呼兰河传 PPT优秀课件3
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好书推荐《呼兰河传》PPT课件
2020/5/18
萧 红
.
2
萧红（1911-1942），原名张乃莹，乳名 荣华,学名秀环,后 由外祖父改名为张廼（nǎi） 莹，笔名萧红、悄吟、玲玲、田娣等。1935 年她首次以萧红为笔名，出版了小说《生死 场》。萧红出生于黑龙江省呼兰县一个封建 地主家庭，幼年丧母。她是一位传奇性人物， 在极端苦难与坎坷中，以柔弱多病的身躯面 对世俗，历经反叛、觉醒与抗争，一次次与 命运搏击，一生未向命运低头。
2020/5/18
.
3
•
茅盾ห้องสมุดไป่ตู้生曾指出：“要点不在《呼兰河传》不像是一
部严格意义的小说，而在于它“不像”之外，还有些别的
东西—一些比像一部小说更为诱人的东西：它是一篇叙事
诗，一幅多彩的风土画、一串凄婉的歌谣。” （《呼兰河
传·序言》）
2020/5/18
.
4
小说共分7章，前有序后有尾声，著名文学巨匠茅盾作序。 创作此小说时，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的 萧红更加怀念自己的故乡和童年。 于是，她以自己的家乡与 童年生活为原型，写了呼兰河村的人情风貌。书中刻画出了当 时生活压力下各种人物和生活画面，表达了作者对旧中国的社
1935年，在鲁迅的支持下，发表了成名作《生死场》。1936年，为摆脱精 神上的苦恼东渡日本，并写下了散文《孤独的生活》，长篇组诗《砂粒》 等。1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说《马伯乐》和著名 长篇小说《呼兰河传》。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红，是民国四 大才女中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物，她有着与女词人李 清照那样的生活经历，并一直处在极端苦难与坎坷之中，可谓是不幸中的 更不幸者。她出生在黑龙江呼兰县一个封建地主的家庭，然而她却以柔弱 多病的身躯面对整个世俗，在民族的灾难中，经历了无数苦难，度过传奇 的一生。
萧 红
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萧红（1911-1942），原名张乃莹，乳名 荣华,学名秀环,后 由外祖父改名为张廼（nǎi） 莹，笔名萧红、悄吟、玲玲、田娣等。1935 年她首次以萧红为笔名，出版了小说《生死 场》。萧红出生于黑龙江省呼兰县一个封建 地主家庭，幼年丧母。她是一位传奇性人物， 在极端苦难与坎坷中，以柔弱多病的身躯面 对世俗，历经反叛、觉醒与抗争，一次次与 命运搏击，一生未向命运低头。
2020/5/18
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茅盾ห้องสมุดไป่ตู้生曾指出：“要点不在《呼兰河传》不像是一
部严格意义的小说，而在于它“不像”之外，还有些别的
东西—一些比像一部小说更为诱人的东西：它是一篇叙事
诗，一幅多彩的风土画、一串凄婉的歌谣。” （《呼兰河
传·序言》）
2020/5/18
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4
