2018-2019学年四川省宜宾市第四中学高二下学期期中考试生物试题Word版含答案
高中生物：2018—2019学年度第二学期高二生物期中试题答案
亲爱的同学们，欢迎你们踏入高中生物学习新阶段-等级考复习！一轮复习重在系统复习课本内容，丰富知识储备，夯实知识基础，一轮复习好坏直接关系到我们的高考成败！2018—2019学年度第二学期高二期中自主练习题生物试题参考答案及评分标准24.（10分）（1）能提高酵母菌的数量，有利于密闭时获得更多的酒精产物（2分）（2）①先快速增长后趋于稳定（2分）②颠倒前的B层和颠倒后的A（或不翻动，或下）（2分）③1.25×1010（1分）低（或少）（1分）当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（2分）25.（12分）（1）选择（1分）培养基与菌体接触充分，菌体繁殖快（或“培养基与菌体接触充分，菌体更易得到较多营养物质”，2分）红色（1分）脲酶（1分）（2）伊红美蓝（1分）（紫）黑（1分）（3）平板划线法（1分）稀释平板涂布法（1分）③（1分）③处稀释程度最高（2分）26．（12分）（1）①要有一段已知目的基因的核苷酸序列（1分）引物与模板（1分）GC含量高（1分）②③（1分）②A基因转录出的mRNA（2分）逆转录（反转录）（1分）（2）构建基因表达载体（1分）使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用（2分）避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接（2分）27．（11分,出标注外每空2分）（1）注射特定的抗原蛋白(免疫) 筛选出杂交瘤细胞（1分）筛选出产生单克隆抗体的杂交瘤细胞（2）不同部位（不同受体）与待测抗原结合，催化待定底物反应（3）用作体外诊断试剂28.(9分，每空1分)(1)减数分裂 C 早期胚胎发育(2)减数第二次分裂中期输卵管顶体反应透明带反应和卵细胞膜反应(3)同期发情处理受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
四川省宜宾市第四中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题
2019年春四川省宜宾市四中高二期中考试理科综合生物测试注意事项：物理化学生物同堂分卷考试物理110分化学100分生物90分时间：150分钟1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共42分）一、选择题：本大题共7小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．兔的白毛与卷毛 B．毛桃与甜桃 C．鸡的光腿与长腿 D．果蝇的长翅与残翅2．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。
下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是（）A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1D．由F2出现了3:1的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离3．已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。
如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。
下列相关叙述中，错误的是（）A．萨顿用假说演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上B．基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律C．基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同D．若对此果蝇进行测交，应选择黑身白眼雄果蝇作父本4．下列关于生态系统的功能与稳定性，说法正确的是（）A．任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能B．生态系统的物质循环是指组成生物体的化合物进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供采食信息，说明物理信息的来源可以是生物，体现了生命活动的正常进行离不开信息传递D．通过负反馈调节能维持生态系统的相对稳定，负反馈调节的基础是生态系统具有自我调节能力5．下列有关细胞组成成分的叙述，错误的是A．磷脂是所有细胞都含有的重要组成成分之一 B．脂肪氧化分解消耗氧气的量大于同等质量的糖类C．T2噬菌体的遗传物质由四种脱氧核苷酸组成D．蛋白质的空间结构改变后，不能与双缩脲试剂发生紫色反应6．植物体内有多种激素对各种生命活动进行调节。
四川省宜宾市第四中学2018-2019学年高二12月月考生物试题 Word版含答案
2018年秋四川省宜宾市四中高二12月考试生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分50分）一．选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。
