教科版初中物理第九章压强单元测试
(教科版)初中物理八年级下册：第九章 压强 单元测试(含答案)
第九章综合测试一、填空题1.最早测定大气压的实验是_____,1标准大气压强的值为_____Pa。
2.如图是液体压强计,用同一个压强计测量不同液体同一深度的压强,被测液体的密度越大,U形管左右液面高度差越__________；用不同的压强计测同一处压强,U形管里所装液体密度越大的,左右液面高度差越_______。
3.如图所示,把木块慢慢放入盛水的烧杯中,木块浮在水面上,则烧杯底部受到水的压强将_____,烧杯对桌面的压强将_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
4.在研究“吸管中的饮料是被吸上来的,还是被大气压压上来的？”这一问题时,设计了如图所示的实验。
当用力推注射器活塞时,广口瓶内液面上的气压__________(填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内液面上的气压__________,此时能观察到玻璃管内液面。
此实验__________ (填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。
5.如图所示为活塞式抽水机的工作原理示意图,它是利用____________来抽水的,图中提起活塞时,阀门______关闭,大气压迫使水推开阀门______,进入圆筒。
6.如图所示,吸盘由于受到__________的作用会紧紧“吸附”在墙壁上,又由于吸盘与墙壁间有___________,所以即使在吸盘上挂一定重量的物体,吸盘也不会脱落。
7.为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世,闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像,如图所示。
石雕像和基座的总质量为5710kg ,基座底部呈正方形,面积约为250m ,则石雕像和基座总重力是_________N ,对水平地面的压强是___________Pa 。
8.小华妈妈买来一瓶酱油,她在瓶嘴密闭口扎了一个小洞,如图所示,发下酱油倒不出来,原因是瓶内的气压________瓶外的大气压(填“大于”、“小于”或“等于”),小华在瓶盖上开了个小孔就解决了酱油倒不出来的问题,这样使瓶身和瓶嘴构成了________。
《第九章 压强》单元检测试卷及答案(共五套)
八年级下册《第九章压强》单元检测试卷（一）(100分，90分钟)一、选择题(每题3分，共36分)1．如图所示的实例中，属于增大压强的是( )A．在铁轨下面铺枕木 B．大型载重车装有很多车轮C．书包背带做得较宽 D．切熟鸡蛋的钢丝很细2．重2 N的文具盒，放在水平桌面上，如图所示，请估测文具盒对桌面的压强最接近于( )(第2题图)A．10 Pa B．200 Pa C．400 Pa D．800 Pa3．关于压力和压强，下列说法不正确的是( )A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越小的原理C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强4．为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是( )(第4题图)(第5题图)5．如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为p A 、pB、和pC，则( )A．pA＝pB＞pCB．pA＞pB＝pCC．pA＜pB＝pCD．pC＜pA＜pB 6．不久前，水下考古队员从“南澳1号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。
碗在海里上升的过程中( )A．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强C．水对碗的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小7．如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况( )(第7题图)8．“天宫二号”空间实验室于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功，空间实验室内适宜航天员工作生活的气压约为( )A．100 Pa B．1 000 Pa C．10 000 Pa D．100 000 Pa9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验，图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。
教科版八年级下册物理《第九章 压强》章节测试题及答案
