新课标同步导学化学(人教版)(课件)选修3第2章第2节 分子的立体构型第1课时 价层电子对互斥模型
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人教版高中化学选修3--2.2分子的立体结构-课件品质课件PPT

用中心原子的价电子对数预测分子的立体结构:
价电子对n VSEPR模型
例
n=2
直线形
CO2、 CS2
n=3
平面三角形 CH2O、BF3
n=4
正四面体形
CH4、 CCl4
n=5
三角双锥形
PCl5
n=6
正八面体形
SCl6
思考并填写下列表格:
中心原
代表物 子价电
子对数
中心原子 孤对电子 对数
VSEPR模型
型,下列说法正确的(C )
• A.若n=2,则分子的立体构型为V形 • B.若n=3,则分子的立体构型为三角锥形 • C.若n=4,则分子的立体构型为正四面体形 • D.以上说法都不正确
课堂练习
• 4.美国著名化学家鲍林(L.Pauling, 1901—1994)教授具有独特的化学想象力: 只要给他物质的分子式,他就能通过“毛
CO2 2 0
直线形
CH2O 3 0
平面三角形
C2H4 3
0
平面三角形
SO42- 4
0
四面体形
H2O 4 2
四面体形
NH3 4 1
平面三角形
中心原子价 中心原子孤 电子对数 对电子对数
2
0
4
0
2
0
4
1
3
1
3
0
中心原子上存在孤对电子的分子: • 先由价层电子对数得互斥模型, • 然后略去孤对电子占有的空间, • 分子的立体结构。
• 分子中的价层电子对(孤对电子和σ键电子)
由于斥力作用而趋向尽可能彼此远离以减小斥力, 分子尽可能采取对称的空间构型,电子对之间的夹 角越大,排斥力越小。
最新人教版选修三高中化学物质结构与性质第二章第二节分子的立体构型第1课时课件ppt

2019/2/18 17
价层电子对互斥理论
2、价层电子对数计算
①确定中心原子价层电子对数目 价层电 =(中心原子价电子数+结合原子数)/2 子对数 =配位原子数+孤电子对数 =σ键电子对数+孤电子对数 孤电子对数=价层电子对数 — 结合原子数 O、S为结合原子时,按“0 ”计算 N为结合原子时,按“- 1 ”计算 离子计算价电子对数目时,阴离子加上所带 电荷数,阳离子减去所带电荷数 价电子数出现奇数时,单电子当作电子对看待
价层电子对互斥理论
化学式 H2O SO3 NH3 CO2 SF4 SF6 PCl5 PCl3 CH4
2019/2/18
价层电子对数 4 4
2 3 3
2 0 1 0 1 0 0 1 0
20
2 4 6 5 3 4
价层电子对互斥理论
②确定价层电子对构型
最新人教版必修+选修+复习课件
高中化学
第二章 分子结构与性质
第二节 分子的立体构型 第1课时
2019/2/18 2
形形色色的分子
复习回顾
σ键 共价键
成键方式 “头碰头”,呈轴对称
π键
键能 键参数
成键方式 “肩并肩”,呈镜像对称
键长 键角
衡量化学键稳定性 描述分子的立体 结构的重要因素
3
2019/2/18
2019/2/18
12
形形色色的分子
2019/2/18
13
形形色色的分子
科学视野—分子的立体结构是怎样测定的?
肉眼不能看到分子,那么,科学家是怎样知道分子的 形状的呢 ? 早年的科学家主要靠对物质的宏观性质进行系 统总结得出规律后进行推测,如今,科学家已经创造了许 许多多测定分子结构的现代仪器,红外光谱就是其中的一 种。 分子中的原子不是固定不动的,而是不断地振动着的 。所谓分子立体结构其实只是分子中的原子处于平衡位置 时的模型。当一束红外线透过分子时,分子会吸收跟它的 某些化学键的振动频率相同的红外线,再记录到图谱上呈 现吸收峰。通过计算机模拟,可以得知各吸收峰是由哪一 个化学键、哪种振动方式引起的,综合这些信息,可分析 出分子的立体结构。
价层电子对互斥理论
2、价层电子对数计算
①确定中心原子价层电子对数目 价层电 =(中心原子价电子数+结合原子数)/2 子对数 =配位原子数+孤电子对数 =σ键电子对数+孤电子对数 孤电子对数=价层电子对数 — 结合原子数 O、S为结合原子时,按“0 ”计算 N为结合原子时,按“- 1 ”计算 离子计算价电子对数目时,阴离子加上所带 电荷数,阳离子减去所带电荷数 价电子数出现奇数时,单电子当作电子对看待
价层电子对互斥理论
化学式 H2O SO3 NH3 CO2 SF4 SF6 PCl5 PCl3 CH4
2019/2/18
价层电子对数 4 4
2 3 3
2 0 1 0 1 0 0 1 0
20
2 4 6 5 3 4
价层电子对互斥理论
②确定价层电子对构型
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高中化学
第二章 分子结构与性质
第二节 分子的立体构型 第1课时
2019/2/18 2
形形色色的分子
复习回顾
σ键 共价键
成键方式 “头碰头”,呈轴对称
π键
键能 键参数
成键方式 “肩并肩”,呈镜像对称
键长 键角
衡量化学键稳定性 描述分子的立体 结构的重要因素
3
2019/2/18
2019/2/18
12
形形色色的分子
2019/2/18
13
形形色色的分子
科学视野—分子的立体结构是怎样测定的?
