公务员考试行测：地位渐危的数字推理不能掉以轻心 - 副本 (3)
2022江苏公务员行测备考数字推理解题技巧
2022江苏公务员行测备考数字推理解题技巧数字推理，是江苏公务员考试行政职业能力测验的重要考试题型。
不仅在公务员考试中考查，在事业单位、选调生、各大用人单位也是把这一部分作为能力测试的标准之一，主要考查应试者的抽象思维能力和反应速度。
数字推理由题干和选项两部分组成，题干是一个有某种规律的数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、最合理的一个，使之符合数列的排列规律。
其不同于其他形式的推理，题目中全部是数字。
中公教育专家认为数字推理难度不大，但要做到厚积薄发一定要制定合理的计划。
一、培养对数字的敏感度对数字的敏感分为两种，性质和多次方数。
即当我们看到一个数字的时候就要立刻想到它的性质(自然数、质数、合数等)和它周围的多次方数。
要求大家掌握的：平方：应知道1-21的平方数;立方：应知道1-11的立方数;多次方：应知道1-5的1-5次方，对于2来说要多记几个，要知道1-10次方。
二、培养对基本数列(自然数列、平方数列、立方数列等)的敏感度所有的数字推理都是最基本的数列转化而来，所以要对基本数列铭记于心。
应掌握的基本数列有：自然数列：1，2，3，4，5，6，7……①质数列：2，3，5，7，11，12……②合数列：4，6，8，9，10，12……③和数列：1，2，3，5，8，13，21……④积数列：1，2，4，8，16，128……⑤等差数列：1，6，11，16，21，26……⑥等比数列：1，3，9，27，81，243……⑦多次方数列：自然数平方数列：1，4，9，16，25，36……⑧自然数立方数列：1，8，27，64，125，216……⑨三、熟练掌握常见的解题方法(1)逐差法：常见的有1-3级逐差，构造网络。
例1：24，34，50，74，108，()A.168B.166C.154D.148【答案】C。
【中公解析】二次逐差后是一个公差为2的等差数列。
公务员考试-行测-题型解析-(一)数字推理
公务员考试-行测-题型解析-（一）数字推理等差数列1．等差数列：是数字推理最基础的题型，是解决数字推理的“第一思维”。
所谓“第一思维”是指在进行任何数字推理的解题时都要首先想到等差数列，即从数与数之间的差的关系进行推理和判断。
例题：12，17，22，（），27，32，（）解析：后一项与前一项的差为5，括号内应填27。
2．二级等差数列：二级等差数列概要：后一项减前一项所得的新的数列是一个等差数列。
例题1：-2，1，7，16，（），43A．25 B．28 C．31 D．35 （2002年中央B类真题）例题2：2，6，12，20，30，（）A．38 B．42 C．48 D．56 （2002年中央A类真题）例题3：2，5，11，20，32，（）A．43 B．45 C．47 D．49 （2002年中央A类真题）3．二级等差数列的变式：二级等差数列变式概要：后一项减前一项所得的新的数列是一个基本数列，这个数列可能是自然数列、等比数列、平方数列、立方数列、或者与加减“1”、“2”的形式有关。
例题1：1，2，5，14，（）A．31 B．41 C．51 D．61 （2005年中央甲类真题）例题2：1，2，6，15，31，( )A．53 B．56 C，62 D．87 （2003年中央B类真题）例题3：32，27，23，20，18，（）A．14 B．15 C．16 D．17 （2002年中央B类真题）例题4：20，22，25，30，37，（）A．39 B．45 C．48 D．51 （2002年中央A类真题）例题5：10，18，33，（），92答案：573．三级等差数列及其变式：例题1：1，10，31，70，133，（）A．136 B．186 C．226 D．256 （2005年中央甲类真题）例题2：0，1，3，8，22，63，（）A．163 B．174 C．185 D．196 （2005年中央甲类真题）例题3：（），36，19，10，5， 2A．77 B．69 C．54 D．48 （2003年中央B类真题）例题4：1，4，8，14，42，（）A．76 B．66 C．64 D．68 （2004年浙江省真题）等比数列等比数列的概念构建与等差数列的概念构建基本一致，所以要对比学习。