第九章压强章节测试一、单选题1.如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积S a=3S b，高度h b=2h a，对地面的压强p a=p b，圆柱体密度分别为ρa和ρb，对地面的压力分别F a和F b．则下列说法正确的是（）A. ρa=ρb，F a=F bB. ρa=2ρb，F a=3F bC. ρa= ρb，F a= F bD. ρa= ρb，F a=3F b2.如图所示，两个完全相同的烧杯内装有水和盐水，要利用以下各组器材区分哪一杯中装的是盐水，其中无法完成的是（）A. B. C. D.3.下列实例中，属于利用大气压的是（）A. 吸尘器B. 船闸C. 温度计D. 订书机4.如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）A. ABC是一个省力杠杆B. D处刀刃较薄，可以增大压力C. 杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D. 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆5.地球是人类赖以生存的“家园”．大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存．请你想象一下，假如地球周围没有了大气层，以下现象不会再发生的是（）A. 用天平测出物体的质量B. 水往低处流C. 将衣服上的灰尘抖下D. 用吸盘挂钩挂衣服6.下列实例中属于增大压强的是（）A. 图钉尖很尖锐B. 书包背带较宽C. 铁轨下铺设枕木D. 穿滑雪板滑雪7.日本“海啸”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。
下列说法正确的是A. 医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调B. 注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用C. 夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆D. 喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象8.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的是（）A. 坐在有椅垫的椅子上舒服一些，因为这样减小了臀部所受到的压力B. 拦河坝常常修成上窄下宽，因为液体压强随深度的增大而增大C. 利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内D. 民航客机飞行时获得升力，因为流体流速越大的位置，压强越大9.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器装有质量相同的不同液体，且容器中的液面相平，则容器中液体对容器底部产生的压力大小关系正确的是（）A. F甲＜F乙B. F甲＞F乙C. F甲=F乙D. 条件不足，无法判断10.物体A静止在水平桌面上如图所示。
(完整版)八年级物理第九章《压强》测试题及答案
第九章《压强》单元测试题一．选择题1．以下图 2 中所示物体 A 对支持面压力的表示图正确的选项是（）FF(A)2．以下案例中，能增大压强的是A、把书包带做得宽些C、刀、斧、剪的刃磨得很薄F F (B)图 2(C)(D)（）B、在坦克的轮子上安装履带D、在铁路的钢轨下铺上枕木3．如图 13— 8 所示，甲、乙、丙是三个底面积大小同样的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强（）A. 甲最大B. 乙最大C.丙最大D.同样大4．以下相关液体压强的说法中，正确的选项是（）A. 不一样容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大．B.相等质量的液体对不一样容器底产生的压强能够是不相等的．图 13—8C.密度较大的液体对容器底产生的压强必定比较大．D.以上说法都正确．5．对于压力和压强，以下说法中正确的选项是（）Ａ．压力总与重力方向一致Ｂ．压力越大，压强越大Ｃ．压力一准时，受力面积越小，压强越大Ｄ．压强是物体表面上遇到的压力6．一位中学生站在水平川面上，他对地面的压强最靠近于()A ．1．2×103帕．B．× 104帕． C． 1． 2× 105帕．D．× 106帕．7．如图 4— 6 所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平川面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的选项是()A．甲的密度大，甲遇到的重力小．B．甲的密度小，甲遇到的重力小．C．甲的密度小，甲遇到的重力大．D．甲的密度大，甲遇到的重力大．8．如图4— 7，置于水平桌面上的平均物块对桌面的压强为Ｐ．若沿图中虚线竖直切去１／３，节余部分对桌面的压强为（）A ．Ｐ／３Ｂ．２Ｐ／３Ｃ．ＰＤ．３Ｐ／２9．如图 4— 8 所示，两手指使劲捏住铅笔，使它保持静止．以下说法中正确的选项是()A．两手指遇到的压力同样．左侧手指遇到的压强较大．B．两手指遇到的压强同样，左侧手指遇到的压力较大．C．两手指遇到的压力同样，右侧手指遇到的压强较大．D．两手指遇到的压强同样，右侧手指遇到的压力较大．10．一只爽口可乐瓶，其侧壁有a、 b 两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有必定质量的酒精，如图 4-9 所示，把爽口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平常，拔出a、b 两个小孔上的塞子，则()A ． a、 b 两个小孔均有水流入B． a、 b 两个小孔均有酒精流出．C．酒精从 a 小孔流出．水从 b 小孔流入．D．水从 a 小孔流入．酒精从 b 小孔流出．11．茶壶盖上开一个孔作用是：（）A.让热所冒出来，便于热茶冷却B.好系绳索，防备打坏C.让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来D.让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜12．以下器械中不是利用大气压强的是：（）A. 塑料吸盘B.注射器吸药液C.用吸管喝饮料D.锅炉水位计13.房顶的面积为50m2，在 1 个标准大气压的作用下，房顶遇到向下的压力约为：（）A.5 ×107NB.5 ×106NC.5 ×105ND.5 ×104N14.如图，小试管在直径略小于大试管的直径。