肉眼不能看到分子,那么,科学家是怎样知道分子的 形状的呢 ? 早年的科学家主要靠对物质的宏观性质进行系 统总结得出规律后进行推测,如今,科学家已经创造了许 许多多测定分子结构的现代仪器,红外光谱就是其中的一 种。 分子中的原子不是固定不动的,而是不断地振动着的 。所谓分子立体结构其实只是分子中的原子处于平衡位置 时的模型。当一束红外线透过分子时,分子会吸收跟它的 某些化学键的振动频率相同的红外线,再记录到图谱上呈 现吸收峰。通过计算机模拟,可以得知各吸收峰是由哪一 个化学键、哪种振动方式引起的,综合这些信息,可分析 出分子的立体结构。
人教版化学《分子的立体构型》课件完美版

人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型3课 时(共7 4张PPT )
同为三原子分子,CO2 和 H2O 分子的空间结构却不 同,什么原因?分析中心原子的价电子是否全部参加成 键?
同为四原子分子,CH2O与 NH3 分子的的空间结构 也不同,什么原因?
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型3课 时(共7 4张PPT )
物
原子数
对
子对 子对数
: : :: : : : :
H2O H :O : H
2
2
2
4
NH3 H :N :H
3
HH
CH4 H :C :H
4
H
CO2 :O::C::O: 2
3
14
4
0
4
2
0
2
价层电子对数 =δ键个数+中心原子上的孤对电子对个数
δ键电子对数 = 与中心原子结合的原子数
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型3课 时(共7 4张PPT )
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型3课 时(共7 4张PPT )
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型3课 时(共7 4张PPT )
孤电子对的计算
=½ (a-xb)
分子或 中心原 a
x
b
离子 子
H2O
O
6
2
1
SO2
S
6
2
2
NH4+
N
5-1=4
4
1
CO32- C
4+2=6 3
2
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型3课 时(共7 4张PPT )
中心原子 上的孤电 子对数
教学:人教版高中化学选修三 2.2 分子的立体结构(课件1)

3
sp3杂化
4
sp3杂化
四、配合物理论简介
实验2-1 将下表中的少量固体溶于足量的水,观察实验现象。
固体 CuSO4 CuCl2·2H2O CuBr2 NaCl K2SO4 KBr
固体 颜色
白色
绿色
深褐色 白色 白色 白色
溶液 颜色
天蓝色
天蓝色 天蓝色 无色 无色 无色
上述实验中呈天蓝色的物质的溶液中含有水合铜离子: [Cu(H2O)4]2+
4 正四面体形 V形 sp3杂化 3 平面三角形平面三角形 sp2杂化
4 正四面体形 三角锥形 sp3杂化
4 正四面体形正四面体形sp3杂化
σ键 孤 价层 杂化 电子对 电子对 电子对 轨道类型
C2H6 4
0
C2H4 3
0
C2H2 2
0
N2H4 3
1
H2O2 2
2
4
sp3杂化
3
sp2杂化
2
sp杂化
σ键电子对:原子之间共用的一对电子
孤电子对:原子中未与其它原子共用的一对电子
.. H :O.. :
H
O为中心原子,周围的四对电子为价层电子对; 其中H与O共用的电子对为σ键电子对,未与其
它原子共用的电子对为孤电子对。
价层电子对排斥力大小:
孤对电子对-孤对电子对>孤对电子对-σ键电子对 >σ键电子对-σ键电子对
杂化轨道只用于形成σ键或者容纳孤电子对,不能形成π键。
sp3杂化轨道。轨道之 间的夹角为109°28′
sp2杂化轨道。轨道 未杂化的p轨道。 之间的夹角为120° 用于形成π键。
sp杂化轨道。轨道 未杂化的p轨道。 之间的夹角为180° 用于形成π键。
人教版化学选修三第二章第二节分子的立体构型PPT课件

2
无孤电子对 CH2O
3
CH4
4
分子 类型
AB2 AB3 AB4
空间构型 直线形
平面三角形 正四面体
有孤电子对 H2O
2
AB2
V形
NH3
3
AB3 三角锥形
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型 人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
::
..