小说共分7章，前有序后有尾声，著名文学巨匠茅盾作序。 创作此小说时，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的 萧红更加怀念自己的故乡和童年。 于是，她以自己的家乡与 童年生活为原型，写了呼兰河村的人情风貌。书中刻画出了当 时生活压力下各种人物和生活画面，表达了作者对旧中国的社
1935年，在鲁迅的支持下，发表了成名作《生死场》。1936年，为摆脱精 神上的苦恼东渡日本，并写下了散文《孤独的生活》，长篇组诗《砂粒》 等。1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说《马伯乐》和著名 长篇小说《呼兰河传》。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红，是民国四 大才女中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物，她有着与女词人李 清照那样的生活经历，并一直处在极端苦难与坎坷之中，可谓是不幸中的 更不幸者。她出生在黑龙江呼兰县一个封建地主的家庭，然而她却以柔弱 多病的身躯面对整个世俗，在民族的灾难中，经历了无数苦难，度过传奇 的一生。
《呼兰河传》优质课PPT课件
又到了小城举行盛举的日子，人们有跳大神 的、唱秧歌的、放河灯的、看野台子戏的、看庙 会的，热闹异常。
我的祖父已年近七十，他是一个慈祥、温和 的老人，家里面只有祖父最关心我，所以，一天 到晚，门里门外，我寸步不离他，他常教我读诗， 带我到后花园游玩，我走不动的时候，祖父就抱 着我，我走动了，祖父就拉着我，祖孙俩相依相 伴，有着无穷的快乐。
但它到底还是要复归平静，平静为一种坚韧的生活。 这都是小说中磨倌冯歪嘴子的生活提示结读者。
《呼兰河传》，女作家萧红寂寞童年的一曲挽歌，呼兰 河畔的一束风俗画。
2021
那是一个既僻远又热闹的小城，在城中的交 通要道上坐落着一个“大泥坑”，它常常淹死一 些骡马和小孩，可居民都在看热闹，没有人出来 加以整治。有的说应该拆墙，有的说应该种树， 但没有一个人说要填平的，尽管填坑并不难。
从前那后花园的主人，而今不见了。老 主人死了，小主人逃荒去了。
——《呼兰河传》
2021
2021
“它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画， 一串凄婉的歌谣。”
——茅盾
2021
2021
《呼兰河传》简介
❖ 第一章写呼兰河的自然风光以及它的卑琐平凡的实际 生活；
❖ 第二章写当地人们“精神上的盛举”——风俗民情； 跳大神，放河灯，野台子戏等
2021
我们有几家邻居，西边的一间破草房租给 一家喂猪的；还有一间草房租给一家开粉坊的， 他们常常一边晒粉、一边唱歌，过着很快乐的 生活；厢房里还住着个拉磨的；粉坊旁的小偏 房里还住着个赶大车的胡家。胡家养了个小童 养媳——小团圆媳妇。她是个十二岁的小姑娘， 成天乐呵呵的，可胡家想给她个下马威，总是 无端打她，左邻右舍也支持胡家的行为，都说 应该打。胡家就越打越凶，时间也越打越长， 小团圆媳妇被折磨得生了病。老胡家听了跳大 神的人的话，决定给小团圆媳妇用开水洗澡。 洗澡时，很多人来看热闹，只见她被滚烫的水 烫了三次，几天后终于死去了。
我的祖父已年近七十，他是一个慈祥、温和 的老人，家里面只有祖父最关心我，所以，一天 到晚，门里门外，我寸步不离他，他常教我读诗， 带我到后花园游玩，我走不动的时候，祖父就抱 着我，我走动了，祖父就拉着我，祖孙俩相依相 伴，有着无穷的快乐。
但它到底还是要复归平静，平静为一种坚韧的生活。 这都是小说中磨倌冯歪嘴子的生活提示结读者。
