小学四年级作文《会吸水的杯子》500字(共8页PPT)
作文会吸水的杯子实验
作文会吸水的杯子实验
今天老师带领我们做了一个有趣的实验。
想知道是什么吗？一起跟我去看看吧！
实验开始了，老师拿了一个杯子、一支蜡烛、一个打火机、一个盘子和一支蓝墨水的钢笔。
接着老师让一位同学上去做实验，老师让那位同学用打火机把蜡烛点燃，蜡烛上的火苗像一个跳舞的少女一样越跳越欢。
然后把蜡烛固定在盘子上，又让他往盘子里加水，把盘底盖过就行了。
这时，老师又让同学滴了两滴蓝墨水，搅了几下就成了淡蓝色的水了，好像大海一样漂亮极了。
最后，他把杯子扣在蜡烛上。
这时，只见大家连眼都没眨，我觉得我的心跳有点加速了，蜡烛竟然慢慢灭了，水被渐渐吸到了杯子里。
大家张大了嘴巴，下巴都快掉到地上了。
老师又把纸片戳了无数个小孔。
这下肯定会漏水！我想道。
只见老师做着和上次实验一样的步骤，但这次却失败了，因为老师没扣紧纸片。
老师又做了一次，奇迹出现了，小孔竟然一滴水也没漏。
看到我们吃惊的样子，老师告诉我们这是一种科学原理，当杯子里的氧气没有时，就会产生一种压强，所以才会把盘子里的水吸走的。
实验可以检测一切，只有通过实验的检测，才能辨别真伪。
会吸水的杯子的作文
会吸水的杯子的作文
《会吸水的杯子》
嘿，你知道吗？我最近发现了一个超级神奇的事儿，就是那个会吸水的杯子呀！
前几天，我闲着没事干，就在家里瞎捣鼓。
我看到桌子上放着一个玻璃杯、一根蜡烛和一个盘子，嘿，我这脑袋瓜突然就冒出个想法，不如来玩玩看。
我先把蜡烛立在盘子中间，然后点燃了它，那小火苗就这么突突地燃起来了。
接着呢，我把玻璃杯倒扣在蜡烛上，紧紧地盖在盘子上。
哎呀，然后好玩的事情就发生啦！我眼睁睁地看着那火苗慢慢地变小了，越来越小，最后噗的一下就灭了！接着神奇的一幕出现了，杯子就像有魔力一样，开始咕嘟咕嘟地吸水，真的是在吸水诶！水从盘子里一点一点地往杯子里跑，那场面简直太有意思啦！
我就这么眼睁睁地看着，眼珠子都快瞪出来了，心里想着这杯子咋这么厉害呀，居然能自己吸水！过了一会儿，杯子里就吸了不少水呢，我还去晃了晃杯子，那水还在里面晃荡呢，哈哈！我感觉自己好像发现了一个了不得的秘密似的。
后来我去查了查，才知道这原来是个科学道理呢，可真长见识啦！这会吸水的杯子可真好玩，让我无聊的一天变得超级有趣！我到现在都还对那个神奇的杯子印象深刻呢，真期待下次再发现点其他好玩的事儿呀！
怎么样，这个会吸水的杯子是不是很神奇呀？。
小学六年级作文《会吸水的杯子》800字(共11页PPT)
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许多,奥秘,这些,奥秘,大多,我们, 生活,当中,所以,一定,一个,仔细观 察,生活。
小学六年级作文《会吸水的杯 子》
成功永远属于那些爱拼搏的人。
再见
小学六年级作文
会吸水的杯子
800字
你有没有在网上看到这样一个小
蜡烛 实验？就是把点燃的
放在水
杯子 里，盖上
，杯子会把水吸进
来。借此科技节的机会，我
想一探究竟。
首先，我把实验要用的材料
准备好，有：蜡烛、打火机、一个大
玻璃杯和一个小玻璃杯。
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样,一个,实验,就是,点燃,蜡烛,放 在,杯子,杯子,吸进来,借此,科技节, 机会,究竟,首先,实验,要用,材料, 准备,蜡烛,打火机,一个,玻璃杯,一 个,玻璃杯。
小学六年级作文《会吸水的杯 子》
爸爸 ”我问
，爸爸说：“看我
的！”说完，他拿出打火机，点燃
蜡烛，蜡烛在不停地燃烧，将一
滴滴的蜡烛油滴在大玻璃
杯的底部，我爸找准时机，把蜡
烛放上去，然后吹灭蜡烛，我好奇地 碰了碰，果然，蜡烛稳稳地粘在了玻 璃杯的底部。
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打火机,点燃,蜡烛,蜡烛,不停,燃烧, 滴滴,蜡烛,油滴,玻璃杯,底部,找准, 时机,蜡烛,放上去,然后,吹灭,蜡烛, 好奇,果然,蜡烛,稳稳地,粘在,玻璃 杯,底部。