公务员行测考试突破“数字推理”：给你“三把金钥匙”
公务员行测考试突破“数字推理”：给你“三把金钥匙”数字推理虽然在行政职业能力测试这门考试每次只有5道或10道，但这几道题目在整张试卷中占据的位置与地位是非常重要的。
从时间上来考虑，行政职业能力测试平均做每道题的时间(包括涂卡)在50秒左右，时间是非常紧张的。
如果能在数字推理的每道题目上节省半分钟，那么整个考试就可以节省出5分钟，5分钟对于行政职业能力测试来说，可以说是非常珍贵的时间了。
从心理上来考虑，如果能在数字推理上一马平川，又对又快的顺利解决掉数字推理，那么考生在做后面的题目时，心理上是会放松的，而且答题也会越来越自信;相反，如果在数字推理上卡住了，有题目没做出来，那么在后边的答题中肯定会惦记着前面的题目，从而导致考试的紧张情绪，自己的信心也会被削减，甚至由于分神导致一些低级的失误，例如漏答题，涂错卡等等。
因此，数字推理不论从应考的战术，还是应考的战略上来讲都是非常重要的。
拿到题目以后，用2秒钟迅速判断数列中各项的走向，例如：是越来越大，还是越来越小，还是有起有落。
通过判断走向，找出该题的突破口。
例如下面这道北京市面向2007应届生行测的真题：【例】14 ，6 ，2 ，0 ，( )A.-2B. -1C. 0D. 1我们看到，题目中的一直的四个数字是越来越小的，也就是走向是递减的，是一致的。
对于这类走向一致的数列，数学老师通常的做法是从相邻两项的差或比例入手，很明显，这道题目不能从比例入手(因为14/6不是整数)，那么，我们就作差，相邻两项的差为8，4，2成等比数列，因此，0减去所求项应等于1，故所求项等于-1，故选B。
利用数列的走向，可以迅速判断出应该采取的方法，所以，走向就是旗帜，走向就是解题的命脉。
行测数字推理题技巧
行测数字推理题技巧
行测数字推理题是考验考生逻辑思维和数学能力的一个考试科目，一般都需要考生通过对数字规律的发现和推理来解决问题。
以下是一
些数字推理题的解题技巧。
1. 对于数字序列，首先需要看清楚序列中数字的规律是否有明
显的特点，比如数字之间的间隔、加减乘除等关系。
如果可以找到规律，就可以依据规律进行数学计算，得出答案。
2. 对于数字图形，需要先观察数字的排列顺序是否有规律，以
及数字之间的关系是什么。
然后需要分析图形中各个数字的位置和数量，通过计算来找出规律。
例如，可以统计数字在图形中出现的次数
及其位置，通过计算得出结果。
3. 对于数字的大小比较题，需要注意数字之间大小的差异和数
量的关系。
例如，如果题目中有两个数列，并且一个数列的数字都比
另一个数列的数字小，那么很可能需要找到两个数列之间数字的关系，例如倍数、比率、权重等等。
4. 对于数字的逻辑推理题，需要注意确定一些基本前提，以及
从基本前提中推出一些相关结论的能力。
例如如果已知不等式关系，
则需要基于此推断出更多的不等式关系，进而解题。
总之，通过对数字之间的关系和规律进行分析，发现规律，再通
过计算或逻辑推理求解问题，可以有效提高数字推理题的解题能力。
行政能力测验数字推理易错题及详细解答
行政能力测验数字推理易错题及详细解答【字体：】一、题型分类讲解等差数列及其变式分享一点个人的经验给大家，我的笔试成绩一直都是非常好的，不管是行测还是申论，每次都是岗位第一。
其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。
公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。
非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。
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包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，我最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这在考试中是非常不得了的。