《呼兰河传》，女作家萧红寂寞童年的一曲挽歌，呼兰 河畔的一束风俗画。
2021
那是一个既僻远又热闹的小城，在城中的交 通要道上坐落着一个“大泥坑”，它常常淹死一 些骡马和小孩，可居民都在看热闹，没有人出来 加以整治。有的说应该拆墙，有的说应该种树， 但没有一个人说要填平的，尽管填坑并不难。
从前那后花园的主人，而今不见了。老 主人死了，小主人逃荒去了。
——《呼兰河传》
2021
2021
“它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画， 一串凄婉的歌谣。”
——茅盾
2021
2021
《呼兰河传》简介
❖ 第一章写呼兰河的自然风光以及它的卑琐平凡的实际 生活；
❖ 第二章写当地人们“精神上的盛举”——风俗民情； 跳大神，放河灯，野台子戏等
2021
我们有几家邻居，西边的一间破草房租给 一家喂猪的；还有一间草房租给一家开粉坊的， 他们常常一边晒粉、一边唱歌，过着很快乐的 生活；厢房里还住着个拉磨的；粉坊旁的小偏 房里还住着个赶大车的胡家。胡家养了个小童 养媳——小团圆媳妇。她是个十二岁的小姑娘， 成天乐呵呵的，可胡家想给她个下马威，总是 无端打她，左邻右舍也支持胡家的行为，都说 应该打。胡家就越打越凶，时间也越打越长， 小团圆媳妇被折磨得生了病。老胡家听了跳大 神的人的话，决定给小团圆媳妇用开水洗澡。 洗澡时，很多人来看热闹，只见她被滚烫的水 烫了三次，几天后终于死去了。
(完整版)《呼兰河传》优秀课件
量优。美正的如故萧事红，在只书因中他结们尾充萧所满说我红：幼以年上的呼我记兰所忆写，河的忘传并却没不（有了节， 选）
萧红：一个被放逐的灵魂
萧寂红寞的一写生作，—是—一“直失被功冷”落之被痛忽：略火的热一的生抗， 是战一时直代寻，找民着族“的爱独”立和成“为温社暖会”和的历一史生的： 主流，而坚持女性意识的创作，注定得 孤不独到的男童权年社—会—的“认失同家。”之痛：身为“女儿” 的性别原罪，决定了萧红被封建父权放逐 的命运。失去了家庭的温暖。
如：“祖父戴一个大草帽，我戴个小草帽，祖父栽花我
就拔草。”小孩子喜好模仿的天性，祖父做什么，我就
做什么。“我看着祖父还在笑，我就说：‘你不信，我
到屋里拿来你看。我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，
远远地就抛给祖父了，说：‘这不是一样的吗?”我就栽
花；祖父拔草，我跑到屋里拿了鸟笼，自认为是正确的，
因而充满自信，因祖父的笑而觉得受了莫大的委屈，对
ห้องสมุดไป่ตู้自学指导：
浏览课文，思考以上问题，用最简洁的语言回 答问题。如有困难，同桌商量。（10分钟）
萧红 呼兰河传（节选）
1、她的童年生活 2、祖父和“我”，祖父快七十了，“我” 四、五岁 3、祖父的大花园 4、春、夏 5、十分喜欢和怀念 6、充满生机、自由
萧红 呼兰河传（节选）
动物、植物都是自由的， 置身于这样的环境中的人呢？ 举例说说。
感 作者介绍
动
画
中
忆
国
萧
的
红
作
家
萧
红
萧红，中国现代著名女作家。原名张迺莹，曾用笔
名悄吟、田娣。黑龙江呼兰县人。她与萧军合著的小说 散文集《跋涉》1933年自费出版。她的代表作《呼兰河 传》，1935年12月出版中篇小说《生死场》，鲁迅亲自 校阅并写了序言。1942年1月22日病殁于香港，年仅31 岁。
萧红：一个被放逐的灵魂