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小学六年级作文《会吸水的杯 子》
的确，一个小实验中有着许多奥秘， 而这些奥秘大多在我们的生活当中。
会吸水的杯子作文
会吸水的杯子作文会吸水的杯子。
在我们日常生活中，杯子是一个非常常见的物品，我们用它来喝水、喝茶、喝咖啡等等。
但是，你有没有想过，如果杯子能够吸水，会是一件非常方便的事情呢？今天，我就来和大家分享一种会吸水的杯子。
这种会吸水的杯子是由一位科学家发明的，它的外观和普通的杯子没有太大的区别，但是它的材质却非常特别。
这种杯子是由一种特殊的材料制成的，这种材料可以吸收水分，并且可以将吸收的水分储存起来。
当我们需要喝水的时候，只需要把杯子放在水源附近，它就会自动吸收水分，然后我们就可以随时随地喝到清凉的水了。
这种会吸水的杯子的出现，给我们的生活带来了很大的便利。
比如说，当我们外出旅行或者参加户外活动的时候，往往会遇到没有水喝的情况，这时候如果有一只会吸水的杯子，就可以解决这个问题。
另外，对于一些缺水地区的人们来说，这种杯子也是非常实用的，他们可以利用这种杯子来收集雨水或者其他水源，解决日常饮水的问题。
除了在生活中的应用，这种会吸水的杯子还可以在一些特殊环境下发挥作用。
比如说，一些极端环境下的探险队员，他们需要长时间在野外生存，如果能够携带这种杯子，就可以减轻他们的饮水负担，让他们更加轻松地完成任务。
另外，一些军事部队也可以利用这种杯子来解决长途行军中的饮水问题，提高作战效率。
当然，这种会吸水的杯子也有一些不足之处，比如说它的吸水量有限，无法满足大量饮水的需求，而且它的制作成本也相对较高。
但是，随着科技的不断进步，相信这些问题也会逐渐得到解决。
总的来说，这种会吸水的杯子的出现，无疑给我们的生活带来了很大的便利。
它不仅可以解决我们日常生活中的饮水问题，还可以在一些特殊环境下发挥作用。
相信在不久的将来，它会成为我们生活中不可或缺的一部分。
会吸水的杯子作文
会吸水的杯子作文会吸水的杯子。
在一个小村庄里，有一个神奇的杯子，这个杯子不仅可以盛放水，还可以吸水。
它的名字叫做“水灵杯”。
水灵杯外形普通，没有任何特别的地方，但是它的魔力却是无穷无尽的。
当有人将水倒入水灵杯时，杯子会像海绵一样吸收水分，直到水满为止。
而当需要使用水时，只需轻轻一按，杯子便会将水缓缓释放出来，非常方便。
村里的人们都非常喜欢水灵杯，因为它给他们带来了很多便利。
在炎热的夏天，他们可以用水灵杯来盛放清凉的水，解渴消暑；在干旱的季节，他们可以用水灵杯来收集雨水，用于浇灌庄稼。
水灵杯成为了村里人们的得力助手，受到了大家的喜爱和尊重。
有一天，村子里突然来了一场大雨，雨水倾盆而下，许多房屋都被淹了。
村长急忙召集村民们商量对策，他们决定用水灵杯来帮助排水。
村民们拿着水灵杯，将杯子放在淹水的地方，杯子立刻开始吸水，将淹水逐渐排除。
不一会儿，淹水的地方就干净了，村民们欣喜若狂，纷纷感慨水灵杯的神奇之处。
水灵杯的事迹很快传遍了整个村庄，甚至传到了外面的世界。
有一天，一个商人听说了水灵杯的传说，他决定前来村子里寻找这个神奇的杯子。
当商人见到水灵杯的时候，他非常惊讶，他觉得水灵杯一定会给他带来巨大的财富。
于是，他用重金买下了水灵杯，打算把它带到城里去。
商人回到城里后，他立刻开始向别人炫耀水灵杯的神奇之处，声称这是世界上独一无二的宝贝。
他还把水灵杯放在自己的商店里展示，希望能吸引更多的顾客。
果然，水灵杯的神奇之处很快就引起了城里人的兴趣，许多人纷纷前来商店购买水灵杯，商人因此赚得了大笔钱财。
然而，商人的心中却始终没有安宁。
他发现自己虽然赚了很多钱，但却失去了一样东西——那就是水灵杯所带给村民们的快乐和幸福。
他开始后悔自己当初的贪婪和自私，他决定把水灵杯还给村民们，并向他们道歉。