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【例题1】2，5，8，()A 10B 11C 12D 13【解答】从上题的前3个数字可以看出这是一个典型的等差数列，即后面的数字与前面数字之间的差等于一个常数。
公务员考试行测：地位渐危的数字推理不能掉以轻心
在现在省考的行测复习过程中，大家对那些对题率比较高的部分有着足够的重视，例如资料分析，逻辑判断等，将自己大部分的精力花费在这类题型中。
而对自己本来就不擅长的或者占分比较少部分直接忽略，最为突出的就是数字推理。
这就导致了数字推理部分在考试复习中的地位溅危。
这种溅危地位也是多方面原因造成的：一、题量少。
由于近年来无论是国考还是省考，只要出现数字推理的题，都是只有五道题，很多同学觉得花费大量的时间复习效果还不是很好，反正考的也少，不做全蒙也没事。
二、不是每年都考。
最近几年省考的数字推理并不是每年都考，而且按照山东省紧跟国考的这种形式来看，国考已经三年没考了，所以山东省的省考再考数字推理的可能性不大。
正是许多同学有了以上这两点的判断，所以本身从内心就对数字推理产生了不考的这种暗示，从而掉以轻心，或者直接不看。
这些做法都是不可取的。
那么针对以上两点误区，我们就来谈谈为什么对地位溅危的数字推理我们还不能掉以轻心：首先，数字推理的题量是五道题，但是对于省考能有把握进面试的话，起码行测要在75分以上，甚至要上80分，这种分数不可能让我们随便的放弃行测的任何一部分的题，只要放弃了一分部，哪怕是只有五道题的数字推理，就意味着行测拿80分难上加难。
所以虽然题量少，但是仍然要重视。
其次就是虽然省考最近几年不是每年都考数字推理，但我们仔细推敲一下就会发现，最近五年的省考出现数字推理的隔一年考一次，正好去年2013年的省考没有考，按照这个规律，今年考数字推理的可能性就很大。
总结就是无论从上面那点来看，数字推理考的可能性还是很大的。
既然数字推理不可掉以轻心，我们就要有计划有方法的进行复习。
数字推理大部分的题还是有理可循的，并不是毫无规律可言的。
做数字推理题一般按照三种思维方式进行思考：1，横向递推思维。
这种思维主要就是通过考虑前后项之间的关系，找到规律，从而推出答案。
例如一个比较简单的和数列1，2，3，5，8，就是前两项之和等于第三项，找到项与项之间的这种运算关系，就能推出下一项是13。
国家公务员行政能力测试1数字推理题及解析
国家公务员⾏政能⼒测试1数字推理题及解析天字版数推49题及解析1. 56，45，38，33，30，（） A、 28 B、27 C、26 D、252. 12, 18, 24, 27, ( ) A、30 B、33 C、36 D、393. 5，10，7，9，11，8，13，6，（） A、4 B、7 C、15 D、174. 41，37，53，89，（） A、101， B、99 C、93 D、915. 16，64，256，512，（） A、512 B、1000 C、1024 D、20486. 3，4，5，7，9，10，17，（），21 A、19 B、18 C、17D、167. 3，10，21，36，55，（） A、 70 B、73 C、75 D、788. 3，14，24，34，45，58，（） A、67 B、71 C、74 D、779. 4，10，18，28，（） A、38 B、40 C、42 D、4410. 6，15，35，77，（） A、143 B、153 C、162 D、16511. 2，1，2，2，3，4，（） A、6 B、7 C、8 D、912. 4，12，14，20，27，（） A、34 B、37 C、39 D、4213. 1，0，3，6，7，（） A、4 B、9 C、12 D、1314. 2，1，－1，3，10，13，（） A、15 C、17 C、18 D、1415. 0，4，18，48，（） A、100 B、105 C、120 D、15016. 1，1，3，15，323，（） A、114241，B、114243 C、114246 D、21424117. 2，3，7，16，65，（） A、249 B、321 C、288 D、33618. 