CH2O
H. . . . H C O. .
.. ..
CH4
H H:C :H
H
O=C=O H-C-H
H H-C-H
H
直线形
V 形 三角锥形 平面三角形 正四面体
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
分析CO2 、 H2O、NH3 、CH2O、CH4电子 式的中心原子价电子层电子的成键情况。
3、五原子分子立体结构 最常见的是正四面体
CH4
正四面体
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
一、形形色色的分子
4、其它
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
P4
正四面体 60°
C2H2
直线形 180°
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
C60
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
C20
C40
C70
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型 人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
人教版化学选修三第二章第二节分子 的立体 构型
高中化学人教版选修3 第2章第2节分子的立体结构 课件(63张)

4、以下分子或离子的结构为正四面体,且键角为109°28′ 的是_ _C__
①CH4 ②NH4+ ③CH3Cl ④P4 ⑤SO42A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、①④⑤ 5、用价层电子对互斥模型判断SO3的分子构型 _D__ A、正四面体形 B、V形 C、三角锥形 D、平面三角形
课堂练习
6.下列物质中,分子的立体结构与水分子
杂化轨道
杂化轨道
基本要点:在形成分子时,由于原子的相 互影响,若干不同类型能量相近的原子轨 道混合起来,重新组合成一组新轨道。这 种轨道重新组合的过程叫做杂化,所形成 的新轨道就称为杂化轨道。
杂化前后轨道数目不变。 杂化后轨道伸展方向,形状发生改变。
sp3杂化 CH4的空间构 型为正四面体
C:2s22p2
A.若n=2,则分子的立体构型为V形 B.若n=3,则分子的立体构型为三角锥形 C.若n=4,则分子的立体构型为正四面体形 D.以上说法都不正确
课堂练习
美国著名化学家鲍林(L.Pauling, 1901— 1994)教授具有独特的化学想象力:只要
给他物质的分子式,他就能通过“毛估”
1.价层电子对数目的计算
价层电子对数 = 1/2( a + xb ) a为中心原子的价电子数;x为与中 心原子结合的原子数;b为与中心原 子结合的原子最多能接受的电子数
强调:(1)与中心原子连接的原子
如果是氧或是硫则b为0 (2)阴阳离子的孤电子对计算
价层电子对数目 =δ键电子对+孤电子对数
分子或 中心 a
CH4
5、其它:
CH3CH2OH
CH3COOH
C6H6
C8H8
CH3OH
资料卡片: 形形色色的分子 C60
①CH4 ②NH4+ ③CH3Cl ④P4 ⑤SO42A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、①④⑤ 5、用价层电子对互斥模型判断SO3的分子构型 _D__ A、正四面体形 B、V形 C、三角锥形 D、平面三角形
课堂练习
6.下列物质中,分子的立体结构与水分子
杂化轨道
杂化轨道
基本要点:在形成分子时,由于原子的相 互影响,若干不同类型能量相近的原子轨 道混合起来,重新组合成一组新轨道。这 种轨道重新组合的过程叫做杂化,所形成 的新轨道就称为杂化轨道。
杂化前后轨道数目不变。 杂化后轨道伸展方向,形状发生改变。
sp3杂化 CH4的空间构 型为正四面体
C:2s22p2
A.若n=2,则分子的立体构型为V形 B.若n=3,则分子的立体构型为三角锥形 C.若n=4,则分子的立体构型为正四面体形 D.以上说法都不正确
课堂练习
美国著名化学家鲍林(L.Pauling, 1901— 1994)教授具有独特的化学想象力:只要
给他物质的分子式,他就能通过“毛估”
1.价层电子对数目的计算
价层电子对数 = 1/2( a + xb ) a为中心原子的价电子数;x为与中 心原子结合的原子数;b为与中心原 子结合的原子最多能接受的电子数