)1.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的.下列各项中不会引起组织水肿的是( )A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质2.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是( )A.大量失去Na ,对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响B.大量乳酸进入血液,导致血浆由弱碱性变为弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解O含量下降,肌肉细胞只能进行无氧呼吸D.血液中23.关于人体激素的叙述,错误的是( )A.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用B.激素在人体内作为信息物而发挥作用C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节4.关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是( )A.非特异性免疫是能够遗传的B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.机体能通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一种特定病原体起作用5.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只鼠,一个月后进行第二次捕捉,在第二次捕获中,未标志的34只,标志的15只,则该种群数量约为( )A.88只B.116只C.127只D.92只6.下列4个图都表示生物之间的关系,请问图(1)、(2)、(3)、(4)依次表示( )A.捕食、互利共生、竞争、寄生B.捕食、竞争、互利共生、寄生C.竞争、捕食、互利共生、寄生D.竞争、捕食、寄生、互利共生7.关于人体神经细胞的叙述,正确的是( )A.K+内流是产生和维持静息电位的主要原因B.神经细胞外Na+内流是主动运输C.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体D.神经纤维上局部电流方向与兴奋传导方向一致8.下列关于下丘脑在生命活动调节的叙述中,不正确的是( )A.感受细胞外液渗透压的刺激,产生动作电位B.作为体温调节中枢,调节激素分泌影响产热C.通过反射弧,直接调节汗腺的分泌影响散热D.通过分泌激素,间接影响胰高血糖素的分泌9分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。
2018-2019学年度第二学期期中考试高二理综生物试卷
2018-2019学年度第二学期期中考试高二级理综生物试卷温馨提示：请把答案写在答题卡上，只交答题卡。
一、选择题1.胰岛素分子有A, B两条肽链， A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是A.48个B.49个C.50个D.51个2．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①③④⑤⑥3．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是A．Mg2＋吸收 B．O2扩散C．光能转换 D．DNA复制4.下列各组细胞器均具单层膜的是A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体5.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原—抗体复合物，并出现蛋白尿。
下列叙述正确的是A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D．内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化6.如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同7.细胞是生命活动的基本单位。
关于细胞结构的叙述错误的是A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体8.如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。
下列相关叙述错误的是A．结构②为溶酶体，是由结构①以“出芽”的形式形成的B．吞噬泡与结构②的融合体现了生物膜的流动性C．吞噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜表面的糖蛋白有关D．结构②中的水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等水解9.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中四种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是A．①与抗体的加工有关B．破坏根尖分生区细胞的②，将会形成多核细胞C．③是叶绿体内膜D．④上有与呼吸作用有关的酶10.下列叙述错误的是A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上11.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述，正确的是A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含 C、H、O、N 这4 种元素D．都是人体细胞中的能源物质12.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述，正确的是A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含 C、H、O、N 这4 种元素D．都是人体细胞中的能源物质13.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构D．都能催化生物化学反应14.关于人胰岛素的叙述，正确的是①以碳链为基本骨架②与双缩脲试剂反应呈蓝色③促进肝糖原分解④由胰岛B细胞合成、分泌A．①③B．①④C．②③ D．③④15.以下关于组成细胞的物质的叙述，不正确的是A．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能携带遗传信息B．C、H、O、N、P是A TP、DNA、RNA共有的化学元素C．糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质D．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能就会发生改变16.2014年夏季，广东省爆发的登革热是登革病毒(含RNA)引起的，该疾病通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。