1.1, 2.4, 3.9, 5.6, ( ) A、 6.5 B、7.5 C、8.5 D、9.519. 3, 5/2, 7/2, 12/5, ( ) A、15/7 B、17/7 C、18/7 D、19/720. 2/3, 1/3, 2/9, 1/6, ( ) A、2/9 B、2/11 C、2/13 D、2/1521. 3，3，9，15， 33，( ) A．75 B．63 C．48 D．3422. 65，35，17，（），1 A、15 B、13 C、9 D、323. 16，17，36，111，448，( ) A.2472 B.2245 C.1863 D.167924. 257，178，259，173，261，168，263，( ) A 、275 B、279 C、164 D、16325. 7，23，55，109，（） A 189 B 191 C 205 D 21526. 1，0，1，2，（） A 4 B 9 C 2 D 127. 1, 1/3, 2/5, 3/11, 1/3, （） A 12/43 B 13/28 C16/43 D 20/4328. 0, 1, 3, 5, 7, 20, 32, （） A 32 B 48 C 64 D6729. 2，3，10，29，158，（） A、1119 B、1157 C、1201 D、120830. 2 , 2 , 0 , 7 , 9 , 9 , ( ) A.13 B.12 C.18 D.1731. 1, -1, 0, 1, 16, ( ) A.243 B 216 C 196 D 14432. 2 , 90 , 46 , 68 , 57 , （） A.65 B.62．5 C.63D.6233. 5，6，19，17，( )，-55 A、15 B、343 C、344 D、1134. 3，0，－1，0，3，8，（） A.15 B16 C18 D2135. -1，0，1，1，4，（） A、5 B、20 C、25 D、3036. 7，3，6，12，24，（） A 、48 B、46 C、44 D、5437. 1，16，27，16，（） A 、25 B、125 C、5 D、838. 1，2，6，42，（） A、1086 B、1806 C、1680 D、160839. 2，5，9，7，14，16，（） A、19 B、20 C、21 D、2240. －8，－1，6，13，（） A、19 B、18 C、17 D、2041. －3， 1， 10， 11，（）， 232 A 、121 B、111 C、101D、12342. 5， 2，－1，－1，（） A、2 B、1 C、－2 D、－143. 0，4，16，40，80， ( ) A．160 B．128 C．136 D．14044. -1, -1, 5, 5, ( ) A、－1， B、－5， C、7 D、945. 2，3，7，16，（） A、48 B、42 C、32 D、2746. (4,6,2)，(5,10,2)，(8,28,2)，(7,?,5) A、21 B、24 C、28 D、4247. 24，48，72，90，（） A、116 B、120 C、144 D、16048. －2，1，7，22，（） A、105 B、115 C、125 D、13049. 15，0，－1，2，（），4/3 A、0 B、2 C、1 D、4天字版数推49题及解析1. 56，45，38，33，30，（） A、 28 B、27 C、26 D、25做差 11，7，5，3，230-2=282. 12, 18, 24, 27, ( ) A、30 B、33 C、36 D、39【解析】3*4，3*6，3*8，3*9，3*10=303. 5，10，7，9，11，8，13，6，（） A、4 B、7 C、15 D、17 【解析】5，7，11，13，1710，9，8，6，4质数列和合数列4. 41，37，53，89，（） A、101， B、99 C、93 D、91【解析】质数列： A.1015. 16，64，256，512，（） A、512 B、1000 C、1024 D、2048 【解析】2^4，2^6，2^8，2^9，2^10=10246. 3，4，5，7，9，10，17，（），21 A、19 B、18 C、17D、163，4，5 ：（5－3）^2=4，7，9，10 ：（10－7）^2=9，17，？