教科版八年级物理下册第九章《压强》单元测试题
教科版八年级物理下册第九章《压强》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示，Q为铜制零件，其上部为边长L＝0.2m的立方体，下部为边长l＝0.1m的立方体．Q的下表面与容器底部粘合，且水面恰好与Q上表面相平，则零件所受的浮力为（g取10N/kg）A．0 N B．20N C．60N D．80N2 . 现有量杯、水和一块橡皮泥，通过实验不能测出橡皮泥（）A．体积B．密度C．在水中受到的压强D．在水中受到的浮力3 . 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当压强计的探头在水中的深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变小C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高4 . 如图所示，圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，其中V甲大于V乙，液体对容器底部的压强p甲小于p 乙。
若从容器内分别抽出部分液体甲和乙，此时，甲、乙对容器底部的压强分别为p甲′、p乙′,甲、乙剩余部分的体积分别为V甲′、V乙′，下列说法正确的是（）A．若p甲′小于p乙′，则V甲′一定等于V乙′B．若p甲′小于p乙′，则V甲′一定小于V乙′C．若p甲′大于p乙′，则V甲′一定大于V乙′D．若p甲′大于p乙′，则V甲′一定小于V乙′5 . 高铁、支付宝、共享单车、网购成为中国的“新四大发明”，已走进寻常百姓的生活。
如图所示是在城市街道旁随处可见的共享单车，下列说法中正确的是（）A．用车时需要使用手机扫取共享单车上的二维码，这是利用超声波来传递信息的B．共享单车的车座做的较宽是为了减小压强C．此时静止的共享单车对水平地面的压力与共享单车的重力是﹣对平衡力D．蹬车车前进，停止瞪车车将慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因6 . 铅笔是我们非常熟悉的学习用品，对于一支新的普通木制铅笔，下列说法中最接近实际的是（）A．它的重力是1N B．它的体积是1dm3C．它的长度是18cm D．它平放时对桌面的压强是1.25×104Pa7 . 韩若琳同学在万德龙超市里买了较多的东西，售货员用一个大塑料袋给他装好，但他走出超市没多远，塑料袋把手勒得很痛，下列做法不能帮他解决问题的是（）A．另一只手向上拖塑料袋B．将塑料袋的提手处展开使其变宽C．在袋子提手处垫一块毛巾D．将塑料袋的提手处合拢，使其成线状8 . 水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是A．甲容器底部受到的水的压强大B．乙容器中小球的密度较大C．两容器底部对水平桌面的压力相等D．两小球受到的浮力相等9 . 在国际单位制中，压强的单位是A．千克B．帕斯卡C．焦耳D．牛顿10 . 如图所示装置，在抽气的过程中，气球体积发生了变化，这是因为：[ ]。
教科版八年级物理下册：第九章 压强单元测试题
教科版八年级物理下册：第九章压强单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示，在水平力F的作用下，物体A紧贴在竖直的墙壁上并保持静止状态，若改变F的大小，下列判断有可能正确的是（）①若适当增大F，物体与墙之间的摩擦力增大②若适当增大F，物体与墙之间的摩擦力不变③若适当减小F，物体与墙之间的摩擦力减小④若适当减小F，物体与墙之间的摩擦力不变A．仅有②③④B．仅有①C．仅有②③D．仅有③④2 . 下列事例说明的道理不正确的是A．沿纸条上方吹气，纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大C．钢笔能把墨水吸上来，说明了大气压的存在D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以减小压强，防止轮子陷入泥沙中3 . 下列现象中属于增大压强的是A．建房子时地基建得很宽B．坦克用上又宽又长的履带C．切东西的刀磨得很锋利D．载重卡车的轮子又宽又多4 . 图所示的力学现象中，解释正确的是A．铁轨铺在枕木上是为了增大受力面积，增大压强B．汽车轮胎上安装防滑链是为了减小摩擦C．潜水艇是靠改变浮力来实现浮沉的D．轿车尾部安装气流偏导器是为了轿车高速行驶时，增加轿车对地面的压力5 . 如图所示，是中国三一重工公司生产的泵车，涉及到的物理知识分析正确的是A．开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性B．轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C．轮胎做得多且宽是为了减小压强D．泵车受到的支持力和泵车对地面的压力是一对平衡力6 . 下面是日常生活中与压强有关的描述，其中正确的是（）A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力C．