读“垓下悲歌”探史记之生死观ppt 苏教版

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读“垓下悲歌”探史记之生死观ppt

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乌江
乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀 汉军数百人。项王身亦被十余创,顾见汉骑 司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童 面 之,指王翳曰 : “此项王也。”项王乃曰 : “ 吾 闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃 自刎而死。
假如让项羽再次选择
题乌江亭
[唐] 杜牧
夏日绝句
[宋] 李清照
胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。
生当做人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。
… …他会… …
生为百夫雄
死为壮士规
假如是你呢?
伟 大 的 痛 苦 悲 情 的 人 生
假令仆伏法受诛,若九牛亡一 毛,与蝼蚁何异! 仆诚已著此书,藏之名山,传 之其人,通邑大都,则仆偿前 辱之责,虽万被戮,岂有悔 哉!
读“垓下悲歌”

霸王别姬
霸王别姬
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵 围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊 曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项 王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏 马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为 诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕, 美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰 视 。 ——《史记 项羽本纪》

垓下悲歌
探《史记》之生死观
2005.12.29
佛山市华南师大附中南海实验高中 郭改玲


曾经英雄
叱 咤 风 云
当是时,楚兵冠诸侯。诸 侯军救钜鹿下者十余壁,莫敢 纵兵。及楚击秦,诸候将皆从 壁上观。楚战士无不一以当十, 楚兵呼声动天,诸侯军无不人 人惴恐。于是已破秦军,项羽 召见诸侯将,入辕门,无不膝 行而前,莫敢仰视。项羽由是 始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。 ——《史记 项羽本纪》

垓下之围史记ppt课件

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四、艺术特色
(2)场面描写具有悲壮凄怆的气氛。 本文的场面描写具有浓烈的抒情气氛。营
中别姬一场“四面皆楚歌”一句已渲染出 浓郁的悲凉气氛。
四、艺术特色
(3)巧妙构思,将复杂的事件安排得井然有序。
本篇记叙的事件虽复杂,但作者安排得井然有序,丝 毫没有杂乱之感。在激烈的军事冲突中,作者突然插入 情意缠绵的悲歌别姬一段,使情节发展急徐有致,节奏 疏密相间。对突围、快战诸场面,描摹得异常精采。各 战事皆有高潮迭起,各情节之间连接紧密,过渡自然。 全文结构严谨,构思匠心独运。
文 分 析
乌江自刎——宁死不辱、知耻重义的一面。
影视欣赏《垓下之围之乌江自刎》 0:14:25
四、艺术特色
(1)选择典型事件,多侧面多角度塑造人物形象。 本篇在塑造项羽这个人物形象时,运用了各种
艺术手法,最主要的是选择最能影响项羽命运发 展的关键事件,同时也是最能体现他个性特征的 典型事件来展开具体的描述。 本文主要写了三个事件:悲歌别姬、东城快战、 乌江自刎。
叠题乌江亭
百姓疲劳壮士衰, 中原一败势难回。 江东子弟今虽在, 肯为君王卷土来。
——王安石
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
洞察历史,古题今思。
(1)项羽该不该渡江? (2)你认为项羽拒渡的原因是什么?
相关链接:学术界的三种观点
拒渡的原因
1 无颜见江东父老,知耻、重义 2 “宁可站着死,不可跪着生”的操守 3 “杀身成仁,舍生取义”的道德规范
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

垓下之战精PPT课件

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• 乌江岸边,生死存亡之际无颜见江东父老而慨然 赴死。不忍宝马同行毅然转赠忠贞之士。兵败人亡仍 豪气干云,大叹天之亡我,非战之罪。
第34页/共70页

不用多说什么了。谁都不难看出,项羽死得壮烈,死得英雄,死得气势磅礴,惊天地,
泣鬼神,就连乌江之水也要为之呜咽,为之洪波涌起,浊浪翻腾。显然,项羽的死是高贵
答: “莫能仰视”表示了左右的随从对项羽的 怜悯、不忍之心,不忍心看他哭泣,写出了项羽 处于绝境时的凄惨状况。“莫敢仰视”,表现了 众位诸侯对项羽的畏惧,也写出了项羽获胜后的 声威大震。
第21页/共70页