萧寂红寞的一写生作，—是—一“直失被功冷”落之被痛忽：略火的热一的生抗， 是战一时直代寻，找民着族“的爱独”立和成“为温社暖会”和的历一史生的： 主流，而坚持女性意识的创作，注定得 孤不独到的男童权年社—会—的“认失同家。”之痛：身为“女儿” 的性别原罪，决定了萧红被封建父权放逐 的命运。失去了家庭的温暖。
如：“祖父戴一个大草帽，我戴个小草帽，祖父栽花我
就拔草。”小孩子喜好模仿的天性，祖父做什么，我就
做什么。“我看着祖父还在笑，我就说：‘你不信，我
到屋里拿来你看。我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，
远远地就抛给祖父了，说：‘这不是一样的吗?”我就栽
花；祖父拔草，我跑到屋里拿了鸟笼，自认为是正确的，
因而充满自信，因祖父的笑而觉得受了莫大的委屈，对
ห้องสมุดไป่ตู้自学指导：
浏览课文，思考以上问题，用最简洁的语言回 答问题。如有困难，同桌商量。（10分钟）
萧红 呼兰河传（节选）
1、她的童年生活 2、祖父和“我”，祖父快七十了，“我” 四、五岁 3、祖父的大花园 4、春、夏 5、十分喜欢和怀念 6、充满生机、自由
萧红 呼兰河传（节选）
动物、植物都是自由的， 置身于这样的环境中的人呢？ 举例说说。
感 作者介绍
动
画
中
忆
国
萧
的
红
作
家
萧
红
萧红，中国现代著名女作家。原名张迺莹，曾用笔
名悄吟、田娣。黑龙江呼兰县人。她与萧军合著的小说 散文集《跋涉》1933年自费出版。她的代表作《呼兰河 传》，1935年12月出版中篇小说《生死场》，鲁迅亲自 校阅并写了序言。1942年1月22日病殁于香港，年仅31 岁。
读书分享读书交流会《呼兰河传》课件(共17张PPT)
“看”成了这些乡民重要的 生活方式和古老的娱乐方式 以及传播流言绯闻的特有方 式。他们不仅麻木地看着他 人的命运，而且也麻木地看 着自己的人生。
“看客”的书写，标志着作 家对封建文化的批判不仅仅 停留在表层的野蛮陋习上， 而且挺进了国民文化心理和 人格深层，提示了这些人内 在生命力的枯萎。
小说旨在批判封建主义思想对民众精神的戕害，改造国民麻木的灵魂，因为萧红早就 意识到“中国人有一种民族的病态”，那就是“病态的灵魂”，于是“想改正它”，
语言特点
萧红的小说有超常规的文体语言， 诗化、直率而自然。
▪ 萧红的创作多有自叙传的色彩，她并不是按照常 人的思维循规蹈矩地写作，而是以一种极自然的陌 生语言去描写她所熟悉的一切。
▪ 萧红对语言的超常规运用，既表现为新鲜、生疏， 同时又表现为直率、自然。萧红语言的直率首先表 现在她率性而言，以她特有的童心观照世界时对这 个诗意世界不加雕饰的语言描绘。
▪ 死，这回可是悲哀的事情了，父亲死了儿子哭；儿子死了 母亲哭；哥哥死了一家全哭；嫂子死了，她的娘家人来哭。
▪ 一年四季，春暖花开、秋雨、冬雪，也不过是随着季节穿 起棉衣来，脱下单衣去地过着。生老病死也都是一声不响地默 默地办理。
▪ 老，老了也没有什么关系，眼花了，就不看;耳聋了，就不 听；牙掉了，就整吞；走不动了，就拥着。这有什么办法，谁 老谁活该。
散文化的叙述语言
萧红遵循着她一贯的创作特点，打破常规，不追求故事情节的曲折蜿蜒，也 不追求人物形象的典型突出，其叙述语言与传统小说的叙述语言完全不同， 充满了散文化的特点。
评价感悟
精华摘录
▪ 生活真就是一出戏，太荒诞也太讽刺，而我们在最讽刺中 已经不难过，不悲伤，不愤怒，除了苦笑，也就只有继续生活。
第11课《呼兰河传》课件(共44张PPT)
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自主积累
博观而约取，厚积而薄发
一 作者视窗
30年代的文学洛神——萧红