强调:(1)与中心原子连接的原子
如果是氧或是硫则b为0 (2)阴阳离子的孤电子对计算
价层电子对数目 =δ键电子对+孤电子对数
分子或 中心 a
CH4
5、其它:
CH3CH2OH
CH3COOH
C6H6
C8H8
CH3OH
资料卡片: 形形色色的分子 C60
新课标-人教版-ppt课件-选修-3-分子的立体构型

第二章:分子结构与性质 第二节 分子的立体构型
§2. 价层电子对互斥理论
B
N S N S N O
3
6 6 4 8
3
2 3 4 3
1
1 2 1 2
0
2 0 0 1
三角形
三角形 V字形 三角形 正四面体 三角锥形 三角形 三角锥形
四面体 三角形 四面体 四面体
三角形 四面体
6
5
3
3
2
1
0
1
第二章 分子结构与性质
第二节 分子的立体构型
第二章:分子结构与性质 第二节 分子的立体构型
↑
↑ ↑ ↑ 跃迁
甲烷(CH4)分子的立体构型
↑
↑
原子轨道
第二章:分子结构与性质 第二节 分子的立体构型
§3. 杂化轨道理论简介
sp3杂化 跃迁 杂化 ↑ 2s ↑ ↑ ↑ 2p ↑ ↑ ↑ ↑ sp3
2s
sp3杂化
↑
↑
↑ ↑ 2p
排斥力:孤-孤 > 孤-共 > 共-共。
直线
平面三角形
平面四边形
空间四面体
H 2O
NH3
CH4
CO2
CH2O
第二章:分子结构与性质 第二节 分子的立体构型
§2. 价层电子对互斥理论
1 中心原子上孤电子对数= 2 (a-xb)
a:中心原子的价电子数 x:与中心原子结合的原子数 b:与中心原子结合的原子最多可接受的电子数
加热
CuSO4 + 5H2O CuSO4 CuSO4· 5H2O
天蓝色
配位体 中心原子 [Cu(H2O)4]2+ 配位数
第二章:分子结构与性质 第二节 分子的立体构型
人教版高中化学选修三第二章第二节 《分子的立体构型》 课件 (共25张PPT)

思考与 交流2
2、请根据H3O+的形成提出
[Cu(H2O)4]2+中 Cu2+与H2O结合方 式的设想,并将你的想法与同学交流。
H2O 提供孤电子对
H+
提供空轨道接
受孤对电子
HOH H
H2O
Cu2+
H2O
2+
H2O Cu OH2
H2O
配合物理论简介
2、配合物
(1) 定义 通常把接受孤电子对的金属离子
H
同其他相同原子形成的
共价键键参数完全相同
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
无色离子:Na+ Cl- K + SO42 – Br - K + 什么离子 呈天蓝色:[Cu(H2O)4]2+
配合物理论简介
思考与 交流2 Cu2+与H2O是如何结合的呢? 1、在强酸溶液电离的过程中, H2O能与H+结 合形成H3O+,请用电子式表示H与O形成H2O的 过程,比较H2O和H3O+的电子式,讨论H2O与 H+是如何形成H3O+?
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
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• 思路指引: 解答本题需注意以下两点: • (1)确定每个结构中成键电子及孤电子对。 • (2) 根据 VSEPR 模型判断分子或离子的立体构 型。
• 根据各分子的电子式和结构式,分析中心原子 的孤电子对数,依据中心原子连接的原子数和 孤电子对数,确定VSEPR模型和分子的空间构 型。
中心原 分子或 子孤 结构式 离子 电子 对数 Cl— Be— Cl
• 2.用VSEPR模型预测下列分子或离子的立体 构型:
解析:
①HCN的分子结构中有C≡N,可将三键看作
一对电子,根据VSEPR理论,分子应为直线形结构, VSEPR模型为: ②NH4 结构中具有4对成键电子,且都是完全等同的 N—H键,应向正四面体的四个顶点方向伸展才能使相互间 的斥力最小,VSEPR模型与CH4类似:
n=
CH2O、
• (2)中心原子上有孤电子对的分子
• 用价层电子对互斥理论确定分子或离子空间构 型的方法 • (1)确定中心原子A价层电子对数目 • 中心原子 A 的价电子数与配位体 X 提供的价电 子数之和的一半,就是中心原子A价层电子对 的数目。例如:BF3分子,B原子有3个价电子, 三个F原子各提供一个价电子,共有6个价电子, 所以 B 原子价层电子对数为 3 。如果讨论的是 离子,则应加上或减去与离子电荷数相应的电 子数。如 PO43 - 中 P 原子的价层电子对数应加 上3,而NH4+中N原子的价层电子对数则应减 去1。