7、当项羽大军被围垓下,军情何等急迫!作者却以舒缓的笔
调去写项羽夜起帐饮,慷慨悲歌,倾诉对虞姬与骏马的难舍之情。 问:为什么这么写?
田父绐曰
绐:欺骗
期山东为三处
期:约定
籍独不愧于心乎
独:难道
项王身亦被十余创 顾见汉骑司马吕马童 马童面之 吾闻汉购我头千金
被:遭受 顾:回头看 面:面对 购:悬赏
第11页/共70页
重点虚词
乃引兵解而东归 不如因其机而遂取之 与韩信、彭越期会而击楚军 至固陵,而信、越之兵不会 楚兵且破 即不能,事未可知也 睢阳以北至榖城,以与彭越
把印信捏在手中棱角都被61史记之项羽本纪在司马迁的笔下项羽是一个真正的人一个顶天立地的男子汉通过对史记项羽本纪的解读我们得以走进项羽丰富的内心世界得以与霸王同喜同悲得以感受英雄独特的人格魅力对于项羽我们应该从项羽本纪的全文来解读
垓下之战
司马迁
第1页/共70页
《史记》之《项 羽 本 纪》
“《史记》一百三十篇中,以《项 羽本纪》为最。而《项羽本纪》中, 又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之 会为最。反复诵观,可歌可泣在此 数端耳。”

高中语文必修5第1单元第2课《垓下悲歌》优秀课件(共21张PPT)

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我站在烈烈风中 恨不能荡尽绵绵心痛 望苍天 四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 人世间有百媚千抹 我独爱 爱你那一种 伤心处别时路有谁不同 多少年恩爱匆匆葬送
我心中你最忠 悲欢共生死同 你用柔情刻骨 换我豪情天纵 我心中你最忠 我的泪向天冲 来世也当称雄 归去斜阳正浓
垓下悲歌
(西汉)司马迁
速读全文,整体感知
对 比
研读场景三
拒渡
知耻
仁善
乌江自刎 赠马
赐头

重情
讨论:从“欲渡”到“拒渡”的原因可能是? 在生命的最后时刻,项羽身上显现出哪些闪光点?
[补充]


取其头来自,王翳取下项羽的头颅,









十 人





其余的骑兵相互踩踏争抢项羽的尸体,
相互拼杀的有好几十人。 最其后,郎中骑杨喜,骑司马吕马童, 到最后,郎中骑杨喜,骑司马吕马童, 郎 中 吕 胜 、 杨 武 各 得 其 一 体 。
那杆长予挑起了几多秦国虎狼之将的尸首,几千年 后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血! 然而,你胜不了刘邦。因为你,还有诚信。 “竖子不足与谋!”范增如是说。当楚强汉弱之时, 诛刘邦之机会何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸 王。”毛泽东说你沽名钓誉,我没有看到,我只看到你 的诚信。“此沛公左司马曹无伤言之。”你直言不讳, 面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛,试问天下谁人再敢 助楚?你以为楚河汉界便是界限,殊不知刘邦有心明修 栈道,暗度陈仓!韩信谓刘邦不善用兵而善将将,他的 心计,他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比你的宝 马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比;刘邦是君 主,而项羽,是英雄!于是你英雄地起事,英雄地南征 北战,英雄地失败。

鲁人选修《史记选读》课件:第9课《垓下之战》 (共59张PPT)

鲁人选修《史记选读》课件:第9课《垓下之战》 (共59张PPT)
——《史记·项羽本纪》
第9章 扩声系统调音
项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁怒之。籍曰: “书足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学,学万人敌。”
——《史记·项羽本纪》
第9章 扩声系统调音
➢项羽扛鼎图
秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍 俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁 掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁 以此奇籍。
《 第9章 扩声系统调音