2018-2019学年高二下学期期中联考试题生物含答案
项目 ①颜色反应实验 ②实验中需要使用酒精
实验一 生物组织中还原糖的鉴定 经苏丹Ⅲ染色的花生子叶装
实脸二 探究酵母菌细胞呼吸的方式 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的
片的制作
分布
③实验中需要使用同位素标 记法 ④实验中需要活体
研究分泌蛋白的形成与分泌 过程 观察线粒体的形态和分布
鲁宾和卡门研究光合作用释放 O2 的来源 观察质壁分离和复原
D. 生物膜上的蛋白质主要与物质交换有关，而与生物催化作用无关
6.病毒侵入人体细胞后，一定不会发生的是 (
)
A. 线粒体为病毒蛋白质的合成提供能量
B.病毒诱导细胞发生癌变
C.病毒核酸的碱基序列改变
D. RNA 和蛋白质组装成病毒的核糖体
7.生物实验包括科研方法、试剂使用、现象观察、实验条件等
.下列各项对应要求与实验内
15.某同学进行 “观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原
”实验时，将观察到的某个细胞大小（注：细胞的初
始大小相对值记为 1)变化情况绘制成了曲线（如图） 。下列叙述正确的是（
）
A.b～ c 段，由于失水过多，细胞可能已经死亡
B. c～ d 段，水分子的运动方向只是从细胞外进入细胞内
C. d～ e 段，细胞液浓度等于外界溶液浓度
D. e 时液泡的颜色比 a 时浅
16.如图为 ATP 与 ADP 相互转化的关系式，下列叙述正确的是（
）
A. 细胞内基因的选择性表达过程伴随着 ATP 的水解 B. ATP 经 DNA 酶水解后的产物是合成 RNA 的原料之一
C.酶 I 和酶 2 的功能不同的根本原因是组成二者基本单位的种类、数量和排列顺序不同
11.真核细胞内囊泡运输与 S 基因密切相关，科学家筛选了酵母菌
2018-2019高二期中考试生物试题试题及答案
2018-2019学年高二年级下学期期中考试生物试题一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。
将正确答案涂在答题卡的相应位置。
（每小题2分，共50分）1．下列关于果胶酶的叙述正确的是（）①具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸和核苷酸A．①②⑤B．②③⑦C．③④⑥D．③④⑤2.下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。
下列相关分析正确的是（）A．①过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染 B．②过程加入蛋白酶可以提高苹果的出汁率C．③过积发酵瓶中留1/3的空间可防止发酵时培养液溢出D．④过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭并适当提高温度3．果汁生产中果胶酶能提高出汁率和澄清度。
为了节约成本，某工作人员在适宜的温度和pH下，利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如图。
对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是（）A．酶促反应时间不合理；延长反应时间B．苹果汁的用量不合理；增加用量C．果胶酶用量不合理；增加用量D．果胶酶体积梯度不合理；增大体积梯度4．2018年3月，我国科学家宣布首次利用CRISPR/Cas9基因编辑技术，精准地将人亨廷顿舞蹈症基因插入猪成纤维细胞中，成功培育出亨廷顿舞蹈症的模型猪，为治疗人类神经细胞功能退行性疾病提供了理想的动物模型。
有关叙述正确的是（）A．外源基因插入猪成纤维细胞中，其变异类型属于染色体变异B．以猪成纤维细胞作为受体细胞的主要原因是它具有全能性C．模型猪的培育涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术D．模型猪为老年痴呆等疾病的病理研究、药物研发提供试验材料5．老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β－淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致β－淀粉样蛋白体的产生和积累。
四川省宜宾四中2019_2020学年高二生物下学期第一次在线月考试题
四川省宜宾四中2019-2020学年高二生物下学期第一次在线月考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，物理110分，化学100分，生物分90分，共300分第I卷选择题（36分）一、选择题（每小题6分，共6个小题，共36分；1-6题均为单选题。
