《我的梦，我的中国梦》
高一学前2班《以梦为马》
对光明的渴求，绝不是年轻人的冲动，也不是为了堆砌诗歌的需要，而是出自心深处的渴望，持久而强烈的渴望，“我的事业，就是要成为太阳的一生”。
海子一直自视为太阳之子，和太阳合而为一的愿望，那是一种疯狂，但也是海子追求光明的最好写照。
请欣赏高一学前2班的同学们为我们带来的诗歌朗诵海子的《以梦为马》
高二微机班为大家带来的诗朗诵《寄望：我的国度，在历史与文化中说爱你》。
女：五千年的古老文明是读不完的书，八千里山川河岳是观不尽的画。
男：黄河黄土地世代养育了黄皮肤，长江长城长历史延续了民族长相知。
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化。
男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
请欣赏高二微机班为大家带来的诗朗诵《寄望：我的国度，在历史与文化中说爱你》。
高二二班《我骄傲，我是中国人》
今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；
今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；
这就是在中国喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共产党领导下的的我的祖国。
下面请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
高一蒙马术《故乡》
美丽、神奇、富饶的呼伦贝尔，是一首无言的诗，一幅立体的画。
美丽、神奇、富饶的呼伦贝尔，博大的胸怀，独特的丰姿。
踏着柔软的草甸，像是踩着马头琴悠扬的琴声
呼伦贝尔，天有多高远，地就有多辽阔
天蓝水碧，白云朵朵，骏马在草原上驰骋，吟唱着那首著名的歌谣
请欣赏高一蒙畜牧班带来的《故乡》
民族自尊，自信，自立，自强之源。
女：爱国主义是我们国家民族兴旺发达，强大昌盛的精神支柱。
蒙语：爱国主义一直是动员和鼓舞炎黄子团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量。
男：一二·九是用青春铸就的历史丰碑。
女：一二·九是用青春谱写的壮丽诗歌。
男:让我们继承和发扬一二·九精神，继往开来，把我们的赤城献给祖国。
女:让我们放飞五彩的梦，用青春去证明不朽的历史。
蒙语：我们期待着明天，憧憬未来，为祖国唱一曲嘹亮的青春之歌
合：为祖国美好明天共同奋斗。
男：纪念129爱国运动81周年“普青春华章，展时代风采”诗歌朗诵会到此结束。
有请校长为我们全体同学做最后总结。
女：感各个班级同学们的积极参与，感各位班主任老师辛苦付出。
结束章女生
民族自尊，自信，自立，自强之源。
女：爱国主义是我们国家民族兴旺发达，强大昌盛的精神支柱。
蒙语：爱国主义一直是动员和鼓舞炎黄子团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量。
男：一二·九是用青春铸就的历史丰碑。
女：一二·九是用青春谱写的壮丽诗歌。
男:让我们继承和发扬一二·九精神，继往开来，把我们的赤城献给祖国。
女:让我们放飞五彩的梦，用青春去证明不朽的历史。
蒙语：我们期待着明天，憧憬未来，为祖国唱一曲嘹亮的青春之歌
合：为祖国美好明天共同奋斗。
男：纪念129爱国运动81周年“普青春华章，展时代风采”诗歌朗诵会到此结束。
有请
女：感各个班级同学们的积极参与，感各位班主任老师辛苦付出。