骆驼的脚掌很大，可以减小压力D．把吸管的一端削尖是为了增大压强7 . 如图，同一物体在拉力作用下在粗糙程度相同的水平面和斜面上匀速前进，在水平面上受到的拉力、摩擦力分别为F1、f1，在斜面上受到的拉力、摩擦力分别为F2、f2，则（）A．F1 ＞ f1，F2＞ f2B．F1 ＝ f1，F2＝ f2C．F1 ＝ f1，F2＞ f2D．F1 ＝ f1，F2＜ f28 . 如图所示，两端开口的U形管内注入一定质量的酒精，如果B 管不动，A 管慢慢向上提升到A′处时，则A．A 管的液面将低于B 管B．A 管的液面将高于B 管C．两管的液面仍保持相平D．无法判断9 . 如图所示，水平面上的两个圆柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，现在两容器中分别抽去部分液体，抽去液体后，使两容器中液体的高度均为h。
教科版八年级物理下册第九章《压强》单元测试题
教科版八年级物理下册第九章《压强》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。
如图所示的事例中不是利用连通器原理的是A．过路涵洞B．拦河大坝C．洗手盆下水管D．船闸2 . 如图所示的实例中，属于减小压强的是A．用刀切芒果B．厚纸片垫提手处C．线切鸡蛋D．用针绣花3 . 如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是A．B．C．D．4 . 下列现象不是利用大气压的是（）A．吸盘贴在光滑的墙面上B．用吸管吸饮料C．医生用注射器给病人注射药液D．墨水被吸进钢笔5 . 将相同的两个球Ａ、Ｂ分别放入甲、乙两种液体中，当两球静止时，球所处的位置和液面的高度如图所示，则甲、乙两种液体对容器底的压强（）A．p甲>p乙B．p甲=p乙C．p甲<p乙D．以上情况均有可能6 . 下图的实验装置中，能够探究说明液体压强特点的是D．A．B．C．7 . 如图所示，轻质圆柱形容器A、B分别盛有质量相同的不同液体（SA＜SB），现有质量相同的甲、乙两实心球（ρ甲＞ρ乙），若选择其中一个球放入某个容器中，球浸没且液体没有溢出，要使液体对容器底部的压强变化量p为最小，则A．甲放入A中B．甲放入B中C．乙放入A中D．乙放入B中8 . 某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是A．探究压强与压力大小的关系B．探究流体压强与流速的关系C．验证大气压强的存在D．验证液体压强与液体密度的关系9 . 两人站在海边的沙滩上，在沙滩上留下了深浅不同的脚印，如图所示，则下列说法正确的是A．两人对沙滩的压强一定相同B．脚印小的人对沙滩的压强一定大C．脚印深的人对沙滩的压力一定大D．脚印深的人对沙滩的压强一定大10 . 如图，某工厂用传送带传送工件，将工件（其重心为由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带受到的压力、压强及工件受到的摩擦力随时间变化的图象正确的是A．B．C．D．11 . 如下图所示，一封闭容器装满水后，静止放在水平面桌面上，如图甲所示，对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示，静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则（）A．F1=F2，P1>P2B．F1=F2，P1<P2C．F1>F2，P1=P2D．F1<F2，P1=P212 . 如图所示的四种现象中，属于减小压强的是A．锋利的水果刀B．针尖做的很尖C．铁轨铺在枕木D．用细钢丝切肥皂二、填空题13 . 如图所示，两个完全相同的轻质密闭容器放置在水平桌面上，容器内盛有质量均为5kg、深度相同的不同液体甲、乙，则液体对容器底压强p甲______ p乙（选填“>”“<”或“=”）。
八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)
八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案解析)一、选择题（每题2分，共40分）1.关于压力下列说法正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C．压力的施力物体一定是地球 D．压力的大小总是等于重力的大小2.如图所示的实例中，为了减少压强的是（）A．图钉尖做得很尖 B．铁轨铺在路枕上 C．斧头刃做得很薄 D．推土机土铲做得很锋利3.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。
下列说法中正确的是（）A．铅笔对右侧食指的压力较大 B．铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力C．两侧食指的凹陷程度不同，是因为所受压力大小不同 D．铅笔对右侧食指的压强较大4.如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。
切割后，桌面受到的压强不变的是（）A． B． C．D．5.关于液体压强的下列说法中，正确的是（）A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强 B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零6.著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。