萧红被誉为“30年代的文学洛神”，她用自己寂寞的文字
成就了一种的文字轻松地叙述着磨难于她的沉重命运。在萧红的笔下，
纯美的不仅是她的文字，更是她内心完美的世界、完美的灵魂。传统中
有一种叛逆，新潮中有一种坚守。娓娓中，萧红的文字就像流星划过夜
注 萧红(1911—1942)，原名张乃莹，笔名萧红、悄吟，出生于黑龙江省 呼兰县一个地主家庭，为了逃婚出走，困窘间向报社投稿，并因此结识萧 军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路。
这位没有受过高等教育却有着写作天分的女性，命运却是悲凉的， 1942年1月22日逝于香港。她被誉为“30年代的文学洛神”。
小，但因为只有他父亲一人而显得空荡荡的。老人低着花白的头，正在凝
视儿子背着行囊的照片。此刻，市内举办的余纯顺徒步走中国事迹展览正
观者如潮。当时正午已过，听说老人还没有吃午饭，我走进厨房，发现只
有一把青菜。我帮老人煮了一碗清汤面，老人端着碗仍吃不下，他睁着昏
花的双眼望着我说：“人们夸倒下的是个英雄，对我这个父亲来讲，死 去的是一个儿子啊。”
拯救( zhěnɡ ) 感喟( kuì) 荒谬( miù)
答案
(2)多音字 扎破( zhā )
扎 扎彩铺( zā ) 通红( tōnɡ)
通 一通( tònɡ)
蒙骗( mēnɡ) 蒙 蒙起来( ménɡ )
蒙古(Měnɡ )
答案
2.辨形组词 婉 婉约 惋 惋惜 蜿 蜿蜒
裸 裸露 踝 脚踝
倔 倔强 崛 崛起 掘 挖掘
栏目 索引
温馨晨读 自主积累 合作探究 文本拓展
鸡声茅店月，人迹板桥霜 博观而约取，厚积而薄发 奇文共欣赏，疑义相与析 掬水月在手，弄花香满衣
自主积累
博观而约取，厚积而薄发
一 作者视窗
30年代的文学洛神——萧红
萧红被誉为“30年代的文学洛神”，她用自己寂寞的文字
成就了一种的文字轻松地叙述着磨难于她的沉重命运。在萧红的笔下，
纯美的不仅是她的文字，更是她内心完美的世界、完美的灵魂。传统中
有一种叛逆，新潮中有一种坚守。娓娓中，萧红的文字就像流星划过夜
注 萧红(1911—1942)，原名张乃莹，笔名萧红、悄吟，出生于黑龙江省 呼兰县一个地主家庭，为了逃婚出走，困窘间向报社投稿，并因此结识萧 军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路。
这位没有受过高等教育却有着写作天分的女性，命运却是悲凉的， 1942年1月22日逝于香港。她被誉为“30年代的文学洛神”。
小，但因为只有他父亲一人而显得空荡荡的。老人低着花白的头，正在凝
视儿子背着行囊的照片。此刻，市内举办的余纯顺徒步走中国事迹展览正
观者如潮。当时正午已过，听说老人还没有吃午饭，我走进厨房，发现只
有一把青菜。我帮老人煮了一碗清汤面，老人端着碗仍吃不下，他睁着昏
花的双眼望着我说：“人们夸倒下的是个英雄，对我这个父亲来讲，死 去的是一个儿子啊。”
拯救( zhěnɡ ) 感喟( kuì) 荒谬( miù)
答案
(2)多音字 扎破( zhā )
扎 扎彩铺( zā ) 通红( tōnɡ)
通 一通( tònɡ)
蒙骗( mēnɡ) 蒙 蒙起来( ménɡ )
蒙古(Měnɡ )
答案
2.辨形组词 婉 婉约 惋 惋惜 蜿 蜿蜒
裸 裸露 踝 脚踝
倔 倔强 崛 崛起 掘 挖掘
栏目 索引
温馨晨读 自主积累 合作探究 文本拓展
鸡声茅店月，人迹板桥霜 博观而约取，厚积而薄发 奇文共欣赏，疑义相与析 掬水月在手，弄花香满衣
九年级语文呼兰河传2(PPT)3-3
1．课文里哪些语句是反映“我”的天 真烂漫的?