巨鹿之战:

勇冠三军,成为天下英雄
本 鸿门宴:

坐失良机,埋下悲剧种子

垓下之围:
乌江自刎,英雄末路悲怆
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
垓下之围
第9章 扩声系统调音
项羽
项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季 父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏 世世为楚将,封于项,故姓项氏。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
学习目标
1. 熟读文本,把握文意。 2. 了解项羽的性格特点,获得有益的人生启示。 3. 鉴赏精彩的场面、细节描写。 4. 进一步梳理积累文言知识,掌握重点实词“引、壁、
举、诣、期、顾”的意义和用法,以及“乃、为、而、 以、及”等虚词的用法。 5. 了解各种特殊句式的形式和特点,提高文言文阅读能 力。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
当项羽大军被围垓下,军情何等 急迫!作者却以舒缓的笔调去写项羽 夜起帐饮,慷慨悲歌,倾诉对虞姬 与骏马的难舍之情。
第9章 扩声系统调音
多情自古伤离别,何况别的又是最爱、江山、美人、霸业、 英名等。

公开课 优质课课件《垓下之战》35张ppt

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15、瞋(
)目
)
)易17、被(
)十余创 (
读准字音
1、兵罢(pí) 5、刈(yì)旗 2、榖(gǔ)城 6、舣(yǐ)船而待
3、歌数阙 (què) 4、自度(duó) 8、阳夏(jiǎ ) 14、绐(dài) 曰 9、虞(yú)姬 10、麾(huī)下 15、瞋(chēn)目
11、披靡 (mǐ) 12、深堑(qiàn )13、乌骓(zhuī) 16、 辟( bì )易17、被(bèi)十余创(chuāng)
4、乌江自刎分为哪三个层次? 这三个层次表现了项羽什么特点? (1)愧见江东父老,不肯渡江南逃
(2)将宝马送给乌江亭长
(3)赠头颅给故人,自杀。
知宁 耻死 重不 义辱
拢船靠岸 1、乌江亭长舣船待 第 5段 2、江东虽小,地方千里,以足王也。 地方方圆,称王 只有,没有办法 3、今独臣有船,汉军至,无以渡。 我还渡乌江干什么! 4、天之亡我,我何渡为! 5、且籍与江东子弟八千人渡江而西 况且,向西进军 即使,怜爱,让……称王 6、纵江东父兄怜而王我 7、纵彼不言,籍独不愧于心乎 难道 厚道人 对阵 抵挡 8、吾知公长者 9、所当无敌(所当者破) 10、独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创 仅仅,遭受 回头看 11、顾见汉骑司马吕马童 面对 指给 12、马童面之,指王翳曰: 13、汉购我头,邑万户,吾为若德 悬赏 封邑 送给你好处 14、五人共会其体,皆是。 拼合
驻扎,修筑营垒 1、项王军壁垓下 2、是何楚人之多也 这样, 为什么楚国人这么多呀! 被宠幸 3、常幸从 超过,盖过,压倒 4、气盖世 奔驰 5、骓不逝 你。怎么(样)安排你? 6、奈若何 应和,附和 7、美人和之 8、项王泣数行下 眼泪
一:翻译: 1、项王已约,乃引兵解而东归 项王订约后,就带上队伍放松地回归东方。