，21 ：（5－3）^2=167. 3，10，21，36，55，（） A、 70 B、73 C、75 D、78 【解析】差：7，11，15，19，23+55=788. 3，14，24，34，45，58，（） A、67 B、71 C、74 D、77 【解析】隔项减：21，20，21，24，29+45=74-1，1，3，52，2，29. 4，10，18，28，（） A、38 B、40 C、42 D、44【解析】差：6，8，10，12+28=4010. 6，15，35，77，（） A、143 B、153 C、162 D、165 【解析】2*3，3*5，5*7，7*11，11*13=14311. 2，1，2，2，3，4，（） A、6 B、7 C、8 D、9【解析】A+B-1=C 选A.612. 4，12，14，20，27，（） A、34 B、37 C、39 D、42 【解析】12＋4/2=14，14+12/2=20，20+14/2=27，27+20/2=3713. 1，0，3，6，7，（） A、4 B、9 C、12 D、13【解析】三项加：4，9，16，25-6-7=1214. 2，1，－1，3，10，13，（） A、15 C、17 C、18 D、14 【解析】隔项加：1，4，9，16，25-10=1515. 0，4，18，48，（） A、100 B、105 C、120 D、150 【解析】1*0，2*2，3*6，4*12，5*20=10016. 1，1，3，15，323，（） A、114241，B、114243 C、114246 D、214241【解析】(a+b)^2-1=c17. 2，3，7，16，65，（） A、249 B、321 C、288 D、336 【解析】2*2+3=7，3*3+7=16，7*7+16=65，16*16+65=32118. 1.1, 2.4, 3.9, 5.6, ( ) A、 6.5 B、7.5 C、8.5 D、9.5 【解析】1+0.1，2+0.4，3+0.9，4+1.6，5+2.5=7.519. 3, 5/2, 7/2, 12/5, ( ) A、15/7 B、17/7 C、18/7 D、19/7【解析】3/1，5/2，7/2，12/5，18/7分⼦-分母=2，3，5，7，1120. 2/3, 1/3, 2/9, 1/6, ( ) A、2/9 B、2/11 C、2/13 D、2/15 【解析】2/3，2/6，2/9，2/12，2/1521. 3，3，9，15， 33，( ) A．75 B．63 C．48 D．34 【解析】两两加：6，12，24，48，96-33=6322. 65，35，17，（），1 A、15 B、13 C、9 D、3【解析】8*8+1，6*6-1，4*4+1，2*2-1，0*0+123. 16，17，36，111，448，( ) A.2472 B.2245 C.1863 D.1679 【解析】16*1+1=17，17*2+2=36，36*3+3=101，101*4+4=448，448*5+5=224524. 257，178，259，173，261，168，263，( ) A 、275 B、279 C、164 D、163【解析】隔项看：178，173，168，16325. 7，23，55，109，（） A 189 B 191 C 205 D 215【解析】2*2*2-1，3*3*3-4，4*4*4-9，5*5*5-16，6*6*6-25=19126. 1，0，1，2，（） A 4 B 9 C 2 D 1【解析】(-1)^4=1，0^3=0，1^2=1，2^1=2，3^0=127. 1, 1/3, 2/5, 3/11, 1/3, （） A 12/43 B 13/28 C 16/43 D 20/43【解析】看分⼦：1，1，2，3，7，满⾜A^2+B=C看分母：1，3，5，11，21，满⾜ A*2＋－1＝B的摇摆数列关系。
2009年国家公务员考试行测真题参考答案
2009年国家公务员考试行测真题参考答案第一部分：数量关系一．数字推理：1．【答案】C【解析】做商后得到公差为-0.5的等差数列，所求数字应为105。
2．【答案】B【解析】两次做差后是公比为3的等比数列。