那么，决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板7.如图所示，甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体，当乙管竖直放置，甲管稍稍倾斜时，两管中液面等高，则试管中液体对管底的压强是（）A．甲试管中小 B．乙试管中小 C．两试管中一样大 D．条件不足，无法判断8.如图，三个容器的底面积、高度和质量都相同，在容器中盛满水后，比较容器底部所受水的压力大小为（）A．甲容器底部所受水的压力大 B．乙容器底部所受水的压力大C．丙容器底部所受水的压力大 D．三个容器底部所受水的压力一样大9.如图所示，下列表示该液压千斤顶工作原理的表达式中，错误的是（）A．1122F SF SB．p1=p2 C．F1×S2=F2×S1 D．F1×S1=F2×S210.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）。
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八年级第九章压强单元测试
班级______________ 姓名_______________ 学号___________
一、单项选择题（每小题2分，共28分）
1、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近（ ）
A 、500N 104Pa
B 、500N 103
Pa
C 、50N 104Pa
D 、50N 103Pa
2．下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（ ）
A ．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上。
B ．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。
C ．注射器的针头很尖。
D ．菜刀用过一段时间后，要磨一磨。
3．关于压力的大小和方向，下列说法中正确的是( ) A ．压力的大小等于物体受到的重力 B 压力的方向一定与物体受到的重力的方向相同
C 压力的大小可能大于物体的重力
D ．压力的方向可能会竖直向上
4．若想在高山上将饭煮熟，可采取的方法是（ ）
A ．减少加热时间
B ．减小火力
C ．用高压锅煮
D ．打开锅盖煮
5．如图3所示，A 、B 两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，当A 管竖直，B 管倾斜放置时，两管液面等高，则 （ ）
A 、A 、
B 两管中液体的质量相等
B 、A 管中液体对管底的压强比B 中大
C 、A 管中液体对管底的压强比B 中小
D 、A 管中液体对管底的压强与B 中相等
6.如下图所示，长方体铁块A 静止放在水平桌面上，若把则A 对桌面的压力F 1、压强P 的变化情况是（ ）
A 、F 不变，P 不变
B 、F 不变，P 变大
C 、F 变小，P 变小
D 、F 变大，P 变大
7了，称为提示盲道。
砖上的条形或圆点高出地面5cm ，当盲人走在上面时
A ．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉
B ．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉
C ．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉
D ．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
甲 乙
8．汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。
你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ）
A ．汽车的大小
B ．汽车对公路的压强
C ．汽车的速度
D ．汽车的惯性
9．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）
A 、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子
B 、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
C 、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
D 、深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
10．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的：
11．.如图所示为一高山的等高线图，某登山运动员从A 点到达B 点时，下列说法正确的是（ ）
A.运动员的体重变大
B.运动员的重力减小
C.运动员烧水时，水的沸点升高
D.运动员携带的气压计的示数减小
12如图所示，物体重G ＝10牛，作用在物体上的力F ＝40牛，且F 与墙壁垂直，这时墙
壁受到的压力大小是：（ ）
A 、10牛。
B 、40牛。
C 、30牛。
D 、50牛。
13．如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压力 （ ）
A 平放时最大。
B 立放时最大。
C 侧放时最大。
D 平放、立放、侧放时，一样大。