垓下之战PPT课件

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} 慷慨悲歌,多情重义 悲
威武勇猛,刚愎自大
剧 英
宁死不辱,知耻重义 雄
众人眼中的项羽
刘邦对项羽的评价 夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,
吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈 饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万 之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。 此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾 所以取天下也。项羽有一范增而不能 用,此其所以为我擒也。(《史记·高
可叹乌骓宝马随霸 王死在垓下大战中, 当时“遂命小卒牵 马渡江。那马咆哮 跳跃,回顾霸王, 恋恋不欲上船,霸 王见马留连不舍, 遂涕泣不能言。众 军士揽辔牵马上船, 那马长嘶数声,望 大江波心一跃,不 知所往。”
1、读准字音
垓下之战( ) 阳夏( ) 骏马名骓( ) 歌数阙( ) 田父绐曰 ( ) 斩将、刈旗( ) 辟易数里( )
乌江自刎
笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟 八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而 王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心 乎?” 宝马赠亭长。曰:“吾骑此马五岁,所当无敌, 尝一日行千里,不忍杀之,赐公。” 头颅送故人。给吕马童曰:“吾为若德。”
宁死不辱,知耻重义
四面楚歌 垓下突围 乌江自刎
当年乌骓被抓住后 无人能征服,是项 羽征服了它,从那 以后它一直心甘情 愿地跟随项羽征战。 “数年以来,(乌 骓)所向无敌,尝 一日行千里。”
此马在项羽时代号称天下第一骏马,它是 一匹黑马,通体如黑绸缎般,只有马蹄像 雪一样洁白,故名唤“踢云乌骓”。
安徽的马鞍山之名就和乌骓有关,据说当时 乌骓马的马鞍落到这里,故这里名为马鞍山。
祖本纪》)
韩信对项羽的评价 项王喑恶叱咤,千人皆废,然不
能任属贤将,此特匹夫之勇耳。项王 见人恭敬慈爱,言语呕呕,人有疾病, 涕泣分食饮,至使人有功当封爵者, 印刓敝,忍不能予,此所谓妇人之仁 也。……项王所过无不残灭者,天下 多怨,百姓不亲附,特劫於威强耳。 名虽为霸,实失天下心。(《史记·淮

史记·垓下之围课件

史记·垓下之围课件

写作特点
面对美人、宝马,项羽慷慨悲歌, 直抒胸臆,既哀叹宝马和自己一样的 无能为力,无法冲出汉军的重围,表 示了对爱姬的热情关切,一字一泪, 使自己不禁“泣数行下”,使左右不 得不“皆泣,莫能仰视”。
写作特点
3.巧妙构思,将复杂的事件安排得井 然有序。
本篇记叙的事件虽复杂,但作者安排得井 然有序,丝毫没有杂乱之感。在激烈的军事冲 突中,作者突然插入情意缠绵的悲歌别姬一段, 使情节发展急徐有致,节奏疏密相间。对突围、 快战诸场面,描摹得异常精采。各战事皆有高 潮迭起,各情节之间连接紧密,过渡自然。全 文结构严谨,构思匠心独运。
写作特点
4.叙事详略得当。 本文详其所当详,略 其所当略,使项羽这个人 物形象鲜明突出。因为是 为项羽立传,故详写项羽 一方,略写汉军一方,详 写项羽本人,略写其左右。
写作特点
5.客观,全面,公正地评价历史人 物。 项羽虽然是一位悲剧人物,但司马 迁不以成败论英雄,就是写项羽最后败亡 时,也着力表 现出他是一个 勇猛无比、宁 死不屈、可歌 可泣的英雄人 物。
写作特点
1.选择典型事件塑造人物形象。 本篇在塑造项羽这个人物形象时,运用 了各种艺术手法,最主要的是选择最能影响 项羽命运发展的关 键事件,同时也是 最能体现他个性特 征的典型事件来展 开具体的描述。
悲歌别姬
东城快战
乌江自刎
写作特点
2.场面描写具有悲壮凄怆的气氛。 本文的场面描写具有浓烈的抒情气 氛。营中别姬一 场“四面皆楚歌”有功而掩盖其弱点, 而是如实地写出了项羽失败的过程和必然性。 暗示了项羽的悲剧在 于他至死不醒悟,没 有认识自己所以失败 的根本原因。司马迁 客观公正地写人叙事, 对这个历史人物作了 比较全面中肯的评价。
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THANKS MERIC
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道 理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因 为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。共勉,早安!3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一 蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不 该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努 力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时 光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏 惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自7、“一定要 成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自 己,相信自己,才能成就自己!8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的, 并不是等来的机遇,而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没 有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命 运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然 自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。 在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。14、 也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始 终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天 你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。18、努力 也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心, 也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过 去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。【1】当你宽恕的时候,等于释放 了一个囚徒,然后你会发现,那个囚徒就是你自己。对的那条路,往往不是最好走的。可能等你过完自己的一生,到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人,但你从 不观察自己,因为你在与孤独苦苦抗争。有事情是要说出来的,不要等着对方去领悟,因为对方不是你,不知道你想要什么,等到最后只能是伤心和失望,尤其是感情。在这个世界 上,不要太依赖别人,因为即使是你的影子,也会在黑暗里离开你。人类往往少年老成,青年迷茫,中年喜欢将别人的成就与自己相比较,因而觉得受挫,好不容易活到老年仍是一 个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过去了。有时候,一份清淡,更能历久弥香;一种无意,更能魂牵梦萦;一段简约,更可以维系一生。所有的人,起 初都只是空心人,所谓自我,只是一个模糊的影子,全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向,并用自己的经历去充填,渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里最具 决定性的力量,是时间。缘分这东西就是定
读“垓下悲歌”