• 提示：如：“祖父戴一个大草帽，我戴个小草帽，祖父 栽花我就拔草。”小孩子喜好模仿的天性，祖父做什么， 我就做什么。“我看着祖父还在笑，我就说：‘你不信， 我到屋里拿来你看。上的一头谷穗，远远地就抛给祖父 了，说：‘这不是一样的吗?”我就栽花；祖父拔草，我 跑到屋里拿了鸟笼自认为是正确的，因而充满自信，因 祖父的笑而觉得受了莫大的委屈，对祖父 也就不那么 亲近了，很容易受情绪影响。“祖父虽然教我，我看了 也并不细看，也不过马马虎虎承认下来就是了。 抬头 看见了一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜 去了。”;在事实面前也只是马马虎虎承认错误，注意 力极易分散“委屈”，一下子就忘记得一干二净了。
多 目前已培育出的彩色马铃薯有紫色、红色、黑色和黄色等，由于其本身含有抗氧化成分，因此经高温油后彩薯片仍保持着天然颜色。 相关词条： 血糖生
成指数淀粉 以上权威内容来自：营养师 新浪微博@顾申宇 中文学名 马铃薯 拉丁学名Solanum tuberosum L. 别 称洋芋、荷兰薯、地蛋、薯仔、土豆、荷兰 薯、番仔薯等 界 植物界 门被子植物门 纲双子叶植物纲 亚 纲合瓣花亚纲 目管状花目 科茄科 族茄族
作者简介
萧红(1911～1942)，黑龙江省呼兰县人，现 代女作家。她出生于一个旧式家庭，年纪轻轻便 品尝了许多人生辛酸，但也培养了她的反抗意识， 她是作为一个旧世界的叛逆者走进文坛的。她的 创作力求写真，以绘出生活本来的色彩和道出生 活的实感为限，这样，她状人写景，抒情写性， 虽不着意敷彩设色，又在那上面染上了折光于生 活的浓淡不等的色彩和明暗不同的色泽，将美丽 鲜活和质利’无华统一起来，创造了一种介乎小 说和散文诗之间的新的小说文体。代表作品有中 篇小说《生死场》、，，长篇小说《呼兰河传》。
《呼兰河传》PPT课件(自制)3
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
小学语文呼兰河传PPT教学课件
学习目标
• 1、品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然 的思想感情。
• 2、鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。
整体感知
• 熟读课文，思考下列问题： • 课文回忆了那些物和人？他们分别有什么特点？
整体感知
动物：蜂子、蝴蝶、蚂蚱……
物：大花园 （颜色：白、黄、金、绿……）
——茅盾（中国现代作家、文学评论家）
作品评价
《呼兰河传》老青幼三代无家的三个小人物，是生活在呼兰河小城民众的缩影，作者用冷暖 递进的孩童眼光，观察这三个人物凉薄困苦的生存状态，展示了底层“小民们”的家园建构和 “小民”身上所体现的家园情结。
——计红芳（常熟理工学院人文系教授）
作品评价
《呼兰河传》不像小说，它吸收诗、戏剧、散文的一些长处，甚至还具有电影化特征，可谓 融汇各种文体艺术。《呼兰河传》通过戏剧艺术的讽刺批判、散文艺术的怀念倾诉、诗歌艺术的 吟唱咏叹、电影艺术的影像书写这些陌生化叙述，使读者对呼兰河小城熟视无睹、司空见惯的国 民惰性产生惊讶和好奇心。
拓展延伸
• 提到童年的话题大家是说不完的，那么， 能否说一说你觉得最美好、最激动人心、 最独特的经历呢？
拓展延伸
• 模仿下列句子的写法，写一段话来回忆你美好的童年。
例：童年在清澈的河流里，那里沉淀着我童年玩耍的欢乐，还沉淀着我散留的欢声和笑 语。
童年在宽阔的果园里，那里回荡着我童年偷果的窃笑，还回荡着我物质的逃跑和小小的 撒谎。 童年在__________________
要求：用你喜欢的方式把它大声读出来。
品读赏析
花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子 在说话似的。一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎 花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜都不结，一朵花都 不开，也没人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没人管。蝴蝶 随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走一个白蝴蝶。它们是 从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
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质疑问难
写《呼兰河传》这部小说时，萧红已经 是一位很成熟的作家了，为什么她这样怀念 童年的生活？
她童年生活很美好，很自由，而成年后的生活 并不幸福，在生活极不安定的情况下，回忆故乡、 回忆美好的童年是一种精神寄托。对于萧红而言， 真正想回到的，真正眷恋的是后花园、祖父和她构 成的温馨世界，是过去自由、幸福的生活。
呼兰河传
(节选)
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➢课文节选部分是活泼的“我”和慈 爱的祖父在一起时的快乐时光。
学 习 目 1、品味作品对童年生活状态的描写， 标 体会作者赞美人性和自然的思想感情。
2、鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活 的语言描摹事物。
整体感知
听读课文，思考下列问题： 课文回忆了那些物和人？他们分别 有什么特点？