当商人把水灵杯还给村民们的时候，村民们非常高兴，他们原谅了商人，并邀请他在村子里住下来。
从此以后，商人和村民们成了好朋友，他们一起生活在这个神奇的杯子所带来的幸福和快乐中。
小学四年级作文会吸水的杯子
小学四年级作文会吸水的杯子生活似一片无边无际的大海，意外就像海里的一朵朵浪花！今天，我在写老师布置的作用时，钢笔没有墨水了！我吸墨水的时候，突然想：为什么钢笔会把墨水吸进去呢？我带着这个问题来到了丸子老师的课堂。
老师神神秘秘地取出道具，有的同学提出了疑问：玻璃杯怎么可能会吸水呢？老师在吹牛！有的同学前仰后合的哈哈大笑，笑着还不忘看着老师，意思：怎么可能？还有的同学一动不动，好像是在思考着什么。
实验开始啦！首先，老师小心翼翼地点燃蜡烛，蜡烛就像一个火箭，飞向各个星球！接着，老师把蜡烛固定在盘子上，往盘子里注水。
老师慢慢地滴了墨水，好像是敌人扔了一颗烟雾弹，炸在我方的水池里。
下一步，老师把玻璃罩在蜡烛上，蜡烛好像火箭到达海王星熄了火，水被吸了上来，像是一只海怪被困在监狱里，同学们异口同声：“哇！好神奇呀！”最后老师给我们揭示了奥秘：是压强的原理，因为我们不懂所以没有说太多。
通过这次实验，让我懂了：不管科学多么困难，只要坚持，就一定可以成功！四年级写人作文我敬佩的一个人400字同学们都有自己敬佩的一个人吧！我最敬佩的人不是每天认真坚守在岗位上的警察叔叔，也不是在医院里救人的白衣天使，也不是利用课余时间学习外语的妈妈，而是不畏寒暑，默默无闻工作的清洁工人。
有人会问：“不就是一个清洁工人吗？有什么值得你佩服？”我就会理直气壮的回答：“你吗有没有想过，清洁工人每天起早贪黑的扫地，是为了什么？不就是为了让我们的城市干净，美丽。
难道这一点不值得我吗敬佩吗？”去年的一个冬天，我起来的很早，路灯还亮着，车也很少，但是有很多清洁工人在扫地，因为那时候很在，所以非常冷，清洁工人为了方便打扫，每个人衣服穿得都很少，可他们的手一直没有停下来，冻红的手拿着僵硬的扫把，一刻也不放下来，一直扫啊扫，扫啊扫。
生后堆着一堆垃圾。
我们应该向清洁工人学习，学习他们那坚持不懈的精神。
这也是我敬佩清洁工人的原因。
会吸水的杯子实验作文三年级
会吸水的杯子实验作文三年级在一个阳光明媚的周末，我在家里百无聊赖，电视节目也没啥好看的，玩具也都玩腻了。
这时候，我突然想起在学校科学课上老师做过的一个有趣的实验——会吸水的杯子。
我心想，反正闲着也是闲着，不如自己也来试试这个神奇的实验。
说干就干，我像个小侦探一样，在家里翻箱倒柜地找实验材料。
不一会儿，我就把蜡烛、盘子、打火机、玻璃杯和水都摆在了桌子上。
看着这些东西，我心里既兴奋又有点小紧张，不知道自己能不能成功。
我先把盘子放在桌子上，接着往盘子里倒了一些水，水可不能倒太多，不然实验就不好做啦。
然后，我小心翼翼地把蜡烛立在盘子中间，这蜡烛就像一个站得笔直的小士兵。
接下来就是关键的时刻啦！我深吸一口气，用打火机把蜡烛点燃。
小小的火苗在蜡烛上欢快地跳动着，就像在跳舞一样。
看着这跳动的火苗，我心里默默地祈祷着实验一定要成功呀。
我赶紧拿起玻璃杯，把杯口朝下，慢慢地罩住蜡烛。
哎呀，我的手都有点抖了，真怕一不小心弄灭了蜡烛。
神奇的事情发生啦！蜡烛的火苗越来越小，最后“噗”的一下熄灭了。
与此同时，我惊讶地发现盘子里的水竟然被吸进了杯子里！我瞪大眼睛，仔细地观察着杯子里的水，水一点点地升高，就好像有一只看不见的小手在把水往杯子里推一样。
我简直不敢相信自己的眼睛，这个实验太神奇啦！可是，这到底是为什么呢？我歪着脑袋想了半天，还是没想明白。
于是，我赶紧跑去问爸爸。
爸爸笑着说：“宝贝，这是因为蜡烛燃烧消耗了杯子里的氧气，造成杯子里的气压变小，而外面的气压大，所以就把水压进杯子里啦。
”听了爸爸的解释，我虽然不是完全明白，但还是觉得好厉害。
我又做了好几次这个实验，每次看到水被吸进杯子里，我都开心得不得了。
这个实验让我觉得科学真是太有趣啦，小小的蜡烛和杯子就能带来这么神奇的现象。