霸王别姬
霸王别姬
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵 围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊 曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项 王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏 马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为 诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕, 美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰 视 。 ——《史记 项羽本纪》
——《报任安书》
故隐忍就功名,非烈丈夫孰能致此哉!
——《史记 》
身残处秽
功追尼父
死,可以明志,
生,能够践志。
择生与择死的思考,构成一个人、 一个民族隆起的脊骨。 没有这样伟大的设计,是没有伟大 的人和伟大的民族的。
读“垓下悲歌”

《史记》阅读与欣 赏
司马迁
与其笔下那些
叱咤风云的悲剧英雄心心相印
夏日绝句
[宋] 李清照
胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。
生当做人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。
… …他会… …
生为百夫雄
死为壮士规
假如是你呢?
伟 大 的 痛 苦 悲 情 的 人 生
假令仆伏法受诛,若九牛亡一 毛,与蝼蚁何异! 仆诚已著此书,藏之名山,传 之其人,通邑大都,则仆偿前 辱之责,虽万被戮,岂有悔 哉!
读“垓下悲歌”

魂断乌江
魂断乌江
乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀 汉军数百人。项王身亦被十余创,顾见汉骑 司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童 面 之,指王翳曰 : “此项王也。”项王乃曰 : “ 吾 闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃 自刎而死。
假如让项羽再次选择
题乌江亭
[唐] 杜牧
王侯将相宁有种乎?
风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还? 路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。 苦心人,天不负, 卧薪尝胆,三千越即欲轻生,读《屈原 贾谊传》即欲流涕,读《庄周》、《鲁 仲连传》即欲遗世,读《李广传》即欲 立斗,读《石建传》即欲俯躬,读《信 陵》、《平原君传》即欲养士。 ——鲁迅《汉文学史纲要》

垓下悲歌
探《史记》之生死观
2005.12.29
佛山市华南师大附中南海实验高中 郭改玲


曾经英雄
叱 咤 风 云
当是时,楚兵冠诸侯。诸 侯军救钜鹿下者十余壁,莫敢 纵兵。及楚击秦,诸候将皆从 壁上观。楚战士无不一以当十, 楚兵呼声动天,诸侯军无不人 人惴恐。于是已破秦军,项羽 召见诸侯将,入辕门,无不膝 行而前,莫敢仰视。项羽由是 始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。 ——《史记 项羽本纪》
读“垓下悲歌”

英雄本色
英雄本色
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣 (yǐ) 船待,谓项王曰:“ 江东虽小,地方千里,众 数 十万人,亦足王(wàng)也。愿大王急渡。今 独 臣有船 ,汉军 至,无 以渡。 ”项王 笑曰 : “天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千 人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王 我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心 乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马 五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之, 以 赐 公 。 ” ——《史记 项羽本纪》
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