）1．下列有关生态环境保护的叙述，错误的是A．科学的引种能增加生物多样性，提高生态系统的抵抗力稳定性B．湿地公园涵养水源、调节气候的价值属于生物多样性的直接价值C．对害虫进行生物防治，能有效的降低化学试剂带来的二次污染D．保护生物多样性要在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施2．下列叙述中，属于群落研究范围的是A．—个国家不同年龄段人口数量的比例B．鲈鱼吞食幼小鲈鱼C．—个池塘中有多少种群D．—块草地上的蒲公英数量3．关于种群和群落的叙述，正确的是A．种群内的个体在水平方向的分布构成了群落的水平结构B．捕食者的存在客观上起到促进被捕食者种群发展的作用C．环境容纳也称K值，是指一定空间种群的最大数量D．在沙丘、火山岩、弃耕农田上发生的演替属于初生演替4．以下关于人体内环境和稳态的叙述中，正确的是A．氨基酸、神经递质、血红蛋白属于人体内环境的成分B．人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中蛋白质的含量D．维持内环境的稳态，是机体正常生命活动保障的必要条件5．胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少，血浆中胰岛素低、血糖高等。
四川省宜宾市第四中学校2019_2020学年高二生物下学期期中试题
四川省宜宾市第四中学校2019-2020学年高二生物下学期期中试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，物理110分，化学100分，生物分90分，共300分第I卷选择题（36分）一、选择题（每小题4分，共9个小题，共36分；1-9题均为单选题）1．下列关于酶与ATP的叙述正确的是A．叶肉细胞在黑暗条件下产生ATP的场所只有线粒体基质和线粒体内膜B．能产生激素的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素C．DNA酶是一种具有催化作用的DNA D．ATP分子组成成分中含有一分子的脱氧核糖2．狂犬病是一种急性传染病，主要由狗、猫等咬伤人后发生感染传播，狂犬病由狂犬病毒侵入中枢神经系统而引起，狂犬病病毒的核酸是单股不分节负链RNA。
下图为某人被狗咬后进行的预防狂犬病的相关处理和治疗。
下列有关叙述错误的是A．狂犬病病毒无细胞结构，其遗传信息储存在其RNA中B．被狗咬后及时清理伤口，可减少其他病原体突破第一道防线进入机体C．狂犬疫苗属于抗原，第7天注射狂犬疫苗后相关记忆细胞会迅速增殖分化D．狂犬免疫球蛋白属于抗体，它能直接与侵入细胞内的狂犬病病毒结合3．大力推进生态文明建设，就要坚定不移地走“绿水青山就是金山银山”绿色生态发展之路。
下列有关生态系统的相关认识错误的是A．河流污染长出的水华中有多种蓝藻，这些蓝藻也是生态系统中的生产者B．“桑基鱼塘”等生态农业建设实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率C．利用物理信息(音响设备)吸引鸟类捕食害虫，属于无环境污染的生物防治D．提高生态系统的稳定性，需要控制人类对生态系统的干扰，不用进行物质和能量的投入4．下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。
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四川省宜宾市第四中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物
注意事项：物理化学生物同堂分卷考试物理110分化学100分生物90分时间：150分钟
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共42分）
一、选择题：本大题共7小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列各组性状中，属于相对性状的是（）
A．兔的白毛与卷毛 B．毛桃与甜桃 C．鸡的光腿与长腿 D．果蝇的长翅与残翅
2．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。
下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是（）
A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D．由F2出现了3:1的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
3．已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。
如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。
下列相关叙述中，错误的是（）
A．萨顿用假说演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上
B．基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律
C．基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同
D．若对此果蝇进行测交，应选择黑身白眼雄果蝇作父本
4．下列关于生态系统的功能与稳定性，说法正确的是（）
A．任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能B．生态系统的物质循环是指组成生物体的化合物进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程
C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供采食信息，说明物理信息的来源可以是生物，体现了生命活动的正常进行离不开信息传递
D．通过负反馈调节能维持生态系统的相对稳定，负反馈调节的基础是生态系统具有自我调节能力
5．下列有关细胞组成成分的叙述，错误的是
A．磷脂是所有细胞都含有的重要组成成分之一 B．脂肪氧化分解消耗氧气的量大于同等质量的糖类
C．T2噬菌体的遗传物质由四种脱氧核苷酸组成
D．蛋白质的空间结构改变后，不能与双缩脲试剂发生紫色反应
6．植物体内有多种激素对各种生命活动进行调节。
下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（）