通过这个实验，我明白了，生活中到处都有科学的影子，只要我们有一双善于发现的眼睛，一颗充满好奇的心，就能发现很多有趣的事情。
而且，做实验的时候一定要认真仔细，不然很容易就会失败的哟。
玻璃杯吸水实验作文
玻璃杯吸水实验作文
你们见过玻璃杯吸水的奇景吗？今天我就来给你们露一手！
准备一个玻璃杯和一些水。
接下来，我要将这杯水慢慢地倒进玻璃杯里，
注意看哦！
差点倒出来了！好了，水倒好了，现在就是见证奇迹的时刻！
我把玻璃杯倒过来，你们猜会发生什么？嘿水竟然没有流出来，而是被玻
璃杯“吃”进去了！这是为什么呢？其实，这是因为空气的压力在作怪。
当我
们把杯子倒过来时，杯子里的水受到了重力的作用，想要流出来。
但是，杯子
外面的空气也想进来，它就会给杯子里的水一个向上的压力，这个压力就把水“压”在了杯子里，不让它流出来。
是不是很神奇呢？你们也可以试试看哦！不过要小心别把水弄得到处都是，不然妈妈可要生气啦！哈哈！。
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那些,水像,一个个,跳水,运动员,一 样,滑进,杯子,一片,一片,浪花,微 焦,烛芯,金色,火苗,杯子,欢蹦乱跳, 好像,出来,似的,紧接着,老师,一个, 玻璃杯,倒扣,蜡烛,只见,欢快,舞蹈, 蜡烛,烛光,越来越,渐渐,一个,老人, 一样,呼呼,熄灭。
作文《会吸水的杯子》
同学 看到了这里，
们都情不自禁
地站了起来，有的议论纷纷，有的还
是满脸的小问号。
精彩的一幕都结束了，还没
答案 有正式公布
，你知道这是为
什么吗？因为杯子里的氧气被
消耗完了，里面的压强，
最后蜡烛终于熄灭了。
关键词：看到,这里,同学,情不
自禁,起来,议论纷纷,还是,满脸,问 号,精彩,一幕,结束,没有,正式,公 布,答案,知道,为什么,因为,杯子, 氧气,消耗,里面,压强,因为,氧气, 消耗,减小,最终,小于,外面,压强, 最后,蜡烛,终于,熄灭。
作文《会吸水的杯子》
老师 接着，
再向碗里注水，只见
那些水像一个个跳水运动员
杯子 一样，滑进了
里，溅起了一
片一片的小浪花。
微焦的烛芯上，金色的火苗
在杯子里欢蹦乱跳，好像要跑出来似
的。紧接着老师把一个玻璃杯子
蜡烛 倒扣在
上，只见还在欢快地
舞蹈蜡烛，烛光越来越弱，渐
老人 渐的像一个弯了腰的
一样，
“呼呼……”熄灭了。
作文《会吸水的杯子》
同学们一个个猜想着，有的在苦 答 思冥想，有的仿佛已经知道了 案，可最后还是百思不得其解。
实验开始了，老师先点燃了 蜡烛固定在盘子中，然后再把 玻璃杯放上去，同学们都全神贯 注地看着老师的每一个细小的动 作，生怕错过哪个精彩的环 节。
关键词：同学,一个个,猜想,有
的,苦思冥想,仿佛,已经,知道,答案, 最后,还是,百思不得其解,实验,开 始,老师,点燃,蜡烛,固定,盘子,然 后,玻璃杯,放上去,同学,全神贯注, 看着,老师,一个,细小,动作,生怕, 错过,哪个,精彩,环节。
作文
会吸水的杯子
500字
在我们的生活中，在司空见 惯的现象中，隐藏着许多深刻的 科学奥秘。今天，我就有一个新
发现。
课堂上，老师带着一丝丝 蜡 神秘的微笑，不紧不慢的拿出了 烛、火柴、碗和玻璃杯这几 样工具。老师这葫芦里卖的什
么药？
关键词：我们,生活,司空见惯,
现象,隐藏,许多,深刻,科学,奥秘, 今天,一个,发现,课堂,老师,一丝丝, 神秘,微笑,不紧不慢,拿出,蜡烛,火 柴,玻璃杯,几样,工具,老师,葫芦, 什么。
作文《会吸水的杯子》
科 通过这件事让我明白了， 学 仔 就在我们的身边，只要我们 细观察认真思考，就一定 能找到答案。
关键词：通过,这件,明白,科学,
我们,身边,只要,我们,仔细观察,认 真思考,一定,找到,答案。
作文《会吸水的杯子》
一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。
再见