14、如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体， 液面高度相同。
液体对容器底部的压强分别为p 甲和p 乙，则
A ．p 甲＞p 乙
B ．p 甲＜p 乙
C ．p 甲＝p 乙
D ．条件不足，无法判断
二、填空题（每空2分，共38分）
13．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。
鸭的脚印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较________，对地面产生的压强较________。
(填“大”或“小”)
14．在河流上修建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了 的原理。
15．如图所示在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a 、b 、c 中喷
出，其中________孔喷得最远，说明_________________________。
16．由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度____________，河水对堤坝的压强____________。
(填“增大”、“减小”或“不变”)
17．如图所示，物体A 在水平推力F 的作用下，从甲图位置匀速运动到
乙图位置. 在此过程中， A 对桌面的压力将____________，A 对桌面的
压强将___________（填“变大”、“不 变” 或“变小”）
18．著名的____________实验向人们证明了大气压强的存在，
________________实验测定了大气压强的数值。
人站着对地面压强约为1.5×104帕，它的意思是_____________________________。
19如图所示边长为5cm 的正方体均匀物体，质量为8kg ， 只在水平拉力F 的作
用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为___________N ，水平面受到的压
强为___________Pa
21、高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸汽不易外泄，从而 了锅内的压强（填“增大”或“减小”），使锅内水的沸点 （填“升高”或“降低”）。
22、如图，将半瓶矿泉水翻过来瓶口向下倒立在桌面上，则瓶对桌面的压力 ，
压强 ，瓶中水对瓶盖的压强 （填“变大”、“不 变” 或“变小”） 三、实验探究题（每空2分，共18分）
23．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容
器等实验器材，做“探究压力作用的效果”
实验，如图甲所示．
(1)保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与___________有关．
(2)保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_____________有关．
(3)实验过程中，压力的作用效果是通过________________________________表现出来的．
(4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认
为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价．
__________________________________________________________________________．
24．图11是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。
请你仔细观察这六幅图后回答：
（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的______________有关；
（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的______________有关；
（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？___________________________________
25．如右图所示的是_____________实验装置，它测出的大气压强的值为________汞柱
四、作图题（4分）
26.画出所示斜面上小球所受重力和小球对斜面压力的示意图．
四、计算题（共12分）
26、（6分）湖水深7m，则距湖底2m处的水产生的压强为多少Pa。
（g取10N/kg）
27、在高速公路上，货车超载已经成了一种普遍的现象，除了货车的超载，一些地方的客车超载问题也非常突出，并且造成了多起群死群伤的重大交通事故。
按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在700kPa以内。
但也有一些司机，为了降低营运成本，肆意超载。
有一辆自重2000kg的6轮汽车，该车核准载货量为4000kg，而在实际营运中却装货10000kg，若汽车的每个车轮与地面的接触面积为0.02m2。
（计算中g＝10N/kg）
（1）这辆汽车对路面的压强是多少？（4分）
（2）请你运用所学到的物理知识分析超载还会带来什么样的危害？（举两例即可）（2分）。