动物：蜂子、蝴蝶、蚂蚱……
作品简介：
➢《呼兰河传》是一部回忆性、自传 性的小说。 ➢作者仍以她惯用的散文手法， 疏疏 落落地写出儿时难忘的记忆。
➢它再次打破了以人物为中心的传统 小说模式，而以呼兰城的公众生活和 环境为中心，辐射出生活的种种方面， 正如书名所示，它是为整个小城的人 情风习作传。
➢这里面有活泼的“我”和慈爱的祖 父，显示出一点天伦之乐，但这里更 有着悲苦的人生。可以说，它实际上 是沉默的国民灵魂的别传。
要求：用你喜欢的方式把它大声读出来。
花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天 了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了， 都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么 样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜， 就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜都不结，一 朵花都不开，也没人问它。玉米愿意长多高就长多高， 它若愿意长上天去，也没人管。蝴蝶随意地飞，一会从 墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走一个白蝴 蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么 样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜， 就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜都不结，一 朵花都不开，也没人问它。玉米愿意长多高就长多高， 它若愿意长上天去，也没人管。蝴蝶随意地飞，一会从 墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走一个白蝴 蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
体会十一个“就”对表达感情的作 用。
前三个“就”，表示强调的语气；后八个 “就”表示自由自在，不加任何约束。这十一 个“就”，非常有表现力，语气轻松，一气呵 成，形象而有力地表现了一切都在自由地生长。 为“我”的童年生活提供了自由自在的生长环 境。
花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天 了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，
本文语言突出的特点，是自然真切地表现
了孩子天真烂漫的心情。用字造句，充满儿童 的稚气和欢愉。语言清新活泼，笔触所至，皆 有灵气。
结合具体细节和情节说说祖父是一个什么样 的人，他对“我”的童年生活有什么影响？
祖父是一个豁达、通达、 慈祥的老人，懂得尊重孩子 的天性。他使“我”的童年 自由自在，充满快乐。
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作者简介：
萧红(1911～1942)
➢现代小说家。呼兰县人。 ➢1911年6月2日出生于地主家庭，中学时 代喜爱绘画和文学，因反抗包办婚姻离 家出走。 ➢1932年在哈尔滨与萧军相识，并开始为 报刊写稿。 ➢她与萧军合著的小说散文集《跋涉》于 1933年自费出版。 ➢在鲁迅的关怀与扶持下，萧红成为30年 代文坛上活跃的女作家。她的代表作品 《生死场》，列入鲁迅主编的“奴隶丛 书”，1935年12月出版，鲁迅亲自校阅 并写了序言。
物：大花园 （颜色：白、黄、金、绿……）
童
植物：榆树、谷子、黄瓜……
年自 生由 活
人：祖父和我
种小白菜 铲地（认错谷子）
摘黄瓜、追蜻蜓
采花心、绑蚂蚱腿 浇菜
品读赏析
《呼兰河传》是一部散文体小说，非常适合 诵读，请同学们选择自己喜爱的片段反复诵读， 体会作者语言艺术的独特之处。
花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天 了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了， 都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么 样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜， 就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜都不结，一 朵花都不开，也没人问它。玉米愿意长多高就长多高， 它若愿意长上天去，也没人管。蝴蝶随意地飞，一会从 墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走一个白蝴 蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳完的，那么， 能否说一说你觉得最美好、最激动人心、最 独特的经历呢？
模仿下列句子的写法，写一段话来回忆你美 好的童年。
例：童年在清澈的河流里，那里沉淀着我 童年玩耍的欢乐，还沉淀着我散留的欢声 和笑语。 童年在宽阔的果园里，那里回荡着我童年 偷果的窃笑，还回荡着我物质的逃跑和小 小的撒谎。 童年在__________________