A．生长素不直接参与细胞代谢只能给细胞传达促进生长的信息
B．秋天落叶中脱落酸的合成量增加既受基因调控也受环境影响
C．单侧光能影响生长素的横向运输但不影响生长素的极性运输
D．生长素和乙烯对植物侧芽细胞的伸长都起着一定的调节作用
7．下图为生态系统中部分能量流动图解，图中字母表示能量数值，下列选项中错误的是
A．图中表示出了三个营养级，其中b=h+f+d+g
B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为c/a×100%
C．图中乙代表初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量
D．缩短食物链不能提高能量传递效率
第II卷（选择题共48分）
二、非选择题（本大题共5个小题，共48分）
8．（12分）如图表示下丘脑参与人体体温、水盐的部分调节过程。
请回答下列问题：
（1）北方寒冷冬季，人体会出现血压轻度上升的症状，易引发慢性血管疾病急性发作，请结合所学体温调节知识，解释血压升高的可能原因______。
（答出一点即可）
（2）引起激素丁分泌量增加的有效信号刺激是______。
（3）有研究表明，适量的乙醇会抑制激素丁的分泌，某实验小组欲以家兔为实验材料对该研究结果进行验证，实验过程中不能测定激素丁的含量，实验过程如下：
①将健康的生理状态相同的家兔均分为A、B两组。
②A组为实验组，注射______溶液，B组为对照组，注射等量的生理盐水。
③一段时间后测A、B两组家兔的______的变化。
④实验结果预测：______。
⑤该实验小组刺激家兔的迷走神经，发现家兔的尿量也明显增加，说明机体调节尿量的方式是______。
9．（8分）下图可以表示生态系统的能量流动、物质循环和信息传递，图中B代表无机环境，请回答：
（1）该生态系统的主要成分是__________（填字母）。
能量流动的特点是____________。
（2）[D]和[E]的信息传递是______（填“单”或“双”）向的。
由此可见，在生态系统中信息传递可以______。
（3）[E]是______级消费者，它用于捕食、飞翔等生命活动的能量的最终来源是图中的
_________（填字母）。
（4）[F]在生态系统中的成分是______________，其在生态系统中的功能是
_________________。
10．（10分）下图为精神因素（如长期焦虑、紧张等）影响淋巴细胞活性，导致人体免疫功能下降的机制，据图回答问题:
（1）免疫系统除了具有防卫功能外，还具有_______________功能。
（2）精神因素可通过有关神经细胞和内分泌细胞来抑制T细胞合成分泌________，导致B细胞______能力减弱，抗体分泌减少，最终影响免疫功能。
（3）图中作用于T细胞的信息分子包括______________________。
（4）该机制可说明____________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
11．（10分）科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。
其过程大致如下图所示。
根据题意，回答下列问题。
(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是：__________、___________、__________、_________
(2)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有TDNA，把目的基因插入Ti质粒的TDNA中是利用TDNA______的特点。
(3)Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为________。
(4)将目的基因导入植物细胞的方法除题中方法外，还有_____________、
__________________。
(5)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是
_________________________，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是
____________________。
12．（8分）下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：
（1）左图中细胞d为_________________,与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为_________________；
（2）靶细胞裂解后，释放出的抗原要靠_______________________________的进一步清除。
（3）右图细胞为__________________细胞，它是由__________________分化而来的。
图中抗体合成的场所是[ 3]_________，对其进行加工和包装的场所是
[4]__________________________和[ 2 ]______________。
参考答案
1．D 2．B 3．A 4．A 5．D 6．A 7．A
8．血管收缩细胞外液渗透压升高适量的乙醇排尿量 A组排尿量多于B组
神经-体液调节或神经调节和体液调节
9．C 单向流动，逐级递减双调节种间关系，维持生态系统稳定次 A 分解者将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
10．监控和清除淋巴因子增殖、分化神经递质和激素神经—体液—免疫
11．目的基因的获取基因表达载体的构建将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上转化基因枪法花粉管通道法目的基因是否插入了受体细胞的染色体DNA上 DNA分子杂交技术
12．效应T 细胞免疫抗体浆细胞 B淋巴细胞或记忆细胞 3核糖体 4内质网 2高尔基体。