Hale Waihona Puke • 解析:CH4分子的空间结构由两个键之间的
夹角决定,只有为正四面体结构,C位于正四
• 1.价层电子对互斥理论(VSEPR) 键电子对 中心原子上的孤 • 分子中的价层电子对(σ 包括 和 )由于 作用,而趋向 相互排斥 电子对 尽可能彼此远离以减小 ,分子尽可能采取 斥力 对称 的空间构型。电子对之间的夹角越大,排 越小 斥力 。
价层 电 子 对 数 目
价层 电 子 对 的 空 间 构 型
成键 电 子 对 数
分子 孤 电子对 的 电 的排 空 子 列方 间 对 式 构 数 型
实例
3
3 三角 形
0
三角 BF3、 SO3 形
SnBr2、
价层 分子 价层电 成键 电 孤电 电子对 的 子对 电 子 子 的排 空 实例 的空 子 对 对 列方 间 间构 对 数 式 数 构 型 数 目 型 四面 CH4、 4 0 CCl 体 形 4 三角 NH3、 四面体 4 3 1 PCl 锥 形 形 3
• 第二节 分子的立体结构化
• 第1课时 价层电子对互斥模型
• 分子是能独立存在,并保持物质物理、化学性 质的最小单元。与常见物体相比,分子极小, 直径在10-10~10-9 m之间,其质量也很小, 一般为10-27~10-24 kg。化学键把许多原子按 一定的空间结构排列,形成了分子的构型。不 同的分子,构型不同。分子构型对物质的活泼 性、极性、状态、颜色、磁性和生物活性等性 质起着决定性的作用。 • 那么,原子是怎样结合成不同构型的分子的呢?
• (2)确定价层电子对的空间构型 • 由于价层电子对之间的相互排斥作用,它们趋 向于尽可能地相互远离。于是价层电子对的空 间构型与价层电子对数目的关系如下表所示:
价层电子对 价层电子对 数目 构型 2 直线形 3 三角形 4 四面体形 • 这样已知价层电子对的数目,就可以确定它们 5 三角双锥形 的空间构型。 6 八面体形
+
③H3O 中含有孤电子对,结构与NH3相似,是三角锥
+
形结构,VSEPR模型为:
。
④BF3分子中B原子的价电子为3,完全成键,没有孤电
子对,应为平面三角形分子。VSEPR模型为:
。
• 答案: ①直线形 ②正四面体形 ③三角锥 形 ④平面三角形
•
(2011·上海浦东质检 )用价层电子对互斥模 型推测下列分子或离子的空间构型: • BeCl2________________ , SCl2________________ , BF3________________ , PF3______________ , NH4 + ______________ , SO32 - ________________。
• 2.价层电子对的确定方法
• 3. 价层电子对互斥理论判断分子空间构型 价层 • (1)中心原子的价电子都参与成键的分子 电 电子对排 空间 键 范例 180 ° 2 子对 布方式 直线形 构型 角 数
3 平面三角 形 正四面体 形 120° 109° 28′
n=
2
4
CO2、 BeCl2、 CS2
• 1.认识共价分子的多样性和复杂性。 • 2.初步认识价层电子对互斥模型。 • 3.能用VSEPR模型预测简单分子或离子的 立体构型。
• 1.能说明CH4分子的5个原子不在同一平面而
为正四面体结构的是(
)
• A.任意两个键之间夹角为109°28′ • B.4个C—H键均为s-p σ键 • C.4个C—H键的键能相同 • D.4个C—H键的键长相同
• 利用上表判断分子几何构型时注意: • ①如果在价层电子对中出现孤电子对时,价层 电子对空间构型还与下列斥力顺序有关:孤电 子对-孤电子对>孤电子对-成键电子对>成键 电子对-成键电子对。因此价层电子对空间构 型为三角形和四面体形时,孤电子对的存在会 改变成键电子对的分布空间。所以 SnBr2 的键 角应小于120°,NH3、H2O分子的键角应小于 109°28′。 • ②对于分子中有双键、三键等多重键时,使用 价层电子对理论判断其分子构型时,双键的两 对电子和三键的三对电子只能作为一对电子来 处理,或者说在确定中心原子的价层电子对总
• (3)分子空间构型的确定 • 价层电子对有成键电子对和孤电子对之分, 价层电子对的总数减去成键电子对数,得 孤电子对数。根据成键电子对数和孤电子 价层 成 孤 分子 对数,可以确定相应的较稳定的分子几何 电 价层电 键 电子 的 电 构型,如下表所示: 子 子对的 电 对的 子 空间 实例 对 空间构 子 排列 对 构 数 型 方式 对 数 型 目 数 直线 BeCl2、