3．【答案】A【解析】三级等差数列，两次做差后得到公差为6的等差数列。
4．【答案】C【解析】做差后得到和数列，所求数字应为15+7=22。
5．【答案】B【解析】3=1×3，12=2×6，33=3×11，72=4×18，135=5×27，（228=6×38），3，6，11，18，27，38，做差后是奇数数列。
(二)．每题图形中的数字都包含一定的规律，请你总结图形中的规律，从所给的四个选项中选出最恰当的一项在问号处。
6．【答案】C【解析】4+13-1=16，15+3-1=17，23+10-1=32.7．【答案】D【解析】64=7×9+1，97=12×8+1，？=6×14+1=858．【答案】C【解析】13=3+5×2，42=4+19×2，？=10+7×2=249．【答案】A【解析】3.9=3×（2-0.7），2.7=3×（1.7-0.8），8.1=3×（3.6-0.9）。
10．【答案】B【解析】7+5+1=13，12+10+1=23，9+?+1=18，?=8。
二．数学运算：11．【答案】B13．【答案】C【解析】选项中各位数字和，ABC三选项都为9，D为5，且203无法整除5，故排除D；用9这个约数代入，C选项是9×23，故选C。
14．【答案】B【解析】因为平均每班35人，因此总数一定是5和7的倍数，据此排除A和D，将B．C 代入，均符合。
因为所求为“最多”是多少人，因此选B。
15．【答案】C【解析】根据题意，该车间的人数减1必能同时被4．5．6整除，要保证车间人数最少，应是4．5．6的最小公倍数即60，因此车间至少有61人。
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在现在省考的行测复习过程中，大家对那些对题率比较高的部分有着足够的重视，例如资料分析，逻辑判断等，将自己大部分的精力花费在这类题型中。
而对自己本来就不擅长的或者占分比较少部分直接忽略，最为突出的就是数字推理。
这就导致了数字推理部分在考试复习中的地位溅危。
这种溅危地位也是多方面原因造成的：
一、题量少。
由于近年来无论是国考还是省考，只要出现数字推理的题，都是只有五道题，很多同学觉得花费大量的时间复习效果还不是很好，反正考的也少，不做全蒙也没事。
二、不是每年都考。
最近几年省考的数字推理并不是每年都考，而且按照山东省紧跟国考的这种形式来看，国考已经三年没考了，所以山东省的省考再考数字推理的可能性不大。
正是许多同学有了以上这两点的判断，所以本身从内心就对数字推理产生了不考的这种暗示，从而掉以轻心，或者直接不看。
这些做法都是不可取的。
那么针对以上两点误区，我们就来谈谈为什么对地位溅危的数字推理我们还不能掉以轻心：首先，数字推理的题量是五道题，但是对于省考能有把握进面试的话，起码行测要在75分以上，甚至要上80分，这种分数不可能让我们随便的放弃行测的任何一部分的题，
只要放弃了一分部，哪怕是只有五道题的数字推理，就意味着行测拿80分难上加难。
所以虽然题量少，但是仍然要重视。
其次就是虽然省考最近几年不是每年都考数字推理，但我们仔细推敲一下就会发现，最近五年的省考出现数字推理的隔一年考一次，正好去年2013年的省考没有考，按照这个规律，今年考数字推理的可能性就很大。
总结就是无论从上面那点来看，数字推理考的可能性还是很大的。
既然数字推理不可掉以轻心，我们就要有计划有方法的进行复习。
数字推理大部分的题还是有理可循的，并不是毫无规律可言的。
做数字推理题一般按照三种思维方式进行思考：1，横向递推思维。
这种思维主要就是通过考虑前后项之间的关系，找到规律，从而推出答案。
例如一个比较简单的和数列1，2，3，5，8，就是前两项之和等于第三项，找到项与项之间的这种运算关系，就能推出下一项是13。
2，纵向延伸的思维。
这种思维方式就是先把数列中的每一项进行变形，然后再寻找变形后的横向递推规律。
3，构造网络。
当我们数列通过以上两种思维方式都没法推出规律的话，我们就可以再换一种思维方式，就是寻找变形后的数列与原数列之间的关系，从而找到规律。
总之，在省考的复习中我们不能对数字推理掉以轻心，还是
要坚持每天的练习，这样持之以恒才能才能做好数推，从而进一步提高自己的行测分数。